第一篇：團體操解說詞

《七彩童年》團體操解說詞

（三字經）

澴水之濱，學巷深深； 槐蔭之側，書聲瑯瑯。

來自實驗小學的600朵蓓蕾，如同600輪火紅的太陽，沐浴著全區人民的關懷與呵護，正舒枝展葉，茁壯成長。在校園里，他們學文識字，接受真善美的啟蒙。

（“仁”字圖案）

這一筆一畫抒寫的大大的“仁”字，代表著我們對傳統的敬仰和繼承。在祖先留下的文字里，我們學會了“大仁大義”，學會了“仁者愛人”，學會了“宅心仁厚”??

（房子、幼苗圖案）

曾經是儒學學宮的校園，藍門粉墻紅屋頂，一直是我們心里最清晰的記憶。這方沉聚百年文脈的土地，盛載著滿園的鮮活和靈動。

看，一棵幼苗的萌發，在向世界宣布——七彩的春天已經來到。

（跑隊集中）

音樂在跳動，青春在飛揚，藍天像花兒開放，那是我們歡樂的語言。

腳下的長遠源于腳下土地的廣闊，此刻在我們面前的畫卷是荊楚風貌的展現。

（微笑 律動）健美的體操，律動的青春，和諧的旋律，優美的舞姿，演繹出當代兒童陽光之美。在歡快旋律中舞動的童年，才是真正快樂無比的七彩童年。

（方與圓——10方塊變菱形）

剛正的方和靈巧的圓相融合，象征著中華文明對和諧的追求； 天圓地方，“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”

方的穩固，圓的流動，體現出國人的高妙與智慧，這是綿延上下五千年的文化積淀。

（2011字樣）

我們以2011字樣，對本屆運動會致以最美好的祝福，祝我區第四屆中小學生田徑運動會取得圓滿成功！祝愿運動員們賽出水平，賽出風格！

（抽苗）

新苗破土春增輝，一枝獨秀風情來。

你看，出現在我們面前的是一株株幼苗，蘊涵著無限生機與活力，殷殷濃情吐露新綠，這是律動的生命在訴說、追尋。

（井字形變花朵）

阡陌縱橫，交錯出方正與靈動，這是文化沉淀所涵養的品格。春風拂過，花開似海，看萬山紅遍，群芳爭艷！

一朵朵鮮花粲然綻放，蘊含著生機與活力，訴說蓬勃與張揚，彰顯著童年生活的七彩瑰麗。

小小花球，小小新芽，小小蓓蕾在春潮中涌動、歡呼，共享這新時期教育改革的豐收和喜悅。

（海鷗圖案）

看！海風中的海鷗蹁躚起舞，海邊簇擁的浪花爭奇斗艷。那是朝氣蓬勃的孩子們在課改的東風下，磨煉著自我堅韌的成長意志，豐滿著海鷗般的羽翼，展翅飛向那理想的彼岸。

瞧！在這海天之間，這微微抖動的羽翼，象征著實小人懷著“直掛云帆濟滄海”的豪情壯志，在課程改革的大潮中迎風展翅，遨游九天。

第二篇：團體操解說詞（范文模版）

清原一中大型團體操解說詞

序曲解說詞：

男：我們踏著改革的巨浪走來，如洶涌澎湃的江水，似滾滾涌動的春潮。女：我們乘著和煦的陽光走來，踏著家鄉的沃土，和著激昂的旋律。男：走來了，帶著清原人民的一片摯誠。女：走來了，帶著清原兒女殷殷的囑望。

（合）清原一中大型團體操出場了！莘莘學子情，獵獵紅旗舞。舞動青春，靈動清原。

女：看吧！多么壯觀的場面，多么激動人心的瞬間，新世紀的朝陽從東方冉冉升起，壯闊波瀾萬道霞光。

男：聽吧！多么鏗鏘的足音，多么豪邁的吶喊，時代的歡歌在這里徐徐奏響，激情飛躍，蕩氣回腸。

女：這是清原一中組成的方隊，這是開拓者筑起的豐碑，這是莘莘學子的集合，這是跨世紀人才的檢閱。

一、友誼網圖

（男）。下面出現的造型是一張友誼網，巨大的網蘊含著耐人尋味的含義，象征著清原人民在黨的富民政策指引下，在招商引資工程的感召下，能屈能伸，張弛有度，收放自如。奔小康的道路上四通八達，建立起一個又一個富民強縣的友誼關系網。

二、碧波清浪

（女）場上的圖案在變換，掀起一層層碧波清浪。

似碧波萬傾，又像羽衣霓裳(ní cháng）。碧波翻騰，仿佛長江黃河的九曲回環。霓裳羽衣，編織我們共同的理想。三、一中圖

（男）此時場地上出現的藝術造型是“一中”兩個大字。

清原一中在校領導班子帶領下，群策群力，銳意進取。在全體教師的辛勤努力下，一項項殊榮熠熠生輝。莘莘學子們懷揣夢想，信心滿懷，破浪遠航。

四、運動人形圖

（女）圖案巧妙地幻化成一個運動的人形，似弄潮兒在搏擊風浪，像清原在奮勇前行。恰同學少年，風華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕。讓我們高舉“發展人民體育，增強人民體質”的火炬開拓前行，讓我們匯成波瀾壯闊的江河向前奔騰。“謝幕詞：

男：“莘莘學子情，獵獵紅旗舞”。清原縣，這塊肥沃的土地孕育滋養著一代代自強不息的精英赤子。

女：群芳勁舞落輕塵，一中赤子一家親。今朝競艷多奇志，他日豪情滿乾坤。在教育改革的洪流中揚帆遠航，劈波斬浪，再創輝煌。合：清原一中預祝清原縣第三屆全民運動會圓滿成功！

第三篇：團體操解說詞

青春韻律操送解說詞

春風動，擊起千聲鼓，旋律響，舞動青春情。歡笑聲中，黨寨中學八年級234個充滿希望的身影像潮水般從四方涌向操場。少年的火花，在節奏中迸發，蓬勃的朝氣，在音符中閃現。整齊的方陣，統一的著裝，強勁的節奏。這是一種新時代展示自我風貌的完美體現，這是一種迸發生命活力和生活朝氣的團體運動。隨著不同方陣有節奏的起伏，我們看到的是新世紀的動態之美，是文明中富含生命氣息的校園風景線，充分的展示了我們八年級學子們積極向上的心態和開拓進取精神。

(菱形造型)現在在操場中央所呈現的菱形造型。菱形是由兩個大三角形組成，而三角形是所有圖形中最穩定的圖形，這也印證了我們的同學們會緊密團結起來，以最簡單卻最穩定的姿態來迎接未來的種種挑戰，永不言敗！

（初升太陽造型）

清新的旋律，花朵般的笑容，現在為我們展現是一個初升的太陽造型。每一片朝霞都揚起笑臉每一縷微風都送來呼喚，同學們猶如東升的旭日，光彩奪目，正在以瀟灑流暢的動作，優雅和諧的姿態向大家展示我們八年級學子們的激情。陽光普照大地，濃情灑滿人間。旭日東升預示著黨寨中學在未來的日子里會更加燦爛，更加輝煌。

第四篇：團體操解說詞

“舞動一小”解說詞

春風動，擊起千聲鼓，號角響，吹動青春情。歡笑聲中，東疏鎮第一小學256個希望的身影向潮水般從四方涌向舞臺。少年的火花，在節奏中迸發，蓬勃的朝氣，在音符中閃現。步伐像歡快的鼓點，他們承載著學校的夢想和希望，擁抱未來。

第一篇章：行云流水

清新的旋律，花朵般的笑容，現在為我們展現是一個金燦燦的太陽，猶如東升的旭日光彩奪目，同學們正在以瀟灑流暢的動作，優雅和諧的姿態向大家展示我們東疏第一小學的激情。現在大家看到的是水袖舞《奔騰》。水袖，它來自于戲曲舞蹈中，借鑒和繼承了戲曲舞蹈獨特、鮮明的風格和形態，飄逸秀美，紛飛大氣！給人以“行云流水”般美的享受。

歡騰的鑼鼓，敲出了我們第一小學的志氣、自信和夢想。

堅毅的步伐，邁出了我們第一小學的朝氣、剛毅和希望。

第二篇章：校園早晨

“陽光體育”是新時期加強青少年體育、增強青少年體質的戰略舉措。我校積極組織學生走出教室，走進大自然、走到陽光下，他們在校園里盡情地歡笑，盡情地揮灑美麗的舞姿。要把這份喜悅告知給每一位同伴。現在為我們展現的是陽光集體舞《校園的早晨》

歡快的旋律響徹耳畔，優美的舞蹈呈現眼前，看，場上的同學們個個精神飽滿，神采飛揚，他們的舞步輕盈、優雅、歡快。他們把當代少年的精神風貌演繹的栩栩如生；她們奔馳在與時俱進的坦途上，載著同一個夢想，在新世紀的航程中自由翱翔。

第三篇章：舞動校園

這動人的時刻多么歡暢，深深浸透我們的胸膛。伴隨著歡快的腳步聲，現在映入我們眼簾的是由256人組成的學校藝術特色團隊。她是一個博大的“舞”字，舞動校園，舞出奇跡。她是一個動感的“舞”字，象征著我們東疏鎮第一小學全體師生團結一致，舞動青春，舞出絢麗的色彩。

第四篇章：梔子花開

在這春暖花開的季節，讓我們手挽手，肩并肩，踏著青春的節拍，昂首前行。現在請大家欣賞校園交誼舞《梔子花開》。

步履輕盈,百花爭艷,散發清的芬芳。他們一對

一、面對面地拉著手，時而整齊地往一側旋轉，時而翩翩起舞，隊形不停交叉和變化。交誼舞《梔子花開》把德育、藝術和體育三者有機的結合起來，形成了第一小學一張高雅的名片，為形成學生高尚的品行，打造一小品牌奠定了堅實的基礎！256份心愿,256個祝福:祝愿各位領導快樂,平安,吉祥，256雙手,256顆心,擰成一個堅定的信念:攜手共進,共創第一小學事業輝煌。

第五篇：團體操解說詞

上場：

伴著催人奮進的旋律，踏著歡快的節拍，舞動著輕盈的身姿,自動化工程系方隊涌入場中。我們沒有震天的呼喊，卻有著最自信的微笑，因為我們有一顆冠軍的心！

第一個圖案（腳印）

四面的陽光播灑著生命的希望，無垠的天際給人以無盡的遐想。看那一步步踩下的6只堅定腳印，這是祖國六十年風雨歷程的見證，這是祖國六十年奮然崛起的證明，這是祖國六十年高速發展的記憶。厚實的足跡，更是祖國崛起世界民族之林的印記。當那面五星紅旗冉冉升起,在朗朗的空中迎風飄揚, 人民揚起了頭顱,我們站起來了。

第二個圖案（沙漏）

純真的笑臉微笑出對祖國未來的渴望與憧憬，絢麗的彩扇閃耀著對祖國的贊美和祝愿。巨大的沙漏中沙礫在快速流逝，時光也在指尖匆匆流過，祖國亦在時光的相隨下昂首闊步，一步步走過了60年的時光，有艱苦、有喜悅。看,那485顆砰砰跳動的心正向我們走近；聽，那485雙熾熱的眼睛正向我們訴說，訴說著這一激動人心的時刻。讓我們一起回望60年的輝煌！那令人難忘的輝煌！

第三個圖案（系徽）

碧海藍天，海風徐徐，湛藍的天空下，自動化工程系揚帆起航，在系徽的指引下向著未知的遠方劈風斬浪，勇往直前。海鷗匯集，是來為我們護航；海風吹拂，是帶來遠方的期望。沖刺！鼓起最大的風帆；加油！我已吹起了勝利的號角！讓我們奮勇前行，去追逐曾經的理想——發展，成熟，更強！

第四個圖案（飛）

從春天北方的桃花吐艷，到嚴冬海南的稻花飄香，從炎夏荔枝滿樹的福建山村，到秋天葡萄成熟的吐魯番果香，來自天南海北的學子帶著對自動化工程系的祝福隨著系旗與校旗的舞動而匯聚。讓我們滿載著四方珍貴的祝福騰飛；讓我們懷揣著超越自我的夢想騰飛，這一刻，世界都在我們腳下！

第五個圖案（火箭）

天空是夢想的所在，火箭是希望的載體，我要飛，去展示奔騰萬里的豪情，聲唳云霄的壯志，氣貫寰宇的神采！

倒數10秒

沖啊，自動化工程系，我們的天空沒有極限！