第一篇：科技館參觀總結(jié)

沙灣縣第四小學(xué)參觀科技館活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，進(jìn)一步激發(fā)我校廣大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的熱情，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，提高學(xué)生的科技知識(shí)水平，豐富同學(xué)們的課余文化生活。11月23日我校按照沙灣縣小學(xué)生參觀科技館參展方案的要求認(rèn)真組織師生參觀科技館活動(dòng)，感受科技帶來的巨大魅力，增強(qiáng)師生的科技創(chuàng)新意識(shí)。這次參觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視、組織周密，帶隊(duì)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生文明參觀，認(rèn)真體驗(yàn)與學(xué)習(xí)，活動(dòng)取得了圓滿成功。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力

我校科技輔導(dǎo)員參加了科技館參展工作會(huì)議后，及時(shí)向校長匯報(bào)，贏得了校長的高度重視，成立參觀工作領(lǐng)導(dǎo)小組，派出兩名科技志愿者直接為師生參展活動(dòng)服務(wù)，召開全體教職工會(huì)議，動(dòng)員教師身體力行的做好參展帶隊(duì)工作，落實(shí)各項(xiàng)參展帶隊(duì)工作和人員安排，提前聯(lián)系好參展運(yùn)輸車輛，為我校參展活動(dòng)取得圓滿成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、師生積極配合，學(xué)生參與熱情高

在參展活動(dòng)過程中，每批次參展學(xué)生都在帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心關(guān)照下平安往返，往返路上師生對(duì)歌歡唱，熱情高漲，引導(dǎo)學(xué)生參觀科技物件，認(rèn)真負(fù)責(zé)，而學(xué)生也積極配合，自覺聽從老師指揮，遵守紀(jì)律，表現(xiàn)出很強(qiáng)的維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，維護(hù)大局的意識(shí)。由籌備活動(dòng)到最后成行，學(xué)生們都表現(xiàn)出極大的熱情，許多隊(duì)員都表達(dá)出非常想去的愿望。

三、活動(dòng)內(nèi)容豐富，效果明顯

短短的兩天活動(dòng)，同學(xué)們受益匪淺。走進(jìn)科技館，同學(xué)們仿佛置身于知識(shí)的海洋，學(xué)生先閱讀文字說明，后動(dòng)手操作，以前從書籍里、電視上、故事中看到的、聽到的許多奧妙和神奇的東西都以栩栩如生的實(shí)際存在展現(xiàn)在同學(xué)們面前，讓他們眼界大開。他們了解古今中外 的探索發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新發(fā)明；操作各種機(jī)械裝置，感受科學(xué)技術(shù)的無窮奧妙，一件件生動(dòng)有趣、蘊(yùn)含著人類智慧的展品，令好學(xué)的同學(xué)們目不暇接，留連忘返。各班班主任還結(jié)合這次參展科技產(chǎn)品科技內(nèi)涵，設(shè)計(jì)一些參觀后的研究性學(xué)習(xí)課題和實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生寫一篇觀后感，深化了這次參觀效果。

此次參觀科技館活動(dòng)，為同學(xué)們的課余生活獻(xiàn)上了一席科技盛宴，同學(xué)們通過親身體驗(yàn)，了解到許多科學(xué)的奧秘，感受到了科技的快速發(fā)展和科技給人類社會(huì)生活帶來的巨大變革，科技的領(lǐng)域的廣闊、神奇而又深邃，激勵(lì)他們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)和探索，更多的利用科技，更好地造福于社會(huì)、造福于國家、造福于人類。也豐富了同學(xué)們的科普知識(shí)，增強(qiáng)了同學(xué)們的科創(chuàng)興趣，激發(fā)了學(xué)生講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情。在觀后感中學(xué)生們紛紛表示，這次活動(dòng)讓他們開闊了視野，開闊了思維，并體驗(yàn)到了科技的神奇力量。參展活動(dòng)真是成果顯著，意義深遠(yuǎn)。

沙灣縣第四小學(xué)

少先隊(duì)大隊(duì)部

2014年11月23日

第二篇：科技館參觀總結(jié)

博白鎮(zhèn)一中師生參觀中國流動(dòng)科技館博白站活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，進(jìn)一步激發(fā)我校廣大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的熱情，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，提高學(xué)生的科技知識(shí)水平，豐富同學(xué)們的課余文化生活。10月11-12日我校按照博白縣“中國流動(dòng)科技館博白站”參展方案的要求認(rèn)真組織師生參觀由廣西科技館組織開展的“中國流動(dòng)科技館博白站”—資助農(nóng)村學(xué)生走進(jìn)自治區(qū)科技館體驗(yàn)活動(dòng)玉林第一站（博白站）參觀活動(dòng)，感受科技帶來的巨大魅力，增強(qiáng)師生的科技創(chuàng)新意識(shí)。這次參觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視、組織周密，帶隊(duì)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生文明參觀，認(rèn)真體驗(yàn)與學(xué)習(xí)，活動(dòng)取得了圓滿成功。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力

我校科技輔導(dǎo)員參加了科技館參展工作會(huì)議后，及時(shí)向校長匯報(bào)，贏得了校長的高度重視，成立參觀廣西流動(dòng)科技館博白站工作領(lǐng)導(dǎo)小組，派出兩名科技志愿者直接為師生參展活動(dòng)服務(wù)，制定《參展活動(dòng)方案》、《參展活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案》，并召開全體教職工會(huì)議，動(dòng)員教師身體力行的做好參展帶隊(duì)工作，落實(shí)各項(xiàng)參展帶隊(duì)工作和人員安排，提前聯(lián)系好參展運(yùn)輸車輛，為我校參展活動(dòng)取得圓滿成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、師生積極配合，學(xué)生參與熱情高 在參展活動(dòng)過程中，每批次參展學(xué)生都在帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心關(guān)照下平安往返，往返路上師生對(duì)歌歡唱，熱情高漲。特別是帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)黃本坤、朱慶東、覃煒在整個(gè)參展活動(dòng)中四批次全程指揮與管理近1000多名學(xué)生參展，引導(dǎo)學(xué)生參觀

科技物件，認(rèn)真負(fù)責(zé)，而學(xué)生也積極配合，自覺聽從老師指揮，遵守紀(jì)律，表現(xiàn)出很強(qiáng)的維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，維護(hù)大局的意識(shí)。由籌備活動(dòng)到最后成行，學(xué)生們都表現(xiàn)出極大的熱情，許多團(tuán)員都表達(dá)出非常想去的愿望。

三、活動(dòng)內(nèi)容豐富，效果明顯 短短的兩天活動(dòng)，技館，同學(xué)們仿佛置身讀文明，同學(xué)們受益匪淺。走進(jìn)科于知識(shí)的海洋，學(xué)生先閱字說后動(dòng)手操作，特別是“聲光體驗(yàn)”、“電磁探秘”、“運(yùn)動(dòng)旋律”、“數(shù)學(xué)魅力”、“健康生活”、“安全生活”、“數(shù)字生活”等展出內(nèi)容，以前從書籍里、電視上、故事中看到的、聽到的許多奧妙和神奇的東西都以栩栩如生的實(shí)際存在展現(xiàn)在同學(xué)們面前，讓他們眼界大開。他們了解古今中外的探索發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新發(fā)明；操

作各種機(jī)械裝置，感受科學(xué)技術(shù)的無窮奧妙，一件件生動(dòng)有趣、蘊(yùn)含著人類智慧的展品，令好學(xué)的同學(xué)們目不暇接，留連忘返。各班班主任還結(jié)合這次參展科技產(chǎn)品科技內(nèi)涵，設(shè)計(jì)一些參觀后的研究性學(xué)習(xí)課題和實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生寫一篇觀后感，深化了這次參觀效果。

此次參觀科技館活動(dòng)，為同學(xué)們的課余生活獻(xiàn)上了一席科技盛宴，同學(xué)們通過親身體驗(yàn)，了解到許多科學(xué)的奧秘，感受到了科技的快速發(fā)展和科技給人類社會(huì)生活帶來的巨大變革，科技的領(lǐng)域的廣闊、神奇而又深邃，激勵(lì)他們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)和探索，更多的利用

科技，更好地造福于社會(huì)、造福于國家、造福于人類。也豐富了同學(xué)們的科普知識(shí)，增強(qiáng)了同學(xué)們的科創(chuàng)興趣，激發(fā)了學(xué)生講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情。在觀后感中學(xué)生們紛紛表示，這次活動(dòng)讓他們開闊了視野，開闊了思維，并體驗(yàn)到了科技的神奇力量。參展活動(dòng)真是成果顯著，意義深遠(yuǎn)。

第三篇：科技館參觀總結(jié)

走進(jìn)科學(xué)殿堂

探索神奇世界

——普羅旺世幼兒園參觀鄭州市科技館實(shí)踐活動(dòng)

“科學(xué)探索之旅，發(fā)現(xiàn)智慧靈光”。11月29、30日，普羅旺世幼兒園的孩子們一路歡笑，一路驚喜，來到鄭州市科技館感受科學(xué)的奧秘，事不宜遲，趕快跟著我們到活動(dòng)的現(xiàn)場看看吧！

一走進(jìn)鄭州市科技館，眼前的神奇世界立刻深深地吸引著孩子們一雙雙探尋的目光。在一樓展廳，孩子們先被南海之美的海洋世界吸引，緊接著孩子們用好奇的眼神探索著天地自然、磁電等展區(qū)的神奇現(xiàn)象；還有一個(gè)有趣的噪聲小屋，它可以測量出孩子們聲音的分貝，每個(gè)孩子都踴躍嘗試，知道太大聲說話會(huì)變成噪音的；當(dāng)工作人員操作高壓放電時(shí)孩子們就被一場“怒發(fā)沖冠”的靜電表演吸引了，看到老師的頭發(fā)都豎了起來，一個(gè)個(gè)驚訝的表情寫在臉上，這神奇有趣的放電現(xiàn)象讓孩子們發(fā)出一陣陣驚呼。還有閃閃發(fā)光的輝光球、人力發(fā)電等等，孩子們爭先恐后地操作著，一片片歡聲笑語，所有人都沉浸在了科學(xué)的魅力之中。

二樓展廳，場館內(nèi)設(shè)置了力學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)、機(jī)械等展區(qū)，很多孩子被小球王國、大型滾球、沙擺、釘床、滑輪、漩渦等新穎的科技發(fā)明所吸引，還有老師表演的隱身術(shù)，孩子們參與的是你還是我，兩面鏡子對(duì)照而形成的“無盡長廊”，各種透光寶鏡等等，在這里孩子們似乎小腦袋里要涌現(xiàn)出十萬個(gè)為什么，這些展品都像變魔術(shù)一樣。孩子們觀看魅力科學(xué)課堂、親身體會(huì)各種神奇的現(xiàn)象和變化，一件件科技作品令他們大開眼界，一次次科學(xué)體驗(yàn)讓他們身臨其境。

三層的神筆馬良就更有趣了，孩子們畫好的蝸牛竟然在大屏幕上跑了起來，自己還能找到自己爬動(dòng)的蝸牛呢！孩子們說這就是就是一座科學(xué)殿堂，奇幻的科學(xué)之旅。

最難能可貴的是，孩子們雖然年齡較小，但在體驗(yàn)的過程中，他們都能遵守秩序，悉心觀察，邊詢問邊思考，積極性特別高，整個(gè)參觀過程井然有序，孩子們帶著許多小問號(hào)認(rèn)真觀察著，積極討論著，用心體驗(yàn)著，愉快操作著，從中感知和明白了許多科學(xué)道理，親身感受到科技帶給人類的財(cái)富。

參觀活動(dòng)雖然結(jié)束了，但孩子們談起其中的科技展品還是會(huì)興奮不已，這些或許已經(jīng)在孩子們幼小的心里種下了科學(xué)的種子，這粒種子一定會(huì)在他們的心中不斷地生根發(fā)芽，科技館真實(shí)生動(dòng)的情景再現(xiàn)，讓幼兒在互動(dòng)中感受到了科學(xué)的神奇，體會(huì)到了科學(xué)的無窮魅力，開啟了科學(xué)探索的夢想之門。讓孩子們的夢想，走進(jìn)科學(xué)殿堂，在科技的促動(dòng)下，探索神奇世界！

第四篇：參觀科技館活動(dòng)總結(jié)

參觀科技館總結(jié)

為了感受科技命脈，普及科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神和推動(dòng)科技創(chuàng)新，我們大學(xué)生科技協(xié)會(huì)聯(lián)合其他三大校級(jí)社團(tuán)、兩個(gè)院級(jí)社團(tuán)開展了轟轟烈烈的參觀科技館活動(dòng)。因?yàn)榭萍拣^是對(duì)社會(huì)公眾尤其是青少年進(jìn)行科普宣傳教育的新型教學(xué)基地，是提高公眾科學(xué)文化素質(zhì)的社會(huì)公益場所，還是與學(xué)校教育相互聯(lián)系、相互補(bǔ)充、促進(jìn)青少年全面發(fā)展的校外課堂。

此次活動(dòng)計(jì)劃人數(shù)在150人，但出乎我們意料的是11月13日早上7點(diǎn)集合的竟有200多人，多出來的大多數(shù)都是非會(huì)員，這部分人沒在我們計(jì)劃范圍內(nèi)，但既然來了，說明他們極度渴望加入到參觀科技館的征途中，為了他們對(duì)科技館的期待，我們負(fù)責(zé)人讓他們簽下保證書，后臨時(shí)又叫了一輛車來。按照原計(jì)劃，八點(diǎn)整所有車都已啟動(dòng)，同學(xué)們焦急的心都在期待著。我們的車隊(duì)穿梭在高樓林立的市區(qū)，城市的繁華與氣派又給我們頭腦碰出又一般的火花。當(dāng)一個(gè)尖型建筑映入眼簾時(shí)，一同學(xué)大呼：我們終于到了科技館，此時(shí)上午9時(shí)，正值科技館開門時(shí)間。經(jīng)列隊(duì)查過人數(shù)后，同學(xué)們以兩列隊(duì)形整齊的的進(jìn)入了那傳說中的科技館了。在科技館中，大家都眼花繚亂，恰是完全融在了科技的氛圍中，有的拍照有的玩弄，都玩得非常高興。可正當(dāng)同學(xué)們陶醉的時(shí)候，廣播里響起了：“華北水利水電學(xué)生，聽到廣播后請(qǐng)

到科技館門口集合”此時(shí)中午十二點(diǎn)整，同學(xué)們還是依依不舍的離開了，因?yàn)樗麄兒炏铝嗽诨顒?dòng)期間服從組織的保證。在科技館門前，大家以一張集體照結(jié)束了科技館的參觀，在負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一指揮下，大家依次上車離開了科技館回學(xué)校，一路順利！

此次活動(dòng)在負(fù)責(zé)人的有力指揮和詳細(xì)策劃下開辦，在同學(xué)們對(duì)科技館的熱切期盼和積極參與下舉行，活動(dòng)舉辦的十分成功。此次活動(dòng)為我們樹立理想信念、錘煉道德品質(zhì)、養(yǎng)成行為習(xí)慣、提高科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展興趣愛好、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等方面提供了很好的幫助！

第五篇：參觀科技館

參觀科技館

2011年12月4日

星期日

晴

今天，爸爸帶我去科技館參觀。

科技館很大。里面還設(shè)計(jì)了很多板塊，比如“數(shù)學(xué)天地”，“聲光天地”，“運(yùn)動(dòng)天地”······我先走進(jìn)了板塊“運(yùn)動(dòng)天地”。找到了一個(gè)叫“碰撞”的游戲。在一個(gè)空的塑料盒里，掛著八個(gè)小鐵球，塑料盒的前端下方有一個(gè)長方形的洞。我從洞里撥開一個(gè)小鐵球，小鐵球立刻反彈了回去。在另一側(cè)，也有一個(gè)小鐵球蕩來蕩去。這時(shí)，我又看到了一個(gè)游戲：“小球旅行記”。我過去一看，一個(gè)小球“躺”在一個(gè)環(huán)形通道里。我把它滾到第一站：棱齒機(jī)構(gòu)。我看見有一個(gè)齒輪，小球就在齒輪上。齒輪旁邊有一個(gè)滾輪。我就把滾輪使勁轉(zhuǎn)，只見齒輪也在轉(zhuǎn)動(dòng)，小球跟齒輪“走”著，最后滾到一個(gè)通道里。小球又滾到了第二站：爬升機(jī)構(gòu)。我見上方有一條繩子，繩子上有一個(gè)鐵叉。繩子旁邊也有一個(gè)滾輪。我也把滾輪使勁轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)往左轉(zhuǎn)滾輪鐵叉向下移動(dòng)，而往右轉(zhuǎn)滾輪鐵叉向上移動(dòng)。于是我就把滾輪使勁往左轉(zhuǎn)，鐵叉下去后也把小球叉住了，我又把滾輪使勁往右轉(zhuǎn)，鐵叉向上移動(dòng)時(shí)把小球也帶上去了。鐵叉向上移動(dòng)到極限時(shí)，小球又滾到了第三站：螺旋機(jī)構(gòu)。在一個(gè)塑料箱里豎著一根柱子，柱子上纏著一根長長的彈簧。小球就在彈簧的底部。柱子旁邊有一個(gè)壓桿。我過去把壓桿一壓，彈簧就轉(zhuǎn)動(dòng)了起來。于是我不停的壓壓桿，彈簧也不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，最后順便把小球也帶了上去。我看見小球滾到了一個(gè)“摩天輪”里，小球“坐”著“摩天輪”回到了起點(diǎn)。

科技館真好!我喜歡科技館!