第一篇：二0一0學校支部工作總結

二0一0學校支部工作總結

二0一0學校支部工作總結

在市委組織部兩新組織和開發區兩新黨組辦公室及開發區教辦黨總支的領導關懷下，我們黨支部以良好的發展態勢和積極的工作狀態，貫徹落實圍繞發展抓黨建，抓好黨建促和諧的工作原則，更好地服務企業，服務教師，增強工作的主動性，實效性，以達到做好企業主與員工之間的潤滑劑和減壓器的目的，完成了本職工作和上級交給的任務，現將一年來的工作總結如下：

緊抓學習，提高教師綜合素質

為了使黨的路線方針政策得到及時的傳達，更好地發揮黨員先鋒模范作用，提高團員教師的綜合素質，作為非公企業黨組織，更加重視把教師的政治

修養和師德修養結合起來，有的放矢，見縫插針地安排政治學習。一年來組織學習十七大報告兩次，出十七大專刊兩期；觀看《改革開放30年》專題片兩次；抓住教育時機為全體教師，青年團員上黨課，團課，作師德講座：《入黨步驟》《信仰。追求。價值》《你我的行為，一種文化上的思考》《從范跑跑事件透視職業操守》《驕傲中國》《珍愛青春，放飛夢想》《美麗人生 優雅儀容》等。從道德層面把握正確的導向，有助于青年教師和團員學生確立遠大的共產主義理想。

緊抓活動，增強黨組織凝聚力

為了使黨支部在學校工作中產生其特有的政治影響，在教師隊伍中起到應有的作用，黨支部以活動教育人，以活動凝聚人，利用節假日和政治事件，開展了一系列黨員黨性教育活動和以黨建帶團建主題教育。十七大期間組織黨團員參加雙學答題活動；元旦組織黨員到五桂山過組織生活；五。四組織

了青春飛揚。愛我育英廚藝大比拼活動；七。一組織了陽光伴我行陽江海灘游活動；以工會為單位，組織開展了我健康。我快樂的文娛體育活動，我與改革開放30年青年團員演講比賽。通過這些活動，讓教師展示了自己的業余愛好，活躍了職工業余生活，激發了工作熱情，最重要的是淡化了一切向錢看的意識，扭轉了兩耳不聞窗外事的局面，使青年教師將個人的前途和國家的命運聯系起來，和改革開放聯系起來，增強了黨組織的凝聚力和向心力。

抓表率，發揮先鋒模范作用

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，黨支部明確要求，凡是育英學校的共產黨員必須保持共產黨員先進性的具體標準是：三個滿意——教學技藝精湛讓學生滿意； 教育以人為本讓家長滿意； 育人德才兼備讓社會滿意。要做到這一點首先就是黨組書記起模范表率作用，劉書記作為第一帶頭人，做到了以身作則，起到了表率作用，所負責的工

作在開發區取得了突出成績，用群眾的話說就是是個真正的共產黨員。其次是調動教師黨員的工作積極性，出色地完成了各項工作任務。黨員張國成在開發區組織的五月飛歌競賽中，以其精湛的聲樂技巧，一舉征服評委和聽眾，榮獲一等獎；他指導學校教師合唱隊，在六一慶祝會上獻歌一曲，展示了出色的專業素質，博得了師生熱烈的掌聲，為學校發展做出了積極貢獻。

在為玉樹地震捐款活動中，家在農村，經濟條件本身也很困難的張國老師；老父患重病多年，家里也很拮據的李輝老師，帶頭獻愛心，捐善款，積極上交特殊黨費，為青年教師做出了很好的榜樣。那一世范文網

抓職責，發揮兩新組織的作用

明確非公企業黨組織的職責，在學校工作中，盡最大努力協調和企業主和教職工之間的關系，極大地調動人的積極性，一年來，我安排了《教師職業大討論》，群眾教師座談會，讓教師們把工

作中和生活中的苦惱和困惑盡情地抒發傾訴，然后整理收集意見，和企業主交流溝通，極力維護了勞資雙方關系的平衡，使全體教師心情愉悅地投入到教育教學之中。

支部還以黨帶團結對談心的形式開展愛心溫暖工程，一個黨員和幾個團圓結對，了解青年團員和群眾教師的困難，為他們化解一些工作中的困惑，生活中的苦惱，提供一些力所能及的幫助，使老師們感受到黨組織的溫暖和關懷。

第二篇：二一中隊工作總結

中隊工作總結

（2014—2015學第二學期）

一學期轉眼就過去了，回想一學期以來，我兢兢業業，盡職盡責，但仍然有許多地方需要反省，為了將工作做得更好，現對一學期以來的中隊工作做一總結。

我時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。

根據學校德育工作計劃，我認真開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活，特別關注后進生，予以他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在這個班級體中。注重行為規范教育，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好的心理品質和行為習慣。通過班會、隊會、黑板報、課間活動等渠道，使學生自覺地成為集體的主人，學習的主人。

加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中。我本學期尤其注重與家長的聯系，運用電話、家訪、請家長到學校等多種途徑和方法，把學生在校的表現及變化，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了，及時掌握孩子各方面的優點和不足，以便有針對性地協助教師開展教育活動。由于我的主動，有些家長也很愿意將孩子在家的表現反饋過來，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動，使家長也參與對學生的管理，對學生的健康成長起到了良好的督促作用。

一學期來，我從班級的凝聚到干部的培養，從六一的韻律操到七一的舞蹈，從教室布置到班級小活動，不知要化多少心血、犧牲多少個休息日，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項項工作。

總之，在這一學年中，我不僅在班級管理上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多，如班級衛生，對值周生的監督，對學生個人衛生，如指甲脖子等，在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

格球山農場小學

李琪

2015年7月8日

第三篇：學校支部工作總結

學校支部工作總結

2011年，XX學校黨支部在XX黨委和教育局黨委的正確領導和親切關懷下，深入貫徹落實科學發展觀以創建先進黨組織為目標。在學校各項工作中充分發揮學校黨組織的戰斗力堡壘作用和政治核心作用。加強黨組織的思想建設、作風建設、組織建設和干部隊伍建設，切實開展形式多樣的黨員主題教育，提高黨員素質，增強黨支部戰斗力、凝聚力。現就2011年支部工作總結如下：

一、加強政治理論學習，著力提高教職工的整體素質。

定期組織教師進行政治理論、教育教學理論及教育法規等方面的學習。進行實踐經驗交流，落實請專家來樣講課及送老師到外地學習制度，切實開展師德主題教育，組織學習師德規范，制定教師日常行為規范。加強教師職業道德建設，以寫心得體會、教師辯論等方式讓教師更進一步了解師德師風有關內涵建設。以學校領導定期開展和教師談心談話活動，及時溝通教師的思想和心理為捷徑構建平安校園、和諧校園。加強學習制度建設，結合學校實際情況，處理和解決好工作與學習間的矛盾，完善學習制度，制定學習計劃，保證學習的實效性，提高學習效率，保障學校政治學習的工作正常開展。

二、加強黨支部自身建設，切實增強黨組織的凝聚力。

加強組織建設，發揮黨支部戰斗力堡壘作用，開展創建先進組織，爭當優秀黨員活動。黨支部和全體黨員分別向全校作出創先爭優的分開承諾書。黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力得到了增強。黨支部的思想政治工作優勢和黨員的先鋒模范作用得到了充分發揮，為學校的發展做貢獻。

三、健全和完善黨內監督制度。

建立健全黨群聯制度，落實黨員政治責任制度，充分發揮黨組織的政治核心作用，堅持群眾路線、聽取群眾意見、關心群眾生活、了解群眾關心的熱點和難點。堅持為群眾干實事，團結廣大群眾共同推進學校發展，自覺接受群眾對黨員和黨員干部的監督和評議。領導班子成員經常深入一線，密切聯系群眾，及時了解和發現新情況、新問題。制定新舉措、新制度，努力加強工作作用建設，增強服務意識，改進服務方式，提升服務質量，提高工作效率。

四、開展學習型組織建設活動。

舉行各種類型的學習教育活動，政治理論和教育教學理論，相信書本學習和網絡學習相結合，理論學習與工作實踐相結合，學習活動與教育科研相結合，校內學習和校外學習相結合，自己探索與相互學習交流相結合，集體學習和個人自我相結合，小組討論和大會交流相結合，形成了深厚的學習氛圍。

五、積極推進校務、財務公開。

進一步推進學校校務、財務管理進程，繼續完善學校決策制度、教代會制度，校務公開、黨務公開制度和月周工作通協制度。召開教職工代表大會，制定學校績效工資實施方案，落實事業單位崗位聘用制，共同研究學校發展，推進學校校務管理進程，提高依法治校的能力與水平。定期開展群眾座談會，聽取群眾對學

校和黨支部的意見和建議。

六、加強精神文明建設，進一步樹立教育的良好形象。

扎實開展全校性的精神文明創建工作，構建平安、和諧校園，提升學校精神文明創建水平，不斷深化“和諧校園”內涵，開展“和諧校園”專題討論，營造深厚的校園文化氛圍。此外積極開展學習型校園和節約型校園建設活動。完善管理機制，深化建設內涵，保持學校穩定。加強學校和社區的聯系。繼續開放學校教育資源，為社區精神文明建設服務的同時，切實提高教師的師德素養，進一步促進廣大教師樹立遠大的職業理想，碑立科學的教育理念，以高尚的師德行為肩負起教育學生，示范社會的責任，加強教師與家長溝通，使學生家長理解學校，支持學校。

七、大力加強校園文化建設。

廣泛開展“六五普法”學習宣傳教育活動，聘請請法制副校長宣傳法律知識，大力營造遵紀守法的氛圍，積極推進學校制度文化建設，以“愛崗敬業、嚴謹篤學、勇于創新”為教風，以“文明誠信、樂學善思、勤奮進取”為學風，確立“以教師發展，學生發展，學校發展為本”的辦學理念。通過“學習標兵”、“進步之星”、“管理之星”、“才藝之星”等評比，豐富校園文化建設內涵。

八、做好關愛教師工作。

積極開展豐富多彩的群眾生健康娛樂活動，豐富教師的業余性，組織開展“三八”婦女節、“五四”青年節、教師節慶祝活動。豐富多彩的文藝體育活動，實施教師暑假“旅游考察”計劃。主動關心教職工的思想、心理、工作、學習和生活，幫助實際困難，有計劃慰問教師及其家屬，密切黨群、干部的關系。在教學上發揮骨干教師專業引領，與花二中聯手校內外結合，對幫助教育教學評比，學習交流，校內外培訓等活動，積極為教育成長構建平臺，幫助教師專業發展。通過在“在老人節”對老教師進行慰問，切實落實老教師的政治、生活待遇。關心老教師的學習和生活，開展有益于身心健康的各項活動，動員和組織他們關心支持教育的發展，聽取他們對教育工作的意見和建議，促進學校科學持續發展。

總之，2011年是學校“十二五規劃的開局”之年，通過全體教師愛崗敬業，艱苦奮斗，取得顯著辦學效益，我們繼續圍繞一個中心，提高教學質量和追求學校可持續發展。做到二個提高：提高學校管理水平，提高教師專業化水平。團結和帶領廣大黨員干部群眾，攻堅克難，開拓創新，真抓實干，努力辦好，XX人民滿意的教育。

2011年12月10日

第四篇：學校支部工作總結

學校支部工作總結

黨支部在縣教育體育工委的指導下，結合我支部工作實際，開展了以下工作，現就本學期支部的工作開展情況作如下總結：

一、領導隊伍建設

黨支部共有黨員8名，在支部隊伍中，我們責任分工明確，在工作中做到既分工又協作，保持團結協作的工作作風，在黨員隊伍建設中，做好率先模范作用，增強黨支部在教師集體中的創造力、凝聚力和戰斗力。

二、加強支部隊伍的政治理論學習

認真開展學習習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神宣傳教育活動。制定“學校黨支部政治理論學習計劃”，明確學習要求，堅持集中學習與個人自學、通讀文件與專題研討相結合，通過每周例會政治學習、主題黨日活動、書記上黨課活動，通過建立學校黨群活動中心、專題黨建宣傳欄、標準化黨員活動室和廊道黨建文化，以及學校led屏等形式進行宣傳。開展讀書會、遠程學習、十九大知識競賽、學習“學習強國”、參觀學習等多種學習活動，引導廣大黨員教師堅定理想信念，樂于奉獻，時刻保持著高尚的道德情操。組織全體教師采用集中學習方式進行了“講政治、嚴紀律、立師德”政治理論學習，開展了“掃黑除惡”、“鑄師魂、守師道、立師表”專題學習活動，在學習過程中不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、落實“兩個維護”。

三、認真開展支部活動

按照學校支部工作計劃，認真落實三會一課制度，每月定時開展黨員活動日活動，支委會例會和黨員大會，今年一月份認真擬定并通過了支部工作計劃；召開組織生活會，開展批評與自我批評。召開黨員大會，開展黨員民主評議活動。二月份落實支部黨建目標；三月份，組織工會落實慶“三·八”節活動，赴黃山接受紅色教育，書記上一次黨課；四月份，開展掃黑除惡專項會議和廉潔文化進校園活動;五月份，五·四青年節慶祝活動，參觀青陽縣廉政教育基地，接收黃瑩同志為預備黨員；六月份，開展“**”主題會議暨書記上黨課活動；七月份，慶祝建黨98周年系列活動。

四、注意發展壯大支部隊伍

我支部在平時工作注意發展、壯大支部隊伍，在學校教師中吸收認真、積極要求上進的教師加入黨的隊伍。今年有6位教師向黨組織遞交入黨申請書，經支部會討論，同意6位教師列為黨員發展對象，目前正處于考查階段，我們本著成熟一個發展一個的原則，希望優秀骨干教師加入黨的隊伍，給黨組織增添新鮮的活力。

五、按時繳納黨費

黨費收繳，按時繳納黨費是黨的基層建設和黨員隊伍建設中的一項重要工作，按照黨章規定向黨組織繳納黨費是共產黨員必須具備的起碼條件，是黨員對黨組織應盡的義務。我支部所有黨員教師均已繳納上半年黨費。

六、存在的問題

1.在發展黨員方面還需加大工作力度，講究工作方法。

2.多開展民主生活會，開展批評與自我批評，努力改進工作方法。

九、整改措施

1.加強領導班子的隊伍建設，責任分工明確，加強教師間的團結協作。

2.認真聽取群眾意見，改進工作方法。

3.加強黨建工作和學校的教育教學工作深度融合。

第五篇：二一班班主任工作總結

二一班班主任工作總結

我在學校領導的支持下，在各科教師的配合下，我順利地完成了學校布置的各項任務。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現就本學期班主任工作做如下總結。

一、確立班集體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。因此，根據我班孩子年齡小、活潑好動的特點。我給同學們制定了班規和一日常規，結合《小學生守則》和《小學生日常行為規范》進行有效的教育。使學生認識到自己所做的行為規范和不規范，直接影響到班級的集體榮譽。這樣增強了學生的集體榮譽感。我班學生都做得比較好。例如：在每月的十朵花活動中涌現出許多的文明小天使，行為規范方面也做得很出色，放學排隊總是很有秩序，集隊做操快靜齊，見到老師和街坊鄰居主動問好，文明禮貌進出辦公室等。每個學生都養成了良好的習慣，家長反饋也很好。可以說我們的孩子正在一步步走向文明。

二、培養正確輿論和良好的班風

正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。因此，我在班內比較注意培養正確的集體輿論，善于引導學生對班級生活中一些現象進行議論、評價，形成”好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風氣。抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。針對班中有個別同學不自覺,不文明的現象，我就讓大家開展一個小小討論會，讓大家一起來談談其中的利與弊，讓那些同學明白老師這樣做的原因是什么，從而養成自覺遵守學校規章制度的好習慣，并讓所有的同學都明白什么事該做，什么事不該做。

三、實行班級管理民主化、細致化

有句話說：“抓在細微處，落在實效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效，而在細致管理基礎上還應充分發揮民主。因此我要求每個干部都要清楚地明白自己的職責，及時認真的完成每一項工作。我在開學初評出五位同學作為值日班長，充分讓他們自主把班級管理好，他們表現得都非常出色，每月在班干部中，我定期開展批評和自我批評，讓大家意識到當班干部不是為了一時的光榮，應該更加以身作則，成為班級中各方面的示范。對于各方面不太自覺的同學，我請小干部和他們結成手拉手小伙伴，班干部進步的同時也要幫助這些后進生一同進步，效果比較明顯。對于表現好的同學給予加分獎勵，每月評選一次班級之星，并張貼照片、和物質獎勵。

四、教育學生努力學習

在學習方面我總是多鼓勵，少批評。課堂上積極表現的學生給予鼓勵表揚，并適當加分。在課余時間和吃飯時間我總會給他們讀一些名人故事、激勵孩子勤學上進的書籍。在課堂上重點培養那些智力方面反映有點遲鈍，學習趕不上的孩子,多給他們提供展示自我的機會，時時刻刻鼓勵孩子們要認真學習，相信自己才是最棒的。另外為了激發孩子學習興趣，我們對孩子的語、數、英實行量化考核，每月評選一次語文之星、數學之星、英語之星，給予物質獎勵，讓他們養成我要學的好習慣。

五、開展各種有意義的教育活動

我根據學生的興趣、愛好，在班內開展了跳繩比賽、書法競賽、文明知識競賽、才藝展示等活動，通過活動，學生的各方面能力得到了提高，增進了同學之間的友誼，學生對這類活動樂此不彼，興趣盎然，積極地投入到班級活動中去。

六、做好家庭與學校的教育工作

在教學過程中我注重保持與家長聯系，孩子畢竟在家的時間比在學校的時間要多。父母也比較了解自家的孩子，在學習與生活上，如發現問題，我總是及時地與家長聯系，做好家訪工作。使每位學生都能夠快樂健康地成長。

我相信，只要我們全體同學同心協力，我相信我們這個班級會建設的越來越好。

長山第二小學張瑞

二〇一三年六月二十一日