第一篇：回龍鎮中心小學2017年秋季學期學校工作總結

回龍鎮中心小學2017年秋季學期學校工作總結

一、指導思想

一學期來，我校工作以上級教育主管部門為統領，以提高教育教學質量、培育學生創新精神為重點，以推進“學校德育工程”建設為著眼點，以抓常規促管理、抓質量促提升、抓內涵促發展為根本，以全面實施素質教育為契機，優化課堂教學結構，深化學校內涵發展，力促我校教育工作穩步健康發展。

二、德育工作

學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創建“文明校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校發展規劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。

（一）健全和強化德育領導機構。

成立德育領導機構并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，成立了工作領導小組，對困難學生進行幫扶，使他們感受到學校的關愛，實現德育教育多渠道并施。

（二）扎實開展德育常規工作。

1.開學初制定德育工作計劃和主題活動安排，學校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，2.堅持日檢查周評比工作。學校一直把 “值日檢查”作為學校德育管理的一項重要內容，做到責任到人，分工明確，要求值周領導，教師切實履行好值周職責，對課間紀律、校園衛生、值勤巡查、放學站隊和學生到校情況等方面加強檢查，發現問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養成。

3.確定每周班隊會主題，開展各項班級活動，在班內以召開主題班隊會形式，做好宣傳教育工作，轉變了班風，促進了學風。

（三）強化落實德育考評工作。

1.以“環保小衛士”的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發展創造良好的氛圍。

2.加強教師師德的考評，學校通過家長、教師、學生、等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養不斷提高。

（四）加強校園文化建設 進一步加強我校的國學文化建設，突出“立德.明理”主題，圍繞校園文化建設主題，我們開展了一系列校園文化建設活動，如：一年級新生入學啟蒙儀式、經典誦讀比賽等。文化宣傳板報每月更新；利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養;同時充分發揮公示專欄的作用,及時公示學校事務。

（五）組織學生活動，豐富校園生活

1.文體活動：我校積極組織開展第四屆冬季運動會，增強學生們的身體素質；積極訓練學校足球隊，積極訓練學校鼓號隊。我校大課間活動開展得有聲有色，深受領導、家長好評。

2.教師培訓：本學期我校派到校外培訓學習達到50多人次，提高了教師們的學習熱情，也促進了教師素質的提高。

3.校園綠化：新栽種一批桂花樹、榕樹、玉蘭樹，新增兩個花圃，種植了一批草皮。

三、教學工作

（一）教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。

1.首先從常規教學抓起。規范導學案，本學期實行電子備課（新教師要求紙質備課），定期抽查，堅持提前一周備課，電子備課即節省了工作時間，也提高了工作效率。一直要求教師對學生作業全批全改，進行常規檢查監督，及時發現問題整改。每次考試，實行交叉監考，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。

2.教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、課間操、作業（檢測）的批改、教學成績、教育效果、后進生轉化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優的依據。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質量打下了堅實的基礎。

（二）教研教改持續開展，促進了教學水平的提升。

1.提升教研教改理論修養，拓寬教師教學視野。繼續推行走出去，請進來的方法，加強業務學習和經驗交流。

2.圍繞課堂深化教研，依托教研優化課堂。利用新教師見面課、鎮級 公開研討課等開展教研活動，組織教學能手上優質課。從課堂教學實際出發，找問 題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題；對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉變。

3.繼續抓好課題研究工作。本學期我們繼續做好《小學數學教學滲透數學思想方法的實踐與研究》、《經典誦讀與學生人格養成研究》兩個課題相關工作。

四、安全工作

（一）建立健全安全工作機制。

成立了安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施的演練。對校園內外安全狀況做到心中有數，對隱患的排查與整改及時到位。

（二）明確分工，夯實責任。

明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，表冊記錄祥實，檢查到位。簽定安全責任書，發放致家長一封信，以此夯實了安全管理的責任。

（三）抓好安全常規工作。

1.計劃、安排、制度的落實。

每學期開學初，學校制定出安全計劃、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。

2.安全課及活動宣傳的開展

每學期召開安全例會，進行安全培訓。要求各班上安全課，利用班隊會、課間操等時間進行各類安全知識宣傳教育。積極開展火災逃生、防震應急疏散演練活動，積極開展禁毒、傳染?。ǚ谓Y核、水痘、流感等）防控、預防艾滋病、法制教育等主題安全教育活動。

（四）落實節假日安全值班制度。

平時由值日領導和值日老師、門衛、學生督導員進行有效監督。節假日期由學校班子成員和教師輪流巡視、校門衛24小時值班制度。

四、義務教育均衡發展迎國檢工作。

（一）指導思想: 學校以貫徹落實科學發展觀為指導，將以通過自治區、市、縣檢查為新起點，在原創建工作的基礎上以更高的標準、更高的水平和更高的質量來落實好 學校教育建設工作，推進學校義務教育均衡發展迎檢工作。

（二）工作任務：

1、進一步清理核實學校檔案資料，力求規范。學校資料要緊扣指標要求，相關的報表、數據必須符合規定。凡是指標涉及的支撐材料要充分實在（需要補的要補、該撤下的要撤下）。剛性指標達標，無重大安全事故、完善校園文化建設、補種樹木、建立健全教師補充交流機制，工作評估達標。

2、進一步挖掘學校辦學理念和特色，突出亮點。加強教學管理和學生良好行為習慣的養成教育，不斷健全規章制度和規范辦學行為，要達到以檢查促學校發展的目的。要注重挖掘學校的本土特色，開展好適合學校實際的校本教研。

3、扎實做義務教育均衡發展宣傳工作。滿意度測評是均衡發展國檢的重要參考，目前不少群眾還對教育工作不夠理解，對學校工作還有看法，所以學校利用教師會對教師進行培訓，利用家長會對家長進行宣傳，利用各種集會對學生進行教育，多渠道提高群眾的滿意度，確保國檢滿意度測評達到要求。

五、存在問題。

1.專業教師缺、教師業務還需不斷提高。2校園活動面積小。3學校制度建設有待完善。4排課的科學性有待提高。5學校體育課堂要盡量規范。6學校常規資料的收集要及時。

總之，一學期來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發展不斷奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。

回龍鎮中心小學 二〇一八年一月二十三日

第二篇：回龍鎮中心小學2017年秋季學期被學校安全工作總結

回龍鎮中心小學2017年秋季學期學校安全工作總結

學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。

我校認真貫徹上級有關部門要求落實的各項安全要求，將創建平安校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強?，F將本學期的工作總結如下：

一、領導高度重視，制定有力措施。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以董少榮校長為組長;董文明為副組長的安全工作領導小組和食品衛生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管領導具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保證，實施扎實到位。

1.建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與保安人員簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予黨紀、政紀處分。同時還要承擔經濟責任。情節和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。

2.簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3.不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4.建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。本學期進行了消防、防震緊急疏散的演練，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。

5.開展各項安全專題教育活動。本學期我們開展了消防、用電用氣、預防肺結核病、預防水痘、預防流感、網絡安全、預防艾滋病、禁毒教育、食品安全、道路交通等方面的安全專題教育，收到了良好效果，進一步提高了學生的安全意識。

6.積極發放致家長的一封信。本學期我們向學生、家長發放了《國慶節、中秋節放假致家長的一封信》、《2018年元旦假期致家長的一封信》、《從我做起，積極預防冬春季傳染病》、《未成年人為什么不能信仰宗教》、《結核病防治知識》、《溫馨提示》、《2018年寒假致家長的一封信》。通過向家長發放信件，加強家校聯系，讓家長明確監護未成年人責任，提高家長監管小孩子意識。

7.各班每周開展日常的安全教育，這些教育內容十分豐富，涉及到法制教育、防溺水、道路交通、消防、傳染病防控、防校園欺凌、防拐防騙、用電用氣等。

三、全社會總動員，群防群治群利。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強思想教育，提高自護能力。

1.要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

2.提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎自行車上學。

五、加強安全檢查，及時整治整改。

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向社區反映，及時整改。

今后，我們將進一步重視安全穩定工作，及時解決安全穩定工作中發現的新問題，不斷提高我校安全教育工作水平。

回龍鎮中心小學 二〇一八年一月二十三日

第三篇：回龍鎮中心小學學雷鋒活動總結

回龍鎮中心小學“學習雷鋒好榜樣”

活動總結

雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，閃耀著共產主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學校一項傳統教育活動，雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中，他們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，是每一個中國人所崇尚的。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：

一、宣傳階段1、3月5日大隊部召開了“學雷鋒樹新風”主題升旗儀式。利用國旗下講話，圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個主題，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事，在大會上宣讀了學校學雷鋒活動計劃。

2、各中隊制定活動方案，各班于3月9日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，在學習和討論中制

定出學雷鋒方案。

3、各班成立了學雷鋒志愿者服務小隊。倡導大家助人為樂，爭當新世紀的活雷鋒。

4、開通了紅領巾廣播室，各中隊小記者積極撰寫了“學雷鋒做好事”廣播稿。稿件質量高的班級有：六⑴、六⑵、五年級。

5、各中隊出版了“學習雷鋒好榜樣”的主題黑板報。其中，主題鮮明、設計新穎的板報有：三⑵中隊、五（1）中隊。

二、實施階段

1、立足校園，走向社會。在活動期間，我?！皩W雷鋒”志愿者服務小隊多次走出校園，走上街道，自覺清理垃圾，美化家園。

2、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。各班學習互助小組可列入班級學雷鋒計劃長期進行。

3、各班圍繞雷鋒精神，聯系本班實際，開展學雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。

4、低年級的同學通過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節主題班會課……通過一個個生動、感人的故事，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦。

三、總結階段

1、隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世

界，真正懂得“為人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為人民服務，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

2、各中隊都積極投入到平整操場，美化校園的勞動中，同學們發揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領導和班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交大隊部；通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字上交班級學雷鋒總結。

通過這次活動，各個班級的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了；環境衛生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了；學習面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，自習堂安靜做練習。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習有困難的同學，提高全體同學的積極性和成績。

雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀品質是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。

我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽，茁壯成長！

回龍鎮中心小學

2012年3月

第四篇：2012年秋季鎮中心小學學校工作總結

2012年秋季鎮中心小學學校工作總結

2012年秋季鎮中心小學學校工作總結 2012年是“凝心聚力謀跨越”關鍵年。這一年，我校工作在上級教育主管部門的正確領導下，在各級黨

委政府的關心支持下，在學校全體教職員工的辛勤工作和無私奉獻下，在社會各界的積極配合下取得了

較好的成績，獲得了健康的發展。為了總結經驗，不斷提升動學校內部管理的科學化、民主化、精細化、法制化水平，推動學校持續健康發展，特對本工作總結如下。

一、本學年所做的工作。

盤點2012年，我們主要做了一下工作：

（一）、堅持不懈地抓好“兩支隊伍”建設

“百年大計，教育為本”，“教育大計，教師為本”。學校工作效益的高低取決于人的素養問題。為此，我校十分重視“兩支隊伍”建設工作。

1、加強領導班子隊伍建設。

團結務實、顧全大局的校領導班子是學校各項工作順利完成的保障，是學校得以健康持續發展的核心力

量。我校始終把領導班子隊伍建設放在重中之重的位置。一年來，我們圍繞“科學民主、廉潔高效”的領導班子建設理念和目標，從以下方面抓班子建設：（1）、堅持學習，用理論武裝自己頭腦。我們規定了學校行政人員每周不得少于2小時的學習，采取集

中學習與自學相結合的形式，間周一次集中學習。看報、閱讀教育刊物、收看新聞、學習黨的十八大精

神為主要內容。（2）、開展民主生活會。思想的進步靠大家的相互幫助。我們把民主生活會作為查找問題、統一思想、整改提高的一個手段堅持開展。在會上，大家彼此敞開心扉說話，坦誠交流，相互指出各自在工作中

存在的錯誤或不足，不斷完善自己，提升自己的防腐拒變能力和工作能力。（3）、加強團結協作、顧全大局思想教育，樹立集體觀念，增強班子大局意識。（4）、要求在深入開展“廉政文化進校園活動”中走在前面，做出典范。（5）、深入教學第一線，堅持上課、聽課、努力掌握第一手材料，為管理決策提供有效依據。（6）、鼓勵班子成員學歷進修，并積極選送干部參加上級組織的各級培訓。

通過以上工作，我校行政班子精誠團結，愛崗敬業，為社會各界及上級部門所肯定。

2、加強教師隊伍建設。

學校的發展歸根結底靠教師。在提高教師隊伍整體素質工作方面，我校主要堅持開展了以下工作。（1）、堅持以人為本，努力改善教師們的工作環境、生活環境和工作條件，積極為老師們安心工作服

務。我們這里是一所沒有教師周轉房和教師食堂的學校，地處偏遠、條件艱苦，為了改善老師們的生活

環境、工作環境和工作條件，一年來，我們擠壓辦公經費為老師們修建了簡易廁所，安裝了飲用水水管，修補了漏水的屋頂，綠化、凈化、美化了校園，增購了不少教學儀器和器材，聘請工人為教師煮飯，盡最大努力服務教師，讓老師們感受到組織的溫暖，學校大家庭的溫馨，從而安心工作。（2）、加強教師職業道德教育。每周星期一下午是我校既定的政治學習日和業務學習日，利用學習日，我們認真組織教師學習“教師職業道德規范”、“教育法”、“教師法”、“義務教育法”、“未成

年人保護法”以及上級教育主管部門和各級黨委政府有關的教育政策和規定，學習學校的各項規章制度

。通過學習，全體教師法制意識普遍提高，社會責任感大大增強，師德楷模不斷涌現。一年來，在我校

沒有任何違法亂紀行為出現，教師的教學行為得到了規范。（3）、積極送培教師，加強校本培訓，努力為教師成長搭建平臺和提供有利機會。我校年輕教師較多，他們對成長的需求急迫。我們把對教師的培訓作為對教師辦實事的大事來抓，有力的提高了教師的工

作積極性。本學年來，我們送培骨干教師12人次，送培班主任14人次，送培校行政4人次；開展校本培

訓1660人次，完成總學時2636學時。通過培訓，不僅提高了教師隊伍的整體素質，而且讓絕大多數教師

增強了與時俱進的教育理念，為自由小學未來發展奠定了人才基礎。（4）、利用“廉政文化進校園活動”的東風，大力加強教師“崇廉敬潔、依法執教”的意識和行為教

育。讓班主任教師必須為學生設計一堂以“廉政”為主題的班團隊會課，讓科任教師將“廉潔”教育滲

透到課堂教學中，并要求教師積極開展“廉政建設八個一”活動，這一做法有力地促進了對教師的廉政

建設工作。（5）、鼓勵教師積極訂閱教育刊物。讀書是進步的最好方法。目前，主動訂閱教育刊物的老師已經占

全校教師的20%。曹衍藝、惠晶晶、單瑜強、江玩芹、王順付、潘偉等這些老師就訂閱了教育刊物。

（二）、堅持教學中心地位不動搖，全力提升辦學效益。

質量是學校的生命線，質量也是全社會十分關注的熱點話題，我校全體教職員工對此均有充分的認識。

1、確保教學工作經費的投入。為了調動教師工作積極性，為了確保教學中心工作有序保質開展，不管

在什么情況下，我們始終要確保經費的足額投入。一般地，在教學上的經費投入基本上要占我校辦公經

費總額的50%及以上。主要用于住校生晚自習的輔導、教師辦公經費、學生平時檢測（包括檢測卷的印

制）、教學研究活動、辦學效益分析會、學科教學效益成果獎等各類開支。

2、加強教學常規的檢查、督導與評價。過程管理是一個非常重要的環節，而教學常規管理是這個環節

中的關鍵。所以，我們在常規管理上一直堅持做好以下工作：（1）、認真對待教學工作計劃?！胺彩掠蓄A則立，無預則破”。計劃的重要性由此可見。每學期伊始

，對學校各項工作都必須有切實可行的工作計劃，學科教學工作計劃更不列外！一般地，教師所交的教

學工作計劃要經教導處審閱合格才算有了計劃。（2）、堅持檢查督導，這是一個重要環節。教導處對教師工作的檢查主要是檢查教師對自己教學工作

計劃的落實情況，對教學“六認真”的執行情況。根據檢查的情況組織評審組進行適時評價，并將評價

結果記入教師平時工作檔案，用于年終的績效考核和平時的評優選先及職稱、晉級。（3）、堅持嚴格執行教育局頒布的“坐班考勤制度”、“教師輪崗交流制度”、“四測評、一常規考

評制度”。（4）、加強對教學行為規范的檢查。按照學校常規工作制度，檢查教師是否有違章有償補課行為、亂

訂教輔資料行為、體罰和變相體罰學生行為；檢查教師上課儀表是否大方、穿著是否得體、上課是否具

有激情等等。

3、加強課堂教學研究，探索教育教學新方法。（1）、精心準備，認真組織階段性課堂教學效果分析會。我校一直堅持學月檢測制度，檢測后堅持開

展效果分析會，通過會議，分析查找優缺點及其產生原因，研究整改方案，布置整改任務。（2）、實行推門聽課。行政深入課堂聽課和教師隨堂聽課是我們一直堅持的做法。通過聽課、評課提

升教師教學水平，幫助新教師盡快成長。（3）、隆重啟動“優化課堂結構行動”，在初一年級開始試點“高效課堂”。

4、逐步健全激勵的長效機制。我校不斷完善教育教學工作激勵的長效機制。到目前為止，我校已經完

善了《大雪山鎮自由小學初中畢業班教學成果獎懲方案》、《大雪山鎮自由小學小學畢業班教學成果獎

懲方案》、《大雪山鎮自由小學非畢業年級教學成果獎懲辦法》、《大雪山鎮自由小學學生獎學金評選

方案》、《大雪山鎮自由小學教師評優選先、職稱晉級方案》、《大雪山鎮自由小學績效考核方案》、《大雪山鎮自由小學學生“三好”、“優干”評選方案》等，有效地調動了師生積極性。

5、認真對待終結性評價。學校嚴格按照各種方案對教師進行終結性評價。每學期要組織學生家長、學

生分別對教師進行滿意度測評，組織教師進行同時認可度測評，組織考評小組對教師進行綜合測評，并

將測評結果公示，在公示無誤、無異議的基礎上與教師獎金、績效工資、評優選先和職稱評定、晉級等

掛鉤。

6、努力構建家庭、學校、村社三結合教育網絡，形成合力，提高教學質量。教育是個系統工程，依靠

單獨的學校教育是不能很好地完成教育任務的。形成學校、家庭、片區三結合的教育網絡不容忽視。家

長會我們一般一學期一次，招生片區村組干部會我們一般一年一次。開好這兩個會有這樣一些意義。一、讓學生家長、社會都了解學校情況，學校都在干什么，學校的發展方向是什么？從而爭取他們的支持。

二、爭取家長對自己孩子的課外管理，尤其是周末、節假日的管理。

三、增進學校與家長、與片區之

間的友誼，避免一些不必要的誤會和對學校不切實際的宣傳，從而維護學校聲譽。

（三）、堅持德育為首，培養學生健全的人格。

我校以校園文化建設為主線，以培養學生良好的行為習慣為主要目標，加強德育隊伍建設，開展多項活

動，在活動中體驗，取得了較好成績。一年來，我校主要開展以下工作：

1、嚴格執行班級量化考核制度

2、開展“特色之星”評比活動

多一把尺子就多一批優秀的學生。本學期，我校繼續開展“特色之星”評比活動，每月評比一次。“文

藝之星”、“勞動之星”、“書法之星”、“閱讀之星”等評比，讓學生找到了自信，品嘗到了成功的喜悅。

3、開展多種形式的德育活動

（1）堅持升旗儀式。每周一是我校固定的升旗儀式。我校圍繞時代主題，結合重大節日，安排各班品

德優良的學生輪流進行國旗下演講，鍛煉了孩子們的膽量，培養了口才，凈化了學生的人格。

（2）開展“學雷鋒在行動”活動。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來，它一直激勵著

一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。

A、在3月5日開展主題升旗儀式，師生齊唱《國歌》和《學習雷鋒好榜樣》，并做國旗下的演講。

B、利用黑板報，開展宣傳造勢，且在每個班級都開展了“學雷鋒在行動”主題班會，并舉行“我與雷

鋒找差距——告別缺點、發掘優點”主題討論會。

C、在校園廣播系統上播讀雷鋒日記及先進事跡，播放學雷鋒主題歌曲。

D、借助3月12日植樹節舉辦我為校園“添綠”的活動。E、開展“學雷鋒在行動”征文比賽。

F、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助、你追我趕的濃厚學習氛圍。

G、以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題開展“四個一”教育活動，讓師生從小事做起，從身邊做起。

H、開展“告別不良行為,爭當文明學生”演講活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素

質。

（3）在三八婦女節開展“感恩老師、感謝母親”活動。借此節日，通過了解婦女節，學會為母親分擔

一點家務；為母親洗一次腳；向老師和母親說一句感激的話；親自做一份禮物；畫一幅美畫，制作生活

妙招卡，釀一篇美文來感激老師和媽媽對學生的無私付出和教導。

（4）傳統習俗教育。清明節是我國的傳統節日，我校把“清明節習俗”印發給學生，讓學生感受中華

文化的博大精深。同時為緬懷先烈，還進行了制作手抄報和征文活動，同時還組織學生“雪山祭掃紅軍

墓”活動。

（5）開展向地震遇難同胞哀悼活動。5月12日，是四川汶川哀悼日。我校組織全體師生在操場上為地震

災區遇難同胞默哀三分鐘活動，同時降半旗致哀。同時在5月11日組織觀看了有關地震的影片，增強地

震自我保護意識。

（6）在養成教育方面，從學習習慣、文明行為、生活習慣、安全行為幾方面逐月分解目標，真正做到

從細節抓起。同時為強化養成教育的落實，還同時還開展了日常行為規范講座，進行了小學生守則、日

常行為規范知識競賽，并對學生的行為規范進行考核。

（7）舉行12.9體操比賽，讓學生學習和娛樂相結合，不僅能鍛煉身體，同時還促進了學生之間的集體

榮譽感的迸發

（8）為豐富學生的課余生活，進一步推動學校藝術教育的健康發展，為學生提供藝術實踐舞臺，同時

也為“六一”藝術節做準備，師生做了大量的準備工作，過了一個歡樂、詳和的六一，并為一批成績、品德優秀的學生給予表彰，鼓勵大家再接再勵。

（9）由于近年來，教育水平的逐步上升，家長對學生的期望也越來越高，致使孩子的心理受到影響，針對現況，我校特舉辦小學生健康教育講座，且讓學生填寫心理健康調查表，對學生的心理健康情況進

行分析。還針對六年級的畢業生做了《如何保持激昂的學習情緒》的講座。

（10）為了更好地管理學生，我們在期中測試線束后，召開了家長會，老師和家長進一步對學生的近況

做了了解，對學生的管理真正做到家校結合，并針對家長提出的一些意見和建議給予解答。

（11）在注重學生思想道德建設的同時，對我校教師的師德、師風由校領導和學生做出測評，及時掌握

教師職業道德的規范程度。

（四）、加強校園文化建設，注重內涵發展。

校園文化是一所學校的魂，它反映著一所學校師生員工的向心力和凝聚力，也反映著一所學校的精神面

貌和內涵底蘊。它分表象文化與內涵文化兩個方面，表象文化指校園內的警示標語、布局設施；內涵文

化含義廣泛，包括制度文化、管理文化、教師文化、學生文化等等多個方面。它是由歷史和經驗慢慢積

淀并經單位職工提煉、升華而形成的固有學校特色資源。目前，我們提出了構建自由小學雄鷹文化的設想。我們確定了自由小學雄鷹文化的核心： 校訓：苦奮九年雛鷹煉翅，奠基人生振翅飛翔！校風：堅毅勇敢誠信合作，求真尚學書聲校園！教風：愛生敬業循循善誘，以身作則培育新人。學風：學習雛鷹寒暑苦練，德才雙修互助成長。教師觀：熱愛教育信念堅定，教學相長不斷創新。學生觀：文明守紀禮貌處世，尚德善學快樂成才。

確定了雄鷹文化建設的六個階段，即認識雄鷹、贊美雄鷹、崇拜雄鷹、描畫雄鷹、歌唱雄鷹、學做雄鷹。

在校園文化的內涵發展上，我們提出了“五個一”活動，并下文規定了要把這“五個一”活動作為學校的常規，長期堅持開展下去?！拔鍌€一”活動的內容是：三年級以上的學生堅持每天寫一篇日記；堅持

每天跟父母寫一句祝福語或者幫父母做一件家務事；堅持每天在大課間前踏步1分鐘；堅持課前唱軍歌

或者校歌；堅持每天練寫一篇字。我們要求唱軍歌或者校歌，目的是鼓舞士氣。大家都知道，軍歌唱起

來令人鼓舞，信心倍增，大有意氣風發、斗志昂揚之感。校歌是一所學校精氣神的寫照，我們學校的校

歌是《馳騁新時空》，目前已經普及。新近又編了一首《學做雛鷹，勇敢地飛翔》。是為構建雄鷹文化

而編寫的。學生唱慣了流行歌曲，特別是那些情意綿綿的愛情歌曲會消磨斗志。我們提出踏步1分鐘，要求學生踏步班主任到場組織指揮，隊列整起，步調一致，昂首挺胸，意在培養學生集體觀念和增強自

信心。這些活動，做起來很簡單，費時也不多，不與提高質量相沖突，反之，只有起到促進作用。目前，全校對“五個一”活動開展很正常。

（五）、強化安全工作，做到警鐘長鳴。

安全責任重于泰山。學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。安全工作是關系到人民生命財產的大事。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習

環境是十分重要的。我校認真貫徹上級領導關于各項安全工作要求，將創建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實

各項防衛措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。

1、領導重視，措施有力。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全

工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長

具體抓，教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

2、各項安全制度，實施扎實到位。（1）、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛人員、德育安全工作領導班子、后勤

人員、班主任等簽訂相關安全責任書，將安全保衛工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制

度。凡發生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任

人員作相應處理。（2）、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，建立健全定期

檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、衛生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都

做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

3、社會學校家長齊動員，群防群治群利。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極配合當地政

府和有關部門，做好學校安全保衛工作，組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動

。上好安全知識教育課，取得了良好的教育效果。

4、加強思想教育，提高自我保護能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基

礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大

型活動如（六

一、元旦各種演練）等的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不得擅自

與同學結伴到江河、水塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯系，通過

家長會、致家長一封信等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監管責任，將防止交通、溺水等事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。

開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸

電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識和技能教育。還利用

校園廣播網、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知

識競賽活動來強化師生安全意識。

5、強化安全檢查，及時整治整改。

每學期開學初，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，做好對學校食堂、飲水衛生進行檢查。對

學校師生用房檢查，教學設備設施的安全檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治排查。對存在的隱患

及時向上級反映，及時整改。

一年來，我們在加強安全方面做了應做的工作，學校全年平安和諧，環境氛圍良好，師生中無任何安全

責任事故發生。但是學校安全工作是一項長久性的工作任務，今后我們將不斷努力、嚴抓細管。使平安

和諧校園不斷深入發展。

（六）、認真抓好特色創建工作，創建工作成效顯著。

今年是我校創建工作卓有成效的一年。在學工作計劃中，我們將創建工作作為學校特色打造納入了

計劃。計劃了三個項目創建：一是創宜賓市綠色學校；二是創宜賓市德育工作特色；三是創宜賓市廉政

文化進校園示范校。3月份，我們順利通過了宜賓市綠色學校檢查驗收；10月份，我們被宜賓市教育局、宜賓市團委、少關工委評為少先隊先進集體；12月份，我們又順利通過了宜賓市廉政文化進校園示范

校的檢查驗收，并得到領導們一致好評。

二、取得的成績： 1、2012年3月順利通過了宜賓市綠色學校的檢查驗收和校風示范校的復查驗收。2、2012年10月被評為宜賓市優秀少先隊集體。3、2012年12月順利通過了宜賓市廉政文化進校園示范學校檢查驗收。4、2012年中考，再次以優異的成績得到領導的肯定和社會的贊譽。

5、校園文化建設注重了內涵發展，提升了品位。

6、教學秩序井然有序，教學質量穩步上升。

7、安全穩定工作扎實開展，全年無任何安全責任事故，實現了校園和諧。

8、大課間活動持續、規范開展，增強了學生體質，鍛煉了學生自信、堅強的意志。

9、后勤管理上嚴格程序、合法、規范操作，有效服務教育教學工作，學校固定資產增幅正常，辦學條

件得到進一步改善。

10、師生道德修養逐步提升，“自由精神”的內容得到不斷豐富。

11、學校常規管理進一步規范，依法治校取得較好成績。

12、基建工程（學生食堂）程序規范，進展迅速。

13、有效遏制大班額，杜絕重點班、實驗班，有力促進了教育均衡發展。

14、優化課堂結構行動成功啟動。

15、幼兒教育得到正常發展。

三、存在的不足：

1、由于條件的限制，教學設備還存在不足，比如教學儀器、電教設備、語音設備、勞技設備、美術器

械、衛生器械、藥品、體育器材、計算機、多媒體等方面，雖然學校已有若干，但隨著“優化課堂教學

行動計劃”的實施，電子白板、印制試卷設備等教學設備還嚴重缺乏。希望能得到上級各部門的關懷，予以配備。

2、計算機、美術、音樂等專業教師欠缺，導致這些課程的教學質量徘徊不前，有關的教研活動也不能

更好地開展。

3、由于學校在一些工作制度上還不夠完善，如教師激勵和評價制度等，一些工作還開展不夠，如衛生

保健工作，校醫缺乏專職人員等。

4、隨著素質教育的不斷深入，教師教育觀念、教學方法、教學手段更要合上時代節拍，有待于我們通

過不斷學習、探索、實踐、提高。教師的課改意識還有待進一步提高，新課程的教育理念，教學方法，現代化教育設施的運用還有待加強。

5、安全問題形勢嚴峻。學校地處公路旁，各種車輛行駛頻繁而且速度較快，給學校師生上學交通安全

帶來嚴重隱患。

四、今后打算：

1、繼續加大教育投入，積極爭得教育局、各級政府支持，增添教學設備設施，使學校逐步邁上標準化

軌道。調整學校布局，實現資源整合。優化教育結構，促進教育均衡發展，重新整合師資、設備，盡量

把每名教師放在最佳工作位置。重視學前教育，均衡發展小學教育，迅速改善辦學條件，實現學校辦學

條件的快速提升。

2、學校地處農村，一方面要留住現任教師，另一方面要積極爭取新畢業師范生來我校任教，同時要不

斷加強教師隊伍建設，狠抓教學質量。以增強教師敬業精神、落實校本教研及科研，提高教師素質，更

新教育觀念，深化教學內容，改革質量評價制度，提高教育現代化水平，實施以質量為中心的素質教育，實現學校質量的快速提升。

3、進一步加強學校管理，嚴格執行學校管理制度，規范學校內部管理，細化各項管理制度，規范學校

管理，樹好學校形象，實現內部管理的快速提升。

4、結合學校實際，彰顯自我特色。在學校健康、穩定、持續、快速發展的基礎之上，分析學校優勢，以校園普通話推廣、現代信息技術為突破口，逐步形成自身特色，實現自我特色的快速提升。

5、進一步加強學校安全工作，堅持不懈進行安全教育，落實安全防衛措施，加強學校安全值班制。

總之，我校在上級政府、教育部門的領導下，各方面都取得了一定的成績，但根據上級要求對照，還存

在一些差距，我們將進一步增強信心，鼓足干勁，抓整改，促提高、求發展，迎難而上，開拓創新，力

爭使我校再上一個新臺階。

第五篇：回龍鎮中心小學2013-2014學第二學期教育教學工作要點

回 龍 鎮

中心小學

回小字【2014】第 02 號

回龍鎮中心小學2013----2014學

第二學期教育教學工作計劃

2013—2014學第一學期，我校在鎮黨委鎮政府和主管局及中心校的領導下，在學校領導班子和全體教師的共同努力下，較好的完成了各項工作任務?，F將第二學期學校教育教學工作做簡要安排：

一、指導思想

認真學習全國教育工作會議精神和《教育發展綱要》，貫徹縣教育局教育教學工作會議精神。在認真分析和總結上學年工作同時，以提高教育教學質量為工作最終目標，認真開展學校教育教學工作。強化學校常規管理，深化教育改革，認真研究課程改革，切實轉變思想觀念，全面推進素質教育，努力提高教育教學質量。

二、工作目標

1、規范辦學行為，強化學校管理。大力推進學校各項管理制度

改革，充分調動廣大教師工作積極性。提高教育教學質量，保證全縣前五名。

2、抓好學校領導班子和教師兩支隊伍建設。努力提高中層領導的政策理解能力，牢固樹立大局意識，團結意識，學習意識和創新意識。不斷提高教師敬業精神和業務素質，充分發揮骨干教師作用；加強教學名師、學科帶頭人的培養，爭取本學期出縣級名師1-2名。

3、抓好營養餐工作及貧困學生的補助工作。

4、加強班級隊伍和德育隊伍建設，抓好學生行為規范養成教育。

5、加強學校綜合治理和安全工作，創建平安、健康、文明、和諧校園，保證0事故、0上訪。

6、落實少年宮活動的開展。

7、認真做好語文組與數學組的兩個市級課題的結題工作。

8、加強教學研究，打造高效課堂。

三、工作要點：

（一）、加強學校班子隊伍建設。加強領導班子間的團結協作意識，夯實責任、轉變思想，扎扎實實做好各項工作。

（二）、建立科研型教師隊伍。以實施“321”名師工程為引導，充分發揮教學能手、優質課賽講、學校名師的業務引領作用，努力打造優質高效課堂，開展“教師基本功”大練兵，校本教研，周三校本教研活動，外出學習培訓等活動，加強青年教師骨干教師培訓，本期確定培養朱封娥、舒小艷、付彩霞、沈菲等4名教師爭評學科帶頭人與教學新秀。

（三）、切實加強安全教育。安全警鐘長鳴，常抓不懈，學校成立安全工作領導小組，修訂完善安全管理制度，學校和班主任，課任教師，班主任和家長，層層簽訂安全責任合同，排查安全隱患。加強周邊環境治理，學生放學實行家長接送制度，門房有校警值班，實行封閉式管理，嚴格遵守《回龍中心小學校園安全責任落實通知》、努力做到安全零事故、零上訪。

（四）、堅持德育為首，加強德育工作。

組織教師學習《中小學教師職業道德規范》和“教師十不準”，在學生中認真開展《中小學生守則》和《中小學生行為規范》的落實工作；狠抓文明禮貌，禮儀養成教育，堅持有計劃，有目的，有針對性的少先隊教育活動。班主任要把學生德育教育工作納入重要日程。堅持周一升旗和國旗下演講，小喇叭廣播，充分利用學校有利條件，開展多種形式的活動，同時抓好以德育基地為依托的教育活動。

（五）、教育教學、教研工作

1、加強學校常規管理，全面調動教師積極性，增強教師的危機感，緊迫感和責任感，形成一種你追我趕的激烈競爭新局面。班主任，任課教師要管理好學生，形成良好的校風，班風、學風，教給學生如何做人，如何處事，如何學習，如何生活的本領。從全面提高學生的綜合素質入手，從而全面提高教育教學質量。

2、認真落實好課程計劃，開齊課時，安排好課程表，作息時間表，對教師教育教學常規工作進行日檢查，周匯總，通報，強化教學常規工作管理，教導處從教學中的備、講、批、輔、測等各個環節制

定詳實具體的要求，逐月逐人考評，考評結果納入績效工資工作分配；加強教師對遠程教育資源的運用，實驗教學的管理。使用電子備課，實施文本教案，電子課件相結合的形式，備課重點放在重、難點突破方法，練習題和作業的設計上；認真做好期中、期末質量檢測及質量分析工作；落實聽、評課制度，做到有聽必評。

3、加強學困生、特殊生思想、學習的轉化工作，使他們不自卑，不掉隊。

4、開展豐富多彩的教學活動，本學年除學校在節日舉行活動外，各班級各學科也要開展適合本學科特點的活動，以促進教學活動，拓展知識視野，全面提高運用知識的能力。

5、抓好教研教改工作，學校每周三晚為各教研組的活動時間。本學期教研工作以落實高效課堂的研究為主要內容，認真學習新課程標準，進行一輪大規模的教師基本功大練兵活動，并舉行一次學生綜合素質展示活動。從本學期開始語文組每天組織學生進行20分鐘的規范漢字書寫活動，要求學生寫好字。各教研組每周一至周三前必須準備好教研活動內容，將教研計劃落到實處，真正起到提高教學效果的措施之一。

6、語文組與數學組的兩個市級課題的研究必須按時順利結題。

7、積極推進高效課堂模式，促進學生有效學習和教師有效教學。以多種活動形式為抓手，豐富課改活動內涵。這學期將以高效課型打造入手，力爭把模式融入不同年級不同學科，構建適合不同課堂的結構模式。優化教案書寫和上課環節，突出主體參與。注重培養學

生的創新精神和實踐能力，教學過程把握恰當，教學環節緊湊流暢；尊重學生人格，關注個體差異，營造寬松和諧的學習環境，引導和鼓勵學生的主體參與，激活學生的思維，使每個學生、每堂課都學有所獲。

（六）、強化少年宮活動的層次性。學校確立“每月一主題”活動準則，充分發揮少年宮各部室的功能，全面提升學生的綜合素質，為學生的終身發展奠定基礎。

（七）后勤及其他工作

1、后勤組堅持服務于學校一切工作、服務與師生的原則，切實做好每一項工作。貫徹上級的惠民政策，做好蛋奶工程與營養餐的并軌工作及貧困生補助工作。

2、加強學校的網絡建設，確保信息暢通無阻。

3、加強實驗室、實驗教學的管理。

總之，新的學期、在教育主管部門的領導下，在各位家長和社會各界的支持下，我校師生將攜手共進，在新的一年里努力拼搏，確保我校教育教學質量穩中有升。

回龍鎮中心小學 2014年2月26日

附月活動安排

2月份：

1、撰寫學校、教研組、后勤組、少先隊、班務工作計劃

2、召開家長會與安全法制報告會 3月份：

1、召開課題組會議，做好結題材料準備

2、教學常規月檢查高效課堂教學設計及課堂講課情況

3、少先隊開展學雷鋒活動 4月份：

1、市級課題結題

2、教研組進行教學常規工作檢查

3、教師基本功大賽

4、優質課賽講、教學能手賽

5、圖書室組織演講比賽 5月份：

1、期中檢測

2、分年級召開質量分析

3、教務處進行教學常規工作檢查

4、美術室組織繪畫展 6月份：

1、檢查教學進度

2、教學常規月檢查

3、音樂室組織歌詠比賽活動

7月份

1、做好復習工作

2、組織好期終檢測