第一篇：雅戈爾見習總結報告

雅戈爾見習總結報告

一、概述

見習時間：2013年9月12日-2013年11月8日

見習地點:雅戈爾股份有限公司

見習單位：雅戈爾工廠、雅戈爾國際展銷中心

二、見習目的

為了今后實際工作的需要，為了接觸這廣闊的社會，豐富我們的知識及人生閱歷，提前進入公司的學習是一個很好的方法。馬克思主義唯物辯證法的一個最為顯著的特點就是強調物的實踐性。這次見習的主要目的則是使我們對我們專業密切相關的一些流程的了解，做銷售不僅僅是知道方法就行了，一件成衣的制作以及面料等各方面知識都需要了解，這樣我們才能更全面的了解自己的產品才能更好地銷售。

三、見習要求

在課堂上，我們學習到的一般都是純理論的知識點，所以，借此機會，我們要把自己所學的理論以及在學習過程中遇到的疑難點與這次寶貴的實踐機會相結合，真正做到學以致用，并且要在實際見習實踐過程中充分對服裝制作流程有一個較為系統的了解和認識，這樣才不枉費爭取到的這么寶貴的一個機會。

四、見習過程與內容

廣泛的來說，我們此次見習兩個月的時間真正投入到工廠以及門店的時間只有35天。其中有15天的時間我們分別去了雅戈爾紡織廠、雅戈爾西服廠、雅戈爾襯衫廠以及雅戈爾時裝廠進行學習。主要的時間我們都是在雅戈爾西服廠進行全面的學習，經過多天的學習我了解到雅戈爾西服廠的主要部門以及車間分配，開發部、技術部的學習讓我了解到了一件西服的研發以及制作，并且還有雅戈爾各個款式西服的基本資料的了解，通過技術部的排板打樣以及樣衣的制作并且做好整套的工藝要求之后便可投入到車間進行大批量制作，盡管還有好多部門沒有去過，僅僅是這兩個部門就已經讓我學到了好多好多。再說到車間，車間就是可以讓我們切身體驗到整件成衣的制作流程了。裁剪車間、縫制車間、后道車間我都一一的了解了過來，前面兩個車間便是由很多道工序流程的對布料的裁剪檢驗以及成衣的縫制工作，那么我便說說我在后道整燙車間所經歷的事情吧！在這個車間我明白了這個車間的工作職責是：一是輔工車間，核對工票與實物是否相符。檢查首件與樣品、工藝是否相符，保證質量。及時分清內外銷產品的區別及線頭、臟污的處理。按流轉單，轉交燙熨班。二是整燙，燙首件產品，按生產計劃、交期進行生產安排。按工藝要求整燙每一個部位，保證質量。三是檢查，檢查對照樣品、工藝是否相符。每捆抽查尺寸并做記錄。做好新款首捆成品優先檢驗的信息反饋。交接必須按流轉單交付，并留存根。不良品、粘污必須開出返修記錄單，及時轉到車間并記錄時間，及時跟蹤回收，保證數字的準確。四是包裝，包裝時對照工藝、洗滌、工票三者相符。按照裝箱單進行包裝，設專人清點包裝。發貨后，每天寫出發貨分析，報廠長，并保證入庫數字準確。

在西服廠的學習是非常重要的一個過程，也是對我們接下來即將面臨頂崗實習的一個非常寶貴的學習經歷，一開始我也會迷茫，為什么要給我們安排到工廠進行學習，我們是做銷售的，又不是做衣服的，為何要了解一件衣服的設計研發以及制作過程呢?現在我們已經完全理解老師們領導們對我們做這樣的安排的用意了。只有充分了解到一件產品最全面的知識我們才能在銷售過程中更加得心應手，如果連自己的產品都不夠了解還有什么資格給顧客做銷售顧問呢？經過前面十多天在工廠的學習鋪墊，接下來我們就來到了雅戈爾國際展銷中心體驗真正的導購應該做的以及掌握的東西。雅戈爾國際展銷中心有雅戈爾旗下的多個品牌在內，其中包含以Youngor為主，Mayor、HartSchaffnerMarx、Hanp在內的幾大品牌。我們每天在師傅的旁邊學習如何銷售，如何與顧客溝通、如何觀察顧客的購買習慣以及怎樣才能吸引顧客的注意力讓顧客對我們的衣服產生興趣最后促成訂單。在Youngor襯衫區我學會了如何包裝折疊襯衫，襯衫的擺放要求以及不同款式的襯衫的特點。空閑時間我們便將每件衣服的吊牌一個個看過來，了解每件衣服的基本資料。在10月24號至29號這段期間我們還與師傅們共同經歷了雅戈爾周年店慶，在這期間我們更是學到了很多，也變得忙碌起來，從最開始進入圓球的傻傻站著看，到現在我們學到了很多，甚至已經有勇氣自己沖上前為顧客介紹了，在我們自己的努力之下我們也曾衣服將成功的銷售了出去，那種感覺無比的喜悅與自豪，雖然我們學到了很多，但是離一位合格的導購的距離還是很遠的，還有很多必須的方面我們還沒有接觸到，因而我們所需要的就是不斷地學習與實踐，我們更要大膽的釋放自己的潛力，勇敢的與顧客溝通，暴露自己的錯誤才能更好地糾正。

轉眼間，我們的見習期就面臨結束的時候了，在雅戈爾的最后一周我們的張總邀請到了專業的謝老師給我們教授店鋪商品陳列這門課程，短短的一周時間，老師將理論與實踐想結合在一起，我們有學到了很多技巧，每一件衣服的擺放以及道具、飾品等的添加都是有想法和規定的，不是我們按自己的想法想怎樣就怎樣的，老師有一句話說的非常到位，我們在擺放是要以顧客的心態以及顧客的利益為準，怎樣對顧客是好的，怎樣顧客會喜歡的才是最好的，并不是一味的標新立異才是好的。這次的實習非常的充足飽滿，我們每天都在不斷地吸收不同的信息不同的知識，企業很好的將理論與實踐結合，讓我們真正體驗到一家成功的企業是怎樣運作的。在公司的安排和老師的指導下，我積極參與相關工作，對公司的管理制度、一些部門的職責、生產流程、服裝的一些基本知識有了一定的了解。同時也深切感受到了指導老師、同事們的關懷與熱心幫助，團隊合作精神與敬業精神。

五、見習小結

這次實習雖然時間不是很長，但讓我受益非淺，是一次真正的理論與實踐的相結合。通過這次實習我了解到了服裝企業生產的全過程，提高了動手能力和實際解決問題的能力。向工人師傅們學到不少的經驗。這是個知識化的社會，知識是必備的。機會總是為有準備的人留著。這次實習是一次理論與實踐的一次嘗試，在這個過程中，我獲得了團隊協作的鍛煉，獨立思考能力的提升，實踐豐富理論的體驗，同時也積累了工作經驗，為以后的工作打下堅實的基礎。這是我第一次與社會接軌，從學校到社會，讓我感到了理論與實踐的重要性，沒有好的實踐是學不到什么東西的。還讓我明白了人際關系的重要性，要學會于人好好相處，關愛他人。

總之，這次實習讓我提高了很多，也給我指明了今后該努力的方向。最后要感謝雅戈爾服裝有限公司給了我這個實習的機會以及師傅們、同學們給我的幫助和關愛，還要感謝張總對我的指導及教誨。

雅戈爾志愿2班

溫文娜

第二篇：見習總結報告

每一個員工都要對自己的工作進行階段性的總結，在總結中發現問題，吸收經驗教訓。下面是小編給大家精心挑選的工作總結，希望能幫助到大家!

見習總結報告篇一

一周的時間轉眼即逝，我們在新安幼兒園也完成了自我的最終一崗。

第一天來到幼兒園，陌生感和局促感不斷涌動。由一名學生變成一名教師，我們內心都承受這巨大的壓力。從開始的不知所措到到最終的依依不舍。

第一天剛踏入幼兒園的我們，感覺是那么的陌生生疏的幫教師做事，生怕自我做的不好。看著一個個可愛孩子們，很想去接近他們，但不明白該怎樣與他們交流，他們用一雙雙好奇的眼睛看著我們幾個新教師。可能是我們第一次和孩子這樣接觸吧，有點手忙腳亂的。

在幼兒園的這一周，我忙碌著，但我是歡樂的，因為我學得到了課本以外的知識。比如：在幼兒日常生活中如何與幼兒相處?在幼兒中開展活動時，要用什么樣的方式開展?要使用什么樣的語言吸引幼兒的注意力?在活動中如何讓幼兒學到知識?如何了解幼兒的個性差異等等。更重要的是如何讓幼兒喜歡你，喜歡你上的課。這些都是我在課堂上學不到的東西。

在這一周中，我不僅僅了解幼兒日常生活活動，還看到了教師對工作的熱情和職責感，對幼兒的愛心和耐心。經過這次的見習，讓我真正了解幼兒教師是那么的不容易。時間雖然短暫，但卻豐富了我們的生活，讓我們受益匪淺。

最終、感激王安任教師為我們幼師班付出了這么多，為我們爭取這么好的機會，多謝教師，也多謝班主任對我們的調教。

見習總結報告篇二

今年的暑假。我來到__民醫院開展我的護理見習工作。宜昌市第一人民醫院座落在景色秀麗的長江三峽西陵峽口。建院于1949年。是一所集醫療、預防、科研、教學于一體的國家三級甲等醫院暨愛嬰醫院。醫院開設_個病區，57個專業科室，其中骨科、心血管內科、神經內科、內分泌科、神經外科、肝膽外科、ICU等專科特色突出。醫院醫療設備先進，擁有雙螺旋CT、磁共振、腹腔鏡、宮腔鏡、胸腔鏡、鼻內鏡、關節鏡、脊柱鏡、電子支氣管鏡、電子胃鏡、結腸鏡、前列腺電切鏡、彩色B超、長程心電圖、C臂_光機、多導電生理儀、運動平板、彩色多普勒、血液透析儀、全自動生化分析儀、數字胃腸機、肌電圖等大型設備200余臺(套)。醫院還配備有先進監護儀器和搶救設備的ICU、CCU病房。護士長專門指派幾名護士。輪流作為我的帶教教師。在從__年5月29日開始的一個月時間內。我嚴格按照學校的要求。順利的完成了見習任務。一個月的見習是短暫的。可是我的收獲是豐碩的：

首先。我先簡單說一下這一個月的工作狀況。經過護士長的講解。我了解了護士分不一樣的班：責護。是負責輸液和換藥的。八四班。是中午連班。但午時四點下班。主要負責作霧化和測量體溫和脈搏的。主班。是經過電腦進行醫生醫囑和病人情景的。藥班。主要負責全部藥品的領取及發放。護士長。就是對護士進行管理并且有一些瑣碎的雜事。這些班我去都跟到了。并且跟了一天醫生。在這一個月的見習中。我不僅僅看到的護士給病人扎針。換藥。量體溫這些日常的護理工作。還了解了氧氣包的使用。另外我還了解到了寫醫囑和護理病理的注意事項。還了解到了醫院的工作環境和人與人之間是如何相處的。為我今后走上工作崗位打下了堅實的基礎。能夠說。這四周的護理見習讓我受益匪淺。

第一、四周的見習使我重新認識了護士這個職業的崇高。

在我以前的印象中。護士就是耐心和細心的代名詞。我一向以為。她們的工作很簡便、很簡單。只需要執行醫生的醫囑。“照方抓藥”就行了。其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我經過護理見習。第一次深入到護士的日常工作中。親身體會了一回做護士的苦辣酸甜。才發現原先做護士并沒有我想象中的那么簡單。護士的工作就是一個字“累”。我每一天跟著他們跑都累得不行。而他們不但要不停的在病房間走動。還要給病人扎針換藥。實際上比我累多了。但她們一句怨言也沒有。只是聽我在那喊累。說起來真是慚愧。一名護士。只要在工作崗位上。她就充滿了力量。她們全身心的投入在一場戰斗中：把自我的活力完全展此刻病房內外。把自我的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。

交班一般在早晨8點。護士醫生都要參加。主任站在最前面。昨晚值夜班的護士開始做她們的護理病理交班報告。然后是值班醫生。另外各位醫生還要說一下自我管轄的危重病人的情景。最終兩位主任和護士長進行總結便結束了每一天必做的交班。我個人認為交班是十分重要的。它是對醫生和護士的一種紀律的約束。讓我們醫護人員明白。病人的生命在我們手中。我們必須有很強的組織性和紀律性。做一名認真負責的醫護工作者。

第二、一個月的見習使我開拓了眼界。增加了見識。

見習期間。

我跟隨帶教教師。細心聽取講解與指導。了解了許多醫療設備的基本操作。觀摩并實踐了許多種醫療操作。比如生命體征測定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、心電監護、霧化吸入、血氧飽和度測定、靜脈滴注、器械消毒等等。有許多專業儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才明白并非如此。在醫院的短短四周。新鮮事物接踵而至。時時給我帶來興奮的沖擊。我充滿好奇。留心觀察。進取提問。護士們耐心的給我講解。使我了解到了一些醫療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作。并且在規章制度允許的前提下給我很多實踐的機會。讓我有機會使用這些儀器和設備。實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了必須的感性認識。

第三、一個月的見習使我對醫護配合的整體護理有了必須的理解。

這一點對我將來的工作極其重要。也是本次見習的最重要的目的之一。經過了解我認識到。醫生和護士的職責是高度統一的。目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。僅有當醫生和護士做到密切配合。才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點。首先就要了解自我的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理見習的最大收獲。具體地。我了解到：

1、整體護理要求醫生與護士高度協作。其中科主任與護士長的密切配合是關鍵。

2、醫護必須明確職責。通力合作。共同管理。

3、醫護共同查房。這樣有利于解決病人的醫療、護理問題。

4、醫護配合能夠讓醫生了解新的護理理念。

5、做好病人的心理護理是醫護共同的職責。

6、健康教育是醫護的共同職責。

7、及時交流信息。為病人解決各種問題。

8、護理病歷隨醫療病歷歸檔。

第四、一個月的見習使我對今后的工作充滿了自信。

我個人認為。學校開展這個活動是十分必要的。它不但讓我們提早得接觸到了我們以后的工作環境——醫院。更重要的是讓我們提早接觸到了社會。經過這次見習。我的交際本事和語言表達本事都有所提高。這也使我變得更為自信。我對自我今后的工作充滿期待和信心。我堅信我將成為一名好護士。為病人解除病痛。為社會造福!

四周的見習很快就過去了。我真的很舍不得帶過我的教師以及伴隨我成長的醫院。不知為什么。我心中充滿了感激。不知如何感激以往幫忙過我的醫生和護士。他們不但耐心的教給我知識。并且教給我做人的道理。四周的時間或許真的太短。不允許我更深入的攝取知識與技能。可是卻讓我第一次真切的體會了一次醫務工作者的生活。體會到了作為一名醫務工作的榮耀與高尚。體會到了為病人付出的辛苦與歡樂。護理見習中帶教教師們的教誨、病人們的微笑都給了我力量。身著白衣。眼前更多的是困難與挑戰。有了這次的體驗。堅定了我獻身醫學的決心。和很多同學一樣。為病人服務將是我無悔的選擇。

見習總結報告篇三

今天是放暑假的第二天，我和朋友約好一起到醫院見習，我們很早就起床了，心里很興奮。來到醫院檢驗科室，我們自我介紹后，按照規定穿好白大褂，戴上手套，跟著馬醫生進入了實驗室，對于我們來說好多儀器都不認識，檢驗科主任為我們一一做了介紹，并讓馬醫生和楊醫生帶著我們完成這次的見習活動。通過介紹我們簡單地了解了醫院的檢驗科，同時也對我們以后的就業方向有了大體的了解。下面我談幾點這次參觀的心得：

一：科室介紹 醫院現有房屋面積23970m2，正式在職職工269人，其中專業技術人員245人，占全院職工總數的91%。專業技術人員中，有高職3人，中職87人，初職155人，開放病床230張，設置臨床、醫技藥劑、行政職能、財務后勤等科室共25個，近年來，門急診人數和住院人數呈逐年顯著增長，尤其是20_年起實施新型農村合作醫療以來，門急診人數和住院人數大幅增加，至20_年門診總診人次達211173人，出院人數達7745人。醫院業務收入逐年穩步增長，至20_年醫院業務總收入達2900余萬元，達到歷史新高。

醫院擁有全身ct、彩色超聲診斷儀、500毫安電腦遙控_線機、dccta多功能麻醉機、進口呼吸機、電子胃鏡、電子纖維結腸鏡、心電除顫監護儀、多譜勒超聲診斷儀、體外碎石機、全自動生化分析儀等現代化先進設備，并建成有完善的醫院信息網絡管理系統和遠程可視醫療會診系統。新的醫療設備的購置和引進，使我院硬件設施上了一個新臺階，有力的保障了臨床工作的順利開展，使醫院的醫療功能日趨完善，醫院的科技含量進一步提升，診療水平明顯提高。

醫院實行“人才為本、科技興院”的發展戰略，以深入持久開展“以病人為中心、以提高醫療護理質量為主題”的醫院管理年活動為契機，以醫療為中心、質量為核心，實行科學管理、從嚴治院，不斷深化內部改革，加強內涵建設，業務建設逐年有所創新發展。各臨床科室結合實際，積極引進、開展適宜的新技術、新療法，醫技科室積極推廣運用特殊檢查項目，并強化全面質量管理，強化醫療安全防范措施，形成自己的特色和優勢，近年來診療人次、出入院人數、病床使用率、治愈好轉率等各項醫療任務指標及質量控制指標呈逐年上升趨勢。醫療質量、技術水平及服務態度在本縣廣大人民群眾和全州衛生系統中享有較高聲譽。

二：科室環境

臨床、生化、微生物、病理實驗室

三：檢測范圍涵蓋面廣

生化：常規肝腎功能檢查，多種酶、離子以及多項特定蛋白檢測分析;免疫：各種病毒抗體、甲狀腺功能、胰島分泌功能、垂體分泌功能、性腺功能、貧血、腫瘤標志物、心肌損傷(梗塞)標志物、各種自身抗體及其他血清學指標;

臨檢：三大常規、凝血系統功能檢測等;分泌物的檢查

微生物：各類標本(包括血、尿、便、痰、胸水、腹水、引流液、前列腺液、膿液、各種分泌物等)的細菌和真菌檢查、培養、鑒定和藥物敏感試驗。

其他還有pcr檢測技術;優生優育檢測;病毒抗體檢測;免疫功能檢定;腎臟損害、肝纖維化指標等。另外還涉及到abo血型鑒定(正定、反定型);abo系統hdn游離抗體檢測;抗體篩檢;rh(d)血型鑒定;交叉配血試驗(聚凝胺法、抗人球蛋白法);直接、間接抗人球蛋白試驗;臨床各種成分輸血等。四：淺談檢驗科的現代化管理質量控制

在此過程中，我印象最深刻的是主任與我們談到的關于檢驗科現代化管理和質量控制的問題。

我國正式加入了wto后，我國的經濟建設逐漸同國際接軌，醫療市場也不例外，而醫院檢驗科的管理也日漸現代化。在主任的介紹中，我了解到檢驗科制度銘刻在每一位檢驗工作人員的心中，每一位檢驗人員在日常工作中時刻按照標準辦事要讓規章制度來管人，而不是單純人來管人。隨著醫療改革的深入，檢驗科醫學的發展，實驗室的設置應規范化、科學化。近幾年來引近高科技儀器，目前檢驗科的工作基本上已達到自動化。而在此過程中，科室的管理和質量控制以及生物安全管理非常重要。

質量是企業的生命，檢驗質量是醫院正確醫治病人的重要依據，在醫療事故處理中，醫學檢驗報告具有一定法律效果，但醫學檢驗質量的影響因素較多，不僅同檢驗人員素質有關，也同非檢驗人員有關。因此，醫學檢驗質量管理應是全院范圍內的全面質量管理，抓好全面質量管理重要是要做好很多工作。

1、醫院建立健全醫學檢驗全面質量管理領導班子，加強領導和不斷提高全體職工質量意識，檢驗科的檢驗科人員崗位設置明確，分別為科主任、主管檢驗師、檢驗師、檢驗士。分工明確后并同相應的質量管理制度相配套，使質量管理工作貫穿整個日常工作中。

2、建立規范化的醫學檢驗的監督機制。由于醫學檢驗報告具有法律效果，科室檢驗過程中實行了個人負責制，在檢驗結果出來后也施行了審核制。這也是對患者的負責的態度。

3、建立規范化的實驗室內部和實驗室之間的質量控制措施。科室的儀器太多來自國外，因此科室的每一位人員在使用儀器這前，都要非常明確使用用途及操作。實驗室內部的質量管理，由于各地實驗室的條件不一，操作人員水平各異，因此，對測量不確定度的估計應由實驗室自身完成以達到實驗室內部質量控制的目的，實驗室內部質量控制相應的法規，技術手段和措施正日漸完善，特別是質量控制有利于分析，了解誤差的來源，了解檢測過程是否在控，判斷測量數據是否準確，以保證和不斷提高檢驗質量的目的。

實驗室之間的質量控制。實驗室之間的質量控制的目的是為了對實驗室內部質量控制是否有效及實驗室測量數據的誤差是否得到控制進行綜合評價，各級檢驗中心組織的室間質評就是對所屬各個實驗室質量的一個評價，實踐證明這是行之有效的，關鍵是怎樣組織好，落實好。

4、儀器設備試劑的管理。醫學檢驗設備和儀器，試劑是產生誤差的重要因素，也是質量管理的主要內容。檢驗科采取統一集中的方式放置設備儀器，這主要是為了便于統一控制環境溫度和濕度。對于精密電子儀器，溫度和濕度的影響不能忽略，尤其是濕度因素，不適當的濕度會對儀器造成損傷。

檢驗科作為臨床的“前哨”科室，其檢驗結果是否準確及時直接影響到病人疾病的診斷和治療，因此質量管理是檢驗科管理的核心，搞好質量管理也是實現檢驗科的標準化、規范化和科學化的管理的關鍵。

五主要內容

(1)臨床檢驗室

三大常規(及血常規、尿常規、大便常規)

血常規的主要項目包括：紅細胞(rbc)、血紅蛋白(hb)、白細胞(wbc)總數及(dc)分類;此外還有(p t)血小板計數。用血細胞分析儀

尿常規檢驗：分為化學檢查和鏡檢，尿化學檢查主要檢驗尿液中的葡萄糖、潛血、膽紅素、尿膽元、蛋白、酮體等，鏡檢主要檢查尿液中的有形成分膿細胞和紅細胞(正常紅細胞、皺皮紅細胞)。

大便常規主要內容有：大便顏色，硬度粘液度。以及鏡檢大便者有無蠕蟲病(鉤蟲卵、蛔蟲卵、鞭蟲卵)等各種寄生蟲檢查。在檢查內臟器官病變出血是做大便潛血。

在無病理情況，三大常規值都處于正常范圍，但當患了疾病，或身體受到某種(化學的、物理的、生物的、機械的)不良刺激和創傷時，機體內環境與外環境的平衡條件受到破壞，其正常值就發生變化了。

當你患了流感、肺炎、急性扁桃體炎、感染等征灶時，血常規中的白細胞就升高，分類細胞已因此而增高或減少。甚至因不小心，染上肝病或其它，紅細胞、白細胞及血小板均會減少。再若不慎，發生尿路感染，或陰道炎、腎炎之類;你的小便就會變紅、變黑、褐或乳白色。發生尿頻、尿急、尿痛、排尿困難、肉眼血尿等癥狀。經化驗檢查就會發現小便里有紅細胞、白細胞。當你感染寄生蟲病時，化驗檢查可發現，大便里有蛔蟲卵、鉤蟲卵等寄生蟲宿主你身。當你患了消化系疾病，肛裂、痔瘡，查大便定會發現大便色黑，形狀各異;且潛血陽性。白帶常規檢查的主要內容：上皮細胞、膿細胞、滴蟲、霉菌

常規(血、尿、糞)已作為臨床醫生診斷疾病。鑒別病患必不可少的重要檢查方法。也是檢驗師向臨床醫生提供可靠診斷的依據之一。也是我們觀察生理、病變的情

雨表。

(2)生化檢驗室

肝功、血糖、腎功、血脂、乙肝

腎功能有關的檢驗

尿素氮(bun)：正常值為(3.2-7.1mmol/l)。尿素氮增高時，見于各種嚴重腎臟疾病所引起的腎功能不全，還可見于心力衰竭及休克、消化道出血后、嚴重燒傷等情況。在嚴重肝病時，尿素氮可降低。

肌酐(cr)：正常全血為88.4-177umol/l，血清為53.0-_1umol/l。肌酐測定對尿毒癥的預后判斷很有價值，肌酐越高，說明腎功能損傷越嚴重，預后不良。尿酸(ua)：正常男性_9-416umol/l，女性89-357umol/l，尿酸增高常見于早期腎功能不全和痛風、結締組織病等。

血糖是診斷糖尿病的一項主要指標。正常參考值為3.9-6.1mmol/l，高于此范圍多為糖尿病，低于此范圍，可見于肝臟病、饑餓所致的低血糖、胰島素分泌過多或甲狀腺素不足等。

血脂血中脂類的總稱，它包括膽固醇、甘油三脂、磷脂和游離脂肪酸。血脂與年齡、性別、飲食成分和生理情況有關系。診斷高血脂癥、動脈粥樣硬化、冠心病、糖尿病等，都需要檢查血脂。我國正常人空腹時，血脂各項的參考值波動在：膽固醇(ch)成人2.8-6.0mmol/l;甘油三脂(tg)0.23-1.35mmol/l;磷脂(pl)1.94-3.55mmol/l;游離脂肪酸(ffa)176-586umol/l

肝能有關的檢驗

總蛋白白蛋白 球蛋白總膽紅素 直接膽紅素間接膽紅素堿性磷酸酶r-谷氨硒轉肽酶谷草轉氨酶谷丙轉氨基酶

(3)免疫實驗室檢測的內容：傳染病四項、乙肝兩對半、類風濕等。

(4)微生物實驗室檢測內容：痰培養、血培養;細菌的檢查及鑒定、藥物敏感

試驗。

(5)見習體會

通過這個假期的見習，讓我明白了對待檢驗這份工作必須要嚴謹，在臨床檢驗中可能會碰到假陽性和假陰性，例如尿液分析儀只對中性粒細胞敏感，對淋巴和單核細胞不敏感，可能存在假陰性，維生素c責會造成隱血假陽性，尿液分析儀對檢測管型不敏感，會對腎臟疾病漏檢。必須要認真鏡檢。在免疫檢測中遇到hiv陽性應及時報告登記并送疾控中心做確證實驗，如其它陽性時要認真復查。生化碰到危急值時要及時報告相應的科室。在以后檢驗中應該要注意這些，有了這次見習的經驗，相信在下個學期的學習中會對我有很大幫助。

見習總結報告篇四

為期九天的教育見習結束了。回望這短短九天，我受益匪淺。這次我去的是北碚區中山路小學，該小學是雙語實驗小學，所以那里的學生們的英語水平還是很不錯的。從看老師上課、記聽課筆記到與小學生相處，無一不讓我感受到作為一名老師，作為一名教育者應該具備的基本技能和素養，也對“師范生”真正的含義有了一個更深層次的理解。現對為期九天的教育見習作一個小小的總結:

一、教育心得體會

我所見習的班級是二，三年級的1,2班，學生大多活潑好動，熱情開朗。作為低年級的老師讓孩子喜歡你非常重要，一個常常對孩子微笑的老師總能得到孩子的愛戴，孩子在她的課堂上也特別認真活躍。但是微笑并不代表放縱，樹立威嚴是必要的，讓孩子知道，什么可以做，什么不能做。

二、教法心得體會。

1、學習表揚藝術

老師如果表揚表現特別好的孩子，就能能夠激起其他孩子的模仿欲，孩子模仿的能力是很強的。樹立正面形象，對孩子來說很有好處，既讓這個孩子感覺很好，又沒有打擊其他孩子自尊心。

2，提供學生更多的成功機會，讓學生獲得成功的喜悅

如何使每一個學生都能獲得成功體驗的機會，提高學習的興趣，這尤為重要了.關鍵在于教師怎樣看待成功和為學生提供了多少成功的機會。在課堂上講課時，我發現老師先向學生講清知識點，再出類似的題目給學生做，學生都能做出。對答案的時候，有些原來趴著聽課本的同學因做對了一道題目而不由自主地手舞足蹈。只要學生上課認真聽了，就會在作業、考試中取得好成績，他們就會體驗到成功的快樂，從而會產生學習的興趣。3，設計合適的教學游戲，增加課堂色彩，滿足普通班學生的娛樂需要

小學生學習的注意力還不能很好地集中，他們聽課基本上是簡單的、有趣的聽一點，復雜的、枯燥的就不聽。所以，對于小學生來說，把教學內容寓于游戲之中或講一些好玩的故事，來激發他們學習熱情，從而提高學生學習的積極性和效率，能收到很好的效果。聽課建議

1、缺少互動

新課標下的教學，教師與學生間的互動是非常重要的。新的課堂教學設計中，要以學生為本，以學生的發展為著眼點，為不同層次的學生制造施展才能參與課堂的機會。突破舊的傳統的我講你記，我教你學的方式。在新課標的要求下，學生是課堂的主體，老師只是一個引導、過渡的人。缺少互動，也就缺少了讓學生表現的機會，自主學習、思考、探索的機會，也必然形成老師講學生聽的場面，這不符合新課標下教學的要求，也不利于學生學習的需要，更不利于學生的發展。

2、不夠活潑

我的指導老師，既教二年級，又教三年級，我發現她的教學方法都是一樣的，上課不夠活潑，而且很少給學生們露出笑臉，對學生們很嚴肅的。

3、合理運用多媒體教學設備。

課堂多媒體的應用豐富了課堂的生動性和吸引度，減少了板書書寫的時間，是現代教育技術帶給課堂的便利。但過分依賴于多媒體技術，忽視課本的作用也是不行的。讀書應該以書本為主，多媒體只是輔助工具，并不能成為課堂主導工具。教師要把握出示課件的頻率，如果反復進行書本與課件的切換，學生的注意力會很難集中。而且多媒體也是會出錯的，如果課件打不開，老師該如何完善這堂課的教學?

4、找準課文中語言訓練點，培養學生閱讀能力

小學英語比較簡單，很多都只要求學生們會讀，會認，不要求他們會寫。但是我們也要培養他們的認讀能力，為他們以后的學習打下基礎。

三、教育見習對我的啟發

學校學習的書本知識畢竟只是生硬的知識。九天的教育見習，加深了我對教師、教育、學生的最初淺顯想法。有了書本上的知識是遠遠不夠的，我們還得有許多的實踐才可以更好。我以未來能成為一名合格的高素質的小學教師為目標，帶著滿腔熱忱，投入接下來兩年多的大學學習生活!

見習總結報告篇五

本人從開始工作到此刻已有一年半的時間，在這期間，我學到了許多，也悟到了許多。主要有以下幾點：

1.扎實的專業知識是你提高工作水平的堅實基礎.在學校學習專業知識時，可能感覺枯燥無味，但當你工作以后，你才會發現專業知識是多么的重要.如我學的機電一體化.機械原理，機械制圖，電氣知識這些是必須明白的，因為在日常工作中要處處用到.但我要想提高我的工作效率，工作質量，這些知識只是明白是遠遠不行的，而是要精通.做為生產技術，在我們公司來說就是設備方面的權威，若沒有扎實的機械知識，在這方面你怎能服人那遇到設備問題怎能快速有效的解決呢

2.學好一門外語是你增加工資的資本.學我們機電這一行的，也就是理科生，不注重外語的學習，只要是考試能經過就能夠了，而沒有想到在以后的工作中會用到.你在一外資企業工作，不會一門外語是行不通的，不會外語，你就無法和老板交流，溝通.你只能悶著頭的干(和一個啞巴沒有什么區別).干了什么?干的怎樣樣?老板根本不明白，那他怎樣認可你呢?你在這個公司又怎樣發展那?

3.不但有良好的工作態度，并且要有很好的表現力.中國有句俗語:“踏踏實實做人，老老實實做事.”在今日，只是老老實實，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學會適時地，恰當地表現自我.讓老板明白你做了什么，讓老板明白你的存在是必要的!這樣你才有發展的的可能，別人才會認可你，承認你!

4.團結協作，善于溝通.團結協作指的是部門內部.你這個部門肯定不止你一個人，作為部門擔當，你若想把本部門的事做的出色，那你必須把部門成員團結起來，發揮團體的力量，那樣才能事半功倍!善于溝通是指部門之間.任何一個公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的.像我們公司，工場包括制造課，生產技術課，質量課和生管課.我們生技課是為制造課供給技術指導和設備維護的服務的;我們做的初品(試生產品)又要經過質量課檢驗合格后才能量產;生管發行新產品看板時又要委托我們先做初品等等.和任何一個部門溝通不好都會遇到不必要的麻煩.所以，團結、溝通是十分必要的!總之，用知識武裝起自我來，學會做人，學會做事。你才能成功

見習總結報告范文精選

第三篇：見習總結報告最新

工作總結，以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。就其內容而言，工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經驗。下面是小編給大家精心挑選的工作總結，希望能幫助到大家!

見習總結報告篇一

一、見習工作基本情景

到了實驗幼兒園后，在趙園長的熱情接待和有序的安排下，趙園長、園長助理、帶隊教師和見習學生一齊開了個簡短的介紹和說明，主要涉及幼兒園的一日常規，衛生安全等方面的要求，之后帶領我們參觀了整個實驗幼兒園，最終_名同學以2人一組直接被園長助理安排進了園里的7個班級，開始了正式的見習。

在見習中，我勤于和學生溝通，指導他們多觀察、勤思考、多動腦、多向指導教師請教。幼兒園的任何一個角落，任何一個孩子，每個指導教師，每個班級都是有自我的特點和特色的，每個細微的地方每個細節都是我們學習的對象。

在四天(周二到周五)的見習中(周一是安排和動員大會)，我和學生還觀摩了實驗幼兒園的特長班的課。具體安排是：周三上午9：30-10：15是幼兒舞蹈課觀摩，午時3。00-3：40是美術課，在周四，我們的學生互換，就是在教育幼兒園見習兩天的學生來實驗幼兒園再見習兩天，在實驗幼兒園見習的學生兩天后去教育幼兒園見習，也就是所有的學生分別到兩個幼兒園見習，每個幼兒園見習兩天，一共是四天。周四上午我們仍然走周二上午的程序。午時15：00-15：40是奧爾夫音樂的觀摩，周五上午9：30-10：15是英語課的觀摩。上課教師針對幼兒的特點，寓教于樂，循序漸進，抓住幼兒的思緒，在語言、動作、語調、各方面給我們帶來的都是震撼，真是太精彩了。

由于本次見習時間短，同學們也十分珍惜這次見習機會，都能按照要求，認真思考，仔細觀摩，主動向指導教師請教。

二、見習工作反思

為了總結本次見習的經驗和不足，激勵學前教育專業的學生對本專業的熱愛，我們除了讓學生交見習記錄、見習總結、見習感想外，還經過現場匯報的形式將同學們對見習中的收獲，變化和經驗相互交流，穩固他們的專業思想。現總結如下：

(一)教育觀點的改變

在見習中，我們發現幼兒園嚴格貫徹《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神，全面推進素質教育，順應幼兒身心發展規律，促進幼兒德、智、體、美等各方面和諧健康發展等方面做了很多的有益嘗試。這些十分值得我們學習，也使學生思考，如何使自我學到的理論知識運用到實踐中去，更好地理論聯系實際。

(二)對幼兒教師職業的理解

同學們體會到了“愛心”在師生中的關鍵作用，大家認識到僅有對學生付出真愛，才能得到學生對教師的尊重和信任。一個同學有這樣的感悟：僅有不好的教師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業。應對一個個天真的孩子，我們更應當用母親般的心去呵護他們。短暫的見習，使學生更加堅定了自我的選擇。我為學生有這樣的感想而感到高興。

(三)對專業知識的學習有了更高的要求

經過見習，學生們意識到了自身的不足，更清楚直觀的認識到了做一名合格幼兒教師的差距，紛紛表示要在今后的學習中，加強專業知識的學習。

我也在四天的聽課以及與幼兒教師的交流中了解、接觸、學到了許多新的幼兒教育理念，為以后的教學工作供給了很大的幫忙。雖然是幾天的見習，我和同學們都感觸頗多。在次，我們感激領導給大家的見習機會，也感激實驗幼兒園的領導、教師的進取配合，使我們這次見習活動獲得圓滿的成功。

三、見習效果

1、熟悉幼兒園一日生活動的資料，掌握幼兒日常生活動的科學管理方法。

2、深化學前專業思想的認識，為今后的專業學習樹立信心和打下基礎。

3、明確了教育見習的重要性和必要性。

4、能夠用所學理論分析幼兒園一日生活的保教工作。

四、存在問題

同學們明顯表現對幼兒園保育工作的不熟悉，經驗缺乏。多數學生在管理幼兒時雖然熱情主動，但辦法不多。

五、提議

1、深化學生專業理論知識的學習和鞏固，尤其是美術、手工、鍵盤、音樂等方面的學習。

2、重視多給學生開展專業的見習實踐的機會。

3、拓展見習類型，增加其它專業學生見習的機會。

見習總結報告篇二

為期兩周的護理見習告一段落，在這兩周的見習生活中，我們受益頗多。在此期間，我們遵守見習生的規則，用心工作，認真學習，聽從上級指示。

首先，我先簡單介紹一下我們的工作狀況。7月9日上午，我們決定選同濟醫院為見習地點，之后到達中西醫結合科，因為是我們自我的專業，所以燕護士長很快就點頭答應，讓我們星期一7：30穿上白大褂前來報到。

7月11號上午，我們到同濟醫院中西醫結合科報到，透過護士長的講解，我了解了護士分不一樣的班：責護，是負責輸液和換藥的。八三班，是中午連班，但午時三點下班。晚班，午時三點上班，晚上8：00下班。護士長將咱們分為三組，分別跟隨不一樣的護理教師;隨后，為我們領取一次性口罩、手套、胸牌，并告知相關事項，介紹醫院工作流程。此后，我們跟隨帶教教師到病房整理床鋪，然后參加8am交班，隨醫生查房;查房完畢，再看護士給病人打針，換藥，及其他各項檢查。其余空閑時光，就在醫生辦公室翻看病歷，聽醫生討論病情，看實習醫生抄寫遺囑等。11號午時，有新病人入院，我們選取跟蹤一個新的住院病人，最終選取6號床的病人。整個午時，就在辦公室看病歷，偶爾去逛一下病房。

余下幾天里，每一天早上7：30到達醫院，基本上都重復著第一天的事，午時走一些別的事情。在這個過程中，我跟隨帶教教師，細心聽取講解與指導，了解了許多醫療設備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫療操作，比如生命體征測定(血壓、呼吸、脈搏、體溫、血糖)心電監護。霧化吸入、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專業儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才明白并非如此。我還學會了醫院垃圾桶的分類。不僅僅如此，在陪同比病人去做檢查時，見識了ct、彩超、胸穿、抽胸水、艾灸、清創等檢查和治療方法;在隨同護士打針的過程中，還見識了留置針、過濾器等。此間種種，都擴大了我們的知識面

十天的工作并不是一成不變的，7月_號，我們到門診參加了冬病夏治，在各位師哥師姐的帶領下，學會了幾個針灸穴位，并給病人貼膏藥。15號午時，聽胡少明教授講中醫治療腫瘤的基本原則，也收獲頗多，明白了在治病過程中，觀念的重要性。

對于見習生而言，更重要的是我們能夠早日接觸臨床，透過見習了解醫院和住院環境、醫院管理、醫生的工作、護理工作方法、醫護協作方式，以及醫護關系溝通在疾病診療過程中的重要地位，為今后的臨床學習打好了良好基礎。

下方從幾個方面來談一下學到的醫院工作問題：

一、醫院住院環境

中西醫結合科有一層樓，其中包括醫生辦公室、醫生休息室、護士工作站、備餐間、消毒室、設備房、病房10間。其中有2間大病房，每間8人;8間小病房，每間4人。男病人和女病人分開在不一樣的病房，病床與病床之間有簾子隔開，病房內配有電視機和洗漱間。病房滿員時，能夠再走廊上加床。

二、正常的工作程序

7：30，護士開始整理床鋪;8：00，醫生和護士交班，由夜間值班護士宣讀各位病人的生命體征和病情，由夜間值班醫生予以補充，交班醫生交代一些狀況，最終由主任和護士長進行總結;8：30，醫生查房，由教授帶領，醫師、實習醫生、見習醫生跟隨;9：00，醫生到辦公室翻看病歷，寫醫囑，護士開始給病人打針;10：00，量體溫、測血糖、量血壓，病人做其他各項檢查;11：00，午餐護理。(午時的工作程序我們為參與，故在此處不予列出)

三、醫生和護士的工作

醫生負責查房、和病人交談、病情診斷、寫長期醫囑和臨時醫囑;護士負責各種基礎護理工作，鋪床、配藥、藥品的領取及發放、打針、換藥、測血糖、量血壓、量體溫等。醫生和護士工作是一般都很認真負責：醫生在對病人進行望聞問切時始終面帶微笑，和藹可親，病人及其家屬無法清楚描述病情時，醫生也不厭其煩，讓自我的講述通俗易懂;護士在給病人打針時，也是反復核對人名和藥名，每到一個病人，護士都要喊其名字，明白他應聲為止，以防出現不必要的差錯。醫生和護士的工作都很累，這些僅有在我們真正進到醫院才有的深刻體會。在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。我一向以為，她們的工作很簡單、很簡單，只需要執行醫生的醫囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我透過護理見習，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發現原先做護士并沒有我想象中的那么簡單。護士的工作就是一個字“累”，記得第一天，我們一早上都跟著醫生護士到處轉，沒怎樣坐過，回家的時候，腳很痛，并且很累，倒頭就就睡。連不怎樣做事的我們都這樣，而護士不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，他們的勞累就可想而知了。但他們一句怨言也沒有，說起

來真是慚愧。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們全身心的投入在一場戰斗中：把自我的活力完全展此刻病房內外;把自我的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。

四、基礎護理操作

鋪床：帶教教師說，鋪床必須要平整，病人才能睡著舒服;床鋪并不是每一天都會換，但每一天都會清掃，這也是為病人的健康著想。有時候一些病重的病人無法翻身，護士也要盡力讓其翻身，為其清掃床鋪。

量血壓：07級學長教會我們量血壓的方法，有兩種不一樣的血壓計，一種是電子的，很方便，還有一種血壓計是傳統的。量血壓看似簡單，但也必須要認真。

量體溫：護士長說，量血壓必須要擦干腋下的汗液，這些交代都很簡單，可是卻很關鍵。

測血糖：醫院的一些糖尿病人在飯前飯后都要測血糖，測血糖的方法比較簡單，可是在操作過程中卻出現很多問題，譬如指尖消毒的方法，重要的是，測血糖是一針見血，干脆利落，否則病人會很痛苦。他們每一天至少要測6次血糖，僅有10根指甲，指尖全是針kǒng。如果第一次的血量不夠，就得重新再測，這無疑增加了病人的痛苦。

五、溝通、交流的重要性

1、護士與病人及其家屬之間：有時候病人的要求與護士的職責相矛盾，eg。五號病人因乳腺癌切除乳腺，胸口全是傷痕，護士務必給他翻身鋪床，護士該怎樣辦呢?不能凡事都由著病人，那樣會造成更加嚴重的后果

2、遇到家屬爭吵時護士的處理方法：沉默。記得有一次家屬吼罵護士忽視病人疼痛，帶教教師沉默不語，當時覺得教師很不值。可是他們也許見怪不怪了。病人就是上帝。

3、醫生與病人之間：52床老奶奶因疼痛而拒絕繼續治療，醫生該怎樣辦?順從老奶奶之意?還是強行治療?的辦法是盡自我的努力，說服老奶奶理解治療，既不強行，也不放下。這當然需要極佳的溝通技巧。

4、病人與病人之間：走廊上的60床加床病人因夜間忽視打針而未能睡覺，而白天61床病人因無聊而在走廊上播放音樂，又吵著60床病人休息，此時該如何處理?當時去和61床交談，他表示理解，雖然露出不悅的表情。

5、病人與實習醫生之間：病人對實習不太信任，認為他們量血壓、測血糖都是不正確的，甚至態度不太友好，這時實習醫生就應理解批評。

總而言之，在這個過程中，會出現很多矛盾，如何解決很關鍵，我們始終得踐行病人是上帝，虛心理解教誨，友好溝通交流，才能獲取病人的信任。雖然有時候病人及其家屬很兇，但他們有時候也很友好。有一次幫一位老奶奶拿凳子，老奶奶連連說多謝。

當然，醫生和護士之間的交流也很重要。記得給46床病人測血糖時和一位同學起沖突，在病人面前翻臉，這是我們極度不成熟的表現，不管發生什么，在病人面前都就應鎮定自若，繼續做完該做的事。醫護之間的團結合作也很重要。

六、醫生告知病人病情的原則

有些病人并不能告訴他們實情，這些并不是僅有電視劇中才是這樣。以34號病人為例，身患晚期胃癌并播種到大網膜，醫生告知其為腫瘤，所以病人才能放心的吃喝，才會對生活懷抱期望。

七、臨床與課本的差異

很多時候，課本所學都是遠遠不夠的，并且當時的理解還不夠透徹。有一天，我和一位同學在辦公室爭論afp的問題，肝癌患者afp陽性，那么胃癌肝轉移呢?afp是陽性還是陰性?再比如，陰虛患者，其脈象是浮還是沉?上課的時候沒有理解透，遇到實例的時候就束手無策了。這也啟發我們，學醫，是要用于臨床的，不僅僅僅是為了考試。我們就應把某些知識牢記在心，在臨床上才能運用自如。臨床是對理論的有效補充。

八、和病人交談

和病人交談是一件很愉悅的事，他們會告訴我們一些人生的道理，告誡我們要好好學習，愛惜身體，注意健康，有時候他們也會回憶一些崢嶸往事。我相信，在這個過程中，病人也會很高興，因為有人傾聽。我們是渺小的只能看不能做的見習生，可是，我們的傾聽安慰，是匆忙的人間所缺乏的溫暖的調味劑。給34床叔叔艾灸時和他聊天，我告訴他，還是就一下足三里吧，他答應了。然后和他調侃，說別太愛面子，回去后少喝酒。日漸消瘦的臉上露出了笑容，即使仍然有病痛在身。也許，此刻，對那句“有時去治愈，常常去幫忙，總是去安慰”有了更加深刻的理解。我最喜歡的__教授總是和病人聊得很開心，即使是告誡行的話語，也能讓病人理解，因為，那是他發自真心的關懷。

九、看病難、看病貴的問題

看病難或在其次，看病貴卻是大問題。在醫院每一天都得花費大約1500-2000多元，沒有醫療保險的病人根本住不起。記得8好病人，在醫院住了好多天，可是始終是發熱待查，最終病因還沒有查出，因醫藥費太貴就出院了。6好床病人也是。最讓我感觸的__教授說的一句話，中國農村婦女的忍耐力是很強的，有一位農村婦人來檢查時已是癌癥晚期，據說他已經忍痛十多年了。他忍耐力的根源就是沒有錢啊，有病誰不愿意治啊?雖然此刻農村有了合作醫療，但據60床家屬說，合作醫療報銷的比例還很小，大部分費用的病人自我出。一位病人調侃道：“除非是家里開銀行，不然誰住得起啊!”

十、醫學的力所不及

有很多病一生都無法救治，甚至很多病連原因都無查出。此刻的醫學還不是萬能的，真正能夠治的很少很少。在中西醫50多床病人中，大多數都是癌癥、腦梗、高血壓等。病人每一天打針吃藥，胳膊上全是針kǒng，醫生所期盼的，可是是減輕病人痛苦，延長病人壽命罷了。

以上幾個方面就是我在見習期間學會和思考過的問題。

7月22號，我們告別病房，10天的見習生活正式結束，不管怎樣，我們的內心還是會有一點不舍。畢竟，和那些醫生、護士、病人們有了牽連，一次次的跟醫查房，對他們的病情有了些許了解，離開，也會帶著關注。尤其是34床的叔叔，每一天早上我都會去哪兒坐一坐。還有__護士，僅有他讓我們獨自測血糖，管一下我們這些初出茅廬的見習生。

總之，這一次見習生活教會了我們很多很多，從基本的護理操作到醫院的管理制度，從醫護工作到醫患關系的處理方法，這些都使我對將來從事的工作有了必須的感性認識，為我今后走上工作崗位打下了堅實的基礎。

見習總結報告篇三

見習結束了，當初見習前又有期待又有擔心的心情現在變得坦然了，有些事情總帶著想象的困難，只有經歷過，自己的內心才會變得平靜而富臾!

第一周是婦產科，在這個科室見習，都會對一位老師印象深刻，他曾說，第一周來婦產科見習，以后去哪個科室都是天堂，而最后一周誰來婦產科，那就是從天堂跌落地獄了。我知道老大那組最后一周來婦產科見習，聽老師這么講，我有些幸災樂禍了。老師要求嚴格，布置各種各樣的作業，而我們更喜歡輕松的感覺，所以對老師是各種的埋怨。也許很多人都不知道，老師有一個厚厚的被他用的破爛的筆記本，上面記錄著他的筆記與他的日程安排，老師要求我們把自己每天做的學到的什么都記錄下來，這些老師本人都在認認真真地做。面對同學對他的怨言，他說，如果一盆水，扔里面一個小石頭就會濺一地水花，如果是一個湖泊，扔進去一個大石頭，才能濺起一點小浪花，若是大海，扔進去再大的石頭，海面還是平靜的。人也是一樣，一個小困難、小挫折都讓你過不去，那你只是一盆水，成不了氣候!從老師這句話來看，我更加明白了老師的良苦用心，給人方便，即是給己方便，老師那么為難你干嘛?這一切，都是為了我們的進步!

這個科室是一個誕生生命的科室，卻也見證了作為母親所要遭受的苦難。不說孕早期惡心、嘔吐的反應，不說漸增寬的腹圍、糟糕的外表、笨拙的體態，不說晚期的擔心受怕、左側臥位、寢室難安，不說便秘、尿頻、尿急、下肢水腫，不說妊娠高血壓、子嫻等妊娠合并癥，僅僅順產12小時的撕心裂肺、精疲力盡，僅僅剖腹產那長約20cm的刀口子，就值得每個生命用心去疼愛和呵護偉大的母親!

我覺得，每個存在的生命都不屬于其個人，我們都應該珍惜自己的生命!熱愛自己的生活!感恩自己的父母!每一個不珍惜自己生命的人或是不疼愛自己母親的人都為我們所不齒的!

這個科室，我生平第一次值夜班;第一次見剖宮產，且有兩次機會上臺，都做2助o_o遇到巨大兒，不要是僅僅的拉鉤和吸引，還要幫助把小兒娩出，還有楊老師打外科結真心的快。普外科，第一次綁腹帶，第一次纏繃帶，這里的手術切口比較長，換藥不比骨外、泌尿外的簡單，這里讓我感覺換藥也是件技術活兒!

這一周我上了唯一一臺手術，是一個激光介入治療靜脈曲張的收入，手術過程很繁瑣，我先做的器械，有的老師要的器械我都不知道是什么，有的器械我都叫不出名字，老師開玩笑說，他還帶過外科實驗課，看來我的那節課沒有學好呀!激光燒過的血管要按壓一段時間，我用自身重力把兩個胳膊壓在病人的一條腿上，壓了一會，我的胳膊都變得顫抖了。手術從早上十點做到下午三點，之后還做了三個門診上的小手術，到下午五點鐘才吃上了今天的第二頓飯，而第一頓是我早上吃的一個包子和一杯豆漿。第二天，我的胳膊和腿都是疼的，做外科原來是這么辛苦!所以，以后是選擇外科還是內科，在我心中還沒有答案。

心內科里，聽老師講過這樣一句話，你的學習和工作中會遇到很多的第一次，第一次收病人，第一次下醫囑，第一次搶救，如果你能把每一個第一次總結好，學好，做好，你將成為一個了不起的人。是啊，我們每一次成長，都從第一次開始，有的人知難而退，有的人越挫越勇，有的人第一次并不在意結果，而有的人卻很用心，所以，成長的差距也從第一次開始。

在這里，我第一次見搶救病人，同一個病人，從下午4點多入院時和晚上十點多時都犯病了，心電圖提示室顫，搶救了兩次，令人高興的是最終還是搶救過來了!對于這個的老人，我有著不一樣的感受，其中還夾雜著自己的感情，因為年前，我的老人也是因為同樣的病，在搶救無效，我們都沒有心理準備的情況下離開了。看著老人犯病時意識模糊、口唇紫紺伴抽搐，看著老人慌忙而又擔心的一家子人，有的呼喚著媽媽，有的呼喚著奶奶和姥姥，重要的是老人也有一個小女兒是院里的護士，為搶救老人跑來跑去，如此相似的場景，我極力控制自己的感情，眼淚幾欲淌出，我不時眨眨眼睛，躲避著其他人的眼神。因為我也很心痛。最后，老師讓我看著老人，我觀察著心電監護，看著心電圖形、心率和血壓，他們的每次大的波動，都讓我為之悸動，好在老人做了血液透析，血鉀下來了，病情穩定。最后老人轉出了ccu。我這才知道，我的老人曾經心前區不適，燒灼感，肩背部疼痛不適，乏力，勞累性呼吸困難，大汗淋漓，都是心臟病的表現啊，有一種心病，最讓人痛心，深深地遺憾是深深地刺痛!

又來了一個10床，我問過病歷后，老人對我說，你們醫院的醫生態度真好!聽到這樣的評價，我心里美滋滋的!這個科室，只有我值了夜班，而且值了兩次，第二夜，我是平靜地睡過去了，感覺夜班也挺好_^_^_。眼科，很多同學都說這是一個相對閑的科室，我卻沒有感覺它閑到哪里去，兩天見習滿滿的，老師手把手教看眼底，我也散了瞳，除了看到一根血管，終沒有看到眼底是怎樣個內容?

耳鼻喉科，第一天，一個一歲半的和一個一歲左右的小孩兒取氣管異物，場景也許你想象不到，用單子包裹著孩子把他的兩個胳膊束到背后，一位護士橫跨一條腿固定孩子的兩腿，雙手固定小孩雙肩，一同學用撐口器撐開小孩口，我固定小孩頭，老師給小孩氣管插管，整個過程小孩一直哭，即使是管插到了小孩的喉嚨里，我們是有多殘忍t^t，最后，一個孩子取出了花生，一個孩子取出了瓜子皮。所以，家長在喂孩子時一定要小心，不要在小孩哭鬧時喂或是喂的過程中哄逗，不要讓小孩子玩小的玩具和零件。這種治療，重在預防!

皮膚科，這是一個只有門診沒有病房的科室，我就想，如果將來學皮膚科，不用寫病歷，每天準時上下班，也是一個不錯的選擇嘛，當然，只是想想而已。

神經內科，第一天查房，就讓我感覺神內的老師可愛可親，與人態度，語氣與溝通，都讓人賞心悅目!

第二天，因為家鄉老會我回了家，坐在公交車上，一路上，司機開著車，唱著歌，這也是一種生活呵，坐在我后座的老兄看著手機，時不時發出爽朗的笑聲，我好奇怎樣的笑話或是故事情節讓他如此開心?

到家后，我看到了一個裝有ct片的袋子，我以為只是一個簡單的體檢并沒有太在意，隨后在翻閱的過程中發現化驗單上還有住院號，于是我知道，在我見習沒有回家的一月里，媽媽住了六天院，而我卻一點也不知情，雖然我一周給家里打一個電話，居然父母也沒有向我透漏半點消息，現在想來，電話中，我說這周在神經內科見習，爸爸電話那頭說好好見習，將來你媽可能用得到，當時以為只是一個玩笑，沒想到事出有因，輕微腦梗塞都不說，怎樣的病才是大病啊。這個老會，過得很沒有心情，客人走了，我一人洗漱著碗盤，眼淚不自覺地模糊了雙眼，自己成功的速度卻也趕不上父母老去的速度，我真的害怕失去他們!慶幸的是，媽媽恢復的很好，智力，語言，肢體都沒留下什么后遺癥，重要的是預防再次的梗阻。回學校時，看到爸爸的白發又添了好多。我多么希望能有一個沒有爭吵的家庭!有一種游戲，為什么總是當局者迷?人一生的財富不是在輸輸贏贏中沉沉浮浮，而是隨著歲月的斗移，如膠似漆的老人膝下兒女圍繞成嘻，若是幸福，不因金錢，而為知足!

這個科室，最大的收獲是在自己的醫學專用下，成功做了一次腰椎穿刺，之前，看老師穿刺看了兩次，第三次老師居然讓我自己動手操作，雖然我底下看了課本，但面對這突如其來的挑戰，內心還是有些緊張與畏懼，看著老師信任的眼神，我接過了老師手中的穿刺包。擺體位，定位，消毒，鋪巾，醫學專用，穿刺，我自己都能感覺到我的心彭彭的跳動，幸運的是，我穿出了腦脊液，這個結果，讓我興奮了好一陣!老師指出了我存在的問題，比如定位，醫學專用操作，以及穿刺進針方向等。而第二天，老師給另一位病人做穿刺卻遇到了問題，病人體位擺的不好而且身型比較胖，穿刺幾次都沒成功，這讓我意識到，穿刺并不像我想的那么簡單，人也往往會在取得一點點成績后都會有些驕傲的情緒，這是對我今后的學習是一個很大的提醒!

見習結束了，酸甜苦辣皆是心頭滋味，接下的日子，面對實習，面對考研，又是一段奮斗的日子!

見習總結報告篇四

20_年4月22日至24日，我們進行了為期3天的校外見習活動，這也是我們入學以來的第二次見習。雖然已少了初次見習的那種新鮮與興奮的心情，但對于見習的那份熱情與期待還是有增無減。這次我們的見習學校是岳麓區博才咸嘉小學。在這3天的見習中，雖然因為該小學忙于中考復習備考，我們下班聽課機會有限，但我們還是從所聽過的兩節數學和思品的精品課、3位優秀教師的講座以及校外精彩的思品競賽課中收獲不少，感觸頗深。下面就從以下幾個方面對此次見習活動進行一個反思與總結。

此次見習為期3天，主要分為在多媒體教室進行的精品授課、教學講座以及下班聽課這兩大部分。見習第一天進行的三項活動分別是;見習歡迎儀式、分班跟班見習與帶班主任會面以及數學與思想品德兩節精品課。見習的第一項活動是在多媒體教室舉行的見習歡迎儀式。在儀式上，謝凌燕主任向我們介紹了見習期間的具體活動安排以及我們需要注意的具體事項，并對代表全校師生對我們的到來表示出熱烈的歡迎與激動之情。接著，陳艷萍校長對見習生的到來再次表示出熱烈的歡迎，對教師這份職業給以中肯的評價、高度的贊美及對它的無限熱愛之情，也對見習生寄予了殷切的盼望、懇切地鼓勵與衷心的祝福。希望我們能真正熱愛真心投入教師這份事業，從中收獲自我成長的喜悅與快樂，孩子成長的欣慰與歡喜。隨后，教務處主任以提問的方式，詢問我們所觀察的博才咸嘉小學與眾不同之處，借此方式引出了博才咸嘉小學的辦學理念即科學教育。并通過舉例說明學校以科學界舉世聞名的牛頓、李時珍、愛因斯坦、愛迪生等為主題雕像和圍墻浮雕來對此辦學理念進項生動詳實的闡釋。見習歡迎儀式在博才咸嘉小學各位領導的由衷祝福，全體師生的真誠歡迎，見習生的熱烈掌聲中告一段落。為期3天的見習活動也由此順利拉開了序幕。見習儀式完畢后我們按分配的見習班級下班，進入教師辦公室與帶班老師進行會面。帶班老師熱情地接待了我們，詳細介紹了我們跟班見習的具體活動安排與工作要求以及班主任的日常工作情況。各見習生積極與老師交流，認真完成老師分配的任務，如批改作業。同時也積極抓住向優秀教師學習的機會，進入課堂聽課。

下午，我們很高興終于有機會在多媒體教室聽了兩堂教師精心為我們準備的課;小學一年級的數學課與六年級的思想品德課。數學課的教學內容是“多一些‘少一些’多得多‘少得多”。課堂中，老師采用小孩子樂于接受的“小饞貓”、“糖果”等引入課題，妙趣橫生，使學生興趣頓生。又采用了“智慧大闖關”、“喜羊羊與灰太狼”等小朋友喜聞樂見的方式對課題內容進行了進一步的加強與鞏固，讓學生在學得輕松學得快樂，取得了很好的效果。

受益匪淺的3堂講座

從中我們也收獲了很多的感想與深刻體會。我們了解了作為一名新教師應有時刻保持的一種態度：積極、上進、謙虛。我們要通過多種方式多種渠道還有自己的不懈努力不斷嘗試來提升自己的能力，如：涉獵群書，拓展知識面，不斷充實自己、積淀和豐富自己，提高自身修養;多觀看優秀教學視頻，多聽其他學校其他教師的課，取其所長、謙虛學習，借鑒創新優秀教學技能為己所用;堅持撰寫教案，認真研讀教材課程標準，用心了解學生特點，自主設計教學過程;善于課后反思，彌補不足，改進課堂;敢于嘗試，積極參與教學比賽課，不斷挑戰提升自己;腳踏實地認真做事，合理處理人際關系。此外，我們也深刻意識到廣泛閱讀對于小學生學好語文的重要性。認識到老師在培養學生閱讀習慣過程中應該做到的幾點：1.根據學生年齡階段選取合適的閱讀書目，避免學生茫然無措;2.為學生規定適量的閱讀時間如午休時間老師陪讀;3.做好家長的思想工作，得到家長的支持配合，幫助孩子形成良好的閱讀習慣;4.采用有效的閱讀法方法如結合電影法。也可以開展形式多樣的額閱讀活動，出黑板報、創辦班刊，鼓勵學生進行創作。多肯定鼓勵他們，給他們提供一個自由創作的個人舞臺。

見習最后一天，班上5位同學有幸得到觀看岳麓區各小學聯合舉辦的思想品德競賽課的機會。各校區優秀教師濟濟一堂，教學方式五花八門，新穎獨特。學生課前查找相關資料這種自主探究學習的能力，學生在課堂中分組談論，自由交流這種合作學習的方式普遍受到各位教師的重視和青睞。精美的ppt，恰到好處的圖片，錦上添花的視頻讓我們見識到老師們扎實的教學基本功和優秀的教學技能，讓我們打開眼界，享受到了一餐豐富的課堂文化的盛宴。

建議與感悟

針對此次見習活動與見習學校教學活動的沖突，見習學校忙于中考備考而使得同學們錯失了許多下班聽課的良好機會。希望學校以后在安排見習工作時能事先與見習學校做好溝通交流工作，在可能的情況下，讓見習學校適當調整教學活動安排或者根據他們的安排調整我們的見習計劃。作為師范生也不僅只限于見習期間的實踐學習，還要自己通過觀看網上優秀教學視頻或做校輔等方式多了解真實的教學情況，認識到教師教學能力的具體要求。同時在余下的在校時間合理安排好學習時間，廣泛閱讀各類書籍，積淀自己、豐富自己，練就一身扎實的教學基本技能，樹立起正確的教學理念，為自己日后的教學工作打下堅實的基礎，做好充分的準備，樹立堅定的信心!

總之這次見習我們受益匪淺，收獲很多，感觸頗深。相信它對于我們的現在的學習，以后的工作都會是一次有益的經歷!我們的成長還是一個艱辛漫長的過程，但我們已經在路上!

見習總結報告篇五

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

剛開始對于從未接觸的崗位，我感到是那么的陌生和懼怕，因為我不想做不好，可是我相信只要有信心，就必須能做好。

我被分到自動化事業部研究所工作，最開始跟著師傅學習組態王軟件的開發及其應用，發現真正步入一個企業接觸到的知識要比學校里深入的多了，所以很多地方需要向師傅請教，經過師傅的耐心培養，每一天看軟件開發的視頻教程，自我能夠對組態王軟件進行簡單的編程。根據師傅給我安排的實習計劃，有了親自去現場觀察實踐的機會。

這四個月不僅僅是去工作，更重要的是學到了一種工作方法，一種應對不一樣問題的經驗，一種面臨難題的解決思路，當然也注意到了一些自身的問題，意志不夠堅定，中途有退出的想法，遇到問題有畏難情緒，但我最終還是堅持下來了，總的來說實習還是收獲不少。

我很感激實習單位給我們實習培養計劃安排，讓我學到了一些在學校所學不到的東西.讓我學會了如何與人相處，學會了應對困難，學會了獨立思考問題，從中收獲了毅力，收獲了一份堅持。

見習總結報告大全最新

第四篇：見習總結報告

見習總結報告 姓名：見習車間：見習班組：

見習總結報告

時間過的真快，轉眼半年的見習生活結束了，即將成為一名真正的電務工作者。作為一名電務工作者，了解鐵道信號知識，掌握鐵道信號的操作方法，明白鐵道信號最前沿的科技知識，是關系到自己人生價值能否實現的重要前提。

記得在八月份剛剛進入鐵路這個陌生的行業時，自己是一臉的茫然和好奇。經過幾天的培訓后，讓我不僅對鐵路的歷史有了了解，而且對鐵路的結構及其性質和發展前景都有了不同程度的掌握。鐵路運輸是一類交通服務性行業，它的發展標志著一個國家的強盛程度。從那時起，我就決定要認真刻苦的學習鐵路維護知識，為我國鐵路事業的發展壯大貢獻自己的一份力量。

來到電務段我學習的第一課是安全知識課。經過在職教科幾天的講授及視屏學習后，安全這個詞已經牢固的刻在了我的大腦。鐵路工作者不論身在何職，安全責任大于天，要始終堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的原則，才能保證鐵路的正常運輸，才會讓乘客在乘車的過程中放心和安心。

后來又對專業知識進行了學習和鞏固，在這階段才發現，原來在學校自己的努力還不夠，有好多專業的知識自己并沒有將其學好，也有部分是經過了一定時間后忘記了。起初我覺得這也沒什么，等以后慢慢的將其補充回來就是了。可是當后來逐漸的接觸到實際設備操作時，才發現理論知識不清楚或是不知道對實際操作處理故障很不利的。就拿簡單的信號機電纜盒來說，如果對專業知識掌握不夠，就不能很好的根據配線圖快速的對應到現場設備中，也就不能在最短的時間內找到故障點。所以，今后我要抓住所有可利用的時間，盡快的將專業理論知識逐漸的掌握。

經過了幾番理論知識的培訓后，我便被安排來到了工區跟著我敬愛的師傅開始學習現場作業知識。在剛到工區的幾周內，師傅到現場去作業時總是不肯帶著我，基本上每天我的工作就只是在學習信號工施工安全措施、站場平面圖及職工崗位應知應會學習手冊等。本來就對鐵路現場作業很好奇的我，在師傅拒絕帶我去現場的情況下，讓我變得更加焦急更加好奇了。就這樣持續了兩周，當我對施工安全措施記得基本熟練地時候，師傅同意讓我跟著他去機械室內觀看學習。于是我就跟著師傅來到了機械室門口，打開機械室的房門映入眼簾的是那一排排整齊的組合架，組合架上密密麻麻的排列著各式各樣的繼電器和接線端子等。通過師傅的介紹，我了解到室內外設備時時刻刻都保持著信號的傳遞和聯系。室外現場采集到的信號都送到了這里，然后不同的繼電器根據不同的信號條件開始工作，最后由繼電器的動作來帶動室外現場設備動作。這一過程在不斷地往復著，才能保證室內

操縱者及時準確的掌握室外設備情況和操作設備。室內學習結束后，我便跟著師傅來到了室外現場進行學習。當我走進到鐵路道口邊上時，首先看到了醒目的幾個字“一站，二看，三通過”，師傅給我講解了它們的含義，使我深深體會到鐵路工作安全第一的重要性。也使我牢牢的記住了只有保證自身安全的前提下才能干好維護工作，才能為鐵路事業的發展貢獻自己的力量。

經過幾個月的現場實習后，我體會到了電務人員的辛苦和責任重大。信號機、道岔、軌道電路是信號工維護的室外三大件設備，它們對保證行車安全是非常重要的。若其中任何一個發生故障，都將會危及行車安全的。所以我跟著師傅一直認真的學習現場維護和一些小故障的處理過程。如道岔尖軌密貼不好的調整，破送軌道絕緣的換取，鋼軌接續線的斷線處理，信號機主副絲同時點燈絲或不著燈絲的處理等。通過一些小故障的處理，讓我感到作為一名電務工作者必須要有足夠的耐心，在工作時要認真和細致，這樣才能減少設備故障，保證設備可靠的運行，列車才會安全平穩的行駛。

最后在職教科進行了實作技能的培訓。這次培訓使我更系統更完善的從理論和實作兩方面學習了25HZ軌道電路、ZD6轉轍機和信號機的電路圖和標準化作業程序。通過這次培訓加深了我對現場作業的鞏固以及不足之處的補充。如學習了三大件的工作原理圖，在實驗基地還實際演練了三大件的標準化作業流程，并分析和解決了在連接過程中出現的問題。經過這次陪訓讓我更加有信心去干好這份工作，我一定會肩負起這份責任，勇敢的堅持下去。

經過半年的見習讓我收獲頗多。自己無論是從工作上對知識的掌握：經歷了從無到有，從理論到實踐，還是從學生到社會角色和工作心態上的積極轉變，都體會到了其中不小的變化。其中給我感受最深的就是自己每天都能接觸到新的事物，學習新的知識，積累寶貴的經驗。在這期間我不僅鍛煉了自己的動手實踐能力，而且很好的將理論知識應用到了實踐中。如今見習期已滿，我能順利的通過定職考核要歸功于這半年的努力和堅持以及各位師傅的辛勤指導。但是，畢竟鐵路是一個復雜的系統，在這么短的時間內要想成為一名技術全面的信號工是不現實的，所以在今后的日子里還需要我勤學苦練，腳踏實地的在生產一線好好奮斗，不斷總結和吸取更多的經驗和知識，為鐵路的明天打好基礎。

第五篇：見習總結報告

見習期總結

時光荏苒，回首我這幾個月的見習實踐，內心不禁感慨萬千，雖然沒有取得顯著的成績，但也算經歷了一段不平凡的成長。

首先，感謝公司各位領導的悉心指導，感謝各位同事幾個月來的支持和協助。尤其是部門同事的鼎力相助，為我分擔工作，使我有精力、有時間投入到見習部長的工作中。

幾個月來，收款XX筆，支出XX筆。雖然今年的經濟不是很景氣，但是公司今年的整體業務額已經達到了預計目標，這離不開經理睿智的領導和大家的努力。

時間是短暫有限的，但是我在這幾個月里學到的東西和積累的經驗是無限綿延的。通過幾個月的實踐鍛煉，我也深深體會到了自己的不足之處，我會在接下來的時間里沉淀自己，繼續學習，提高個人修養、提高專業技能，繼續嚴謹、細致、扎實、腳踏實地工作，在實踐中成長，在成長中歷練。