第一篇：武勝驛鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

武勝驛鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期

永登縣武勝驛鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

2018年1月4日

武勝驛鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期

學(xué) 校 工 作 總 結(jié)

本學(xué)期我校在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)心支持下，在全校師生的共同努力下，管理工作有條不紊，師生思想道德、身體素質(zhì)不斷提高；教師兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生努力向上，教學(xué)業(yè)績(jī)明顯提高；后勤工作踏實(shí)到位，為教學(xué)提供了良好的服務(wù)。順利完成了開(kāi)學(xué)期初制定的工作計(jì)劃。現(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、德育隊(duì)伍健全，德育活動(dòng)豐富多彩，德育實(shí)效性強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)配合密切，學(xué)生主人翁意識(shí)增強(qiáng)。

１、堅(jiān)持不懈加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

德育隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接決定著德育工作的質(zhì)量的高低，因此，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)始終是我校德育工作的重點(diǎn)。為了提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)，我們主要做了如下工作：不定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，有針對(duì)性地分析評(píng)價(jià)全校各班班主任工作情況，指出不足，提出改進(jìn)要求和措施，加強(qiáng)對(duì)各班常規(guī)管理的指導(dǎo)，及時(shí)傳達(dá)和落實(shí)學(xué)校工作要求，提高班主任工作的實(shí)效性。

２、開(kāi)展豐富多采的且具有時(shí)代鮮明特征的文體活動(dòng)

開(kāi)展豐富多采具有鮮明時(shí)代特征的活動(dòng)，豐富了校園文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的時(shí)代精神，使德育工作達(dá)到寓教于樂(lè)的效果。我校大課間活動(dòng)有聲有色，尤其是七年級(jí)的跳繩、八年級(jí)的空竹表演，成為我校大課間活動(dòng)一道亮麗的風(fēng)景線。我們組織學(xué)生參加迎“國(guó)慶”歌詠比賽，給校園文化生活注入新的活力，使學(xué)生有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為良好校風(fēng)的形成起到潛移默化的作用。

本學(xué)期校政教處領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)認(rèn)真組織和開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。號(hào)召?gòu)V大師生熱情支持和廣泛參與，通過(guò)出板報(bào)、辦手抄報(bào)和校園廣播等形式，宣傳、表?yè)P(yáng)好人好事，通報(bào)違紀(jì)行為，堅(jiān)持每周一國(guó)旗下講話制度，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和民族自豪感。

３、強(qiáng)化基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，著力提高學(xué)生的文明素質(zhì)

（1）、積極開(kāi)拓班會(huì)活動(dòng)的教育功能。本學(xué)期，督促班主任每?jī)芍荛_(kāi)展一次主題班會(huì)活動(dòng)。

（2）、健全和完善班級(jí)考核制度。繼續(xù)堅(jiān)持“三比”評(píng)比機(jī)制，加強(qiáng)班級(jí)值周制度，嚴(yán)格按照班級(jí)管理考核內(nèi)容，堅(jiān)持每天檢查記錄，及時(shí)公布考核結(jié)果，從機(jī)制上增強(qiáng)創(chuàng)建文明班級(jí)、爭(zhēng)做文明學(xué)生的自覺(jué)性。

（3）、本學(xué)期我校投入部分資金對(duì)校園褪色文化標(biāo)牌進(jìn)行了更換，努力打造書香校園、文化校園，達(dá)到環(huán)境育人的目的。

二、安全教育，常抓不懈，杜絕了各類安全事故的發(fā)生 半年來(lái)，我校牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴。在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校各部門為主線，堅(jiān)持橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)校安全工作實(shí)行全員、全方位、全過(guò)程的安全管理，做到責(zé)任層層落實(shí)，信息及時(shí)互通反饋。認(rèn)真制定學(xué)校安全工作計(jì)劃，并成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定崗位安全責(zé)任制。從而使安全這根弦在每個(gè)教職工心中都始終繃緊。

1、認(rèn)真做好各種值班工作 切實(shí)抓好學(xué)校安全防范

認(rèn)真制定各種值班的制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如：節(jié)假日值班有門衛(wèi)值班、后勤值班、領(lǐng)導(dǎo)值班、夜間巡邏值班；平時(shí)值班有各年級(jí)教師值班，學(xué)校行政值班和學(xué)生值勤。各種值班均有記載，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理解決，有些萌發(fā)性的問(wèn)題，我們及時(shí)利用課間列隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行教育，把問(wèn)題消滅在萌牙階段。值周教師每周星期日下午5:30前到崗，工作日每天早上6:30前到崗，晚上22點(diǎn)住宿學(xué)生熄燈就寢核查無(wú)安全隱患后離崗，跟蹤掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況。班主任晚自習(xí)后簽字隨同值周教師巡查宿舍，了解學(xué)生生活和就寢，督促學(xué)生按時(shí)就寢。學(xué)校的安全管理達(dá)到一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣。

學(xué)生的安全教育做到有的放矢，學(xué)校的安全檢查和食堂食品衛(wèi)生督查做到常抓不懈。我們多次召開(kāi)臨時(shí)工作會(huì)議，提高安全防范意識(shí)；

多次召開(kāi)食品從業(yè)人員會(huì)議，做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格要求。

對(duì)食品加工和食堂采購(gòu)建立了一套規(guī)范的管理制度，以《食品衛(wèi)生法》為依據(jù)，要求認(rèn)真做好食堂內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)格食品衛(wèi)生制度，切實(shí)執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理》，炊事人員做到分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格采購(gòu)、貯存、保管和消毒制度，嚴(yán)格實(shí)行生熟食分開(kāi)，切實(shí)保證食品衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。要求教師常學(xué)習(xí)勤檢查，始終繃緊安全這根弦，切實(shí)做到安全工作時(shí)時(shí)講、處處講、人人講。我們還制定了各類安全工作預(yù)案，確保各類災(zāi)害事故處理在第一時(shí)間。

2、強(qiáng)化安全教育，提高安全防范意識(shí)

（1）、對(duì)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神，能做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí)，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，認(rèn)真組織檢查落實(shí)，提出一些防范的具體措施和要求，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。

（2）、以“安全教育周”為契機(jī)，加強(qiáng)安全教育。為提高安全教育周的實(shí)效，我們專門成立了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了安全教育周活動(dòng)的實(shí)施方案，開(kāi)展了以下內(nèi)容的活動(dòng)：

A、開(kāi)展以逃生避險(xiǎn)為主題的安全防火演練活動(dòng)。進(jìn)行消防知識(shí)的宣講和實(shí)地演練，使師生掌握了消防的一些基本知識(shí)和技能。

B、全校各班開(kāi)展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素；b、每個(gè)同學(xué)應(yīng)該怎樣自我保護(hù)；c、每個(gè)同學(xué)應(yīng)該怎樣提高自救自護(hù)能力。

C、每班刊出一期以“安全教育”為主題的黑板報(bào)。

D、每班召開(kāi)一次以“安全教育”為主題的班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)校安全工作手冊(cè)》。

E、每周不定期對(duì)學(xué)生宿舍和課桌進(jìn)行一次檢查，尤其把管制刀具的等致命的工具放在重點(diǎn)排查。

F、學(xué)校跟班主任，班主任跟家長(zhǎng)都簽訂了《安全事故責(zé)任書》，做到了安全責(zé)任落實(shí)到人。

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學(xué)校的頭等大事，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。我校繼續(xù)

堅(jiān)持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長(zhǎng)所急，集中主要精力、人力、物力、財(cái)力解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)安全問(wèn)題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理。快速應(yīng)對(duì)和處理來(lái)自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問(wèn)題解決的最佳時(shí)機(jī)。

三、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容豐富，考核評(píng)價(jià)方法科學(xué)，教師繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)正常開(kāi)展。

１、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)以課堂常規(guī)教學(xué)為重點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率。按照教務(wù)處工作計(jì)劃與教學(xué)常規(guī)檢查方案進(jìn)行管理，教學(xué)工作有頭有序，有章可循。每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，既講求效率又不流于形式。對(duì)好的現(xiàn)象提出表?yè)P(yáng)，對(duì)不良現(xiàn)象提出教育批評(píng)。所有教師都寫有教案，并有PPT課件、電子教案支撐。不但能備教材，還備學(xué)生，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出。聽(tīng)課方面也極少有教師僅僅是為了應(yīng)付檢查而聽(tīng)課，更可貴的是一些新老師在聽(tīng)課后能積極、主動(dòng)地去找有關(guān)的老師去交流、找差距、談體會(huì)。為了規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)要求，強(qiáng)化教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析、改進(jìn)建立師生互評(píng)機(jī)制，使教師從多渠道獲得改進(jìn)教學(xué)行為的信息。

2、將課后輔導(dǎo)落到實(shí)處，成績(jī)穩(wěn)中提高

由于我校是一所寄宿制學(xué)校，學(xué)生每天要上晚自習(xí)。主要是預(yù)習(xí)新課和做作業(yè)。由于部分學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，出現(xiàn)經(jīng)常抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，久而久之，形成惡性循環(huán)，嚴(yán)重影響了學(xué)校總體成績(jī)的提高。本學(xué)期我們安排晚自習(xí)給每個(gè)任課教師，每晚兩節(jié)，主要任務(wù)是輔導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生做作業(yè)，大多數(shù)情況下都是教師在晚自習(xí)課上進(jìn)行面批，基本上杜絕了學(xué)生抄作業(yè)的現(xiàn)象，養(yǎng)成了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步提高了學(xué)生獨(dú)立思考的能力。本學(xué)期，成績(jī)有了明顯提高。

3、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，努力健全年級(jí)組建設(shè)，提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。

年級(jí)組是教學(xué)與科研工作的基層機(jī)構(gòu)，是實(shí)施教學(xué)的基本單元。

抓好年級(jí)組工作，正常開(kāi)展年級(jí)組活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起積極的作用。本學(xué)期教導(dǎo)處定期召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，指導(dǎo)年級(jí)組開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)和全體教師的工作熱情，努力克服我校學(xué)生基礎(chǔ)差給教學(xué)、教研活動(dòng)帶來(lái)的困難，營(yíng)造良好了的教研氛圍，發(fā)揮群體力量和集體智慧。各年級(jí)組正常開(kāi)展每?jī)芍芤淮蔚哪昙?jí)組活動(dòng)，做到保時(shí)、保效、保質(zhì)。活動(dòng)有內(nèi)容，過(guò)程有記錄，任務(wù)有落實(shí)。另外，我們借助“雙聯(lián)”的有利時(shí)機(jī)和蘭州六十四中、六十二中手拉手開(kāi)展教研活動(dòng)，積極用新理念研究課標(biāo)、教材、學(xué)生、探究教法、學(xué)法。

4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師自身素質(zhì)提高。

（1）、繼續(xù)開(kāi)展幫教活動(dòng)，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。

（2）、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。各年級(jí)組根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)。

“課堂教學(xué)高效率，全面育人高質(zhì)量”是我校的辦學(xué)目標(biāo)之一。為最大限度提高課堂教學(xué)效率，提高教師駕馭課堂的能力，讓學(xué)生輕松掌握知識(shí)，優(yōu)化教學(xué)效果，學(xué)校分期分批派教師到全國(guó)各地取經(jīng)學(xué)習(xí)。教師集體備課，備教材，備學(xué)生，備方法，悉心教研，蔚然成風(fēng)。教導(dǎo)處倡導(dǎo)的“導(dǎo)、學(xué)、展、點(diǎn)、練”的五步教學(xué)模式已初具雛形，并形成一定成果。

5、充分發(fā)揮考試功能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

通過(guò)考試能檢測(cè)教學(xué)質(zhì)量，反饋教學(xué)中存在的問(wèn)題，為今后的教學(xué)提供依據(jù)，指明方向。

（1）、做好考試組織工作。本學(xué)期由教務(wù)處組織期中、期末考試。在復(fù)習(xí)階段學(xué)校要求每位任課教師精心設(shè)計(jì)，科學(xué)復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)中找準(zhǔn)目標(biāo)，有的放矢。

（2）、做好考后分析工作。各年級(jí)段組織針對(duì)學(xué)生的成績(jī)分析會(huì)，各年級(jí)組、組織教師分析學(xué)生答題情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，制定

措施，尋求對(duì)策。

四、后勤工作分工明確，責(zé)任到位，為教學(xué)一線提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

1、制定學(xué)校后勤工作計(jì)劃

我校屬于永登縣西北部的一所農(nóng)村薄弱學(xué)校，公用經(jīng)費(fèi)有限，教學(xué)設(shè)施相對(duì)不夠完善。針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，我校制定了一系列符合自身發(fā)展的相關(guān)制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，做到“堅(jiān)持制度，責(zé)任到人”，期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，努力做好后勤為教學(xué)第一線服務(wù)。

2、認(rèn)真做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)決算報(bào)告，管理好財(cái)務(wù)工作

根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有資金做好預(yù)、決算的工作，把有限的經(jīng)費(fèi)用到學(xué)校最需要的地方，根據(jù)預(yù)算專款專用，決不因經(jīng)費(fèi)困難而拖了教學(xué)工作的后腿。嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度，合理使用財(cái)力，減少浪費(fèi)，增收節(jié)支。

3、做好后勤部門職工的管理

盡量提高后勤部門職工的整體素質(zhì)，是后勤工作的首要條件，加強(qiáng)了對(duì)職工的思想政治教育，關(guān)心職工的業(yè)務(wù)工作情況，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，努力完成疫情防治工作、衛(wèi)生消毒工作、住宿生管理工作；加大師生伙食監(jiān)督力度和學(xué)校交給的其他各項(xiàng)任務(wù)。

總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期全體師生的共同努力我們?nèi)〉昧丝上部少R的成績(jī)，但也有著不少的問(wèn)題。我們學(xué)校的發(fā)展還需全體教職員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，為我校可持續(xù)發(fā)展而繼續(xù)努力。

武勝驛鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 2018年1月4日

第二篇：武勝驛鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)“青藍(lán)工程”實(shí)施方案

永登縣武勝驛鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)“青藍(lán)工程”實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)師德建設(shè)常態(tài)化和長(zhǎng)效化，深入開(kāi)展“修師德、正師風(fēng)、踐師行、強(qiáng)師能、鑄師魂,做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師”主題活動(dòng)（簡(jiǎn)稱“五師四有”）,充分發(fā)揮我校優(yōu)秀骨干教師的引領(lǐng)作用，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，掌握先進(jìn)的教育思想、教學(xué)方法，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)，達(dá)到教師隊(duì)伍“師徒結(jié)對(duì)、以老帶新、以新促老、共同提高”的目標(biāo)，以促進(jìn)我校教師隊(duì)伍專業(yè)化的建設(shè)，適應(yīng)新時(shí)代素質(zhì)教育的要求,學(xué)校決定實(shí)施教師結(jié)對(duì)協(xié)作、互相促進(jìn)、共同提高的“青藍(lán)工程”。為使這一工程順利實(shí)施并達(dá)到預(yù)期的效果，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，發(fā)揮“青藍(lán)工程”的育人功能，逐漸鍛造青年教師向骨干、名師型教師方向發(fā)展，結(jié)對(duì)教師本著團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相促進(jìn)、共同提高的原則，落實(shí)“新教育”與“自學(xué)、議論、引導(dǎo)”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，充分發(fā)揮老教師、骨干教師傳、幫、帶的積極作用，通過(guò)師徒在工作中多種互動(dòng)的活動(dòng)，促使我校教師在專業(yè)化道路上幸福成長(zhǎng)，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

二、組織機(jī)構(gòu) 組

長(zhǎng)：李生堂 副組長(zhǎng)：李生滄、王愛(ài)忠

成員：張吉祥、王登武、李天成、魏昭、各年級(jí)組長(zhǎng) 職 責(zé)：

1.定期召開(kāi)青年教師培養(yǎng)工作會(huì)議，研究分析青年教師發(fā)展?fàn)顩r，加強(qiáng)對(duì)青藍(lán)工程實(shí)施的組織、管理、指導(dǎo)。

2.選配好指導(dǎo)老師，督促落實(shí)師徒結(jié)對(duì)。

3.組織落實(shí)方案，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的全程、全面、全員管理。4.負(fù)責(zé)對(duì)青藍(lán)工程工作進(jìn)行考核評(píng)定和先進(jìn)表彰。

三、參與對(duì)象

“青藍(lán)工程”的“青”為35歲以下且近5年參加工作的青年教師以及需要在教學(xué)業(yè)務(wù)能力上進(jìn)一步提高的其他教師。（簡(jiǎn)稱“徒弟”），“藍(lán)”為中、高級(jí)及省、市、縣、校級(jí)教壇新秀、教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人和在省市縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng)的教師有培養(yǎng)青年教師的職責(zé)等骨干、優(yōu)秀教師（簡(jiǎn)稱“導(dǎo)師”）。“青藍(lán)工程”中的師徒組合，采取組織安排和雙向選擇、自愿組合并舉的辦法。

四、雙方職責(zé)

（一）導(dǎo)師職責(zé)

1.教書育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級(jí)管理等方面做出榜樣。

2.每學(xué)期初指導(dǎo)青年教師制訂學(xué)期培養(yǎng)計(jì)劃，幫助審核教案每月一篇以上；每學(xué)期隨堂聽(tīng)青年教師常態(tài)課4節(jié)以上，課后及時(shí)評(píng)析，共同研究改進(jìn)教法的措施；對(duì)青年教師教學(xué)常規(guī)情況指導(dǎo)三次以上，指導(dǎo)青方上匯報(bào)課一節(jié)以上。

3.每學(xué)期指導(dǎo)青年教師閱讀一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)青年教師結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)敘事或論文。

4.積極支持青年教師參加學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽和教研活動(dòng)，并作好必要的指導(dǎo)。

5.認(rèn)真指導(dǎo)青年教師分析學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀，制定班級(jí)管理措施，傳授班級(jí)管理的方法和藝術(shù)。

6.了解青年教師在教育教學(xué)工作中的困難與要求，盡力幫助解決。指導(dǎo)青年教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行教育教學(xué)的科研。如指定或提供學(xué)習(xí)的資料，教科研課題的選擇，教育教學(xué)敘事和論文的撰寫、修改等。

7.每學(xué)年寫好一篇關(guān)于做好青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)的專題總結(jié)。

（二）徒弟職責(zé)

1.認(rèn)真貫徹新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺(jué)執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，教書育人，為人師表。

2.認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動(dòng)爭(zhēng)取指導(dǎo)老師的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問(wèn)。

3.每學(xué)年聽(tīng)課不少于32節(jié)，主要聽(tīng)同學(xué)科的課，提倡跨年級(jí)、跨學(xué)科聽(tīng)課。要認(rèn)真寫好聽(tīng)課筆記，每學(xué)期上匯報(bào)課一節(jié)，撰寫教育教學(xué)敘事或論文一篇，紙質(zhì)材料存檔。4.每學(xué)期保證認(rèn)真閱讀一本或以上教育理論專著，并認(rèn)真做好讀書筆記；積極參加備課、磨課活動(dòng)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽和研討活動(dòng)。

5.主動(dòng)邀請(qǐng)師傅審核自己的教案，以及聽(tīng)自己的課（每學(xué)期4節(jié)以上），有計(jì)劃地聽(tīng)?zhēng)煾档某B(tài)課（示范課），并寫好“聽(tīng)課心得”。每聽(tīng)一節(jié)課、上一節(jié)課都要有小結(jié)、反思。主動(dòng)請(qǐng)指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀，制定班級(jí)管理措施，多向指導(dǎo)教師請(qǐng)教班級(jí)管理的方法和藝術(shù)。

6.舉行教學(xué)匯報(bào)展示活動(dòng)，按指定開(kāi)課周次，提前一周將開(kāi)課的具體時(shí)間、上課地點(diǎn)、課題報(bào)教導(dǎo)處，開(kāi)課后交一份教案存檔，指導(dǎo)老師與教研組長(zhǎng)寫好評(píng)價(jià)意見(jiàn)。

7.爭(zhēng)取一年出師，學(xué)年結(jié)束時(shí)寫好一份工作學(xué)習(xí)的匯報(bào)總結(jié)。

五、過(guò)程管理

1.每年進(jìn)行一次青藍(lán)工程結(jié)對(duì)儀式，借此進(jìn)行敬業(yè)愛(ài)崗和為人師表的教育。

2.加強(qiáng)對(duì)實(shí)施過(guò)程中的抽查，嚴(yán)格考評(píng)環(huán)節(jié)，謹(jǐn)防走過(guò)場(chǎng)。

3.在師徒雙方完成考核工作后，及時(shí)進(jìn)行“青藍(lán)工程”的結(jié)業(yè)總結(jié)。

六、工作考核

每學(xué)期對(duì)結(jié)對(duì)教師進(jìn)行一次考核，評(píng)選出優(yōu)秀結(jié)對(duì)師徒，學(xué)校給與獎(jiǎng)勵(lì)，并作為教師評(píng)優(yōu)選賢的一項(xiàng)重要參考項(xiàng)目。考核從三個(gè)層面展開(kāi)：

一是教學(xué)業(yè)務(wù)考核，主要從教案，課件制作、公開(kāi)課、示范課或教學(xué)比賽等方面評(píng)比；

二是班級(jí)管理考核，參照學(xué)校成功班級(jí)評(píng)比結(jié)果考核； 三是教科研能力考核，主要是考核其在課題研究和論文撰寫等方面的情況。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

參照學(xué)校教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度

青藍(lán)工程，是一個(gè)對(duì)青年教師有目標(biāo)、有計(jì)劃、分階段的經(jīng)驗(yàn)傳授過(guò)程和自身提高過(guò)程。“長(zhǎng)江后浪推前浪，青出于藍(lán)勝于藍(lán)”。我們相信，通過(guò)師徒的艱辛勞動(dòng)，我校的絕大多數(shù)青年教師在不久的將來(lái)一定能成為名師優(yōu)師，成為肩挑重?fù)?dān)、獨(dú)擋一面的骨干力量。

八、工作安排

1.2018年7月15前各年級(jí)組完成35歲以下青年教師摸底、確定師徒結(jié)對(duì)名單（青年教師自己在本學(xué)科教師中選導(dǎo)師）。

2.2018年9月初舉行師徒結(jié)對(duì)聘書（在全校教師論壇活動(dòng)會(huì)發(fā)聘書），結(jié)對(duì)導(dǎo)師制定指導(dǎo)培養(yǎng)計(jì)劃。

3.2018年9、10、11月份，2019年3、4、5月青年教師主動(dòng)邀請(qǐng)導(dǎo)師聽(tīng)一節(jié)課，之前教案送導(dǎo)師審閱。4.2019年6月份青年教師邀請(qǐng)指導(dǎo)老師指導(dǎo)論文寫作；結(jié)合期中復(fù)習(xí)指導(dǎo)老師與結(jié)對(duì)青年教師談一次話，做好談話記錄，上交教導(dǎo)處存檔

5.2019年5-6月青年教師匯報(bào)課比賽（結(jié)合教學(xué)新秀評(píng)比活動(dòng)，教導(dǎo)處統(tǒng)一安排）；青年教師向指導(dǎo)老師上交一篇學(xué)期教學(xué)反思及專業(yè)論文，同時(shí)上交一份教導(dǎo)處評(píng)比、存檔；教導(dǎo)處組織青年教師教案、教學(xué)反思、匯報(bào)課評(píng)比。

6.2019年8月表彰獎(jiǎng)勵(lì)

（1）各指導(dǎo)老師與結(jié)對(duì)的青年教師聽(tīng)課、談話、交流請(qǐng)把書面材料上交教導(dǎo)處，材料作為評(píng)選優(yōu)秀指導(dǎo)老師的重要依據(jù)之一。（40%）

（2）青年教師業(yè)績(jī)：師德建設(shè)活動(dòng)（10分）、教師教案（10分）、論文（10分）、成績(jī)（20分）、匯報(bào)課比賽（10分）等的評(píng)比。（60%）

（3）2019年8月開(kāi)學(xué)典禮上表彰優(yōu)秀的指導(dǎo)老師和參與青藍(lán)結(jié)對(duì)的青年教師。

7.2019年12月青藍(lán)工程學(xué)年工作總結(jié)。

永登縣武勝驛鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

2018年6月20日

第三篇：大店初級(jí)中學(xué)2015—2016第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

大店初中2015—2016第一學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

2015—2016第一學(xué)期又近尾聲。回首一學(xué)期的教育教學(xué)工作，既深感壓力，又倍感欣慰。壓力主要體現(xiàn)在生源少、基礎(chǔ)差、質(zhì)量很難提升；欣慰的是我校在區(qū)教體局、大店中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體師生的共同拼搏，圍繞年初既定的奮斗目標(biāo)，擔(dān)當(dāng)使命，大膽創(chuàng)新，強(qiáng)化根基，拾級(jí)而上，取得了可喜的成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、學(xué)校的發(fā)展——文化引領(lǐng)，彰顯特色

1、推動(dòng)“意識(shí)”教育向縱深發(fā)展。

校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是反映學(xué)校辦學(xué)水準(zhǔn)與文明程度的重要標(biāo)志，它包括校容校貌、校風(fēng)校紀(jì)、師生的道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則、心理趨向、價(jià)值觀念及人際關(guān)系等方面的內(nèi)容，透射出獨(dú)特的校園精神的凝聚力、感染力和震撼力，是學(xué)校的靈魂。從某種意義上說(shuō)，也是決定學(xué)校興衰成敗的重要因素之一。文化的高度，決定發(fā)展的高度。自2012年我校確立以“意識(shí)”教育為校園文化建設(shè)以來(lái)，今年是“意識(shí)”教育的第5個(gè)年頭，主要任務(wù)是圍繞“大局意識(shí)、脊梁意識(shí)、憂患意識(shí)、攻堅(jiān)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)”。育人正德，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，引導(dǎo)學(xué)生崇尚文明、培養(yǎng)學(xué)生志存高遠(yuǎn)、心懷天下的高尚品德。

2、加強(qiáng)德育工作，立德樹(shù)人。

（1）狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，全力加強(qiáng)了教師職業(yè)道德教育。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)外，學(xué)校組織每位教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求記筆記、寫心得。二是

組織教師評(píng)教、學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教等活動(dòng)。本學(xué)期涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)典型，曹麗、楊翠芹、曹云、曹海濤、袁振、王龍、陳蘭蘭、湯金華、唐子劍、小張紅梅、汪艷、張修學(xué)、周文博、盧長(zhǎng)虹、周彬被評(píng)為大店初中“師德優(yōu)秀教師”。

（2）學(xué)校常規(guī)管理制度健全，職責(zé)明確，每天（包括休息日和公眾假期）都有領(lǐng)導(dǎo)、教師輪值，保證學(xué)校管理全天無(wú)間斷。學(xué)校德安處制定了《班流動(dòng)紅旗評(píng)比制度》（每月一評(píng)）、《文明班評(píng)比制度》（每學(xué)期一評(píng)）、《宿舍管理制度》、《一日常規(guī)管理制度》、《就餐制度》等一系列常規(guī)管理制度，構(gòu)成了德育管理的基本框架。建章立制，規(guī)范育人，以制度帶德育管理，以規(guī)范促學(xué)生發(fā)展。

（3）為更新德育觀念，豐富德育內(nèi)涵，學(xué)校一方面瞄準(zhǔn)切入點(diǎn)，努力使學(xué)校道德教育對(duì)應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，對(duì)應(yīng)學(xué)生的身心特點(diǎn)，對(duì)應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，明確學(xué)校愛(ài)國(guó)主義、明禮誠(chéng)信、身心健康、安全教育等德育教育目標(biāo)內(nèi)容。另一方面，學(xué)校找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，做到課堂教學(xué)與課外教育活動(dòng)相結(jié)合，榜樣教育與自我教育相結(jié)合，技能競(jìng)賽與過(guò)程指導(dǎo)相結(jié)合，通過(guò)升旗儀式、國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題教育，知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、社會(huì)實(shí)踐、志愿者服務(wù)、法制報(bào)告會(huì)等形式的活動(dòng)，內(nèi)容、形式的系列化大大提高了學(xué)校德育的實(shí)效性和針對(duì)性。

二、學(xué)校管理——多元面向，追求精致

1、學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了德安處、團(tuán)委、年級(jí)組、班主任為主的骨干隊(duì)伍和網(wǎng)絡(luò)。全員參與德育全過(guò)程，教書育人、管理育人、服務(wù)育人。學(xué)校團(tuán)委、一日管理領(lǐng)導(dǎo)小組等組織健全，吸引大批優(yōu)秀學(xué)生加入，充分發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)校德育中自我教育，自我管理的積極作用。同時(shí)，學(xué)校還充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的德育功能，多渠道、全方位地開(kāi)展德育工作，努力構(gòu)建德育的良好氛圍，形成教育合力。

2、升旗儀式形式豐富。每周一次的升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要平臺(tái)，本學(xué)期我們繼續(xù)推行以學(xué)生為主的教育模式，讓部分學(xué)生代表參與進(jìn)來(lái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主教育、自主管理，把升旗儀式分成五大板塊：升國(guó)旗、國(guó)旗下講話、值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行值周總結(jié)、頒發(fā)流動(dòng)紅旗、德安處布置強(qiáng)調(diào)相關(guān)工作。這樣一改過(guò)去德安處領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話的“獨(dú)角戲”模式，使說(shuō)教儀式變得豐富多彩，增強(qiáng)教育效果。

3、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任隊(duì)伍是學(xué)生管理的重要力量，因此我校十分重視班主任隊(duì)伍建設(shè)：一是精心選撥素質(zhì)高、能力強(qiáng)、負(fù)責(zé)任的年輕教師擔(dān)任班主任工作。二是定期舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，一般是每學(xué)期舉行二次。本學(xué)期采取抽簽定序號(hào)、現(xiàn)場(chǎng)定話題的方式，目的是讓班主任能結(jié)合自身的管理實(shí)際，把有用的且有效的經(jīng)驗(yàn)方法拋出來(lái)與大家分享，而不是向過(guò)去那樣，提前給定話題，給大家充足的時(shí)間去找資料、借網(wǎng)絡(luò)，這樣的交流會(huì)內(nèi)容脫離實(shí)際，毫無(wú)價(jià)值可言。

4、處室工作布置更加有效規(guī)范。本學(xué)期，按照校長(zhǎng)室的要求，各職能部門以條線為單位，認(rèn)真總結(jié)本周工作完成情況，精心研究布置下周工作，并把紙質(zhì)稿在周五上午前上報(bào)校長(zhǎng)室。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子碰頭會(huì)之后，各處室要根據(jù)校長(zhǎng)室整體工作部署完善下周工作安排，并在每周例會(huì)上下發(fā)到每位教職工手中。此舉既保證工作布置的計(jì)劃性和規(guī)范性，也讓全體教職工便于監(jiān)督。

5、迎難而上，打好迎國(guó)檢這場(chǎng)硬仗。本學(xué)期我校迎接義務(wù)教育基本均衡國(guó)家級(jí)驗(yàn)收。面對(duì)史無(wú)前例的迎檢任務(wù)，我們不言棄、不拋棄、不放棄，而是頂住壓力，迎難而上，做到：明白迎檢要求、清楚迎檢短板、厘清迎檢任務(wù)、調(diào)配迎檢人員、拿出迎檢舉措、營(yíng)造迎檢氛圍、積累迎檢資料、定期匯報(bào)。一步一個(gè)腳印，一天一個(gè)變樣，12月中旬我校的迎國(guó)檢任務(wù)如期完成且通過(guò)驗(yàn)收，使得我校2015重要工作圓滿收官。

三、教學(xué)工作——面向全體，因人而異

眾所周知，學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，學(xué)校的核心命脈是教學(xué)質(zhì)量，面對(duì)一群基礎(chǔ)較差、能力不強(qiáng)、怕苦畏難的孩子，有時(shí)真是讓人傷透腦筋，但話又說(shuō)回來(lái)，我們也不能輕言放棄。我們深信，堅(jiān)持就會(huì)出現(xiàn)奇跡，堅(jiān)持到底才能勝利。本學(xué)期，我們強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，讓老師走進(jìn)學(xué)生，讓學(xué)生親近老師，拉開(kāi)了挑戰(zhàn)極限、共筑夢(mèng)想的序幕。

1、強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率。加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證。要根據(jù)加強(qiáng)和深化教改的要求，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，進(jìn)行分析研究，做到精細(xì)化管理，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

2、加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)檢查工作：教學(xué)業(yè)務(wù)檢查時(shí)，內(nèi)容包括課堂教學(xué)情況、備課情況、作業(yè)量及批改情況、測(cè)評(píng)、輔導(dǎo)、家訪等等。檢查的方式采用不定期不定次數(shù)組織科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)進(jìn)行教案檢查、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查、家長(zhǎng)訪查等方法進(jìn)行。如：本學(xué)期教學(xué)大檢查，內(nèi)容就有針對(duì)性：學(xué)生----練習(xí)冊(cè)、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、練習(xí)本、集錯(cuò)本、筆記本；教師----教本（課本）、聽(tīng)課記錄、課后回憶、教學(xué)反思等；

3、繼續(xù)完善聽(tīng)課評(píng)課制度。隨堂聽(tīng)課、不定期抽查和分別召開(kāi)各級(jí)班干部、優(yōu)生、待優(yōu)生座談會(huì)和問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)一系列活動(dòng)掌握第一手材料，了解每個(gè)教師的教學(xué)能力、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作責(zé)任心。并把了解到的情況及時(shí)向全體教師反饋和總結(jié)，表彰好的，指出存在問(wèn)題，提出今后改進(jìn)意見(jiàn)和建議。

四、教研工作——學(xué)研并重，提升能力

1、重視教學(xué)研究，扎實(shí)開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課等常規(guī)教研活動(dòng)。

為使學(xué)校教研工作逐步走向正常化、規(guī)范化的軌道，學(xué)校專門召開(kāi)教研工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)教研工作的重要性，在總結(jié)過(guò)去教科研成果的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展以校為本的教科研活動(dòng)，建立促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的教研機(jī)制，創(chuàng)設(shè)教師之間互相關(guān)愛(ài)、互相幫助、互相切磋的模式。同時(shí)，對(duì)教師堅(jiān)持正面引導(dǎo)，大力支持他們撰寫教學(xué)論文，將教師的教科研成果上升到理論上去，并使理論更好地指導(dǎo)實(shí)踐，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、組織骨干教師外出學(xué)習(xí)，加強(qiáng)骨干教師引領(lǐng)作用。

九月中旬，我校組織曹云等10名骨干教育赴宿州九中，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)模式和教育理念。十月十三日組織韓云等5位教師到宿城第一初級(jí)中學(xué)參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。十一月二十日，組織陳強(qiáng)等8位等同志參加區(qū)教體局教研室舉辦的教研活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展，使我們老師學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材、外校的課改經(jīng)驗(yàn)、新教法等，多吸取信息，多吸收知識(shí)，從而引領(lǐng)我校教師教學(xué)水平不斷提高。

3、組織教師參加各種比賽，為青年教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。本學(xué)期通過(guò)校內(nèi)公開(kāi)課等活動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展，為我校青年教

師搭建一個(gè)進(jìn)行專業(yè)切磋、共同分享、互相學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)。

4、教科研成果不斷涌現(xiàn) 由于我校教師形成了嚴(yán)格自律的科研意識(shí)，各類科研活動(dòng)都積極參與。2015年以來(lái)，我校教師有11篇論文在區(qū)內(nèi)獲獎(jiǎng)，一篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表。

五、安全工作——管教結(jié)合，查糾并舉

毋庸置疑，校園安全工作的重要性猶如懸在頭上的一把刀，又似如履薄冰，更像“易碎品”，必須小心謹(jǐn)慎，輕拿輕放。近年來(lái)，發(fā)生在校園的不少惡性傷害事件，讓人心有余悸，時(shí)刻警醒。無(wú)數(shù)血的事實(shí)告訴我們：搞教育必須抓安全，提質(zhì)量必須保安全，抓穩(wěn)定必須先安定。我校是一所較為邊遠(yuǎn)的農(nóng)村初中，師生員工共700余人，在以“抓質(zhì)量、有特色、促內(nèi)涵、創(chuàng)品牌”為辦學(xué)目標(biāo)的思想指引下，我校堅(jiān)守安全工作不放松，調(diào)集各種積極因素，形成發(fā)展合力，保證了學(xué)校人、財(cái)、物不受任何損失，為學(xué)校健康良性發(fā)展積聚了正能量。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)親自抓、德安處具體抓，值班領(lǐng)導(dǎo)輪流抓，班主任天天抓，構(gòu)建了全校教職工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

2、落實(shí)安全制度。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，把安全思想教育滲透在日常的教育教學(xué)常規(guī)中，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全制度和突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制，落實(shí)了安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，并與各處室、班主任、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，做到了“時(shí)時(shí)、處處、事事”安全工作有專人負(fù)責(zé)。同時(shí)，根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展不斷完善了學(xué)校安全規(guī)章制度，堅(jiān)持安全檢查經(jīng)常化、制度化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

3、加強(qiáng)教育法律、法規(guī)和安全法律法規(guī)學(xué)習(xí)。學(xué)校不僅利用升旗儀式、主題班會(huì)、校會(huì)、板報(bào)、校園廣播等各種形式普及安全知識(shí)，而且加強(qiáng)了學(xué)生消防、交通安全，用電防水安全、食品衛(wèi)生，財(cái)產(chǎn)安全等方面的安全教育，從而增強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高了學(xué)生防范和處理突發(fā)安全事故的能力。

4、舉辦多種形式的安全教育活動(dòng)。如觀看有關(guān)電視節(jié)目、展覽圖片、交通安全征文與演講比賽等；并邀請(qǐng)派出所民警來(lái)校開(kāi)展普法安全知識(shí)講座；“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的安全教育；“防患于未燃”消防知識(shí)講座；防震避災(zāi)演練，提高了學(xué)生們對(duì)突發(fā)災(zāi)害的反應(yīng)能力和安全意識(shí)。

通過(guò)以上各種形式的教育、宣傳，再加上各種制度、措施的落實(shí)，本學(xué)期實(shí)現(xiàn)了校園安全、師生安全、學(xué)校穩(wěn)定，無(wú)安全責(zé)任事故，確保了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

六、總務(wù)工作——規(guī)范管理，服務(wù)為先

1.開(kāi)源節(jié)流，規(guī)范管理，保證學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。本學(xué)期，我校在校學(xué)生不到700人，學(xué)校經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)真可謂是捉襟見(jiàn)肘。為此，總務(wù)處加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)憂患意識(shí)，為學(xué)校節(jié)約每一筆資金。從節(jié)約一度電、一滴水著眼，從杜絕浪費(fèi)一粒米、一份菜入手，從小維修自己動(dòng)手、大維修壓縮開(kāi)始，克勤節(jié)儉，堅(jiān)持以“少發(fā)錢、多半事、辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學(xué)校通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子討論，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。在財(cái)產(chǎn)管理上，學(xué)校按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損調(diào)整工作。所有辦公用品一律實(shí)行入、出庫(kù)登記制度。定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對(duì)工作，做到帳、物相符，并根據(jù)固定財(cái)產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)地進(jìn)行造冊(cè)登記。

2.細(xì)致規(guī)范做好貧困助學(xué)工作。扶貧濟(jì)困是總務(wù)處的一項(xiàng)重要工作，本學(xué)期，按照教育局相關(guān)精神，總務(wù)處有計(jì)劃、按步驟、很規(guī)范地做好各類貧困助學(xué)工作。一是學(xué)習(xí)文件，吃透精神。二是排查摸底，登記造冊(cè)。三是及時(shí)公示，接受監(jiān)督。四是匯總資料，建賬上報(bào)。五是規(guī)范組織，有序發(fā)放。目前我校接受寄宿生生活補(bǔ)助的學(xué)生共有近200人受益。

七、藝體工作——挖掘潛能，展示風(fēng)采

1、切實(shí)抓好體育和藝術(shù)教育。繼續(xù)抓好體育與健康的教育工作，廣泛開(kāi)展各種體育活動(dòng)。這學(xué)期我校的體育教育發(fā)揚(yáng)拼搏精神，以“爭(zhēng)先”意識(shí)統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)體育教育教學(xué)工作。

（1）保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。貫徹落實(shí)體育工作條例的精神，樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，體育動(dòng)力內(nèi)容要求多樣化，并落實(shí)教育部要求初中生每天長(zhǎng)跑1000米。

（2）抓好“兩操”，“兩活動(dòng)”的工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，體育學(xué)科要注重提高課堂教學(xué)水平，抓好“兩操”，“兩活動(dòng)”的工作，組織 “跑操比賽”、課間操比賽等。

2、精心抓好心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。努力推進(jìn)學(xué)校心理健康教育，不斷促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展，堅(jiān)持每學(xué)期2-3期心理知識(shí)講座。

3、衛(wèi)生保健工作要落實(shí)學(xué)生眼保健操，控制近視率，防止突發(fā)性傳染病，通過(guò)宣傳、專欄、專題講座等形式，加強(qiáng)學(xué)生傳染病的預(yù)防工作，確保全體

師生身體健康。

4、抓好課外活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域。這學(xué)期我們確保課外活動(dòng)的時(shí)間，努力提高質(zhì)量，使課外活動(dòng)成為激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)的樂(lè)園。利用課外活動(dòng)時(shí)間，繼續(xù)開(kāi)設(shè)體育、繪畫、書法、音樂(lè)、寫作、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等興趣小組活動(dòng)，所取得的成績(jī)是非常突出。

存在問(wèn)題：

1.教育教學(xué)質(zhì)量的提升還需加壓、聚力、見(jiàn)效。2.內(nèi)涵提升還有很大空間，還需走很多路。

3.大多學(xué)生的家長(zhǎng)都外出務(wù)工，家庭教育嚴(yán)重缺失，影響學(xué)生教育。

今后打算：

1.以質(zhì)量提升為總目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，自我加壓，力爭(zhēng)教育教學(xué)質(zhì)量有實(shí)質(zhì)性突破。

2.以內(nèi)涵提升為學(xué)校發(fā)展方向，以“精細(xì)管理”為動(dòng)力，科學(xué)有效落實(shí)“意識(shí)”教育，注重學(xué)生行為、生活、學(xué)習(xí)、健體等四大習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力追尋學(xué)校有品味、教師有涵養(yǎng)、學(xué)生有雅趣的學(xué)校教育。

3.拓寬渠道，多與家長(zhǎng)溝通交流。通過(guò)電話、QQ群、短信等方式，建立與家長(zhǎng)溝通平臺(tái)，達(dá)到家校聯(lián)手教育之目的。

大店初級(jí)中學(xué)

2016年1月25日

第四篇：初級(jí)中學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

初級(jí)中學(xué)2012-2013學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，以深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為根本宗旨，以科學(xué)發(fā)展觀和“返樸歸真、轉(zhuǎn)型超越、和諧共振”為核心理念，以丹陽(yáng)市“優(yōu)質(zhì)均衡”示范區(qū)建設(shè)為契機(jī)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以進(jìn)一步強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，深化教育教學(xué)常規(guī)管理，深化管理機(jī)制的創(chuàng)新，加強(qiáng)班風(fēng)校風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，努力把我校打造成一所富有責(zé)任特色的農(nóng)村名校。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)安全教育，切實(shí)保障師生的安全，創(chuàng)建省平安校園。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，統(tǒng)一全體行政和教職工的思想，進(jìn)一步完善內(nèi)部管理制度。

3、利用“優(yōu)質(zhì)均衡”示范區(qū)的契機(jī)，整合各種教學(xué)資源，使多媒體設(shè)備更好的服務(wù)于教學(xué)。

4、加強(qiáng)“體藝2+1”工作，所有教職工和學(xué)生堅(jiān)持每天鍛練一小時(shí)，同時(shí)做好丹陽(yáng)市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作。

5、在前三屆校園藝術(shù)節(jié)的基礎(chǔ)上，有特色、有新意的辦好第四屆校園藝術(shù)節(jié)，并向家長(zhǎng)展示、匯報(bào)演出。

6、以崗位設(shè)計(jì)為抓手，調(diào)整和優(yōu)化崗位配置，并明確各個(gè)崗位的職責(zé)和要求，調(diào)整和完善30%的績(jī)效考核方案，充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性。

7、突出以教學(xué)為中心，以丹陽(yáng)市“活力課堂”為基礎(chǔ)，以我校“三自一包”教學(xué)模式為抓手，努力提高課堂教學(xué)效益，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理、教學(xué)效果的監(jiān)控，向管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)三個(gè)年級(jí)的有序發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

8、做好初二學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)籌安排工作。

三、具體工作任務(wù)

（一）加強(qiáng)班子的管理和教師隊(duì)伍的建設(shè)

1、校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、振奮精神為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。各處室負(fù)責(zé)人圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，工作勤懇踏實(shí)、任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)抓出成效。真正做到：以正確的思想引導(dǎo)人，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)人，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實(shí)績(jī)好的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、開(kāi)展“對(duì)標(biāo)找差”系列活動(dòng)，抓好師德師風(fēng)建設(shè)，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹(shù)師表形象為重點(diǎn)，深入開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書育人”為核心的師德教育。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料私自亂收費(fèi)等一些有損教師形象的現(xiàn)象，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。全體教師都要有愛(ài)生精神、敬業(yè)精神、樂(lè)業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量。

3、加大力度實(shí)施校內(nèi)“名師、骨干教師”工程，要通過(guò)送出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式促進(jìn)我校骨干教師的形成，并做好市、縣級(jí)骨干教師的推薦工作，要大力抓好青年教師的培養(yǎng)。

4、在信息技術(shù)與課程整合方面，注重教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，指導(dǎo)老師充分利用教育資源進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，以提高教師的業(yè)務(wù)水平；利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)老師進(jìn)行多媒體教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)，使每位教師都能使用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，青年教師的多媒體課達(dá)到80%，全校老師的多媒體課達(dá)到60%，納入教師業(yè)務(wù)考評(píng)，向鎮(zhèn)江市信息化學(xué)校邁進(jìn)。

（二）繼續(xù)強(qiáng)化德育工作

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，德育處主任、團(tuán)委書記及各班主任這成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、要充分利用課間操、班會(huì)、周一集會(huì)等途徑有計(jì)劃、有針對(duì)性地實(shí)施每月一主題的德育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，對(duì)全體學(xué)生尤其要突出道德建設(shè)、民族精神及愛(ài)家鄉(xiāng)意識(shí)的教育。對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育以及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、按學(xué)校計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn)，積極組織開(kāi)展形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。團(tuán)組織一定要通過(guò)各種活動(dòng)充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用，為學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

4、要繼續(xù)加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。結(jié)合教育要在實(shí)效上下功夫,家長(zhǎng)會(huì)各年段都要舉行一次。要積極組織好初二學(xué)生參加社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

5、常規(guī)管理常抓不懈。以“學(xué)生的自主管理”為管理切入口，注重學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練與課間文明活動(dòng)的規(guī)范。落實(shí)學(xué)生積極參與管理班級(jí)的工作模式，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。本學(xué)期每天安排兩個(gè)行政24小時(shí)值班，參與寄宿生的夜間管理，營(yíng)造良好的寄宿氛圍和風(fēng)氣。

6、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任管理班級(jí)的能力。堅(jiān)持每月定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會(huì)制度，確立每周重點(diǎn)工作內(nèi)容，有重點(diǎn)地解決學(xué)生日常行為規(guī)范中薄弱環(huán)節(jié)，有的放矢地展開(kāi)班級(jí)管理。對(duì)班主任工作月考核要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。

7、積極創(chuàng)造條件開(kāi)展心理健康教育。由黃華平教師（心理咨詢師）負(fù)責(zé)，有計(jì)劃地積極組織教師（尤其是班主任）和學(xué)生學(xué)習(xí)心理教育理論,掌握科學(xué)的心理教育方法。平時(shí),教師一定要深入到學(xué)生中去,深入到學(xué)生家庭中去，把握學(xué)生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，切實(shí)防止學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

8、重視校園文化建設(shè)，學(xué)校宣傳欄有專人負(fù)責(zé)。班級(jí)板報(bào)每?jī)芍芤黄冢ＷC質(zhì)量，使校園文化氣息更濃，給學(xué)生以薰陶與教育。

（三）向課堂教學(xué)要質(zhì)量

1、創(chuàng)建良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。教師要嚴(yán)格履行教師的職責(zé)，在紀(jì)律上做好學(xué)生的表率，以良好的自身作風(fēng)帶動(dòng)學(xué)生好的學(xué)風(fēng)，全校教師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度。

2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)制度，切實(shí)搞好教學(xué)工作。

①每位教師要制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃上交教務(wù)處，各教研組計(jì)劃上交教務(wù)處。

②教師要上好課，首先要備好課，不備課絕對(duì)不上講臺(tái)，嚴(yán)查教師備課。③教案要寫出個(gè)人特色與教學(xué)風(fēng)格，青年教師要求寫詳案。授課后要寫“后記”或“課后反思”。教師要努力使教案成為研究教材的筆記，研究學(xué)法的記錄，成為今后改進(jìn)教學(xué)工作的結(jié)晶。教務(wù)處每學(xué)期檢查全體教師教案、學(xué)生作業(yè)4次，檢查結(jié)果及時(shí)反饋，記錄30%的績(jī)效考核。

④教師上課要講究效率，要有激情，充滿生氣，語(yǔ)言要有感染力，提倡啟發(fā)和討論式教學(xué)，以“三自一包”教學(xué)模式為抓手，主張“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，體驗(yàn)為主線，思維為主攻”。提倡“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，要研究教法，重在學(xué)法，對(duì)于不同組織內(nèi)容，要選擇不同教法，力求充分展示知識(shí)的發(fā)生和形成過(guò)程；課堂教學(xué)內(nèi)容要精，課堂教學(xué)要實(shí)，教學(xué)方法要活，教學(xué)藝術(shù)要美，在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，完美吸人的教態(tài)，合理動(dòng)情的手段來(lái)充分展示教學(xué)的魅力，在教學(xué)美的感受中激起學(xué)生的共鳴和高度的求知欲。

⑤聽(tīng)課做到“三有”：有記錄、有點(diǎn)評(píng)、有促進(jìn)。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、骨干教師上好一節(jié)示范課，教研組長(zhǎng)以上的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行“推門式”聽(tīng)課，教師間提倡邀請(qǐng)式聽(tīng)課。校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、教務(wù)主任聽(tīng)課30節(jié)以上，教研組長(zhǎng)以上領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課25節(jié)以上，三年以下教齡教師聽(tīng)課30節(jié)以上，其他教師聽(tīng)課20節(jié)以上。

⑥認(rèn)真組織其中和期末考試，做到“三嚴(yán)”：嚴(yán)謹(jǐn)命題、嚴(yán)肅考紀(jì)、嚴(yán)格評(píng)卷。對(duì)考試結(jié)果要詳細(xì)的打印存檔，對(duì)試題和成績(jī)進(jìn)行認(rèn)真分析，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行深入的研究，及時(shí)做好反饋和矯正工作。同時(shí)學(xué)校將大力表彰在每次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，廣播有音，櫥窗有文。

（四）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作

建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面構(gòu)建校園安全穩(wěn)定工作保障體系，認(rèn)真完善各類突發(fā)事件應(yīng)急工作方案，并建立“社會(huì)參與”協(xié)調(diào)機(jī)制，把安全工作輻射到社會(huì)，全方位維護(hù)教育穩(wěn)定，切實(shí)保障學(xué)生安全，為創(chuàng)建省平安校園而努力。

為保證師生安全，本學(xué)期門衛(wèi)工作安排如下：白天由嚴(yán)紅慶和何云仙負(fù)責(zé)安全工作，晚上由專職門衛(wèi)朱榮華負(fù)責(zé)。

（五）在后勤工作上作保障

1、總務(wù)后勤人員要樹(shù)立為學(xué)校師生及教育教學(xué)服務(wù)的意識(shí)，總務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真教育好、管理好后勤服務(wù)人員，提高其為師生服務(wù)的質(zhì)量。

2、認(rèn)真貫徹財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，積極做好財(cái)務(wù)工作。積極提高財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平和能力，使學(xué)校財(cái)務(wù)工作達(dá)到上級(jí)要求；嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的代收費(fèi)制度，不亂收費(fèi)，不挪用資金，上交費(fèi)用及時(shí)。

3、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理力度，明確校產(chǎn)的賠償制度。委派專人負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)物保管，防止學(xué)校財(cái)物的流失；班級(jí)財(cái)物承包后，注重教育，加強(qiáng)檢查，及時(shí)理賠。

4、本學(xué)期安排李春奎老師擔(dān)任食堂管理工作，服務(wù)于全體師生。

（六）優(yōu)化體、衛(wèi)、藝工作

1、進(jìn)一步加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，繼續(xù)抓好大課間的活動(dòng)形式、內(nèi)容，堅(jiān)持讓學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的青少年健身陽(yáng)光體育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生工作，堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的方針，積極做好消防、衛(wèi)生、安全工作。

3、充分發(fā)揮工會(huì)職能作用，為教職工多做實(shí)事，多做好事。指導(dǎo)和支持退委會(huì)工作，積極開(kāi)展有益于退休職工健康長(zhǎng)壽的活動(dòng)。

4、做好第四屆校園藝術(shù)節(jié)的籌建準(zhǔn)備工作

初級(jí)中學(xué) 2012年8月

第五篇：2010/2011學(xué)年初級(jí)中學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

2010/2011學(xué)年初級(jí)中學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的教育方針為導(dǎo)向，以深化教育改革為重點(diǎn)，以全面提高教育質(zhì)量為中心，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的一代新人為宗旨，以教學(xué)工作為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，鞏固成果，深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展。

二、去年工作的簡(jiǎn)單回顧

2009-2010學(xué)，我校取得了優(yōu)異的成績(jī)，中考達(dá)省示范分?jǐn)?shù)線人數(shù)達(dá)63人，創(chuàng)歷史新高，這些學(xué)生中，被蕭縣中學(xué)錄取為正取生的10人，被蕭城一中錄取為正取生的34人，七八年級(jí)的抽測(cè)也取得了優(yōu)異的成績(jī)，八年級(jí)囊括了所有學(xué)科的第一名，在各種活動(dòng)中，我校的成績(jī)始終名列前茅，教師所寫論文在市縣級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)人次超過(guò)15人。通聯(lián)組所寫的文章不時(shí)見(jiàn)諸報(bào)端。在各級(jí)各類檢查中，我校各項(xiàng)工作均得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的首肯。以上成績(jī)的取得，說(shuō)明了我校的教育教學(xué)水平得到了大幅度的提升。

三、本學(xué)主要工作

（一）學(xué)校工作目標(biāo)

2010-2011學(xué)年，又是我校持續(xù)發(fā)展的新學(xué)年。本學(xué)期，我們將做好以下幾個(gè)方面的工作：第一是從嚴(yán)治校，緊抓管理隊(duì)伍建設(shè)。科學(xué)開(kāi)展教學(xué)管理工作；第二是狠抓規(guī)范，推進(jìn)教育創(chuàng)新。以提升教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，抓好常規(guī)教學(xué)工作，力爭(zhēng)在教育教學(xué)質(zhì)量上有新突破。第三是強(qiáng)化校園文化建設(shè)，努力使學(xué)校文化產(chǎn)品規(guī)范化。我們將繼續(xù)從高從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)來(lái)管理和做文章，爭(zhēng)取通過(guò)理順學(xué)校內(nèi)部管理，在學(xué)校方方面面的工作上有新的突破。

（二）德育團(tuán)隊(duì)工作

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)全體教師師德修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，著力打造一支思想品德過(guò)硬，敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的教師隊(duì)伍。通過(guò)每周例會(huì)組織全體教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理理論，法規(guī)及綱要，更新教育觀念，改進(jìn)教育方法，樹(shù)立三管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教育意識(shí)，增強(qiáng)自己的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感。倡導(dǎo)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神。全面提高教師師德素養(yǎng)，引導(dǎo)教師成為受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。

舉辦學(xué)校德育研討會(huì)，集思廣益，積極探索德育工作的好方法，共同營(yíng)造良好的育人氛圍。引導(dǎo)班主任參與教育實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍從經(jīng)驗(yàn)型向反思型和研究型轉(zhuǎn)變，提升德育工作的藝術(shù)和水平；加強(qiáng)主題班會(huì)課的研究與指導(dǎo)，發(fā)揮教育主陣地的作用。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)集體的有效的管理途徑，2、加強(qiáng)常規(guī)管理工作

（1）培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

堅(jiān)持“學(xué)校以育人為本，育人以發(fā)展為本，發(fā)展以修德為本”的德育理念，始終把教會(huì)學(xué)生做人放在首位，以規(guī)范教育和良好習(xí)慣養(yǎng)成為目的。通過(guò)主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)等多種形式，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，結(jié)合我校具體實(shí)際，修訂完善《祖樓中學(xué)校規(guī)十條》、《學(xué)生在校期間禁吃零食的規(guī)定》，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生的一生奠基。

（2）推進(jìn)心理健康教育

進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，促進(jìn)心理健康教育規(guī)范、科學(xué)發(fā)展。加強(qiáng)心理健康教育師資建設(shè)。選派教師參加省心理健康教育證培訓(xùn)，促進(jìn)心理專職教師業(yè)務(wù)水平的提高。加強(qiáng)心理健康教育的宣傳、指導(dǎo)，開(kāi)展心理健康知識(shí)講座，豐富校園文化生活，用先進(jìn)文化覆蓋整個(gè)校園。充分利用校園廣播、宣傳專欄、黑板報(bào)、校刊、等校園文化陣地，開(kāi)展多種形式的有益活動(dòng)，開(kāi)展讀書節(jié)活動(dòng)，舉辦“好書推介”“我的讀后感”評(píng)比后動(dòng)，組織好書展，配合第二課堂，組織好歷史、文學(xué)、藝術(shù)方面專題報(bào)告會(huì)，進(jìn)行法制、安全、交通知識(shí)講座活動(dòng)，弘揚(yáng)先進(jìn)文化，宣傳正確的思想，營(yíng)造文明和諧、健康向上的文化氛圍，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和創(chuàng)新氛圍。

（三）教學(xué)工作

1、落實(shí)常規(guī)工作，促進(jìn)教學(xué)的健康發(fā)展

（1）規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理

主要從教學(xué)五大環(huán)節(jié)“備、教、改、輔、評(píng)”入手，教導(dǎo)處主要通過(guò)檢查、督促來(lái)落實(shí)教學(xué)過(guò)程。隨著我校規(guī)模的擴(kuò)大，各備課組的師資在數(shù)量和質(zhì)量上都有很大的提高，落實(shí)好集體備課真正做到教學(xué)資源共享，各教研組長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，組織好備課組長(zhǎng)加強(qiáng)備課組集體備課。教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度、目標(biāo)、資料的使用要求一致。

對(duì)于課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，要求教師在課堂上要貫徹新課程理念，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。對(duì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，教務(wù)導(dǎo)處繼續(xù)推行聽(tīng)課制度，學(xué)期初就應(yīng)當(dāng)制訂詳細(xì)的聽(tīng)評(píng)課計(jì)劃。

（2）積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

我們要不斷開(kāi)發(fā)拓展新的領(lǐng)域，在研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐課和校本課程研究領(lǐng)域，不斷創(chuàng)新，在七八年級(jí)加強(qiáng)第二課堂活動(dòng)，以第二課堂促第一課堂的教學(xué)。各興趣小組要做到計(jì)劃、人員、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、效果六個(gè)到位，并形成完整的資料。各項(xiàng)競(jìng)賽要力爭(zhēng)出有一定數(shù)量、有較大影響的成果，培養(yǎng)出一批有特長(zhǎng)的學(xué)生。

2、加強(qiáng)教育科研，樹(shù)立科研興校意識(shí)

本學(xué)期我校要繼續(xù)提倡“出精品”、“出代表作”的思想，繼續(xù)營(yíng)造“科研促教、科研興校”以及“尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍，激勵(lì)和動(dòng)員全校教師振奮精神，開(kāi)拓進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)目標(biāo)。本學(xué)期將進(jìn)一步強(qiáng)化教研組、備課組的建設(shè)，將教研組、備課組作為提高的陣地，要充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)，群策群力，各教研組的九年級(jí)老師要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找出一條符合本年級(jí)本學(xué)科的教學(xué)方法，使之最大限度提高教學(xué)成績(jī)。加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)的研究，開(kāi)展現(xiàn)代科技知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)講座、報(bào)告等形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和樂(lè)趣，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。同時(shí)將開(kāi)設(shè)一些學(xué)法指導(dǎo)專題講座，開(kāi)展學(xué)法指導(dǎo)的校本研究。多想辦法，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)，在多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域闖出新路，創(chuàng)出特色，為我校的新課程改革和課程的開(kāi)發(fā)、使用做貢獻(xiàn)。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

豐富教師的專業(yè)知識(shí)。鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，積極參加各級(jí)進(jìn)修、繼續(xù)教育、新課程培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，不斷更新教育觀念，鉆研業(yè)務(wù)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，走出一條自己的特色之路。要有超前的意識(shí)性和緊迫感，創(chuàng)造條件，讓符合條件的教師通過(guò)繼續(xù)教育獲得研究生學(xué)歷或同等學(xué)歷。

4、完善實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書館和資料室的管理

根據(jù)學(xué)校財(cái)力，有計(jì)劃地增添部分實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備、圖書和電子圖書等，適應(yīng)課改的要求，盡可能滿足教學(xué)和師生課外閱讀需要，為教學(xué)一線做好輔助工作，并進(jìn)一步完善借閱手續(xù)，做到物盡其用。理順實(shí)驗(yàn)室、電教室、資料室等部門內(nèi)部的關(guān)系，積極主動(dòng)地配合教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)，為提高教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。加強(qiáng)教輔各部門的管理，切實(shí)發(fā)揮其服務(wù)功能。

（四）校本教研工作

本學(xué)期將采用集中學(xué)習(xí)與獨(dú)立學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。堅(jiān)持從教師的不同需求出發(fā)，選擇科研方法、轉(zhuǎn)變課題研究觀念等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性。學(xué)校要求全體教師能結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，教育教學(xué)中存在的具體問(wèn)題，進(jìn)行研究開(kāi)展校本教研工作。

1、堅(jiān)持“三位一體”的校本科研模式

我校堅(jiān)持科研工作重點(diǎn)有二：一是學(xué)校、教研組集體要有系統(tǒng)的安排，二是教師個(gè)體要有“釘子精神”。在科研工作的具體運(yùn)作中，每個(gè)教師必然是在“自我反思”中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，“自我反思”、“同伴互助”、“專家指引”在科研工作的具體運(yùn)作中是三足鼎立，缺一不可的。

2、深入開(kāi)展課題組的研究活動(dòng)

求各課題組老師圍繞研究課題進(jìn)行研究，組織相應(yīng)的教育教學(xué)研究活動(dòng)，同時(shí)制訂詳細(xì)、具體、可行的實(shí)施計(jì)劃。定期舉行課題研究活動(dòng)，組內(nèi)的教研活動(dòng)、評(píng)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)均可圍繞組內(nèi)研究課題開(kāi)展。鼓勵(lì)教師積極向省級(jí)教育刊物投稿、發(fā)表作品。進(jìn)一步完善科研工作制度，加大課題研究和管理的力度，對(duì)成績(jī)突出，有突出貢獻(xiàn)的教師實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)。

3、加強(qiáng)教研組的文化建設(shè)

我校教研組在各項(xiàng)建設(shè)上取得了一定得成果，但還有一定的完善、提升空間。特別是制度執(zhí)行方面，如我校的課題立項(xiàng)、獲獎(jiǎng)發(fā)表的論文數(shù)量和質(zhì)量方面都還有提升的空間，如何組織、引導(dǎo)、引領(lǐng)、激勵(lì)老師們投入到教育科研當(dāng)中，是教研組長(zhǎng)以上的干部迫切需要解決的問(wèn)題。教研活動(dòng)走向研討化和效益化，在規(guī)范中求創(chuàng)新，改革中謀發(fā)展，以促進(jìn)“科研興教、科研興校”戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

4、積極開(kāi)展德育科研工作。做好德育科研立項(xiàng)及研究工作，開(kāi)展德育課題研究，各年級(jí)開(kāi)設(shè)心理健康講座，開(kāi)展師生健康心理教育活動(dòng)，鼓勵(lì)班主任積極利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，鼓勵(lì)有條件的班級(jí)，建立班級(jí)（學(xué)生）博客，促進(jìn)師生、生生交流，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德和法制教育。

5、抓好2010年校刊《萌芽》的編輯出版工作。我們要充分發(fā)揮編輯部老師們的主觀能動(dòng)性和工作積極性，把每個(gè)專欄編好，把征稿、編輯、校對(duì)、出版等諸多環(huán)節(jié)都高質(zhì)量地搞好，力爭(zhēng)讓我校的校刊與豐富學(xué)生生活，提高校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。

（五）后勤保障工作

1、抓好常規(guī)保障工作，提高師生滿意率

（1）加強(qiáng)對(duì)校舍設(shè)施的登記、安全檢查。加強(qiáng)門衛(wèi)、保安人員的管理，嚴(yán)格實(shí)行外來(lái)人員進(jìn)出入校的登記，排除各種不安全隱患。

（2）加強(qiáng)食堂和食品管理、科學(xué)合理安排伙食，把飲食衛(wèi)生放在食堂工作首位。認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》，定期對(duì)食堂工作人員進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，提高應(yīng)知應(yīng)會(huì)率。加強(qiáng)飲用水供應(yīng)管理，嚴(yán)格消毒過(guò)程。

（3）加強(qiáng)財(cái)物管理、不斷提高管理人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)收費(fèi)制度，加強(qiáng)倉(cāng)庫(kù)物品保管，嚴(yán)格履行采購(gòu)、領(lǐng)物、審批手續(xù)。做好廢舊物品的回收工作。

（4）及時(shí)做好水電、校舍、課桌門窗等方面的維修，提前擬定維修、設(shè)備添置等計(jì)劃，及時(shí)補(bǔ)正工作中的失誤。

（5）定期召開(kāi)工作例會(huì)，總結(jié)、檢討前面工作的得失，明確后面工作的思路、方向和重點(diǎn)。對(duì)照工作崗位職責(zé)制，加強(qiáng)業(yè)務(wù)考核。

2、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，開(kāi)源節(jié)流，勤儉辦學(xué)

財(cái)務(wù)管理要本著票款分離，節(jié)約開(kāi)支，精打細(xì)算，從嚴(yán)掌握，統(tǒng)一管理的原則，建立健全財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)持各種用品的購(gòu)買和其他支出專人管理的原則，杜絕浪費(fèi)，財(cái)會(huì)人員對(duì)每一筆收支都要認(rèn)真審核，做到賬目清楚，手續(xù)齊全，堅(jiān)持物資購(gòu)置的由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)的請(qǐng)示手續(xù)及核銷手續(xù)。

（六）安全教育工作

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》

安全責(zé)任重于泰山，必須警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。努力實(shí)施《安全工作管理?xiàng)l例》、《安全事故追究責(zé)任制》、《安全事故應(yīng)急預(yù)案》等三大安全工作管理制度，本學(xué)期將繼續(xù)利用國(guó)旗下講話，主題班會(huì)，安全教育影片，安全教育專題報(bào)告等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，重點(diǎn)抓好交通安全教育，和防震、防水、防火、飲食衛(wèi)生、游泳等生命和財(cái)產(chǎn)安全教育，創(chuàng)建安全文明校園。

2、進(jìn)一步做好校園保衛(wèi)工作，建立健全學(xué)校安全責(zé)任制。各室、班主任、任課教師都要求明確各自管理范圍的安全責(zé)任。加強(qiáng)校園安全的檢查排查，加強(qiáng)校園安全的檢查排查，及時(shí)消除各種校園安全隱患，確保全年不發(fā)生重大安全事故。

3、值日校干部、值日教師加強(qiáng)午休、課間、晚修等時(shí)間段的學(xué)生管理，確保校園安全。政教處和總務(wù)處將加強(qiáng)學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂的管理，嚴(yán)格各種管理寄宿生管理制度（包括作息、出勤、衛(wèi)生、秩序等）。

5、教導(dǎo)處和政教處要在教學(xué)實(shí)驗(yàn)安全方面和養(yǎng)成教育方面加大管理力度。要求相關(guān)教研組在教學(xué)過(guò)程中要滲透安全教育的內(nèi)容，包括實(shí)驗(yàn)安全、交通安全等方面。開(kāi)設(shè)專題講座，培養(yǎng)全校師生的交通安全意識(shí)。

本學(xué)期，學(xué)校將在德育、教學(xué)、科研、后勤工作、安全教育等方面精益求精，創(chuàng)新務(wù)實(shí)，力爭(zhēng)把我校建設(shè)成教學(xué)質(zhì)量高、育人氛圍濃、名副其實(shí)的農(nóng)村示范初中。