第一篇：升職后的工作新計劃報告

升職后的工作新計劃

十分感謝領導給予我更大平臺的鍛煉機會。我會在今后的工作中“用心學，踏實干”，服從領導的安排，團結同事，全心全意服務乘客，確保乘客安全與交通便捷。

為此，我梳理了一些工作計劃：

第一、在游泳中學會游泳。相比較而言，我缺乏一些管理團隊的經驗，每天都會遇到新問題新情況。我會在實際的工作中不斷總結學習，在游泳中學會游泳，在管理中學會管理，快速成長。

第二、鐵打的營盤，流水的兵。組內既有工作長達六年的老員工，也有剛入職的新同事，且人員流動性比較大。為此，我會向老同事請教，幫助新同事成長，帶領同事們一起學習安檢工作中各種規章制度，在熟悉規則的基礎上，從安全、衛生、禮貌等方面做起，提高安檢工作服務質量。

第三、兢兢業業，精誠奉獻。不同的工作有不同的職業精神，但兢兢業業是共通的，尤其在祖國心臟之地更為重要，也是展示祖國形象的一個窗口。在工作中做到不卑不亢，把最好的工作面貌展現給領導、乘客、同事。

第四、負責任，敢擔當。在工作中，努力做到對領導負責，對乘客負責，對同事負責。遇到緊急情況及時向領導匯報，逐步鍛煉自己具備獨擋一面的能力。

以上是我近期工作計劃，還不夠成熟，懇請領導批評指正。

第二篇：領導藝術：升職后的責任管理之道

領導藝術：升職后的責任管理之道

與平級溝通解決棘手問題

提升后如何與同事相處

當你被提升后，昔日的同事變成了你的下屬，這時，如果處理不好與他們的關系，在工作中就可能出現不合作的事情。所以，尤其要注意這種特殊時期的“上下級”關系。要處理好這一問題，需要把握以下幾點；

（1）謙虛待人，不擺架子

你升職以后，同事們都很敏感，會暗中注意你的一舉一動，而且會顯得格外挑剔。所以，提升后要謙虛謹慎，不能擺出高人一等的樣子，在工作中少用命令，多用商議的口氣，如“我們這樣做是不是會更好”：在生活中也要盡可能噓寒問暖，不要刻意保持距離，顯示自己的領導權威。

在交談中也要掌握好分寸，讓昔日同事感到你“升官”后仍是他們當中的一員。同事們不但不會因此而“小看”你，而且還會對你產生欽佩之情，心甘情愿地接受你的領導。只有這樣，你的工作才能在他們的支持下順利開展。

案例

在外貿公司工作的張大牛被提升為部門經理以后，立刻在辦公室里擺出一副不可一世的樣子，說話時聲音大幅度地提高，還裝腔作勢地打著手勢，頤指氣使地指揮別人做這做那，而且刻意地與其他同事保持著距離。辦公室的同事對他都極其反感，紛紛議論說：“張大牛真夠牛的”。可這種“牛”只會讓同事厭煩，不利于工作的開展。

（2）公正對待，一視同仁

升職意味著自己成為領導，同事成為下級，這是角色的轉變，關系的轉換。從上任的那一天起，就不能僅憑個人好惡親疏而區別對待下屬，而必須以整個部門的角度看待他們，秉承公平公正和人盡其才得原則調配下屬.分派工作，讓每個人都有更好的表現機會，使部門工作更加高效。

（3）以柔克剛，以心換心

對于你的升職，同事中難免會有因心理不平衡而妒忌你的人，這可是你的隱患，一定要小心翼翼地清除這枚隨時可能爆炸的“炸彈”，千萬不能讓他對你造成危害。對于妒忌你的同事，最好不要與他正面交鋒，以免觸痛他敏感的自尊心。一方面，要以更真誠.更尊重的姿態與其和睦相處；另一方面，要在工作中充分展現自己的實力，用實力折服他。

同事與你爭功怎么辦

當你費盡心思策劃出一個好的方案，或者帶領下屬努力奮斗，取得驕人業績時，卻有人試圖把這份功勞歸為己有。此時，不宜當面揭穿斥責他，如果技巧性地處理，效果會更好。

（1）先禮后兵，委婉提示對方

在不與對方當面接觸的情況下，想辦法澄清事實，比如打電話.發信息.發郵件都可以。寫信的主要目的主要目的是要委婉地提醒一下對方，自己當初隨便提出的想法，是怎樣演變到今天這個令人欣喜的樣子。在信中適當的地方，你可以寫上有關的日期.標題，可以引用任何現存書面證據。信的最后要建議進行一次面對面的討論，這是對對方的再次警示，告訴他這功勞不是他的。如果對方覺得人們已經忘記了功勞是屬于你的，所以才想把功勞歸屬于自己，那么用這個方法解決肯定是有效的。

（1）夸贊挖你功勞的人，然后重申功勞是自己的溝通的時候，要對這位同事獨一無二的才能和見解大加贊賞。如果著眼于事情的積極一面——他也是想方設法要干出最漂亮的工作，而且對要做的事情也有獨到的看法——也許會有助于你解決這個可能很棘手的問題。當你覺得這個方法比較適合你應用時，就應早點行動，如果等他把你的想法散布開時再行動，困難就大得多。

（3）退出爭奪戰

初看起來，這似乎不是一種方法，或者不能算是一種很好的方法，但對某些人來講，這或許是最好的。你應該問一問自己：哪個更重要，是把這個想法付諸實施，還是獨自擁有想出這個點子的名譽？

在某些情況下，比如你正面臨一次重要的提升，需要付出大量的時間和精力，除了“原則問題”之外其他并無防礙，而要證明功勞的所有權只能使你疲憊不堪，也許還會讓你的上司不滿。讓他們納悶你為什么不能用這些時間來做點更有意義的事情。這時，退出爭奪戰顯然是明智之舉，是上上之策。

同事是否可以成為朋友

跟同事做朋友非常必要。我們大部分時間都跟同事在一起，很少有機會跟同事以外的人結交朋友。如果不跟身邊的同事做朋友，煩惱就不能及時傾訴，壓力就不能及時排解。只不過同事朋友之間往往存在既合作又競爭的關系，很多時候還會出現利益沖突。因此，處理好與同事朋友之間的關系，更需要一定的技巧。一下幾點值得注意：

（1）能夠成人之美

同事變成朋友，雖然這中間存在競爭關系，但也需要真誠相待，能夠成人之美。比如，可以在適當的場合，恰如其分地夸獎同事的特長和優點，在單位樹立他的形象和威信；當發現他有什么缺點或做得不對的地方時，應該私下里實事求是地指出，并幫助他一起來完善自己。

（2）適當保持距離

公司是一個充滿了明顯競爭和利益沖突的場所，影響和干擾人與人之間親疏關系的因素實在是太多了。在這種情況下和同事做朋友就要有“距離”意識，可以適當談一些一般性的私事，加深同事間的了解，但不要涉及個人隱私，更不可說較淺言深的話。盡量少在同事面前抱怨單位，指責領導和同事。

（3）處理好公與私的關系

和同事做朋友，既有工作配合上的“公”，也有個人情誼的“私”，要處理好公與私的關系，做到公私分明。無論你與同事的關系如何親密，這都是你們私人之間的關系，是工作以外的關系，不應該對你們的工作產生任何的影響

第三篇：關于入職后的計劃

關于入職后的計劃

如果下學期能夠跟團我將從以下幾個方面改正自己的不足，使自己對得起這個神圣的職業，對得起這個偉大的使命。

一、改正自己的態度

記得老師說過能力不夠不要緊，但是態度不好就不行。態度是做一切事情的基礎。如果態度不好，做什么事情都不認真，那樣什么事都做不好，而且還給整個集體帶來了消極的東西。做不到是能力問題，做不好是能力問題。關于力的，都可以通過訓練擁有。態度卻是一個人做事意愿度。我訓練自己的態度將從以下幾點做起，如果有不到位的，還望老師給予指點，將非常感謝。

1、首先是形象問題，自己的穿著打扮都必須像個老師的樣子，如果穿得亂七八糟，過于隨意就是對自己的這個職業的不尊重。這個我可以通過請教已經入職的老師，來改變自己的形象。

2、第二個是站姿和坐姿。站有站相、坐有坐相。這個我會在閑暇時間訓練自己。在平時的時候刻意去強制自己坐直了，站直了。

3、懂得注意場合。在什么場合什么裝扮，自己應該注意。這個可以通過觀察別人是自己做的，然后去模仿別人。爭取使自己給老師，同時留下一個好的印象。

4、在講嚴肅的事情的時候，不嘻嘻哈哈，給人不認真，態度不好的印象。比如開會不能干別的事情，用筆記下老師講的重點。在下次遇到的時候就可以去回避那樣的問題。

5、時刻擁有一個積極陽光的心態，當遇到不好的事情時，積極的心態可以激發我的潛能，使自己更加全力以赴的做事情。

二、在做事情方面，我將從以下幾個方面來做：

1、在做事情之前就明確自己想要什么結果，而不是開始就著急去下手做事情。明確目標之后再分步去做。

2、在工作中，老師安排我做的事情，用筆記下來，重點標出來之后，立刻馬上去做，不耽誤事情。

3、當老師安排事情之后，如果自己有更好的方法之后，先給老師講出來，如果老師采用我的方法，就按我的方法做，如果沒有采用我的方法，就按照老師的做。總之是一定要無條件服從老師的安排，全力以赴的把老師安排的事情做好。

4、在工作中主動去做那些比較重的工作，讓老師講完課之后可以好好放松一下。

5、在做工作中，一定要有信息的準確性，老師只要問，隨時能夠提供正確，具體的信息，而不是急著去查，或是去問別人。

6、在做事情的時候，少講話，多去做事，把事情一件一件做完，而不是在這件事情還沒做完的時候就去做別的事情。

7、做事情的時候，不靠自己感覺，老師安排要檢查哪些物品，哪些物品在什么時間之前做好，一定去做好。

8、把自己的物品和公司的物品分開，并有序的整理好，當老師需要什么東西的時候可以快速給老師找到，那樣就不耽誤老師的時間。

9、把第二天要準備做的事情按照情況緊急列在一張單子上，然后去做，做完一件打個對號，不至于讓自己忘了哪些事情。

10、在第二天宣傳的時候，一定記得去看公講的場地，里面有沒有插座，或者是黑板怎么樣，這些東西都必須提前確認。同時在安排講課的時候確認大

一、大二的學生有沒有早讀，或者是晚自習。同時調查清楚前幾天或者是后幾天有沒有類似的講座或者是學校有沒有要舉行大的活動。

11、站在團長或講師的位置思考問題，問自己，如果我是講師我會怎么做，如果我是團長，我會怎么做。

12、在輔導學員的時候，寧可多花點錢，也要為學員樹立榜樣，讓學員們感受到我們是真心幫助他們的。永遠比學員早到5至10分鐘。

13、在做事情時，不是光想著怎么能把事情做完，而應該先想著怎么能把事情做好，然后再想著把事情做完。像老師那樣不斷地追求完美，完美，在完美，把握每一個細節。

14、放低自己的姿態，把自己當成傻瓜看待，對待每個人，每件事情

都認真細心，虛心接受別人的意見和建議。

15、不管是上級或者是同事的指出的問題，不管自己意識到還是沒有意識到，都虛心接受，在以后的行為中注意不犯此類的問題。同時不管是上級安排的事情還是同事委托的事情，都立刻馬上去做，不管什么結果都及時給他們一個具體明確的答復。

16、在做事情的時候，培養自己專注的能力，養成一種緊迫感，一次專心的做一件事情，并且用最快的速度，然后再立刻去做下一件事情。

三、在說話方面我自己應該注意的事情

1、在該嚴肅的時候嚴肅，在該放松的時候放松。不在領導或者別人講重要的事情的時候嬉皮笑臉的，讓人感覺到無所謂的樣子。在以后講話的時候，分清場合。

2、人多時，不做最聰明的人，不自以為是，以為自己很聰明，別人都是笨蛋。而是沉下心來，多聽聽別人的想法，想想為什么自己沒有想到，怎么樣才能想得更加全面。

3、跟別人講話時注意自己的語氣，使自己更有親和力，使得學員和其他的人愿意親近我，跟我將他們的問題，沒有距離感。這個我講通過在網上找相關的東西，跟著模仿，訓練自己講話的語氣。

4、學會如何和領導交流，當領導問我問題的時候，一定給領導一個明確具體的答復，而不是大概，也許，應該之類的答復。不說不知道，不知道會給領導說我會在什么時間給領導一個滿意的答復。

5、學會贊美，表揚，鼓勵別人。時刻給別人正能量，讓別人覺得跟我在一起共事充滿了正能量。

6、學會低調，低調從講話開始注意，不虛夸自己，少說、多聽、多做、多思考，踏踏實實的讓自己不斷進步，不斷成長。

7、跟上級講話交流時，上級可以開我的玩笑，我一定不可以隨便開上級的玩笑。

8、不抱怨別人，當結果不好的時候，大家都有責任，不推卸責任，互相踢皮球。主動承擔責任，同時好好總結，為什么會出現失誤，爭取在下次的時候不出現同樣的錯誤。

9、上級問我問題時，先不急著回答，思考幾秒鐘再作答。和上級交流時，帶上小本子，隨時記下對我有幫助的東西，并在以后運用到行動中去，避免發生上級講過了，還出現錯誤。

10、在上級批評自己時，不管自己有沒有錯，都先積極主動承認錯誤，并告訴上級以后不會再犯同樣的錯誤。一定不去解釋，犯一次錯誤，一天不許吃飯。對于上級指出來的，有則改之，無則加勉。

11、跟別人溝通的時候，不去打斷別人，當別人停止的時候，確認別人是否講完了，還有什么補充的，之后才去發表自己的觀點。

12、跟別人溝通時，千萬別以為別人聽懂了，一定要重復確認，讓別人復述一下自己講的內容，爭取準確無誤后才去行動。盡最大努力不耽誤公司的事情。

13、平時和同事、朋友保持溝通。而不是在需要別人幫忙時才去溝通。

還有哪些沒注意到得，請老師給予指點，我將用心改正，使自己用最快的速度成長，進步。盡最大努力在最短的時間以一名優秀的講師身份去完成機構，以及我們所有人共同的使命-----幫助全中國大學生走向成功。

牛小杰誠敬

2014年8月6日

第四篇：郭新升08述職報告

2008年述職報告

民政局副局長 郭新升

一年來，在局黨組的正確領導下，上級部門及領導的關心下，深入學習實踐科學發展觀，各個方面都取得了一定的成績和進展，現將一年來的工作匯報如下：

一、學習方面

認真學習和貫徹十七大精神，深入學習實踐科學發展觀，用新的理論成果武裝頭腦，轉變思想觀念，轉變工作作風，把科學發展觀運用到實際工作中。認真學習《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》以及《偃師市黨風廉政勤政建設責任制十項制度》等有關黨風廉政建設方面的政策法規，認真學習機關內部的各項工作紀律，同時利用局集中學習時間，觀看反腐錄像，不斷加強自身廉政建設。

二、工作方面

根據黨組分工，我主要負責城鄉低保、農村五保、醫療救助等工作。

（一）城鎮居民最低生活保障

目前，我市共有城鎮低保對象1767戶，4556人。按照洛政[2008]56號文件要求,從2008年1月1日起,我市城鎮居民最低生活保障由每人每月140元提高到160元,人均補差由每人每月70元提高到95元。為落實上級政策，我市專門下發偃政[2008]65號文件，安排此項工作。目前，我市城鎮低保金已按新標準發放至11月份，累計發放507.078萬元。并按照上級要求，從7月1日起為城鎮低保對象每人每月發放15元物價補貼。

在工作開展中，嚴格城鎮低保對象審批程序，并設立舉報電話，接受社會監督。定期對低保對象進行復核與審查，掌握其收入變化和就業狀況，及時調整補充低保對象。今年及時對83戶249人因家庭經濟好轉取消低保資格，對250戶750人困難家庭辦理了低保，使全市城鎮低保工作做到了動態管理下的“應保盡保”。

在資金管理管理中實行專戶管理、專款專用。采用社會化發放的方式，由市民政部門逐月將低保資金足額撥付至開戶銀行，低保對象憑低保證和銀行卡逐月領取，既保證了低保對象的基本生活，又實現了資金發放的公開透明。

（二）農村居民最低生活保障

我市現有農村低保對象19890戶，25269人，占全市農業人口的3.58％。按照洛政[2008]56號文件精神及偃政[2008]65號文件要求,從2008年1月1日起，我市農村低保對象人均補助水平由每人每月不低于30元提高到每人每月不低于40元。截止目前，農村低保資金已按照新標準全部撥付到各鄉鎮，全年累計發放農村低保資金1189.992萬元。按照上級精神，從7月份為農村低保對象每人每月發放10元的物價補貼。全年累計發放150.744萬元。并根據上級政策，對農村低保進行了擴面，把涉軍穩定方面的參戰人員和享受40％救濟人員納入農村低保范圍，共增加低保對象810人。

工作中嚴格審批程序，并設立舉報電話，接受社會監督，發現問題及時糾正，真正做到應保盡保。

嚴格資金管理。設立資金專戶，專人管理，專款專用。實行社會化發放，保證低保對象及時足額的領到低保金。

（三）五保供養工作

目前，我市共有五保對象2585人，分散供養1499人，集中供養1087人，集中供養率達到42％。按照洛政[2008]58號精神以及偃政[2008]64號文件要求,我市從2008年1月1日起,將農村集中供養的五保對象供養標準由每人每年1500元提高到每人每年不低于1800元,分散供養的五保對象供養標準由每人每年1000元提高到每人每年不低于1100元。目前，全年五保資金已全部撥付到各鄉鎮，累計發放343.5105萬元。

（四）敬老院建設工作

2008年，我市投資1100余萬元，對岳灘、首陽山、山化、佃莊、李村、緱氏、寇店、邙嶺、府店等九個鄉鎮的敬老院進行改擴建。各鄉鎮都迅速行動，選址規劃、積極建設，截止目前，敬老院都已完工。市委市政府對此工作也非常重視，市財政專門為有改擴建任務的鄉鎮預算了45萬元，對這9所敬老院進行以獎代補。

為保證敬老院能正常運轉，保證五保對象能住的下、住的好，按照洛政[2008]58號精神以及偃政[2008]64號文件要求，我市把敬老院的運行經費以及敬老院工作人員費用全部納入財政預算。全年共撥付敬老院運行經費及工作人員費用126萬元。

（五）醫療救助工作

從2008年7月1日起，城鄉困難群眾補充醫療保險已進入第三個保險。2008年我市參保對象共計34313人，共繳納參保資金262.146萬元。其中城市低保對象4278人51.336萬元（每人每年120元）；農村低保對象25239人151.434萬元（每人每年60元）；五保對象2584人15.504萬元（每人每年60元）；優撫對象2212人13.272萬元（每人每年60元）：城鄉大病醫前救助資金30萬元；支付保險公司服務費0.6萬元。從7月1日到現在，困難群眾住院報銷297人25余萬元，大病醫前救助10人1.25萬元，困難群眾醫療救助56人22余萬元，很大程度上解決了困難群眾看病難的問題，得到了困難群眾的好評。

三、生活方面

廉潔自律，以身作責，依照《偃師市黨風廉政勤政建設責任制十項制度》嚴格要求自己，不經商，不入股。團結同志，關心下屬，無不良愛好。嚴格要求自己的妻子和女兒。不公車私用，不以權謀私。

在這一年的工作中，我雖然在各項工作上取得了一定成績，但和上級的要求還有一定的差距，自身還存在著諸如學習不夠等問題。因此，在以后的工作中，我要不斷加強學習，增強自身素質，不斷提高反腐倡廉的意識和覺悟，使自己保持高度的清醒，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，為我市民政事業的發展作出自己的貢獻。

二〇〇八年十二月二十三日

第五篇：升旗手自我介紹(新)

升旗手自我介紹

敬愛的老師們，親愛的同學們，大家早上好!

我是四（1）中隊的陳逸凡，今天能站在臺上，把鮮艷的五星紅旗升上蔚藍的天空，我感到非常的榮幸，我要感謝老師和同學們給我這次寶貴的機會。

我是一個興趣愛好廣泛的男孩兒，喜歡計算機、下圍棋，每個周三和周六晚上我都會利用課余時間去學圍棋，在黑白對決中我學到了許多圍棋的精髓，我現在是圍棋一級，有興趣的同學有空可以跟我下一盤哦！從二年級開始我參加了學校的計算機logo語言培訓課程，很長一段時間里，我放棄了大活動和中午休息時間在電腦房里苦練，競賽之前，更是每天堅持練到很晚，終于功夫不負有心人，在去年的全市計算機logo程序設計競賽中我獲得兩個三等獎；我尤其喜歡體育運動,打籃球、打乒乓、游泳、跳繩樣樣精通，實小的操場就是我的樂園，同學們稱我為運動健將，體育老師叫我跳繩達人。我還是一個愛學習，愛挑戰的男孩兒，課余時間喜歡閱讀各類課外讀物，盡情暢游在書的海洋里,沐浴知識,感悟生活,收獲快樂,快樂就是在去年的上海市“讀寫新天地杯”閱讀比賽中獲得一等獎。

作為一名班干部，我將繼續保持熱愛勞動、熱愛集體的優點，關愛身邊人，做好老師的小助手，同學們的好榜樣。我一定不辜負大家的信任，力爭做到最好！在今后的學習和生活中，我還將以更高的要求來鞭策自己，以實際行動為班級和實小添光彩。謝謝大家！