第一篇：科技館觀后感

參觀科技館有感

我的爸爸媽媽工作都很忙，平時(shí)沒有太多時(shí)間陪我。今年五一勞動節(jié)，爸爸媽媽放假，答應(yīng)帶我出去看看外面的世界，以便能開闊我的視野，豐富我的頭腦。我很開心，期待著假期的到來。

在我的期盼中，五一假期到來了。爸爸媽媽帶我坐動車來到了哈爾濱。首先參觀了博物館，我看到了許許多多恐龍的化石，增長了許多見識。但給我留下深刻印象的還是黑龍江科技館。

科技館遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一艘巨輪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，走進(jìn)一樓大廳，我就被那些神奇、奧妙的科技展品深深地吸引了，我聽著講解員的介紹，明白了一些展品的制作原理以及實(shí)踐價(jià)值。正當(dāng)我沉浸在對那些展品的美好想象時(shí)，解說員已經(jīng)帶領(lǐng)我們乘坐電梯來到二樓。二樓是生命環(huán)境展區(qū)，這里更神奇。我看到很多人從一個(gè)小屋子出來以后都東倒西歪，搖搖晃晃的，我很不理解，就問爸爸怎么回事。爸爸走到前面看了一下說明，告訴我那里叫傾斜小屋。傾斜小屋從外看并不傾斜，但是進(jìn)入小屋時(shí)，就會有頭暈的感覺。這是因?yàn)閮A斜小屋與地面有13度的傾斜角，會使人的感覺平衡失調(diào)，感到頭暈。我聽爸爸講解完，就特別想真實(shí)地感受一下，于是我興奮地走進(jìn)小屋，頓時(shí)覺得天暈地轉(zhuǎn)，非常難受。我把住一根柱子，晃晃腦袋，還是眩暈，我就出來了。科學(xué)的奧秘真是無窮無盡的。

后來，我們又來到了三層，這里是“兒童安全教育”展區(qū)，有很多有趣好玩的互動展品。我在這里學(xué)習(xí)了自然災(zāi)害、交通、消防等避險(xiǎn)逃生及自救、互救知識。這真是一次有意義的參觀活動，回到學(xué)校我把這些講給了我的小伙伴聽，我們一起努力，好好學(xué)習(xí)，長大以后也要成為一名科學(xué)家，進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)作！

第二篇：科技館觀后感

科技與生活的碰撞

——科技館觀后感

高二（1）班 秦國旭

激光豎琴，機(jī)器人足球賽，無人機(jī)，機(jī)器人玩魔方??這里不是未來，你也沒有穿越，這里只是一個(gè)小小的科技展。而就在昨天，我親身體驗(yàn)了一次這些我眼中的未來科技。

進(jìn)入展廳，首先映入眼簾的是一架通體白色的無人機(jī)，旁邊還停放這四架。這都是我國自主研發(fā)的。別看它們比起一般的飛機(jī)小了許多，就像個(gè)模型一樣，但它們的能力可不一般。它們的下面可以固定攝像機(jī)。通過攝像機(jī)，可以準(zhǔn)確地把災(zāi)區(qū)的情況傳給救援人員，幫助救援。

展廳只里面是一些小機(jī)器人。在一個(gè)桌子上，有各種各樣的機(jī)器人，特別吸引大家眼球是一個(gè)擰魔方的機(jī)器人。一位工作人員將打亂后的魔方放在機(jī)器人的凹槽處，設(shè)定了機(jī)器人的程序后，機(jī)器人就開始工作了。只見機(jī)器人先用一個(gè)閃光的掃描器在魔方的六個(gè)面上都掃描了幾次后，機(jī)器人的“機(jī)械臂”和“魔方手”都開始了工作，“機(jī)械臂”負(fù)責(zé)將需要擰動的面轉(zhuǎn)動給“魔方手”，“魔方手”會按照設(shè)定好的程序和掃描的結(jié)果擰動魔方。機(jī)器人在前幾次擰動的還很順利，但后來的一次轉(zhuǎn)動讓魔方移了位，導(dǎo)致沒有將魔方完全還原，但這依然讓我們過飽了眼福。

展廳中還有一些考驗(yàn)身體協(xié)調(diào)能力的小游戲。比如“手眼協(xié)調(diào)”這個(gè)游戲。初見這個(gè)游戲是便感覺很熟悉，仔細(xì)一想才想起這是“快樂大本營”上經(jīng)常出現(xiàn)的游戲。有許多同學(xué)都圍在那跳躍欲試，可都失敗了。我拿到小桿，將成績歸零后，開始了挑戰(zhàn)。從起點(diǎn)出發(fā)，我用手努力控制著小桿不碰到另一個(gè)金屬桿。不知不覺，我鼻子上的汗已經(jīng)冒了出來，手也開始有些發(fā)抖，終于，兩個(gè)桿子來了個(gè)親密接觸，宣告我的挑戰(zhàn)失敗。

通過這次展覽，我對科技有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。以前我總覺得，科技離我們很十分遙遠(yuǎn)，可事實(shí)是我們的身邊充滿了科技產(chǎn)物。“科技改變生活”并不是一句簡單的空話，更不是人們的臆想，是實(shí)實(shí)在在存在的。科技讓我們的生活更加智能化，更加舒適方便。唯有科技強(qiáng)大，才能讓我們的生活更加美好。我們只有勇于探索，敢于探索，才能發(fā)現(xiàn)更多的科技，讓科技為我們所用讓科技改變生活。

第三篇：科技館觀后感

科技館觀后感

科技館觀后感1

那一天是難忘的一天，因?yàn)槲覀兯囊话嘤行液皖I(lǐng)導(dǎo)一起參觀了流動科技館。

我們帶著好奇心走進(jìn)科技館，各式各樣的展品就映入眼簾。這些展品讓我眼花繚亂，有空中成像、微型3D電影、食物金字塔、智能家居、條形碼等，吸引著我們忘記了周圍的一切。最最吸引我的是激光豎琴。這是一架沒有琴弦的豎琴，琴沒有弦怎么可能彈出美妙地聲音呢？我懷著好奇的心情，想把它搞清楚，便伸手碰了碰豎琴，沒想到它神奇般的發(fā)出了聲音。我疑惑不解，看看大家又看看老師。老師好像看透了我的心思，微笑著說：“大家看到這明亮的光束了嗎？我們只需撥動光束就可以演奏出美妙的旋律。這種光束是利用激光照射在一種特殊材料上產(chǎn)生的，它也就取代了琴弦，手指撥動”琴弦“時(shí)便能發(fā)出美妙的音樂。”我忍不住上前彈了一會，過了一把演奏家的癮。

繼續(xù)前行，球形電影院又奪走了我的目光。它的外表就像一個(gè)大皮球。老師說，球形電影院是高科技，具有防火，便于攜帶的特點(diǎn)。難道它可以讓我們走到哪都可以看電影嗎？好奇心又一次牽動我看了看旁邊的操作說明，原來球形電影院就是一個(gè)半球體，可以隨時(shí)充放，氣。把一架放映機(jī)放到球形影院的中間，我們只需把“氣球”充滿氣，坐在里面就可以舒服地看電影了。我們陸續(xù)進(jìn)入了球里，并在里面美美的看了《恐龍滅絕之謎》的這部影片。

科技館觀后感2

12月21日周五，也是謠傳的世界末日。全校組織前往鳥巢旁邊的中國科技館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。我每次到中國科技館路過那個(gè)巨大的球體時(shí)，總感覺里面好像裝了無數(shù)秘密，等待著人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

科技館有五大主題展廳，我們徑直去了頂樓的展廳，從上往下參觀。

位于第四層是挑戰(zhàn)與未來展廳，分為地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個(gè)展區(qū)，共138件展項(xiàng)。第三層是科技與生活展廳，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機(jī)械之橋六個(gè)主題展區(qū)，約300項(xiàng)展品。第二層是探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳，分為A、B兩廳，共有166個(gè)展項(xiàng)、220件展品，分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運(yùn)動之律、聲音之韻等八大展區(qū)。一層是華夏之光展廳，給人的第一印象是“自豪”，是目前國內(nèi)唯一綜合介紹中國古代科學(xué)技術(shù)成就的展廳。展廳面積2300平方米，基本上所有的展品都能動、能玩、能演，讓展品有互動性和趣味性。將科技的親和力展現(xiàn)無余，讓參觀的人們在美的環(huán)境中感受科技的魅力！

中國科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個(gè)縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人嘆為觀止的現(xiàn)代科技，它代表了中國文化，也代表了千萬中國人對科技的熱愛與追求。

結(jié)束了對中國科技館的參觀，坐在返校的車上，我依然神游在科技館，科技館里那許多奇妙的、趣味的、富有科學(xué)性的知識一直讓我回味無窮，讓我百看不厭，讓我感到世界萬物真是奇妙呀！

這次參觀中國科技館通過自己的親身感受明白了許多科學(xué)道理，真是受益匪淺。也讓我知道了祖國取得的偉大的科學(xué)成就。作為中國的新一代，我們更應(yīng)該加快好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，充實(shí)自己，將來長大了也要為祖國做一點(diǎn)力所能及的貢獻(xiàn)。

科技館觀后感3

科技館我已去過很多次了，里面的展品我都很熟悉，但這是我第一次與同學(xué)們一起去，感覺收獲的更多了。

走進(jìn)科技館的大門，高科技展品多得讓我眼花繚亂。由于參觀人員太多，老師決定讓我們先上三樓。走到三樓，一個(gè)巨大的山洞映入眼簾，里面有著蜉蝣，永生蜥等動物的化石。走過山洞，一個(gè)原始森林的景象又進(jìn)入我們的視野，長耳鸮、猞猁這些動物的標(biāo)本都很漂亮。看完了這些，我們又在三樓參觀了方輪的自行車、水的樂園等展區(qū)。

到了二樓，我們就進(jìn)入了影子的世界。這個(gè)展區(qū)是黑暗的，瞧，那面的一堆鐵絲怎么變成自行車與鋼琴了？這是因?yàn)楣馍涞借F絲上之后，鐵絲的倒影射到了墻上，通過藝術(shù)家的調(diào)整才映出圖案的。再走一會，會發(fā)現(xiàn)一個(gè)用紙拼成的旋轉(zhuǎn)人頭。你仔細(xì)地看一看，他的嘴好像在動呢。這是因?yàn)樾D(zhuǎn)人頭是由開口的與不開口的紙疊加，并且快速運(yùn)動而形成的圖像。當(dāng)燈光照到開口紙的上面，影子就是張嘴的。如果燈光照到的是不開口的話，影子就是閉著嘴的。

最后，我們游覽了一樓，一樓在同學(xué)的心目中是最好玩的，所以一到一樓老師就默許同學(xué)們開始自由活動了。大多數(shù)同學(xué)去玩滾球去了。滾球?qū)嶋H上是大家一起分工合作，利用一些簡單的機(jī)械原理來使一個(gè)球順利的前進(jìn)。到這里，同學(xué)們，都在搶位置，我來晚了，已沒有我的地方了。等有的同學(xué)走了，我才占到了位置，玩了很長時(shí)間才走。

這次活動讓我們同學(xué)豐富了科學(xué)知識，這可能就是最適合我們的：邊學(xué)邊玩。

科技館觀后感4

今天，我們學(xué)校組織初一年級師生參觀北京科技館的活動。 經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的路程，我們來到了科技館。新落成的科技館外形猶如一個(gè)巨型魔方，位于北京的國家奧林匹克公園區(qū)內(nèi)。它共分為 “科學(xué)樂園”，“華夏之光”，“探索與發(fā)現(xiàn)”，“科技與生活”，“挑戰(zhàn)與未來”五大主題展廳 。

首先，我們來到了一層“華夏之光”展廳，它主要介紹中國古代科學(xué)技術(shù)成就，我們來到了高轉(zhuǎn)筒車，腳踏翻車和扇車，看到了古代人民是怎樣取水的—在水車上固定幾個(gè)竹筒，利用力量使水車轉(zhuǎn)動，把水帶上來。我們還看到了中國的五大發(fā)明，我不禁欽佩古代人的智慧。 緊接著我們又來到二層的“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，其中顏色屋一下就吸引了我們，里面有一個(gè)沙發(fā)，一臺桌子和幾個(gè)大字。通過顏色的轉(zhuǎn)變，沙發(fā)和墻上的子的顏色都發(fā)生了變化，這是為什么呢？每個(gè)同學(xué)都會發(fā)出這樣的疑問。都迫不及待的想探索其中的奧秘。

然后我們來到第三層“科技與生活”展廳，我親自體驗(yàn)了卜算子和并聯(lián)機(jī)械手，真是神奇，盡然能在很快的時(shí)間擺出要擺的形狀。我看了不禁想發(fā)明一個(gè)。

最后在第四層“挑戰(zhàn)與未來”展廳，我了解了中國以后計(jì)劃開展的工程，我長大后要幫助祖國實(shí)現(xiàn)這些設(shè)想。

有趣的一天很快就過去了。在這次參觀中，我看到了很多，也學(xué)到了很多，感受到了祖國科技的發(fā)展。我明白了只有多掌握科學(xué)知識，才能有更多的發(fā)明創(chuàng)造，才能讓生活更美好！

科技館觀后感5

前幾天，學(xué)校組織我們?nèi)ブ袊萍拣^參觀。

剛進(jìn)去我就被眼前的一切吸引住了，不過最讓我注意的還是“恐龍化石”，它的“個(gè)頭”比兩層樓還高，還有它那龐大的身軀，粗壯的尾巴……這些都是運(yùn)用科技的手段，把這個(gè)古老的動物活靈活現(xiàn)地帶到了我們面前，讓我們更加深刻地記住了億萬年前恐龍的模樣。

在A區(qū)，我看見了一個(gè)機(jī)器人在和一個(gè)小男孩下象棋，他的手很靈巧，每走一步都不用考慮，速度非常快；我看到這一幕，躍躍欲試，也想跟機(jī)器人比一下高低，沒想到他可以左右開弓，一邊和小男孩下象棋，一邊和我下跳棋，結(jié)果我們倆都輸了。機(jī)器人真是太厲害了！我想再多的對手他也能應(yīng)付得了。

咦！what's this？——啊！太吸引人了，這個(gè)機(jī)器人實(shí)在與眾不同，只要摁一下黃色扭，玻璃箱里就會下雨；再摁一下紅色扭就會澆花；摁藍(lán)色扭嘩嘩沖馬桶；摁綠色扭滋滋冒噴泉……是不是很有趣兒呢！你們也快來看看吧——這里處處會讓你驚喜不已。

中國科技館一游，真讓我大開眼界，真正地讓我感受到了科技無窮無盡的魅力！他仿佛總有一種很“神奇”的力量無時(shí)無刻不在吸引著我……搞科研的叔叔、阿姨真了不起！

我忽然想，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大后也要當(dāng)一名科研人員，努力去了解很多的科技知識，為我們國家做出很多的貢獻(xiàn)才行！大家的想法一定和我一樣吧！——那么，我們未來的祖國也一定會更加強(qiáng)大！

科技館觀后感6

這周我們學(xué)校組織了一次春游活動——參觀中國科學(xué)技術(shù)館。

一進(jìn)科技館大門，在安檢處我就看到了很多五顏六色的氣球，它們被繩子拴著懸掛在半空中，有的時(shí)候擺出心形，有的時(shí)候擺出燕子的形狀，我記得還擺出了五角星的形狀，五彩繽紛，太好看了。

當(dāng)然，我們是帶著任務(wù)來的，那就是分組從科技管里的各個(gè)角落尋找線索，并填到我們的任務(wù)單里。

我們小組的第一個(gè)線索是我找到的。按照任務(wù)單里的提示，要求找到“人體發(fā)動機(jī)”，提示先問我們?nèi)梭w發(fā)動機(jī)是什么？毫無疑問，肯定是心臟啊！然后，提示里又問人體發(fā)動機(jī)的分布是什么？這可就難了！我們怎么看也看不懂提示里的地圖，不知道那幅圖片藏在哪個(gè)犄角旮旯里。我們找遍了二樓都沒有找到它。直到我們走完一個(gè)傾斜的屋子之后，發(fā)現(xiàn)梁伊軒走丟了，然后組長佘子淵派我去找他。走著走著，我在一個(gè)拐角處發(fā)現(xiàn)了一副圖片，那里有很多人圍著他，手上都拿著任務(wù)單在抄著什么。我被強(qiáng)大的好奇心拽了過去，定神一看，這不就是“人體發(fā)動機(jī)”嗎？！我趕緊把內(nèi)容抄了下來，真是太巧了，第一個(gè)線索就這樣被我找到了！

這次的科技館一行我還擔(dān)任了攝影師的職位，在參觀的同時(shí)我還拍了很多照片，有一棵會變色的樹、有一輛樂高小汽車、有深海機(jī)器人、有老爺車、還有用風(fēng)力當(dāng)發(fā)動機(jī)的腳踏車……還拍了很多同學(xué)的照片，對了，我還給我們組的成員拍了一張合影呢！

這次的活動真是太有趣了，它使我增加了很多知識，還提高了我的攝影技術(shù)呢！

科技館觀后感7

這次春游和以前不同，我收獲的也不同。

這次春游需要分小組行動，每個(gè)小組都有任務(wù)。學(xué)校提前一周通知了春游的事情，周五去科技館參觀。老師把全班分成了很多參觀小組，每個(gè)組有三名成員和一個(gè)組長，大家很期待，因?yàn)榭梢愿瑢W(xué)們一起參觀體驗(yàn)，都積極做好了準(zhǔn)備。

出發(fā)之前老師發(fā)給每個(gè)小組一個(gè)小本子，需要在科技館里尋找小本子上題的答案，是和身體、光、飲食有關(guān)的，讓我們開啟參觀之旅吧！

到達(dá)了科技館，小組主要參觀了“健康與身體”這一部分，看到了身體各個(gè)部位的介紹以及飲食健康、身體健康，各種細(xì)胞和病菌等。組長安排部分人去找關(guān)于細(xì)胞的答案，部分人去找關(guān)于心臟的答案，最后跟小組長匯報(bào)，然后由組長記錄。我負(fù)責(zé)考察“煙之柱”和“煙之魔”，感受到吸煙有害健康，引起疾病，買煙的錢可以干好多事情，比如可以買一個(gè)跑步機(jī)，或可以旅游、爬山等。

小組成員先做一些重要的題，再做比較小的題目。大家分工合作，盡職盡責(zé)，很快就填完了大部分題目，只剩3題沒找到。我們開始搜羅可以玩的東西，找到了“斜屋”，輪流在外面寫題，又一個(gè)個(gè)進(jìn)去玩，都玩的很開心。

這次春游不僅讓我收獲了很多新的知識，還讓我知道團(tuán)結(jié)一致很重要，這些任務(wù)一個(gè)人是不能在限定時(shí)間內(nèi)完成得又快又好的。

科技館觀后感8

今天是北京之旅的第三天，要說今天，甚至是整個(gè)北京之旅最好玩的地方，就要數(shù)中國國家科技館了。

才進(jìn)入大門，就看到了一些電腦鍵盤上的小方塊，五顏六色的，可漂亮了。進(jìn)入第二道門，有一個(gè)巨大的掛式建筑物，里面有許多大大小小的齒輪，看得我們把嘴張成了“O”型。前方有一個(gè)近十米高的巨大雕塑，讓人十分震撼。旁邊就是“華夏之光”展區(qū)和電梯。

“華夏之光”里面有許多我國古代人民的發(fā)明，如：水龍、地動儀、渾儀等，十分的精確，現(xiàn)代人做起來都十分困難，而那個(gè)時(shí)候？那個(gè)條件？我打心底佩服這些“古人”呀！

此外，在模擬太空站里，我體驗(yàn)了一把宇航員在宇宙中的“仙人”生活。通過游戲，了解了吸煙的危害；參觀恐龍的化石，感受遠(yuǎn)古時(shí)代恐龍的力量；坐上特制蹺蹺板，知道了人在沒有空氣的情況下會怎樣……我在科技館里左沖右突，看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，我玩的那個(gè)興奮勁兒就沒法用語言來表達(dá)。

一不留神，我走上了神奇街道，才進(jìn)來，我便以45度角傾斜著走，走得搖搖晃晃，真怕自己會摔下來。接著是神奇街道的其中一部分——黑暗街道。一看到這名字。我心里有點(diǎn)發(fā)虛，但我很好奇，里面有什么？便壯了壯膽子，走了進(jìn)去。進(jìn)去之后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有什么，就是太黑了，伸手不見五指。我一心想著快點(diǎn)出去，快步向前走去沒想到“咚”的一聲撞上了墻，我趕緊向左走，結(jié)果又“呯”的一聲撞上了墻，經(jīng)過一連串的“呯、呯”的碰撞，我終于艱難的走了出來，帶著狼狽不堪的樣子，重見了光明。

時(shí)間到了，無論有多么的不舍，也必須要離開了。再見，中國科技館！

科技館觀后感9

在科技館的一次游歷讓我們感嘆自己知識的貧乏，有這么多不懂的知識，感嘆科學(xué)家的智慧，用科技改變著我們的生活，震撼著我們的心靈。我們什么時(shí)候都不能停止學(xué)習(xí)，要活到老學(xué)到老。只有這樣我們才可以跟上時(shí)代的步伐，成為合格的當(dāng)代大學(xué)生。

集體的一次科技館參觀活動讓我們見識了社會的飛速發(fā)展與日新月異，參觀與體驗(yàn)中，我們學(xué)習(xí)了科學(xué)知識，培養(yǎng)了科學(xué)素質(zhì)，探索了科技奧妙，感受了科學(xué)魅力。 從學(xué)校到科技館，不過一個(gè)小時(shí)的車程，卻讓我們都有些心焦。科技館中的建設(shè)無疑是引人矚目的，邁入其中的時(shí)候便被其吸引。看著一些光與影的斑駁交錯(cuò)，展現(xiàn)在眼前的便是一個(gè)個(gè)智慧的結(jié)晶。是靈巧的雙手組成的動物的輪廓，“手影游戲”中翻飛的手指展現(xiàn)了光的美妙；“時(shí)空隧道”中的處處光斑便可引人迷失，是視覺的誘惑與心靈的欺騙，我們?yōu)楣獾钠嫣囟炔剩弧笆悄氵€是我”中那一塊小小的玻璃與簡簡單單的燈光印照出不同兩人的身影，亦或是一人一部分的組成體，其實(shí)也只是因?yàn)榱斯獾膹?qiáng)弱變換：“偏振光”的出現(xiàn)讓的那副美妙的.風(fēng)景色彩斑斕，百般變化。“無盡長廊”僅有窄窄的一塊玻璃與淡淡的一層金膜，但透視而去，卻是一層又一層的展現(xiàn)，難望終端。“幻影水族館”中的畫面亦是逼真的呈現(xiàn)，顯現(xiàn)出那片多姿多彩的地底海洋。

科技館觀后感10

今天是xx區(qū)教育局組織社會實(shí)踐活動的日子。我校三至六年級的同學(xué)將在老師的帶領(lǐng)下前往“xx科技館”一覽xx家的智慧結(jié)晶。

我們抑制不住內(nèi)心的興奮和激動，踏上了大巴專車。時(shí)間好似蝸牛一樣慢慢的爬著，好不容易才到了大家所期待的“xx科技館”。哇!好雄偉!好壯麗的建筑啊!

同學(xué)們迫不及待地下了車，來到xx科技館面前，這座科技館的造型是那么的奇異別致，從外到內(nèi)無不呈現(xiàn)出華麗與科技的現(xiàn)代。科技館除了分A館和B館外，還有球幕館。每館分三層，還分門別類地設(shè)置了許多的展廳。我們參觀的是A、B兩館。

隨著長龍似的隊(duì)伍，我們好不容易才入了館。一進(jìn)門仿佛時(shí)空穿越，那些古老的儀器，如：指南車、日晷、古鐘、小香爐……令我們眼前一亮，真稀奇啊!再看看今天各種各樣而又小巧便于攜帶的指南鐘以及花樣百出的時(shí)間顯示器，無不讓我感到人類的進(jìn)步，科技的飛速發(fā)展。

隨著人流往里走，我又看到了許多高科技成果，看起來真先進(jìn)，每一樣?xùn)|西都有自己的特色。瞧，這個(gè)是能素描人像的儀器;那個(gè)是巨大的能自動翻閱的無紙書籍;還有那個(gè)是能自動彈的琴……各種各樣，聞所未聞，令人耳目一新的新鮮玩意兒讓我應(yīng)接不暇。

今天，我和同學(xué)們一起度過了難忘的一天。讓我讓識到xx的知識是無窮無盡的。讓我領(lǐng)悟到xx的世界是充滿奧秘的。讓我感受到xx技術(shù)的發(fā)展是飛速的。同時(shí)也更引起了我的思考：未來的接班人，我們該做些什么?

科技館觀后感11

11月10日，我們初二年級去中國科技館開展實(shí)踐活動。新館設(shè)有“科學(xué)樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五大主題展廳。

我們參觀的第一個(gè)展廳則是華夏之光。讓我印象深刻的還是那個(gè)一排排的編鐘和那個(gè)明代的帆船。發(fā)出不同聲音的編鐘和做工精致的帆船讓人驚嘆不已，過中國古代的科學(xué)探索、中國古代的技術(shù)創(chuàng)新，體現(xiàn)了華夏人民的智慧。探索與發(fā)現(xiàn)，其中我比較有興趣的就是關(guān)于宇宙的奇妙，宇宙的結(jié)構(gòu)與生命之秘。生命的演化，細(xì)胞世界，對自身探索的生命，展現(xiàn)出科學(xué)發(fā)現(xiàn)的偉大成就與探索過程的神奇。對于科技與生活，我主要參觀的是交通方面。通過航空管理等項(xiàng)目讓我感受到交通對社會生產(chǎn)與生活起著十分重要的作用，從人們的日常出行，到貨物的運(yùn)輸都離不開交通。“交通”中高新科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用、能源資源的合理利用為人類帶來的方便。最后是挑戰(zhàn)與未來，挑戰(zhàn)與未來里面的基因生命，會發(fā)電的衣服等等，展示人類面臨的重大問題與挑戰(zhàn)，展示科技創(chuàng)新對可持續(xù)發(fā)展的貢獻(xiàn)。

展覽展示中國古今重要科技成就及其在經(jīng)濟(jì)、社會、文明發(fā)展中的作用，展示古代中國文明智慧，展示當(dāng)代中國通過創(chuàng)新促進(jìn)和諧的科學(xué)發(fā)展之路；展現(xiàn)自然規(guī)律，展示人類通過科技創(chuàng)新逐步加深對于自然規(guī)律的認(rèn)識過程；展示在人類發(fā)展過程中最

能體現(xiàn)科技與經(jīng)濟(jì)、社會互動關(guān)系和代表未來科技發(fā)展方向的內(nèi)容，揭示科技創(chuàng)新對改變?nèi)祟惿睢⑼苿咏?jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)社會進(jìn)步、開拓美好未來的巨大作用；展示與資源、環(huán)境、生態(tài)和可持續(xù)發(fā)展問題密切相關(guān)的內(nèi)容，揭示人類、科學(xué)、技術(shù)、自然之間的相互關(guān)系。

科技館觀后感12

今日，我盼望已久的日子最終到來了，一大早，我懷著興奮的心境來到南京科技館游玩。

剛進(jìn)大門，就看見了一排排挺拔的梧桐樹在風(fēng)中跳舞，好像在說；“歡迎你們的到來！”一幢半圓形的大樓豎立在我們眼前，這就是科技館。不知不覺中，我們就來到了創(chuàng)造天地館，只見一輛汽車停在一張大屏幕前，我好奇的進(jìn)入車內(nèi)。突然熒屏前閃現(xiàn)出馬路，原先這是模擬行駛。車內(nèi)跟真車沒什么區(qū)別。我開始學(xué)著爸爸開車的樣貌專心致志開“車”。我開了一會到了一個(gè)十字路口，正要過馬路，紅燈突然跳了出來，我心頭一急，立刻松油門踩剎車，車子漂了一會才停下來。這只是一個(gè)游戲，真正開車時(shí)還是要嚴(yán)格遵守紀(jì)律的！之后我又玩了滾球，到我了，我興奮極了，立刻把球運(yùn)了過去。之后我明白了，滾球是靠人力、地球引力、慣性、渦輪等多種機(jī)械原理現(xiàn)象共同合作的。

之后我又玩了模擬自行車，一按下按鈕，屏幕上立刻出現(xiàn)一只老虎在追一個(gè)小男孩，必須踩動自行車，讓男孩跑起來。左一躲，右一閃，使我懂得了如何應(yīng)對生活中的困境和危險(xiǎn)。

隨后，我們又在地球萬象館里感受了七級地震，然后我們體驗(yàn)了余震，在余震房子里讓人感覺頭暈，想走上去，可身體偏不聽話，非要往下，沒辦法我只能沿著墻壁走。然后我們又感受了觸電體驗(yàn)等。

在游玩的過程中，我感受到了科技無限的魅力，宇宙的神秘，大自然的奧秘！我必須要好好學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)更多地球上的奧秘！

科技館觀后感13

陜西科技館觀后感

今天早上，我興致勃勃的來到了陜西科技館。而我早就聽說那里面有許多奇妙的、趣味好玩的東西，那些富有科學(xué)性的知識一直吸引著我，今天終于有機(jī)會真真切切的進(jìn)行一次參觀和學(xué)習(xí)了。

一進(jìn)科技館一樓，首先映入眼簾的是一個(gè)航天模型。其中有一個(gè)稱體重的儀器很吸引我。有了這個(gè)儀器，大家就可以方便快捷的了解自己在太陽系不同星球上的體重了。二樓介紹的是電磁世界，全都是關(guān)于電、關(guān)于磁場等方面得知識。其中有一個(gè)手搖發(fā)電，你可以將你的左手放在展品的接觸點(diǎn)上，右手搖動轉(zhuǎn)把，如果左有輕微的感覺，這就證明已經(jīng)有電產(chǎn)生了。這真是有趣啊！

再轉(zhuǎn)了一會，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的東西，名叫”錐體向上“。我按著方法，把錐體移到了下邊。可是我一松手，錐體卻又滾到了上邊，我愣了，這是怎么回事？我不解的看了看原理，哦——原來是這樣：三角形的薄板看成兩條邊，這兩條邊是同一平面上的兩條交線，而且遠(yuǎn)端兩點(diǎn)高于近端兩點(diǎn)，錐體自然把它看成重心所在位置的質(zhì)點(diǎn)。

四樓以過去的老展品為主。五樓就是一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室，里面有50種試驗(yàn)。有一個(gè)“紙鍋燒水”的實(shí)驗(yàn)：是用一般的掛歷紙疊成方形的小鍋，然后里面放上水，下面用酒精燈燃燒，紙沒有燒著，反而水已經(jīng)達(dá)到100攝氏度了。這是因?yàn)榧埖娜键c(diǎn)高于水得沸點(diǎn)，在下面加熱，水已經(jīng)加熱到100攝氏度，但還沒有達(dá)到紙的燃點(diǎn)，所以紙沒有著。

我覺得今天看到的這么多有關(guān)科技的東西，都很有趣。他們都深深地吸引住了我。許多的物理現(xiàn)象那么使人意想不到，真是“天下之大，無奇不有”。我要立志：認(rèn)真學(xué)習(xí)，用自己所學(xué)的知識，去探索更多的奧秘！

科技館觀后感14

昨天，我參觀了紹興科技館，深深地被現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)所震驚和癡迷了。

進(jìn)入大廳，就發(fā)現(xiàn)正前方有一個(gè)正在轉(zhuǎn)動的地球儀，海洋、沙漠、陸地相繼展現(xiàn)在我們眼前。走近地球儀，發(fā)現(xiàn)它居然是懸空的!一看下面的一塊鐵牌子，才知道原來是利用了磁懸浮原理，真奇妙!

走著走著，進(jìn)入了第二展廳，這里面的墻上掛滿了塑料板，上面印的全是這次的主題內(nèi)容——地震。有的教我們?nèi)绾闻袛嗟卣鸬募墧?shù)，有的教我們?nèi)绾螒?yīng)付地震，有的印上了1966年邢臺大地震的圖片，很是慘烈!這個(gè)展廳中還有一些小裝置，有的教我們地震的發(fā)展形式，有的讓我們感受“橫波”，在快樂的同時(shí)，教我們一些知識。

在第一展廳和第二展廳中還有很多好玩的儀器，如自動伸降儀，椅子上裝了三個(gè)動滑輪，上方有三個(gè)定滑輪，用一根繩子連起來，如果不考慮摩擦力，只要用1/6的力就能將自己和椅子一起抬上去，有趣極了!我一連玩了三次還不過癮。還有“柔和的點(diǎn)擊”，讓我感受到了電的威力，我從此我對“電”更小心了!

在二樓，還有會彈琴的機(jī)器人，恐龍模樣的機(jī)器人。“虛擬排球賽”，“與主持人對話”，等虛擬游戲令我大開眼界。

通過這次參觀，我充分地感受到了科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)。我相信這些技術(shù)一定會給我們創(chuàng)造出更美好的明天!

科技館觀后感15

寒假的第五天，我們?nèi)Ｋ哪杲M同學(xué)一起到新落成的遼寧省科學(xué)技術(shù)館參觀。早上九點(diǎn)半，我們坐上了前往目的地的大巴，一路上我們談笑風(fēng)生，車廂里洋溢著同學(xué)們的歡笑聲。

經(jīng)過了半個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了目的地——遼寧省科學(xué)技術(shù)館。第一眼看到科技館，就讓人贊不絕口。它整體上看是一個(gè)長方形，可是西邊的一個(gè)角上有一個(gè)巨大的圓形，看起來像一只巨大的貝殼含著一顆銀光閃閃的珍珠，我一問才知道，那原來是球幕影院。

我參觀的第一站是食品科學(xué)工作室，我在那里學(xué)會了怎樣制作餅干，我還親手做了七塊呢！拿回家的時(shí)候，雖然不那么酥脆了，可是爸爸媽媽覺得也很美味。接下來，我們又參觀了三個(gè)展廳，分別是工業(yè)搖籃廳、探索發(fā)現(xiàn)廳和科技生活廳，最讓我感興趣的是工業(yè)搖籃廳。那里介紹了各種各樣的機(jī)器設(shè)備和機(jī)器人，其中有一個(gè)演示魔方的機(jī)器人，可惜它的表演時(shí)間跟我們正好錯(cuò)開了，我很失望。我還親眼看到了蒸汽機(jī)工作的過程，我非常驚訝，這樣一個(gè)小小的蒸汽機(jī)，竟然能帶動一輛巨大的火車，真是了不起啊！因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，很多有意思的機(jī)器設(shè)備都沒有仔細(xì)研究，真是太可惜了。

參觀完三個(gè)展廳以后，已經(jīng)接近三點(diǎn)了，我們趕緊手忙腳亂地收拾好自己的東西，向4D影院跑去。我們領(lǐng)取了3D眼睛，進(jìn)入了影廳，哇！銀幕好大啊，聽說這是世界上最大的IMAX巨幕之一，高有22米，寬有29米，真壯觀啊！雖然電影的內(nèi)容沒有什么意思，但是我體驗(yàn)到了IMAX銀幕的震撼。

時(shí)間過得可真快啊，轉(zhuǎn)眼間就到了參觀結(jié)束的時(shí)間了，我們只好戀戀不舍的離開了，希望下次我們還能來這里游玩啊！

第四篇：科技館觀后感

科技館觀后感

在科技館的一次游歷讓我們感嘆自己知識的貧乏，有這么多不懂的知識，感嘆科學(xué)家的智慧，用科技改變著我們的生活，震撼著我們的心靈。我們什么時(shí)候都不能停止學(xué)習(xí)，要活到老學(xué)到老。只有這樣我們才可以跟上時(shí)代的步伐，成為合格的當(dāng)代大學(xué)生。

集體的一次科技館參觀活動讓我們見識了社會的飛速發(fā)展與日新月異，參觀與體驗(yàn)中，我們學(xué)習(xí)了科學(xué)知識，培養(yǎng)了科學(xué)素質(zhì)，探索了科技奧妙，感受了科學(xué)魅力。

從學(xué)校到科技館，不過一個(gè)小時(shí)的車程，卻讓我們都有些心焦。科技館中的建設(shè)無疑是引人矚目的，邁入其中的時(shí)候便被其吸引。看著一些光與影的斑駁交錯(cuò)，展現(xiàn)在眼前的便是一個(gè)個(gè)智慧的結(jié)晶。是靈巧的雙手組成的動物的輪廓，“手影游戲”中翻飛的手指展現(xiàn)了光的美妙；“時(shí)空隧道”中的處處光斑便可引人迷失，是視覺的誘惑與心靈的欺騙，我們?yōu)楣獾钠嫣囟炔剩弧笆悄氵€是我”中那一塊小小的玻璃與簡簡單單的燈光印照出不同兩人的身影，亦或是一人一部分的組成體，其實(shí)也只是因?yàn)榱斯獾膹?qiáng)弱變換：“偏振光”的出現(xiàn)讓的那副美妙的風(fēng)景色彩斑斕，百般變化。“無盡長廊”僅有窄窄的一塊玻璃與淡淡的一層金膜，但透視而去，卻是一層又一層的展現(xiàn)，難望終端。“幻影水族館”中的畫面亦是逼真的呈現(xiàn)，顯現(xiàn)出那片多姿多彩的地底海洋。

光的魅惑讓我們流連，但聲的世界也不缺精彩，模仿出的聲音讓人如臨其境，恰如其分的環(huán)境變幻顯現(xiàn)出完整的故事情節(jié)，這亦是“全息音響”的魅力之所在。音樂館的存在奪取了人們的好奇心，體積的不同便是帶來了不同的頻率，各種各樣的聲音模仿在此處也是形式多端。

之后我們進(jìn)入了“時(shí)光隧道”，它長不過三、四米，里面就像一個(gè)大萬花筒，拱形的巨大的ＬＥＤ屏幕上閃現(xiàn)著絢麗多彩的點(diǎn)點(diǎn)色塊，中間是一條筆直帶有欄桿的通道。剛走了兩三步，忽然覺得眼花繚亂，ＬＥＤ上的色彩飛快地向自己撲來，感覺腳下傾斜起來，站立不穩(wěn)，須得扶著欄桿才能前行，待走出“時(shí)空隧道”，以旁觀者的身份再回頭看時(shí)，才知道其實(shí)一切都是自己的錯(cuò)覺，腳下的路一直都很平穩(wěn)，是眼睛欺騙了自己，讓人覺得腳下的路搖晃起來，才站立不穩(wěn)的，回來后我經(jīng)常想如果我閉著眼睛走，結(jié)果會如何呢？世界或許就是這樣，親眼所見的也不一定是真的，有時(shí)候我們會被一些錯(cuò)覺蒙蔽了心智。

科技是無處不在的，無論是狹隘的封建社會，還是自由的民主社會。他與現(xiàn)實(shí)接軌的同時(shí)也高于了現(xiàn)實(shí)，他是一代又一代人類汗水與智慧的承載者，他引導(dǎo)著人類從愚昧無知中漸漸脫離，他教導(dǎo)著人類學(xué)會用自己的大腦與雙手去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

我們在堅(jiān)定不移的探索著，探索著聲與光的本質(zhì)；我們在持之以恒的發(fā)現(xiàn)著，發(fā)現(xiàn)了一顆又一顆的星球；我們在堅(jiān)持不懈的創(chuàng)造著，創(chuàng)造出翱翔于天的列列飛機(jī)。

早在20世紀(jì)中期開始，一些發(fā)達(dá)國家就已經(jīng)意識到，綜合國力的競爭已集中到創(chuàng)新領(lǐng)域，并以科技創(chuàng)新的成果轉(zhuǎn)化以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化為公認(rèn)競爭的關(guān)鍵。各國政府紛紛制定新的創(chuàng)新扶持政策，走上創(chuàng)新型發(fā)展之路。目前我國在創(chuàng)新方面與世界先進(jìn)國家相距甚遠(yuǎn)。雖然我國中學(xué)生在國際奧林匹克競賽中頻頻獲獎(jiǎng)，但那也是預(yù)做了大量高難度的習(xí)題后的結(jié)果；事實(shí)上選手們的創(chuàng)新思維沒有升華，沒有形成真正的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新型思維。中小學(xué)生創(chuàng)新精神的缺乏從根本上制約了中國科技的創(chuàng)新與發(fā)展。

參觀完科技館后我明白，作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。創(chuàng)新是我們現(xiàn)在最需要的品質(zhì)。國家的發(fā)展需要我們，祖國的未來需要我們。只有從我們開始，改變觀念，勇于創(chuàng)新，才能讓祖國一直屹立于強(qiáng)國之林。

本次參觀科技館的一次游歷讓我們感嘆自己知識的貧乏，有這么多不懂的知識，感嘆科學(xué)家的智慧，用科技改變著我們的生活，震撼著我們的心靈。我們什么時(shí)候都不能停止學(xué)習(xí)，要活到老學(xué)到老。

機(jī)械合1 I樓216.214宿舍

第五篇：科技館觀后感

篇一：科技館觀后感

參見科技館后令我印象最深的是小朋友們捏的泥塑，小朋友們捏的泥塑可好看了，讓我來簡單的介紹給你們吧！

有一個(gè)小朋友的泥塑作品名字叫《大樹樂園》，他就是用泥塑做了一個(gè)大樹風(fēng)車，還可以轉(zhuǎn)呢！還有一個(gè)小朋友做的叫《回歸》，這個(gè)泥塑作品體現(xiàn)了紹興的古色古香，有烏蓬船、老街等。

我再給大家介紹一下哈哈鏡，哈哈鏡實(shí)際上就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會把鏡像縮小，凸面鏡會把鏡像放大，從而達(dá)到失真的效果，并且，哈哈鏡像特點(diǎn)是平面鏡成像光的反射，成的是虛像。球內(nèi)集焦，能讓人變短或變胖，球外擴(kuò)散，能使人變長，變大。

參觀科技館不但有意思，還讓我懂得了好多知識，我的知識庫里又可以增加好多知識。

科技館真是個(gè)博學(xué)天地。

2009年12月4日，星期五，下午1：30分，我們天元小學(xué)一年級一班全體師生一起參觀了唐山市科技館。在那里我開闊了眼界，學(xué)習(xí)到了許多科學(xué)知識，我真是開心極了。

一進(jìn)科技館門，我的眼睛真是目不暇接，都不夠看了，這里有好多好玩好看的東西，比如：模擬駕駛、激光音樂、神奇的魔術(shù)表演等等，讓人覺得真是不可思議。既有看的，也有動手參與的。最有趣的是無源之水，它是由一個(gè)水池和一個(gè)懸空的水龍頭組成的，水龍頭看似沒有任何連接管道，可是他不停地往外流水，這是怎么回事呢，還是讓我來揭開它的奧秘吧！其實(shí)，水池子底下有臺抽水機(jī)，抽水機(jī)通過一根透明的玻璃管與水龍頭相連，池子里的水通過玻璃管被抽到水龍頭里在流下來，流下來的水遮住了玻璃管，這樣不斷地有水從懸空的水龍頭里流下來卻找不到水來自何處。

科技館的二層，我最喜歡“時(shí)光隧道”，它其實(shí)就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的順時(shí)針轉(zhuǎn)動，一走進(jìn)去，里面天旋地轉(zhuǎn)，好似人在轉(zhuǎn)動似的，像是進(jìn)了美麗的童畫世界一樣。接著我們又來到了神秘的小怪屋，進(jìn)去之后感覺人總是在傾斜著的，有一種快要跌倒的感覺，真是奇妙。

走進(jìn)科技館三層，我發(fā)現(xiàn)在墻壁上張貼著許多的圖片，看見了人從受精卵長到胎兒的一系列圖片，哦，原來我是這樣從媽媽的肚子里長大了。

這次參觀，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過的知識，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活、觀察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先。科學(xué)在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。

這次科技館之旅讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大，我一定好好學(xué)習(xí)，不斷探索新知識。

篇二：科技館觀后感

剛剛進(jìn)入了科技館，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)巨大的球體，這是四維影院。整個(gè)影院是鋼結(jié)構(gòu)的，四周都是玻璃，讓人感到它很有氣派。我和我的爸爸媽媽乘著電梯來到二樓，剛一進(jìn)門就像走進(jìn)了機(jī)器人的世界。平時(shí)只能在雜志、電視里看到的機(jī)器人，現(xiàn)在終于目睹了它們的風(fēng)采。在我眼前的是修理機(jī)器人，它們都是單臂組成，手里分別拿著螺絲刀、鉆子和扳手。它們的前方有一臺電腦，這臺電腦是用于控制機(jī)器人的。而且還是觸摸屏，只要用手指輕輕點(diǎn)擊，它們就會做出各種的動作，比如讓它們跳舞或工作都可以。讓我感覺正在修理東西或在找生活上的樂趣。真有趣啊！隨后，我們來到機(jī)器人表演館，這里還有很多修理機(jī)器人，它們有得手里哪著繡花傘；有的手里拿著一支玫瑰；還有的手里拿著鈴鐺。隨時(shí)準(zhǔn)備為人們表演精彩的節(jié)目。它們的表演栩栩如生，真令人難以忘懷。還有，有一個(gè)機(jī)器人還在和游覽的人走棋呢。

我們隨著人流又來到宇航天地。展廳中間豎立著一艘又高又大的火箭，外表呈銀白色，頂端有一面五星紅旗。火箭的右側(cè)有一個(gè)模擬失重的空間，人們坐在里面，可以浮在球里，不著地，猶如身臨其境。我還看到了真正的宇航服：他亦是銀白色的，由許多氣管組成。宇航服很厚實(shí)，宇航員穿上他，在太空中風(fēng)無阻。我還目睹了宇航員的食品，都是些罐頭。從而想象到宇航員生活的艱苦。

當(dāng)我們走出科技館，我的心情久久不能平靜。我為祖國的迅猛發(fā)展而驕傲，作為一民小學(xué)生，我更應(yīng)努力了。

篇三：科技館觀后感

今天，特約小記者舉行了去科技館調(diào)查的活動。

到了科技館門口，老師早已在那等候我們了，到了那里我只需要報(bào)個(gè)到，簽個(gè)字就行了。

九點(diǎn)半集合時(shí)間到了，老師把我們分成了五隊(duì)，準(zhǔn)備入場。當(dāng)我們排對進(jìn)去時(shí)，我就看到門口有一臺機(jī)器，我摸了一下，那臺機(jī)器發(fā)出一種叫的聲音。我問：“老師這是什么？”老師回答我說：“這臺機(jī)器專門用來，查看我們身上有沒有危險(xiǎn)東西。要是有，電腦就會自動察覺的。”我吸了一口氣，沖了進(jìn)去。進(jìn)去以后我就直沖三樓，三樓是電子游戲區(qū)和模型區(qū)。進(jìn)游戲區(qū)我就占領(lǐng)一個(gè)位置開始玩游戲，有個(gè)小伙伴也過來和我一起并肩作戰(zhàn)，一起玩起來游戲。正當(dāng)我們玩的起勁時(shí)，老師下命令去下個(gè)區(qū)域。下個(gè)是模型區(qū)，第一個(gè)是過山車模型，當(dāng)我按啟動鍵的時(shí)候，過山車開的像火箭一樣沖刺過去，嚇?biāo)牢伊耍亿s緊再次按下停止鍵才讓過山車停止下來。還有城市模型、大船模型、飛機(jī)模型等等。這些要是在現(xiàn)實(shí)生活里出現(xiàn)那該多好啊！

該我們到二樓了，我迫不及待得進(jìn)入了大門。哇！這好像是我們進(jìn)入機(jī)器人世界一樣，里面有好多好多的機(jī)器人像和我打招呼。最顯眼的就是魔方機(jī)器人，我從機(jī)器人的肚子里取出來一個(gè)魔方，打亂它的順序，又放機(jī)器人的肚子里，一秒鐘后又取出來就是全新的魔方。好神奇吧！還有象棋機(jī)器人和我對戰(zhàn)呢！還有舞刀弄?jiǎng)C(jī)器人，它一手拿劍一手拿刀，兩只手像兩個(gè)人一起對打。還有繪畫機(jī)器人，它把我畫的栩栩如生，和我一模一樣。這些機(jī)器人真的好神奇，我也好想變成機(jī)器人和它們一樣的厲害！

時(shí)間過得好快哦！該結(jié)束這場“旅行”時(shí)候了，我們到了一樓的兒童廣場，去采訪那些哥哥姐姐們，這些叔叔阿姨們一一回答了我們的問題，