第一篇：科技館培訓總結

科技館培訓總結

為了讓廣大中小學生更加清晰地了解科學的魅力，也為了完美完成本周日的科技館解說活動，我們電力學院青年志愿者協會于11月12日下午在科技館進行了解說員培訓，希望在向中小學生普及科學知識的同時，也能鍛煉我們自己的解說能力。

活動開始前，我們志愿者已經做好準備，大家都對這次活動充滿熱情。早上11：30志愿者于華北水電后門集合完畢。青協主席帶領我們到達科技館后，策劃部的同事為我們詳細介紹了活動方案，活動得以有序進行。2點活動正式開始，在科技館負責人的解說下，我們詳細了解了一些設備的應用原理，同時也親身體驗了科學的魅力。期間，志愿者依次參觀了電磁展示廳、光電展示廳、數學展示廳、機械展示廳等等，之后，辦公室主任又為我們劃分了個人負責的領域，要求我們能用通俗的話讓小學生理解這些展示品的應用原理，志愿者們都很用心的做了紀錄。在科技館負責人的協助下，我們的培訓活動順利結束。之后，我們又商量了周六活動的具體細節，包括活動宣傳人數、位置；有獎問答的位置等等。希望可以使本周六的活動順利進行。下午4點多，本次電力學院青年志愿者活動圓滿落幕。

通過這次活動，我們受益匪淺，不僅增加了我們的科學知識，也提高了我們的解說能力。而我們也希望通過我們的努力，影響更多中小學生對科技的興趣！

參與人員：樊震宇，李欣昱，趙澤，朱婭萍，張永勝，閆盈盈，賓永強，申金金，白利芳，隋超，王雨佳，稅典京，任煥，聶曉文，彭汝元，許庚梅，薛曉芩，李博宇，呂蒙，張鵬宇，陳耕，吳妍榮，李倩楠，王士廳，雷莉莎，龔妮，劉文靜，劉淑妍，李晉南，張安，黃斌，孔凱新，劉曉磊，姜會靜，劉霄，李夢楠，張曉曉，馬賽賽等

電力學院青年志愿者協會辦公室

2011年11月15日

第二篇：科技館之行總結

地理社團活動總結（鄭州科技館之行）

“小小探索者”地理社團在2017年4月23日去鄭州科技館參觀，同學們熱情洋溢，一路上歡聲笑語，唱歌、講故事、做小游戲，表現出了大家的真實本色，平時不愛說話的同學也積極地加入其中。到達科技館后，同學們很有秩序的排好隊，各班點名，核實人員，進場，以班級為單位的參觀、體驗開始了。大家都很激動，各項活動都很認真，動手操作、討論、記筆記，各項都有條不紊的進行。

參觀了將近兩個小時，大家都很熱，也很累。我們就休息了二十分鐘，然后又去博物館了。

科技館之行，使同學們開闊了眼界，學到了知識，感受到了知識在生活中的應用，更感受到知識的重要。真是不虛此行。

“小小探索者”地理社團

2017年4月26日

第三篇：個人科技館總結

個人科技館總結

自接手科技館以來，由開始的懵懵懂懂到成長到現在能夠比較良好的開展科技館工作，經歷了許多，收獲了許多。

2017年上半年學校把科技館交給我，起初不了解科技館，不知道科技館的作用以及建設科技館的目的，只是盲目的把學校里的學生帶到科技館參觀，認為他是可有可無的。但是，通過后來望都科協以及學校領導的指導協助我明白了怎樣去開展科技館工作，科技館終于步入正常軌道。

今年以來，我校農村中學科技館在縣科協、縣教育局等部門的支持下，學校領導高度重視，明確專人管理，開展了系列活動。全年組織教師開展科技培訓2次，科技館組織大型科技活動5次，總參與人數達到1500人以上。提高了我校乃至全縣中學生的科學素養水平，收到良好社會效益。

1.年初寒假結束開學時，針對全校學生還未完全收心的情況，對校內學生開放科技館，學生利用下午第四節課時間入館參觀，參觀人數約450人次，收到觀后感300余份。

2.四月份，科技館與各年級班主任結合，在全校開展了與科技相關的板報活動，取得了良好的效果。3.五月份，開展了青少年科學體驗活動，利用上級科協資助的可組裝科技模型，組織感興趣的學生組裝，讓他們在玩中學，參與師生100人次。

4.暑假開學，初二物理學科新開，為激發學生的興趣，對初二學生開放科技館，參與師生達440人次。

5.九月份以來，對初一學生開放，在班主任的帶領下參觀，已進行了7個班級約400人。

6.面向社會開放科技館。全年接待外校師生以及社會人士達到300人次以上。

2017農村中學科技館交流培訓更加使我明白了農村中學科技館背負的使命，通過農村中學科技館進行科普工作，提高我國人民的科學素質，而不是僅僅針對學生。科普工作以農村科技館為引導，輻射周圍學校以及地區，從而更大范圍的進行科普工作。

科普工作的形式不再是固定的，有參觀科技館，也有競賽、板報、手抄報、社團等等。

自科技館建立以來我獲得了豐富的收獲，尤其是一些細致的工作，如社團的組建各方面的情況，對我來說受益匪淺；創客工作坊打開了我的思想，對開展科技工作提供了可持續發展的途徑。在今后的工作中，我將針對自己的不足，以優秀學校為榜樣，研究他們的行為和思想，為己所用，取人之長補己之短，爭取使自己的教學更趨完美。

科技館的相關活動對我校師生科學素質的提高有非常重要的意義，今后我們將在有關部門的支持下，進一步發揮科技館的引領作用，面向全縣中學生開展系列活動，為提高全縣青少年科學素質發揮更大的作用。

第四篇：科技館親子活動總結

中南大學校本部幼兒園

神奇科技館之旅

——大一班親子活動總結

五月是一年中激情的起點，陽光變得明媚燦爛，卻又夾帶著清徐微風。踏著初夏的陽光，我們感受著科學技術的飛速發展。2013年5月5日，也就是在夏至的這一天。大一班的孩子們和家長們齊聚岳麓山下，開始了一段 “神奇的科技館”之旅。

在這次活動中，爸爸媽媽和孩子們一同參觀了湖南省科學技術館A館和B館，一同暢游于各類大小型科學技術展廳中。了解了各類科學的飛速發展和進步，也給孩子們灌輸了一種“熱愛科學”的理念，更激發了孩子們對于科學知識的探索欲和求知欲。相信這次活動能夠給孩子們留下美好的回憶，更能為孩子們推開一扇心靈之窗。此次活動的圓滿成功主要得益于以下幾個方面：

一、家長積極配合，活動準備充分，組織有序。

此次親子活動得到了家長委員會的支持與配合，大家通過商議，選時間，分配車隊，力圖照顧到所有家庭的具體情況。尤其是果果媽媽及嘟嘟媽媽，在繁忙的工作中擠出時間，事前陪肖老師親自考察了科技館的實際情況。正是由于家長們的重視和不辭辛勞為這次活動的圓滿完成，奠定了堅實的基礎。

二、活動安排合理，內容豐富多彩。

為了較好的開展此次活動，我們制定了詳細的活動方案及日程安排，以家庭為單位指定各項活動的負責家庭，在活動開始將讓每位家長和孩子充分了解了我 們的活動內容、注意事項及負責人的職責等，整天活動安排合理、有序。這次活動的主題是“神奇的科技館之旅”，圍繞這個主題，我們活動的地點便取在了湖南省科學技術館。

場館分為A館（成人館）、B館（兒童館），每一個場館內均設有不同的科技展廳，供家長和孩子們一同感受、體驗。雖說A館是成人館，但其館內眾多的科學技術還是足夠給孩子們進行一些科學啟蒙知識學習的。B館，自然是不用說，合理的設計，有趣的科學項目，令每一個孩子們玩的不亦樂乎。

回顧這次活動，整個過程是順暢而成功的，活動的目標也是基本達成。既讓孩子們親身感受了眾多先進的科學技術，了解了科學技術帶給人們的便捷，又讓孩子們對于科學技術發展有了更多、更高的了解。

最后，我們要感謝各位家長、家長委員成員精心策劃了這次親子活動，讓我們有機會帶著孩子走進科學、認識科學，讓我們有機會和孩子一起感受到了科學技術帶給人們的重要性。

第五篇：科技館參觀總結

博白鎮一中師生參觀中國流動科技館博白站活動總結

為深入貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，進一步激發我校廣大學生學習科學知識的熱情，進一步提高廣大學生的科學文化素質，提高學生的科技知識水平，豐富同學們的課余文化生活。10月11-12日我校按照博白縣“中國流動科技館博白站”參展方案的要求認真組織師生參觀由廣西科技館組織開展的“中國流動科技館博白站”—資助農村學生走進自治區科技館體驗活動玉林第一站（博白站）參觀活動，感受科技帶來的巨大魅力，增強師生的科技創新意識。這次參觀活動領導高度重視、組織周密，帶隊教師認真負責，學生文明參觀，認真體驗與學習，活動取得了圓滿成功。現簡要總結如下：

一、領導重視，措施得力

我校科技輔導員參加了科技館參展工作會議后，及時向校長匯報，贏得了校長的高度重視，成立參觀廣西流動科技館博白站工作領導小組，派出兩名科技志愿者直接為師生參展活動服務，制定《參展活動方案》、《參展活動應急預案》，并召開全體教職工會議，動員教師身體力行的做好參展帶隊工作，落實各項參展帶隊工作和人員安排，提前聯系好參展運輸車輛，為我校參展活動取得圓滿成功打下堅實的基礎。

二、師生積極配合，學生參與熱情高 在參展活動過程中，每批次參展學生都在帶隊領導、老師的悉心關照下平安往返，往返路上師生對歌歡唱，熱情高漲。特別是帶隊領導黃本坤、朱慶東、覃煒在整個參展活動中四批次全程指揮與管理近1000多名學生參展，引導學生參觀

科技物件，認真負責，而學生也積極配合，自覺聽從老師指揮，遵守紀律，表現出很強的維護學校聲譽，維護大局的意識。由籌備活動到最后成行，學生們都表現出極大的熱情，許多團員都表達出非常想去的愿望。

三、活動內容豐富，效果明顯 短短的兩天活動，技館，同學們仿佛置身讀文明，同學們受益匪淺。走進科于知識的海洋，學生先閱字說后動手操作，特別是“聲光體驗”、“電磁探秘”、“運動旋律”、“數學魅力”、“健康生活”、“安全生活”、“數字生活”等展出內容，以前從書籍里、電視上、故事中看到的、聽到的許多奧妙和神奇的東西都以栩栩如生的實際存在展現在同學們面前，讓他們眼界大開。他們了解古今中外的探索發現和創新發明；操

作各種機械裝置，感受科學技術的無窮奧妙，一件件生動有趣、蘊含著人類智慧的展品，令好學的同學們目不暇接，留連忘返。各班班主任還結合這次參展科技產品科技內涵，設計一些參觀后的研究性學習課題和實踐作業，讓學生寫一篇觀后感，深化了這次參觀效果。

此次參觀科技館活動，為同學們的課余生活獻上了一席科技盛宴，同學們通過親身體驗，了解到許多科學的奧秘，感受到了科技的快速發展和科技給人類社會生活帶來的巨大變革，科技的領域的廣闊、神奇而又深邃，激勵他們認真去學習、發現和探索，更多的利用

科技，更好地造福于社會、造福于國家、造福于人類。也豐富了同學們的科普知識，增強了同學們的科創興趣，激發了學生講科學、愛科學、學科學的熱情。在觀后感中學生們紛紛表示，這次活動讓他們開闊了視野，開闊了思維，并體驗到了科技的神奇力量。參展活動真是成果顯著，意義深遠。