第一篇：2017年開封文化藝術職業學院招聘教師、輔導員25人公告

2017年開封尉氏縣教師招聘150人公告，報名時間：2017年8月7日至8月9 日，筆試內容為教育理論基礎知識。推薦關注河南中公教育微信（微信號：henanoffcn）及時了解招考資訊！

經縣政府批準，面向社會公開招聘農村中小學教師150名。為確保本次公開招聘工作的順利進行，按照《事業單位公開招聘人員暫行規定》(人事部2005年第6號令)等文件精神，特制訂如下招聘簡章：

一、招聘單位及名額

(一)招聘單位：尉氏縣教育體育局所屬農村中小學校。

(二)招聘名額：農村中小學教師150名(詳見尉氏縣2017年公開招聘教師計劃表)。

二、招聘對象

(一)小學教師需具備有以下列條件之一：

1、全日制普通專科及以上學歷，同時具有小學及以上教師資格證;

2、具有尉氏縣戶籍的全日制普通中專及以上學歷，同時具有小學及以上教師資格證;(二)初中教師需具有全日制普通專科及以上學歷，同時具有初中及以上教師資格證。

三、報考的資格條件

(一)具有下列資格條件的人員可以報考：

1、具有開封市轄區戶籍;

2、遵守憲法和法律;

3、熱愛教育事業;

4、具有良好的品行;

5、年齡35周歲以下(1982年7月1日以后出生)，具有尉氏縣戶籍的全日制普通中專及以上學歷的畢業生年齡可放寬至40周歲以下(1977年7月1日以后出生).中公教育

6、適應崗位要求的身體條件;

7、報考體育、音樂和美術教師所學專業應與招聘崗位對應的專業一致，其它教師所學專業應與招聘崗位一致或相近。

8、具備招聘崗位所要求的其他條件。(二)有下列情形之一的人員不得報考：

1、正在接受司法機關、紀檢監察機關立案偵查審查的;

2、曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的;

3、在各級招考中被認定有舞弊等嚴重違反紀律行為的;

4、服務期未滿的特崗教師;

5、有法律規定不得聘用的其他情形的。

四、報名與資格審查

本次報名采用現場分類報名的方式進行。

(一)報名時間：2017年8月7日至8月9 日，上午8:30至11：30，下午15:00至18:30。(二)報名地點：實驗小學(三)報名辦法：

1、普通大中專院校畢業生憑本人身份證、戶口本、畢業證、教師資格證原件及復印件到報名地點報名;

2、留學回國人員憑本人身份證件、教師資格證書、我國駐外使(領)館教育文化處(組)出具的留學回國人員證明、教育部出具的國外學歷學位認證書等原件及復印件到報名地點報名;

3、在職人員須同時提供所在單位及主管部門同意報考的證明;

4、報名時應提交打印的《尉氏縣2017年公開招聘教師報名登記表》(報名表通過尉氏網、尉氏縣人力資源和社會保障網自行下載打印);

5、通過報名資格審查的人員，按規定繳納考務費30元。

中公教育

農村絕對貧困家庭和享受國家最低生活保障金的城鎮家庭人員報考的，可免繳筆試考務費。擬免繳筆試考務費的報考者應提交以下材料：農村絕對貧困家庭的報考人員，提交縣扶貧辦出具的特困證明原件和特困家庭基本情況檔案卡(原件和復印件);享受國家最低生活保障金城鎮家庭的報考人員，提交縣民政部門出具的享受最低生活保障的證明原件和低保證(原件和復印件)。

6、報名與參加考試時使用的身份證必須一致。(四)報考人員每人只能選擇一個崗位報考。

(五)各招聘崗位的招聘人數與報考人數的比例原則上應達到1：3以上。達不到1：3的，需相應核減或取消招聘崗位。2017年8月10日在尉氏網、尉氏縣人力資源和社會保障網公布擬調劑的招聘崗位、招聘崗位的遞減和取消情況，不再另行通知。報考因報名人數達不到比例要求而取消招聘崗位的考生可在2017年8月11日上午12：00之前到縣人社局規劃調配股重新選報其他符合條件要求的崗位，在規定時間內不重新選報者，視為自動放棄。

(六)本次招聘教師工作對應聘人員的資格審查貫穿于考試聘用的全過程。報考人員報名時提供的信息和有關材料必須真實有效，報名時簽訂誠信承諾書。無論何時發現報考人員與招聘崗位所要求的資格條件不符以及提供虛假材料的、在考試中作弊的，即取消其考試、聘用資格，并作不良記錄登記，5年內不準報名參加所有事業單位的招聘考試。

(七)報名資格審查合格者，于2017年8月16日上午8：30-11：30，下午15：00-18：30前憑本人身份證到縣人社局規劃調配股領取《準考證》。逾期不領者，視為自動放棄。

五、加分

根據國家和省有關規定，參加國家志愿服務西部計劃和我省志愿服務貧困縣計劃服務期滿考核合格的大學生以及“三支一扶”計劃服務期滿考核合格的大學生(已享受安置優惠政策的考生除外)，筆試成績加5分。

享受加分政策的報考者，請攜帶有關證書原件和復印件及相應的批準文件于報名時提交加分申請，逾期不再受理。審查通過的給予加分，加分人員名單在尉氏網、尉氏縣人力資源和社會保障網公布。

六、考試

中公教育

考試分為筆試和面試。(一)筆試

筆試采取統一命題、統一組織、閉卷考試的方式進行。

1、筆試內容為教育理論基礎知識。

教育理論基礎知識(100分)包括：教師的職業道德、教育心理學、教育學、教材教法、新課標理念及應聘崗位所具備的相關知識。本次考試不指定考試輔導用書，不舉辦也不委托任何機構舉辦考試輔導培訓班。

2、筆試時間、筆試地點詳見準考證。

筆試成績在尉氏網、尉氏縣人力資源和社會保障網公布。(二)面試

1、根據筆試成績，按招聘計劃1:2的比例從高分到低分確定參加面試人員，進入面試人員放棄面試資格的，不再遞補，達不到1：2的按實有進入人數確定進入面試人員。如果個別崗位只有一名考生進入面試，應試者面試成績，須達到本面試考官組所有人員的平均分，方可進入下一環節。

2、進入面試人員名單在尉氏網、尉氏縣人力資源和社會保障網公布。

3、面試采取“模擬課堂教學”的方式進行，時間為10分鐘，滿分為100分(面試方案另行在尉氏網、尉氏縣人力資源和社會保障網公布)。(三)考試總成績計算辦法：考試總成績=筆試成績×50%+面試成績×50%。考試總成績保留小數點后兩位。

七、體檢和考核

根據考試總成績(成績相同的，面試成績高的優先)按擬招聘人數1：1的比例從高分到低分確定參加體檢人員。進入體檢人員名單在尉氏網、尉氏縣人力資源和社會保障網公布。體檢標準按照《河南省教師資格證申請人員體格檢查標準》的規定進行。體檢工作由縣公開招聘教師工作領導小組統一組織實施。

因體檢對象放棄體檢或因不合格出現招聘崗位缺額的，可在同崗位應聘人員中，按考試總成績從高分到低分依次等額遞補。

中公教育

體檢合格的人員由縣公開招聘教師工作領導小組辦公室組織考核。根據體檢結論，按擬招聘崗位名額1：1的比例確定考核對象。考核內容包括德、能、勤、績、廉等方面，重點是思想政治素質、道德品行、工作能力、工作態度、工作實績與工作崗位相關的素質和能力等情況，并對考核對象資格條件進行復查。考核階段因考核不合格或因自愿放棄出現招聘崗位空缺的，不再遞補。

考生參加體檢、考核均須同時攜帶本人準考證和有效身份證。缺少證件的考生不得參加體檢和考核。

八、公示與聘用

根據考試總成績和考核結果，擇優確定擬聘用人員，并在尉氏網、尉氏縣人力資源和社會保障網進行公示，公示期為7個工作日。

經公示無異議的，由縣教育體育局根據各用人單位的編制和崗位空缺情況按規定程序辦理有關手續。受聘人員在接到聘用通知書后，必須在規定的時間內辦理有關手續，到用人單位報到。對本人無正當理由逾期不報到者，取消其聘用資格。到用人單位后，由用人單位法定代表人或其委托人與受聘人員簽訂聘用合同，并按規定辦理人事代理手續。

受聘人員實行試用期制度，初次聘用的試用期一年，其他受聘人員原則上試用期不低于三個月，試用期滿后由用人單位進行綜合考察，合格的予以正式聘用，并按有關規定確定相應的崗位等級;不合格的，取消其聘用資格。

九、計入誠信檔案的情況

1、報名及資格審查時提供虛假信息的;

2、考試過程中有作弊行為的;

3、違背考試紀律要求的;

4、考察合格后無故自愿放棄的;

十、紀律與監督

面向社會公開招聘中小學教師，政策性強，涉及面廣，社會影響大。要堅持原則，規范程序,做好報名資格審查、考試、體檢、考核、聘用等各環節的工作。要堅持公示制，實行陽光操作。要根據《事業單位公開招聘人員暫行規定》的要求，實行回避制度。要嚴格工作紀律，嚴肅考風考紀，無論是工作人員還是報考人員，在考試招聘過程中出現違紀行為，都要依法依紀追究責任，嚴肅處理。

中公教育

紀檢監督部門要認真履行監管職責，對公開招聘中違反人事工作紀律及本規程的行為予以制止和糾正，保證招聘工作的公開、公平、公正。

十、信息發布及政策咨詢

尉氏網(網址www.tmdps.cn)為本次公開招聘工作指定的專用網站，有關考試招聘的信息及相關事項，均通過上述網站進行發布。

其他網站如轉載須原文轉載，否則將追究法律責任。

中公教育

第二篇：河南科技計劃項目2014-開封文化藝術職業學院

河南省科技計劃項目指南（2014）

科技攻關

農業領域

一、糧食核心區建設

1．主要農作物新品種選育及產業化； 2．主要農作物簡化栽培技術研究與開發； 3．中低產田改良技術研究與新產品開發； 4．新型農業機械新產品研制與開發； 5．糧油產后減損及綠色儲運技術研究； 6．農副產品精深加工技術研究與新產品開發；

7.糧食、食品質量安全控制及檢測關鍵技術研究與新產品開發。

二、畜禽、水產健康養殖

1．畜禽、水產種質資源保護及優良新品種引進、改良和快速擴繁技術研究與應用； 2．集約化、規模化、標準化優質高效安全養殖關鍵技術研究與應用； 3．主要畜禽疫病防治技術及養殖環境控制關鍵技術的研究與應用； 4．優質牧草新品種選育及生產技術與應用； 5.新型飼料及飼料添加劑、獸藥、中獸藥產品開發； 6.畜禽產品加工關鍵技術研究與新產品開發；

7．畜禽、水產品質量安全控制及檢測關鍵技術研究與開發。

三、農業高新技術

1．農業生物技術的研究與應用； 2．農村信息化技術研究與開發；

3．其他高新技術在農業上的研究與應用。

四、農林生態安全與林果菜高效生產 1．用材林的栽培技術研究與應用；

2．優質特色果樹新品種引進、培育及綜合配套栽培技術研究與應用； 3．特色花卉、蔬菜新品種的選育、引進及快速繁育技術研究與應用；

4．重大農林生物災害的成災規律及綜合防治技術研究與新產品開發； 5．特色林產品及其副產品加工技術研究與應用。

五、生態農業與可持續農業

1．生物質能源關鍵技術研究與應用； 2．農業廢棄物綜合利用技術研究與應用； 3．水土保持和生態農業等綜合技術研究與應用； 4.節水農業技術研究與新產品開發；

5．環保型新型肥料、農藥研制及施肥、施藥技術研究與應用； 6．農村生活垃圾無害化處理和污水資源化利用技術研究； 7．農村農業防災減災技術研究、開發及應用。申報要求：

1．濟源市2項，漯河市、三門峽市、鶴壁市3項，其他省轄市5項，省直管試點縣（市）1項；

2．省農科院20項，省農業廳、省水利廳、省林業廳、省畜牧局和省科學院5項，其他有關廳局2項；

3．河南農業大學20項，河南科技學院8項，河南科技大學、河南工業大學、河南牧業經濟學院和信陽農林學院5項，鄭州大學、河南大學、河南師范大學、華北水利水電大學、鄭州輕工業學院3項，其他涉農院校1項；

4．農業領域國家級工程技術研究中心2項，省級工程技術研究中心1項，指標單列。

工業領域

一、電子信息

1．計算機軟件技術及應用； 2．集成電路設計； 3．新一代移動通信技術；

4．高性能寬帶信息網、計算機及網絡產品； 5．新型電子元器件；

6．光傳輸技術及新型接入技術； 7．數字廣播電視技術； 8．新型顯示技術； 9．智能交通技術； 10．信息安全技術；

11.網絡融合與數字媒體技術集成； 12．云計算、物聯網關鍵技術與系統。

二、生物技術

1．微生物發酵新技術和新產品； 2．新型、高效工業酶制劑；

3．天然產物有效成分的分離提取及加工技術； 4．生物催化技術及產品；

5．生物技術在食品添加劑領域的應用； 6．生物反應及分離技術。

三、新材料

1．高性能金屬材料及特殊合金材料關鍵技術； 2．低成本、高性能金屬復合材料關鍵技術；

3．高性能超硬材料、特種耐火材料、功能陶瓷等無機非金屬材料關鍵技術； 4．高性能工程塑料、工程橡膠等高分子材料關鍵技術； 5．新型精細化工材料關鍵技術。

四、新能源與高效節能

1．兆瓦級風力發電機組及其關鍵零部件； 2．動力型鋰離子電池及材料關鍵技術； 3．新型儲能電池及關鍵材料； 4．太陽光伏電池關鍵技術；

5．工業領域高效節能新技術與新裝備。

五、新能源汽車、汽車及關鍵零部件 1．新能源汽車及其關鍵零部件；

2．乘用車、客車、專用車、載貨汽車的整車設計開發能力及平臺建設；

3．汽車安全性、振動、噪聲、平順性等關鍵技術研究，發動機、變速器、轉向器、汽車電子等汽車關鍵局部總成的開發；

4．適用于國Ⅳ、Ⅴ標準的發動機及其關鍵零部件的開發；

5.純電動汽車數據采集，測試評價、技術標準等研究。

六、裝備制造

1．工業生產過程控制系統關鍵技術；

2．高性能、智能化儀器儀表、新型傳感器等關鍵技術；

3．先進制造系統、數控加工技術及裝備、機器人開發及應用、激光加工技術及產品關鍵技術；

4．機械基礎件及模具、通用機械產品、新型機械產品的關鍵技術；

5．智能電網關鍵技術、電力系統自動化技術、電力電子技術和電工設備關鍵技術； 6.軌道交通裝備、機車及其關鍵零部件關鍵技術；

7．數字化企業信息化、面向中小企業和特色產業的制造業信息化技術研發及集成應用，制造服務、制造物聯技術研發及應用。

七、有色、鋼鐵

1．鋁、鎂合金冶煉及重大節能技術； 2．鋁、銅、鎂、鈦精深加工技術； 3．鉛、鋅、鉬、鎢冶煉及精深加工技術； 4．高品質特殊鋼生產關鍵技術；

5．焦化產品回收、余熱利用、鐵合金和炭素等先進節能減排技術。

八、化工

1．現代煤化工關鍵技術； 2．石化產品深加工新技術；

3．新型化學原料和精細化學品關鍵技術； 4．化工清潔生產工藝和節能降耗技術。

九、輕工

1．新型造紙技術及關鍵設備研發；

2．家用制冷技術及設備研發； 3．新型玻璃生產工藝及設備研發； 4．數字化家電控制技術；

5．新型塑料、皮革制備及清潔生產技術。

十、紡織

1．新型纖維材料技術； 2．新型紡織機械；

3．節水印染、清潔生產及紡織節水減排新技術； 4．產業用紡織品、功能性紡織品及新型高檔服裝面料。申報要求：

1．鄭州市、洛陽市和國家高新區各10項，其他省轄市（省級高新區項目包括在內）各8項；省直管試點縣（市）各2項；

2．省科學院10項，省國資委10項，其他省直部門（單位）各3項；

3．鄭州大學20項，河南大學、河南工業大學、河南科技大學、河南師范大學、河南理工大學、解放軍信息工程大學、鄭州輕工業學院各10項，其他理工類省屬本科院校各5項、非理工類省屬本科院校各3項，專科類院校2項；

4．工業領域的省級及以上工程技術研究中心和創新型（試點）企業可推薦1項，其中同一企業只能申報1項，申報指標單列；

5．申報單位對照項目指南申請項目，并在申請書封面右上角注明所屬領域和方向。

社會發展領域

一、醫療衛生與健康 1．計劃生育與生殖健康； 2．疾病早期干預技術研究；

3．重大疾病臨床轉化醫學研究（心腦血管、腫瘤、呼吸系統疾病、消化系統疾病、老年病、血液病、內分泌代謝性疾病、泌尿生殖系統疾病、眼科疾病方向）；

4．中藥復方及有效成分的生物學評價； 5．重大疾病的中醫藥診療技術；

6．中醫骨傷病診療新方法、新技術； 7.醫療信息化技術。

二、生物醫藥與中藥現代化 1．醫療器械研發；

2．新一代體外診斷試劑研發及產業化； 3．中藥新劑型及新工藝；

4．創新藥物研制及藥物大品種（單品種年銷售收入1億元以上）二次開發； 5．中藥材規范化種植技術研究及示范； 6．新型健康產品的開發； 7．疫苗研發關鍵技術及產品研發； 8．抗體研發關鍵技術及產品開發。

三、公共安全與防災減災

1．安全生產災害事故防治關鍵技術； 2．食品安全檢測技術及裝備； 3．現場勘察和檢驗技術； 4．道路交通安全管理與控制技術； 5．社會治安風險評估和監測預警技術； 6．極端天氣事件預測技術及系統； 7．重大工程安全保障技術； 8．地震預測預報技術；

9.重大事故災難應急處置技術及裝備； 10.典型行業生產事故與職業危害防控技術。

四、資源綜合開發與高效利用 1．工業節水與城市節水技術； 2．煤提質及資源綜合利用技術； 3．共伴生礦產資源綜合利用技術； 4．復雜難處理金屬礦高效分離提取技術； 5．尾礦、冶煉廢渣、煤矸石綜合利用技術；

6．地熱資源利用技術； 7．生物質能源技術；

8．優勢非金屬礦產資源綜合利用技術。

五、生態保護與環境治理

1.大氣、水和土壤污染防治技術； 2．污泥安全處理及資源化技術； 3．地下水與飲用水安全保障技術； 4．城市生活垃圾資源化利用技術； 5．建筑垃圾資源化技術；

6．重污染行業清潔生產及自動控制； 7．“城市礦產”開發利用； 8．環境污染與健康風險評估； 9.生物多樣性保護與資源可持續利用。

六、城鎮建設與區域可持續發展 1．物流電子定貨系統； 2．綠色建筑新技術； 3．綠色高性能建材； 4．重點文物保護關鍵技術；

5．低碳技術的綜合集成與示范（實驗區）； 6．河南特色文化發展關鍵技術；

7．城鎮區域規劃資源及空間節約利用技術。申報要求：

1．鄭州市、洛陽市各10項，其他省轄市、國家高新區各5項，省直管試點縣（市）各2項；

2．省衛生廳30項，省科學院、省中醫管理局、省國土資源廳各15項，省農科院5項，其他省直部門各3項；

3．鄭州大學60項（其中醫療衛生類30項），河南大學、河南中醫學院、新鄉醫學院、河南科技大學、河南師范大學各10項，其他本科院校3項、專科院校2項；

4．社會發展領域的省級及以上工程技術研究中心1項，申報指標單列； 5．每個申報主體對一個研究方向只能申報一個課題，項目申請書封面注明所屬領域和方向。

科技成果轉化

農業領域

一、農業和農村信息化

1．基于“三網融合”的農村信息服務技術與產品，農業生產智能決策、管理、監測、控制及農產品流通信息化技術與產品；

2．田間信息獲取、決策處方及精準作業技術與產品，面向農村科技推廣、培訓和服務的信息技術與產品等。

二、生物種業及先進種植養殖

1．高產、優質、高抗糧棉油作物新品種及高效安全生產集成配套技術，蔬菜、果樹、花卉等新品種及集約化、設施化、規模化、設施化生產技術，優質生態林、經濟林、用材林、牧草等新品種培育及管理技術；

2．農林作物種子與種苗規模化繁育、種子綜合加工、質量檢測技術和種質資源檢測保護技術及產品；

3．優質抗病畜禽、水產、特種養殖新品種及快速擴繁、規模化標準化健康養殖和質量控制技術；

4．動物胚胎高效生產及移植配套技術，生物飼料及飼料添加劑生產技術與產品，功能、環保型飼料生產技術與產品，飼料及飼料添加劑質量安全評價、檢測、安全預警技術及產品。

三、食品、農產品及林產加工

1．特色糧油食品、果蔬食品、畜禽、森林食品及農產品加工技術與設備，方便、營養、健康食品加工技術與設備；

2．食品及農產品商品化處理成套技術與裝備；

3．主要食品及農產品質量安全追溯與評價、檢驗檢測、全程質量控制技術； 4．鮮活農產品貯運保鮮與物流配送技術與設備； 5．綠色物流集成技術與配套裝備。

四、新型農藥和肥料

1．生物型殺菌、殺蟲、除草、滅鼠劑，植物生長調節劑生產技術及產品； 2．植物微生態制劑生產技術與產品；

3．新型高效低毒農藥；

4．生物、有機、緩釋控釋等新型環保肥料的生產技術與產品。

五、農機裝備及農業設施

1．農作物、牧草、林果收獲、清選、加工設備；

2．新型農田作業機械、設施栽培技術裝備與高效、精量施肥、施藥機械和設備； 3．新型畜禽、水產規模化養殖技術裝備，牧草、飼料加工、林產加工等機械和技術裝備。

六、生物質資源利用與生物能源

1．秸稈、稻殼等農林生物質能轉化、生物基材料開發和農村節能技術及設備； 2．農林生物質收儲運、預處理、固體成型燃料高效燃燒、高效熱解氣化及干餾等技術及設備；

3．大中型沼氣綜合開發配套技術及設備，農村節能技術與產品。

七、農業生態及鄉村環保

1．天然林保護，濕地保護與修復、退化草地植被恢復、重建與可持續利用技術，水土保持與小流域綜合治理、退耕還林（草）與荒漠化治理、山區綜合開發以及不同區域農林復合生態系統構建技術；

2．水源保護與合理開發、灌區節水以及雨洪資源利用技術與產品，農田水利、農作物高效節水、保水、輸配水新技術、新材料與新設備，農村飲用水安全新技術及設備；

3．農田保育、中低產田改造、耕地改良與保護性耕作技術，新型土壤調理劑、土壤改良劑、水土環境修復制劑等的生產技術及產品；

4.農業面源污染防控、治理技術與設備，農村污水、垃圾、畜禽糞便等處理及資源化利用技術及設備。

八、動植物疫病防控及防災減災

1.動物傳染病、動物源性人畜共患病高效特異性疫苗生產技術及產品，高效安全新型獸藥、獸醫器械生產及產品質量監測等技術與產品，畜禽水產重大疾病監測預警、預防控制、快速診斷、應急處理技術及配套產品；

2．主要植物病蟲害及抗藥性檢測、診斷技術與產品，農藥高效安全施用技術與設備；

3．森林火災監測、預警、防控技術與產品。

九、林木資源培育及林產加工

1．林、草高效、定向培育及管理技術； 2．林木資源利用技術及產品；

3．油茶、核桃等木本油料資源開發與利用技術及產品； 4．人工林木材改性處理技術與產品； 5．林化產品加工技術及產品。申報要求：

1．項目承擔單位應具備以下條件：一是在河南省內依法登記注冊，內資或內資控股。具備獨立法人資格，企業注冊資金100萬元以上；產權清晰，財務管理制度健全；申請支持的項目必須在其法人證書規定的業務范圍之內。二是主要從事農業科研、開發、生產和技術服務業務，有較強的市場開拓能力和較高的經營管理水平，有從事農業科技成果轉化的能力和農業科技開發業績，并有持續創新的意識。三是有良好的經營業績，企業資產負債率不超過70%；

2．申報項目必須具備以下條件：一是符合國家產業、技術政策，技術含量高，創新性較強，知識產權清晰，技術處于國內領先水平。二是有望達到批量生產和應用前的新品種、新技術、新產品，有較大推廣應用潛力和工業化生產前景的成熟配套技術。三是涉及到需要行業管理部門審核的成果，必須經過主管部門或其指定的法定資質機構審定或出具有關檢測證明。四是申請轉化的成果若是多家單位擁有，申報單位須提供其他單位同意其轉化該項成果具有法律效力的的授權協議；

3．申請轉化的成果（品種）須是2011年1月1日后鑒定（審定）的，項目實施周期一般不超過2年；

4．國家或河南省成果轉化計劃（農業領域）項目未結題驗收的項目承擔人，已列入國家或省科技計劃并得到經費支持但尚未驗收的項目承擔人，不能申報新的項目。

工業領域

一、電子信息

1．軟件。系統軟件、支撐軟件、中間件軟件、嵌入式軟件、計算機輔助工程管理軟件、中文及多語種處理軟件、圖形和圖像軟件、金融信息化軟件、地理信息系統、電子商務軟件、電子政務軟件、企業管理軟件等；

2．微電子技術。集成電路產品設計技術、集成電路封裝技術、集成電路測試技術、集成電路設計工具開發技術等；

3．計算機及網絡技術。計算機及終端技術、各類計算機外圍設備及關鍵部件、網絡技術、空間信息獲取及綜合應用集成系統、面向行業及企業信息化的應用系統、傳感器網絡節點和軟件及系統等；

4．通信技術。光傳輸技術、小型接入設備技術、無線接入技術、移動通信系統的配套技術、軟交換和VoIP系統、業務運營支撐管理系統、電信網絡增值業務應用系統、寬帶移動通信配套技術等；

5．廣播電視技術。演播室設備技術、交互信息處理系統、數字地面電視技術、地面無線數字廣播電視技術、專業音視頻信息處理系統、電臺和電視臺自動化技術、網絡運營綜合管理系統、IPTV技術、高端個人媒體信息服務平臺等；

6．新型電子元器件。半導體發光技術、片式和集成無源元件技術、片式半導體器件技術、大功率半導體器件技術、中高檔機電組件技術等；

7．信息安全技術。安全測評類、安全管理類、安全應用類、安全基礎類、網絡安全類、專用安全類產品技術等；

8．智能交通技術。先進的交通管理和控制技術、交通基礎信息采集、處理設備及相關軟件技術、先進的公共交通管理設備和系統技術、車載電子設備和系統技術、城市軌道交通安全控制與綜合調度技術等。

二、生物技術

1．生物催化技術及產品。用于合成精細化學品的生物催化技術；新型高效酶催化劑品種和新用途；新型酶和細胞固定化方法及反應器；生物手性化學品的合成；生物法合成多肽類物質；具有生物活性的新型功能性糖類和糖醇類等。

2．微生物發酵新技術和新產品。微生物發酵生產的新產品及其化學改性新產品；高附加值氨基酸、核苷，有機酸和多元醇等新興生物發酵制品的生產工藝改進和新技術開發；微生物發酵新技術和新型反應器；新功能微生物的選育方法和發酵過程的優化、12 控制新方法以及采用代謝工程手段提高發酵水平的新方法；傳統發酵產品的技術改造和生產工藝的更新換代；大宗發酵產品生產中可提高資源利用度、減少排污量的清潔生產新技術和新工藝等。

3．新型、高效工業酶制劑。洗滌劑酶制劑；紡織、造紙和皮革用酶；環保處理用酶；生物新材料用酶；生物新能源用酶；食品生產用酶；有毒物質降解用酶；飼料用酶等。

4．天然產物有效成份的分離提取及加工技術。天然產物有效成份的分離提取新技術；天然產物有效成份的合成、化學改性及深加工新技術；天然產物中分離高附加值的新產品；高效分離純化技術集成及裝備的開發與生產等。

5．生物反應及分離技術。高效生物反應器；高密度表達系統技術；大規模高效分離技術、介質和設備；大型分離系統及在線檢測控制裝置；基因工程、細胞工程和蛋白質工程產品專用分離技術及設備；生物過程參數傳感器和自控系統等。

6．生物技術在食品添加劑領域的應用。新型食品添加劑（重點為新型生物類食品添加劑）；食品添加劑生產的關鍵技術升級及其裝備開發等。

三、新材料

1．金屬材料。高檔鋼鐵材料及制品；低成本、高性能金屬復合材料；鋁、鉛、鋅、鎂等有色金屬冶煉節能技術；鋁、鎂、鈦、銅等有色金屬精深加工技術；稀貴金屬高效節能利用；粉末冶金材料高精度成形技術等。

2．無機非金屬材料。高性能超硬材料；特種耐火材料；新型建筑材料；高性能結構陶瓷和功能陶瓷；納米材料等。

3．高分子材料。高性能高分子結構材料；新型高分子功能材料；高分子復合材料；高性能工程塑料；新型纖維材料等。

4．化工材料。現代煤化工；新型石油化工；新型鹽化工；精細化學品；新型催化材料等。

四、高端裝備制造

1．工業生產過程控制系統。現場總線及工業以太網技術產品；可編程序控制器（PLC）產品；新一代的工業控制計算機；基于PC的控制系統；專用控制裝置；面向行業的工業生產過程綜合自動化控制系統等。

2．高性能、智能化儀器儀表。新型自動化儀表；面向行業配套的傳感器；新型傳感器；微系統產品；科學分析儀器、檢測儀器；精確制造中的測控儀器等。

3．先進制造技術。先進制造系統；數控加工技術及裝備；機器人開發及應用；激光加工技術及產品；電力電子技術和設備；大規模集成電路制造關鍵工藝與裝備；紡織行業專用設備；輕工行業專用設備等。

4．新型機械產品。機械基礎件；通用機械；專用機械等。

5．電力系統信息化與自動化。采用新型原理、新型元器件的電力自動化裝置；采用數字化、信息化技術，提高設備性能及自動化水平的產品；用于輸配電系統和企業的新型節電裝置等。

6．制造業信息化。產品設計的信息化及應用技術；基于產品的全生命周期的制造過程集成化技術；企業管理信息化；制造過程中的信息化技術；應用集成技術；制造物聯技術等。

五、新能源汽車及其關鍵零部件

1．純電驅動汽車。車用驅動電機技術；驅動電機控制技術；車用動力電池技術；整車控制技術；強電安全防護技術；電磁兼容技術；熱量管理技術等。

2．公共平臺技術。充/換電系統關鍵設備研發。

3．節能凈化。汽車輕量化及回收再利用；國IV、Ⅴ標準節能發動機及配套零部件；高效內燃機技術；排氣凈化；汽車通用節能技術，高性能低噪聲低阻力輪胎等。

六、新能源與高效節能

1．可再生清潔能源技術和相關產品。

（1）太陽能。高效、低成本、低污染新型太陽能電池技術及相關產品；新型柔性薄膜太陽能電池技術及相關產品；與輸配電網并網的光伏發電設備技術與產品；太陽能熱發電技術及相關產品；高倍聚光光伏發電技術及相關產品；太陽能中高溫熱利用、光伏發電等綜合利用技術及相關產品等。

（2）風能。適應我國氣候、環境條件和制造水平，滿足電網友好型的大型風力發電機組技術與產品；風電場遠程監控系統、風功率預測技術、低電壓穿越技術、大功率變流技術、風電功率波動規律及其對電力系統的影響、風電友好接入電力系統及調度匹配軟件等配套技術與裝置；提高風能發電質量、風電能的高效儲存與轉換的新技術與裝 14 備等。

2．新型高效能量轉換與儲存技術和相關產品。

（1）新型動力電池（組）與儲能電池技術及其相關產品。鎳氫動力電池（組）技術及其相關產品；鋰離子動力電池（組）技術及其相關產品；新型儲能電池技術及其相關產品；電池管理系統技術及其相關產品；動力與儲能電池高性價比關鍵材料等。

（2）燃料電池技術及其相關產品。小型質子交換膜燃料電池技術及其相關產品；直接醇燃料電池技術及其相關產品；微型燃料電池技術及其相關產品；中低溫固體氧化物燃料電池技術及其相關產品等。

（3）超級電容器與熱電轉換技術及其相關產品。新型高比能、高功率超級電容器相關產品、關鍵材料及制造技術；新型熱電材料及熱電轉換技術等。

3．高效節能技術和相關產品。

（1）工業生產過程余熱、余壓、余能的回收利用技術及相關產品。支持電力、冶金、石化、化工、建材、紡織等高能耗工業的余熱回收和能源梯級利用的相關工藝及設備等。

（2）能量系統優化技術及相關產品。電力、冶金、石化、化工、建材、紡織等行業，優化設計、優化控制和優化運行管理等節能新技術的示范項目等。

七、創新資源服務

支持對產業技術提升和集群創新有較強示范、帶動和促進作用的中小企業創新創業服務體系建設，重點支持技術研發、檢測檢驗、咨詢培訓、信息服務、投融資服務等公共服務平臺建設。

社會發展領域

一、創新藥物、醫療器械、診斷試劑（以上需要行業準入證明）

現代中藥和天然藥物，化學藥物研制，生物制品研制，面向基層的醫療器械及保健康復器材，醫用電子及物理診療設備，醫用生物材料，醫用高分子材料和體外診斷試劑及配套檢測設備，常見病多發病高效診治技術，醫療信息化技術等。

二、中藥材規范化種植技術

四大懷藥、山茱萸、辛夷、金銀花、冬凌草、連翹、山楂等藥材的規范化（GAP）15 種植技術及操作規程（SOP）。

三、生態保護與環境治理

大氣、水、土壤污染防治技術，重污染行業清潔生產及自動控制技術，固體廢棄物資源化利用技術，環保技術及裝備，生態治理與恢復技術等。

四、資源綜合利用

工業節水與城市節水技術，生活垃圾、餐廚垃圾、建筑垃圾資源化利用技術，礦產資源綜合利用技術等。

五、新能源

地熱資源利用技術及裝備，生物質能源利用技術及裝備，農作物秸稈收集、打包、運輸、儲存技術及裝備等。

六、公共安全

食品安全技術，防災減災技術，重大生產事故預防技術，重大突發事件應急技術，城市公共安全管理技術等。

七、建筑節能

綠色建筑規劃與設計，綠色建造與施工技術，綠色建筑室內環境改善和保障技術，綠色建材及綠色保溫材料、村鎮綠色建筑本地資源利用技術等。

申報要求：

1．產學研聯合申報，轉化主體明確； 2．中藥材種植技術必須有依托種植基地。

基礎與前沿技術研究

一、農業科學

重要農業生物遺傳改良及優異種質資源的發掘、保護、評價和創新，重要農業生物生長發育規律及調控機制，大宗農副產品高產優質的分子基礎，農林重要生物災害發生規律和綜合防治機理研究，作物抗逆機理與環境調控，動物重大疫病致病機理、預防與控制及營養學基礎研究，農產品貯運、加工和保鮮的基礎科學問題及關鍵技術研究，農業資源高效利用與農業生態系統優化的技術基礎，生物安全和農產品安全應用基礎研究，氣候變化及環境污染脅迫對動植物的生物學效應研究，道地及大宗中藥資源開發與利用基礎研究等。

二、工程、材料科學

系統工程理論及其應用的基礎研究，工程管理理論及其應用的基礎研究，防災、減災理論及技術的基礎研究，礦產資源安全、高效、綠色開采基礎研究，自動化裝備與控制系統基礎研究，復雜實時系統、智能控制系統和過程控制系統的理論及應用研究，超、精、尖、特裝備設計、制造與測試新理論與新方法研究，大型裝備狀態控制及故障預警新理論和新方法研究，高耗能領域的節能技術與裝備等關鍵科學問題研究。耐火材料、超硬材料、鎂、鋁、鋼等基礎材料改性優化的理化基礎、相變和組織控制機制、復合強韌化原理，新材料的物理化學性質，人工結構化和小尺度化、多功能集成化等物理新機制、新效應和新材料設計，復合材料微結構設計和集成制造，材料制備原理、新工藝以及結構、性能表征新原理，凈成形工藝、先進材料的成形工藝及其成形理論，材料服役與環境的相互作用、性能演變、失效機制及壽命預測原理,納米材料和納米技術在能源、環境、信息、醫藥等領域的應用研究等。

三、信息科學

虛擬計算環境的機理，海量信息處理及知識挖掘的理論與方法，人機交互理論，網絡安全與可信可控的信息安全理論，電磁波探測理論、技術，地理空間信息技術，多源信息的傳遞、融合、轉換的新理論與新方法，寬帶信息網理論與工程，網絡信息系統隱私保護關鍵技術，高動態復雜環境下的信息獲取方法與高密度信息存儲，復雜網絡結構信息融合、傳播與擴散，信息系統災難與可生存性技術，公共安全應急平臺建設，納米尺度的集成電路技術等。

四、資源、能源科學

可再生能源規模化利用原理和新途徑，高性能熱轉換及高效節能儲能中的關鍵科學問題，光電轉換及儲能技術科學問題，化石能源高效潔凈利用與轉化的物理化學基礎，生物資源化或生物煉制的基礎理論，新能源及可再生能源在建筑等領域應用的相關技術標準、國土資源可持續利用、重要礦產資源成礦規律及找礦方法等。

五、醫藥科學

重大疾病的相關基因篩查以及基因結構信息、基因功能預測等研究，重大疾病發生發展過程及其干預的分子與細胞基礎，神經、免疫、內分泌在健康與重大疾病發生發展中的作用，病原體傳播、變異規律和致病機理，創新藥物設計、合成與作用機理，組織器官的再生、修復、移植和生物相容性，中醫基礎理論，中藥復方物質基礎、配伍理論及中藥毒理學研究，環境對生物過程的干擾，新發或重點傳染病、地方病、人畜共患疾病、突發公共衛生事件相關疾病的預防醫學研究。

六、其它

符合我省經濟、社會和科技發展的實際需求，具有顯著的應用前景，研究基礎好，創新性強的其它應用基礎研究和前沿技術研究項目。

申報要求：

1．鄭州大學30項，河南大學15項；

2．河南理工大學、河南科技大學、河南師范大學、河南中醫學院、河南輕工業學院、河南工業大學、河南農業大學、解放軍信息工程大學、華北水利水電大學、中原工學院、新鄉醫學院、河南科技學院、省農科院、省科學院5項（均不含省級重點實驗室），省衛生廳10項；

3．省級重點實驗室3項，其他確有基礎與前沿技術研究能力的單位不超過2項； 4．確有明顯研究價值的項目可由3名以上具有高級職稱的同行專家推薦，并經省科技廳審核通過后，可適當放寬項目數量；

5．對正在實施的國家973計劃或自然科學基金項目，以及省基礎與前沿技術研究項目主持人，不再受理其申報新的項目。

軟科學研究

根據項目支持強度，2014軟科學研究計劃分為重大項目、重點項目和一般項目三個層次。項目指南只給出研究方向，研究方向不能作為項目名稱使用，申請人請參照項目指南明確具體的研究課題。

一、重大項目

重大項目經研究確定后通過招投標方式確定。

二、重點項目和一般項目

重點項目和一般項目主要鼓勵自由探索，從以下五個方面選題：

1．宏觀戰略研究。主要支持圍繞當前經濟形勢對科技創新的影響、應對當前形勢的對策措施、推動科技創業、實施知識產權戰略、提升區域創新能力、建立開放合作新機制、完善人才發展機制、推動經濟發展方式轉變等方面開展的軟科學研究。

2．產業發展研究。主要支持圍繞現代產業體系構建、高新技術產業開發區、創新型產業集聚區建設、特色產業基地建設、發展現代科技服務業和創意產業等方面開展的軟科學研究。

3．企業創新研究。主要支持圍繞強化企業創新主體地位、建立企業研發中心、推進產學研合作與技術轉移、加快技術創新、培育企業創新團隊、加強企業科技創新管理、建立科技有效支撐產業發展的機制等方面開展的軟科學研究。

4．創新人才與政策環境研究。主要支持圍繞引進消化吸收先進技術、引進和培養高層次科技人才、鼓勵和引導科技人員向企業集聚、提高科研機構和高等院校服務經濟社會發展的能力等方面開展的軟科學研究。

5．政府管理創新研究。主要支持圍繞科技創新體制機制、科技工作效能評價體系、財政科技投入穩定增長、科技平臺建設運行、科技管理體制機制創新、科技工作體系建設、軟科學研究、創新方法及政府公共管理等方面開展的軟科學研究。

6．財會研究。主要支持圍繞健全科技創新財稅和金融政策、提升會計科研水平，開展的我省財稅、金融、會計等經濟管理領域的理論、方法和實踐等方面的軟科學研究。

三、申報要求：

1．項目主持人須具有中級以上（含中級）職稱，或碩士以上學歷（含碩士），申報的課題與從事的工作相關；

2．承擔有省科技廳軟科學研究計劃項目尚未結項的項目主持人不能申報新的項目； 3．每個申報單位申報項目總數不超過10項，對于選題先進，有重要研究意義的項目，可由本研究領域三名正高以上專家推薦，加蓋單位公章后報省科技廳審核，審核后可適當放寬上報數量；

4．項目完成時間原則上不超過一年，重大課題原則上不超過兩年。

國際科技合作

一、支持重點

（一）重點合作領域

1．戰略性新興產業：主要包括節能環保、新一代信息技術、生物、高端裝備制造、新能源、新材料、新能源汽車等領域；

2．傳統優勢產業：主要包括食品、有色、化工、裝備制造、汽車及零部件、紡織服裝等領域；

3．現代農業：主要包括種植業、農業機械、林業、畜牧業等領域。

（二）支持方向

圍繞推動河南糧食生產核心區、航空港經濟綜合實驗區、中原經濟區建設，提升區域競爭力，構建自主創新體系，以企業、科研院所、高等院校等為主體，以國際科技合作基地、企業研發中心、重點實驗室、院士工作站、國際聯合實驗室、科技園區等為載體，以應用開發研究為重點，以產學研相結合為主要模式，通過開展國際科技合作研究或引進消化吸收再創新，突破關鍵核心技術，解決我省經濟社會發展中的突出難題，打造新興產業，振興提升傳統產業，支撐現代產業體系建設。

二、申報要求

1．項目技術應具有國內或國際先進水平；

2．必須通過國際合作，利用全球科技資源，引進消化吸收再創新，著力解決制約我省經濟、科技發展的重大科學問題和關鍵技術瓶頸，實現“填補空白、解決疑難、實現跨越”的目標；

3．申報單位應為依法在我省境內設立，具有較強國際科技合作能力、科研條件和研發實力，并具備法人資格的科研機構、高等學校、內資或者內資控股企業；必須建立健全知識產權保護與管理制度，具備完成項目所需要的條件；且必須有配套資金投入，或其它渠道經費支持；

4．項目合作外方應為我國境外設立/注冊的國外大學、科研院所、企業等，不包含港、澳、臺（但可作為中方聯合申報單位）；必須具有較強的技術實力或較高的科研水平，并有一定的資金投入。特殊情況下，外方合作伙伴可以技術投入（包括專有技術和資料、先進儀器設備、國際頂尖人才等資源投入）的方式參與合作；

5．具有項目合作協議。前期基礎條件較好，項目申報單位與外方合作伙伴有良好合作基礎，應事先確定各自對合作項目的投入、分工及成果分享方式等并簽署書面項目合作協議或意向書；

6．項目申請人每年只能申請一個國際合作項目，有在研（還未驗收）國際合作項目的，不得提出新的國際合作項目申請；曾承擔的國際合作項目驗收未通過，或有其他違紀違規行為的項目，不得申報；

7．各省轄市2項，省直管試點縣（市）1項，鄭州大學5項，河南大學、河南工業大學、河南農業大學、河南科技大學、河南師范大學、河南理工大學3項，其他院校2項；省屬科研院所2項；省直部門（單位）1項；省級及以上國際科技合作基地、國際聯合實驗室1項；國家高新區2項。

第三篇：2016年廣東省文藝職業學院教師招聘公告

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2016年廣東省文藝職業學院教師招聘公告

廣東教師招聘、廣東教師資格的最新資訊、考試公告及真題資料請詳情查看廣東教師招聘網，我們會及時更新最新消息!2016年廣東文藝職業學院公開招聘教職員28人公告，中公廣東教師考試網現將招聘有關信息整理如下，以供考生參考。

一、招聘崗位、人數及資格條件(一)崗位及人數：

公開招聘工作人員共29名，其中專業技術崗人員27名(其中教師崗18名，輔系列專業技術崗9名)，管理崗人員2名，詳見《廣東文藝職業學院2016年招聘工作人員職位表》。

(二)應聘人員應當具備以下資格條件：

1、遵守中華人民共和國憲法和法律，符合國家計劃生育政策有關規定;

2、思想政治素質較好，團隊合作意識較強，具有良好的品行和職業道德;

3、具備全日制大學本科以上學歷、學士以上學位以及崗位所需的專業和技能條件，詳見《廣東文藝職業學院2016年招聘工作人員職位表》;

4、年齡條件：全日制大學本科生年齡35周歲以下，碩士研究生年齡40周歲以下，具有副高級專業技術資格的人員或博士研究生年齡45歲以下，具有正高級專業技術資格的人員年齡50周歲以下(年齡計算截止到報名第一個工作日);

5、適應崗位要求的身體條件;6、2016年應屆畢業生須在2016年7月30日前取得相應畢業證書、學位證書，其他報考人員須于報名之日前取得相應的學歷學位證書、職稱證書、職業資格證書等。港澳臺學習、國外留學人員須于報名之日前取得教育部中國留學服務中心境外學歷、學位認證函及有關證明材料方可報考，并在資格審查時出具教育部中國留學服務中心境外學歷、學位認證書以及有關證明材料。

7、有下列情況之一者，不得報考：

①受開除處分未滿五年以及受其它黨紀政紀處分正在處分期內的;②近三年在機關、事業單位招錄(聘)過程中存在違紀行為的;廣東教師考試網提供廣東教師招聘、廣東教師資格資訊、真題資料，教師考試選中公，快速提分好輕松

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③因涉嫌違法違紀正在接受審計、紀律審查或者涉嫌犯罪，司法程序尚未終結的;或者刑事處罰期限未滿的人員;④法律、法規規定的其他不得應聘的情形。

二、薪酬待遇

聘用人員納入財政核撥事業編制，試用期間和正式聘用后按國家、省有關政策及學校有關規定執行相應薪酬待遇。獲聘人員按規定簽訂聘用合同，享受相應的工資福利待遇。期間最初十二個月為試用期，試用期滿考核不合格的解除聘用合同。

三、報名與資格審查(一)報名時間

2016年4月13日—4月17日。(二)報名方式

報名采取網上報名方式，應聘人員在招聘公告規定的時間內登錄廣州市人力資源和社會保障局網，按照網上提示進行報名，如實、準備填寫個人信息、提交相關材料。

(三)報名要求

1、每人限報一個崗位，不能用新、舊版兩個身份證號同時報名，報名與考試時使用的身份證必須一致。

2、每位應聘人員在各環節使用的照片也應保持一致。

3、報名請登錄廣州市人力資源和社會保障局網，按照網上報名系統的具體要求，必須真實、準確填報個人信息，如因個人填報信息失實、錯誤，或不符合招聘條件和崗位要求而被取消應聘資格，由報名者本人負責。

4、請應聘人員報考前認真查看報考公告和職位條件，確信符合報考條件及職位要求方可進行報名。

5、應聘人員不得報考所學專業代碼與招考崗位專業代碼不一致的崗位，如果所學專業未列入專業目錄的，可以選擇崗位要求相近的代碼，所修專業主要課程須與報考專業課程基本一致(70%以上)，必須提供畢業證、所學專業課程成績單(教務處蓋章)、所在院校開具的課程對比情況及學校設置專業的依據。

6、在國有單位工作的正式員工報名，須征得工作單位同意，并在資格復審時出具工作單位同意報考的書面證明。

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7、落實回避規定要求，凡與事業單位領導人員有夫妻關系、直系血親關系、三代以內旁系血親關系、擬制血親關系或者近姻親關系的應聘人員，不得應聘該單位的秘書、人事、財務、紀檢監察崗位，以及與該領導人員有直接上下級關系的崗位。受聘人員與聘用部門人員之間以及受聘人員之間有上述關系的，一般不得應聘同一部門崗位。

8、報名截止后，網上報名系統審核合格報名人數與職位招考計劃數不低于5：1，方可開考。不足規定開考比例的，相應減少職位招考計劃數或取消該職位招考。

9、應聘人員在網上報名系統填報的所有信息均將留存，在資格復核、聘用考察、公示、以及聘用后試用期間與真實信息進行對照，如發現應聘人員有弄虛作假或有損教師職業道德的行為，報名信息與真實情況不符的則取消其面試、體檢和聘用資格，已經聘用的予以解聘，并依法追究責任。

(四)打印準考證

應聘人員在網上報名系統完成報名后，應及時登錄報名系統留意結果，通過審核的考生登錄廣州市人力資源和社會保障局網自行打印準考證，打印時間自2016年4月19日9：00至4月21日18：00(三個工作日)。逾期未打印的，視為自動放棄報名資格。準考證作為筆試、面試、體檢環節的憑證。

四、考試

考試采取“筆試+面試”的方式進行。應聘人員憑身份證原件和準考證按規定時間到指定地點參加考試。未按時到達考場或中途擅離考場的應聘人員，視為放棄考試。

(一)筆試

1、筆試內容。筆試采取閉卷作答形式，主要測查人選的綜合素質和崗位所需工作能力，不指定參考書。筆試嚴格執行公開招聘考試紀律，作弊的考生一律取消成績和應聘資格。

2、時間和地點：初定筆試在廣東文藝職業學院舉行，具體時間、地點以準考證通知為準。

3、筆試成績和查分。筆試滿分100分，以60分為合格分數線，并按四舍五入計算到小數點后一位。閱卷結束后，成績在廣東文藝職業學院網公布。考生如對成績有疑問，可以在成績公布之日起3個工作日內，下載填寫《考生查分登記表》，送廣東文藝職業學院人事處申請查分，每個考生只能申請一次。查分的范圍限于：(1)主觀題卷面有無漏評，分數的計算、合分、登分是否有誤的;(2)客觀題答題卡作答而無考試成績的;(3)有違紀、違規、異常記錄的。廣東文藝職業學院人事處收到查分申請后，將在3個工作日內向申請人作出書面答復。經核查廣東教師考試網提供廣東教師招聘、廣東教師資格資訊、真題資料，教師考試選中公，快速提分好輕松

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需要更改成績的，廣東文藝職業學院人事處將更改公布的成績，并通知因成績更改受到影響的考生。

4、進行資格復審，確定面試對象。根據各崗位筆試成績從高到低，管理崗按照3：1的比例，專業技術崗(含教師崗)按照5：1的比例，在合格的考生中確定面試對象。如不足比例，則按照實際合格人數來確定面試對象。

資格復審對象持有關資料，在指定的時間到廣東文藝職業學院人事處進行資格復審。復審的資料包括：(1)身份證原件及復印件;(2)學歷、學位、相關專業技術資格證書原件及復印件，職業資格證書原件及復印件、取得海外學歷的需提交教育部留學服務中心認證材料、中共黨員證明、工作經歷證明;(3)近期一寸免冠正面照片4張(與網上報名系統所用的照片一致);(4)《廣東省事業單位公開招聘人員報名表》原件1份;(5)應屆畢業生提供《畢業生就業推薦表》原件及復印件;(6)網上報名系統上的《報名登記表》;(7)招聘崗位需求的其他條件的證明材料等。

應聘人員通過資格復審后方可參加面試;對于復審過程中發現報名材料不全、不實情況或不符合學院招聘要求的，經廣東省文聯紀檢監察室確認后，將取消其面試資格，按該崗位筆試成績從高到低，在合格考生中依次等額遞補。面試人選、面試時間地點及復審時間地點將在筆試結束后20個工作日內在廣東文藝職業學院網公布。

(二)面試

1、組織實施。按照《廣東省事業單位公開招聘人員面試工作規范(試行)》進行操作。考生須憑身份證原件和準考證在面試前30分鐘到達候考室，統一抽簽確定面試順序。面試結束后，當場評分、統分，并向考生公布面試成績。考生在面試成績通知書上簽字確認。

2、面試方式。面試采用兩種方式進行，教師崗采用試講方式，其他專業技術崗和管理崗采用結構化面試方式，主要考查考生的綜合素質和崗位所需工作能力。教師崗試講內容將在面試前兩個工作日在廣東文藝職業學院網站公布。

3、面試成績。面試滿分100分，以60分為合格分數線，并按四舍五入計算到小數點后一位。

(三)考試綜合成績與確定體檢、考察人選：

管理崗考試綜合成績=筆試成績×60%+面試成績×40%。綜合成績滿分100分，以60分為合格分數線，并按四舍五入計算到小數點后一位。

專業技術崗(含教師崗)考試綜合成績=筆試成績×40%+面試成績×60%。綜合成績滿分100分，以60分為合格分數線，并按四舍五入計算到小數點后一位。

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根據各崗位綜合成績從高到低，按照1：1的比例，在合格的考生中確定體檢和考察人選，并于面試結束后3個工作日內，在廣東文藝職業學院網公布名單。

五、體檢與考察(一)體檢

體檢根據《廣東省事業單位公開招聘人員體檢實施細則(試行)》、《關于調整廣東省事業單位公開招聘教師崗位人員體檢標準的通知》有關要求進行，由廣東文藝職業學院統一組織，費用由廣東文藝職業學院承擔。體檢人員須憑身份證和準考證按時到達指定地點集中。對于證件攜帶不齊或無正當理由不按時報到的體檢人員，按自動棄權處理。

(二)考察

考察根據《廣東省事業單位公開招聘人員考察工作實施細則(試行)》進行。(三)遞補事宜

體檢、考察不合格的，按該崗位綜合成績從高到低，在合格的考生中依次等額遞補。遞補人員在公示時將專門說明。

六、公示與聘用

體檢、考察合格的人員確定為擬聘人選，名單通過廣東組織工作網、廣東文藝網以及廣東文藝職業學院網進行公示，公示時間為7個工作日。公示無異議的擬聘人選，由廣東文藝職業學院按有關規定報批后辦理相關聘用手續。公示影響聘用的擬聘人選，經廣東省文聯紀檢監察室確認后，將取消其聘用資格,不再進行遞補。

七、有關情況說明

招聘工作由廣東文藝職業學院人事處負責實施，本公告由廣東文藝職業學院人事處負責解釋，招聘工作由廣東省文聯人事培訓部、紀檢監察室和廣東文藝職業學院紀委負責監督。

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第四篇：開封文化藝術職業學院適應社會能力自評報告

開封文化藝術職業學院 適應社會需求能力自評報告

為貫徹十八屆三中、四中全會精神，落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》和《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》，推動學院堅持“以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向”，加強辦學條件建設，深化教育教學改革，全面提高辦學能力和技能人才培養水平，按照國務院教育督導委員會辦公室評估工作通知要求，我們經過近一個月的采集信息、核實數據、填報表格及網絡問卷填寫，于7月9日完成了“適應社會需求能力”評估數據表的上報工作。10月底，我們又借助教育部高等職業院校人才培養工作狀態數據采集與管理平臺匯總的數據，對全院人才培養工作進行了全面的梳理與自評。

總體來看，“適應社會需求能力”數據表從辦學基礎能力、雙師隊伍建設、專業人才培養、學生發展和社會服務能力等5個大項、20個小項，全面、客觀地反映了我院適應社會需求能力的狀況。本文以高職院校適應社會需求能力表格數據和高職院校人才培養工作狀態數據為依據，參照《教育部關于印發<普通高等學校基本辦學條件指標（試行）>的通知》(教發〔2004〕2號)文件、《教育部關于印發<高等職業院校人才培養工作評估方案>的通知》（教發〔2008〕5號）文件進行分析，總結學院在適應社會需求能力方面所取得的成績與存在的不足，明確提出了今后整改的具體措施。我院是2010年3月25日經河南省人民政府批準、教育部備案的普通高等職業學校，性質為藝術類院校。辦學定位是立足開封，面向河南，服務區域經濟社會發展；堅持立德樹人，強化技能訓練，為社會培養高素質技能型人才。2014年9月5日，經河南省人民政府批準，開封教育學院整體并入。截止2016年7月9日，我院學歷教育在校生4 831人（不含五年制大專前三年、中專學生），教職工635人（含執教高職課程簽約教師），占地面積243 049.9 m2。雖建校時間僅僅六年，卻有著長足的發展。目前已成為河南省職業教育特色院校，被確定為教育部首批現代學徒制試點院校，擁有了教育部、財政部重點支持專業。一、五大項數據分析

（一）辦學基礎能力

1.年生均財政撥款水平19 917.88元/生，高于全國15 564.18元/生的平均水平，滿足學院師生教學、辦公和實習、實訓需求。

2.生均教學儀器設備值 4 500.00元/生，高于教育部高等院校基本辦學條件3 000元/生的要求，滿足監測辦學條件指標要求。

3.生均教學及輔助、行政辦公用房面積 53.13 m2＞18m2，滿足監測辦學條件指標要求。

4.信息化教學條件 教學用計算機百名學生28臺＞8臺，滿足監測辦學條件指標要求。

5.生均校內實踐教學工位數 0.72個，超過國內同類院校0.3個，能夠滿足校內實踐教學及實習、實訓之需。

（二）雙師隊伍建設

6.生師比 由于統計口徑不一致，若按數據平臺統計辦法，加上校內兼職教師和校外兼職教師課時量的折算數，我們的生師比是 10.70，滿足監測辦學條件指標要求；若按督導辦3號文統計，我校生師比為15.4，略有差距。

7.雙師型教師比例31.40%，對于該項指標，教育部目前尚沒有明確的指標要求，參照A（純理論課）、B（（理論＋實踐）課）、C（純實踐課）三類課程的開設比例要求，高等職業院校雙師型教師的比例應在40%以上為宜。我們學院在雙師型教師培養方面，仍有提升空間。

（三）專業人才培養

8.課程開設結構 開設課程751門，其中A類課程91門，占12.12%；B類課程570門，占75.90%；C類課程90門，占11.98%。B、C類課程占主體，呈紡錘形結構，兩頭細，中間粗，課程開設結構較為合理，適應社會需求能力較強。

9.年生均校外實訓基地實習時間 95.58人天，實行訂單培養的專業，校外實習實訓時間較長，為一年時間；師范教育專業的校外實習實訓時間相對較短。

10.企業訂單學生所占比例 17.56%，高于全國同類院校（3.16%），也高于全國示范院校（5.12%），在適應社會需求能力方面，我們還是付出了很大努力。

11.年支付企業兼職教師課酬 157萬元，高于全國同類院校（67.92萬元），也高于全國示范院校（93.44萬元）。12.企業提供的校內實踐教學設備值 0萬元，與全國同類院校相當。這說明包括我們在內的全國同類院校，在與企業合作方面，工作做的尚不夠扎實。企業在校企合作過程中主動性不強，國家政策扶持力度也不夠。

（四）學生發展

13.畢業生職業資格證書獲取率 78.25%，高于全國同類院校（70.23%），各專業主動適應社會需求，為就業、創業奠定了基礎。

14.直接就業率81.48%，低于全國同類院校（94.66%）；將直接升學的人數計入為96.92%，高于全國平均（96.26%），適應社會需求能力較強。

15.畢業生就業去向 從統計數字來看，我院本高職類畢業生1 168人，直接升學88人，直接就業1 044人。其中自主創業424人，當地就業111人，國家骨干企業、中小微企業和基層就業323人。

（五）社會服務能力

16.招生計劃完成質量 招生錄取率93.87%，低于全國同類水平（100%）；招生報到率84.52%，略高于全國同類水平（80.44%）。

17.專業點學生分布 師范教育類7個專業，在校生3 243人，占67.13%；工程技術類4個專業665人，占13.77%；公共服務類15個專業528人，占10.93%；藝術類10個專業395人，占8.17%。共計36個專業，4 831名學生，平均每個專業分布學生134.19人，高于全國同類院校（每個專業分布112人）。適應社會需求能力較強。

18.專業與當地產業匹配度 36個招生專業中，8個專業為當地支 柱產業相關專業，占專業總數的22.22%；在校生數為827人，占在校生總數的17.12%。由于地方經濟活躍度不高，缺乏上規模的現代化大中型企業，學院專業與當地產業匹配度不夠高。

19.政府購買服務到款額 扶貧專項206萬元，社會人員培訓7萬元，共計213萬元，高于全國示范院校（94.13萬元）。為區域經濟社會的發展做出了一定的貢獻。

20.技術服務到款額 5萬元，全部為培訓服務，盡管高于全國同類院校（0萬元），但數額比較小，潛力還很大。

二、成績與差距

通過對上述5個大項20個小項的逐項對比分析，可以看出，經過短短六年的團結奮斗、開拓創新，學院已走出了一條扎實穩健、特色鮮明的發展之路。20項具體評估指標，17項已完全達標，3項尚存不足。不足主要體現在雙師型教師比例、校外實習實訓時間、專業與當地產業匹配度等方面。成績是主要的，客觀的數據清晰地顯示出學院在適應社會需求能力方面的長足進步，這種進步也被近年來取得的一系列榮譽稱號所佐證：河南省文明單位、河南省高職院校特色院校、河南省教育質量社會滿意院校、教育部首批“現代學徒制”試點單位、河南省非物質文化遺產研究基地、河南省中等職業學校“雙師型”教師培養培訓基地等。六年的成績使我們充滿信心，我們已經把創辦省級示范職業院校作為第二個五年規劃的奮斗目標；問題也使我們頭腦清醒，在落實整改問題、補齊短板的前提下實現跨越式發展。

三、整改措施 存在不足的三項指標，實際上涉及到教師素質提升、專業結構優化和校企深度融合三個方面，具體整改措施如下：

（一）制定激勵措施，提升教師素質

堅持尊重教師、依靠教師、成就教師的辦學理念，培名師、育名家、塑名校。制定出臺《開封文化藝術職業學院教師培訓進修管理辦法》，支持鼓勵提高學歷、參加培訓、進修訪問、企業歷練。優化教師學歷結構、職稱結構，不斷加大“雙師型”教師結構比例。鼓勵、引導、激勵教師依據高職教育特點和發展趨勢，到行業企業一線實踐，把握行業企業崗位要求，了解企業發展新動態。力求把生產工藝流程模塊化引入課堂，轉變教學理念，改革教學方法，優化教學手段，全面提高教學質量和效果，成為名副其實的“雙師型”教師。爭取通過三到五年堅持不懈地努力，把學院“雙師型”教師比例提高到60%以上。

（二）優化專業建設，服務社會需求

依據國家《現代職業教育體系建設規劃（2014-2020年）》，借力河南自貿區開封片區建設的大好機遇，對接開封市、鄭州市經濟結構調整和產業轉型升級需求，立足學院資源稟賦，及時調整優化專業結構。通過與鄭汴兩地的文化產業對接，優化文化藝術類專業結構。我們還將重點培養文化創意人才、藝術設計人才等；通過與鄭汴兩地的金融服務業、現代物流業等產業相結合，優化現代服務業專業結構，從而更好地為地方經濟發展服務。

（三）深化校企合作，強化實習實訓 為深化校企合作，我院專門成立了校企合作辦公室，加強學院與省內外知名企業的聯系。我們還將依托開封文化藝術職業學院職業教育集團，創新職教集團發展機制。按照市場導向、利益共享、合作共贏原則，推動職教集團升級，發揮職教集團在促進教育鏈和產業鏈有機融合中的作用。完善職教集團內部校企合作各項制度，建立健全校企合作規劃、合作治理、合作培養機制，使人才培養真正融入企業生產服務流程和價值創造過程。保障學生校外企業實習、實訓時間，從而使學生的動手操作技能在工學深度融合的過程中得到快速提升。

總之，評估讓我們看到了自身的發展，也找到了自身的不足。下一步，我們將按照上級部門的要求，遵循《開封文化藝術職業學院第二個五年規劃》，適應社會發展需求，努力做好人才培養工作，為社會培養出更多的可用之才。

第五篇：2017年開封杞縣教師招聘268人公告(第二批)

2017年開封杞縣教師招聘268人公告（第二批），報名時間：2017年10月16日至20日，筆試科目為教師理論基礎知識及聘用崗位所需的相關知識。推薦關注河南中公教育微信（微信號：henanoffcn）及時了解招考資訊！

根據杞縣事業單位崗位空缺和人員需求情況，經研究，決定面向社會公開招聘268名教師。

一、報考單位和名額

杞縣鄉鎮小學教師170人,杞縣高級中學10人，杞縣第一高級中學20人，杞縣第二高級中學20人，杞縣鄉鎮初中教師38人，職業中專10人。(公開招聘崗位計劃見附表)

二、招考范圍、對象

1、小學教師需具有下列條件之一：

⑴小學教師需具有全日制普通專科及以上學歷，同時具有教師資格證;⑵杞縣籍的全日制師范畢業生，同時具有教師資格證;

2、初中教師需具有全日制普通專科及以上學歷，同時具有相對應專業的初中及以上教師資格證;

3、高中教師需具有全日制普通本科及以上學歷，同時具有相對應專業的高中及以上教師資格證;

4、職業中專教師需具有全日制普通專科及以上學歷。

三、報考資格、條件

(一)報考人員需具有下列條件：

1、具有中華人民共和國國籍;

2、遵守憲法和法律，具有良好品行;

3、年齡35周歲以下(杞縣籍的全日制師范畢業生，年齡放寬至40周歲以下)截止時間以2017年9月1日為準;

4、具有招聘崗位要求的專業和學歷;

5、適應崗位要求的身體條件。(二)有下列情形之一的人員不得報考：

1、曾因犯罪受過刑事處罰的;

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2、受黨紀、政紀處分期未滿的;

3、因違法、違紀、違規正在接受調查的;

4、在各級招考中被認定有舞弊等嚴重違反紀律行為的;

5、杞縣服務期未滿的特崗教師和在職教師;

6、首次聘用未滿三年的;

7、有法律規定不得聘用的其它情形。

四、報名與資格審查

本次報名采用現場報名的方式進行。

(一)報名時間：2017年10月16日至20日，每天上午8:30至11：30，下午15:00至17:30。(二)報名地點：城關鎮政府西150米富民信用社樓下。(三)報名辦法：

1、高等院校畢業生憑本人有效身份證、畢業證(學位證)、戶口簿、相應的資格證書等原件及復印件;同時交近期同底版一寸免冠照片4張，由本人到報名地點報名;

2、杞縣籍的全日師范畢業生報名時需攜帶個人檔案;

3、應試者是在職人員的需同時提供單位的同意報考證明;

4、報名時應提交由本人填寫的《開封杞縣教師招聘報名表》;

5、報考時按報考流程進行資格審查、繳費。

報名與參加考試時使用的身 份 證必須一致。報考崗位有其他要求的，須提供相關證件和證明的原件及復印件。

(四)各招聘崗位的報名人數與招聘崗位的比例應達到3:1以上。達不到3:1的，根據報考條件和崗位要求及考生本人意愿，采取協商的方式予以調劑。調劑后仍達不到3:1的，需相應核減招聘崗位;核減后仍達不到的，該崗位不再招聘。

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(五)本次招聘，資格審查工作貫穿于考試聘用的全過程。報考人員報名時提供的信息和有關材料必須真實有效，報名時簽訂誠信承諾。凡發現報考人員與招聘崗位所要求的資格條件不符以及提供虛假材料的，即取消其考試、聘用資格，并作不良記錄登記，3年內不準在杞縣報名參加所有事業單位公開招考。

(六)通過報名資格審查的人員，按規定繳納考務費60元。

(七)報名資格審查合格者，憑本人有效身份證和信息確認表到原報名地點領取《準考證》。時間另行通知。

五、考試

考試分為筆試和面試。(一)筆試

筆試采取統一命題、統一組織、閉卷考試的方式進行。

1、筆試科目為教師理論基礎知識及聘用崗位所需的相關知識，滿分均為100分。本次考試不指定考試輔導用書，不舉辦也不委托任何機構舉辦考試輔導培訓班。

2、筆試時間及筆試地點：見準考證。

筆試成績計算辦法：筆試成績=教育理論基礎知識×50%+聘用崗位所需的相關知識×50%。筆試成績和進入面試人員名單在杞縣人民政府網、杞縣人力資源和社會保障局及用人單位公布。(二)面試

1、根據筆試成績，按招聘人數1:2的比例從高分到低分確定參加面試的人員。筆試有一科缺考、作 弊或零分的，不得進入面試。

2、考生面試采取模擬課堂的方式進行，滿分100分。面試工作由杞縣事業單位公開招聘領導小組統一組織實施。具體面試方案另行制定。(三)考試總成績的計算

考試總成績計算辦法：考試總成績=筆試成績+面試成績(四)總成績出現并列的，以面試成績高的優先進入下一環節。

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(五)實際參加面試的應試者人數達不到規定的面試比例的，經事業單位公開招聘工作領導小組辦公室研究批準后，可按計劃進行面試。如果個別崗位只有一名考生進入面試，或者擬聘崗位數與參加面試人數相等時，應試者面試成績須達到本面試考官組使用同一面試題本面試所有人員的平均分，方可進入下一環節。

六、體檢和考核

根據考試總成績，按擬招聘人數1:1的比例從高分到低分確定參加體檢和考核的人員。進入體檢和考核人員名單在杞縣人民政府網、杞縣人力資源和社會保障局及用人單位公布。

體檢主要檢查被檢人員的身體健康狀況能否適應招聘崗位需要。體檢項目和標準參照人事部、衛生部《關于印發〈公務員錄用體檢通用標準(試行)〉的通知》(原國人部發〔2005〕1號)，人事部辦公廳、衛生部辦公廳《關于印發 <公務員錄用體檢操作手冊(試行)>的通知》(國人廳發〔2007〕25號)和人力資源和社會保障部、衛生部《關于修訂 <公務員錄用體檢通用標準(試行)>及 < 公務員錄用體檢操作手冊(試行)>的通知》(人社部〔2010〕19號)的規定進行。

體檢工作由杞縣事業單位公開招聘領導小組統一組織實施。

體檢不合格的，因體檢造成的崗位空缺，根據崗位需求，用人單位申請，經縣招聘領導小組批準后，可從報考同一崗位并參加面試的人員中，按考試總成績從高分到低分的順序依次遞補。體檢合格的人員按照縣招聘領導小組的要求由縣人社局統一組織考核。考核內容主要是思想政治表現、道德品質、業務能力、工作實績和參加社會實踐活動等情況，并對考核對象資格條件進行復查，考核不合格的，不再進行遞補。

考生參加考試、體檢均須同時攜帶本人準考證和有效身份證。缺少證件的考生不得參加考試和體檢。

七、辦理聘用手續

根據考試總成績和考核結果，擇優確定擬聘用人員，并進行公示，公示期為7天。(一)報考事業單位經公示無異議的，按照規定程序辦理聘用手續。

受聘人員實行試用期制度，試用期滿后由用人單位進行綜合考察，合格的予以正式聘用;不合格的，取消聘用。

(二)受聘人員在接到聘用通知書后，必須在規定的時間內辦理有關手續，到用人單位報到。對本人無正當理由逾期不報到者，取消其聘用資格。

八、記入誠信檔案的情況

1.報名及資格審查時提供虛假信息的;

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2.考試過程中有作 弊 行為的;3.違背考試紀律要求的;4.考察合格后無故自愿放棄的。

九、紀律與回避

面向社會公開考試招聘工作人員，政策性強，涉及面廣，社會影響，杞縣教師公開招聘工作由紀律監察部門全程監督，要堅持原則，規范程序，做好報名資格審查、考試、體檢、聘用等各環節的工作。要堅持公示制，實行陽光操作。要根據《事業單位公開招聘人員暫行規定》的要求，實行回避制度。要嚴格工作紀律，嚴肅考風考紀，無論是工作人員還是報考人員，在考試招聘過程中出現違規行為，都要追究責任，嚴肅處理。

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