第一篇：調(diào)度專業(yè)知識(shí)測(cè)試題

調(diào)度專業(yè)知識(shí)測(cè)試題

姓名: 單位: 成績(jī):

一、問(wèn)答題：

1.“一通三防”指的是什么？

2.什么是調(diào)度?在煤礦企業(yè)里如何理解調(diào)度？

3.煤礦調(diào)度工作的性質(zhì)是什么？

4.煤礦調(diào)度工作的特點(diǎn)是什么？

5.調(diào)度工作必須遵循的基本法規(guī)有哪些？

6.瓦斯治理“十二字”方針是什么?

7.調(diào)度工作遵循的十條基本原則是什么？

8.調(diào)度質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化中調(diào)度管理和調(diào)度匯報(bào)包括哪些內(nèi)容？

9.值班調(diào)度員必須遵守哪三條紀(jì)錄？

10.值班調(diào)度員交接班有哪些主要內(nèi)容？

11.調(diào)度部門(mén)在什么情況下使用調(diào)度命令？

12.煤礦的三大規(guī)程是什么？

13.事故隱患處理“五落實(shí)”原則是指落實(shí)？

14.標(biāo)準(zhǔn)化調(diào)度室必備的條件是什么？

15.調(diào)度室應(yīng)掌握的規(guī)程措施有哪些？

16.調(diào)度員為什么要要經(jīng)常深入基層？

17.調(diào)度室必須要做哪些統(tǒng)計(jì)分析？

18.煤礦“五大災(zāi)害”是指什么？

19.新版《煤礦安全規(guī)程》什么時(shí)候開(kāi)始施行？

20.礦調(diào)度室與哪些地點(diǎn)設(shè)直接通話?

21.煤礦各級(jí)生產(chǎn)調(diào)度機(jī)構(gòu)有哪些權(quán)限？

22.當(dāng)接到礦燈房匯報(bào)有人在交班后2小時(shí)未交回礦燈時(shí)，調(diào)度員該怎樣處理?

23當(dāng)通風(fēng)值班人員匯報(bào)井下某處瓦斯超限需處理時(shí)，調(diào)度員該怎樣處理？

24.當(dāng)主扇風(fēng)機(jī)值班人員匯報(bào)主扇發(fā)生故障時(shí)，調(diào)度員該怎么樣處理？

25.當(dāng)井下匯報(bào)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí)，調(diào)度員該怎么樣處理？

26.當(dāng)井下匯報(bào)放水點(diǎn)水量突然增大時(shí)，調(diào)度員該怎么樣處理？

27.礦井發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，調(diào)度員應(yīng)了解詢問(wèn)哪些情況？做哪些分析判斷？

28什么叫走向長(zhǎng)壁采煤方法？

29.什么叫普采？什么叫綜采？

二、判斷，如有不正確的，寫(xiě)出正確的答案

30.《安全生產(chǎn)法》于2000年1月1日起施行（）

31.礦井安全辦公應(yīng)“每旬”召開(kāi)一次安全大檢查，每月不少于一次（）32.局扇通風(fēng)有“壓入式，抽出式，混合式”等三種（）33.煤礦探放水的原則是“有疑必探，先探后掘”（）

34.調(diào)度工作的依據(jù)有“作業(yè)計(jì)劃，法律法規(guī)，工會(huì)指示”（）35.夏季“三防”指“防排水，防雷電，防洪”（）

36.在事故救援中，必須按照“安全第一，預(yù)防為主，快速有效，救人第一”的方針37.井下爆破作業(yè)必須執(zhí)行“一炮一檢，三人連鎖”制度（）38.采掘工作面的空氣溫度不得超過(guò)“30℃”（）39.井下煤電鉆的電壓是“220Ⅴ”（）

40.冬季“四防”是指“防火，防盜，防滑。防凍”（））

（

第二篇：《供水調(diào)度》測(cè)試題

《供水調(diào)度員》測(cè)試題（總分100分）

姓名單位分?jǐn)?shù)

一、填空（每空2分，共28分）

1、給水系統(tǒng)按其用途可分為、2、建筑內(nèi)排水系統(tǒng)可分為、、。

3、天然水中雜質(zhì)可分為、4、只經(jīng)過(guò)加氯消毒即供做生活用水的水源，原水體總大腸菌群平均每升，經(jīng)過(guò)凈化處理和加氯消毒后供做生活飲用水水體大腸菌群平均每升。

5、生活飲用水標(biāo)準(zhǔn)分為、、6、對(duì)

生

活

飲

用

水的基

本

要

求

是、、、、。

7、泵按其工作原理可分、、8、離心泵吸程最大為

9、國(guó)家對(duì)水表產(chǎn)品生產(chǎn)實(shí)行。

10、水表包括、11、水表在正常使用下，水表的檢周期為年，但最長(zhǎng)不超過(guò)年。

12、貯水池起到峰，叫用水低峰，叫用水中峰。

13、化工廢水主要分為四大類。

14、廢

水

物

理

處

理

方

法

有、、、，化學(xué)處理方法有、、、、、。

二、名詞解釋（每題3分，共12分）

1、水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化

2、供水調(diào)度

3、存水彎

4、水泵站

三、簡(jiǎn)答題（每題4分，共32分）

1、簡(jiǎn)述塑料管的連接方法？

2、室內(nèi)給水管道布置應(yīng)遵循什么原則？

3、為什么說(shuō)地下水是優(yōu)先考慮的用水水源？

4、離心泵的吸水高度與哪些因素有關(guān)？

五、論述題(每題10分，共計(jì)20分)

1、論述離心泵的工作原理。

5、旋翼式水表和螺翼式水表的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？

6、與水表有關(guān)的計(jì)量管理工作有哪些？

7、我國(guó)對(duì)廢水污染防治的基本原則是什么？

8、IS100-65-315型，10SH-13A型、32ZLB100型，1500QJ-10-50/7型水泵含義分別是什么？

四、計(jì)算題(8分)

L×L-80水表有比例系數(shù)為5534r/m3,當(dāng)翼輪轉(zhuǎn)動(dòng)頻率達(dá)到22136(r/h)時(shí)，流量為多少，當(dāng)翼輪轉(zhuǎn)動(dòng)總?cè)?shù)為553400(r)時(shí)，通過(guò)水表的流量為多少？

2、結(jié)合我縣目前供水實(shí)際，談?wù)勅绾翁岣吖┧?wù)質(zhì)量。

第三篇：中小學(xué)體育教師專業(yè)知識(shí)測(cè)試題

中小學(xué)體育教師教學(xué)理論及專業(yè)知識(shí)復(fù)習(xí)題

一、名詞解釋：

1、體育與健康課程：是一門(mén)以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)中小學(xué)學(xué)生健康為主 要目的的必修課程。

2、健康：指不僅是沒(méi)有疾病和不虛弱，并且在身體、心理和社會(huì)各方面都完美的狀態(tài)。

3、運(yùn)動(dòng)技能：指在體育運(yùn)動(dòng)中有效完成專門(mén)動(dòng)作的能力，包括神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)解下不 同肌肉群間的協(xié)調(diào)工作的能力。

4、體能：指人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在身體活動(dòng)中表現(xiàn)的能力。

5、練習(xí)密度：是指一堂課中，學(xué)生練習(xí)時(shí)間與實(shí)際上課總時(shí)間的比例。

6、《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》的水平目標(biāo)：指不同階段學(xué)生在各個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中預(yù)期達(dá)到的學(xué)習(xí)結(jié)果。

7、教學(xué)原則:是體育教學(xué)過(guò)程客觀規(guī)律的反映,是通過(guò)長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),對(duì)體育教學(xué)活動(dòng)具有普遍的指導(dǎo)性意義

.8、教學(xué)方法:是指教師在教學(xué)過(guò)程中為了完成向?qū)W生傳授專項(xiàng)知識(shí)、技術(shù)、技能完成教學(xué)任務(wù)達(dá)到教學(xué)目標(biāo)所采用的教學(xué)途徑和手段。

9、身體素質(zhì)：是指人體肌肉活動(dòng)的基本能力，是人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在肌肉動(dòng)中的綜合反映，它主要包括力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等。

10、運(yùn)動(dòng)量：指人體在身體練習(xí)中所完成的生理負(fù)荷量。

11、體育教學(xué)模式：是指在一定教學(xué)思想或教學(xué)理論指導(dǎo)下，建立起來(lái)的、較為穩(wěn)定的體育教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)和活動(dòng)程序。

12、練習(xí)軌跡：指在體育鍛煉中，身體和身體某些部位的移動(dòng)路線。

13、體育教學(xué):是在教師的指導(dǎo)和學(xué)生的參加下，按照教育計(jì)劃和體育教學(xué)大綱，由教師向?qū)W生傳授體育知識(shí)、技術(shù)和技能，發(fā)展學(xué)生身體、增強(qiáng)體質(zhì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好思想、道德意志品質(zhì)教育的過(guò)程。路：學(xué)生前后重疊成一行。

15、列：左右并列成一排。

16、步長(zhǎng):步長(zhǎng)是指跑時(shí)兩腳著地點(diǎn)間的距離。

17、步頻:步頻是指單位時(shí)間內(nèi)兩腳交換的次數(shù)。

18、徑賽：是指運(yùn)動(dòng)會(huì)中把以時(shí)間計(jì)算成績(jī)的競(jìng)走和跑的項(xiàng)目。

19、田賽：是指運(yùn)動(dòng)會(huì)中把以遠(yuǎn)度和高度計(jì)算成績(jī)的跳躍、投擲項(xiàng)目。

20、幫助：幫助是指給練習(xí)者以助力，使其體會(huì)到用力的時(shí)機(jī)、方向、幅度等，協(xié)助其完成動(dòng)作。

21、正握（單杠）：兩手大母指相對(duì)握杠。

22、反握（單杠）：兩臂外旋、兩手打拇指向外握杠。

23、基準(zhǔn)學(xué)生：教師指定作為看齊動(dòng)作目標(biāo)的學(xué)生。

24、學(xué)校體育：是指在學(xué)校教育環(huán)境中，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握體育的基本知識(shí)與技能，使他們形成體育鍛煉意識(shí)，提高體育活動(dòng)能力，增進(jìn)健康的教育活動(dòng)。

二、填空題

1．編寫(xiě)中小學(xué)體育與健康教材的四條原則是教育性原則、健康性原則、興趣性原則、發(fā)展性原則。

2．新課標(biāo)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定形式有哪三種：自我評(píng)定、相互評(píng)定、教師評(píng)定。3．新課程將課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為哪五大領(lǐng)域，包括運(yùn)動(dòng)參與和運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)。

4．新課標(biāo)選擇教材內(nèi)容的基本要求是地域性、科學(xué)性、簡(jiǎn)易性和健身性、興趣性、實(shí)效性。5 急行跳遠(yuǎn)主要由__助跑__、__踏跳__、__騰空__、落地_四個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)組成。

6、做準(zhǔn)備活動(dòng)的目的是為了提高大腦皮層中樞的興奮性, 加強(qiáng)各器官系統(tǒng)的活動(dòng),克服各種機(jī)能惰性,做整理性活動(dòng)的目的是更好地放松恢復(fù)到安靜狀態(tài)。

7、決定投擲項(xiàng)目成績(jī)的最主要因素是初速度。決定跑速的主要因素是步幅和步頻。跳遠(yuǎn)的空動(dòng)作一般有蹲距式、挺身式和走步式。

8、現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)始人是法國(guó)的顧拜旦，現(xiàn)任國(guó)際奧委會(huì)主席是羅格。奧林匹克的格言是更高、更快、更強(qiáng)。我國(guó)承辦的2008年夏季奧運(yùn)會(huì)是第29屆。9．2006年的足球世界杯是第18屆，2010年世界杯舉辦的國(guó)家是南非。10學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)必測(cè)內(nèi)容是 身高

、體重、肺活量 11.體育比賽的主要方法有 淘汰制、循環(huán)制和混合制。

12.培養(yǎng)體育能力的教學(xué)模式程序?yàn)橐龑?dǎo)提示、明確目標(biāo)方案、探索嘗試、思考驗(yàn)證、總結(jié)評(píng)價(jià)。

13.標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)長(zhǎng)28米、寬 15 米都是從線的 內(nèi)沿 量起。14.體育課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷包括生理負(fù)荷 和心理負(fù)荷兩種。

15.急行跳遠(yuǎn)起跳騰空后的身體姿勢(shì)有蹲踞式、挺身式、走步式三種。16.身體素質(zhì)一般包括 速度、力量、耐力、靈敏和柔韌等素質(zhì)。

17.一個(gè)人只有在身體、心理 和社會(huì)適應(yīng)方面保持良好的狀態(tài)，才算得上真正的健康 18.自然地形 跑和 越野跑 是提高學(xué)生有氧代謝能力的有效手段。

19.體育與健康課程的學(xué)習(xí)領(lǐng)域有運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、_心理健康、社會(huì)適應(yīng)。20.快速跑的全程技術(shù)有起跑與急跑、途中跑、終點(diǎn)沖刺與撞線。

21、體育教學(xué)體系包括四個(gè)要素，即教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容 和教學(xué)條件。

22、標(biāo)準(zhǔn)四百米半圓式跑道第一分道線長(zhǎng)應(yīng)以內(nèi)突沿外側(cè)30厘米處計(jì)算。

23、運(yùn)動(dòng)會(huì)中把以遠(yuǎn)度 和高度

計(jì)算成績(jī)的跳躍、投擲項(xiàng)目叫田賽。

24、跑的教材共分為四大項(xiàng)，即快速跑、耐久跑、接力跑、障礙跑。

三、判斷題

1、學(xué)生身體的勻稱度是通過(guò)身高標(biāo)準(zhǔn)體重來(lái)評(píng)價(jià)的。

（√）2．體育教學(xué)中的籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體對(duì)抗性的球類游戲（√）3．學(xué)生彼此之間左右相距的間隙叫距離。

（×）4．跑一般分為起跑、途中跑、終點(diǎn)沖刺三部分。

（×）5．跳高技術(shù)分為助跑、起跳、過(guò)桿和落地四部分。

（√）

6．體育課的結(jié)構(gòu)是指一堂課的教材內(nèi)容安排和教學(xué)組織、教法步驟的合理順序，以及各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配。（√）

7．球類比賽的淘汰制分為單淘汰和雙淘汰兩種；循環(huán)制分為單循環(huán)、雙循環(huán)和分組循環(huán)三種。（√）

8．有8個(gè)隊(duì)參加單循環(huán)比賽，則比賽場(chǎng)次為30場(chǎng)。（×）

9．課堂常規(guī)是教師和學(xué)生上課時(shí)所必須遵守的規(guī)章制度。包括課前、課中、課后常規(guī)。（√）10．在實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)，五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)在每節(jié)體育課上都要有所體現(xiàn)。（×

11.如7個(gè)隊(duì)參賽，采用單循環(huán)制，其比賽輪次有7輪，比賽場(chǎng)次有42場(chǎng)。（X）

12、技巧后滾翻的保護(hù)與幫助，是練習(xí)者翻轉(zhuǎn)時(shí)，保護(hù)者兩手提拉其腿部，幫助推手和翻轉(zhuǎn)。（X）

13.三級(jí)跳遠(yuǎn)的第一跳為單腳跳，用起跳腳起跳，擺動(dòng)腳落地，第二跳是跨步跳，第三步為跳躍。（X）

14.武術(shù)的五種步型是弓、馬、仆、虛、歇步，三種手型是拳、掌、勾，二種腿法是蹬腿、彈腿。（√）

15.重力休克是劇烈運(yùn)動(dòng)立即停止后，由于體內(nèi)大量缺氧所引起的暫時(shí)性腦貧血而發(fā)生的休克。（X）

16.隊(duì)列“向右（后）轉(zhuǎn)走”口令的動(dòng)令均應(yīng)落在右腳。（√）

17.在進(jìn)行耐久跑的活動(dòng)時(shí)，會(huì)有種生理現(xiàn)象“極點(diǎn)”出現(xiàn)，用有深度和節(jié)奏的呼吸可減輕“極點(diǎn)”的程度。

（√）

18.科學(xué)的身體鍛煉可以促進(jìn)人體形態(tài)、機(jī)能的發(fā)育，運(yùn)動(dòng)能力的提高，適應(yīng)環(huán)境抵抗疾病能力的增強(qiáng)。（√）

19.課程中的《體育與健康》內(nèi)容，就是體育加上健康知識(shí)的內(nèi)容。（X）20.籃球投籃時(shí)，投出的球不應(yīng)立刻旋轉(zhuǎn)。（X）

21.體育與健康課堂教學(xué)中，教師所喊的口令都是由預(yù)令和動(dòng)令組成的。（X）22、籃球運(yùn)球是用單手或雙手連續(xù)按拍由地面反彈起來(lái)的球的一類動(dòng)作方法。（X）

23、急行跳遠(yuǎn)中，最后一步應(yīng)比倒數(shù)第二步大些，以利于快速有力踏跳。（X）

24、在實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)，五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)在每節(jié)體育課上都要有所體現(xiàn)。（X）

25、課堂常規(guī)是教師和學(xué)生上課時(shí)所必須遵守的規(guī)章制度。包括課前、課中、課后常規(guī)。（√）

26、決定跑的速度的主要因素是步長(zhǎng)和步頻。（√）

27、跑一般分為起跑、途中跑、終點(diǎn)沖刺三部分。（X）

28、體育教學(xué)中，保護(hù)和幫助者的位置，以不妨礙學(xué)生做動(dòng)作，而且有利于學(xué)生完成動(dòng)作為原則。

（√）

四、簡(jiǎn)答題: 1．撰寫(xiě)體育的科研論文（實(shí)驗(yàn)報(bào)告），一般應(yīng)包括哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？

答：①論文題目；

②論文摘要及關(guān)鍵詞；

③問(wèn)題的提出或前言；④實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容、方法、數(shù)據(jù)的采集和統(tǒng)計(jì)；⑤數(shù)據(jù)的分析和論證；⑥結(jié)論和建議；⑦參考文獻(xiàn)。

2．學(xué)校每均要舉行一次以田徑為主要項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)將編制一本運(yùn)動(dòng)會(huì)的秩序冊(cè)。請(qǐng)你簡(jiǎn)述學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)主要包括哪些內(nèi)容？

答：（1）封面；（2）目錄；（3）競(jìng)賽規(guī)程；（4）開(kāi)幕式、閉幕式程序；（5）組委會(huì)及工作人員名單；（6）仲裁委員會(huì)名單；（7）裁判員名單；（8）各單位參加人數(shù)統(tǒng)計(jì)表；（9）各項(xiàng)參加人數(shù)統(tǒng)計(jì)表；（10）兼項(xiàng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表；（11）大會(huì)作息時(shí)間表；（12）各代表隊(duì)名單；（13）競(jìng)賽日程表；（14）競(jìng)賽分組表；（15）男女最高紀(jì)錄表；（16）場(chǎng)地平面示意圖。

3．小墊子是體育教學(xué)中常用的輔助器材之一，既是一種“一物多用”的教學(xué)工具，又是一項(xiàng)安全實(shí)用的標(biāo)志物。如能運(yùn)用得當(dāng)，將會(huì)收到事半功倍的效果，請(qǐng)你在下列內(nèi)容的教學(xué)中巧妙地利用小墊子開(kāi)展教學(xué)（每類不得少于5項(xiàng)）？例如：游戲項(xiàng)目教學(xué)中——傳遞物、迷宮墻、靶子、小船和區(qū)域標(biāo)志

答：① 跑步項(xiàng)目教學(xué)中——起點(diǎn)標(biāo)志、障礙標(biāo)志、折返標(biāo)志、間隔標(biāo)志和傳接器

械；② 體操項(xiàng)目教學(xué)中——滾翻標(biāo)志、高度標(biāo)志、遠(yuǎn)度標(biāo)志、場(chǎng)地標(biāo)志和做操器械； ③ 球類項(xiàng)目教學(xué)中——足球門(mén)、運(yùn)球標(biāo)志、傳球標(biāo)志、場(chǎng)地標(biāo)志和防守標(biāo)志； ④ 跳躍項(xiàng)目教學(xué)中——間隔標(biāo)志、遠(yuǎn)度標(biāo)志、簡(jiǎn)易欄架、跳躍障礙和區(qū)域標(biāo)志； ⑤

投擲項(xiàng)目教學(xué)中——遠(yuǎn)度標(biāo)志、投準(zhǔn)標(biāo)志、區(qū)域標(biāo)志、得分標(biāo)志和記分標(biāo)志 4．、體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是什么？

答：（1）堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。（2）激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。（3）以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位。（4）關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每個(gè)學(xué)生受益。

5、籃球運(yùn)球的練習(xí)方法有哪幾種？（要求答四種以上）

答：籃球運(yùn)球常有以下幾種練習(xí)方法：①熟悉球性練習(xí)；②原地高運(yùn)球、左右手交替進(jìn)行；③原地低運(yùn)球，左右手交替進(jìn)行；④原地體前左右手變向運(yùn)球；⑤行進(jìn)間高運(yùn)球；⑥行進(jìn)間低運(yùn)球。

6、某學(xué)校某年級(jí)要開(kāi)展一次年級(jí)籃球比賽，共有8個(gè)班（用A、B、C、D、E、F、G、H，8個(gè)字母來(lái)代替班級(jí)名稱），比賽采用單循環(huán)的方法，經(jīng)抽簽A、B、C、D、E、F、G、H班分別抽得1、2、3、4、5、6、7、8號(hào)，請(qǐng)你排出每一輪次的比賽場(chǎng)次？ 答：（為了主客場(chǎng)交換可發(fā)揮安排擺頭式）

第一輪 第二輪 第三輪 第四輪 第五輪 第六輪 第七輪

A——H A——G A——F A——E A——D A——C A——B B——G H——F G——E F——D E——C D——B C——H C——F B——E H——D G——C F——B E——H D——G D——E C——D B——C H——B G——H F——G E——F 7.《體育與健康》課程的課程目標(biāo)是什么？

（1）增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能。（2）培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。

（3）具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神。（4）提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式。（5）發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度。

8、有13個(gè)隊(duì)參加的男子籃球比賽，確定A、B 2個(gè)隊(duì)為種子隊(duì),采用淘汰賽,試問(wèn)共需進(jìn)行多少場(chǎng)比賽?并排出比賽輪次表。

答：注明怎樣安排種子隊(duì)，需要先安排A、B兩隊(duì)抽簽確定為上下區(qū),然后另外11個(gè)隊(duì)再抽簽分組，畫(huà)出輪次圖表。

9.學(xué)校體育工作的最高法規(guī)性文件是什么？學(xué)校體育工作的主要內(nèi)容是什么？

答：⑴ 學(xué)校體育工作的最高法規(guī)性文件是：國(guó)家教委、國(guó)家體委頒發(fā)的《學(xué)校體育工作條例》。

⑵ 學(xué)校體育工作的主要內(nèi)容是：①、體育教學(xué)與教研；②、體育課余訓(xùn)練與小型競(jìng)賽；③、課外體育活動(dòng)；④、場(chǎng)地器材建設(shè)。

10、教學(xué)研究是提高和成就教師的有效途徑。作為一名教師，你如何認(rèn)識(shí)教研在新課程實(shí)施中的作用？

答： ①橋梁和通道；②大舞臺(tái)；③大課堂；④大平臺(tái)；⑤切入點(diǎn)。11．體育課程改革的基本思路是什么？

答：①淡化競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的教學(xué)模式，牢牢樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想；

②重視體育課程的功能開(kāi)發(fā)，增強(qiáng)體育課程的綜合性； ③培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，樹(shù)立學(xué)生終身體育的概念； ④培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力； ⑤以人為本，重視學(xué)生的主體地位；

⑥關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益； ⑦改革體育考試和評(píng)價(jià)方法，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)。

12、根據(jù)體育與健康課程的基本理念，教師在制訂教學(xué)方案時(shí)所選擇的教學(xué)內(nèi)容要符合哪些要求？

答：（1）符合學(xué)生身心發(fā)展、年齡和性別特征；（2）運(yùn)動(dòng)形式活潑，能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；（3）具有健身性、知識(shí)性和科學(xué)性；（4）對(duì)增強(qiáng)體能、增進(jìn)健康有較強(qiáng)的實(shí)效性；（5）簡(jiǎn)單易行。

五、論述題

1.合工作實(shí)際，談?wù)勗鯓釉隗w育教學(xué)中激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)？ 答：從四個(gè)方面結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行分析：

（1）教師和學(xué)生建立一種合作與互動(dòng)的關(guān)系，平等真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，滿足學(xué)生需要和愛(ài)好。

（2）教學(xué)內(nèi)容選擇要符合學(xué)生身心發(fā)展特征。（3）教學(xué)方法手段要多樣，特別注意學(xué)法的運(yùn)用。（4）評(píng)價(jià)運(yùn)用要合理。

2． 要保證學(xué)生體育課中的安全，除了必要的規(guī)章制度和應(yīng)有的教師的愛(ài)心與責(zé)任心還是不夠的，還須有一定的專業(yè)知識(shí)和安全保護(hù)技能。憑你的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中發(fā)生運(yùn)動(dòng)性昏厥時(shí)臨場(chǎng)一般有哪些處理方法？出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)性昏厥的原因是什么？請(qǐng)予以論述。

答：體育鍛煉前后必須做好準(zhǔn)備和整理活動(dòng)，準(zhǔn)備和整理活動(dòng)是恢復(fù)及防止運(yùn)動(dòng)鍛煉中、后昏厥，甚至是預(yù)防死亡事故發(fā)生的重要措施。運(yùn)動(dòng)性昏厥是暫時(shí)性腦缺血

或缺氧所引起的一種表現(xiàn)。暈倒者出現(xiàn)短暫的意識(shí)喪失，而各種反射依然存在。遇到這種病人，可以采取以下措施：①.立即將病人平臥，最好讓病人頭低腳高，以改善腦部的供血供氧。②.解開(kāi)病人衣領(lǐng)、領(lǐng)帶，將頭側(cè)向一側(cè)，如病人出現(xiàn)嘔吐則幫助清除口腔內(nèi)的積物，以保持呼吸道通暢。③.給病人喝熱開(kāi)水或熱糖水。④.可用手指壓人中或合谷穴⑤.大多數(shù)病人經(jīng)過(guò)上述處理后，情況可很快得到改善，如果病人仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，應(yīng)立即送醫(yī)院急診（就某一體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目舉例說(shuō)明）。

3．結(jié)合工作實(shí)際談?wù)勀阍诮痰谌讓W(xué)生廣播體操時(shí)所采用的教學(xué)原則和教學(xué)方法有哪些? 答:㈠體育教學(xué)原則是體育教學(xué)過(guò)程客觀規(guī)律的反映,是通過(guò)長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié).教第三套學(xué)生廣播體操時(shí)所采用的教學(xué)原則有:⑴直觀性原則:讓學(xué)生通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)觸覺(jué)和肌肉本體感覺(jué)來(lái)感知所學(xué)動(dòng)作的程序和技術(shù)。⑵因材施教原則：根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異進(jìn)行有針對(duì)性地教學(xué)。⑶循序漸進(jìn)原則：由易到難、從簡(jiǎn)到繁、由單個(gè)動(dòng)作到組合動(dòng)作最后到成套動(dòng)作，前后前后銜接、承前啟后、逐步提高。⑷鞏固提高原則：使學(xué)生在練習(xí)中加深動(dòng)作的理解，教師不斷的指導(dǎo)糾正提出新的要求達(dá)到鞏固和提高的目的。

㈡教學(xué)方法是指教師在教學(xué)過(guò)程中為了完成向?qū)W生傳授專項(xiàng)知識(shí)、技術(shù)、技能，完成教學(xué)任務(wù)達(dá)成教學(xué)目標(biāo)所采用的教學(xué)途徑和手段。在教第三套學(xué)生廣播體操時(shí)所采用的教學(xué)方法有：⑴直觀法:①示范法;②圖示法;③錄像法。⑵語(yǔ)言法：①講解法；②口令提示法。⑶完整法與分解法。⑷練習(xí)法：①完整練習(xí)法；②分解練習(xí)法；③重復(fù)練習(xí)法；④積累練習(xí)法。

4、談?wù)劇吧硇娜姘l(fā)展原則”的基本依據(jù)、基本要求是什么？

答：⑴基本依據(jù)：人體是在大腦皮層統(tǒng)一調(diào)節(jié)下的有機(jī)整體，盡管身體任何部位的運(yùn)動(dòng)都是相互聯(lián)系、相互制約的，某一運(yùn)動(dòng)器官的運(yùn)動(dòng)，對(duì)其他部位生理運(yùn)動(dòng)都是有促進(jìn)作用，因此，在體育教學(xué)過(guò)程中，必須用多種多樣的教材和恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，有計(jì)劃地對(duì)身體、心理進(jìn)行科學(xué)全面訓(xùn)練，才能使身心得到全面的、健康的發(fā)展。

⑵基本要求：①制訂好學(xué)習(xí)水平段的計(jì)劃，全年教學(xué)計(jì)劃與學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，必須全面性；②在安排每次課內(nèi)容時(shí)，特別注意基本部分教學(xué)內(nèi)容的合理搭配；③在課外體育活動(dòng)的各種專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，也應(yīng)注意學(xué)生的身體、心理的全面基礎(chǔ)訓(xùn)練。

5、課程改革后的《體育與健康》課程更加全面關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知、身體、心理和行為表現(xiàn)，教師的角色和作用也更加多元化。請(qǐng)你談?wù)勗诮逃^念方面將發(fā)生哪些變化？

答：①?gòu)倪^(guò)去被動(dòng)的執(zhí)行者，變成主動(dòng)的參與課程設(shè)計(jì)的決策者；②從單一關(guān)注運(yùn)動(dòng)水平，變成全面關(guān)注學(xué)生的發(fā)展；③在教學(xué)方法上，從強(qiáng)調(diào)“教”，轉(zhuǎn)為強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主“學(xué)”；④在師生關(guān)系方面，從學(xué)生的主宰，轉(zhuǎn)變?yōu)榕c學(xué)生合作學(xué)習(xí)的伙伴與朋友；（結(jié)合工作實(shí)際談）

第四篇：江西電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化專業(yè)知識(shí)題庫(kù)

江西電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化專業(yè)知識(shí)題庫(kù)_問(wèn)答題

問(wèn)答題

（一）企業(yè)文化及安全管理

1、國(guó)家電網(wǎng)公司電力調(diào)度機(jī)構(gòu)工作人員“五不準(zhǔn)”規(guī)定的內(nèi)容？

答：1）、不準(zhǔn)漠視、推諉調(diào)度服務(wù)對(duì)象的工作問(wèn)詢。

2）、不準(zhǔn)接受調(diào)度服務(wù)對(duì)象的禮品、禮金和有價(jià)證券。

3）、不準(zhǔn)接受調(diào)度服務(wù)對(duì)象的宴請(qǐng)；在調(diào)度服務(wù)對(duì)象場(chǎng)所從事工作，需現(xiàn)場(chǎng)就餐的，應(yīng)據(jù)實(shí)付費(fèi)。

4）、不準(zhǔn)參加由調(diào)度服務(wù)對(duì)象舉辦的各類旅游、度假和營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)活動(dòng)。

5）、不準(zhǔn)在調(diào)度服務(wù)對(duì)象報(bào)銷各種消費(fèi)費(fèi)用。

2、國(guó)家電網(wǎng)公司“十一五”總體目標(biāo)：（兩個(gè)轉(zhuǎn)變，三個(gè)提高，一個(gè)初步建成）？答：公司“十一五”發(fā)展的總體目標(biāo)是：推進(jìn)集團(tuán)化運(yùn)作，實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展方式轉(zhuǎn)變；建設(shè)特高壓電網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)電網(wǎng)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變；使公司安全保障能力、資源配置能力、金融運(yùn)作能力、資產(chǎn)盈利能力、科技創(chuàng)新能力和風(fēng)險(xiǎn)防范能力顯著提高，管理現(xiàn)代化水平、優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平、隊(duì)伍建設(shè)水平和品牌價(jià)值水平顯著提高，在促進(jìn)電力工業(yè)可持續(xù)發(fā)展、實(shí)施國(guó)家能源發(fā)展戰(zhàn)略、推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中的作用顯著提高，初步建成電網(wǎng)堅(jiān)強(qiáng)、資產(chǎn)優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、業(yè)績(jī)優(yōu)秀的現(xiàn)代公司。

3、國(guó)家電網(wǎng)公司“十一五”總體工作要求：（六個(gè)堅(jiān)持）

答：

（一）堅(jiān)持一切工作從黨和國(guó)家工作大局出發(fā)

（二）堅(jiān)持公司發(fā)展與電網(wǎng)發(fā)展協(xié)調(diào)統(tǒng)一

（三）堅(jiān)持集團(tuán)化運(yùn)作、集約化發(fā)展、精細(xì)化管理

（四）堅(jiān)持把科技進(jìn)步和提高隊(duì)伍素質(zhì)放在特別重要位置

（五）堅(jiān)持內(nèi)質(zhì)外形建設(shè)統(tǒng)籌推進(jìn)

（六）堅(jiān)持員工和企業(yè)共同發(fā)展

4、國(guó)家電網(wǎng)公司2006年重點(diǎn)工作

答：

（一）解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新發(fā)展

（二）全力加快國(guó)家電網(wǎng)建設(shè)

（三）全面強(qiáng)化細(xì)化管理

（四）提高電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行水平

（五）加快推進(jìn)科技進(jìn)步和信息化建設(shè)

（六）大力開(kāi)展全員教育培訓(xùn)

（七）深化創(chuàng)一流同業(yè)對(duì)標(biāo)

（八）積極推進(jìn)體制改革和機(jī)制創(chuàng)新

（九）堅(jiān)持不懈抓好黨的建設(shè)和精神文明建設(shè)

（十）開(kāi)展“愛(ài)心活動(dòng)”，實(shí)施“平安工程”

5、省公司總部要努力建成一流的電網(wǎng)企業(yè)指揮部。一流電網(wǎng)企業(yè)指揮部應(yīng)有一流的工作

標(biāo)準(zhǔn)（簡(jiǎn)稱“八化”、“八高”的標(biāo)準(zhǔn)）?

答：即現(xiàn)代化的思想理念、科學(xué)化的管理體制、集約化的經(jīng)營(yíng)方式、公司化的運(yùn)作機(jī)制、規(guī)范化的辦事程序、系統(tǒng)化的服務(wù)體系、和諧化的人文環(huán)境、實(shí)干化的工作氛圍；高起點(diǎn)的戰(zhàn)略思路、高效率的工作作風(fēng)、高水平的辦事質(zhì)量、高素質(zhì)的員工隊(duì)伍、高信譽(yù)的品牌形象、高含量的工作業(yè)績(jī)、高效益的財(cái)務(wù)狀況、高質(zhì)量的生活水平。在全系統(tǒng)是一個(gè)有凝聚力、號(hào)召力、戰(zhàn)斗

力的集體，是名符其實(shí)的戰(zhàn)略規(guī)劃中心、資本運(yùn)營(yíng)中心和調(diào)度指揮中心。

6、建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代化江西電網(wǎng)企業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們要提高“五種能力”，努力創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。“五種能力”指的是什么?

答答：與發(fā)電企業(yè)打交道的能力、與廣大用電客戶打交道的能力、與政府各部門(mén)打交道的能力、處理縱向和橫向各種關(guān)系的能力、主動(dòng)向上級(jí)爭(zhēng)取工作理解和政策支持的能力。

7、調(diào)度系統(tǒng)開(kāi)展同業(yè)對(duì)標(biāo)應(yīng)堅(jiān)持什么原則？

答：調(diào)度系統(tǒng)開(kāi)展同業(yè)對(duì)標(biāo)應(yīng)堅(jiān)持以下原則：

1）、堅(jiān)持全面開(kāi)展同業(yè)對(duì)標(biāo)的原則。各級(jí)調(diào)度均要開(kāi)展同業(yè)對(duì)標(biāo)，不但要綜合比較，也

要進(jìn)行專業(yè)比較。

2）、堅(jiān)持動(dòng)態(tài)比較的原則。通過(guò)動(dòng)態(tài)比較，不斷更新標(biāo)桿，確保標(biāo)桿的先進(jìn)性。

3）、堅(jiān)持管理與指標(biāo)兼?zhèn)涞脑瓌t。對(duì)標(biāo)比較中，既要進(jìn)行指標(biāo)比較，更要注重管理手段、管理流程的比較。

4）、堅(jiān)持創(chuàng)特色、講方法、計(jì)成本、重實(shí)效的原則。體現(xiàn)調(diào)度特色，防止對(duì)標(biāo)中的形式

主義。

8、在《電業(yè)生產(chǎn)事故調(diào)查規(guī)程》中規(guī)定：地區(qū)供電公司及以上調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)、通信系

統(tǒng)失靈延誤送電或影響事故處理的定為什么電網(wǎng)事故？

答：一般電網(wǎng)事故

9、在《電業(yè)生產(chǎn)事故調(diào)查規(guī)程》中規(guī)定：地區(qū)供電公司及以上調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)、通信系

統(tǒng)失靈影響系統(tǒng)正常指揮的定為幾類電網(wǎng)障礙？

答：電網(wǎng)一類障礙

10、什么是電力系統(tǒng)？

答：將發(fā)電、送電、變電、配電到用電的有機(jī)整體稱為電力系統(tǒng)。

11、《電網(wǎng)調(diào)度管理?xiàng)l例》規(guī)定我國(guó)調(diào)度機(jī)構(gòu)分為哪幾級(jí)？

答：調(diào)度機(jī)構(gòu)分五級(jí)：國(guó)家調(diào)度機(jī)構(gòu)，跨省、自治區(qū)、直轄市調(diào)度機(jī)構(gòu)，省、自治區(qū)、直

轄市級(jí)調(diào)度機(jī)構(gòu)，省轄市級(jí)調(diào)度機(jī)構(gòu)，縣級(jí)調(diào)度機(jī)構(gòu)。

12、電網(wǎng)運(yùn)行的客觀規(guī)律包括哪幾個(gè)方面？

答：同時(shí)性、平衡性、電網(wǎng)事故發(fā)生突然性，13、在高壓設(shè)備上的不停電工作是指什么？

答：不停電工作是指：1）工作本身不需要停電和沒(méi)有偶然觸及導(dǎo)電部分的危險(xiǎn)；2）許可

在帶電設(shè)備外殼上或?qū)щ姴糠稚线M(jìn)行的工作。

14、在電氣設(shè)備上工作，保證安全的組織措施是什么？

答：工作票制度、工作許可制度、工作監(jiān)護(hù)制度、工作間斷、轉(zhuǎn)移和終結(jié)制度。

15、在電力線路上工作，保證安全的組織措施為是什么？

答：現(xiàn)場(chǎng)勘察制度、工作票制度、工作許可制度、工作監(jiān)護(hù)制度、工作間斷制度、工作結(jié)

束和恢復(fù)送電制度。

16、在全部停電或部分停電的電氣設(shè)備上工作，必須完成的技術(shù)措施是什么？答：停電、驗(yàn)電、裝設(shè)接地線、使用個(gè)人保安線、懸掛標(biāo)示牌和裝設(shè)遮攔（圍欄）。

17、線路作業(yè)，保證安全的技術(shù)措施是什么？

答：停電、驗(yàn)電、掛接地線。

18、在《電業(yè)生產(chǎn)事故調(diào)查規(guī)程》中規(guī)定：地區(qū)供電公司及以上調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)、通信系

統(tǒng)失靈延誤送電或影響事故處理的定為什么電網(wǎng)事故？

答：一般電網(wǎng)事故

19、遠(yuǎn)動(dòng)人員在廠站二次回路上工作至少由幾人進(jìn)行？應(yīng)填用第幾種工作票？

答：至少由兩人進(jìn)行工作，應(yīng)填用第二種工作票。

20、事故調(diào)查程序一般包含哪六個(gè)方面內(nèi)容？

答：保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)、收集原始資料、調(diào)查事故情況、分析原因責(zé)任、提出防范措施、提出

人員處理意見(jiàn)。

21、重大人身事故如何界定？

答：一次事故死亡3人及以上，或一次事故死亡和重傷10人及以上，未構(gòu)成特大人身事

故者。

22、職工在電力生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)，由于企業(yè)的勞動(dòng)條件或作業(yè)環(huán)境不良，設(shè)備或設(shè)施不安全，發(fā)生生產(chǎn)建筑物倒塌等造成的人身傷亡,是否定為電力生產(chǎn)人身傷亡事故？

答：要定為電力生產(chǎn)人身傷亡事故。

23、電力設(shè)備損壞，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1000萬(wàn)元者定為什么事故？

答：特大設(shè)備事故。

24、計(jì)算機(jī)一般具有哪幾種接地？

答：計(jì)算機(jī)一般具有以下四種接地：1）計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的直流接地；2）交流工作接地；3）

安全保護(hù)接地；4）防雷保護(hù)接地。

25、電力企業(yè)安全生產(chǎn)工作中的“三違”現(xiàn)象是什么？

答：指違章作業(yè)、違章指揮、違反生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)紀(jì)律的行為。

（二）運(yùn)行管理及規(guī)程規(guī)范

26、電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)由哪幾部分組成？簡(jiǎn)述各部分作用。

答：電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)由主站系統(tǒng)、子站設(shè)備、數(shù)據(jù)傳輸通道三部分組成。

1）主站系統(tǒng)：是電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)的核心，給調(diào)度、市場(chǎng)、運(yùn)方等技術(shù)人員提供電網(wǎng)

運(yùn)行的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，完成對(duì)采集到信息的各種處理及分析計(jì)算，并實(shí)現(xiàn)對(duì)電力設(shè)備的控制和操作。

2）子站設(shè)備：負(fù)責(zé)廠站相關(guān)信息采集和執(zhí)行調(diào)度下行控制命令。

3）數(shù)據(jù)傳輸通道：是主站系統(tǒng)和子站設(shè)備交換傳輸信息的通道。

27、調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)向調(diào)度員提供反映系統(tǒng)運(yùn)行現(xiàn)狀的信息有哪些？

答：調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)向調(diào)度員提供反映系統(tǒng)運(yùn)行現(xiàn)狀的信息有：

1）電網(wǎng)運(yùn)行情況的安全監(jiān)控提供精確可靠的信息，包括有關(guān)的負(fù)荷與發(fā)電情況，輸電線

路的負(fù)荷情況，電壓、有功及無(wú)功潮流，穩(wěn)定極限，系統(tǒng)頻率等。

2）當(dāng)電網(wǎng)運(yùn)行條件出現(xiàn)重要偏差時(shí)，即時(shí)自動(dòng)告警，并指明或同時(shí)啟動(dòng)糾偏措施。

3）為調(diào)度員提供主要設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)（斷路器、隔離開(kāi)關(guān)狀態(tài)等）。

28、與其他工業(yè)系統(tǒng)相比，電力生產(chǎn)具有什么樣的特點(diǎn)？相應(yīng)地對(duì)其自動(dòng)化水平有何特殊的要求？

答：電力系統(tǒng)是由發(fā)電、輸電、配電和用電各個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成的一個(gè)整體，與其他工業(yè)系統(tǒng)相

比，電力生產(chǎn)具有如下特點(diǎn)，相應(yīng)地對(duì)其自動(dòng)化水平也提出了特殊的要求。

1）電能不能大量?jī)?chǔ)存,因此對(duì)電力調(diào)度和生產(chǎn)管理提出了很高的要求。

2）系統(tǒng)的整體性和電磁過(guò)程的快速性,使得必須依靠側(cè)重于信息就地處理的各種繼電保護(hù)

和自動(dòng)裝置，以及側(cè)重于信息集中處理的調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)。

3）保證安全可靠地提供合格的電能，要求借助調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)來(lái)減輕調(diào)度運(yùn)行人員在系統(tǒng)正常運(yùn)行情況下的勞動(dòng)強(qiáng)度，并且在系統(tǒng)異常故障情況下為調(diào)度運(yùn)行人員快速判斷處理事故提

供有效的幫助。

29、為保證實(shí)時(shí)信息的可靠傳輸，應(yīng)定期測(cè)試數(shù)據(jù)傳輸通道的比特差錯(cuò)率。測(cè)試中，如發(fā)現(xiàn)比特差錯(cuò)率越出極限值，應(yīng)會(huì)同通信人員及時(shí)進(jìn)行處理，以滿足數(shù)據(jù)傳輸?shù)囊蟆Ｕ?qǐng)列出各種

模擬專線與數(shù)字通道的傳輸速率（或通道帶寬），及相應(yīng)的誤碼率極限值。

答：1）專線通道比特差錯(cuò)率的極限值規(guī)定如下表。

傳輸速率bit/s 300,600,1200

極限值 問(wèn)答式 5×10-

5循環(huán)式 1×10-

42）計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)通信模擬通道傳輸速率一般選取1200，2400，4800，9600bit/s；數(shù)字通

道傳輸速率一般為N*64kbit/s、N*2Mbit/s。

3）通信專業(yè)應(yīng)為調(diào)度數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)提供可靠并滿足質(zhì)量要求的數(shù)據(jù)通道，網(wǎng)絡(luò)通道帶寬為

N*2Mbps或155Mbps，符合ITU-T G.703標(biāo)準(zhǔn)。

4）基于光纖的SDH通道，比特差錯(cuò)率要求小于10-9；基于光纖的SDH通道，比特差錯(cuò)率

要求小于10-8；基于微波的PDH通道，比特差錯(cuò)率要求小于10-6。

30、《地區(qū)電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)應(yīng)用軟件基本功能實(shí)用要求及驗(yàn)收細(xì)則》中規(guī)定的應(yīng)用軟

件基本功能包括哪些功能？你知道其它應(yīng)用軟件功能嗎？請(qǐng)列舉出三項(xiàng)。

答：《地區(qū)電網(wǎng)調(diào)度自

第五篇：調(diào)度、遠(yuǎn)動(dòng)專業(yè)知識(shí)

在實(shí)際電力系統(tǒng)的潮流計(jì)算中，網(wǎng)絡(luò)中的大部分節(jié)點(diǎn)都可看作是PQ 節(jié)點(diǎn)。

PQ節(jié)點(diǎn)：這類節(jié)點(diǎn)的有功功率P和無(wú)功功率Q是給定的，節(jié)點(diǎn)電壓和相位（V，δ）是待求量。通常變電所都是這一類型的節(jié)點(diǎn)。由于沒(méi)有發(fā)電設(shè)備，故其發(fā)電功率為零。在一些情況下，系統(tǒng)中某些發(fā)電廠送出的功率在一定時(shí)間內(nèi)為固定時(shí)，該發(fā)電廠也作為PQ節(jié)點(diǎn)，因此，電力系統(tǒng)中絕大多數(shù)節(jié)點(diǎn)屬于這一類型。

在發(fā)電機(jī)母線上功率被注入網(wǎng)絡(luò)；而在變（配）電站上接入負(fù)荷；其間，功率在網(wǎng)絡(luò)中流動(dòng)。對(duì)于這種流動(dòng)的功率，電力生產(chǎn)部門(mén)稱為潮流（POWER FLOW)。

潮流：電力系統(tǒng)中 電壓（各節(jié)點(diǎn)）、功率（有功、無(wú)功）（各支路）的穩(wěn)態(tài)分布

潮流計(jì)算---電力系統(tǒng)分析中的一種最基本的計(jì)算，根據(jù)給定的運(yùn)行參數(shù)確定系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)，如計(jì)算網(wǎng)絡(luò)中個(gè)節(jié)點(diǎn)的電壓（幅值和相角）和各支路中的功率分布及損耗。

基本方程

潮流計(jì)算的一般提法是：已知電力網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)和參數(shù)，已知各負(fù)荷點(diǎn)、電源點(diǎn)吸取或發(fā)出的有功功率和無(wú)功功率（PQ節(jié)點(diǎn)），給定電壓控制點(diǎn)的電壓幅值和有功功率（PV節(jié)點(diǎn)），對(duì)指定的一個(gè)平衡節(jié)點(diǎn)給定其電壓幅值和相位角（Vθ點(diǎn)）,求解全網(wǎng)各節(jié)點(diǎn)電壓幅值和相位角，并進(jìn)一步算出各支路的功率分布和網(wǎng)絡(luò)損耗。求解潮流問(wèn)題的基本方程式是節(jié)點(diǎn)功率平衡方程。若全網(wǎng)有n個(gè)節(jié)點(diǎn)，對(duì)其中任一節(jié)點(diǎn),可寫(xiě)出其節(jié)點(diǎn)功率平衡方程式i=1,2,…,n

調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)中使用的調(diào)制解調(diào)器的調(diào)制方式一般包括調(diào)幅、調(diào)頻和調(diào)相三種方式。主站系統(tǒng)采用通信規(guī)約與子站系統(tǒng)通信的目的是保證數(shù)據(jù)傳輸?shù)目煽啃约氨ＷC數(shù)據(jù)傳遞有序。