第一篇：第3期輔導員工作信息(學生資助政策)

輔導員工作信息

（第 三 期）

學團工作處編印 2015年4月28日

材

料

目

錄（學生資助政策）

1、關于實施退役士兵教育資助政策的意見 財教[2011]538號.................................................2

2、高等學校學生應征入伍服義務兵役國家資助辦法 財教〔2013〕236號............................4

3、山東省生源地信用助學貸款資助對象貸款資格審核暫行辦法 教財字〔2009〕2號........8

4、山東省高等學校畢業生學費和國家助學貸款補償暫行辦法 魯財教〔2009〕43號........10

5、山東省普通高校國家勵志獎學金管理實施辦法 魯財教〔2007〕33號............................13

6、山東省普通高校省政府勵志獎學金管理實施辦法 魯財教〔2007〕34號........................15

7、山東省普通高校省政府獎學金管理實施辦法 魯財教〔2007〕35號................................17

8、山東省普通高校國家助學金管理實施辦法 魯財教 [2007] 36號.......................................19

9、山東省普通高校國家獎學金管理實施辦法 魯財教〔2007〕37號....................................21

10、關于印發《山東省中等職業學校國家助學金管理辦法》的通知 魯財教〔2013〕64號........................................................................................................................................................23

11、關于印發《山東省中等職業學校免學費補助資金管理辦法》的通知 魯財教[2013]65號........................................................................................................................................................25

12、內地高校新疆籍少數民族家庭經濟困難學生助學金管理實施辦法 新教內學〔2014〕18號....................................................................................................................................................28

13、關于印發《山東省普通高校新疆西藏和青海海北籍少數民族大學生省政府勵志獎學金管理實施辦法》的通知 魯財教〔2014〕43號..............................................................................30

關于實施退役士兵教育資助政策的意見

財教[2011]538號

各省、自治區、直轄市人民政府，國務院各部委、各直屬機構，各軍區、各軍兵種、各總部、軍事科學院、國防大學、國防科學技術大學、武警部隊：

為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》、《國家中長期人才發展規劃綱要（2010-2020年）》和《國務院 中央軍委關于加強退役士兵職業教育和技能培訓工作的通知》（國發〔2010〕42號）精神，提高退役士兵就業能力，加快培養現代化建設人才，經國務院、中央軍委同意，從2011年秋季學期開始，實施自主就業退役士兵教育資助政策。現提出如下意見：

一、充分認識實施退役士兵教育資助政策的重大意義

退役士兵安置事關軍隊建設和社會穩定。黨中央、國務院、中央軍委歷來高度重視這項工作。改革開放以來，隨著社會主義市場經濟體制的建立和完善，市場在人力資源配置中的基礎性作用逐步顯現，以能力素質為基礎、公開擇優、雙向選擇，已成為黨政機關及企事業單位用人的主要方式。為適應新形勢要求，對考入全日制普通高等學校的自主就業退役士兵實施教育資助政策，可以使更多士兵在退出現役后能夠接受系統的高等教育，提高知識和技能水平，實現“二次專業化”，由軍事專業人員轉變為經濟建設人員。這是提高退役士兵就業能力的有效手段，是國家人力資源開發的重要內容，對加強國防和軍隊建設，促進社會穩定，意義重大，影響深遠。

二、基本原則和主要內容

（一）基本原則。

1.統一性原則：退役士兵教育資助政策由國家有關部門統一制定。學費資助資金全部由中央財政承擔，其他資助政策按國家現行高校學生資助政策規定執行。

2.自愿性原則：所有自主就業退役士兵均可自愿報名參加全國統一高考，被錄取后自愿申請接受政府教育資助。

3.非排他性原則：退役士兵教育資助是一項新政策，并不改變退役士兵現有的其他安置政策。

（二）主要內容。

從2011年秋季學期開始，對退役一年以上，考入全日制普通高等學校（包括全日制普通本科學校、全日制普通高等?？茖W校和全日制普通高等職業學校）的自主就業退役士兵，根據本人申請，由政府給予教育資助，具體內容如下：

1.資助內容：一是學費資助；二是家庭經濟困難退役士兵學生生活費資助；三是其他獎助學金資助。

2.資助標準：學費資助標準，按省級人民政府制定的學費標準，原則上退役士兵學生應交多少學費中央財政就資助多少，最高不超過年人均6000元，高于6000元部分自行負擔。生活費及其他獎助學金資助標準，按國家現行高校學生資助政策的有關規定執行。

3.資助方式：學費由中央財政按標準和隸屬關系補助退役士兵學生所在學校，生活費及其他獎助學金直接補給退役士兵學生本人。

4.資助期限：全日制普通高等學歷教育一個學制期。5.資助流程：

（1）自主就業退役士兵自愿參加全國統一高考，被全日制普通高等學校錄取并到學校報到后，向學校提出“教育資助申請”。

（2）地方所屬學校核實學生信息后，在開學后10個工作日內將錄取退役士兵人數和所錄專業收費標準匯總報送當地學生資助管理中心；當地學生資助管理中心審核匯總后，在10個工作日內報全國學生資助管理中心。中央部門所屬學校按上述時間要求向主管部門報送相關信息，經主管部門審核匯總后報全國學生資助管理中心。

（3）全國學生資助管理中心對申報信息進行審核匯總后，在20個工作日內上報財政部。（4）財政部會同全國學生資助管理中心對上報數據進行審核后，在20個工作日內下撥資助資金。其中：中央部門所屬學校的資金由中央財政通過中央部門下撥到所屬學校；地方所屬學校的資金，先撥付到地方財政，再由地方財政按隸屬關系撥付到學校。

退役一年以內的自主就業退役士兵考入全日制普通高等學校的，按照《國務院 中央軍委關于加強退役士兵職業教育和技能培訓工作的通知》（國發〔2010〕42號）文件規定執行。

三、有關管理工作要求

退役士兵教育資助是一項系統工程，也是一項創新工程。各有關部門要加強組織領導，做好政策宣傳工作，使這一惠民政策家喻戶曉，使廣大退役士兵知曉受助的權利。同時，要健全工作機制，明確部門職責分工，制定具體工作要求，密切配合，共同組織實施。

教育行政部門要把退役士兵教育資助納入國家助學政策體系中，統一管理。各級學生資助管理中心要進一步加強基礎工作，提高工作效率，按規定程序及時準確提供退役士兵學生的基礎信息。民政部門要做好自主就業退役士兵的身份認證工作。財政部門要及時足額安排資助資金，并按照“科學化、精細化”管理的要求，強化資金管理，確保專款專用。同時，加強監督檢查，對于弄虛作假套取財政資金等違法行為，要按國家有關規定，嚴肅查處，充

分發揮資金的使用效益。軍隊有關部門負責做好士兵入伍時和退役前的政策宣傳和思想教育工作。

各高等學校要認真做好退役士兵學生的信息匯總、身份核實等基礎性工作，在規定時間內做好有關申報工作。生活費及各種獎助學金要及時發放到退役士兵學生手中，免學費資金要按規定用途使用。同時，要針對退役士兵學生的特點，改進和創新教育教學管理方式，保證退役士兵學生較好地融入大學生活，接受高質量的教育。

財政部 教育部 民政部 總參謀部 總政治部

2011年10月25日

高等學校學生應征入伍服義務兵役國家資助辦法

財教〔2013〕236號 第一章 總 則

第一條 為推進國防和軍隊現代化建設，鼓勵高等學校學生積極應征入伍服義務兵役，提高兵員征集質量，對應征入伍服義務兵役及退役后自愿回校復學的高等學校學生，國家給予資助?，F根據有關規定，制定本辦法。

第二條 高等學校學生應征入伍服義務兵役國家資助，是指國家對應征入伍服義務兵役的高校學生，在入伍時對其在校期間繳納的學費實行一次性補償或獲得的國家助學貸款（國家助學貸款包括校園地國家助學貸款和生源地信用助學貸款，下同）實行代償；應征入伍服義務兵役前正在高等學校就讀的學生（含按國家招生規定錄取的高等學校新生），服役期間按國家有關規定保留學籍或入學資格、退役后自愿復學或入學的，國家實行學費減免。

第三條 本辦法所稱高等學校是指根據國家有關規定批準設立、實施高等學歷教育的全日制公辦普通高等學校、民辦普通高等學校和獨立學院（以下簡稱“高?！保?。

第四條 本辦法所稱高校學生是指高校全日制普通本專科（含高職）、研究生、第二學士學位的應（往）屆畢業生、在校生和入學新生，以及成人高校招收的普通本專科（高職）應（往）屆畢業生、在校生和入學新生（以下簡稱“高校學生”）。

下列高校學生應征入伍服義務兵役不享受國家資助：

（一）在校期間已免除全部學費的學生；

（二）定向生、委培生和國防生；

（三）其他不屬于服義務兵役到部隊參軍的學生。

第五條 高校學生應征入伍服義務兵役國家資助資金，全部由中央財政安排。

第二章 標準及年限

第六條 學費補償、國家助學貸款代償及學費減免標準，本專科生每人每年最高不超過8000元，碩士研究生每人每年最高不超過10000元。

學費補償或國家助學貸款代償金額，按學生實際繳納的學費或獲得的國家助學貸款（國家助學貸款包括本金及其全部償還之前產生的利息，下同）兩者金額較高者執行，據實補償或者代償。退役復學后學費減免金額，按學校實際收取學費金額執行。超出標準部分不予補償、代償或減免。

獲學費補償學生在校期間獲得國家助學貸款的，補償資金必須首先用于償還國家助學貸款。如補償金額高于國家助學貸款金額，高出部分退還學生。

第七條 獲得國家助學貸款的高校在校生應征入伍后，國家助學貸款停止發放。第八條 學費補償、國家助學貸款代償和學費減免的年限，按照國家對本科、?？疲ǜ呗殻?、研究生和第二學士學位規定的相應修業年限據實計算。以入伍時間為準，入伍前已達到的修業規定年限，即為學費補償或國家助學貸款代償的年限；退役復學后應完成的國家規定的修業年限的剩余期限，即為學費減免的年限；復學后攻讀更高層次學歷不在減免學費范圍之內。

專升本、本碩連讀、中職高職連讀、第二學士學位畢業生補償學費或代償國家助學貸款的年限，分別按照完成本科、碩士、高職和第二學士學位階段學習任務規定的學習時間計算。

專升本、本碩連讀學制在校生，在專科或本科學習階段應征入伍的，以實際學習時間實行學費補償或國家助學貸款代償；在本科或碩士學習階段應征入伍的，以本科已學習時間或碩士已學習時間計算，實行學費補償或國家助學貸款代償，其以前?？茖W習時間或本科學習時間不計入學費補償或國家助學貸款代償。中職高職連讀學生學費補償或國家助學貸款代償的年限，按照高職階段實際學習時間計算。

第三章 申請與審批

第九條 高校學生申請應征入伍服義務兵役國家資助應遵循以下程序：

（一）應征報名的高校學生登錄大學生征兵報名系統，按要求在線填寫、打印《高校學生應征入伍學費補償國家助學貸款代償申請表》（一式兩份，以下簡稱《申請表》）并提交學校學生資助管理部門。在校期間獲得國家助學貸款的學生，需同時提供《國家助學貸款借款合同》復印件和本人簽字的一次性償還貸款計劃書。

（二）學校相關部門對《申請表》中學生的資助資格、標準、金額（如有生源地信用助學貸款，學校應聯系貸款經辦銀行或貸款經辦地縣級學生資助管理機構確認貸款金額）等相關信息審核無誤后，對《申請表》加蓋公章，一份留存，一份返還學生。

（三）學生在征兵報名時將《申請表》交至入伍所在地縣級人民政府征兵辦公室（以下簡稱“縣級征兵辦”）。學生通過征兵體檢被批準入伍后，縣級征兵辦對《申請表》加蓋公章并返還學生。

（四）學生將《申請表》原件和入伍通知書復印件，寄送至原就讀高校學生資助管理部門。

第十條 高校學生資助管理部門在收到學生寄送的《申請表》和《入伍通知書》復印件后，對各項內容進行復核，符合條件的，應及時向學生進行學費補償或國家助學貸款代償。

對于辦理校園地國家助學貸款的學生，由學校按照還款計劃，一次性向銀行償還學生校園地國家助學貸款本息，并將銀行開具的償還貸款票據交寄學生本人或其家長。償還全部貸款后如有剩余資金，匯至學生指定的地址或賬戶。

對于入學前在戶籍所在縣（市、區）辦理了生源地信用助學貸款的學生，由學校根據學生簽字的還款計劃，一次性向銀行償還學生生源地信用助學貸款本息，或由學校將代償資金匯入學生貸款經辦地縣級學生資助管理機構賬戶，由縣級學生資助管理機構向銀行償還；學校或縣級學生資助管理機構將銀行開具的償還貸款票據交寄學生本人或其家長，縣級學生資助管理機構還應同時將償還貸款票據復印件寄送學生就讀高校。償還全部貸款后如有剩余資金，匯至學生指定的地址或賬戶。

第十一條 退役后自愿回校復學的學生，到學校報到后向學校提出學費減免申請，填寫并提交《高校學生退役復學學費減免申請表》和退出現役證書復印件。學校學生資助管理部門在收到申請材料后，及時對學生申請資格進行審核認定。符合條件的，及時辦理學費減免手續。

第十二條 資助資金不足以償還國家助學貸款的，學生應與經辦銀行重新簽訂還款計劃，償還剩余部分國家助學貸款。

第十三條 應征入伍服義務兵役的往屆畢業生，如申請國家助學貸款代償的，應由學生本人繼續按原還款協議自行償還貸款，學生本人憑貸款合同和已償還的貸款本息銀行憑證向學校申請全部代償資金。

第四章 資金撥付和管理

第十四條 中央部門所屬高校（以下簡稱中央高校）國家資助資金由中央財政撥付全國學生資助管理中心，地方所屬高校（以下簡稱地方高校）國家資助資金由中央財政撥付各省級財政部門。

第十五條 地方高校學生應征入伍服義務兵役國家資助資金采取“當年先行預撥，次年據實結算”的辦法。中央財政于每年5月底前，對各省份上一年度實際所需資助經費進行清算，并以上一年度實際支出金額為基數提前下達各省份當年資金預算。

第十六條 中央有關部門、各省級財政和教育部門應及時將資金撥付至所屬高校。各有關高校應采取有效措施，及時支付資助經費，確保國家資助政策及時落實到位。

第十七條 每年10月31日前，中央高校應將本年度高校學生應征入伍服義務兵役國家資助的經費使用等情況，報全國學生資助管理中心審核。地方高校應將本年度高校學生應征入伍服義務兵役國家資助的經費使用等情況，報各?。▍^、市）學生資助管理中心；各省（區、市）學生資助管理中心審核無誤后，于每年11月15日前，報全國學生資助管理中心備案。

第十八條 各地財政、教育部門和高校要嚴格執行國家相關財經法規和本辦法的規定，對高校學生應征入伍服義務兵役國家資助資金實行分賬核算，?？顚Ｓ茫⒔邮茇斦?、審計、紀檢監察、主管機關等部門的檢查和監督。對弄虛作假、套取財政資金或截留、擠占、挪用財政資金的行為，將按照有關規定嚴肅處理。情節嚴重的，將依法追究有關責任人的法律責任。

第五章 管理與監督

第十九條 因本人思想原因、故意隱瞞病史或弄虛作假、違法犯罪等行為造成退兵的學生，學校取消其受助資格，并不得申請學費減免。各?。▍^、市）人民政府征兵辦公室應在接收退兵后及時將被退回學生的姓名、就讀高校、退兵原因等情況逐級上報至國防部征兵辦公室，并按照學生原就讀高校的隸屬關系，通報同級教育行政部門。

被部隊退回并被取消資助資格的學生，如學生返回其原戶籍所在地，已補償的學費或代償的國家助學貸款資金由學生戶籍所在地縣級教育行政部門會同同級人民政府征兵辦公室收回；如學生返回其原就讀高校，已補償的學費或代償的國家助學貸款由學生原就讀高校會同退役安置地縣級人民政府征兵辦公室收回。各縣級教育行政部門和各高校應在收回資金后十日內，逐級匯總上繳全國學生資助管理中心。收回資金按規定作為下一年度學費補償或國家助學貸款代償經費。

第二十條 因部隊編制員額縮減、國家建設需要、因戰因公負傷致殘、因病不適宜在部隊繼續服役、家庭發生重大變故需要退出現役等原因，經組織批準提前退役的學生，仍具備

受助資格。其他原因非正常退役學生的資助資格認定，由學校所在地省（區、市）人民政府征兵辦公室會同同級教育行政部門確定。

第二十一條 各地教育行政部門、人民政府征兵辦公室和高校要認真履行職責，按照規定要求，對應征入伍高校學生的入伍資格、資助資格等進行認真審核，不得弄虛作假。對符合要求的高校應征入伍學生，學校應及時辦理資助手續。

第六章 附 則

第二十二條 本辦法由財政部、教育部、總參謀部負責解釋。

第二十三條 本辦法自公布之日起實施。2009年4月20日財政部、教育部、總參謀部印發的《應征入伍服義務兵役高等學校畢業生學費補償國家助學貸款代償暫行辦法》（財教〔2009〕35號）和2011年10月19日財政部、教育部、總參謀部印發的《應征入伍服義務兵役高等學校在校生學費補償國家助學貸款代償及退役復學后學費資助暫行辦法》（財教〔2011〕510號）同時廢止。

財政部、教育部、總參謀部

2013年8月20日

山東省生源地信用助學貸款資助對象貸款資格審核暫行辦法

教財字〔2009〕2號 第一章 總則

第一條 為全面做好我省生源地信用助學貸款工作，規范貸款資格審核程序，根據《山東省人民政府辦公廳轉發省教育廳等部門關于做好我省生源地信用助學貸款工作的意見的通知》（魯政辦發〔2008〕66號）精神，制定本辦法。

第二條 本辦法所稱資助對象是指根據國家有關規定批準設立、實施高等學歷教育的普通本科高校、高等職業學校和高等專科學校（含成人高校、民辦高校和獨立學院，以下簡稱高校）的全日制普通本專科生、研究生和第二學士學位學生（含新生和在校生，以下簡稱學生）。

第三條 資助對象獲得的生源地信用助學貸款主要用于其在讀期間的學費和住宿費。高校在讀學生當年在高校獲得了國家助學貸款的，不得再同時申請生源地信用助學貸款。

第四條 山東省生源地信用助學貸款資助對象貸款資格審核由省學生資助管理中心組織實施，具體工作由各市、縣（市、區）教育行政部門和各高校分別負責落實。

第二章 資助對象條件

第五條 資助對象及其家長（或其他法定監護人）為生源地信用助學貸款共同借款人，共同承擔還款責任。

第六條 生源地信用助學貸款資助對象必須同時符合以下條件：(一)具有中華人民共和國國籍；(二)誠實守信、遵紀守法；

(三)已被根據國家有關規定批準設立、實施高等學歷教育的高校（學校名單以教育部公布的為準）正式錄取，取得真實、合法、有效的錄取通知書的新生或高校在讀學生；

(四)學生本人入學前戶籍、其父母（或其他法定監護人）戶籍均在本省同一個縣（市、區）；

(五)家庭經濟困難，所能獲得的收入不足以支付在校期間完成學業所需的基本費用。對孤兒、烈士和因公犧牲軍人子女，農村特困戶和城鎮低保戶、重病戶子女優先資助。

第三章 貸款控制額度下達

第七條 每年3月初，省教育廳、省財政廳將下一學年貸款控制額度下達各市教育部門和各省屬高校，市教育部門將貸款控制額度分別下達所屬高校和縣（市、區）教育部門。對參加高考學生的貸款控制額度根據各市、縣（市、區）上年高考錄取人數的一定比例確定，對高校在校學生的貸款控制額度根據各高校學生數扣除當年畢業生以外的在校生人數的一定比例確定。

第四章 新生貸款資格審核

第八條 對參加高考家庭經濟困難學生的貸款資格審核，由市、縣（市、區）教育行政部門組織學生資助管理中心和各高級中學具體落實。

第九條 每年3月份，各市、縣（市、區）教育行政部門組織所轄各高級中學向畢業班學生宣傳解釋生源地信用助學貸款政策，采取學生個人申請與班級組織評議相結合的方式，將符合貸款條件的參加高考學生納入生源地信用助學貸款預審對象范圍。

第十條 每年4月份，各市、縣（市、區）教育行政部門組織所轄各高級中學分別成立“學生信用和貸款資格評議小組”，在貸款控制額度內，逐一審核確定符合生源地信用助學貸款條件的學生名單，并發放申請表。

第十一條 跨市、縣（市、區）就讀、有生源地信用助學貸款需求的高考學生，經中學所在市、縣（市、區）教育行政部門對其進行資格初審并報送該生戶籍所在地的縣（市、區）教育行政部門確認后，由戶籍所在地納入本地符合生源地信用助學貸款條件學生名單。

第十二條 參加高考、有生源地信用助學貸款需求的社會考生，每年4月份，直接向戶

籍所在地的縣（市、區）教育行政部門提交生源地信用助學貸款申請，由縣（市、區）教育行政部門對其進行貸款資格審核。

第十三條 通過貸款資格審核的高校錄取新生，憑申請表、錄取通知書和身份證（原件及復印件），與共同借款人（持身份證、戶口簿原件及復印件）一起到縣（市、區）學生資助管理中心辦理生源地信用助學貸款相關手續。

第五章 在校生貸款資格審核

第十四條 對在校生的貸款資格審核，由各高校組織學生資助管理中心和各院系具體落實。

第十五條 每年4月底前，高校在完成家庭經濟困難學生認定工作的基礎上，在貸款控制額度內，將符合生源地信用助學貸款條件的學生信息錄入山東省生源地助學貸款數據采集系統。其中，省屬高校將數據直接上報省學生資助管理中心，市屬高校由市學生資助管理中心匯總上報省學生資助管理中心。對入學時已經通過新生貸款資格審核的生源地信用助學貸款資助對象，高校原則上不再進行貸款資格審核，但應辦理相關手續。

第十六條 在部屬及外省高校就讀的山東省籍學生申請生源地信用助學貸款的，由學生所在學校參照我省政策要求進行家庭經濟困難學生認定和貸款資格審核，并于每年4月底前，將我省符合生源地信用助學貸款條件的學生信息集中報送山東省學生資助管理中心。

第十七條 每年6月10日前，省學生資助管理中心對各市、各高校報送的符合生源地信用助學貸款條件的學生進行審核確認，并將確認后的學生信息分類下發高校及各市、縣（市、區）學生資助管理中心。

第十八條 每年6月底前，各高校（含部屬及外省高校）向審核確認后的貸款學生開具貸款證明，并發放申請表。在校家庭經濟困難學生憑申請表、高校貸款證明、身份證（原件及復印件）和學生證（原件及復印件），與共同借款人（持身份證、戶口簿原件及復印件）一起到縣（市、區）學生資助管理中心辦理生源地信用助學貸款相關手續。

第六章 附 則

第十九條 本辦法自2009年1月 日起施行，由省教育廳、財政廳解釋。

山東省教育廳 山東省財政廳

2009年1月20日

山東省高等學校畢業生學費和國家助學貸款補償暫行辦法

魯財教〔2009〕43號

第一條 為引導鼓勵高校畢業生面向基層就業，根據《山東省人民政府關于進一步加強普通高等學校畢業生就業工作的通知》（魯政發〔2009〕28號）和《山東省人民政府辦公廳關于轉發省教育廳等部門山東省特殊教育提升計劃(2014—2016年)的通知》（魯政辦發〔2014〕25號）精神，制定本辦法。

第二條 對以下兩類高校畢業生，其學費或國家助學貸款本金由財政給予補償：一是2009年（含）以后畢業，自愿到我省財政困難縣艱苦行業工作，且服務年限連續達3年（含）以上的高校應屆畢業生；二是 2014年（含）以后畢業，自愿到我省縣級特殊教育學校任教，且服務年限連續達3年（含）以上的高校應、往屆畢業生。

第三條 本辦法中高校應屆畢業生是指我國境內經國家和省正式批準設立的高校全日制普通本專科生（含高職）、研究生、第二學士學位應屆畢業生，畢業當年12月31日后就業的視為非應屆畢業生。定向、委培以及在校期間已享受免除學費政策的學生不享受補償政策。

第四條 本辦法所指財政困難縣，是指高校畢業生就業上年進入省級縣級基本財力保障機制補助范圍的縣（市、區），具體名單可在山東省學生資助管理網站查詢。艱苦行業是指縣以下機關及企事業單位，包括鄉鎮政府機關、公辦農村中小學及幼兒園、國有農（林）場、水電施工基地、農業技術推廣站、畜牧獸醫站、鄉鎮衛生院、計劃生育服務站、鄉鎮文化站。大學生村官工作納入艱苦行業范圍。

第五條 本辦法確定的學費和國家助學貸款補償資金，由省財政與畢業生就業所在市、縣（市、區）財政按5∶3∶2的比例共同承擔，就業所在地為省財政直接管理縣（市）的，應由市財政承擔的資金全部由省財政承擔。符合學費和國家助學貸款補償政策條件的高校畢業生服務期滿3年后，補償資金于次年一次性發放給學生本人。

第六條 申請學費和國家助學貸款補償的高校畢業生，應同時符合以下條件：

（一）擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，遵守憲法和法律；

（二）在校期間遵守學校各項規章制度，誠實守信，道德品質良好，學習成績合格；

（三）服務期間工作考核合格。

第七條 學費和國家助學貸款補償金額，2014年秋季學期以前，畢業生在高校學習期間每年實際繳納學費或獲得國家助學貸款高于6000元的，按每年6000元的標準給予補償；每年實際繳納學費和獲得國家助學貸款低于6000元的，按其中的高項據實給予補償。

自2014年秋季學期起，每年實際繳納學費或獲得國家助學貸款本?？粕A段高于8000元、研究生階段高于12000元的，分別按每年8000元和12000元的標準給予補償；每年實際繳納學費或獲得國家助學貸款本專科生階段低于8000元的，研究生階段低于12000元的，按其中的高項據實給予補償。

第八條 本科、?？疲ǜ呗殻?、研究生和第二學士學位畢業生學費和國家助學貸款補償年限，分別按照國家規定的相應學制計算，在校學習時間低于規定學制的，按照實際學習時間計算。

專升本、本碩連讀、中高職連讀、第二學士學位的學費和國家助學貸款補償年限，分別按照完成本科、碩士、高職和第二學士學位階段學習任務的實際時間計算。

第九條 補償資金申請和撥付程序：

（一）符合學費和國家助學貸款補償政策條件的畢業生可通過山東省學生資助網站（http://www.tmdps.cn/）下載并填寫《山東省高等學校畢業生學費和國家助學貸款補償申請表》（簡稱《申請表》,一式兩份），分別由畢業高校和畢業生就業單位審核后，于每年9月30日前將《申請表》提交縣級學生資助管理中心。

提交《申請表》時應一并提交以下資料：確認就業關系成立的文書（如：就業協議、勞動合同、聘用錄用文件等）原件及復印件一份、身份證原件及復印件一份、高校畢業證書原件及復印件一份、借記卡或存折復印件一份、由就業單位蓋章的工資發放證明。

在3年服務期內，經提拔或調動后，工作單位仍符合學費和國家助學貸款補償政策條件的畢業生，應同時出具與所有工作單位確認就業關系成立的文書（如：就業協議、勞動合同、聘用錄用文件等）和由就業單位蓋章的工資發放證明，證明其工作地點和工作崗位性質符合補償政策條件，且服務期連續，沒有間隔期。

符合學費和國家助學貸款補償政策條件的畢業生在受理期內未提交申請的，統一納入下一年度補報。

（二）縣級學生資助管理中心對申請資料進行審核，于10月15日前將《申請表》和《山東省高等學校畢業生學費和國家助學貸款補償經費申請匯總表》（簡稱《匯總表》）各一份上報市級學生資助管理中心，市級學生資助管理中心審核后，于10月31日前將《匯總表》上報省學生資助管理中心。

（三）省級財政承擔經費于下年度3月底之前下達，市、縣財政要足額落實本級應承擔經費，并于下年度4月底前撥付至畢業生所在縣級學生資助管理中心。

（四）補償經費由縣級學生資助管理中心于下年度5月底之前匯入學生的個人賬戶。尚未還清國家助學貸款的高校畢業生，補償資金由學生本人先用于償還貸款。

（五）學生提交的申請材料、《匯總表》和補償資金的匯款憑證，由縣級學生資助管理中心建立檔案備查。

第十條 各級學生資助管理中心、有關高校及畢業生就業單位，要切實加強學費和國家助學貸款補償資格審核工作。對于弄虛作假的單位和高校畢業生，一經查實，除收回補償資金外，將按有關規定追究相關人員的責任。

第十一條 本辦法自公布之日起施行。《山東省高等學校畢業生學費和國家助學貸款補償暫行辦法》（魯財教〔2009〕43號）同時廢止。

山東省財政廳 山東省教育廳

2014年10月13日

山東省普通高校國家勵志獎學金管理實施辦法

魯財教〔2007〕33號 第一章 總 則

第一條 為激勵普通高校家庭經濟困難學生勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面全面發展，根據《山東省人民政府關于建立健全普通高校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的實施意見》（魯政發〔2007〕41號）和財政部、教育部《普通本科高校、高等職業學校國家勵志獎學金管理暫行辦法》（財教〔2007〕91號）精神，制定本辦法。

第二條 本辦法所稱普通高校是指根據國家有關規定批準設立、實施高等學歷教育的全日制普通本科高等學校、高等職業學校和高等?？茖W校（含民辦高校和獨立學院，以下簡稱高校）。

第三條 國家勵志獎學金用于獎勵資助高校全日制本?？?含高職、第二學士學位)學生（以下簡稱學生）中品學兼優的家庭經濟困難學生。

國家勵志獎學金的名額根據高校本?？茖W生人數的一定比例分配，并統籌考慮高校類別、辦學層次、辦學質量等因素，對以農林水地礦油等國家需要的特殊學科專業為主的高校予以適當傾斜。

第四條 國家勵志獎學金由中央、省和市三級政府共同出資設立。省屬高校國家勵志獎學金所需資金由省級財政負擔，市屬高校所需資金由省、市按比例分擔。

第二章 獎勵標準與申請條件

第五條 國家勵志獎學金的獎勵標準為每人每年5000元。第六條 國家勵志獎學金的基本申請條件:

（一）熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

（二）遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；

（三）誠實守信，道德品質優良；

（四）在校期間學習成績優秀；

（五）家庭經濟困難，生活儉樸。

第三章 名額分配與預算下達

第七條 山東省學生資助管理中心根據國家確定的我省當年國家勵志獎學金總人數，按照本辦法第三條的規定，于每年8月10日前，提出各市和省屬高校國家勵志獎學金名額分配建議方案，報省財政廳、省教育廳。

第八條 每年8月20日前，省財政廳將省屬高校國家勵志獎學金分配名額和經費預算下達省教育廳，將市屬高校國家勵志獎學金分配名額和經費預算下達市財政局。

每年9月1日前，省教育廳、市級財政、教育部門負責將國家勵志獎學金分配名額和經費預算下達所屬高校。

第四章 申請與評審

第九條 國家勵志獎學金實行等額評審，堅持公開、公平、公正、擇優的原則。

第十條 國家勵志獎學金按學年申請和評審。國家勵志獎學金的獎勵對象為高校在校生中二年級以上（含二年級）的學生。

同一學年內，獲得國家勵志獎學金的學生可以同時申請并獲得國家助學金，但不能同時獲得國家獎學金和省政府獎學金。

第十一條 國家勵志獎學金申請與評審工作由高校組織實施。高校要根據本辦法的規定，制定具體評審辦法，并報省學生資助管理中心備案。高校在開展國家勵志獎學金評審工作中，要對農林水地礦油等國家需要的特殊學科專業學生予以適當傾斜。

第十二條 每年9月30日前，學生根據本辦法規定的國家勵志獎學金的基本申請條件及其他有關規定，向學校提出申請，并遞交《普通高校國家勵志獎學金申請表》（見附表1）。

第十三條 高校學生資助管理機構具體負責組織評審工作，提出本校當年國家勵志獎學金獲獎學生建議名單，報學校領導集體研究審定后，在校內進行不少于5個工作日的公示。公示無異議后，每年10月20日前，省屬高校將國家勵志獎學金學生名單審批匯總表（見附表2）報省教育廳，市屬高校報市教育局，由市教育局匯總報省教育廳。省教育廳和市教育局于每年11月15日前分別對所屬學校進行批復。

第五章 獎學金發放、管理與監督

第十四條 各市財政部門要按有關規定落實所負擔的資金，及時撥付到學校，并加強管理。第十五條 高校于每年11月30日前將國家勵志獎學金一次性發放給獲獎學生，并記入學生學籍檔案。

第十六條 各高校要切實加強管理，認真做好國家勵志獎學金的評審和發放工作，確保國家勵志獎學金用于資助品學兼優的家庭經濟困難學生。

第十七條 各市和高校必須嚴格執行國家相關財經法規和本辦法的規定，對國家勵志獎學金實行分賬核算、?？顚Ｓ茫坏媒亓簟D占、挪用。同時應接受財政、審計、紀檢監察、主管部門的檢查和監督。

第六章 附 則

第十八條 成人高校招收的普通?？茖W生執行本辦法。

第十九條 高校要按照國家和省的有關規定，從事業收入中足額提取5%的經費資助家庭經濟困難學生，用于學費減免、國家助學貸款風險補償、勤工助學、校內無息借款、校內獎助學金和特殊困難補助等方面。

第二十條 本辦法由省財政廳、省教育廳負責解釋。第二十一條 本辦法自發布之日起施行。

山東省財政廳 山東省教育廳

2007年8月3月

山東省普通高校省政府勵志獎學金管理實施辦法

魯財教〔2007〕34號 第一章 總 則

第一條 為激勵普通高校家庭經濟困難學生勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面全面發展，特制定本辦法。

第二條 本辦法所稱普通高校是指根據國家有關規定批準設立、實施高等學歷教育的全日制普通本科高等學校、高等職業學校和高等專科學校（含民辦高校和獨立學院，以下簡稱高校）。

第三條 省政府勵志獎學金由省財政安排專項資金設立，獎勵資助高校全日制本?？疲ê呗?、第二學士學位）學生（以下簡稱學生）中品學兼優的家庭經濟困難學生。

省政府勵志獎學金的名額根據高校本專科學生人數的一定比例分配，對有農林水地礦油核等國家需要的特殊學科專業的高校予以適當傾斜。

第二章 獎勵標準與申請條件

第四條 省政府勵志獎學金每年獎勵1萬名，獎勵標準為每人每年5000元。第五條 省政府勵志獎學金的基本申請條件:

（一）熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

（二）遵守憲法和法律，遵守國家和學校規章制度；

（三）誠實守信，道德品質優良；

（四）在校期間學習成績優秀；

（五）家庭經濟困難，生活儉樸。

第三章 名額分配與預算下達

第六條 山東省學生資助管理中心根據省財政廳、教育廳確定的當年省政府勵志獎學金總人數，按照本辦法第三條的規定，于每年8月10日前，提出各市和省屬高校省政府勵志獎學金名額分配建議方案，報省財政廳、省教育廳。

第七條 每年8月20日前，省財政廳將省屬高校省政府勵志獎學金分配名額和經費預算下達省教育廳，將市屬高校省政府勵志獎學金分配名額和經費預算下達市財政局。

每年9月1日前，省教育廳、市級財政、教育部門負責將省政府勵志獎學金分配名額和經費預算下達所屬高校。

第四章 評 審

第八條 省政府勵志獎學金每學年評審一次，實行等額評審，堅持公開、公平、公正、擇優的原則。

第九條 省政府勵志獎學金獎勵對象為高校在校生中二年級以上（含二年級）的學生。同一學年內，獲得省政府勵志獎學金的家庭經濟困難學生可以同時申請并獲得國家助學金，但不能同時獲得國家獎學金、省政府獎學金和國家勵志獎學金。

第十條 省政府勵志獎學金申請與評審工作由高校組織實施。高校要根據本辦法的規定，制定具體評審辦法，并報省學生資助管理中心備案。高校在開展省政府勵志獎學金評審工作中，要對農林水地礦油核等國家需要的特殊學科專業學生予以適當傾斜。

第十一條 每年9月30日前，學生根據本辦法規定的省政府勵志獎學金的基本申請條件及其他有關規定，向學校提出申請，并遞交《普通高校省政府勵志獎學金申請表》。

第十二條 高校學生資助管理機構具體負責組織評審工作，提出本校當年省政府勵志獎學金獲獎學生建議名單，并在校內進行不少于5個工作日的公示。公示無異議后，每年10月20日前，省屬高校將省政府勵志獎學金學生名單審批匯總表報省教育廳，市屬高校報市教育局，由市教育局匯總報省教育廳。省教育廳和市教育局于每年11月15日前分別對所屬學校進行批復。

第五章 獎學金發放、管理與監督

第十三條 高校于每年11月30日前將省政府勵志獎學金一次性發放給獲獎學生，并記入學生學籍檔案。

第十四條 高校要切實加強管理，認真做好省政府勵志獎學金的評審和發放工作，確保省政府勵志獎學金用于資助品學兼優的家庭經濟困難學生。

第十五條 各市和高校必須嚴格執行國家相關財經法規和本辦法的規定，對省政府勵志獎學金實行分賬核算、?？顚Ｓ?，不得截留、擠占、挪用，同時應接受財政、審計、紀檢監察、主管部門的檢查和監督。

第六章 附 則

第十六條 成人高校招收的普通?？茖W生執行本辦法。第十七條 本辦法由省財政廳、教育廳負責解釋。第十八條 本辦法自發布之日起施行。

山東省財政廳 山東省教育廳

2007年8月3月

山東省普通高校省政府獎學金管理實施辦法

魯財教〔2007〕35號 第一章 總 則

第一條 為激勵普通高校學生勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面全面發展，根據《山東省人民政府關于建立健全普通高校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的實施意見》（魯政發〔2007〕41號）精神，制定本辦法。

第二條 本辦法所稱普通高校是指根據國家有關規定批準設立、實施高等學歷教育的全日制普通本科高等學校、高等職業學校和高等?？茖W校（含民辦高校和獨立學院，以下簡稱高校）。

第三條 省政府獎學金由省財政安排專項資金設立，用于獎勵高校全日制本?？疲ê呗?、第二學士學位）學生（以下簡稱學生）中特別優秀的學生。

省政府獎學金的名額根據高校本專科學生人數的一定比例分配，并統籌考慮高校類別、辦學層次、辦學質量等因素，對以農林水地礦油等國家需要的特殊學科專業為主的高校予以適當傾斜。

第二章 獎勵標準與申請條件

第四條 省政府獎學金的獎勵標準為每人每年6000元。第五條 省政府獎學金的基本申請條件:

（一）熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

（二）遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；

（三）誠實守信，道德品質優良；

（四）在校期間學習成績優異，社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出。第三章 名額分配與預算下達

第六條 山東省學生資助管理中心根據省財政廳、教育廳確定的當年省政府獎學金總人數，按照本辦法第三條的規定，于每年8月10日前，提出各市和省屬高校省政府獎學金名額分配建議方案，報省財政廳、省教育廳。

第七條 每年8月20日前，省財政廳將省屬高校省政府獎學金分配名額和經費預算下達省教育廳，將市屬高校省政府獎學金分配名額和經費預算下達市財政局。

每年9月1日前，省教育廳、市級財政、教育部門負責將省政府獎學金分配名額和經費預算下達所屬高校。

第四章 評 審

第八條 省政府獎學金每學年評審一次，實行等額評審，堅持公開、公平、公正、擇優的原則。

第九條 省政府獎學金獎勵對象為高校在校生中二年級以上（含二年級）的學生。同一學年內，獲得省政府獎學金的家庭經濟困難學生可以同時申請并獲得國家助學金，但不能同時獲得國家獎學金和國家勵志獎學金。

第十條 高校要根據本辦法的規定，制定具體評審辦法，并報省學生資助管理中心備案。第十一條 高校學生資助管理機構具體負責組織評審工作，提出本校當年省政府獎學金獲獎學生建議名單，報學校領導集體研究審定后，在校內進行不少于5個工作日的公示。公示無異議后，每年10月20日前，省屬高校將省政府獎學金學生名單審批匯總表（見附表）報省教育廳，市屬高校報市教育局，由市教育局匯總報省教育廳。省教育廳于每年11月20日前批復并公告。

第五章 獎學金發放、管理與監督

第十二條 高校于每年11月30日前將省政府獎學金一次性發放給獲獎學生，頒發省統一印制的獎勵證書，并記入學生學籍檔案。

第十三條 各高校要切實加強管理，認真做好省政府獎學金的評審和發放工作，確保省政府獎學金用于獎勵特別優秀的學生。

第十四條 各市和高校必須嚴格執行國家相關財經法規和本辦法的規定，對省政府獎學金實行分賬核算、?？顚Ｓ?，不得截留、擠占、挪用，同時應接受財政、審計、紀檢監察、主管部門的檢查和監督。

第六章 附 則

第十五條 成人高校招收的普通專科學生執行本辦法。第十六條 本辦法由省財政廳、省教育廳負責解釋。

第十七條 本辦法自發布之日起施行?！妒∝斦d省教育廳關于印發〈山東省政府助學獎學金管理辦法〉的通知》（魯財教〔2005〕40號）同時廢止。

山東省財政廳 山東省教育廳

2007年8月3月

山東省普通高校國家助學金管理實施辦法

魯財教 [2007] 36號 第一章 總 則

第一條 為體現黨和政府對普通高校家庭經濟困難學生的關懷，幫助他們順利完成學業，根據《山東省人民政府關于建立健全普通高校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的實施意見》（魯政發〔2007〕41號）和財政部、教育部《普通本科高校、高等職業學校國家助學金管理暫行辦法》（財教〔2007〕92號）精神，制定本辦法。

第二條 本辦法所稱普通高校是指根據國家有關規定批準設立、實施高等學歷教育的全日制普通本科高等學校、高等職業學校和高等專科學校（含民辦高校和獨立學院，以下簡稱高校）。

第三條 國家助學金用于資助高校全日制本?？?含高職、第二學士學位)在校學生（以下簡稱學生）中家庭經濟困難學生。

國家助學金的名額根據高校本專科學生人數的一定比例分配，并統籌考慮高校類別、辦學層次、辦學質量等因素，對以農林水地礦油等國家需要的特殊學科專業為主的高校予以適當傾斜。

第四條 國家助學金由中央、省和市三級政府共同出資設立。省屬高校國家助學金所需資金由省財政負擔，市屬高校所需資金由省、市按比例分擔。

第二章 資助標準與申請條件

第五條 國家助學金主要資助家庭經濟困難學生的生活費用開支，平均資助標準為每生每年2000元，具體分為三檔，1檔1000元，2檔2000元，3檔3000元。

第六條 國家助學金的基本申請條件:

（一）熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

（二）遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；

（三）誠實守信，道德品質優良；

（四）勤奮學習，積極上進；

（五）家庭經濟困難，生活儉樸。

第三章 名額分配與預算下達

第七條 山東省學生資助管理中心根據國家確定的我省當年國家助學金總人數，按照本辦法第三條的規定，于每年8月10日前，提出各市和省屬高校國家助學金名額分配建議方案，報省財政廳、省教育廳。

第八條 每年8月20日前，省財政廳將省屬高校國家助學金分配名額和經費預算下達省教育廳，將市屬高校國家助學金分配名額和經費預算下達市財政局。

每年9月1日前，省教育廳、市級財政、教育部門負責將國家助學金分配名額和經費預算下達所屬高校。

第四章 申請與評審

第九條 國家助學金的評定堅持公開、公平、公正的原則。

第十條 國家助學金按學年申請和評審。同一學年內，獲得國家助學金的學生可以同時申請并獲得國家獎學金、國家勵志獎學金和省政府獎學金中的一項。

第十一條 國家助學金申請與評審工作由高校組織實施。高校要根據本辦法的規定，制定具體評審辦法，省屬高校報省教育廳備案，市屬高校報市級教育部門備案。高校在開展國家助學金評審工作中，要對農林水地礦油等國家需要的特殊學科專業學生予以適當傾斜。

第十二條 每年9月30日前，學生根據本辦法規定的國家助學金的基本申請條件及其他有關規定，向學校提出申請，并遞交《普通高校國家助學金申請表》。

第十三條 高校學生資助管理機構結合本校家庭經濟困難學生等級認定情況，組織評審，提出享受國家助學金資助初步名單及資助檔次，報學校領導集體研究通過后，于每年11月5日前，將本校當年國家助學金政策的落實情況按隸屬關系報省教育廳或市級教育部門備案。

第五章 助學金發放、管理與監督

第十四條 各市財政部門要按有關規定落實所負擔的資金，及時撥付到學校，并加強管理。第十五條 高校應按月將國家助學金發放到受助學生手中。

第十六條 各高校要切實加強管理，認真做好國家助學金的評審和發放工作，確保國家助學金用于資助家庭經濟困難學生。

第十七條 各市和高校必須嚴格執行國家相關財經法規和本辦法的規定，對國家助學金實行分賬核算、?？顚Ｓ?，不得截留、擠占、挪用，同時應接受財政、審計、紀檢監察、主管部門的檢查和監督。

第六章 附 則

第十八條 成人高校招收的普通?？茖W生執行本辦法。

第十九條 高校要按照國家和省的有關規定，從事業收入中足額提取5%的經費資助家庭經濟困難學生，用于學費減免、國家助學貸款風險補償、勤工助學、校內無息借款、校內獎助學金和特殊困難補助等方面。

第二十條 本辦法由省財政廳、省教育廳負責解釋。

第二十一條 本辦法自發布之日起施行。按照《財政部 教育部關于印發〈普通本科高校、高等職業學校國家助學金管理暫行辦法〉的通知》（財教〔2007〕92號）精神，財政部、教育部于2005年印發的《國家助學獎學金管理辦法》（財教〔2005〕75號）同時廢止。

山東省財政廳 山東省教育廳

2007年8月3月

山東省普通高校國家獎學金管理實施辦法

魯財教〔2007〕37號 第一章 總 則

第一條 為激勵普通高校學生勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面全面發展，根據《山東省人民政府關于建立健全普通高校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的實施意見》（魯政發〔2007〕41號）和財政部、教育部《普通本科高校、高等職業學校國家獎學金管理暫行辦法》（財教〔2007〕90號）精神，制定本辦法。

第二條 本辦法所稱普通高校是指根據國家有關規定批準設立、實施高等學歷教育的全日制普通本科高等學校、高等職業學校和高等?？茖W校（含民辦高校和獨立學院，以下簡稱高校）。

第三條 國家獎學金由中央政府出資設立，用于獎勵高校全日制本專科（含高職、第二學士學位）學生（以下簡稱學生）中特別優秀的學生。

國家獎學金的名額根據高校的本?？茖W生人數分配，并統籌考慮高校類別、辦學層次、辦學質量等因素，對以農林水地礦油等國家需要的特殊學科專業為主的高校予以適當傾斜。

第二章 獎勵標準與申請條件

第四條 國家獎學金的獎勵標準為每人每年8000元。第五條 國家獎學金的基本申請條件:

（一）熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

（二）遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；

（三）誠實守信，道德品質優良；

（四）在校期間學習成績優異，社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出。

第三章 名額分配與預算下達

第六條 山東省學生資助管理中心根據國家確定的我省當年國家獎學金總人數，按照本辦法第三條的規定，于每年8月10日前，提出各市和省屬高校國家獎學金名額分配建議方案，報省財政廳、省教育廳。

第七條 每年8月20日前，省財政廳將省屬高校國家獎學金分配名額和經費預算下達省教育廳，將市屬高校國家獎學金分配名額和經費預算下達市財政局。

每年9月1日前，省教育廳、市級財政、教育部門負責將國家獎學金分配名額和經費預算下達所屬高校。

第四章 評 審

第八條 國家獎學金每學年評審一次，實行等額評審，堅持公開、公平、公正、擇優的原則。第九條 國家獎學金獎勵對象為高校在校生中二年級以上（含二年級）的學生。

同一學年內，獲得國家獎學金的家庭經濟困難學生可以同時申請并獲得國家助學金，但不能同時獲得國家勵志獎學金和省政府獎學金。

第十條 高校要根據本辦法的規定，制定具體評審辦法，并報省學生資助管理中心備案。第十一條 高校學生資助管理機構具體負責組織評審工作，提出本校當年國家獎學金獲獎學生建議名單，報學校領導集體研究審定后，在校內進行不少于5個工作日的公示。公示無異議后，每年10月20日前，省屬高校將國家獎學金學生名單審批匯總表報省教育廳，市屬高校報市教育局，由市教育局匯總報省教育廳。省教育廳審核、匯總后，統一報教育部審批。省教育廳于每年11月20日前批復并公告。

第五章 獎學金發放、管理與監督

第十二條 高校要于每年11月30日前將國家獎學金一次性發放給獲獎學生，頒發國家統一印制的獎勵證書，并記入學生學籍檔案。

第十三條 各高校要切實加強管理，認真做好國家獎學金的評審和發放工作，確保國家獎學金用于獎勵特別優秀的學生。

第十四條 各市和高校必須嚴格執行國家相關財經法規和本辦法的規定，對國家獎學金實行分賬核算、?？顚Ｓ茫坏媒亓?、擠占、挪用，同時應接受財政、審計、紀檢監察、主管部門的檢查和監督。

第六章 附 則

第十五條 成人高校招收的普通?？茖W生執行本辦法。第十六條 本辦法由省財政廳、省教育廳負責解釋。

第十七條 本辦法自發布之日起施行。按照《財政部教育部關于印發〈普通本科高校、高等職業學校國家獎學金管理暫行辦法〉的通知》（財教〔2007〕90號）精神，財政部、教育部于2005年印發的《國家助學獎學金管理辦法》（財教〔2005〕75號）同時廢止。

山東省財政廳 山東省教育廳

2007年8月3月

關于印發《山東省中等職業學校國家助學金管理辦法》的通知

魯財教〔2013〕64號

各市財政局、教育局、人力資源社會保障局,省財政直接管理縣(市)財政局、教育局、人力資源社會保障局,省屬各中等職業學校: 為加強中等職業學校國家助學金管理,我們制定了《山東省中等職業學校國家助學金管理辦法》,現印發給你們,請遵照執行。

第一條 根據財政部、教育部、人力資源社會保障部有關文件要求,按照《關于擴大中等職業教育免學費政策范圍進一步完善國家助學金制度的意見》(魯財教[2012]90號)有關規定,為進一步加強對中等職業學校國家助學金(以下簡稱國家助學金)管理,確保資助工作順利實施,制定本辦法。

第二條 本辦法所稱中等職業學校是指政府有關部門依法批準設立并各案,實施全日制中等學歷教育的各類職業學校,包括公辦和民辦的普通中專、成人中專、職業高中、技工學校和高等

學校附屬的中專部、中等職業學校等。

第三條 國家助學金資助對象是具有中等職業學校全日制正式學籍的在校一、二年級涉農專業學生和非涉農專業家庭經濟困難學生。

第四條 國家助學金由中央和地方政府共同出資設立,主要資助學生的生活費開支,資助標準為每生每年1500元。以后年度,將根據經濟發展水平和財力狀況適時調整資助標準。

第五條 國家助學金按學期申請和評定,按月發放。學校應將《中等職業學校國家助學金申請表》及《中等職業學校國家助學金申請指南》隨同入學通知書一并寄發給錄取的新生。新生和二年級學生在新學年開學一周內向就讀學校提出申請,并遞交相關證明材料。中等職業學校應當根據本辦法和各地制定的國家助學金實施細則,受理學生申請,組織初審,并通過

全國中等職業學校學生管理信息系統和技工學校學生管理信息系統報至同級學生資助管理機構審核、匯總。學生資助管理機構將審核結果在相關學校內進行不少于5個工作日的公示。

第六條 省財政于每年10月底前,按一定比例提前下達下一年度省級應承擔的國家助學金。市級財政部門在收到提前下達的國家助學金后,應盡快分解下達,確保下一年度春季學期國家助學金按時發放到受助學生手中。省財政于每年11月底前,根據中央下達我省的國家助學金名額和經費預算”清算下達當年應承擔的國家助學金。各級財政部門應當足額安排應承擔的國家助學金,按時撥付國家助學金。

第七條 國家助學金通過學生資助卡發放給受助學生。中等職業學?；驅W生資助管理機構為每位受助學生辦理學生資助卡,學生本人持身份證原件和學生證,到發卡銀行網點柜臺激活自助卡后方可使用。不得向學生收取卡費或押金等費用,也不得以實物或服務等形式,抵頂或扣減國家助學金。

第八條 中等職業學校國家助學金實行學校法人代表負責制,校長是第一責任人,對學校助學工作負主要責任。學校要制定本校國家助學金具體實施辦法,設立專門機構和配各專職人員具體負責助學工作。中等職業學校應當建立專門檔案,將學生申請表、受理結果、資金發放等有關憑證和工作情況分年度建檔各查。

第九條 國家鼓勵地方政府、行業企業和社會團體設立中等職業學校助學金、獎學金,鼓勵和引導金融機構為接受中等職業教育的學生提供助學貸款。中等職業學校應當開辟“綠色通道”,對攜有可證明其家庭經濟困難材料的新生9可先辦理入學手續,根據核實后的家庭經濟情況予以不同方式的資助,再辦理學籍注冊。

第十條 各級財政、教育、人力資源社會保障部門應加強對國家助學金的管理,實行?？顚Ｓ?、專賬核算,并接受審計、監察部門的檢查和社會監督。對弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學金的行為,將追究直接責任人和相關領導的責任。

第十一條 本辦法由省財政廳、省教育廳、省人力資源社會保障廳負責解釋,各市可根據本辦法制定實施細則,并報省財政廳、省教育廳和省人力資源社會保障廳各案。

第十二條 本辦法自印發之日起執行。《關于印發〈山東省中等職業學校國家助學金管理實施辦法〉的通知》(魯財教〔2007〕39號)同時廢止。

◆享受國家助學金政策的學校

享受國家助學金政策的學校是指政府有關部門根據國家有關規定批準設立并各案,實施中等學歷教育的各類職業學校,包括公辦和民辦的普通中專、成人中專、職業高中、技工學校、普通高校和職業技術學院附屬的中專部和中等職業學校等。

◆國家助學金資助對象

國家助學金資助對象是具有中等職業學校全日制正式學籍的在校一、二年級涉農專業學生和非涉農專業家庭經濟困難學生。涉農專業范圍,根據教育部發布的《中等職業學校專業目錄(2010年修訂)》(教職成[2010]4號)及專業設置管理辦法等規定,涉農專業范圍為:農林牧漁類所有32個專業,以及輕紡食品類的糧油飼料加工技術、糧油儲運與檢驗技術和醫藥衛生類的農村醫學專業等3個專業。

◆國家助學金資助標準

國家助學金主要資助受助學生的生活費開支,資助標準為每生每年1500元?！魢抑鷮W金申請、審批與發放程序

國家助學金按學期申請和評定,按月發放。具體流程如下: ①學生應在入學前辦理好身份證;②學生填寫《中等職業學校國家助學金申請表》,在新學年開學一周內向就讀學校提交,并遞交家庭經濟困難相關證明材料;③學校受理學生申請并組織初審;④有關部門審批,并將擬資助學生名單在學校內進行不少于5個工作日的公示;⑤學校或學生資助管理機構為每位受助學生辦理中職學生資助卡。由有關部門將助學金直接發放到資助卡中,學生憑本人身份證、學生證至相關銀行激活資助卡,方可取款。發卡銀行不得向學生收取卡費或押金等費用,也不得從學生享受的國家助學金中抵扣。

山東省財政廳 山東省教育廳 山東省人力資源和社會保障廳

2013年10月31日

關于印發《山東省中等職業學校免學費補助資金管理辦法》的通知

魯財教[2013]65號

各市財政局、教育局、人力資源社會保障局,省財政直接管理縣(市)財政局、教育局、人力資源社會保障局,省屬各中等職業學校: 為加快建立現代職業教育體系,增強職業教育吸引力,促進中等職業學校培養更多高素質勞動者和技能型人才,從2013年秋季學期起,我省全部免除中等職業教育學費。為加強免學費補助資金管理,確保免學費政策順利實施,我們制定了《山東省中等職業學校免學費補助資金管理辦法》,現印發給你們,請遵照執行。

第一章 總 則

第一條 根據財政部、教育部、人力資源社會保障部有關要求,按照《關于全部免除中等職業教育學費的通知》(魯財教〔2013〕50號)規定,為加強免學費補助資金管理,確保免學費政策順利實施”制定本辦法。

第二條 本辦法所稱中等職業學校是指政府有關部門依法批準設立并各案,實施全日制中等學歷教育的各類職業學校,包括公辦和民辦的普通中專、成人中專、職業高中、技工學校和高等學校附屬的中專部、中等職業學校等。

第三條 公辦中等職業學校免學費范圍為全日制正式學籍一、二、三年級所有在校生。經政府職業教育行政管理部門依法批準、符合國家標準的民辦中等職業學校,其全日制正式學籍一、二年級學生,按照當地同類型同專業公辦中等職業學校收費標準免除學費。

第四條 免學費標準按照省、市人民政府及其價格主管部門批準的公辦中等職業學校學費標準確定。

第五條 免學費補助資金是指中等職業學校學生享受免學費政策后,為彌補學校運轉出現的經費缺口,由財政核撥的補助資金。

第二章 補助方式

第六條 按照《關于中等職業學校生均公用經費基本撥款標準有關問題的通知》(魯財教匚2013)58號)規定,核撥公用經費的學校,不再另外核撥免學費補助資金。

第七條 暫未按規定落實生均公用經費基本撥款標準的,對公辦中等職業學校第一、二學年學校因免除學費導致的運轉經費缺口,由財政按免除的學費標準給予補助;第三學年學校因免除學費導致的運轉經費缺口,原則上由學校通過校企合作和頂崗實習等方式獲取的收入予以彌補,不足部分由財政按照不高于三年級學生人數50%的比例和免學費標準,適當補助學校。

第八條 對民辦中等職業學校學生的補助方式為:對一1二年級符合免學費條件的學生,按照當地同類型公辦中等職業學校同專業免學費標準給予補助。學費標準高于公辦學校免學費標準部分由學生家庭負擔;低于公辦學校免學費標準的,按民辦學校實際學費標準予以補助。

第三章 預算下達

第九條 中等職業學校免學費補助資金由各級財政共同承擔。第十條 省屬學校、省屬企業辦學校免學費補助資金由省財政承擔。

第十一條 市屬學校、市屬企業辦、中央企業辦、民辦學校免學費補助資金由各市負責落實,省財政按標準與各市按比例分擔,對東、中、西三類地區分別補助40%、60%、80%。省

與省財政直接管理縣(市)(以下簡稱直管縣)的分擔比例,按照直管縣體制改革所確定的補助比例分縣核定。省財政以市(含直管縣)為單位測算省補助資金總量,將省對直管縣的補助資金扣除后,其余資金分配到所在市。

第十二條 省財政于每年10月底前,按一定比例提前下達下一年度省級應承擔的免學費補助資金。市級財政部門在收到提前下達的免學費省級補助資金后,應盡快分解下達,確保下一年度春季學期學校正常運轉。省財政于每年11月底前9根據全國中等職業學校學生管理信息系統和技工學校學生管理信·憝系統核定的學生數,清算下達當年應承擔的免學費補助資金。

第十三條 各級要嚴格落實地方應承擔的資金,及時足額撥付中等職業學校,保證學校教育教學活動正常開展。不能因學生人數減少、學費標準降低,用上級補助資金抵頂本級應承擔的資金。各市、各直管縣收費標準高于省財政補助標準的部分,全部由各市、各直管縣負責落實。

第四章 學校管理

第十四條 中等職業學校免學費工作實行學校法人代表負責制,校長是第一責任人,對學校免學費工作負主要責任。中等職業學校要加強財務管理9建立規范的預決算制度,并按照預算管理要求,編制綜合預算,收支全部納入學校預算管理,年終要編制決算。

第十五條 各級職業教育行政管理部門應當加強學生學籍管理,建立健全學生信息檔案,保證學生信息完整和準確。

第五章 監督檢查

第十六條 各級財政、教育和人力資源社會保障部門要加強對中等職業學校免學費補助資金使用情況的監督檢查,對虛報學生人數,騙取財政補助資金或擠占、挪用、截留免學費補助資金等違規行為,按照《財政違法行為處罰處分條例》(國務院令第427號)有關規定追究法律責任。涉嫌犯罪的,依法移送司法機關。

第十七條 每年春季學期開學前,各級職業教育行政管理部門要對中等職業學校辦學資質進行全面清查并公示,對不合格的學校,取消其享受免學費補助資金的資格。要根據《民辦教育促進法》的規定,加強對民辦中等職業學校的監管,納入免學費補助范圍的民辦學校名單由省級教育和人力資源社會保障部門負責審定。

第六章 附 則

第十八條 本辦法由省財政廳、省教育廳、省人力資源社會保障廳負責解釋,各市可根據本辦法制定實施細則。

第十九條 本辦法自印發之日起執行。《山東省中等職業學校免學費補助資金管理暫行辦法》(魯財教〔2010〕5號)同時廢止。

山東省財政廳辦公室 2013年11月4日

內地高校新疆籍少數民族家庭經濟困難學生助學金管理實施辦法

新教內學〔2014〕18號

第一章 總 則

第一條 為加強內地高校新疆籍少數民族家庭困難學生助學金（以下簡稱“助學金”）的管理，認真做好家庭經濟困難學生的資助工作，根據《第39次常委會議紀要（2）》（新黨常2009 39號秘密）和《資助內地普通高校新疆少數民族特殊困難學生暫行辦法》（新教高[2002]31號）精神，制定本實施辦法。

第二條 本辦法所稱普通本專科學校是指根據國家有關規定批準設立、實施高等學歷教育的，內地全日制普通本專科學校（以下簡稱“高?！保?。

第三條 助學金的95%用于新疆籍少數民族家庭困難學生的直接補貼；5%由學校統籌使用，主要用于內地新疆籍學生生活、開展活動等補助支出。

第四條 助學金的資助分配方案由新疆教育廳內學辦根據相關高校當年新疆籍少數民族在校生的總人數，以及辦學層次、生源結構等因素確定。

第二章 資助范圍、標準與申請條件

第五條 助學金用于資助高校（含預科生）新疆籍少數民族在校生中的家庭經濟困難學生。

第六條 教育部部署免費師范生和升入內地省屬師范院校師范類專業的內高班學生由于享受師范生資助政策，不在此資助范疇內。

第七條 有關企、事業單位定向或委托培養學生中的困難學生資助問題，由定向或委托培養單位負責解決，不在此資助范疇內。

第八條 助學金主要資助家庭經濟困難學生的生活費用開支。各學校根據本校新疆少數民族困難學生的實際制定資助等級及標準。

第九條 助學金的基本申請條件：(一）(二）

熱愛祖國，擁護黨的領導，堅持 “四個認同”； 遵守國家法律法規；

(三）政治上積極要求進步，堅持四項基本原則，堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動，維護祖國統一和各民族的團結；

(四）(五）遵守高等學校各項規章制度和大學生守則；

學習刻苦努力，積極進取。積極參加學校各項活動和社會公益活動。

有下列情形之一者，應取消，暫?；驕p少資助 :

1、觸犯國家法律法規，違反校紀校規受到各種處分;

2、學習主觀不努力，兩門主要課程(必修課)補考不及格者;

3、雖未受到處分，但日常行為表現不好者;

4、參加宗教活動，穿戴宗教服飾;5、休學或保留入學資格期間;

6、謊報家庭經濟情況或本人生活狀況；

7、有其他不符合大學生行為規范言行的。

第三章 資助金的發放

第十條 資助金不能實行平均主義，不符合資助條件的學生不能享受補助經費。第十一條 每年9月底前各相關高校根據當年資助金發放通知要求報送本校新疆籍少數民族學生在校生相關信息材料，新疆教育廳內學辦審核，確定當年助學金分配方案。

第十二條 按照助學金分配方案，每年11 月份，新疆教育廳內學辦按照各高校報送的賬戶信息給各相關高校核撥資金。

第十三條 報送本校新疆籍少數民族在校生信息表時，各高校應將上一年度資助經費使用發放情況報新疆教育廳內學辦備案。

第四章 申請與評審

第十四條 助學金的評定工作堅持公開、公平、公正的原則。

第十五條 助學金申請與評審工作由高校組織實施。高校要根據本辦法的規定，制定具體評審辦法，并報自治區教育廳內學辦備案。

第十六條 高校確定的助學金資助名單及資助檔次應在校內進行公示。

第五章 助學金管理與監督

第十七條 高校因故扣發的資助資金由各高校于每一學年結束后，集中結轉至下一學年繼續使用。

第十八條 資助工作要堅持實事求是的原則。既要防止濫發濫用，又要保證困難學生享受到此項資助政策。任何部門和個人均不得挪用、占用資助資金。新疆教育廳內學辦負責對

各高校的新疆籍少數民族特殊困難學生資助經費的管理和使用情況進行監督。

第六章 附 則

第十九條 本辦法由自治區教育廳內學辦負責解釋。第二十條 本辦法自發布之日起施行。

新疆維吾爾自治區教育廳

2014年12月5日

關于印發《山東省普通高校新疆西藏和青海海北籍少數民族大學生省政府勵志獎學金管理

實施辦法》的通知 魯財教〔2014〕43號

各市財政局、教育局，省屬高等學校: 為激勵普通高校邊疆地區少數民族大學生努力學習、積極進取，在德、智、體、美等方面全面發展，省財政廳、省教育廳制定了《山東省普通高校新疆西藏和青海海北籍少數民族大學生省政府勵志獎學金管理實施辦法》，現予印發，請遵照執行。

第一章 總則

第一條為激勵普通高校邊疆地區少數民族大學生努力學習、積極進取，在德、智、體、美等方面全面發展，特制定本辦法。

第二條本辦法所稱普通高校是指根據國家有關規定批準設立、實施高等學歷教育的全日制普通本科高等學校、高等職業學校和高等?？茖W校(含民辦高校和獨立學院，以下簡稱高校)第三條新疆西藏和青海海北籍少數民族大學生省政府勵志獎學金由省財政安排專項資金設立，獎勵資助高校全日制本專科(含高職、第二學士學位)學生(以下簡稱學生)中品學兼優、家庭經濟困難的新疆、西藏和青海海北籍少數民族學生。名額按照高校新疆、西藏和青海海北籍少數民族本專科學生人數1O%的比例分配。

第二章 獎勵標準與申請條件

第四條新疆西藏和青海海北籍少數民族大學生省政府勵志獎學金獎勵標準平均為每人每年5000元。具體分為三個等次，一等獎6000元，二等獎5000元，三等獎4000元。

第五條新疆西藏和青海海北籍少數民族大學生省政府勵志獎學金的基本申請條件:(一)學生入學前戶籍所在地為新疆維吾爾自治區或西藏自治區或青海海北藏族自治州，民族為非漢族;

(二)在校生中二年級以上(含二年級)的學生;(三)熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導;(四)遵守憲法和法律，遵守國家和學校規章制度;(五)誠實守信，道德品質優良;(六)在校期間學習成績優秀;(七)家庭經濟困難，生活儉樸。

第三章 名額分配與預算下達

第六條山東省學生資助管理中心根據省財政廳、省教育廳確定的當年新疆西藏和青海海北籍少數民族大學生省政府勵志獎學金總人數，按照本辦法第三條的規定，于每年8月10日前，提出各市和省屬高校新疆西藏和青海海北籍少數民族大學生省政府勵志獎學金名額分配建議方案，報省財政廳、省教育廳。

第七條每年8月20日前，省財政廳將省屬高校新疆西藏和青海海北籍少數民族大學生省政府勵志獎學金分配名額和經費預算下達省教育廳，將市屬高校新疆西藏和青海海北籍少數民

族大學生省政府勵志獎學金分配名額和經費預算下達市財政局。每年9月1日前，省教育廳、市級財政、教育部門負責將新疆西藏和青海海北籍少數民族大學生省政府勵志獎學金分配名額和經費預算下達所屬高校。

第四章 評審

第八條新疆西藏和青海海北籍少數民族大學生省政府勵志獎學金每學年評審一次，實行等額評審，堅持公開、公平、公正、擇優的原則。

第九條同一學年內，獲得新疆西藏和青海海北籍少數民族大學生省政府勵志獎學金的家庭經濟困難學生可以同時申請并獲得國家助學金，但不能同時獲得國家獎學金、省政府獎學金、國家勵志獎學金和省政府勵志獎學金。

第十條新疆西藏和青海海北籍少數民族大學生省政府勵志獎學金申請與評審工作由高校組織實施。高校要根據本辦法的規定，制定具體評審辦法，并報省學生資助管理中心備案。

第十一條高校學生資助管理機構具體負責組織評審工作，提出本校當年新疆西藏和青海海北籍少數民族大學生省政府勵志獎學金獲獎學生建議名單，并在校內進行不少于5個工作日的公示。公示無異議后，每年10月20日前，省屬高校將新疆西藏和青海海北籍少數民族大學生省政府勵志獎學金學生名單審批匯總表報省教育廳，市屬高校報市教育局，由市教育局匯總報省教育廳。省教育廳和市教育局于每年11月15日前分別對所屬學校進行批復。

第五章 獎學金發放、管理與監督

第十二條高校應于每年11月30日前將新疆西藏和青海海北籍少數民族大學生省政府勵志獎學金一次性發放給獲獎學生，并記入學生學籍檔案。

第十三條高校要切實加強管理，認真做好新疆西藏和青海海北籍少數民族大學生省政府勵志獎學金的評審和發放工作，確保新疆西藏和青海海北籍少數民族大學生省政府勵志獎學金用于資助品學兼優、家庭經濟困難的新疆西藏和青海海北籍少數民族學生。

第十四條各市和高校必須嚴格執行國家相關財經法規和本辦法的規定，對新疆西藏和青海海北籍少數民族大學生省政府勵志獎學金實行分賬核算、?？顚Ｓ?，不得截留、擠占、挪用，同時應接受財政、審計、紀檢監察、主管部門的檢查和監督。

第六章 附則

第十五條成人高校招收的普通本專科學生執行本辦法。第十六條本辦法由省財政廳、省教育廳負責解釋。第十七條本辦法自2015年1月1日起施行。信息公開選項:依申請公開

山東省財政廳辦公室 2014年11月19日

第二篇：感恩資助政策(學生)

感恩資助政策

思南縣堯民民族小學六年級（1）班 鄒志威

我是一名貧困生，貧困在我的心靈上撒布陰影，在我的生活中放置荊棘。不過我慶幸，我出生在新中國，我慶幸，我生活在太平盛世，我感謝社會給我提供良好的學習環境。但貧困讓我感到失落和傷感，整個人仿佛走進了黑暗，四周空空，心也空空，無助的悲傷淹沒我，黑暗的恐懼吞噬我。忽然，一縷金光照射，那光芒給我溫暖，給我希望。我獲得了政府對我們貧困學生的資助，或許，在別人看來，那些錢只是小數目，但在我看來，它的價值遠遠超過它的面值。我認為那不僅僅是錢，那是黑暗中的光芒，那是寒冬的春意，那是關懷，是鼓勵，是希望，是愛。謝謝您，祖國！謝謝您，學校!原以為，貧困的孩子在學校應該是被忽略的角色，但事實并非如此。在這里，我感受到了家的溫暖，學校就是我的家，老師同學們就是我的家人。學校對貧困生積極主動地提供幫助，盡學校最大努力幫我們解決困難。老師們教我們堅強，教我們自信，讓我們感受到自己并非是隱形的，讓我們在友愛中生活。

作為獲得國家及學校幫助的我們，應該也一直是心存感恩的。我們不僅感動，我們會用自己的實際行動去回報國家，回報社會，回報學校，回報關心和愛護我們的人。或許你出身貧寒，或許你曾埋怨過你的父母，或許你也曾為自己貧困而感到過自卑和壓抑??同學們，物質上的貧乏并不是貧困，精神上的匱乏才是真正的貧困。不要埋怨你的出身，也不要自卑你的家庭，貧困生并不是一個讓人感到自卑的身份，而是一個讓人發奮的理由。我們要銘刻父母親情，常念老師恩情，深厚同學友情，要把感恩的思想貫穿于日常的學習和生活之中，貫穿于文明建設、學風建設及和諧校園建設的實踐之中。我們要大力弘揚中華傳統美德，懂得愛父母、愛老師、愛同學、愛母校。學會以感念之心去處世做事，立足于“先成人，后成材”。為了回報親情而刻苦用功，為了恪守自尊而拒絕消沉，用自己的實際行動回報社會、回報祖國，滴水之恩當涌泉相報，我要珍惜這來之不易的貧困補助金，以自己最大的努力來回報黨 和國家對我的關懷，來感謝學校領導和老師對我的關愛！

第三篇：信息傳媒系學生資助工作情況匯報

信息傳媒系學生資助工作情況匯報

國家助學金是高校學生資助工作的重要內容，我系根據院學字[2011]59號文件精神，認真學習文件內容，積極做好本系的貧困生檔案建設以及國家助學金的評審工作。具體如下：

一、建立系級貧困資助工作小組，在系部黨總支領導下，以分管領導布置工作，各班輔導員老師為具體執行個體，成立系級貧困資助工作小組，開展貧困資助工作。各級責、權、利分工明確，工作開展行之有效。

二、本次貧困資助工作，我系積極開展工作后，取得了以下成效：

1、我系目前在校學生總數為944人，其中入庫貧困生總人數為333人，占據在校學生總人數的百分比為35.2%。凡是確定入庫的貧困生，均是通過班級、系兩級機構摸底選拔而來，確實的落實了文件所要求的貧困生資助過程的公平、公正、公開的原則。

2、在貧困生庫的基礎上，我系本次國家獎學金資助情況為：受到資助對象有189人，資助金額共54.3萬元。

3、2011級新生資助情況：我系新生班共6個，其中4個本科班，2個專科班。此次新生入庫96人，占全部入庫人數的28%，共受資助共53人，占全部資助人數的28%。在新生的資助評審過程中，我系秉著文件精神，先由輔導員老師全班摸底，班級成立資助小組進行評議，最終確定資助名單，在班級進行公示?？傊?，我系以高度重視的工作態度，熱忱專注的工作表現，積極開展此次學生資助工作，且取得了良好的工作的效果，匯報如上。

第四篇：學生資助工作[范文模版]

高校學生資助工作關系百萬學子，關系校園和社會的穩定，建立健全家庭經濟困難學生資助政策體系，使家庭經濟困難學生能夠上得起大學、接收 教育，是實踐“三個代表”重要思想、落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重要舉措；是實施科教興國和人才強國戰略，優化教育結構，促進教育公平和社會公正的有效手段；我院高度重視家庭經濟困難學生資助工作，堅持學生資助管理工作結合新形勢，不斷探索資助工作的新模式，圍繞“以生為本、以愛為源”的工作理念，不斷的實踐著我院的貧困學生資助工作，在過去堅持不懈的努力下，我院的貧困資助工作取得了良好成效，能讓每一個家庭經濟困難學生都得到合理資助，都能感受到黨和國家的關懷，在公平的教育環境中健康成長。

我院具體工作如下：

（一）學院領導的高度重視，工作態度認真。我系領導高度重視學生資助工作，嚴格按照

《教育部、財政部關于認真做好高等學校家庭經濟困難學生認定工作的指導意見》、不斷組織小組工作會議對家庭經困難學生進行評議和認定，對國家獎助學金、學院獎學金等進行認真的評選，幫助品學兼優的貧困學生得到資助，依靠國家政策，響應學校方針，加大貧困助學力度。主要通過大力推擠國家助學貸款工作，全力落實國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金，解決部分家庭經濟困難學生的經濟問題。

（二）完善的貧困生數據管理系統。我院建立了完善的貧困生數據管理系統，認真做好家

庭經濟困難學生的基本信息的收集和管理工作。數據庫詳細的記錄了貧困學生的具體家庭以及在校情況，便于學生資助工作者及時掌握信息，為我院學生資助工作打下堅實基礎。

（三）及時統計上報材料。我院每個學期伊始都及時整理新錄入的貧困學生資料，做好信

息統計并及時上報有關部門，確保學生資助工作渠道暢通.（四）積極幫助貧困同學開辟綠色通道。我院在每年新生入學之際，設立綠色通道問訊處，積極了解新生情況，對家庭經濟及其困難同學積極幫助其開辟綠色通道緩交學費，在辦理完入學手續之后通過辦理國家助學貸款繳納學費、住宿費，并通提供過勤工儉學崗位解決其生活費用。

（五）評選工作“公正”“公開”。”我院秉承公開、公平、公正、實事求是，本人申請、民

主評議和學校評定相結合的原則，由貧困學生本人申請，相關年級同學全體民主評議，評出貧困生家庭經濟困難學生建議名單及檔次，公示結束后上報學生資助中心。并且以同種方式結合貧困學生本人學習成績與相關表現評出國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金。確定后，為了使該項工作切實做到公平、公正，對貧困學生名單進行了為期一周的張榜公示，并公示舉報電話及信箱，主動接受廣大師生及社會的監督；

（六）新學期貧困學生情況調查。每個學期伊始，輔導員老師與貧困學生進行談話，了解

學生假期生活及新學期存在的困難，找到新學期學生資助工作的重點，并在其后堅持進行跟蹤觀察，切實做到真正解決問題。

（七）加大校內外貧困助學崗位。我院在校外積極幫助貧困學生聯系兼職崗位，包括家庭

教師、商店導購、旅行社導游員等等。并先后在學院圖資料室和我院定點實習地點——夢溪賓館為同學尋找勤工助學崗位，一定程度上解決貧困學生生活費用問題。通過勤工助學培養學生勇于面對困難、自立自強、艱苦奮斗的優良作風。同時也緩解了家庭經濟問題的緊張壓力。

（八）加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作。我院對學生進行國家各項資助政策及學

院貫徹落實各項政策具體的實施辦法的宣傳，讓學生明確各項政策，提高工作的透明度，確保資助工作的公平公正。同時通過宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。倡導師生關心弱勢群體，引導家庭經濟困難學生樹立信心、克服困難，樂觀的學習和生活。

（九）加強“誠信感恩”教育。我院堅持資助工作與誠信教育相結合，利用《大學生誠信

讀本》教育學生誠實守信，從我做起，誠信還款；堅持資助工作與感恩教育相結合，通過行之有效的措施，對受資助的學生進行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會，報效祖國；通過這些教育活動，我院學生無不良貸款行為、還貸情況良好。

（十）不斷觀察貧困學生心理情況、注重心理健康教育。家庭經濟困難的學生，難免在心

理上存在著一些壓力和自卑感，我院堅持資助工作與學生思想政治教育工作，心理健康教育相結合，樹立貧困學生自信心，培養學生自立自強、積極向上的道德品格；達到讓貧困同學積極向上的生活和學習的目的。

（十一）堅持“假期送溫暖”之行。我院大部分貧困學生選擇假期留校打工賺取生活費，學院每個假期都組織相關老師親自走進學生寢室，關心學生生活和工作上的情況，做到真正、幫助經濟困難學生解決問題，使學生感到家的溫暖。

一直以來，我學院高度重視學生資助工作，按照省教育廳學生資助管理中心的工作精神，結合我院的實際情況，完善組織領導，嚴格審批程序，規范資金發放，加強監督檢查，積極有效的落實了各項學生資助政策，取得了良好的成績，受到了學校和廣大師生以及家長的好評。

家庭經濟困難學生資助是一項多層次全方位的系統工程，我院充分發揮多種資助形式的作用，爭取更多的社會助學資金和助學力量，盡量確保每一位家庭經濟困難學生都能夠順利完成學業。在過去的一年里，我院在工作的各個方面不斷積極努力的工作者，在取得一些成效和積累大量經驗的同時，也存在著一些不足。2010年，我們將繼續開拓思路，轉變觀念，為更多家庭經濟困難同學提供資助，加強學生資助體系創新研究，建立資助體系的長效機制。努力提高資助工作水平，使2010年資助水平再上一個新臺階。

第五篇：義務教育階段學生資助政策

義務教育階段學生資助政策

在義務教育階段，國家實行“兩免一補”政策和農村義務教育學生營養改善計劃。

（一）免學雜費。國家對城鄉義務教育階段所有學生全部免除學雜費。

（二）免費教科書。國家對義務教育階段所有農村學生和享受城市居民最低生活保障政策家庭的學生免費提供教科書。農村學生國家課程免費教科書資金由中央財政承擔，地方課程免費教科書及城市低保家庭學生國家免費教科書資金由地方財政承擔。

（三）寄宿生生活補助。國家對義務教育階段農村和城市家庭經濟困難寄宿生提供生活費補助。中西部地區農村義務教育家庭經濟困難寄宿生生活補助標準為每生每天小學生4元、初中生5元（按每年250天計算），所需資金中央財政按照50%的比例給予獎勵性補助，地方財政應承擔的50%部分，由省級財政統籌落實。中西部城市和東部地區義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活補助資金由地方財政承擔。

（四）營養改善計劃。從2011年秋季學期開始，國家在集中連片特殊困難地區啟動農村（不含縣城）義務教育學生營養改善計劃試點工作。中央財政為試點地區農村義務教育學生提供營養膳食補助，標準為每生每天3元（全年按照學生在校時間200天計算），所需資金全部由中央財政承擔。鼓勵各省在民族地區、困難地區和革命老區開展地方試點，中央財政視其情況給予獎勵

一、什么是高校家庭經濟困難學生資助政策體系？

高校家庭經濟困難學生資助政策體系（簡稱國家新資助政策體系），是指國家在高等教育階段頒布實施的國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、師范生免費教育、國家助學貸款、勤工助學、學費減免等一系列有關政策、規定。

國家新資助體系建立的原則:

1、建立獨立機構

2005年教育部成立國家學生資助中心，當年，各省市教育行政部門和全國各大專院校相應都成立了學生資助中心，保證了學生資助機制的正常運轉。

2、加大財政投入

加大財政投入，是指國家用于學生資助的經費逐年增加，2007年，國家投入158億元，其中，中央98億元，地方60億元，資助大學生397萬人，中職生1800萬人，中職生每人每年1500元；2008年，國家計劃投入300億元，其中，中央200億元，地方100億元；以后每年用于學生資助的資金計劃為500億元。

3、經費合理分擔

經費合理分擔，是指資助學生的經費中央和地方按比例分擔，對于西部學校，中央與地方分擔比例為8:2，中部學校，中央與地方分擔比例為6：4，東部學校是分省確定。

4、政策導向明確

國家新資助政策就是加大對貧困生的資助力度，擴大貧困生的資助面，提高資助金額，如國家助學金的比例由原來的3％提高到20﹪，原來國家助學金最高是1500元，現在最高是3000元，原來國家獎學金最高是4000元，現在是8000元，基本上都翻了一番。2007年新設立的國家勵志獎學金比例由原定的0.3﹪提高到3﹪，增加了10倍。

5、多元混合資助

多元混合資助，是指除了國家財政對學生的資助外，各學校要從學校事業收入中拿出5﹪對學生進行資助。

6、各方責任清晰

國家新資助政策體系對中央、地方和學校的責任都作了明確規定。

二、高校家庭經濟困難學生的學費、住宿費、生活費采取什么方法解決？

高校家庭經濟困難學生的學費、住宿費、生活費等問題，主要采取兩種方法解決；第一，學費和住宿費問題，以助學貸款為主，以國家勵志獎學金等為輔；第二，生活費問題，以國家助學金為主，以勤工助學等為輔。

貧困學生要從思想上樹立自立、自強的信心，采取正確的方法解決這類問題，不能等、靠、要，這些都不是解決問題的辦法。對于學費減免問題，學校規定：除了孤兒、烈士子女或遭遇突發自然災害（如地震、洪水等）情況可以考慮外，其它貧困情況采取其它資助方式解決。

三、國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金的資助標準是多少？

1、國家獎學金的資助標準為每人每年8000元；

2、國家勵志獎學金資助標準為每人每年5000元；

3、國家助學金的資助標準分為三等：

一等國家助學金為每人每年3000元；

二等國家助學金為每人每年2000元；

三等國家助學金為每人每年1000元；

四、申請國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金應符合那些基本條件？

1、國家獎學金的基本條件：

⑴、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

⑵、遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；

⑶、誠實守信，道德品質優良；

⑷、在校期間學習成績優異，社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出。

只有二年級以上（含二年級）在校的優秀學生才能申請國家獎學金。

2、國家勵志獎學金的基本條件：

⑴ 熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

⑵ 遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；

⑶ 誠實守信，道德品質優良；

⑷ 在校期間學習成績優秀；

⑸ 家庭經濟困難，生活儉樸；

只有二年級以上（含二年級）在校的優秀貧困生才能申請國家勵志獎學金。

3、、國家助學金的基本條件：

⑴ 熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

⑵ 遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；

⑶ 誠實守信，道德品質優良；

⑷ 勤奮學習，積極上進；

⑸ 家庭經濟困難，生活儉樸；

新入學的新生和在校學生只要符合條件的均可申請國家助學金。

五、國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金能不能同時申請？

1、同一學年內，申請并獲得國家助學金的學生（二年級以上的學生），可以同時申請獲得國家獎學金或國家勵志獎學金。

2、同一學年內，申請國家勵志獎學金的學生可以同時申請并獲得國家助學金，但不能同時獲得國家獎學金。

3、同一學年內，獲的國家獎學金的家庭經濟困難的學生可以同時申請并獲得國家助學金，但不能同時獲得國家勵志獎學金。

六、國家每年下達多少國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金的名額？

1、國家獎學金每年設立5萬名，共4億元，所需資金由中央負擔。2007年國家下達我院16名國家獎學金名額。資助金額12.8萬元。

2、國家勵志獎學金每年按全國在校生總數3％的比例確定，每年獎勵成績優秀的貧困學生52萬人，所需資金由中央和地方按比例分擔。2007年國家下達我院379名國家勵志獎學金名額，資助金額189.5萬元。

中央部委所屬高校國家勵志獎學金所需資金由中央負擔。地方高校所需資金根據各地財力及生源狀況由中央和地方按比例分擔。其中，西部地區，不分生源，中央與地方分擔比例為8：2；中部地區，生源為西部地區的，中央與地方分擔比例為8:2,生源為其他地區的，中央與地方分擔比例為6：4；東部地區，生源為西部地區和東部地區的，中央與地方分擔比例分別為8：2和6：4；生源為東部地區的，中央與地方分擔比例根據財力及生源狀況等因素分省確定。

3、國家助學金每年按全國在校生總數20％的比例確定。每年資助高校貧困學生340萬人。所需資金由中央和地方按照國家勵志獎學金的資金分擔辦法共同承擔。2007年國家下達我院3150名國家助學金名額，資助金額630萬元。

以上國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金三項，2007年我院共獲得國家資助金額832.3萬元。

七、貧困學生如何申請辦理助學貸款？

2007年以前，貧困學生主要是在學校申請辦理助學貸款，由學校向銀行提交貧困學生的有關資料，銀行審核通過后，將通過名單和貸款合同發給學校，由學校通知學生填寫貸款合同，然后，由銀行將學生的貸款資金分年打入學校賬號。從2007年起，國家在湖北省、陜西省、江蘇省、甘肅省和重慶市等五個省市試行生源地貸款政策，2008年國家開始在全國實行生源地貸款。所謂生源地貸款，就是學生或家長直接到當地縣級教育行政部門學生資助中心申請辦理助學貸款。

一）、辦理生源地助學貸款的程序如下：

1、學生憑有效證件（新生憑錄取通知書，二年級（含二年級）以上的學生憑學校證明）到當地縣級教育行政部門學生資助中心領取助學貸款申請表。

2、在助學貸款申請表上加蓋村、鄉、縣民政部門公章，連同個人及父母的身份證復印件交給當地縣級教育行政部門學生資助中心。

3、當地縣級教育行政部門學生資助中心審核通過后，發給學生助學貸款合同。

4、學生將填寫好的助學貸款合同交到學校學生資助管理辦公室，領取回執單，學生將回執單返回給當地縣級教育行政部門學生資助中心。

5、當地縣級教育行政部門學生資助中心將貸款學生的貸款合同及學校的回執單交給信用社，信用社將學生的貸款打到學校的賬戶上。

二）、生源地助學貸款還款程序如下：

1、一次還款付清方式。畢業前（畢業當年7月30日前）一次付清助學貸款，只付本金，不計利息；8月1日起計息。

2、分期付款方式。每月按照銀行規定的本金和利息打入銀行卡上（銀行發給的粉紅色銀行卡），還完為止。

需要說明的注意事項，凡辦理了生源地助學貸款的學生手中現在有兩張銀行卡，一張是銀行發給的粉紅色銀行卡，這是還助學貸款用的；另一張是學校發的“中國銀行卡”，這是學校發放國家獎學金、勵志獎學金、助學金和勤工助學酬金用的，這兩張卡同學們都要保管好。

八、學校的勤工助學有哪些崗位？貧困學生如何申請勤工助學？

學校每年都要在校內圖書館、教學樓、實習實訓中心、公寓、開水房、綠化公司、報亭和食堂等部門設立一些勤工助學崗位，安排部分貧困學生參加勤工助學，解決這些學生的生活問題。學校的勤工助學由學生工作處學生資助管理辦公室統一管理。

貧困學生申請勤工助學的條件：

1、必須是申請辦理了生源地助學貸款的；

2、孤兒、烈士后代且沒有經濟來源；

3、家中突遭自然災害，受損嚴重，如地震受災，洪水淹沒等。

貧困學生申請勤工助學的程序：

1、本人寫出申請交給輔導員；

2、輔導員認定符合條件后，將學生申請報各系學生科；

3、各系學生科長審核通過后，發給學生《勤工助學申請表》，學生填寫的《勤工助學申請表》收齊后，各系學生科根據學生的貧困狀況匯總排序，打印成表，連同《勤工助學申請表》（紙質和電子版）一起報送學生資助管理辦公室，4、學生資助管理辦公室根據各系報送的貧困學生材料，按比例分配名額，統一安排學生上崗。

《勤工助學申請表》在學工在線上，各系可以下載，打印后發給貧困學生填寫。

九、學生符合什么條件才能申請減免學費？

凡符合下列條件之一的學生都可申請減免學費：

1、孤兒、烈士后代且沒有經濟來源，又不是本人原因未能辦理助學貸款；

2、家中突遭自然災害，受損嚴重，如地震受災，洪水淹沒等。

如今年四川汶川大地震后，為了關心關愛地震受災的學生，保證他們能順利完成學業，及時制定了資助地震受災學生意見，并以學校文件下發，文件規定：

1、地震受災嚴重家庭的學生，發給生活費1000元；

2、地震受災嚴重家庭的學生，被學校認定為貧困等級的，在新學年開學時，減免全部學費和住宿費；

3、地震受災嚴重家庭的學生，沒有被學校認定為貧困等級的，在新學年開學時，減免一半學費。

十、認真做好08級新生家庭經濟困難學生的認定工作

08級新生已經入學了，新生報到時都要交一份《高校學生家庭經濟情況調查表》，輔導員要逐一收齊，并要求申請貧困等級的貧困學生填寫《家庭困難學生認定申請表》（此表在學工在線，各系可以下載打印發給學生）。08級新生家庭經濟困難學生的認定工作各輔導員一定要認真負責，既要看學生的貧困證明材料，又要深入學生了解情況，組織學生認真進行評定，因為10—11月份就要進行2008年國家助學金的評定工作，這項工作完成得好，就為我們國家助學金的評定工作打下基礎。[2]

把關愛傳遞給每一個家庭經濟困難學子

－－全國家庭經濟困難學生資助新政策體系綜述

2007-05-22

在今年“兩會”上，溫家寶總理作出加大家庭經濟困難學生資助力度的莊嚴承諾。5月9日，國務院常務會議通過《關于建立健全普通本科高校、高等職業學校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的意見》。5月15日，國務院在京召開全國家庭經濟困難學生資助工作會議，與會的各省分管副省長、教育和財政兩部門主要負責人紛紛感慨：“沒想這項政策來得如此迅速，如此及時！”

民生軌跡

重大決策力促教育公平

遠在千里之外的重慶市石柱縣，曾在今年“兩會”上提出“貧困地區義務教育向上延伸兩年”建議的全國人大代表、原石柱縣第一職中校長劉中慧，在得知國家加大家庭經濟困難學生的資助力度后欣喜有加：“這真是天大的好事兒！國家在縮小貧富差距方面真是用心良苦啊！”

2006年，中央財政直接安排的高等教育和中等職業教育資助經費只有18億元。根據新的資助政策體系，中央和地方財政2007年下半年投入的經費將達到154億元，其中，中央財政投入95億元，地方財政投入約59億元。2008年，中央和地方財政投入將達到308億元。

這一組數字背后承載的是黨中央、國務院對民生問題的高度關注和對生活困難群眾的關心。發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。中央財政用于資助家庭經濟困難學生的支出將在兩年內增長10倍，讓公共財政的陽光覆蓋更多的學生，體現的是黨和政府關注民生、力促公平的執政理念。

多年來參與教育財政投入安排的財政部副部長張少春對此有著切身的認識：“在財政教育投入的安排上，突出支持解決教育發展與改革中的一些關鍵問題、瓶頸問題，教育事業駛入持續協調健康發展之路?！睆母咝＜彝ソ洕щy學生資助政策體系，到農村義務教育實行“兩免一補”，再到中等職業學校國家助學金制度，我國國家助學體系日趨完善。

可以說，目前我國義務教育階段家庭經濟困難學生的上學問題已經得到較好解決。而此次針對非義務教育階段的資助政策體系出臺，是新中國成立以來中央和地方財政安排助學經費數量最多、力度最大的一次，是繼農村義務教育經費保障機制之后，中央為促進教育公平的又一重大決策。

強化導向

資助政策起到杠桿作用

隨著公共財政對教育投入的增加，教育事業取得了顯著成就，人民群眾對這種變化高度認同。海南省副省長姜斯憲舉了一個例子：在不久前海南進行的一項對過去一年振奮人心的事情的問卷調查中，農村孩子上學“兩免一補”在知曉率和滿意率兩項指標上高居榜首。

雖然在義務教育方面贏得群眾滿意，但姜斯憲心中仍有不安，那就是“職業教育發展不夠”。目前，該省初中畢業升學率為60％，普通高中就占了40％。雖然今年中職招生將有較大幅度擴招，但仍滿足不了許多農村孩子上學的需求。“中央下這么大決心資助所有農村學生和城市家庭經濟困難學生讀中職，為海南職教發展開辟了很大的空間?！?/p>

不僅是海南省，陜西、云南、黑龍江等省份也表示，新政策將會對本省職業教育發展帶來極大的推動作用。

資助政策體系的制定和實施，還有很好的導向作用，就是更多地向職業教育傾斜、向西部傾斜。

有一個數字充分地說明這一點。去年中職8億元助學金使80萬名學生受益，占中職學生總數的5％；而今年受益中職學生將達1620萬名，占所有中職學生的90％。其中，農村所有就讀中職的學生均可享受每年1500元的生活補助。

此前，我國一些省份通過各種渠道加大對中職家庭經濟困難學生的資助力度。但總體來講，職業教育在地區和城鄉之間發展不平衡問題較為突出。而這次對農村學生的全覆蓋，讓更多的農村孩子可以學到一技之長，實現“一人上學，全家脫貧”。

這種導向作用不僅體現在職業教育上，對高等學校而言，國家獎助學金的安排適當向社會迫切需要專業傾斜，也將促進高校進一步優化學科專業結構；通過實施國家助學貸款代償政策，引導高校畢業生到艱苦地區基層單位就業。

破解難題

把惠民政策貫徹落實好

新的資助政策體系政策性強、資金投入大、涉及面廣、工作層面多，給新政策的實施帶來難度，也在考驗著各級政府和教育部門的執政智慧。全國人大教科文衛委員會副主任委員邢世忠說：“有了好的政策，下一步就是要如何精心組織實施?！?/p>

首先是財政投入要到位。財政部有關負責人表示，中央財政應承擔的95億元，已經在預算中予以落實，目前關鍵是落實地方應承擔的經費。這位負責人說：“新的資助政策體系，省一級在經費落實上仍然負有重要的責任。要科學合理地制定行政區域內具體的經費分擔辦法，確保行政區域內各級財政應承擔的資金落實到位?！?/p>

其次是對資金的使用管理問題。今年各級財政安排的經費高達154億元，明年將在此基礎上翻番。

如果再加上其他渠道的助學經費，將是一筆巨額的經費投入。因此，如何管好、用好家庭經濟困難學生的“讀書錢”，是各級財政部門及相關部門和學校的一項重要工作任務。對此，陜西省副省長朱靜芝、北京師范大學校長鐘秉林等提出，要像現在的義務教育法執行檢查一樣，隨時對各地各校資金使用情況進行督導檢查。

不管執行過程中有多大困難，云南省副省長高峰表態：“回去后馬上落實幾件事：一是從省里開始直至基層，建立相應機構；二是資金配套落實沒問題；三是盡快建立相關制度。對于花在學生身上的錢，我們從來都不含糊！”

他這番慷慨有力的話語道出各地的心聲：無論工作多么復雜多么艱巨，各地也將在最短時間內，把黨和政府的這項造福當代、惠及子孫、影響深遠的政策真正貫徹好，落實好。