第一篇：恪盡職守抓黨建

恪盡職守抓黨建，勇于創新謀發展

——基層黨建工作述職報告

張樹軍

各位領導同志們：

2012年，在市委市政府的正確領導下，我始終以科學發展觀為統領，牢記宗旨意識，履行黨委書記職責，立足訥南實際，落實黨管責任，創新發展方式，在“創業、創新、創優”中，全面推進黨的基層組織建設年活動，為訥南的經濟社會發展提供了堅強的組織保障。下面，我就上半年履行黨建工作責任述職如下;

一、勤于思考理思路，不斷提高基層組織建設水平。我堅持把強化基層組織政治核心作用當作首要任務來抓，不斷提高基層黨組織的黨建能力水平。一是明確思路，落實黨管責任。鎮黨委在深入調研的基礎上，認真謀劃，確立了科學發展觀為統領，以市委五屆黨代會和市黨群工作會議精神為指針，圍繞中心、服務大局，抓黨建促發展，在創先爭優活動中，推進組織建設年活動，把訥南建設成為富裕訥南、和諧訥南、平安訥南為工作思路，明確了黨建工作的目標和任務，建立和完善了黨建例會制度、理論學習制度、工作紀律考核制度，各項工作指標層層分解，責任到人。建立健全了鎮村兩級干部考核、激勵約束機制，建立了一整套加強完善農村基層組織建設制度，并同各支部簽訂了黨建工作責任狀。使我鎮基層組織建設走上了正規化、制度化、規范化軌道。二是加強自身建設，注重政治核心作用。鎮黨委注重班子的

自身建設，不斷強化班子的政治學習，努力提高班子成員的政治思想素質。建立健全黨委班子的各項規章制度，嚴格民主集中制度，對重大問題做到大事有主見不主觀，能果斷不武斷，使黨政班子形成風清、氣正的良好氛圍。三是創新組織設置形式，實現“兩新”組織黨管全覆蓋。在全市“兩新”組織百日攻堅活動中，我們認真調查摸底，掌握“兩類”組織中黨員情況，并在具備條件的光輝村大豆種植專業合作社和訥南村振興水稻種植專業合作社建立了基層黨支部，并指派了黨建聯絡員和指導員，實現了黨管責任全覆蓋。四是堅持正確的用人導向，增強了基層黨支部的戰斗力和凝聚力。鎮黨委對各支部進行了認真梳理，對經濟矛盾突出的訥南村黨支部，下派了鎮農經站長任支部書記；對班子缺乏戰斗力的新化村下派了鎮人大主席任支部書記；對光輝村和五福村調整為年富力強、工作能力突出的王春清、李滿庫任支部書記兼村委會主任。在調整支部書記同時，還對后進村制訂了詳盡的整改計劃，促進后進村快速轉化。通過這一系列調整，大大提高了村支部的戰斗堡壘作用。

二、以身作則作表率，深入開展“三創”活動

鎮黨委把“創業、創新、創優”活動貫穿于工作的始終，要求全體黨員干部以身作則，率先垂范，并團結和帶領全鎮黨員干部，開拓創新，銳意進取，社會經濟各項事業蓬勃發展。

（一）、廣泛宣傳動員。鎮黨委政府先后三次召開了機關干部會議、各個支部會議和企事業單位會議，及時全面傳達了市創先

爭優活動會議精神，使全鎮黨員干部明確創先爭優活動的要求、標準、方法步驟和主要措施，營造良好氛圍，使全鎮黨員干部自覺投入到活動中來。

（二）、制定活動方案。根據市下發的實施方案，鎮黨委及時研究制定了《訥南鎮深入開展“創業、創新、創優”活動實施方案》。全鎮黨員干部根據活動實施方案，結合自身工作實際，都分別對如何開展創先爭優活動作了打算。

（三）、做到四個結合，扎實有效的推進“三創”活動的開展。

1、將“三創”活動與學習先進典型相結合。為進一步推進創先爭優活動的深入開展，引導黨組織和黨員干部學先進、爭先進、當表率。鎮黨委通過在全鎮范圍內開展學“郭明義”、學“楊善洲”等先進人物，使廣大黨員黨性得到進一步提升，作風進一步改善。

2、將“三創”活動與定標評議相結合。從實際出發，開展黨員公開承諾活動。我鎮黨委為了加強自身建設，找準黨員干部在理想信念、宗旨意識、工作作風等方面存在的問題，不斷提高整體素質，更好地履行工作職責，積極開展了黨員公開承諾。在承諾環節，實行分類指導，嚴格標準，以科學承諾、規范承諾、公開承諾為原則，確保承諾內容的合理性和可行性。要求各部門立足崗位進行承諾，明確了承諾的各個事項和踐行的方法措施。要求每一位黨員干部要踐行諾言，踏踏實實地干好自己的本職工

作，爭當先進黨員。加強分類指導，確保創先爭優活動順利開展。

3、將“三創”活動與服務為民相結合。鎮創先爭優領導小組辦公室成員按照市創先爭優領導小組辦公室的工作指導方法，根據黨員干部的文化素質、崗位、年齡等特點，進行集中指導和個別指導。對年老、多病的黨員上門指導，對外出的流動黨員通過電話、QQ、郵件等多種形式進行指導，確保了全鎮創先爭優活動順利開展。

4、將“三創”活動與重點工作相結合。在開展創先爭優活動中，鎮黨委堅持做到開展活動與推進重點工作兩不誤。一是種植業結構調整；二是抗春旱保春種工作；三是村屯環境整治。

三、以點帶面樹典型，促進黨建工作提檔升級。經濟社會事業能不能發展，人民的福祉能不能提升，很大程度上取決于我們黨員的典型帶動作用。正所謂群眾看黨員，黨員看干部，干部看領導。為此，我堅持把典型的培育工作作為提升黨建水平的重要抓手，以樹立一面旗幟、帶動一個合作社、致富一批人為載體，與“雙帶四培養”有機結合。要求每個村支部都要樹立一個叫得硬、立得住的樣板，為黨員群眾樹立起一面旗幟，同時要帶動一個合作社的發展，致富一批人，并在其中開展黨的工作。

截止目前，我鎮先后涌現出一批黨建工作先進典型。例如光輝村黨總支，充分發揮支部戰斗堡壘作用，推動農村土地向集約化、規模化方向發展，以規模經營帶動產業調整，促進農民增產增收。全村共規模經營土地14500畝，占耕地總面積的37.9%。

今年利用大機械、大水利、采用新技術發展連片玉米大壟通透栽培2000畝，現在已成為全鎮苗情最好的地塊，黨員群眾紛紛表示還是跟著支部干好。光輝村支部把發展農民專業合作社作為提高農民組織化程度、加快發展現代農業的突破口和著力點，積極引導和發展各類農民專業合作社。目前全村已經建成合作社4 個，入社農戶120戶，入社土地7200畝，其中連片經營的土地3200畝，占入社耕地的44%。并且在光輝村大豆種植專業合作社建立了支部。光輝村黨總支不僅是全鎮的典型。而且已成為全市的典型，更是我鎮的一面旗幟。全鎮運作比較好的合作社有五家，魯民村就有三家，都是在有能力的黨員和致富人帶動下發展起來的，并且已成為全市合作社發展的典范，這都是支部戰斗力和凝聚力的寫照。帶動作用突出的個人，例如中共預備黨員郭啟龍，他的鑫龍源牌有機米已遠銷深圳、上海、北京等地，今年又與寧波客商簽訂了110噸的產銷合同；中共黨員劉廣喜的魯民牌粉條享譽省內外；致富帶頭人劉廣臣與三位農戶出資承包了4700畝地規模經營，全部種植了玉米，并獲得了國家節水增糧頂目，看著綠油油的玉米苗，他激動的說還是黨的政策好，那些原來對他的“傻冒”行為嗤之以鼻的人也不再笑話他膽太肥了，而且計劃著來年自己也這么干。象這樣的例子還很多。

四、存在問題

1、個別黨員干部對深入創先爭優活動的重要性和必要性認識不深刻，積極性不高，主動性不夠；個別黨支部的創先爭優活動和當前的中心工作、重點工作結合不夠緊密。

2、農村黨員年齡結構老化，文化偏低，宗旨意識不強。

3、基層組織發展不平衡，要繼續加強對支部的積極幫扶和正確引導。

五、下步打算

1、要以創先爭優活動和組織建設年活動為契機，通過創新學習載體，扎實開展農村黨組織和黨員承諾活動，進一步加強以村為核心的基層組織建設，提高廣大基層黨員干部的工作水平和素質，增強基層組織的創造力、戰斗力和凝聚力。

2、加強在高學歷、致富能手中發展年輕黨員、婦女黨員，改善黨員結構，提高黨員素質。并加強黨員的培訓和管理，繼續開展設崗定責和承諾辦實事活動。

3、更加關注民生，進一步抓好各項惠農政策的落實，努力為群眾辦實事、辦好事，進一步密切黨同人民群眾的積血肉聯系。

4、要在繼續整頓軟弱渙散支部的同時，抓好“五個好”支部建設，把黨支部和黨員承諾制度和措施落實到人到事，使各項活動內容豐富，成效顯著，確保鎮黨委、政府的各項目標任務全面落實。

我鎮黨建工作取得的成績是市委、市政府正確領導的結果、是鎮黨委政府以及廣大黨員干部共同努力的結果、是廣大群眾支

持的結果。在今后的黨建工作中，我將繼續完善自己，努力彌補自己的不足，充分履行好黨委書記的職責，為實現訥南經濟社會又好又快發展作出自己應有的貢獻。

三、存在的不足

；四是實施一些民生工程，鎮村兩級財力有限，存在經費嚴重不足。

四、下一步的打算

創先爭優活動是一項長期的系統工程,下一步我鎮將認真貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，以鄧小平理論和“三個”代表思想為指導，在繼續鞏固科學發展觀成果的基礎上進一步深入開展創先爭優活動。

（一）加強組織領導，各黨支部主要負責人切實擔負起領導和指導責任，把創先爭優活動抓實、抓具體，切實抓好創先爭優活動的開展。

（二）繼續深化理論學習，努力形成大膽探索、破解難題、創新工作的濃厚氛圍。

（三）注重發揮好黨員領導干部聯系點制度，努力把聯系點辦成創先爭優活動的示范點，同時辦成創建學習型黨組織的示范點，發揮典型帶動、標桿引領作用。

（四）做好輿論宣傳，在活動過程中不斷發掘、培育、樹立模范典型，以點帶面，全面促動。

（五）結合全鎮當前的重點工作，促進各項工作順利開展。按照市委安排部署，扎扎實實地把活動推進深入，確保收到實效。

第二篇：抓黨建

著力抓黨建合力促發展

——湖北孺子牛鞋業有限公司黨支部黨建工作匯報材料

湖北孺子牛鞋業有限公司是我國中西部地區生產鞋材及成品鞋規模最大的民營企業。公司占地面積75000平方米，總資產1.66億元，現有員工1420人，黨員38人，支部班子成員5人。

近年來，公司圍繞“抓黨建，促發展”的黨建工作思路，以增產、增收、增效為目標，積極拓展“開放、融入、轉變”的黨建工作，實現了企業超常規發展：2011年公司實現銷售收入1。8億元，利稅1500萬元，人均年工資19000元，2012年計劃實現銷售收入2億元，利稅1800萬元，人均年工資21500元。今年元至4月份已實現銷售收入7200萬元，利稅610萬元。“孺子牛”牌系列產品通過了ISO9001國際質量管理體系認證，被評為“湖北省名牌產品”、“湖北省著名商標”、“湖北省消費者滿意產品”。公司支部多次被劉河鎮委表彰為先進基層黨組織，2009，2010，2011年連續三年被蘄春縣委表彰為先進基層黨組織，黨支部書記陳文進同志當選為湖北省第十屆黨代會代表，蘄春縣第十六屆人大常委。

一、黨建工作融入到生產經營中，發揮黨組織的政治優勢，為全面完成各項生產經營指標奠定思想基礎。

1、黨建工作與“發展生產”相融入，實現效益連年遞增。緊密圍繞生產實際，統一思想堅定信心，實現了年年都有新發展。為認真落實公司兩會精神，全面完成各項經營指標，根據不同時期工作重點，有針對性地進行思想教育和宣傳發動工作，為完成各項工作目標，奠定了思想基礎。一是引導黨員、職工樹立積極進取的思想觀念，破除滿足現狀的思想，實現生產月月上臺階。二是黨支部堅持形勢任務教育不斷線。針對不同時期的工作，重點進行形勢任務教育，統一思想，講形勢、交任務、提要求，要求每名黨員做到身邊無“三違”，及時的克服和制止了

不規范行為。三是抓好職工穩定情緒工作。針對干部職工調整比較頻繁的特點，積極主動地做工作，組織黨員與職工結對子、談心活動，用一帶一的形式，保持了職工情緒的穩定。

2、黨建工作與創精品工程相融入，實現優質降耗。一是以創精品

工程為龍頭，推動質量標準化作業水平。通過廣泛的思想發動和黨員的帶動作用，職工們的質量意識明顯增強，在實際工作中，較好的擺正了質量與安全，質量與產值的關系，營造了人人關心質量的良好氛圍，促進了達標工作的發展，連續三年通過了ISO9001國際質量體系認證，使產品質量達到了國際先進質量水準。二是圍繞降低成本工作廣泛進行艱苦奮斗教育，并組織黨員開展修舊利廢和科技降成本等項活動。

3、黨建工作與改善職工生產、生活環境融入，讓職工幸福就業。

近幾年來，先后投資1000多萬元，用于加強職工生產、生活環境。先后興建了兩棟高標準的職工宿舍樓，創辦了職工之家、職工澡堂、職工學校，職工食堂，現在職工實現了免費就餐。同時，生產車間全部安裝了制冷空調、大型排氣扇，改善了辦公環境，新成立了安保科，添臵更新了全套安全消防設備，精簡、優化了安全生產流程，從而讓職工幸福就業。

二、黨建工作融入到深化到制度改革中，為公司快發展、大發展、全面發展提供了動力。

1、黨支部進一步完善了黨內制度。結合企業實際，制定完善了七

項制度：支部選舉制度、目標管理制度、民主生活會制度、三會一課制度、支部議事制度、黨務公開制度、黨員教育管理制度，并上墻公布，做到嚴格按制度辦事。

2、黨支部積極參與并組織進行各項改革工作，強力推行績效考核。

今年來，根據公司下達的經濟指標，黨支部積極主動地謀劃各部門的經濟任務，每月進行績效考核，考核結果與工資掛鉤，大大提高了工作質效。二是狠抓各項工作的落實。指標分解后如何落實是個關鍵，在日常工作中，不僅參與指標下達，而且注重考核機制和獎懲機制的落實，確保了各項指標落實到位。三是積極穩妥地進行分配制度的改革。在進

行廣泛的思想教育的基礎上，領導工會積極及時召開職代會，針對改革的具體方案進行了廣泛細致的討論，征求了黨員和職工的意見，完善了各項分配制度。之后又先后召開各種類型的座談會，保證分配制度的改革的正確實施。

三、黨建工作融入到黨員、干部的管理，以作風建設為重點，不斷

加強了班子建設和黨員隊伍建設

1、抓好日常的管理教育，加強了黨員的思想建設。今年來，始終

把黨的思想建設放在黨的建設首位，認真學習、貫徹、落實“三個代表”的重要思想，認真實踐三個代表，認真貫徹十七大精神和實踐科學發展觀。并組織黨員認真開展了“愛崗位、明責任、守紀律”教育活動。使黨員的思想，政治素質有了明顯提高，為在改革和各項生產建設中發揮黨員先鋒模范作用奠定了思想基礎。

2、加強了黨的組織建設。今年來，認真落實黨員發展目標及規劃，狠抓了積極分子培養和啟蒙教育，本著積極慎重的發展方針，成熟一個發展一個，近年來先后共發展黨員5名，完成了發展規劃，今年有2 名職工寫了入黨申請書，有1名確定為黨的積極分子，進一步壯大了黨員隊伍，增強了組織發展的后勁。

3、加強了黨建管理，以干部轉變作風為重點，加強了干部隊伍建設。為確定加強領導班子和干部隊伍作風建設，一是認真學習了轉變干部作風的九條規定，加強了教育考核力度，使全公司每名干部都在實際工作中較好的發揮了作用。二是狠抓了干部素質的提高，組織干部和班子成員認真學習，有關文件黨的路線、方針、政策，提高干部的政策水平，增強了干部的政治敏感力。組織并要求干部加強自身業務的學習，提高自己的業務水平和工作能力。三是在干部作風上，提倡調查研究作風，做到上崗到位，每天工作有記錄，發現問題和解決問題。今年來，全公司干部和班子成員都能嚴格要求自己，認真落實各自的崗位責任制，為群眾做表率，以求實的精神，扎實的工作作風贏得了職工的信任和支持。

四、黨建工作融入到素質教育中，以提高全員素質為目標，加強了

思想政治工作，在工作、活動中，突出了以下重點工作。

1、黨建工作與班組建設相融入。在進行普遍教育的基礎上，把工作的重點下移，充分發揮班組陣地的黨員作用，加強班組職工的思想政治工作，使工作更貼近生產實際，更貼近職工的思想實際，較好地發揮了思想政治工作優勢。

2、黨建工作與提升職工素質相融入，以提高職工技術隊伍素質為重點，強化了教育培訓工作。①狠抓職工的技術培訓。為全面提高職工隊伍素質抓了全員安全技術培訓，支部參與和認真制定了培訓計劃，并狠抓培訓計劃的落實，為保證培訓的有實效，黨支部加強了對職工的考試、考核教育力度，對優秀的給與獎勵，對不及格的停止工作，補考及格后方許上崗。②認真落實崗位規范。為了規范職工的操作行為，以“三化”管理為目標，即管理規范化，作業標準化，生產秩序化，認真制定了各工種的崗位工作標準和考核標準，制作好牌板，掛到公司宣傳墻上，讓職工都能看到，從而起到推動規范化的目的。③開通了網絡商學院，每月定課時，定時間，有組織有計劃有針對性組織學習、培訓。

3、黨建工作與建設精神文明相融入，進一步加強了精神文明建設。一是圍繞提高職工的思想素質，以“愛崗位、明責任、守紀律”活動為主線，實施全員素質提高工程。二是開展了“企業文化與我”活動和“我為品牌添光彩”活動，增強職工歸屬感，聚集力、向心力，全力打造“腳踏實地，一步一印，吃草獻力，拓荒進取”的孺子牛精神，三是以創精品工程為重點，樹立本單位的形象，堅持從規范職工操作入手，人人爭上規范崗，文明崗，每名員工爭上精品工程。為提高職工素質，樹立開拓形象起了積極作用。

2012年6月7日

第三篇：恪盡職守

恪盡職守，愛心鋪路，沐浴教壇

—— XXX老師申報優秀教師材料

XXX，女，1974年8月出生，小學高級教師，1995年參加教育工作，XXX中心小學語文骨干教師。她從教29年堅持教學一線工作，兢兢業業，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。近年來，她熱愛學習，刻苦鉆研，先后取得大專文憑，普通話等級證，計算機等級證，成為中年學習型研究型教師。近年來，她矢志教學改革，求實創新，敢于拼搏，勇于奉獻，團結協作，憑著強烈的事業心和嚴謹的教學態度，取得了令人矚目的成績，深受學生、家長、同事、領導的贊許，她在多年的教育教學中，多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領導的認可與好評。在共華教育界特別是小學教學界擁有很高的聲譽，為XXX中心小學教學改革發展作出了突出的貢獻。

一、不斷學習，愛崗敬業。

作為一名教師，她深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在多年的教學工作中，她一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，忠實于黨的教育事業。平時注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的理論指導自己的工作實踐。在五尺講臺上，她認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，她都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。

二、鉆研業務、積極教改

作為一名教師，她沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標準嚴要求對待自己，在教學上她認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為她既是值得依賴的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上她的課，她本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，她所教班級多次被評為校先進班集體。

她勤于學習，精于業務，樂于奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列。作為一名教師，她深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，她持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀素質教育和新課程改革的理論書籍，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務于教育教學工作，多篇教育教學論文獲獎。在語文教學中，她試行以學生為主的“合作討論式”教學模式，打

破教師講、學生聽的“一言堂”教學陳規。她的語文課一般只是精講20分鐘，她把大量的時間和空間還給學生，問題學生提，疑難師生共同討論，課余時間學生自己安排，真正體現了學生的主體地位。教學中，她一貫實行民主教學，充分相信學生。她常向學生滲透“弟子不必不如師”的觀點，打破傳統的師道尊嚴，鼓勵學生大膽質疑，師生平等討論。她從不擔心學生的腦子夠不夠使。她常說：“讓不聰明的學生變聰明，讓聰明的學生更聰明。”這樣充分調動學生學習的主動性和自覺性。學生們說，我們從宋老師的課中嘗到了學習語文的樂趣！合作性學習，研究性學習的教學實踐使她進一步改變教育觀念、改變教學行為和教學模式，和學生打成一片，融為一體，教學相長，共同提高，成為學生的學習伙伴和探索未知世界的朋友。她把合作性學習，研究性學習定位在面向全體學生，培養研究意識、體驗研究方法上。通過學科研究性內容的滲透和延伸，培養學生檢索信息、分析信息、處理信息的能力。通過自主學習、合作學習、探究性學習，實現學習方式的根本性轉變。

三．孜孜不倦，踏實工作。

走近她，你會發現，她的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結，她把自己學到的班級管理經驗與學校的實際工作密切結合起來，促使班級管理水平不斷提高。她不分晝夜的辛勤工作，仔細閱讀分析其他老師的創新課、研究課，并和其他教師一起不斷完善自己的教學方法，每次聽課后，她都會認真評課，幫助授課者找出優缺點，使他們明確自己的努力方向。也使自己學得了不少經驗。

四、愛心鋪路，沐浴教壇。

“對人好是我做人的最好心得”，這是宋老師的一個口頭禪，也是她人格的真實寫照。X老師以其高尚的人格感染學生，更影響了共華中心小學的全體教師。她作為共華教育界的有名人士，無論是對教師還是對學生，她從來是用愛心鋪路，時刻與師生們打成一片，是最受老師信任的教師之一。對前來請救幫助的老師，她為他們出謀劃策，查找資料，竭盡全力，無私地奉獻自己。“做優秀教師要先學做人”，這是她的原則。作為老教師，對新教師，她更是積極指導，悉心培養，從思想上進行敬業精神教育，培養他們具有良好的師德。組織他們探討教學方法，提高教學水平。在她的指導下，年輕教師很快成熟，成為業務骨干。她的愛心還體現在抗冰救災，抗震救災中，2008年春節前夕，她為了使學校不遭受大的損失，和男同事們一起挖冰掃雪；在汶川地震發生后，她帶頭向災區捐款200元，在她的帶領下，我校師生共捐款一萬余元。

總之，X老師是教師的楷模。在中心學校統一檢測中，所教班學生成績名列全鎮第一，連續三年評為優崗，兩次榮立三等功。經全校教職工民主評議，一致推薦她參評市級優秀教師。

2010年7月12日

1989年參加工作，當了19年班主任。“以事業為重，用心靈育人，植根三尺講臺，書寫燦爛人生”。這是她堅持不懈的追求，即便是98年、06年、07年三上手術臺，如今需要終身服藥，她也無怨無悔。

她曾獲得嘉興市十佳班主任、市優秀教師、區優秀班主任、區先進工作者，區博客之星等榮譽稱號；2次被評為教學能手。12次評為校級先進。共有57篇文章在全國、省、市、區級評選中獲獎或發表，主持和獲獎的市區級課題也有6個。

一、事業為重，質量為先，鐘愛教壇灑汗水，——因為不忍

記不清有多少個日子，許老師是在醫院度過的，但她一次次克服病痛，在教途上重新揚鞭起步，因為她不忍心耽誤任何一節課，不忍心放棄任何一個學生，不忍心任何一個學生錯過任何一次機會。她所任教的班級中，從沒有一位學生掉隊，從沒有一位學生“開紅燈”。不管什么考試，班級平均分、優秀率、及格率總是名列前茅，她任勞任怨，區讀書節閉幕式的朗誦稿，南湖之春開幕式的主持稿，綜合實踐活動的計劃等等，不論什么額外任務，總是欣然接受。

二、用心育人，愛無終點，煥發精神獻丹心——因為不棄

許老師把班中每一個學生都當成自己的孩子，關愛他們的點點滴滴。即使是疏于管教、有許多陋習的單親孩子，她也舍不得放棄，她曾驅車40分鐘送學生回家，帶父母出差的學生吃飯，陪單親的學生睡覺；送生日禮物，獎課外書籍；不拋棄，不放棄，每天用心育人，這是許老師對學生付出的摯愛，這份愛，永遠沒有終點。因為她堅信：只要付出愛，就一定會收獲情。

三、勤學善思，科研為重，挑燈夜讀忙充電——因為不舍

不舍教育情結，關注自身發展，許老師一邊工作一邊進修，大專、本科，直到現在的研究生主干課程班的學習，讓她如魚得水。勤學善思，科研為重，先后寫下了近300篇教學隨筆，個人博客獲得市三等獎，曾給市第三期骨干班主任作了《甘為幼苗當人梯》的講座，在市首屆德育論壇上作了《循因探法巧妙點化》的演講，得到充分肯定。

三尺講臺，一方熱土，二十年時間，有太多的鏡頭可以定格。變化的，是日漸蒼老的容顏，不變的是許老師對學生，對教育難以割舍的熱愛。

李**，陜西寶雞人，1964年生，大專學歷，中共黨員，小學高級教師，1985年參加工作，先后擔任過初中、小學數學教學，從1992年起，潛心研究小學數學教學。她忠誠黨的教育事業，始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。在小學數學教學中，她努力探索素質教育的新途徑，在教中研，研中改，積極實踐新課程標準，形成了“趣、實、活、新”的教學風格，被譽為“小學數學教壇上的一顆明星”。

她對本職工作精益求精，勇于開拓創新，探索出了“自學點撥式”課堂教學模式，該模式依據“以人為本的教學思想，自主學習的教育理念，合作學習的教育理論”，樹立了“以教師為主導，以學生為主體”的教學意識，構建了“學生先自學，教師后點撥”的教學模式，創設了寬松和諧的課堂教學氛圍，促進了學生全面和諧地發展，教學效果非常顯著，得到上級主管部門的高度評價并大力推廣應用。多年來，她所帶班級學生的數學及格率均達96%以上，優秀率均在95%以上，一直穩居同級同科第一或全縣第一，先后有60多名學生在縣級以上數學競賽中獲獎或發表了數學小論文。2005年所代六年級四班68名學生在全縣畢業會考中數學及格率96.92%，優秀率87.69%，平均分94.415，綜合成績93.71，再次名列同級五個教學班第一。

她堅持走“科研引路，教改助教”的路子，截止目前有80多篇教研論文在國家、省、市、縣20多家教育教學刊物上發表或獲獎。其中《聯想轉換“五技巧”》、《加強小學數學中的素質教育》、《實踐新“課標” 做到“四轉變”》、《增大學生學習的自由度》、《試論小學數學教學中學生創新能力的培養》等發表在《中小學數學》、《甘肅教育》、《蘭州教育》、《平涼日報》、《平涼教育》、《甘肅教育學院學報（自然科學版）》、《中小學骨干教師國家級培訓論文集》等刊物上；《我是如何在小學數學教學中實施素質教育的》榮獲第二屆全國教學與管理優秀論文評選二等獎，《試論小學數學教學中學生創新能力的培養》榮獲甘肅省2002年優秀論文一獎，《增大學生學習的自由度》榮獲平涼市素質教育有獎征文二等獎；《分數、百分數應用題編題訓練》、《轉“差”貴在“五心”》等入選《中國教育叢書》、《教壇群英論文集》、《中國素質教育論文集》等書；2003年4月她出版了個人第一部教研專著《學步集》，全書分為上、下篇，上篇收錄研究文章40篇，以解題方法的研究為主，兼及素質教育、創新能力、作業訓練、“差生”轉化、課程標準、教學模式等方面的研究；下篇收錄20例教學設計，全是示范課教案；從這些文章和教學設計中，可以反映出她超前的教育理念，先進的教學思想，靈活的教學方法，獨特的教學思路，鮮明的教學風格，可以感受到她敢于創新的精神，嚴謹務實的教學態度和熱愛工作、熱愛學生的品質。她的這些論文或總結教學經驗、或研究教材教法、或進行學法指導、或指導教研教改，都具有很高的學術價值。

她執教的《加、減法的一些簡便運算》、《乘法分配律》分別于2000年6月、2002年12月榮獲甘肅省第四屆、第六屆小學數學課堂教學大賽一、二等獎，她于2000年10月至2001年1月參加了中小學骨干教師國家級培訓，承擔的跨世紀園丁工程“特級教師計劃”專設課題《培養學生創新能力的途徑》，經過三年多的潛心研究，探索總結出了培養學生創新能力的途徑、方法，“自學點撥式”課堂教學模式，突出了學生的主體性，實現了六個轉變：（1）從學生的被動學習轉變為全體學生的積極參與；（2）從以教師的講課為主轉變為教師指導學生自主探索與學習為主；（3）從學生靜聽轉變為積極思維、大膽質疑；（4）從原來師生之間的單向交流轉變為師生、生生之間的多向互動交流；（5）從重視結論的掌握轉變為對學習過程的理解；

（6）從重視對知識的運用轉變為對新知識的不斷探索與理解。該課題于2003年5月通過市級鑒定,被評為優秀等級,同年10月通過國家教育部鑒定，并頒發了結題證書，該研究成果2004年9月榮獲第五屆甘肅省基礎教育科研優秀成果二等獎。

她多次承擔了市縣鄉教師培訓的任務,多次上示范課,作專題講座,介紹經驗,在她的精心培養下,東華小學教師張順齋的論文《怎樣找等量關系》發表在《小學生課程輔導》2004年第1期上,齊會利老師執教的《同分母分數加、減法》2004年6月榮獲平涼市小學數學課堂教學大賽一等獎,指導該老師設計的教案《質數與合數》2003年9月榮獲甘肅省優秀教案評選二等獎,指導青年教師楊蕊設計的教案《9加幾》2003年12月榮獲平涼市優秀教案評選一等獎,指導王采菊老師申報的市級研究課題《小學數學課堂教學實效性的研究——分層教學研究》被批準立項為市級重點研究課題，同時還指導王采菊、楊有慶、張順齋等同志在教學業務上迅速成長,被評為市、縣 “骨干教師”、“學科帶頭人”、“優秀教師”等,她帶領的高年級數學組在2003年10月被教育局授予“優秀教研組”，她本人被同時授予“優秀教研組長”。

李**同志二十年如一日，默默地耕耘著，無私地奉獻著，孜孜地追求著，用自己的青春譜寫著輝煌的篇章……

第四篇：2018抓黨建工作總結

2018抓黨建工作總結

一、抓實標準化建設，發揮黨組織戰斗堡壘作用

一是開展標準化學習教育。實施“X名黨員黨性教育大輪訓”，學思踐悟，提升能力，2018年連續舉辦X期、每期XX人。在各機關新建XX所微型黨校作用明顯。充分利用XX個教育基地，講好黨的故事，傳承紅色基因，永續紅色血脈。

二是組織標準化黨的活動。進一步規范“三會一課”流程，突出“痕跡化”管理。做到會前有計劃，會中有記錄，會后有小結，檢查可追溯。開展“主題黨日”，突出主題，內容鮮活，注重黨性鍛造。提高政治站位，集中培訓和大型活動中都舉行莊重的佩戴黨徽、護送黨旗入場、重溫入黨誓詞、奏唱國際歌等儀式，激發黨員在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨的使命感。開展黨員“政治生日”紀念活動，黨組織在黨員入黨日寄送政治生日卡，并與黨員談一次心、送一本書、重溫一次入黨誓詞。

三是建設標準化基層黨組織。依據黨章和基層組織工作條例，規范黨的思想、組織、作風、反腐倡廉、制度、保障機制、責任體系建設等7個方面黨建標準，細化、量化XX項工作目標，項目化管理，標準化運行。實施市、縣、鄉黨組織標準化三級聯創，一年一個新臺階，三年實現全覆蓋。按照“標準化—規范化—科學化”的遞進層次，確保創建的連續性和廣泛性，力求梯次推進、久久為功。

二、抓實積分制管理，創新黨員教育、管理、監督機制

一是制定科學的考評標準。把“合格黨員”的標準具體細化為XX項標準。按照工作分值、激勵分值和評議分值進行考核，使對黨員的要求落細、落小、落實。黨員積分制管理把黨員參與集體活動、奉獻愛心、勇于創新、建言獻策、調查研究、干事創業等內容全部融入，“一把尺子量到底”，用量化積分來評定黨員優秀、合格、基本合格、不合格，真正形成看得見、摸得著、可操作、易考評的科學考核評價體系。

二是建立完善的積分運行機制。發揮基層黨支部在黨員管理中的主體作用，支部對黨員進行積分登記。按照“個人申報—記錄員初審—黨支部確認—上報備案—匯總公示”的流程進行。每名黨員如實填寫《黨員積分手冊》，將“四講四有”“四個合格”的表現詳實記錄。月底記錄員打分初審，黨支部審核匯總，報上級黨組織審核備案。每季度進行公示。在此基礎上，進行年終總評，得出積分。黨員申報個人積分，進行自我監督；群眾對黨員作出評議，進行民主監督；支部審核定級，進行組織監督。

三是形成向上的積分運用導向。黨員積分制管理推動著黨員主動參與組織生活，踴躍參加社會公益志愿服務,使合格的標尺立起來、先鋒的旗幟樹起來。量化“積分表”變成了工作“助推器”，黨員管理實現了“精準化”。廣大黨員亮出黨員身份，佩戴黨徽上崗，叫響“我是黨員，向我看齊”，形成了比學趕幫超的濃厚氛圍。黨組織強化黨員積分結果運用的導向作用，對評為“優秀”的黨員在學習培訓、干部任用、評先樹優等方面掛鉤激勵。

三、抓實金牌服務機關創建，樹立為民、務實、清廉形象

一是銘記“崗位就是責任”。在市直機關設置“服務指示牌”，做到“三亮”（亮職責、亮身份、亮承諾）、“兩告知”（告知辦公電話和服務熱線、告知服務監督電話）、“四標示”(對工作人員在崗、開會、公出、請假作出標示)。依據“政務公開、辦公環境、服務禮儀、工作紀律、效能效率、管理流程、規范執法、工作質量、廉潔從政、機制建設”十項標準，爭創規范、高效、優質、公平、誠信的金牌服務機關。

二是倡樹“黨員就是旗幟”。在全市選派XXX名干部擔任農村“第一書記”，開展駐村幫扶，強班子帶隊伍、興產業促發展、辦實事惠民生。創新建立“學明比考”四位一體工作機制，搭建“e線扶貧管理平臺”，實現“第一書記”在崗履職、同臺打擂實時化、動態化。實施“扶貧增收、強村富民”工程，帶動貧困村摘帽。組織黨員定期到社區報到，開展“黨建扶貧——機關黨員在行動”活動，打好扶貧開發攻堅戰。

三是叫響“領導就是榜樣”。開展領導干部“聯村為民”活動，市委每名常委聯系1個后進村、1個特色村，抓好“九個一”，即開展一次蹲點調研、上一堂黨課、幫建一個好班子、完善一套好制度、尋找一條強村富民好路子、興辦一批利民惠民實事、打造一個好環境、化解一批信訪矛盾問題、撰寫一篇調研報告；開展“千名干部聯千企”活動，聯黨建、聯發展、聯創新、聯安全、聯服務；開展市級黨員領導干部在分管行業基層黨組織中領創黨建示范點活動。

第五篇：抓黨建工作總結

抓黨建工作總結

一、抓實標準化建設，發揮黨組織戰斗堡壘作用

一是開展標準化學習教育。

實施“X名黨員黨性教育大輪訓”，學思踐悟，提升能力，2021年連續舉辦X期、每期XX人。在各機關新建XX所微型黨校作用明顯。充分利用XX個教育基地，講好黨的故事，傳承紅色基因，永續紅色血脈。

二是組織標準化黨的活動。

進一步標準“三會一課”流程，突出“痕跡化”管理。做到會前有方案，會中有記錄，會后有小結，檢查可追溯。開展“主題黨日”，突出主題，內容鮮活，注重黨性鍛造。提高政治站位，集中培訓和大型活動中都舉行莊重的佩戴黨徽、護送黨旗入場、重溫入黨誓詞、奏唱國際歌等儀式，激發黨員在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨的使命感。開展黨員“政治生日”紀念活動，黨組織在黨員入黨日寄送政治生日卡，并與黨員談一次心、送一本書、重溫一次入黨誓詞。

三是建設標準化基層黨組織。

依據黨章和基層組織工作條例，標準黨的思想、組織、作風、反腐倡廉、制度、保障機制、責任體系建設等7個方面黨建標準,細化、量化XX項工作目標，工程化管理，標準化運行。實施市、縣、鄉黨組織標準化三級聯創，一年一個新臺階，三年實現全覆蓋。按照“標準化一標準化一科學化”的遞進層次，確保創立的連續性和廣泛性，力求梯次推進、久久為功。

二、抓實積分制管理，創新黨員教育、管理、監督機制

一是制定科學的考評標準。

把“合格黨員”的標準具體細化為XX項標準。按照工作分值、鼓勵分值和評議分值進行考核使對黨員的要求落細、落小、落實。黨員積分制管理把黨員參與集體活動、奉獻愛心、勇于創新、建言獻策、調查研究、干事創業等內容全部融入，“一把尺子量到底”，用量化積分來評定黨員優秀、合格、根本合格、不合格，真正形成看得見、摸得著、可操作、易考評的科學考核評價體系。

二是建立完善的積分運行機制。

發揮基層黨支部在黨員管理中的主體作用，支部對黨員進行積分登記。按照“個人申報一記錄員初審一黨支部確認一上報備案一匯總公示”的流程進行。每名黨員如實填寫?黨員積分手冊?，將“四講四有”“四個合格”的表現詳實記錄。月底記錄員打分初審，黨支部審核匯總，報上級黨組織審核備案。每季度進行公示。在此根底上，進行年終總評，得出積分。黨員申報個人積分，進行自我監督群眾對黨員作出評議，進行民主監督;支部審核定級，進行組織監督。

三是形成向上的積分運用導向。

黨員積分制管理推動著黨員主動參與組織生活，踴躍參加社會公益志愿效勞,使合格的標尺立起來、先鋒的旗幟樹起來。量化“積分表”變成了工作“助推器”，黨員管理實現了“精準化”。廣闊黨員亮出黨員身份，佩戴黨徽上崗，叫響“我是黨員，向我看齊”，形成了比學趕幫超的濃厚氣氛。黨組織強化黨員積分結果運用的導向作用對評為“優秀”的黨員在學習培訓、干部任用、評先樹優等方面掛鉤鼓勵。

三、抓實金牌效勞機關創立，樹立為民、務實、清廉形象

一是銘記“崗位就是責任”。

在市直機關設置“效勞指示牌”，做到“三亮”(亮職責、亮身份、亮承諾)、“兩告知”(告知辦公

和效勞熱線、告知效勞監督工作人員在崗、開會、公出、請假作出標示)。依據“政務公開、)、“四標示”(對辦公環境、效勞禮儀、工作紀律、效能效率、管理流程、標準執法、工作質量、廉潔從政、機制建設”十項標準，爭創標準、高效、優質、公平、誠信的金牌效勞機關。

二是倡樹“黨員就是旗幟”。

在全市選派XXX名干部擔任農村“第一書記”，開展駐村幫扶，強班子帶隊伍、興產業促開展、辦實事惠民生。創新建立“學明比考”四位一體工作機制，搭建“e線扶貧管理平臺”，實現“第一書記”在崗履職、同臺打擂實時化、動態化。實施“扶貧增收、強村富民”工程，帶動貧困村摘帽。組織黨員定期到社區報到，開展“黨建扶貧一一機關黨員在行動”活動，打好扶貧開發攻堅戰。

三是叫響“領導就是典范”。

開展領導干部“聯村為民”活動，市委每名常委聯系1個后進村、1個特色村，抓好“九個

即開展一次蹲點調研、上一堂黨課、幫建一個好班子、完善一套好制度、尋找一條強村富民好路子、興辦一批利民惠民實事、打造一個好環境、化解一批信訪矛盾問題、撰寫一篇調研報告;開展“千名干部聯千企”活動，聯黨建、聯開展、聯創新、聯平安、聯效勞;開展市級黨員領導干部在分管行業基層黨組織中領創黨建示范點活動。