第一篇：團體操總結

2012年運動會中二團體操活動總結

2012年5月29日，在一二一團第二中學運動會開幕式上，由初二年級一百七十七名學生表演的大型團體操《傳承中華文明，共建和諧校園》取得了較好的表演效果。此操分《品國學經典》、《文明禮儀操》、《和諧頌》、《運動與健康》四個樂章，青春活力的動作，亮麗統一的著裝，整齊多樣的隊形，就像一個盛大的宴會展現在全校師生的面前，成為此次校運動會上一道炫麗的風景線，受到全校師生的廣泛好評。《品國學經典》充分體現了學校對傳統文化的重視，《文明禮儀操》更是讓人耳目一新，《和諧頌》表達了全校師生對綠色環保與和諧的向往，《運動與健康》卻反應了運動會上一個永恒不變的主題———我運動、我健康、我快樂。這次團體操表演的成功，充分展示了我們初二年級朝氣蓬勃、奮發向上、團結一心、勤奮拼搏的風采。也為我們這一個多月的努力畫上了圓滿的句號。

今年的團體操排練得到了學校領導的大力支持，由于團體操涉及人多面廣，操作起來有一定的難度，必須保證充足的訓練時間，學校領導充分考慮到了這一點，克服種種困難，做好協調工作，才使得我們能夠順利地進行排練。為我們團體操的訓練提出重要的指導的同時也為我們提供了許多的幫助，并且時常來到訓練場地進行指導。

本次團體操的訓練工作，由初二年級的趙彩霞、劉紅、苗燕、劉燕青四位班主任老師和孫嘉欣等17名同學具體負責。從開始的策劃編排，四位班主任老師殫精竭慮、一絲不茍、群策群力，反復推敲、反復修改，每一個動作的細節每一個隊形的變換無不浸透著年級組班主任老師的心血，不僅要在訓練時全程跟蹤，以便及時發現問題，并且在訓練結束后還要反復推敲細節以確保團體操的質量和效果，一個月的排練凝結著四位老師辛勤的汗水。

此次活動過程，我們在挫折中思考，吸取了很多經驗教訓。首先是對團體操各成員進行按班分組練習，方便于訓練之中的練習氣氛的活躍、成員在訓練時間之外的探討以及增強成員的班級榮譽感。同時每班選派一位負責人，方便于訓練時間與地點的通知等工作。其次，對于訓練中給表現積極向上的同學以表揚和鼓勵，以此來增強大家的自信心，調動和激發大家的練習熱情和學習興趣。再次，由于訓練中由于某些成員的個人原因和時間安排方面的相互沖突，難免會有成員不能全勤的情況，這也對團體操的訓練造成很大的不便。對于此，我們將個人的出勤與否上升到班級出勤率以及班級榮譽的層次上，進行班級間的競爭，加強班級責任感。最后，每天重復的練習難免會讓大家覺得枯燥乏味，對此，我們每天鼓勵成員堅持下去，并在訓練過程中拍照、錄像并組織學生觀看、欣賞，以便發現問題，同時也可以增強學生的成就感。

參加這次團體操訓表演的一百七十七名同學，占初二年級總學生人數的95%。從參加訓練的那一刻起，同學們就深感這次活動責任重大，全身心的投入到訓練中去，為了訓練他們犧牲了每天的寶貴學習時間和休息時間，每天下午都要練到9點，周末還要加練。訓練是艱苦而枯燥的，大部分時間是機械乏味的，有時為了一個動作一個隊形，要反復聯系十幾遍，但同學們沒有一個叫苦，同學們沒有一個躲閃沒有一個退卻。在烈日下，那舞動的身姿就是一道最亮麗的風景。訓練中，很多同學累病了，但他們仍帶病堅持訓練。帶病帶傷堅持上陣的事例，不勝枚舉。王智豪和晉宇翔同學的手和胳膊受了傷，可他們卻從吧耽誤訓練，托著一只打著石膏的胳膊，用另一只手吃力地翻著手翻花，因為他們懂得什么叫責任，懂得為了集體而甘愿犧牲自我，正是憑著這種高度的集體榮譽感和頑強拼搏的精神，才有了同學們在校運會表演中的精彩綻放！

本次的團體操排練中表現突出的學生有以下：

一班：孫嘉欣 周靜 任書慧 王澤陽 張悅 王剛強 陳春奮 郭金芳 朱光耀 張凱潔 王夢真 劉亞婷 李虹魯 陳艷 吳彥雯 吳明月 王燕 孟凡月 王世康 高喻瑩；

二班：張亞欣 吳莎莎 黃躍學 祁雷 韓夢琪 張夢文 韓佳秀 張俊梅 胡楓 汪富林 鄧杰 李江勤 王海亮 耿騰飛 郭騰飛 羅雪薇 陳曉鈺

三班：毛慧 谷艷秋 齊健 牛文江 馬婷 晉宇翔 周紅偉 牟文杰 康濤 瞿浩文 杜閃閃 何書月 張慧 司慧敏 劉玲 劉麗江 趙春艷 劉殊琦 劉雪林 李銀玲 于昭文

四班：王熙靖 陳婷羽 陳婧嫻 宗悅悅 尉祎軒 黃奴恒 陳志文 蔣國慶 王海波 馬前 蔣秀娟 劉燕燕 徐文麒 朱疆園 梁藝 張宏波 劉澤瑞 周婷 劉智琪 鄧琪琳 張長明 王麗 高強 黃濤 秦璐璐

與此同時，在整個活動的準備及進行過程中，我們遇到了很多坎坷，也發現了很多不足之處。

首先，在造型的編排過程中，由于道具沒有提前到位，高估了道具的表排練過程中總是會出現效果不佳的情況，這時，我們就要花很長時間去試驗、調 整。對于此，在以后的工作中，我們應做好更充分的準備，先組織小部分學生觀察效果，這樣就可以減少許多無謂的犧牲。

再次，本次活動由于某些條件所限，只有一個主場地，各個表演隊都在用。對于此，我們要在以后的工作中，盡可能更好地與相關人員協商好，爭取取得領導和老師的支持，讓活動的準備更加充分和順利。

此次活動之后，我們要吸取工作過程中的經驗教訓，在以后的過程中揚長避短，努力做到更好！

中二年級 2012年6月5日

第二篇：團體操總結

團體操活動總結

2010年5月15日，在太原科技大學運動會開幕式上，由我院一百余名學生表演的大型團體操獲得巨大成功，青春活力的動作，亮麗統一的著裝，整齊多樣的隊形，就像一個盛大的宴會展現在全校師生的面前，成為此次校運動會上一道炫麗的風景線，受到全校師生的廣泛好評。當經久不息的掌聲響起的時候，所有參與表演的師生們感到無比的驕傲，這次團體操表演的成功，充分展示了我們計算機學院朝氣蓬勃、奮發向上、團結一心、勤奮拼搏的風采。在此次比賽中我們取得了第三名的歷史最好成績，為我們這一個多月的努力畫上了圓滿的句號。之所以取得這樣的成績我們覺得有以下幾點原因：

這一屆計算機學院組織的團體操，是歷年來規模最大、參與人數最多、耗資最大的一次。團體操得到了學院領導的大力支持，由于團體操涉及人多面廣，操作起來有一定的難度，必須保證充足的訓練時間，學院領導充分考慮到了這一點，克服種種困難，做好協調工作，才使得我們能夠順利地進行排練。為我們團體操的訓練提出重要的指導的同時也為我們提供了許多的幫助，并且時常來到訓練場地進行指導。

具體負責這次團體操的訓練工作，由齊俊、于文龍等組成的教練組一開始就投入到忘我的工作中。從開始的策劃編排，教練組殫精竭慮、一絲不茍、群策群力，反復推敲、反復修改，每一個動作的細節每一個隊形的變換無不浸透著教練組的心血，不僅要在訓練時全程跟蹤，以便及時發現問題，并且在訓練結束后還要反復推敲細節以確保健美操的質量和效果，健美操的成功，也凝結著教練組辛勤的汗水。

此次活動過程，我們在挫折中思考，吸取了很多經驗教訓。首先是對團體操各成員進行按班分組練習，方便于訓練之中的練習氣氛的活躍、成員在訓練時間之外的探討以及增強成員的班級榮譽感。同時每班選派一位負責人，方便于訓練時間與地點的通知等工作。其次，對于訓練中給表現積極向上的同學以表揚和鼓勵，以此來增強大家的自信心，調動和激發大家的練習熱情和學習興趣。再次，由于訓練中由于某些成員的個人原因和時間安排方面的相互沖突，難色會有成員不能全勤的情況，這也對團體操的訓練造成很大的不便。對于此，我們將個人的出勤與否上升到班級出勤率以及班級榮譽的層次上，進行班級間的競爭，加強班級責任感。最后，每天重復的練習難免會讓大家覺得枯燥乏味，對此，我們的教練組每天鼓勵成員堅持下去，并以大家一起喊加油的方式，提高大家的為院爭光的責任感。

參加這次團體操訓練表演的一百余名同學，是從大一以及大二年級挑選出的優秀學生。從參加訓練的那一刻起，同學們就深感這次活動責任重大，全身心的投入到訓練中去，為了訓練他們犧牲了每天的寶貴學習時間和休息時間，每天早上五點多就要起床，六點半到七點半正式訓練，晚上九點到十一點訓練，有時課余時間還要加練。訓練是艱苦而枯燥的，大部分時間是機械乏味的，有時為了一個動作一個隊形，要反復聯系幾十遍，但同學們沒有一個叫苦，同學們沒有一個躲閃沒有一個退卻。在烈日下，那舞動的身姿就是一道最亮麗的風景。訓練中，很多同學累病了，但他們仍帶病堅持訓練。帶病帶傷堅持上陣的事例，不勝枚舉。因為同學們懂得什么叫責任，懂得為了集體而甘愿犧牲自我，正是憑著這種高度的集體榮譽感和頑強拼搏的精神，才有了同學們在校運會表演中的精彩綻放！

與此同時，在整個活動的準備及進行過程中，我們遇到了很多坎坷，也發現了很多不足之處。

首先，在動作的編排過程中，由于在隊形方面考慮得不夠周全，因此按音樂時間教給了大家的一些動作在后面訓練的隊形編排中又作了修改和取消，讓大家在先前的某些不必要且難學的動作的學習過程中耗費了許多時間。對于此，在以后的工作中，我們應做好更充分的準備，組織各負責人討論的過程中，發現自己個人方面考慮不周全之處。

再次，本次活動由于某些條件所限，在體育場現場排練的次數不夠多，這也使成員在臨近表演時還找不準備自己的定位。對于此，我們要在以后的工作中，盡可能更好地與相關工作人員協商好，爭取取得領導老師的支持，讓活動的準備更加充分和順利。

此次活動之后，我們要吸取工作過程中的經驗教訓，在以后的過程中揚長避短，在商務精神的指引下，不斷進取，努力做到更好！

第三篇：團體操總結

信息與控制工程學院

團體操活動總結

提交部門：

大 學 生 藝 術 團

信息學院團體操表演活動總結書

一、活動目的及意義

為了豐富同學們的校園文化生活，增強同學們的體質，建設文明校園，釋放青春活力，增強同學間凝聚力，配合學院運動會的開展，特進行團體操訓練。

二、參加人數：

信息學院13級120名男生及40名女生，共160人。

三、活動流程：

1、確定團體操主題、隊形、花樣、音樂。

2、確定人數，組織各班選出團體操參演隊員。

3、團體操排練及彩排。

4、正式表演。

四、前期工作：

1、團體操隊形、花樣、音樂的確定（2014年4月14日之前）。

2、從各班中挑選參加團體操排練人員（2014年4月16日之前）。

3、排練及彩排（2014年4月16日—2014年5月8日）。

4、在體育場排練團體操，確定最后人員、隊形、花樣、音樂及最終表演細節。

五、內容策劃：

（一）主線：

以太極拳以及太極扇為團體操的主要形式，通過隊形變換，太極拳及扇舞展示剛中帶柔、氣勢盛大，凸顯信息學院恢弘的氣勢，以及學院團結進取的精神風貌。

（二）情節：

1、團體操團隊男生組成進場飛機形方隊，伴隨著鏗鏘有力的音樂齊跑步入場。

2、音樂節奏轉換，進行男子太極扇展示及太極拳展示。

3、音樂節奏轉換，男生方隊變換成四個小方隊并散開，女生隊列從兩側進場。

4、隊列變換完成，音樂轉換，女生進行隊列變換及扇舞展示，男生四個隊列在四周進行隊列變換展示。

5、音樂轉換，女生隊伍迅速收攏，進行全體太極扇展示。

6、五塊隊列跑圈收攏，準備最后集體亮相動作。

7、在音樂結束的同時，展示最后亮相動作，并齊喊口號，預祝大會圓滿成功。

8、所有參演人員齊跑步退場。

六、所需服裝道具：

服裝：男太極服*120，女太極服*40。道具：扇子200把。

七、排練時間安排：

2014年4月16日-2012年5月8日，挑選中午、晚上、周末，以及各班級集體沒課時間進行訓練，如有沖突，另行通知。

八、總結

今年團體操比賽取得了第一名的好成績，好成績的取得，離不開同學們的不懈努力、老師的辛勤指導和工作人員的認真工作。我們藝術團也完美的完成了老師交給我們的任務。

這次團體操表演活動中有許優秀的多地方，值得我們在明年的活動中借鑒。首先，前期團體操表演方案上做的很充分，準備了多種方案，而且在老師的指點下，能夠快速的拿出修改后的方案，不拖拉；在執行團體操訓練時，分工明確，確保每個工作崗位上不缺人，每個人都不會手忙腳亂；而且訓練過程中，老師每天跟我們一起訓練，讓我們每個人都充滿了動力；還有同學們都非常的配合，是訓練可以高效的進行。

在訓練一比賽過程中也有一些工作上的瑕疵：

1、訓練的時間不是很充分，選人的時間應該可以在提前一周，讓同學們學習的動作更扎實；

2、初期向同學教動作時，后排同學由于距離問題，看不見前面學姐的動作，學習效果不是很好，這點我覺得可以讓每個工作人員都提前熟悉動作，在教動作時可以直接交給看不清楚的同學；

3、動作的設定上，應該明確手臂與腿做動作是的方向角度，手腳的具體動作，細化每一個動作，工作人員也應該及時矯正同學的動作；

4、負責通知班級負責人和工作人員的同學，一定要保證手機能夠正常使用，不要發生由于手機沒電或者欠費等情況導致不能及時發出通知；

5、于老師溝通好，確保訓練時任務的執行力，保證訓練進度。

以上是對于這次團體操表演的總結，希望明年我們能夠吸取今年的寶貴經驗，在創佳績。

第四篇：團體操總結

郾城區第七屆春季田徑運動會開幕式

團體操《燃情四季》活動總結 2011年4月23日，我校306名學生參加了郾城區第七屆中小學田徑運動會團體操的表演。表演獲得的成功，不但為整個運動會增添了輝煌燦爛的一筆，也是我校素質教育成果的又一次集中展現，更展示了我們昆侖路小學全體師生的風采，匯報了我們朝氣蓬勃、奮發向上、團結一心的精神風貌。最終達到了一個令人滿意的效果，獲得全區二等獎。之所以取得較好的成績有以下幾點原因：

一、提高認識，迎難而上。

接到田校長的電話我、廖陽、王偉、永強、高校長、丁祖會五分鐘到齊。宣布參加4月23日團體操比賽。就這樣在緊張急促的形勢下我接受了主負責任務。當時心里既激動又擔心：激動的是我們學校終于又可以有展示的機會了，擔心的是時間短能否完成此艱巨任務？比別人多的僅僅是勇敢。在田校長帶領下不到一個小時我們先成立了團體操表演領導小組，分配了各自的任務與職責，討論出表演的主體內容及訓練方案。3月28上午第二節下課，訓練正式拉開序幕。由于團體操涉及人多面廣，操作起來有一定的難度，必須保證充足的訓練時間，全體師生以大局為重，克服種種困難，保證了教學、排練兩不誤。

二、團結合作，越挫越勇。

訓練過程中，大家為了讓動作到位，集思廣益，幫助團體操的指導教師想辦法，出主意，四五年級的班主任甚至親

自給學生示范動作，讓學生很快的能領悟動作的要領。每次訓練過后大家都是灰頭土臉，筋疲力盡。每次出現問題的時候，看到的是大家圍在一起商討的場面，令人感動。“人心齊，泰山移”，第一天訓練為了完成任務，結束時到將近7點鐘，連續站了五個小時。第二天又推翻了五個小時的成果。徒勞無功，可沒一個人說一句怨言，聽到的都是“實踐出真知，不比較我們哪知道好呀，只要出效果，我們就高興”，一句句樸實的語言，映出的是我們教師的集體責任感。王偉老師只要上完數學課就馬上到操場進行指導，其實她完全可以偷些懶，因為教室里還有一大堆活。臉完全不會像馬蜂蟄了一樣曬的發紅起皮。但她一聽到音樂響就坐不住了。廖陽老師半天半天的指揮，酸沉的胳膊揮舞著小紅旗仍舊鏗鏘有力。郭付花老師、王炎老師、高付霞老師是年齡最長的幾個。腰疼了，就一手扶腰，靠著乒乓球站一會兒。康曉嫻、陳珊、張香萍 李亞麗、嗓子喊疼了就帶上小喇叭繼續。徐琦一會開音樂，一會收拾話筒，成了全才。陳聰老師白天訓練晚上挑燈夜戰寫出了激動人心的《燃情四季》解說詞。一向大大咧咧的彩虹老師也不自信了，放學了還要拉著我再練練拉條幅。亞偉、麗霞、王偉、丁祖會為了把彩綢舞出風采，排練完學生，排練自己。在老師以身示范帶領下，四、五年級的同學們知道這次活動的重要，懂得為了集體榮譽而甘愿犧牲自我，從中也懂得了什么是責任的道理，正是憑著這種高度的集體榮譽感和頑強拼搏的精神，才有了同學們在表演中的精彩綻放！

陽光燦爛，陽光無情，曬黑了我們可愛師生細白的皮

膚，卻曬紅了我們的集體榮譽心。體操表演的成功，凝結著大家辛勤的汗水。這就是昆小人的精神。

三、存在問題，銘記教訓

通過這次團體操排練，我們也從中發現了一些問題：區劃以來，開始我們起步早，暫時領先，現在看來已經是齊頭并進了。體育藝術這個活不僅要刻苦訓練、下苦功夫，還要刻苦學習，取百家之長，從新從精上下功夫，不能閉門造車。同時還要能夠通力合作，發揮個人所長，做好團體操方案的創編、訓練、總體指導等，避免事倍功半。

這次活動雖然時間緊，任務重，但收效是顯著的，成績是有目共睹的。參與團體操活動的每個人，包括那些默默無聞后勤人員，都能緊緊地團結在一起，發揮集體力量，為這次活動的成功奠定了基礎，在今后的活動中堅信我們會有更出色地表現。

第五篇：團體操總結

團體操活動總結

2017年11月，我校50名學生組織排練了團體操的訓練。這次團體操表演活動中有許優秀的多地方，值得我們在明年的活動中借鑒。首先，前期團體操表演方案上做的很充分，準備了多種方案，而且在校領導的指點下，能夠快速的拿出修改后的方案，不拖拉；在執行團體操訓練時，分工明確，確保每個工作崗位上不缺人，每個人都不會手忙腳亂；而且訓練過程中，老師跟學生一起訓練，每個人都充滿了動力；還有同學們都非常的配合，使訓練可以高效的進行。

在訓練過程中也有一些工作上的瑕疵：

1、訓練的時間不是很充分，選人的時間應該可以在提前一周，讓同學們學習的動作更扎實；

2、初期向同學教動作時，后排同學由于距離問題，看不見前面學姐的動作，學習效果不是很好，這點我覺得可以讓每個工作人員都提前熟悉動作，在教動作時可以直接交給看不清楚的同學；

3、動作的設定上，應該明確手臂與腿做動作是的方向角度，手腳的具體動作，細化每一個動作，工作人員也應該及時矯正同學的動作；

4、負責通知班級負責人和工作人員的同學，一定要保證手機能夠正常使用，不要發生由于手機沒電或者欠費等情況導致不能及時發出通知；

5、老師之間溝通好，確保訓練時任務的執行力，保證訓練進度。

以上是對于這次團體操表演的總結，希望明年我們能夠吸取今年的寶貴經驗，再創佳績。

校園團體操活動總結

負責教師：景亞蓉、孟慶妮