第一篇：XXX水利普查空間數據總結報告

2011年XXX空間數據處理工作總結

（XXX水利普查辦）

2011年XXX水利普查空間數據工作，嚴格按照《第一次全國水利普查空間數據采集與處理實施方案》要求，以質量為中心，精心組織、周密安排，經過全區普查工作人員的辛苦努力在對數據錄入、外業采集及內業標繪等各項工作，達到了上級規定的具體要求，較好的完成了水利普查清查階段的空間數據處理工作，現將XXX水利普查清查階段的空間數據處理工作總結報告如下

一、數據處理情況

1、清查數據錄入情況

XXX普查辦數據處理工作完成如下：一是完成清查數據錄入，水利工程XX處、經濟社會用水調查對象XX個、河湖治理清查對象XX個、行業能力單位XX個、灌區XX個；二是完成鄉鎮典型居民生活用水戶調查對象XXX戶、地下水取水井清查對象XXX眼、規模以上地下水水源地XX處；

2、普查靜態數據采集、錄入情況

通過清查登記、審核對比、查缺補漏、數據處理、普查靜態數據獲取等工作流程，獲取普查靜態數據表XXX張，錄入普查靜態數據表XXXX張、靜態指標XXXX個。按照全國水利普查空間數據采集與處理相關技術規定要求，空間數據采集是采用“內業為主、外業為輔”的方法，但為了提高空間數據的精度，最大限度地減小空間標繪的誤差，采集小組對所有需要標繪對象的空間數據都進行了外業采集，并按要求規范填寫《水利普查空間數據外業采集成果一覽表》，對采集的坐標位置進行整理、匯總，采集數據完成GPS空間外業數據采集點XXX處，萬畝灌區主干渠系四條完成普查靜態數據采集100%、數據錄入100%。

二、空間數據標繪情況

1、內業標繪情況 對可以在電子工作底圖上直接辨識的清查對象，參照《第一次全國水利普查空間數據采集與處理技術規定》，通過選取工作底圖中的相應分類要素，完成該對象在電子工作底圖上的位置、形態特征，若分類要素未表達該對象或表達的位置、形態與遙感影像存在較大差異，則結合已掌握的實際信息，以遙感影像為參考，做必要的調整。完成空間數據采集100%、標繪100%。

2、對象關系建立

XXX水利普查數據處理組，依據清查登記成果，結合基礎資料等相關信息，利用配發的電子工作底圖，借助水利普查空間數據采集處理軟件，完成對象空間關系的建立。

三、涉密數據管理

XXX水利普查數據組為切實規范第一次全國水利普查涉密數據的使用管理，保障涉密數據使用安全防止國家秘密、商業秘密和個人隱私等泄露，根據《中華人民共和國保守國家秘密法》、《中華人民共和國保守國家秘密法實施辦法》、《中華人民共和國統計法》和《水利部保密工作管理規定》等有關法規，結合我區水利普查工作實際制定《普查涉密數據日常安全管理細則》、《XXX普查涉密信息保密管理制度》并嚴格執行。對普查相關人員進出保密機房實行在冊登記。

四、下一步工作打算

普查辦數據組下一步打算，一是要嚴格按照普查時間節點要求，做好普查表數據審核、平衡處理、內業標繪工作。二是對今年工作經驗教訓進行系統總結，重點是完善各專項普查對象的空間關系建立。三是對空間數據，做到科學分析、認真標繪。

今后我們將在市普查辦數據專項組的領導下，按照水利普查方案，嚴把時間節點，順利完成XXX第一次全國水利普查工作空間數據處理工作。

二〇一一年十二月三十日

第二篇：水利普查培訓總結報告

XX縣水利普查培訓總結報告

按照市水利普查辦公室轉發的《轉發關于做好第一次全國水利普查培訓總結評估工作的通知》（駐水普辦【2012】5號）要求，現結合我縣實際，就我縣水利普查培訓工作情況總結報告如下：

一、培訓組織

我縣根據國發[2010]4號《國務院關于開展第一次全國水利普查的通知》精神和要求，迅速成立了“XX縣水利普查領導小組”，下設辦公室，辦公室設在XX縣水利局。明確了辦公室主任和專職副主任，在水利系統內抽調20余名專職普查人員，調配了2間辦公室，購置相應的辦公設備，完善了水利普查工作機制。全縣XX個鄉（鎮）分別建立了水利普查組織機構，為我縣水利普查工作奠定了組織基礎。同時對水利普查領導小組成員單位及水利普查辦公室人員和各鄉（鎮）普查機構進行職責分工，明確了任務，落實了責任。并建立健全了以行政首長負責制為核心的水利普查目標管理責任制度。

一、培訓實施

第一階段準備階段和清查階段: 市水利普查第一階段培訓工作結束后，我縣于2011年1月27日在縣委禮堂舉行了XX縣第一次水利普查培訓會，縣水利普查辦領導小組辦公室相關負責人、縣級指導員及全縣XX個鄉鎮共XXX名指導員、普查員、水利局二級機構負責人和相關技術人員參加了本次培訓。接著分別在X月份和X月/ 5

份清查開始前和階段中針對清查表的填報方法、清查數據的管理等內容，由縣級技術小組成員分鄉、分專業進行了更為具體和細致的培訓，培訓對象為鄉級普指導員和村級普查員。培訓期數為X級，XX人次。

第二階段清查表填報階段：

共計培訓XX人次，其中：填表上報專業培訓XX人次，匯總平衡培訓XX人次。

填表上報培訓按專業組織實施。分別由各專業技術組長進行培訓，其他技術人員于會后分組進行答疑講解。

匯總平衡培訓在填表上報專業培訓完成后進行，由縣水利普查辦組織實施。

三、培訓成效

我縣培訓工作緊緊圍繞《第一次全國水利普查培訓實施方案》、《河南省水利普查培訓實施方案》及《XX縣水利普查培訓實施方案》規定的目標、任務和要求，按照統一組織、務求實效的原則，重點突出水利普查工作的實際需求。

培訓專業分別包含了水利工程、行業能力、水土保持、河湖及灌區等相關專業。

我縣對于培訓師資人員的選擇也是非常嚴謹的，首先是必須經過省市級相關專業培訓過的人員，另外還要對本專業相關的問題必須掌握透徹，要求每次培訓老師在培訓前必須備課，列出培訓的要點和重點，說明易混淆的選填項目。相關報表培訓老師必須自已填過幾份，對各需填報的內容、名詞的定義有含糊不清的，必須對照相關教材，請教省、市老師完全搞清楚搞明白方可對下一級培訓人員開展培訓。/ 5

此次普查過程中的各次培訓受到縣、鄉等各級領導的大力支持，由于培訓的方案緊貼工作實際，講解深入淺出，培訓紀行嚴肅活潑，學員們均表現出極高的興趣和積極參與的熱情。學員們一致認為：通過培訓，明晰了普查各階段的工作要求，掌握了普查的工作方法和操作技術，進一步提高了認識，增強了責任感、緊迫感。

本次水利普查培訓包括6項普查內容和2個專項普查，涉及面廣，指標多，工作量大，時間性強，調查單位多，是一項重大的國情國力調查，也是一項復雜的系統性工程。工作開展既要做到全面、系統和科學，又要突出重點、兼顧一般，還要具有一定的前瞻性，千頭萬緒。由于受時間、人力、物力、財力及技術條件等的限制，我縣水利普查工作將嚴格按照時間節點進行控制，全面貫徹、全面系統、規范統一、真實可靠、突出重點、內業與外業相結合的原則，努力確保各階段的各項共作按時按質完成。

三、培訓經驗

通過參加省市水利普查培訓和我縣舉辦水利普查兩個階段的培訓，常常體會到以下幾點：

培訓的必要性:通過培訓，老師和學員們均從思想上得到了高度的統一，避免了較多的錯誤，共同得到了提高。從普查的初期階段就為普查工作的效率和準確性上提供了最有效的保障。

培訓的時效性：培訓必須在適當的時間進行培訓，由于各級普查人員日常往往還擔負著其他的工作，培訓得過早，學習到的東西不能得到及時的運用，就有可能在工作真正開/ 5

始時已經忘記或記憶模糊了，造成了工作的難度和出現錯誤的可能；反之，如果培訓的過晚，有可能錯誤的認識已經反映到了工作上面，有可能返工，造成不必要的人力、物力和時間的浪費。

培訓老師的重點性：一位好的老師將帶領學員們渡過一段愉快的學習時光，學員們很輕松的就學習到了應該掌握的知識，嚴謹的教學態度也最大程度的避免了以訛傳訛。有些專業的工作量是非常大的，如果一個名詞講解有偏差，就很有可能造成上千張表格的錯誤填報，從而最終有可能影響到普查工作的按時完成，影響到普查數據的正確性。

四、存在的問題

結合我縣實際情況，通過與其他縣市的交流溝通，我認為，我縣培訓工作還存在著以下問題：

培訓方式還采用較傳統的方式，受條件限制沒有使用多媒體教學，有些原本可以使用更直觀的方式展現出來的，還只能用老師口頭講解或用手比劃的方式進行。

培訓的時間安排過于緊張，由于受工作時間的限制，培訓的課程安排的比較緊，內容比較多，所跨專業也較多，難免有顧此失彼的現象。

五、意見和建議：

為更好的完成培訓工作，使大家的業務水平在有限的培訓過程中得到更快的提高，我們建議：

一：培訓計劃要更加細致：培訓計劃不但應考慮到工作節點還應考慮到各個專業。雖說縣級是分專業的，但實際普查工作中，實際上基層普查人員是不分專業的，培訓有計劃/ 5

性的進行實施就更需要結合各專業的時點要求更加細致的進行制訂。

二：加強跨縣交流：同一個地區鄰近縣市的情況基本上都差不多，應多組織一下向先進縣市的交流學習，大家取長補短，共同把普查工作完成的更快、更好。

三：培訓資料的統一：雖說各縣培訓老師都是經過千挑萬選的，但老師個人的理解不同，水平也有高有低，如果有分階段分專業的統一教材印發給各縣市，相信對于培訓資料的整理一來可以節約時間，二來更為重要的是可以避免錯、漏。可抽調各縣優秀技術人員進行統一編制，肯定會更加嚴謹、更加完善。

XX縣水利普查領導小組辦公室

XX年XX月XX日 / 5

第三篇：普查對象空間數據審核報告

普查數據空間數據審核報告

進入三月份以來，在我市普查辦領導下，我市市、縣兩級迅速展開普查數據的審核工作，三月底，我縣普查辦接受了市普查辦對我縣普查數據預審工作的檢查指導，有力推動了我縣水利普查數據的審核工作。之后，我縣普查辦依據水利普查空間數據處理技術規定，以質量為中心，精心組織、周密安排，經過全體普查工作人員的認真工作完成了我縣水利普查對象空間數據的審核工作。現將我縣水利普查對象空間數據的審核情況報告如下：

一、數據處理情況

我縣普查對象正式填報名錄成果：①水利工程共核實對象7類156個，其中水庫工程3個，泵站工程2個，堤防工程8個，200m3/d及以上或2000人及以上農村供水工程1個，200m3/d以下且2000人以下農村供水工程121處，塘壩及窖池工程121個；②河湖開發治理保護共核實對象名錄4類17個，其中：規模以上河湖取水口2處，規模以下河湖取水口5處，地表水源地2處，治理保護河段8處；③行業能力建設水利單位6個；④灌區專項共核實名錄1類121個；⑤地下水取水井專項共核實名錄一類90個（規模以下機電井、人力井）；⑥經濟社會用水共確定對象7類218個，其中：工業企業調查對象23個，建筑業與第三產業調查對象75個，公共供水企業2個，規模化畜禽養殖廠6個，灌區調查對象12個，典型城鎮居民用水戶20戶，典型農村居民用水戶80戶。

二、空間數據標繪情況

1、內業標繪情況

對于可以在電子工作底圖上直接辨識的普查對象，參照《第一次全國水利普查空間數據采集與處理技術規定》，通過選取工作底圖中的相應分類要素，完成該對象在墊資底圖上的位置、形態特征，若分類要素為未表達該對象或表達的位置、形態與遙感影像存在較大差異，則結合已掌握的實際信息，以遙感影像為參考，對空間對象的位置、業務關系等進行必要的調整，并進行規范性、準確性、圖表一致性、工程體系完備性等審核。

2、外業數據核定

之前在獲取普查對象外業數據時，我縣普查辦采取以查閱相關資料和現場調查相結合的方式確定普查對象外業數據，在確定最終數據時，以現場調查所得數據為主。在相關的幾次抽查審核中，均未有大的問題或錯誤出現。

目前，我縣水利普查辦空間數據采集與處理的成果已完成100%審核，空間數據采集及標繪工作均已全部完成，具備上報條件。

甘泉縣水利普查辦 二〇一二年四月十日

第四篇：淺談水利普查

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淺談水利普查

作者：朱楠

來源：《科技創新導報》2012年第11期

摘 要:本文主要分析了水利普查工作中存在的問題,怎樣針對性地解決在現實工作中的實際問題。把理論與實際相結合,創造切合實際的工作模式。

關鍵詞:水利普查利國利民 理論與實際相結合中圖分類號:TV6 文獻標識碼:A 文章編號:1674-098X(2012)04(b)-0141-01

中國是農業大國,農業是國民經濟的基礎,水利是農業的命脈。開展水利普查是一項大的國情國力調查,是國家資源環境調查的重要組成部分。開展水利普查是為了全面查清我國河流和水利工程基本情況和水利行業能力建設情況,系統掌握河流開發、治理、保護狀況和經濟社會用水狀況,建立基礎水信息平臺。搞好水利普查,有利于謀劃水利長遠發展思路,科學制定經濟社會可持續發展戰略,有利于實行最嚴格的水資源管理制度,推進水資源合理配置和高效利用,有利于深化水利體制改革,增強水利公共服務能力,有利于提高全社會水患意識和水資源節約保護意識,推進資源節約型、環境友好型社會建設。

我們應充分認識到水利普查的困難性、艱巨性,各級各部門應當認真細致地開展各項工作。由于水利普查涉及技術性問題多,組織協調工作量大,需要各級各部門積極配合支持才能完成。水利普查本身是政府組織的事情,但有時在具體落實上有時卻純粹成了業務主管部門的事了。在實際普查中,由于部分鄉鎮不夠重視,導致經費難以落實或落實不到位,從而造成鄉鎮水利員或普查員工作積極性不高、不踏實,不去深入調查了解,乃至出現了許多漏、錯現象。因此我們應該做好宣傳工作,普查是重大的國情國力調查,是國家大事,是利國利民的好事,做好普查工作,既是政府宏觀調控決策的需要,又是完成本單位工作業績的需要,因此應當確定普查相關單位的責任,唯有如此,才能使各部門從根本上認識到水利普查的深刻意義,才能從根本上保證普查工作的成功。

河湖基本情況普查查清我國流域面積50平方公里及以上河流的名稱位置、長度面積等基本特征,重點普查流域面積100平方公里及以上河流的河源河口位置、河流比降、多年平均年降雨量和年徑流量等水文特征,查清我國長年水面面積1平方公里及以上湖泊的名稱位置、水面面積、咸淡水屬性等基本特征。

水利工程基本情況普查以獨立發揮作用的各類水利工程為對象,查清我國各類水利工程的數量、分布等基礎信息,重點查清一定規模以上的各類水利工程的基本情況、工程特征、作用與效益及管理情況等。重點調查總庫容為10萬立方米及以上的水庫工程、機容量500kw及以上的水電站工程、過閘流量5立方米每秒及以上的水閘工程、裝機流量1立方米每秒或裝機功率50kw及以上的泵站工程。

在灌區專項中需要全面查清我國灌區的數量、分布、灌溉面積、灌排工程等情況,重點調查2000畝及以上的灌專業的普查中,我國現有大中型灌區7000多處,相應的配套建筑物近7000萬座。在整個水利普查中筆者認為灌區專項普查是一個難點,在這么多的普查對象中會出現許多似是而非、模棱兩可的東西,需要我們的普查員同志睜開火眼金睛,透過現象看本質,緊抓要點,以大局的眼光來看問題,不能老是拘泥于一個小小的面上,如何準確地建立灌區信息平臺,對照灌區定義,就一目了然。如有些河灘地區,灌溉點多而雜,每個點又無獨立的管理單位、配套工程,就不宜過細劃分,只能作一個灌區來對待。應當牢牢地緊扣灌區的定義來對灌區進行界定。灌區是指單一水源或多水源聯合調度且水源有保障,有統一的管理主體,由灌溉排水工程系統控制的區域。其中“統一的管理主體”,無論任何灌區,必須有一個管理主體,沒有專管機構的即為該區域的水行政管理主體。灌區不是線狀的灌溉工程,而是水所灌溉的一片區域。在灌溉面積普查中,各村普查的面積應該與灌區的灌溉面積符合邏輯,因為各村的灌溉面積已經包含了灌區的灌溉面積,部分縣現行的水費征收政策仍然是以畝數為基礎,必須克服害怕交水費的心理,如實填報灌溉面積,灌區在普查自身的灌溉面積時,應根據現有的規模、現有的工程狀況、渠道延伸的真實情況來普查,因為只有這樣才能真實而準確地反映灌區現狀,為國家的宏觀調控提供真實的理論依據。最后,準確把握灌區建筑物及各項配套工程設施,并歸類普查,如涵洞與隧洞、跌水與陡坡的區別,深入實際,準確地填報普查表,在渠道的過水流量上,在泵站的取水流量上,數字必須核準,否則就會犯技術上的錯誤。

為確保水利普查的順利完成,保證水利普查的工作進度和成果質量,各級各部門可以參照出臺一部考核評比辦法,進行分級考核評比,上級水利普查部門對下級進行考核評比,同時進行本級自評,實行階段、、最終相結合的考核原則,在檢查、審查過程中以有關技術規定和上級要求作為標準,組織督查組分片實地開展督查,采取聽、看、測、問等辦法查看有關資料和實地現場對照考核。

通過兩年多的運行以來,我認為各級各部門領導的高度重視和完善的組織是水利普查工作的重要基石。通過前階段的運作發現,哪個地方領導重視,哪個地方的水利普查工作就數據準,質量好;有政府部門參與,可以很好地協調各部門解決水利普查工作中的重點、難點問題并創造有利條件,能有效地保證水利普查順利高效運轉。另外,加強督導檢查是確保水利普查工作順利開展的重要環節。由于水利普查沒有經驗可以借鑒,因此,工作中存在問題是必然的。為確保水利普查順利實施,就應加強檢查督辦,在調研中解決問題。通過各級各部門在不同階段的督導檢查,不斷地發現問題,糾正問題并解決問題,才能準確地反映出水利普查的真實情況,為國家制定宏觀調控政策提供理論依據。

參考文獻

[1] 國務院第一次全國水利普查領導小組辦公室編著.水利普查總體方案.中國水利水電出版社,2011年11月出版.[2] 國務院第一次全國水利普查領導小組辦公室編著.灌區專項普查.中國水利水電出版社,2011年11月出版.[3] 第一次全國水利普查灌區專項普查補充技術規定,國務院第一次全國水利普查領尋小組辦室文件.國水普辦〔2011〕66號.

第五篇：第一次全國水利普查培訓總結報告

第一次全國水利普查培訓總結報告

經過大家的共同努力，我市完成了第一次全國水利普查培訓工作，培訓期間共開辦了河湖基本情況、水利工程基本情況、經濟社會用水情況、河湖開發治理保護情況、水利行業能力建設情況、灌區專項、地下水取水井專項等七個專業及綜合、數據處理培訓班。培訓期間各位教員作了深入淺出、生動具體的輔導，各位學員以全部的精力參加培訓。培訓工作按計劃完成，達到了預期目的，取得了良好效果。下面就培訓工作總結如下：

一、培訓組織

第一次全國水利普查是國家重大國情國力調查，我市領導對于普查培訓工作的開展給予了高度重視和支持。我市水利普查培訓開班于2011 年1月28日開班，培訓第一天，我市第一次全國水利普查領導小組辦公室主任王世明到會作培訓動員。他強調，第一次全國水利普查已經到了實質性的關鍵階段，此次培訓是取決水利普查成功與否的重要環節之一。他希望所有參加培訓的同志都要珍惜這次學習機會，先當學生后當老師，克服一切困難，努力做到聽懂、學透、會講、做好。此外，認識到本次培訓工作的重大意義，我市宣傳部門積極配合，高平報社工作人員到場，利用報紙專版對水利普查工作進行宣傳，使水利普查深入人心，家喻戶曉，為下一階段清查、普查工作的開展鋪平道路，打下基礎。我市水利普查培訓根據省實施方案要求分兩階段進行，第一階段是清查培訓，第二階段是普查培訓。每一階段的培訓由參加過省級水利普查專業培訓的市普查辦技術人員進行授課。培訓對象主要是普查指導員。培訓經費主要由市財政承擔，此次水利普查我市共落實普查經費 65 萬元，其中培訓經費為 5萬元，全市共征訂水利普查培訓教材600余本，做到水利普查指導員每人一套培訓教材，普查員每人一本水利普查百問。有書本和課件兩種，我市根據省級培訓的課件內容結合我市的實際情況進行調整作為市培訓課件。

二、培訓實施

本次水利普查培訓第一階段清查培訓用三天時間，培訓總人次為603 人次，培訓對象主要是各鎮水利站的水利普 查指導員，由水利站從事水利工作的在職職工組成。第二階段普查培訓與清查階段培訓模式相同，培訓總人次為603 人次，培訓對象主要是各鎮水利站的水利普查指導員。培訓會議召開前期，我市水普辦的幾位同志提前劃定了各自的講課范圍，明確了各自的培訓職責，反復學習研讀普查方案和普查手冊，結合各自培訓課程的實際內容分別編寫了培訓講義。在培訓的前一周，幾位講師還集中對所有的講課內容進行了試講，并在此基礎上認真推敲，逐步進行了改進。培訓最后，為使各學員能更好的及時消化、深刻理解，培訓會議 專門分級、分組對培訓中的難點、疑點組織了討論，水普辦講師成員對學員提出的問題一一作了解答。本次水利普查經費實際使用5.5 萬元，比預算略有超支。主要原因是培訓教材比原計劃征訂數量多。

三、培訓成效

第一次全國水利普查培訓內容多、專業性強，我們的學員從省級培訓回來后，積極消化，突出重點，吃透難點，注重實用，精心備課，特別是有的教員，別人授課時，專心旁聽，細心琢磨，自己講課時，善于將復雜的東西簡單化，抽象的東西具體化，枯燥的東西生動化，講課語言簡潔易懂，內容操作易行。教員分別按不同的普查對象進行了有針對性的講課。既有對國家總體方案、省實施方案的介紹，也有對各項普查工作任務具體要求的深入講解，既有理論介紹，也有實際案例的講解說明。人員培訓是整個水利普查的基礎工作，直接關系到普查工作的成敗，通過此次水利普查培訓，凝聚了普查隊伍力量，把我市普查方案轉化為實際行動，保證了普查質量，增強了全社會對水利事業的支持，加強了普查人員的工作責任心，提高了基層水利人員的專業知識。

四、培訓經驗

一是領導重視。普查辦領導非常重視水利普查的培訓工作，形成了由普查辦領導親自抓、辦公室具體抓，有專人負責的層層抓落實的工作運行機制，為水利普查培訓的順利開展提供了可靠的組織保障。二是教員認真授課。本次培訓采取集中授課、實例講解、分散討論、集中答疑的形式，重點說明了普查方案的要點，講解了水利普查清查表、普查表和填報方法及相關指標解釋，并結合實際進行了清查表和普查表的填寫演示，使各學員對普查的實際操作有了切身的理 解。三是學員認真學。參加培訓的學員都是經過精心挑選、綜合素質高、業務能力強的領導和業務骨干。大家都在專心聽講，勤于思考，認真記錄。盡管有些學員年紀較大，但他們克服困難，自始至終按時參加。許多學員下課后積極向老師提問請教，真正是學有所得、學有所悟。四是組織得好。培訓人員多，達 603人，范圍之廣，包括 16個鄉鎮（辦事處）461 個行政村及社區居委，是我市水利系統從未有過的。各鎮做了大量細致的組織工作，確保培訓工作順利進行。五是理論與實踐相結合。各鎮水利普查指導員、普查員積極對所學內容進行梳理，認真思考，認真對照清查表、普查表。有什么不懂的，都相互之間交流切磋，有的直接電話咨詢老師，還有的直接來市普查辦交流溝通，授課老師為了更好解釋問題，深入到各鎮有實例填表，說明原由。

五、存在問題

1、水利普查是一項專業性工作很強的工作，要在短時間內接受這么多的專業知識無論是學員還是教員都有一定的難度，再加上普查員絕大多數是村級干部，文化層次低，接受能力弱，要讓普查員全面理解每一張普查表指標的內涵難度非常大。

2、本次水利普查是全國第一次，是新事物，大家都是邊工作邊學習，僅依據培訓難以完成普查工作，還需在工作中不斷學習、不斷與上級溝通才能較好地完成任務。

六、建議

水利普查工作是一項政府工作，多部門合作完成的任務，不能僅依靠水利部門牽頭就能順利完成，以后水利普查應以政府牽頭，這樣工作開展較順利，困難小。

高平市水普辦 2012年3月26日