第一篇：穆永春-2017年度工作總結(jié)

2017年度工作總結(jié)

------穆永春

轉(zhuǎn)眼間，一年又過去了，回顧這一年來的工作，我在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持與幫助下，按照商管公司工程部年度計(jì)劃和個(gè)人的平衡積分卡內(nèi)容，較好地完成了自己的本職工作。通過這一年來的學(xué)習(xí)與工作，我對(duì)本職工作有了更新的認(rèn)識(shí)，而且個(gè)人工作能力也得到較大的提高。現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

1、完成了對(duì)購(gòu)物中心及華美匯弱電、消防火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)工程遺留問題統(tǒng)計(jì)及銷項(xiàng)工作。

2、弱電系統(tǒng)完成購(gòu)物中心所有弱電設(shè)備、設(shè)施臺(tái)賬與維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃表并按維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃表對(duì)弱電設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，；完成購(gòu)物中心所有視頻監(jiān)控探頭的監(jiān)控角度、探頭安裝位置描述、編號(hào)等工作，逐個(gè)核對(duì)監(jiān)控探頭數(shù)量并進(jìn)行監(jiān)控角度調(diào)整、保護(hù)膜清除、在管理軟件上進(jìn)行視頻探頭安裝位置的描述，以便于查看和視頻監(jiān)控錄像的調(diào)取；完成華美匯無線對(duì)講系統(tǒng)的調(diào)試以及與購(gòu)物中心連接調(diào)試工作；完成購(gòu)物中心停車場(chǎng)車位攝像機(jī)、車輛查詢機(jī)點(diǎn)位核對(duì)以及停車收費(fèi)系統(tǒng)（包括華美匯車場(chǎng)停車收費(fèi)系統(tǒng)）的調(diào)試工作；完成購(gòu)物中心背景音樂點(diǎn)位核對(duì)以及調(diào)試工作；完成購(gòu)物中心智能照明系統(tǒng)、BA樓控系統(tǒng)、能源管理平臺(tái)系統(tǒng)的調(diào)試工作；完成購(gòu)物中心電子巡更、背景音樂、門禁、紅外報(bào)警等系統(tǒng)的檢查驗(yàn)收工作；與LED大屏廠家溝通增加購(gòu)物中心及華美匯LED大屏內(nèi)部排風(fēng)機(jī)，解決LED大屏內(nèi)部溫度高的問題。

3、與項(xiàng)目公司對(duì)接增加購(gòu)物中心1#-5#門廊內(nèi)及中控室攝像頭事宜，共增加攝像頭5個(gè)，新增購(gòu)物中心2層與外街區(qū)通道客流計(jì)數(shù)點(diǎn)位2處；完成與項(xiàng)目公司對(duì)接增加變更BA系統(tǒng)中新風(fēng)機(jī)組控制27臺(tái)，冷卻塔補(bǔ)水泵控制及冷卻塔液位監(jiān)測(cè)；為保證能源管理平臺(tái)監(jiān)測(cè)準(zhǔn)確性與全面性，與項(xiàng)目公司對(duì)接新增變更增加采集點(diǎn)網(wǎng)關(guān)4套。

4、消防火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)完成購(gòu)物中心消防設(shè)備、設(shè)施臺(tái)賬及維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃表，并按維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃表對(duì)消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)；完成購(gòu)物中心1-5層及地下停車場(chǎng)所有報(bào)警點(diǎn)位的單點(diǎn)測(cè)試，完成1-5層消防聯(lián)動(dòng)測(cè)試4次以上，并對(duì)單點(diǎn)測(cè)試及聯(lián)動(dòng)測(cè)試中存在的問題督促施工方及時(shí)整改，保證購(gòu)物中心消防驗(yàn)收順利通過；完成對(duì)接新進(jìn)商戶進(jìn)場(chǎng)裝修以及商鋪內(nèi)二次消防改造事宜，保證商戶正常開業(yè)；完成購(gòu)物中心所有防火卷簾的檢查驗(yàn)收工作。

5、培訓(xùn)工作：完成弱電班組對(duì)購(gòu)物中心弱電各子系統(tǒng)的操作、調(diào)試、及故障處理的培訓(xùn)；完成弱電班組及中控員對(duì)購(gòu)物中心消防主機(jī)的操作（火警查詢、故障查詢、聯(lián)動(dòng)信息查詢等）培訓(xùn)工作。

6、完成了弱電后期子系統(tǒng)、消防火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)的檢查驗(yàn)收工作；

7、按照商管公司工程部年度計(jì)劃和個(gè)人的平衡積分卡內(nèi)容，完成了弱電班組的各項(xiàng)工作內(nèi)容；

8、認(rèn)真完成購(gòu)物中心及專業(yè)市場(chǎng)弱電及消防火災(zāi)報(bào)警設(shè)備的日常巡檢、維護(hù)與保養(yǎng)工作，保證購(gòu)物中心服務(wù)品質(zhì)；

9、與其他部門專業(yè)同事互幫互助，定期召開班組例會(huì)與專業(yè)培訓(xùn)，努力提高自身及弱電班組各成員的團(tuán)結(jié)意識(shí)與專業(yè)技能；

10、定期對(duì)購(gòu)物中心消防火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)進(jìn)行單點(diǎn)測(cè)試與聯(lián)動(dòng)測(cè)試，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，保證系統(tǒng)運(yùn)行正常，做到有備無患；

11、積極完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

姓名：穆永春 職位：弱電技工 2017年12月26日

第二篇：工作總結(jié)—穆學(xué)健

工作總結(jié)

本學(xué)期的活動(dòng)已經(jīng)基本接近尾聲，作為學(xué)生會(huì)副主席，雖然只上任半年，但我對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)還是頗有感觸的，下面我就本學(xué)期我參與的各項(xiàng)活動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

1.趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：

優(yōu)點(diǎn)：很有號(hào)召力，參加人數(shù)多，無論是比賽的策劃，還是比賽的準(zhǔn)備都很認(rèn)真，大家都很辛苦。

缺點(diǎn)：比賽過程中，尤其是高年級(jí)同學(xué)，頻繁出現(xiàn)違規(guī)動(dòng)作，工作人員礙于面子抓的不嚴(yán)，導(dǎo)致比賽不公平。其次比賽過程中，候場(chǎng)區(qū)人員較亂，工作人員不能及時(shí)整理候場(chǎng)區(qū)的隊(duì)伍。

2.理論學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)大賽：

優(yōu)點(diǎn)：整體的活動(dòng)環(huán)節(jié)緊張有序，尤其是復(fù)賽與決賽之間，在僅僅的幾天之內(nèi)把完全不成形的表現(xiàn)提高到一個(gè)新的水平，很不容易。

缺點(diǎn)：復(fù)賽與復(fù)審之前存在缺陷，以至于最后一次復(fù)審有些隊(duì)伍的表現(xiàn)還很差，上不了臺(tái)面。

3.藥院夢(mèng)想秀：

優(yōu)點(diǎn)：勇于創(chuàng)新，無論主持人還是參演人員準(zhǔn)備的十分充分，而且能夠拉到外聯(lián)，很大程度上減輕了學(xué)院的壓力，最后的決賽整理較好

缺點(diǎn)：決賽當(dāng)天PPT出現(xiàn)一點(diǎn)小錯(cuò)誤，鏈接做錯(cuò)了。

4.寢室人性化設(shè)計(jì)大賽：

優(yōu)點(diǎn)：宣傳到位。參加人員數(shù)量多，作品質(zhì)量也很好。缺點(diǎn)：對(duì)于選手的指導(dǎo)和培訓(xùn)力度不夠，以致在總會(huì)的比賽中沒有取得好的名次。

5.英語風(fēng)采大賽：

優(yōu)點(diǎn)：宣傳力度大，報(bào)名人數(shù)多，復(fù)賽也是井井有條，決賽也算圓滿完成 缺點(diǎn)：對(duì)選手的培訓(xùn)太少，有些同學(xué)口語不是太好；同時(shí)復(fù)審次數(shù)也少，至少應(yīng)該讓選手們服裝齊全的排練幾次，決賽當(dāng)天很多選手穿上服裝不會(huì)演，出現(xiàn)了很多笑話。主持人的排練也很少，以致決賽時(shí)主持人出現(xiàn)了很多差錯(cuò)，更是出現(xiàn)了主持人偏向自己年級(jí)做游戲的同學(xué)的笑話。

6.寢歌大賽：

優(yōu)點(diǎn)：主持人對(duì)主持稿十分熟練，開場(chǎng)舞更是十分精彩，隊(duì)伍的表演也是精彩疊現(xiàn)，生動(dòng)有趣。

缺點(diǎn)：最后的答題環(huán)節(jié)主持人有漏題，同時(shí)，可能是現(xiàn)場(chǎng)氣氛較高，現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)的不是很好。

7.大學(xué)生論壇：

優(yōu)點(diǎn)：主講人準(zhǔn)備的十分充分，觀眾也很多，多媒體沒有出現(xiàn)任何問題。整體效果較好。

缺點(diǎn)：主持人串場(chǎng)詞較少，場(chǎng)地的布置較少。8.雙月評(píng)比：

優(yōu)點(diǎn)：前期準(zhǔn)備工作做得十分充分，尤其13級(jí)的同學(xué)們準(zhǔn)備的很好，寢室布置的很漂亮，很整潔，11、12級(jí)女生表現(xiàn)的也很好。

缺點(diǎn)：男生寢室的管理還存在一些弊端，應(yīng)該加大對(duì)男生寢室的檢查力度 9.晨光計(jì)劃：

優(yōu)點(diǎn)：13級(jí)整體較好，12級(jí)大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)良好，人員分配合理，大家也都能按時(shí)起床來點(diǎn)名。

缺點(diǎn)：對(duì)于遲到同學(xué)的懲罰力度不夠，對(duì)于廣播操動(dòng)作的規(guī)范程度要求太低，很多學(xué)生干脆站到晨光結(jié)束，這樣就失去的晨光計(jì)劃的意義，工作人員應(yīng)該加強(qiáng)管理。

10.勤工助學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)：

優(yōu)點(diǎn)：請(qǐng)來了很多優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，主持人的表現(xiàn)很好，現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)應(yīng)變能力強(qiáng)，會(huì)場(chǎng)的布置很好，整個(gè)活動(dòng)的環(huán)節(jié)井然有序。

缺點(diǎn)：個(gè)別主講人準(zhǔn)備的不是十分充分，缺少互動(dòng)環(huán)節(jié)。

以上僅僅列出一些我跟的比較緊的活動(dòng)，談了一些我的觀點(diǎn)，我對(duì)這些活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn)的總結(jié)，不是很細(xì)致，也不是很恰當(dāng)，總而言之，藥學(xué)院的活動(dòng)整體都十分精彩，整體的活動(dòng)環(huán)節(jié)都很完善，但普遍的缺點(diǎn)是創(chuàng)新意識(shí)薄弱，都會(huì)出現(xiàn)一些小的問題，很多部門都指著院里的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，不能很好的拉到一些贊助。我想這是以后我要注意并協(xié)助各個(gè)部門予以改正和提高的地方。

對(duì)于我個(gè)人這學(xué)期的工作表現(xiàn)，我認(rèn)為首先沒有照顧到所有的活動(dòng)，以致對(duì)有些活動(dòng)不是十分了解，其次，對(duì)于照顧到的活動(dòng)，力度還是不夠，對(duì)選手們的指導(dǎo)和糾正不夠，最后，對(duì)于活動(dòng)的收尾工作做得不是很好，活動(dòng)的細(xì)節(jié)問題也有疏忽。

對(duì)于以后的工作，我要盡力改掉這些不好的毛病，注意一些細(xì)微的問題，盡量做好每一件事，幫助各位部長(zhǎng)辦好每一個(gè)活動(dòng)，協(xié)調(diào)好各個(gè)部門之間的配合，尤其是下學(xué)期，運(yùn)動(dòng)會(huì)是藥學(xué)院的榮譽(yù)所在，我會(huì)把握大局，注意細(xì)節(jié)，調(diào)動(dòng)所有部門的積極性，爭(zhēng)取為藥學(xué)院的運(yùn)動(dòng)員們提供最好的后勤環(huán)境，同時(shí)我也會(huì)與運(yùn)動(dòng)員共進(jìn)退，陪伴他們，鼓勵(lì)他們，我們會(huì)為藥學(xué)院再創(chuàng)輝煌！

第三篇：永春介紹

淹沒在平凡中的美

也許很多人都聽過泉州，但永春，一個(gè)來自泉州的小縣城，卻未有幾人聽說過。因“四時(shí)多燠”，氣候素有“萬紫千紅花不謝，冬暖夏涼四序春”美譽(yù)，這就是永春地名的由來。每次回來，總有幾件東西是必吃的，沒有吃了再走都是一種遺憾。而每每在回鄉(xiāng)前一晚或者在飛機(jī)上，都會(huì)因?yàn)橄肫鸺亦l(xiāng)的美食而唾沫滋生，那一份吃進(jìn)嘴里的幸福是讓我很滿足的。

永春縣置縣于隋，歷史悠久，文化積淀深厚，千年的積淀除了留下了眾多的人文旅游景觀外，更是留下了許多的-農(nóng)家特色菜及地方小吃，其中更有像榜舍龜、桔紅糕、咯攤、醋豬腳等地方特色菜、小吃聞名海內(nèi)外。永春的糕點(diǎn)很多，永春人愛吃甜食、酸食。對(duì)于辣椒并不太感冒，口味整體是偏清淡鮮甜的。永春雖不臨海，但是這里離海也不是很遠(yuǎn)，海產(chǎn)也很豐富。而且烹調(diào)方法主要以海鮮本身的鮮美為主。現(xiàn)在我來介紹幾種永春特色產(chǎn)品和特色小吃。

永春老醋

永春老醋，全國(guó)四大名醋之一。以優(yōu)質(zhì)糯米、紅粬、芝麻等原料，用獨(dú)特配方、精工發(fā)酵、陳釀多年而成。它具有色澤棕黑、酸中帶甘、醇香爽口、久藏不腐等特點(diǎn)。既是質(zhì)地優(yōu)良的調(diào)味品，又兼有治病妙用，可防治腮腺炎、膽道蛔蟲、感冒等疾病。產(chǎn)品遠(yuǎn)銷50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，馳名中外。這也一直是永春人民不可或缺家家戶戶必備的佐料。每每經(jīng)過醋廠一陣撲鼻而來的濃酸味總會(huì)刺激我的神經(jīng)，一聞到那個(gè)味道我就口沫生津了。永春老醋比一般的什么山西老陳醋、鎮(zhèn)江醋都要酸一倍以上，色澤更烏黑，味甘醇，那濃香等你聞過后，你心里再無其他地區(qū)的醋了。每個(gè)人心里都有一瓶醇厚的永春老醋。

岵山荔枝

永春岵山鎮(zhèn)大約有1萬多棵荔枝樹，其中上百年的有1181棵，所產(chǎn)的荔枝也是全國(guó)僅有的晚荔。由于岵山地處盆地，所產(chǎn)的荔枝口感很好，以色、香、味俱佳聞名遐邇，早在宋代就被列為名種，載入《荔枝譜》。為保護(hù)好這些百年荔枝樹，岵山鎮(zhèn)采取衛(wèi)星定位，將百年荔枝樹分布的地點(diǎn)標(biāo)注清楚，城市規(guī)劃和建設(shè)都為荔枝樹讓路。

永春佛手

安溪鐵觀音馳名中外，但是很多人都不知道就在離安溪40多公里開外的永春縣卻是產(chǎn)佛手的茶葉主產(chǎn)地。

佛手是永春地方茶，口感略不同于鐵觀音永春佛手茶又名香櫞種、雪梨，因其形似佛手、名貴勝金，又稱“金佛手”，主產(chǎn)于福建永春縣蘇坑、玉斗和桂洋等鄉(xiāng)鎮(zhèn)海拔600米至900米高山處。乃佛手品種茶樹梢制成，是福建烏龍茶中風(fēng)味獨(dú)特的名品。若說鐵觀音是莫奈，那佛手就是西斯萊。

石鼓白鴨湯

永春石鼓白鴨湯是永春很出名的一道名湯。首先選用健碩肥美的白鴨（純白色毛的鴨子，3分肥7分瘦最好），加以獨(dú)特配制的中藥熬上2~3個(gè)小時(shí)，一道味甘肉嫩的白鴨湯就出爐了。來永春不能不吃白鴨湯！

頁

1咯攤

有點(diǎn)類似火鍋，大骨湯坐湯底，主要材料是大腸頭、灌腸、瘦肉、蛋腸、豬肺、豬肝、肝沿（好像是豬肝附近的肉）、火鍋料，這些東西經(jīng)過簡(jiǎn)單地手抓地瓜粉之后就一起下下去，然后撈起來放在兩個(gè)大碟子里。每個(gè)人自己調(diào)配醋和醬油，有時(shí)會(huì)放點(diǎn)泡水辣椒在自己的醬料碟里。一碗白米飯，直接放點(diǎn)蔥珠在自己的湯碗里，來一勺熱滾滾的湯，就這么3樣湊在一起吃。很原始有沒有？一湯一飯一菜。如果你喜歡的話一定要叫上一碟炒三層肉或者炒骨肉（大骨上剔下來的，特好吃），這樣子加起來，咯攤的特色別的地方就沒有了。咯攤?cè)司M(fèi)大概是15~20塊。

榜舍龜

永春榜舍龜是一種用糯米、綠豆、白糖等精心制作，形狀似龜?shù)膫鹘y(tǒng)名牌食品。它已有兩百多年歷史，歷來博得人們的喜愛，堪與泉州豆莎餅，晉江石獅甜稞媲美。在閩南一帶及東南亞華僑中一向享有盛譽(yù)。

白殼（白粬）

白色的大米面餅直徑約5厘米。需先把它們一片片沾滿了冷水，泡軟了再下鍋煮，不然煮不熟。煮好了之后直接加白糖就可以了，很簡(jiǎn)單的一道小甜品。味道很古樸，有股大米的味道，QQ的，軟軟的。

永春香餅

香餅與肉餅均為永春名食，已有300多年歷史。香餅主要原料是面粉、紅糖、豬油和香料，制作精細(xì)，外型雅觀，香甜可口，別有風(fēng)味，是永春嫁娶中必備的饋贈(zèng)禮品。

芋面線和面線糊

小朋友吃輔食起，就經(jīng)常煮面線給她吃。有時(shí)間的話就燉點(diǎn)肉湯一起煮面線湯，忙的話就用面線加一個(gè)雞蛋花也是一餐。到現(xiàn)在，她已經(jīng)可以吃干飯了，偶爾不愿意吃干飯的時(shí)候也會(huì)煮面線給她吃，既營(yíng)養(yǎng)，又方便。

永春蘆柑和金桔

真正的永春蘆柑皮薄絲少，汁多甜美，每一口咬下去，果香四溢！近年來山寨的永春蘆柑太多了，它們只是外包裝上貼了個(gè)永春蘆柑名號(hào)的袋子而已，試試不是永春本地產(chǎn)的，也沒永春本地產(chǎn)的好吃！永春蘆柑和金桔都是特色，客人到家來泡茶，放在茶幾旁邊的往往是金桔，挺好吃的，我小時(shí)候就拿它當(dāng)零食吃。

永春特色小吃還有很多，比如便宜料多的蓬湖瘦肉羹，香饞欲滴的玉斗兔肉，Q滑可口的桔紅糕，脆酥酥的麻老，Q筋十足吃了還想吃的冬米糕，香粘足料的糯米腸，貨真價(jià)實(shí)回味無窮的鹵蛋面，酸溜溜的碗糕??

永春的美食品種繁多，只要來了永春，包你怎么吃也吃不夠。

生態(tài)旅游文化，展現(xiàn)綠色、和諧與活力。人與自然和諧發(fā)展歷來是永春人民的不懈追求。以10多次榮獲中國(guó)農(nóng)業(yè)博覽會(huì)金獎(jiǎng)的佛手、蘆柑為代表的綠色農(nóng)產(chǎn)品文化；以被譽(yù)為閩南的西雙版納、國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景區(qū)牛姆林為代表的生態(tài)旅游文化；以田園風(fēng)光旖旎，峰巒秀美，峭壁奇峻，植被蒼翠，四時(shí)果香的北溪村農(nóng)家樂休閑農(nóng)耕文化；以國(guó)家3A級(jí)旅游區(qū)的山水殊勝、景觀幽絕、入神和洽，泉南佛國(guó)獨(dú)具特色的著名古剎百丈巖、烏髻巖為代表的宗教朝

圣旅游文化。

永春牛姆林

永春牛姆林曾經(jīng)是中國(guó)第四屆旅游文化節(jié)重推的旅游景點(diǎn)，也是永春能成功申辦那一年旅游節(jié)舉辦方的主要原因。牛姆林，又稱姆林山，因“勢(shì)若牛姆，孕崽懷寶”而得名。1984年建立省級(jí)自然保護(hù)區(qū)，是在閩南地區(qū)保留最完好、最具特色的原始森林群體，被譽(yù)為閩南的西雙版納。這里動(dòng)植物種類繁多，區(qū)內(nèi)有維管束植物214科1800多種，共中宿軸木蘭、鐘萼木、水松、半楓荷、閩楠、閩鄂山茶、白桂木、紅豆杉、紅豆樹、青檀等被列入國(guó)家珍稀瀕危植物名錄，其中有牛姆林“鎮(zhèn)山之寶”之稱的青錢柳單株之高大在全省尚屬罕見，群落之大更是全省數(shù)一。還有野生脊椎動(dòng)物54科118種,11種動(dòng)物屬國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象,其中金斑喙鳳蝶屬國(guó)家一級(jí)保護(hù)。設(shè)有滑草場(chǎng)，燒烤場(chǎng)，真人CS，高空滑索等旅游項(xiàng)目。

岵山北溪生態(tài)村

北溪村田園風(fēng)光旖旎。這里峰巒秀美，峭壁奇峻，植被蒼翠，四時(shí)果香；這里圣泉流韻，瀑布飛懸，蓮塘相連，山水輝映；這里田園交錯(cuò)，水車牛耕，村居如畫，民風(fēng)淳樸。尋游北溪真的是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。素有“桃花塢”的美稱。

現(xiàn)北溪村已開辟了田園樂、農(nóng)家樂、果園樂、家庭樂等旅游項(xiàng)目，可讓您在游樂的同時(shí)，尋回舊時(shí)的童真和野趣。“林茂果香水清逸、生態(tài)優(yōu)美似仙境”。北溪，正以秀美的田園風(fēng)光，淳樸的自然農(nóng)趣吸引四方游客。

永春魁星巖

這里一直是小學(xué)春秋游的熱門目的地。為全國(guó)僅為的兩處供奉魁星的寺廟之一，2000年，被列為福建省重點(diǎn)文物保護(hù)單位。這座寺廟始建于隋開皇九年，南宋乾道四年名僧圓覺重建，幾經(jīng)滄桑，現(xiàn)在尚存有重檐懸山式的大雄寶殿、魁星殿、琢于五代的三尊摩崖造像以及歷代文人墨客留下的書法篆刻等等。魅星巖，隱于蔥郁林木之中，風(fēng)光秀麗，景色迷人。居此遠(yuǎn)眺永春縣城，山川繚繞，叢林染碧，如織錦繡。臨近中考高考，很多家長(zhǎng)都會(huì)帶上孩子來這里拜拜，摸摸那個(gè)魁字，期盼著考得魁首。

外山云河谷

永春云河谷景區(qū)主景區(qū)面積350公傾，縱深3.5公里。景區(qū)內(nèi)群山如黛，峽谷幽深，奇石林立，這里的瀑布星羅密布，落差之處，形成了鴛鴦瀑布、玉龍瀑布等飛瀑美景。鴛鴦瀑布不以雄渾取勝，而以形似著稱。登上瀑布上方，群山峻嶺和蜿蜒流淌的白河盡收眼底，景色美不勝收。溪中的凹陷處形成了大大小小的潭，碧波潭、桃花潭、醉月潭??或清可觀魚，或深不可測(cè)，或靜若處子，或湍泄奔流，連成一串。一彎彎碧潭與飛流直下的瀑布相互輝映，為河谷增添了不少的靈氣。云河谷里怪石林立，溪中的石頭經(jīng)由水流的日夜沖刷，表面光滑且形成了千奇百怪的模樣。這里的奇石似金豬戲水、神鱷過溪、潛龍現(xiàn)脊、石蛙嘯天、“猩猩”相印，靜默于山體之下，無不栩栩如生，令人回味無窮。這里原生植被茂盛，生態(tài)環(huán)境原始自然，集奇、險(xiǎn)、雄、秀、野、幽于一體，自然景觀獨(dú)具特色，素有“桃源仙境”、“閩南九寨”之美譽(yù)。民諺曰：“外山山外山，云河河上河。眾神忘歸處，遺有摩崖刻。”

永春東關(guān)橋

東關(guān)橋又稱“通仙橋”，飛架在永春縣東關(guān)鎮(zhèn)東美村的湖洋溪上，歷來是交通要沖，為閩中、南往返的必經(jīng)之地。東關(guān)橋始建于南宋紹興十五年(公元1145年)，有800多年的歷史，是閩南絕無僅有的長(zhǎng)廊屋蓋梁式橋，全長(zhǎng)85米，寬5米，共六墩五孔兩臺(tái)，橋基采用“睡木

沉基”，船形橋墩以上部分為木材構(gòu)造，技藝之精湛，構(gòu)造之奇生特實(shí)屬罕見。1991年被列為福建省重點(diǎn)文物保護(hù)單位，并被載入《中國(guó)名勝詞典》。廊橋里有很多的八仙過海壁畫，橋中間供奉了佛主，橋頭設(shè)有石碑和燒金紙的塔形火爐。溪邊還有白鷺在梳理毛羽。橋下碧波萬頃，舟帆片片，鷺鷥戲水，甚為愜意。

百丈巖——媽祖閣

百丈巖地理位置獨(dú)特，因其一峰獨(dú)聳，寺前有五彩巨石，酷似向天燭火，因而亦稱百丈巖，相傳為馬氏仙姑修道坐化之所。其山勢(shì)險(xiǎn)峻，登臨俯察，有如九天攬勝。放眼遠(yuǎn)眺，村煙點(diǎn)點(diǎn)，桃溪蜿蜒，令人心曠神怡，素有“小泰山”之譽(yù)。景區(qū)內(nèi)主要景點(diǎn)有百丈梯田、千年古柏、慈峰毓秀、向天燭、掏蜜洞、公主殿、中殿、前殿、攬勝亭臺(tái)及蠟像館等。施瑯曾經(jīng)四上百丈巖，著有《七律》一詞。

永春是個(gè)山美水美的好地方，旅游景點(diǎn)也不少，除此，還有很多：留安山、塔、仙砊巖、黃乾巖、云峰巖、仙洞、雪山、烏髻巖??并且古跡大多保存完好。那些經(jīng)歷了歷史沉淀的古跡就在我們的身邊，現(xiàn)在的人也不會(huì)去破壞它們，它們一如從前靜靜地杵在那邊看著不同朝代的更替和永春人民的生活。

永春的工藝更是卓越不凡，物質(zhì)與非物質(zhì)文化交相輝映，流光異彩。

永春紙織畫

“是真非真畫非畫，經(jīng)緯既見分縱橫。”創(chuàng)作于隋末唐初、延續(xù)近千年，有“隔簾觀月，霧里看花”的美感，與杭州絲織畫、蘇州緙絲畫、四川竹簾畫并稱為中國(guó)的“四大家織”的永春紙織畫。紙織畫近看紙痕交織，好像一個(gè)又一個(gè)有規(guī)律的色塊。遠(yuǎn)看就像是有一層薄薄的紗覆蓋在上面，如同仙境，若隱若現(xiàn)。舉世聞名的中國(guó)畫以其獨(dú)特的筆墨韻味表現(xiàn)世間物象，可謂東方一絕。而紙織畫把一幅中國(guó)畫用特制的利刀，切成寬僅二毫米、頭尾不斷、細(xì)長(zhǎng)的紙絲作為經(jīng)線，用與經(jīng)線一樣寬的純白宣紙絲作緯線，再像織布一樣放在特制的紙織機(jī)上穿梭交織，然后裱背成畫。

永春漆籃

永春漆籃創(chuàng)于明正德年間（1506—1522），1801年開始遠(yuǎn)銷南洋各埠，把傳統(tǒng)竹產(chǎn)品經(jīng)過獨(dú)特工藝處理，涂上生漆，制成具有高雅古樸、端莊大方、精巧玲瓏的藝術(shù)風(fēng)格。漆籃作為重要的生活用品，在閩南地區(qū)廣泛流行，是早年民間嫁女的必備妝奩品、陪嫁品。也是迎神祭祖、壽誕喜慶、拜親會(huì)友等重大節(jié)日裝盛物品的器具或作為互相饋贈(zèng)的禮品。“竹籃打水水不空”，說的是福建省泉州市永春漆籃，獨(dú)特的加工工藝使它能盛水不漏，其制作技藝至今已有500多年的歷史。

永春篾香

永春篾香，又名神香、衛(wèi)生香，是一種選用上等芳香植物和中藥材配制后供人點(diǎn)燃的名貴香料。永春篾香是唐宋移居福建省泉州市的阿拉伯人蒲氏家族后裔，于明末清初引進(jìn)、發(fā)展起來的。有降真香、沉香、檀香、蘭花香、奇楠香、時(shí)香等。從形態(tài)分主要有線香、篾香、袋香三種。袋香則以布或綢緞做成各式袋子，再裝入香料。此外，還有香珠、香鐘、香蛇、香爐等其他品種。銷往港澳地區(qū)及馬來亞、印尼、越南等國(guó)。

永春醋場(chǎng)

上面已經(jīng)具體敘述了我們永春老醋，而且我們永春老醋除了滿足本地市場(chǎng)需要還專供出口，我堅(jiān)信在未來的某一天當(dāng)我走進(jìn)紐約某一家普通超市都能找到它的身影。倘若您來永春旅游或想送遠(yuǎn)方來的好友一些紀(jì)念品，永春老醋排第一。

茶藝

同樣的佛手等制茶工藝是永春燦爛的魁寶。這些年常年生活在中原地帶，深感飲茶文化在福建地區(qū)的獨(dú)特性和重要性。我發(fā)現(xiàn)不產(chǎn)茶的地區(qū)對(duì)于茶葉的偏好和對(duì)于茶藝的見解和產(chǎn)茶區(qū)是有很大差別的。飲茶是你走遍永春大街小巷隨便步入一戶人家都馬上奉行的禮儀，泡茶也很隨性，很客氣，很周到，很有人情味。

永春的墜鼓舞、鬧廳、養(yǎng)脾散、紅粬等多項(xiàng)多事泉州、福建乃至國(guó)家的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表作名錄。

“無永不開市”，成就永春人能商善賈的神話。永春，也是海上絲綢之路的起點(diǎn)，華僑歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。早在五代后周時(shí)期（951—960），就有永春商人到交趾經(jīng)商。在東南亞至今仍有“無永不開市”之說。目前旅居海外的華僑、華裔以及港澳臺(tái)同胞達(dá)120多萬人，足跡遍布世界50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。

永春人走出去的不僅是工藝工業(yè)產(chǎn)品，還更在精神世界中走向國(guó)際。下面我來介紹下永春的白鶴拳。我說我是永春人的時(shí)候，很多人問我，詠春拳嗎？我總是笑著說不是，但白鶴拳卻是詠春拳的鼻祖。詠春拳是福建永春白鶴拳高手五枚師太所創(chuàng)。也有人認(rèn)為詠春拳應(yīng)為永春拳。

白鶴拳是在清朝初年順治年間（1644-1662年）由方七娘所創(chuàng)。揉合白鶴種種舞姿于少林拳法中，經(jīng)數(shù)年揣摩衍化而出的別具一格的拳法。三百多年來，永春白鶴拳以它獨(dú)特的風(fēng)格盛行于世。白鶴拳以鶴為形、以形為拳、取象于名、冠于雅稱、寓意其中、便于記誦、易于領(lǐng)悟、利于習(xí)練。它的套路動(dòng)靜有法、虛實(shí)分明、快慢相間、起伏有序、脈絡(luò)貫通、神氣流暢、似剛非剛、似柔非柔，形神兼?zhèn)洌p盈靈巧、瀟灑飄逸、彈抖勁力足、技手變化多。它講究?jī)?nèi)外合一，意與氣合、氣與力合、意守丹田、以意引氣、意到氣到、氣到勁到、以氣催力、吐氣生威、攻防并重、運(yùn)手務(wù)柔、著手須剛、講究子午虛實(shí)、吞吐浮沉、剛?cè)峋徏薄⒑蟀l(fā)先至，拳法結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)清晰，攻防意識(shí)鮮明，手法短橋多變，步法走閃靈活，勁力飽滿剛脆。而如今，整個(gè)永春縣的中小學(xué)生的早操就是以白鶴拳為骨髓的白鶴操。

而如今我們的永春也是一個(gè)充滿著現(xiàn)代化氣息的縣城。這個(gè)生活節(jié)奏慢條斯理的地方，人們都說它變得更美了，那是因?yàn)檎ㄥX大刀闊斧地改革永春的外貌。

從2010年9月，政府投資1億多元，對(duì)八二三中路以及八二三東路、環(huán)城東路、城東街城區(qū)等四條主干街道總長(zhǎng)3公里多的立面、人行道、綠化、電力設(shè)施進(jìn)行改造。按照“一個(gè)區(qū)域一個(gè)特色、一條街道一個(gè)景觀、一群建筑一種風(fēng)格”的要求，培育精品街區(qū)，迅速提升城市形象。改造后，原先風(fēng)格單

一、雷同的主要街區(qū)，變成了簡(jiǎn)歐風(fēng)格、東南亞現(xiàn)代都市風(fēng)情、茵特拉根小鎮(zhèn)風(fēng)情等各具特色的精品街區(qū)。而下一階段，永春縣還將按照“一心兩軸三片區(qū)”的空間布局，實(shí)施新區(qū)建設(shè)與舊城改造相結(jié)合，推進(jìn)“大城關(guān)”的發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)城市公共服務(wù)向城鄉(xiāng)接合部和農(nóng)村地區(qū)延伸，加快推進(jìn)現(xiàn)代宜居僑鄉(xiāng)新城的崛起。

這就是我的家鄉(xiāng)，來自福建閩南泉州的一個(gè)平凡小縣。由著他獨(dú)特的美，獨(dú)特的魅力。

見與不見，永春就在那里，不曾離開。

來與不來，永春永遠(yuǎn)歡迎您。不曾消退。

最后，我說：“我愛我家鄉(xiāng)——永春！”

第四篇：2010-2011永春八中學(xué)校工作總結(jié)

永春八中2010-2011學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)年，我校在東平鎮(zhèn)黨委、政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照科學(xué)發(fā)展觀要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的教育方針和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，深化基礎(chǔ)教育課程改革, 全面實(shí)施素質(zhì)教育。以深化課程改革為核心，以師生共同發(fā)展為根本，緊緊圍繞“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念，堅(jiān)定不移地實(shí)施教育質(zhì)量提升戰(zhàn)略，完善學(xué)校管理機(jī)制，打造教育科研型教師，培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生，努力構(gòu)建 “嚴(yán)格管理、認(rèn)真督查”的運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步提高了教育教學(xué)管理的精細(xì)化水平和課堂教學(xué)效益，促使學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。組織全體教師深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部關(guān)于整體規(guī)劃大中小學(xué)德育體系的通知》，認(rèn)真落實(shí)中宣部和教育部印發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。堅(jiān)持“以人為本，德育為先”的理念，遵循學(xué)校德育工作規(guī)律和青少年學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，切實(shí)把學(xué)校德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。在加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的過程中，能夠遵循以學(xué)生為主體，重在實(shí)踐的原則；遵循突出重點(diǎn)，有的放矢的原則；遵循貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則；遵循學(xué)校、家庭和社會(huì)相結(jié)合的原則。使我校學(xué)校德育工作取得實(shí)效。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，牢固樹立全員育人意識(shí)。以班主任隊(duì)伍建設(shè)為主線，不斷提高班主任管理水平，大力表彰優(yōu)秀班主任。本學(xué)年有16人次的班主任受到表彰。任課教師能夠密切配合，做好班級(jí)管理和學(xué)生思想工作。廣大教師熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，~1~ 注重自身修養(yǎng)和形象，以良好的工作態(tài)度、言談舉止、衛(wèi)生習(xí)慣和高尚的情操，為學(xué)生樹立榜樣，以此來提升自身的影響力和號(hào)召力，引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

2、在課堂教學(xué)注重學(xué)科滲透教育，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。把課堂教學(xué)做為開展學(xué)校德育工作、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的主要陣地。全體教師充分挖掘政治、人文歷史和自然學(xué)科中的各種德育資源，注重在學(xué)科教學(xué)中的有機(jī)滲透，把思想道德教育納入學(xué)校管理和教育全過程，貫徹在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面，使學(xué)生處于濃厚的育人環(huán)境之中。

3、加強(qiáng)陣地建設(shè)，進(jìn)一步豐富校園文化。大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園育人環(huán)境，使學(xué)校成為弘揚(yáng)正氣、團(tuán)結(jié)友愛、生動(dòng)活潑、秩序井然的精神文明建設(shè)基地。加強(qiáng)教室走廊、板報(bào)、學(xué)習(xí)園地建設(shè)，開展豐富多彩的班會(huì)活動(dòng)，努力營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的濃厚氛圍，積極創(chuàng)建書香校園，讓學(xué)生在耳濡目染中受到教益。

4、深入開展民族精神教育，努力培養(yǎng)廣大學(xué)生的愛國(guó)主義情感。充分利用各種紀(jì)念日深入開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、中國(guó)革命傳統(tǒng)和中國(guó)歷史特別是近現(xiàn)代史教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國(guó)人民進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng)，樹立民族自尊心、自信心和自豪感，今年是建黨90周年，學(xué)校團(tuán)委會(huì)還組織了“頌歌獻(xiàn)給黨”的歌詠活動(dòng)，抒發(fā)了廣大師生對(duì)黨的無限熱愛的崇高情懷。

5、深入開展理想信念教育。一年來學(xué)校深入開展了社會(huì)主義榮辱觀等各項(xiàng)主題教育，引導(dǎo)廣大中學(xué)生將“知榮明恥”變成日常的自覺行為。主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)的要求，針對(duì)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，調(diào)整和充實(shí)德育內(nèi)容，改進(jìn)德育工作的方式方法。對(duì)中學(xué)生進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，加強(qiáng)中學(xué)生的心理健康教育，下學(xué)期，學(xué)校還邀請(qǐng)了永春僑中心理教師王文圣前來進(jìn)行考前心理減負(fù)教育，收到良好的效果。

6、大力加強(qiáng)法制教育，努力增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念。把法制教育做為提高廣大學(xué)生法律素質(zhì)的重要途徑。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中

~2~ 華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》等有關(guān)內(nèi)容，通過開設(shè)講座、圖片宣傳、青春宣誓等形式多樣的活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和依法自我保護(hù)的能力。

7、繼續(xù)深入公民道德教育，積極培養(yǎng)廣大學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為。不斷引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人的意識(shí)，懂得為人處事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)。把公民道德教育與日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育緊密結(jié)合起來，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《永春八中學(xué)生手冊(cè)》，繼續(xù)推行文明禮儀教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

8、廣泛開展有益于學(xué)生心理、生理健康的活動(dòng)。要精心組織開展書畫賽、讀書征文比賽、演講賽、辯論賽、校運(yùn)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自我、愉悅心情、放飛夢(mèng)想，使學(xué)生蓬勃的青春激情能夠得到張揚(yáng)，達(dá)到心理和生理健康發(fā)展。

二、繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師整體素質(zhì)。治校之道，教師為本。教師隊(duì)伍的狀況，是一所學(xué)校綜合實(shí)力的重要組成部分，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的基本保證。學(xué)校的發(fā)展和未來，在很大程度上取決于教師隊(duì)伍的不斷優(yōu)化。

1、精心打造以中層干部為主力的管理干部團(tuán)隊(duì)。學(xué)校每個(gè)管理人員都能克服職業(yè)倦怠，保持旺盛的工作熱情，增強(qiáng)主動(dòng)思考、自覺謀劃、敢于承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)，充分具備干則必成的睿智和勇氣。管理上責(zé)任上移，教學(xué)上重心下移。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部做到教好一門課，帶好一個(gè)班，做年級(jí)的樣板班級(jí)；蹲好一個(gè)點(diǎn)，扭轉(zhuǎn)一個(gè)薄弱學(xué)科；樹好一面旗幟，贏得好的口碑。同時(shí)，每個(gè)管理人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自律，各個(gè)方面都做好教師的榜樣。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，不斷增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和危機(jī)感。全體教職員工牢固確立了四種意識(shí)：

~3~（1）確立憂患意識(shí)，保持團(tuán)結(jié)一致的工作情緒。學(xué)校目前雖然已取得了一定的成績(jī)，發(fā)展呈現(xiàn)良好的上升勢(shì)頭，此時(shí)此刻，全體教職工都能保持清醒的頭腦，認(rèn)識(shí)到我們的生源條件還停留在較低的層面上，而且“追兵在后越逼越近”，因而從未沾沾自喜，輕易滿足。教師們團(tuán)結(jié)一致、互助合作、共同提高的意識(shí)，在工作中形成合力，使學(xué)校朝著更好的方向發(fā)展。

（2）永保昂揚(yáng)向上的工作斗志。在學(xué)校整體營(yíng)造“比學(xué)趕幫”的良好氛圍中，全體教職員工都能明確目標(biāo)，充滿信心，釋放潛力，自覺尋找并主動(dòng)研究提升教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。廣大教師改變單純消耗時(shí)間的持久戰(zhàn)法，依靠科學(xué)而有效的拼搏來贏得持久的發(fā)展。

（3）確立服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造和諧順暢的工作環(huán)境。全體教師轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化全員服務(wù)的意識(shí)。學(xué)校各項(xiàng)工作都能服務(wù)于社會(huì)和家長(zhǎng)，教職員工服務(wù)于學(xué)生，教師的一切工作服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校良好形象的塑造。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)和理論水平。

（1）加強(qiáng)教研組和備課組隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮教研組和備課組的引領(lǐng)作用。教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)處于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理的前沿，肩負(fù)著提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任重大。除了負(fù)責(zé)組織開展校本教研活動(dòng)和設(shè)計(jì)周教學(xué)整體安排外，還能進(jìn)一步重視加強(qiáng)組織教師業(yè)務(wù)和理論的學(xué)習(xí)，不斷提高本組教師的整體素質(zhì)。

（2）引導(dǎo)骨干教師樂教善研。骨干教師不僅僅是成為教學(xué)的骨干，更重要的是要做教學(xué)研究的骨干。骨干教師更需要通過加強(qiáng)研究來提升自己，早日躋身于名師的行列。新一屆的校級(jí)骨干教師在平日的課堂教學(xué)上更要注重體現(xiàn)思考和創(chuàng)新，體現(xiàn)規(guī)范和示范功能。

（3）加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng)，形成好學(xué)上進(jìn)、你追我趕的良好局面。青年教師虛心好學(xué)，保持著較強(qiáng)的上進(jìn)心和旺盛的工作熱情。建立青年教師“學(xué)習(xí)檔案”制度，每學(xué)期

~4~ 上一節(jié)匯報(bào)課、完成一篇教學(xué)反思。使他們通過不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思，達(dá)到自我提高，盡快成熟，成為本學(xué)科教學(xué)的行家里手。

（4）加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，不斷提高教師專業(yè)化水平。繼續(xù)采用“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的方式，邀請(qǐng)專家、名師到我校開設(shè)講座、進(jìn)行教學(xué)研討。鼓勵(lì)教師外出參加各種教研活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比聽課、新課程培訓(xùn)等活動(dòng)。選派骨干教師到優(yōu)秀學(xué)校跟班學(xué)習(xí)，擴(kuò)大教師視野。要吸取優(yōu)質(zhì)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念、管理模式、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高教師的整體素質(zhì)，不斷提高課堂教學(xué)效率。

三、狠抓教學(xué)活動(dòng)的有效性，努力提高整體教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)活動(dòng)的有效性，就是高效快速地提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)行素質(zhì)教育的有效性，也是教師在課堂教學(xué)活動(dòng)中追求課堂效率的提高。因而，創(chuàng)建高效課堂教學(xué)，努力提高整體教學(xué)質(zhì)量就成了教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵。

1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制。繼續(xù)規(guī)范和完善“常態(tài)課”聽課、評(píng)課制度，要在聽、評(píng)課活動(dòng)中總結(jié)教師教學(xué)中的得與失，努力提高教師課堂駕馭能力和課堂教學(xué)效率。學(xué)部不定期組織常規(guī)落實(shí)情況檢查。各年段要結(jié)合本年段各學(xué)科實(shí)際，本著有效、實(shí)用的原則，改進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理的內(nèi)容和策略，優(yōu)化常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)減少教師和學(xué)生的低效和無效勞動(dòng)。樹立最大限度調(diào)動(dòng)教和學(xué)兩個(gè)方面積極性的工作思路，重視人性化管理，激勵(lì)廣大師生把事情做精做細(xì)。

2、進(jìn)一步優(yōu)化了教學(xué)環(huán)節(jié)。

（1）優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。各備課組要本著實(shí)效性原則，加大集體備課的力度，激勵(lì)教師在備課上作深度思考，嚴(yán)格按照集體備課有關(guān)要求，將集體備課時(shí)間、人員、內(nèi)容落到實(shí)處，杜絕了一切形式主義。

（2）優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，教師的指導(dǎo)做到適時(shí)、適度、適量，保證了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間；關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，實(shí)現(xiàn)師 ~5~ 生之間的民主與平等；培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑問難，促進(jìn)師生的有效互動(dòng)；注意教學(xué)行為的反思與重建，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“書本世界”與“生活世界”的溝通。

（3）改革作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改，提高作業(yè)的實(shí)效性。完善作業(yè)、練習(xí)的設(shè)計(jì)與批改，充分考慮不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，使作業(yè)的設(shè)計(jì)更貼近學(xué)生實(shí)際；適當(dāng)控制課后作業(yè)的內(nèi)容、形式、數(shù)量與難度，讓學(xué)生有更多的時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；教師對(duì)學(xué)生作業(yè)能夠及時(shí)地批改，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行集體或個(gè)別補(bǔ)救。

（4）優(yōu)化檢測(cè)與輔導(dǎo)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)所有學(xué)生落實(shí)“糾錯(cuò)本”和“限時(shí)訓(xùn)練”制度，加大矯正反饋補(bǔ)償制度。對(duì)練習(xí)、檢測(cè)、周周練等從試題質(zhì)量上嚴(yán)格把關(guān)，充分利用好各科周周練試題，搞好檢測(cè)與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)輔導(dǎo)。

（5）抓好薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)教學(xué)和薄弱工作。從初一起始年級(jí)開始就重視對(duì)優(yōu)生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)，通過課堂重點(diǎn)抽問、課后個(gè)別輔導(dǎo)、作業(yè)采取面批等方式，努力做好培優(yōu)輔差工作，確保優(yōu)生各科均衡發(fā)展。

3、開展豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)和校級(jí)學(xué)科競(jìng)賽，認(rèn)真組織參加上級(jí)組織的有關(guān)競(jìng)賽，要學(xué)年，共有116人次獲得校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，10人次獲得縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中有2人獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)，1人獲省級(jí)三等獎(jiǎng)，2人獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。

四、加強(qiáng)教育教學(xué)科研工作，積極推進(jìn)課程改革。堅(jiān)持“科研為先、質(zhì)量為重、以人為本”的原則，學(xué)校以課題研究為核心，以教研組、備課組活動(dòng)為依托，深入開展教學(xué)研究，積極開展校本教科研活動(dòng)，精心打造教師隊(duì)伍，全面提高教育質(zhì)量，使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破，新的高度。

1、努力構(gòu)建科學(xué)、有效的新課程教學(xué)模式。各教研組通過再學(xué)“洋思”，積極探索有效模式。以觀摩教學(xué)、課例研討、課堂教學(xué)比賽等形式，在教學(xué)目標(biāo)上要做到“四帶進(jìn)”：教師把尊重帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人；把激勵(lì)帶進(jìn)課堂，讓每個(gè)學(xué)生都有成功的體驗(yàn)；把方法帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；把創(chuàng)新帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)

~6~ 造。在教學(xué)方法上做到“五讓”：新知識(shí)讓學(xué)生在教學(xué)情境中主動(dòng)探究；問題讓學(xué)生自主提出和解決；重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)讓學(xué)生討論；規(guī)律、結(jié)論讓學(xué)生總結(jié)；讓學(xué)生帶著新問題走出教室。在此基礎(chǔ)上，每位骨干教師每學(xué)期講一節(jié)精品課，全面推動(dòng)課堂教學(xué)改革。

2、加強(qiáng)了新課程中考方案研究工作。認(rèn)真研究新課程中考方案，準(zhǔn)確把握新課程中考方案的關(guān)鍵點(diǎn)。正確處理學(xué)生素質(zhì)與考試能力之間的關(guān)系，加強(qiáng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和解決問題的能力的研究。通過有效訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生中考實(shí)戰(zhàn)能力，在今年全縣一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)的自主招生考試中，我校有6位同學(xué)被永春一中錄取，這一成績(jī)的取得，進(jìn)一步提升我校的知名度和社會(huì)影響力。

3、加強(qiáng)了“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)學(xué)校學(xué)生實(shí)際，全體教師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，著手建立“學(xué)困生”培養(yǎng)提高檔案，注重“學(xué)困生”學(xué)習(xí)情感、態(tài)度和習(xí)慣的培養(yǎng)，使他們具有嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極進(jìn)取的心理品質(zhì)，從而使這部分學(xué)生成績(jī)有所提升，讓每一個(gè)孩子都能看到自己的希望和未來。

五、切實(shí)做好控輟保學(xué)工作，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的影響力奠定了良好的基礎(chǔ)。

1、制度上控輟。學(xué)校建立、健全控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校分別與班主任簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，把控輟保學(xué)工作與教師績(jī)效工資、評(píng)先選優(yōu)和晉升職稱掛鉤。學(xué)校制定學(xué)籍管理制度，輟學(xué)報(bào)告制度，后進(jìn)生跟蹤和轉(zhuǎn)化制度等控輟保學(xué)制度。班主任在發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)的當(dāng)天必須向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并立即組織本班教師上門進(jìn)行說服動(dòng)員工作。

2、情感上控輟。大力加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，讓教師尊重關(guān)愛每一位學(xué)生，建立民主和諧的師生關(guān)系。嚴(yán)禁教師岐視、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生。讓每一個(gè)學(xué)生特別是都能感受到學(xué)校、教師的溫暖與關(guān)愛，增強(qiáng)師生間的親合力。教師對(duì)特殊學(xué)生要有針對(duì)性 ~7~ 地開展家訪活動(dòng)，了解學(xué)生生活、思想和學(xué)習(xí)狀況，了解家長(zhǎng)對(duì)教育的意見和建議，使“在校生留得住、輟學(xué)生勸得回”。

3、評(píng)價(jià)方式上控輟。教師關(guān)注學(xué)生成績(jī)，更關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)了構(gòu)建多元課程智力評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu)和多元課程評(píng)價(jià)體系，努力找尋學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。始終牢記“多一把尺子，就多一些關(guān)注，就會(huì)多出一批好學(xué)生”這一顛撲不破的哲理。

六、扎實(shí)做好體育衛(wèi)生工作。把體育衛(wèi)生工作做為教育工作的一個(gè)組成部分，把體育課規(guī)范化、全面提高中招確定的訓(xùn)練項(xiàng)目的成績(jī)做為體育衛(wèi)生工作的重點(diǎn)。

1、開足開好體育健康課程。體育教師能按照規(guī)定時(shí)間上下課。認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，上好每節(jié)課。體育教師間也經(jīng)常開展聽、評(píng)課活動(dòng)，學(xué)部對(duì)體育教師進(jìn)行評(píng)估。

2、積極做好體育訓(xùn)練。體育組應(yīng)制定訓(xùn)練計(jì)劃，建立代表隊(duì)，科學(xué)訓(xùn)練，不斷提高運(yùn)動(dòng)員技術(shù)水平。在2010年秋季縣會(huì)中，我校代表隊(duì)再獲佳績(jī)，載譽(yù)而歸。

3、普及衛(wèi)生防治工作。各班都能做好衛(wèi)生區(qū)、教室、寢室的打掃和保持工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。班主任做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作，嚴(yán)格預(yù)防傳染病，確保全體學(xué)生身心健康。

七、強(qiáng)化校園安全工作。讓每位教師都牢固樹立 “安全工作無小事”的意識(shí)，防患于未然，對(duì)學(xué)校安全工作、衛(wèi)生工作作為“重中之重”抓牢抓好。

1、及時(shí)簽訂各部門、班級(jí)和教師安全責(zé)任書。各部門、班級(jí)高度重視學(xué)校的安全、衛(wèi)生工作，把校園社會(huì)治安綜合治理工作和學(xué)校安全保衛(wèi)工作結(jié)合起來。

2、定期不定形式強(qiáng)化師生安全意識(shí)。要堅(jiān)持做到安全教育每天一分鐘、每周一集中、每月一主題，強(qiáng)化學(xué)生交通消防安全意識(shí)、飲食衛(wèi)生意識(shí)，確保不發(fā)生任何事故。

3、嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。學(xué)生出入學(xué)校必須做登記，學(xué)生出校須持有班主任簽字的準(zhǔn)假條，方可生效。

~8~

4、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全演練。在演練中讓學(xué)生增強(qiáng)處理突發(fā)事件的能力，杜絕安全事故的發(fā)生。

八、構(gòu)建和諧、民主的校園。

1、充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)的橋梁作用，通過教代會(huì)，不斷提高教職工民主治校的主人翁意識(shí)和能力。利用五一節(jié)，積極開展教職工籃球比賽，乒乓球比賽，羽毛球比賽等文體活動(dòng)，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營(yíng)造溫馨的教工之家，關(guān)心教師身心健康，引導(dǎo)教師在為人處事中做到“大事講原則，小事講風(fēng)格”，為構(gòu)建和諧校園奠定良好的基礎(chǔ)。

2、建立完善的校務(wù)公開體系，嚴(yán)格規(guī)范校務(wù)公開的內(nèi)容、程序、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。要把校務(wù)公開與學(xué)校的管理有機(jī)地結(jié)合起來，把校務(wù)公開上升為學(xué)校管理的基本制度和工作方式，為學(xué)校跨越式發(fā)展，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

九、抓好學(xué)生宿舍樓及食堂的建設(shè)這一校安工程工作。大力弘揚(yáng)“大干150天”的苦干精神，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，努力推動(dòng)我校校安工程的順利進(jìn)展，有望在年底完工并投入使用。

在這一學(xué)年里，我們面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和巨大壓力，可以說是困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。我們學(xué)校上下一條心，終以飽滿的熱情，高度的責(zé)任感，強(qiáng)烈的事業(yè)心，抓住機(jī)遇，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造了永春八中新的輝煌。

永春八中

2011年7月9日

~9~

第五篇：永春三中2017-2018政教處工作總結(jié)

永春三中2017-2018政教處工作總結(jié)

本，政教處在上級(jí)各有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)年級(jí)組長(zhǎng)和班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通過扎實(shí)的常規(guī)管理和頗具導(dǎo)向性的主題教育努力養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建溫馨校園、書香學(xué)院、品味校園，讓校園成為學(xué)生們的亮麗家園。

一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。

班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校教育水平的強(qiáng)弱。政教處把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠(chéng)教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)，初步組建成立“名班主任”工作平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)校德育工作由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科學(xué)型”、“智慧型”的轉(zhuǎn)變。具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)：

1.進(jìn)一步完善和下大力氣推動(dòng)班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)教育，班級(jí)管理和班級(jí)風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識(shí)；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式，如章永霞老師的“聲動(dòng)一班”，管理模式，分享你的聲音、分享你的心路、分享你的態(tài)度得到較好的印證，林金本老師的我身邊的故事演講，傳遞教育的正能量，引領(lǐng)教育的主流，林亞瑩老師的爭(zhēng)做班級(jí)優(yōu)勝者的管理模式等等，讓班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實(shí)效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作中，便能全方位體會(huì)到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任的工作日常模式，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，培養(yǎng)他們快速成長(zhǎng)，為班主任隊(duì)伍儲(chǔ)備了豐厚的后備人才。

2.堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，通過每?jī)芍艿慕處熇龝?huì)后，分年級(jí)舉行班主任例會(huì)，明了學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3.召開班主任學(xué)習(xí)研討會(huì)，針對(duì)教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，每學(xué)期舉行舉行兩次德育安全工作會(huì)，例許燕萍老師介紹班主任要有“五心”：學(xué)生要同心，科任要齊心，家長(zhǎng)有信心，段長(zhǎng)很舒心，學(xué)校很放心；陳錦陽老師談?wù)勸R斯洛心理需求理論在班主任工作中的應(yīng)用；林玉傳老師闡述如何制定的學(xué)生“自主管理”實(shí)施辦法，他們就班主任工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的個(gè)案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實(shí)效。

4.組織班主任撰寫德育論文，推動(dòng)班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格，許多老師的德育論文在各類期刊發(fā)表。例，王生輝老師撰寫《讓班訓(xùn)成為學(xué)生共同的心想所愿》在《讀與寫》2018年第6期發(fā)表，有31位老師德育論文收入《永春三中德育論文匯編》。

5.組織班主任召開主題班會(huì)觀摩課，積極參與主題班會(huì)課案例評(píng)比。例，林志剛老師的《挖掘地方特色 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化——農(nóng)村中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開發(fā)利用探究》參加泉州市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀案例評(píng)選榮獲二等獎(jiǎng)；潘曉紅老師《為安全而來，向死而生——論死亡體驗(yàn)活動(dòng)在安全教育綜合實(shí)踐活動(dòng)中的整合運(yùn)用》參加泉州市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀案例評(píng)選榮獲三等獎(jiǎng)

6.組織一年一度的“優(yōu)秀班主任”評(píng)比活動(dòng)。通過評(píng)比，在班主任中倡導(dǎo)一種對(duì)教育的熱愛與忠誠(chéng)，倡導(dǎo)一種班主任工作的細(xì)致深入和扎實(shí)高效，從而，在班主任隊(duì)伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動(dòng)了教育工作的發(fā)展，同時(shí)有利于班主任的成長(zhǎng)。本共評(píng)選出校級(jí)優(yōu)秀班主任12名（蘇紫微、潘金實(shí)、林小婷、林志成、蔣輝、林金本、章國(guó)財(cái)、章永霞、林國(guó)榮、鄭召棋、陳錦陽、陳仲湖）；林金本老師、林志楠老師榮獲永春縣首屆“名班主任”。

二、下大力氣抓好學(xué)生常規(guī)管理，努力養(yǎng)成良好的校園風(fēng)尚。

1.加強(qiáng)檢查，及時(shí)反饋。每天對(duì)各班的教室布置，學(xué)生儀容儀表，校服著裝，手機(jī)規(guī)范管理，學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查，勤反饋，及時(shí)公布結(jié)果，督促整改。通過班級(jí)的量化評(píng)比機(jī)制，將常規(guī)管理工作進(jìn)一步推向深入。

2.集中力量，加強(qiáng)課間操的評(píng)價(jià)管理。在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，課間操的質(zhì)量一直不如人意，本學(xué)年以來，學(xué)校將課間操改成跑操制，并加大宣傳教育力度，從到操人數(shù)、集合速度、隊(duì)伍整齊、跑操質(zhì)量、精神面貌、參與情況等方面進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng)，使課間操質(zhì)量大為改觀，并推動(dòng)了學(xué)校常規(guī)管理上了一個(gè)新的臺(tái)階。

3.制定方案，明確職責(zé)，努力將學(xué)生安全管理落到實(shí)處。學(xué)校管理工作的底線是確保學(xué)生安全，本，政教處進(jìn)一步完善了了《學(xué)生校園活動(dòng)安全管理制度》《學(xué)生戶外活動(dòng)安全常識(shí)》《永春三中學(xué)生放學(xué)、集會(huì)安全管理辦法》《永春三中突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》等規(guī)章制度，并多次召開年段長(zhǎng)和班主任會(huì)，認(rèn)真部屬落實(shí)安全管理事宜。

4.組織各年級(jí)摸清問題學(xué)生基本情況，各年級(jí)組織召開問題學(xué)生的座談會(huì)，建立問題學(xué)生跟蹤評(píng)價(jià)管理檔案，加強(qiáng)了對(duì)問題學(xué)生管理的力度。并責(zé)任到人，每位教師負(fù)責(zé)1-2名后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。

5.繼續(xù)加強(qiáng)值班檢查力度，值日行政堅(jiān)持早6：40到晚10：30點(diǎn)，到崗到位，嚴(yán)格檢查，嚴(yán)格登記；實(shí)行早讀、午讀、晚自修值班教師下班、放學(xué)值日教師進(jìn)行交通疏導(dǎo)巡邏制度，保證了校園安全，維護(hù)了校園秩序，確保學(xué)生放學(xué)高峰期間校門良好秩序。6.堅(jiān)持國(guó)旗下的講話制度。在每星期一的升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)擬定話題中心，啟用學(xué)生發(fā)言，從實(shí)際出發(fā)，從實(shí)效出發(fā)，就讀書做人進(jìn)行倡導(dǎo)，樹立了榜樣，弘揚(yáng)了正氣，對(duì)傳統(tǒng)文化、重大節(jié)日知識(shí)教育，樹立學(xué)生的愛國(guó)情操。

三、精心組織了系列德育活動(dòng)，豐富了學(xué)校德育途徑。

1.2017年11月22日永春縣人民檢察院在永春三中舉行永春縣未成年人關(guān)愛基地揭牌暨微電影--《未完成的畫》首播儀式，學(xué)校充分利用該基地組織全校學(xué)生觀看《未完成的畫》，抓住這一契機(jī)，利用良好的硬件條件，深入扎實(shí)開展普法及德育工作，鋪展開一副“學(xué)生喜愛，教師支持，家長(zhǎng)點(diǎn)贊”的德育新畫卷。十一月以來，永春三中攜手永春縣啟萌社會(huì)工作服務(wù)中心，開展了以“護(hù)航青春，相伴成長(zhǎng)”為主題的一系列活動(dòng)。促動(dòng)學(xué)生的心靈，起到很好的教育意義。

2.2017年11月27日下午，我校邀請(qǐng)永春消防大隊(duì)蓬壺中隊(duì)在學(xué)校大操場(chǎng)為師生們作了消防安全知識(shí)專題講座，并進(jìn)行了消防應(yīng)急演練，此次活動(dòng)的順利開展，不僅使師生們?cè)鰪?qiáng)了消防安全意識(shí)，掌握了逃生自救技能，使消防知識(shí)在師生們的內(nèi)心深處生根、發(fā)芽，為保障全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)筑了一道“堅(jiān)不可摧”的防火墻。

3.2018年1月2日下午，永春三中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組走進(jìn)位于蓬壺鎮(zhèn)壺中村的福建省金勝生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司和福建省嘉樂陶瓷有限公司，開展了以“關(guān)注生態(tài)、注重科技、提高效益”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4.2018年1月9日下午，福建省未成年人心理健康知識(shí)百場(chǎng)公益巡講（永春專場(chǎng)）活動(dòng)“陽光心靈 健康成長(zhǎng)”走進(jìn)永春三中開展《做好職業(yè)規(guī)劃打拼精彩人生》的講座。通過聽完講座讓學(xué)生受益匪淺，讓他們明白只有適合自己的才是最好的，覺得職業(yè)生涯規(guī)劃貫穿著我們的學(xué)習(xí)生活之中 5.2018年1月16日中午，永春三中在大型多媒體教室舉行2017-2018年第一學(xué)期新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。通過此活動(dòng)，新團(tuán)員們的臉上充滿了激動(dòng)和自豪的表情，紛紛表示要切實(shí)履行好中國(guó)共青團(tuán)員的各項(xiàng)義務(wù)，在今后的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活當(dāng)中起模范作用

6.2018年1月21日上午，永春三中團(tuán)委會(huì)組織高二年部分志愿者利用周末的時(shí)間到蓬壺鎮(zhèn)文體活動(dòng)中心開展社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加這樣的活動(dòng)雖然流了不少汗，有點(diǎn)累，但是能和大家一起為老人們做一點(diǎn)服務(wù)，看到他們臉上的笑容和聽到他們的贊揚(yáng)，就覺得開展這樣的活動(dòng)得很有意義，7.2018年1月22晚上6：30，我校邀請(qǐng)泉州市子安防火中心講師陶濤到我校開展了2017－2018學(xué)年永春三中消防安全知識(shí)培訓(xùn)講座。培訓(xùn)會(huì)先由陶老師介紹了2017年一年來全國(guó)各地典型的火災(zāi)案例，針對(duì)不同火災(zāi)案例特點(diǎn)分類開展火災(zāi)危險(xiǎn)性、消防安全標(biāo)志標(biāo)識(shí)、火災(zāi)報(bào)警、逃生自救等常識(shí)教育；同時(shí)重點(diǎn)開展消防法律法規(guī)、滅火器材使用、火災(zāi)自救互救等知識(shí)的講解。真實(shí)的、典型的案例最能打動(dòng)人心，與會(huì)教職工認(rèn)真聽講，培訓(xùn)會(huì)內(nèi)容耐人深思、受益匪淺

8.2018年2月24日我校為給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧、健康、文明、安全的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境，向全體家長(zhǎng)提出倡議，規(guī)范學(xué)生使用手機(jī)具體要求，并學(xué)生致家長(zhǎng)一封信，得到廣大家長(zhǎng)的密切配合，取到良好的效果

9.2018年2月27日下午，永春三中在學(xué)校大禮堂隆重舉行成人儀式暨高考百日誓師大會(huì)。經(jīng)歷過成人儀式和誓師大會(huì)，相信高三的學(xué)生們一定會(huì)牢記自己許下的誓言，奮發(fā)自己的青春，絕不辜負(fù)擁有的芳華。

10.為踐行“十九大”精神，建設(shè)生態(tài)文明社會(huì)。2018年3月11日上午，政教處聯(lián)合團(tuán)委會(huì)組織高一年部分志愿者來到蓬壺普濟(jì)寺所在的“五班山”上，開展“學(xué)雷鋒”義務(wù)植樹活動(dòng)，本次活動(dòng)，志愿者們發(fā)揚(yáng)了雷鋒精神、同學(xué)之間互幫互助友誼和克服的干勁，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，團(tuán)隊(duì)的力量，是一次非常有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

11.4月3日下午4:00，初

一、初二年段400多名學(xué)生，在大禮堂參加了由王樂生老師主講的“林伯祥生平事跡講座”。通過此次活動(dòng)，同學(xué)們不僅了解了學(xué)校的歷史，而且知道了有關(guān)林伯祥烈士的生平事跡，懂得了正是有了革命先烈的熱血，才有今天幸福的生活！講座之后，同學(xué)們以班級(jí)為單位，逐班到伯祥亭進(jìn)行祭拜獻(xiàn)花。

12.學(xué)校為了使家長(zhǎng)真正走近學(xué)校,縮短家校之間的距離,形成“家校攜手”的良好教學(xué)環(huán)境,4月10日,學(xué)校組織開展了“校園開放日”活動(dòng)。

13.為了貫徹《全民健身計(jì)劃綱要》、大力開展全民健身活動(dòng)。同時(shí)，也為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、活躍校園文化活動(dòng)，學(xué)校組織春季趣味體育活動(dòng)，內(nèi)容有乒乓球賽、籃球賽、拔河比賽、迎面接力、跳繩等各類比賽。14、2018年4月24日下午，學(xué)校邀請(qǐng)永春縣蓬壺派出所所長(zhǎng)、永春三中法制副校長(zhǎng)王德福到校開展法制、安全教育講座。教育全體學(xué)生務(wù)必要知法，守法，懂法，做一名積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，文明向上的好學(xué)生。

15.5月4日上午，我校“毓斌合唱團(tuán)”到永春一中參加縣教育局、縣教師進(jìn)修學(xué)校主辦的“中小學(xué)生合唱比賽”并得到較好的成績(jī)

16.5月8日晚上6:30，永春三中在學(xué)校大禮堂舉辦主題為“唱響青春，放飛夢(mèng)想”的校園十佳歌手大賽決賽。經(jīng)過初賽、復(fù)賽兩輪的篩選，共有16位選手進(jìn)入到?jīng)Q賽階段。活動(dòng)在高二2班潘國(guó)興的一曲《南山南》中開始，接著各位參賽選手一一上臺(tái)，展現(xiàn)出了各自的青春風(fēng)采與靚麗歌聲！本次活動(dòng)作為校園科技文化藝術(shù)節(jié)系列節(jié)目，活躍了校園氣氛，豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)對(duì)三中校園文化的發(fā)展起到了積極作用

17.2018年5月15日下午，永春縣心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)部分心理老師，在副會(huì)長(zhǎng)王建統(tǒng)的帶領(lǐng)下，到我校開展高三年心理減壓團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，為高三的學(xué)生帶來一堂別開生面的團(tuán)體拓展課。本次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了同學(xué)們的協(xié)作意識(shí)，也讓同學(xué)們懂得團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、實(shí)踐、信任、溝通、挑戰(zhàn)、快樂的內(nèi)涵，更讓同學(xué)們?cè)诟呖记熬徑饬司o張情緒，放松了心情。

18.2018年6月27日上午8:00，學(xué)校全體行政、家長(zhǎng)代表及2018屆高三全體師生齊聚學(xué)校大禮堂，共同參加高三畢業(yè)典禮。2018屆高三的同學(xué)們?cè)谌羞@個(gè)大家庭里，集體陶镕，砥礪切磋。在老師們的耐心指導(dǎo)下，同學(xué)們勤奮、刻苦、進(jìn)取、向上，從少年走向成年，從幼稚走向成熟。

四、目前學(xué)校德育工作存在的一些問題

1.全員育人的德育觀念沒有真正落實(shí)到每位教職工的頭腦中，許多德育工作的開展，老師往往只認(rèn)為是政教處、團(tuán)委會(huì)、保衛(wèi)科和班主任的事情，班級(jí)的管理、教育學(xué)生好像與科任老師無關(guān)，一些功能室的職員更認(rèn)為與他們格格不入，學(xué)生的一些不良行為不能得到及時(shí)制止，教育存在滯后。

2.班主任隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平和工作能力參差不齊，整體思想認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步提高，要加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)教育，加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升班主任工作的主動(dòng)性。

3.德育內(nèi)容在課程中的滲透不夠全面、系統(tǒng)，德育科研水平還有待提高。總之，我校的德育工作，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和指導(dǎo)，我們做了一些工作也取得了部分成績(jī)，但我們還有不足，展望未來的工作，百尺竿頭還需更進(jìn)一步，我們會(huì)在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不忘初心，砥礪前行，為不斷提升學(xué)校的德育工作水平而更加努力工作。