第一篇：2014-2015第二學期中學教導處工作總結(jié)

平模中學2014-2015學年第二學期

教導處工作總結(jié)

本學期教導處在校長領導支持下,教導處按照學期初制定的工作計劃, 牢固樹立教育教學是中心，教學質(zhì)量是生命的觀念，扎實開展教導處工作。發(fā)揮教導處對學校教學的研究、指導、服務的功能,注重教學過程檢查與監(jiān)督,提高教育教學工作的實效性。在教育教學工作中學校的師德教風有了轉(zhuǎn)變，學風校風大有改觀，本學期取得了一些新的成績。當然，反思才會進步，總結(jié)才會提高?，F(xiàn)對本學期教導處工作作如下總結(jié)：

一、主要工作

1、嚴格執(zhí)行教學法規(guī)。全面落實黨的教育方針，認真實施素質(zhì)教育，在教學中開齊課程，開足課時，包括音樂、體育、美術、信息技術、安全教育課都正常開課，做到學科安排不走樣，確保高質(zhì)量完成各科教育教學任務。教師在備課過程中，基本上能夠按照新“課改”的要求備課，做到不求全面，但求突破。布臵作業(yè)時，做到少而精。語文、數(shù)學、英語、物理、化學作業(yè)要求完成配套練習并有書面作業(yè)，其他學科保質(zhì)保量的完成配套練習。

2、狠抓常規(guī)管理，提高教學效益

（1）、本學期教導處繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作,對教師的教學計劃、備課、上課、教案、課后反思、聽課、作業(yè)批改、輔導、考試等各個教學環(huán)節(jié)在學期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實處。教學常規(guī)檢查到位。本學期教導處對作業(yè)收、改情況進 行了每月一次抽查，教案本進行了隔周檢查，聽課要求每月不少于2次，一學期不少于10次，對各項檢查按月進行了公布，通過各種檢查，對每個教師的教學等情況都做了記錄，作為考核教師的依據(jù)。檢查的總體情況屬于正常，檢查后也對存在的問題及時進行了反饋，并督促教師進行改正和提高。

（2）本學期教導處注意課堂教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高45分鐘效益為目標，加強教學案一體化，備課要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要備課標、教材、資料、學生、教法和練習，備課組內(nèi)要互相協(xié)作，資源共享，共同進步。

（3）、加強了考試工作的管理。除常規(guī)期中與期末考試外,成功組織二次月考,針對九年級畢業(yè)周考盡心組織了八次模擬考試，加大了巡視和管理力度，端正了考風考紀教育，加強了考后分析和落實調(diào)整措施的力度，提高了組織管理的水平,同時也加大了考試對教師的評價實效性。

3、進一步優(yōu)化課堂教學

(1)、本學期教導處注重教學活動的效益,摒棄重形式而輕內(nèi)容的教學活動,優(yōu)化課堂教學的環(huán)節(jié),提高教學效益,特別對備課、聽課、輔導、作業(yè)及試卷的批改加強了檢查與監(jiān)督。要求候課制度，杜絕上課遲到、早退、無故不上課的現(xiàn)象，對于出現(xiàn)此類現(xiàn)象的嚴加處理，絕不姑息遷就，端正教學風氣，初步養(yǎng)成良好的教風。

(2)、要求學校領導人人上一堂示范課,取得更高教師資格聘任的教師上一堂公開課，新分配的教師上兩堂診斷課，在校領導的帶領下人人走上講臺，人人認真評論、研討,通過此項活動,提高了教師的課 堂教學效果,也提高了教師教學能力。另外，通過一學期的努力，對其它的任課教師也進行了聽課評課活動，均達到了預期目標。

4、畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點，為了讓每一名學生都順利畢業(yè)，合格升入高中。學校領導高度重視，用具有豐富教學經(jīng)驗的教師來擔任初三年級的班主任以及科任，并把畢業(yè)班工作列入重點工作之一，及時召開畢業(yè)班教師工作會議，了解學生狀況，要求教師以教材為主，制定系統(tǒng)的、科學的、周密合理的復習計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認真上好每一節(jié)課，特別對過去學習底子薄的孩子，更要關心照顧，使畢業(yè)班學生成績有突破性的進步。

5、繼續(xù)規(guī)范教導處工作，加強自身建設。充分認識教導處的職責，提高工作的主動性與計劃性，努力發(fā)揮對教學工作的研究、指導和服務功能。

6、立足課堂教學實踐。把課改的精神落實到具體的課堂教學中在實際教育教學方案要求中教導處注重三維目標，即關注學生知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的發(fā)展。認真開展教學基本功大賽，從而來加強對課堂教學的管理，實行大面積的聽課措施。為了進一步搞好教學研究，推動新“課改”工作，使教師們的相互學習，這項活動有利的促進了教學和教研活動的開展，運用多媒體上課，教師教學積極性大為增強，上課質(zhì)量也有明顯提高。

7、積極認真的開展繼續(xù)教育學習，讓教師互幫互助，得到真正的實惠。

二、工作中問題的反思

本學期教導處工作有了一定的改進,一定程度上提高了教學效益, 促進了教育教學發(fā)展,不可否認,也存在著一些亟待解決的問題。

1、教師教育教學觀念仍需要進一步轉(zhuǎn)變

實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程,要付出更多的的努力,要消除急躁或急功近利的情緒,改革課堂教學藝術，多關注學生，管理學生。

2、教師隊伍建設難度增加

提高青年教師的素質(zhì)是我們努力的方向，在提高教師技能素質(zhì)的同時,必須加強師德建設。

3、加強教學常規(guī)檢查結(jié)果的評價

在本學期的教學檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務而補教案、沿用老教案的現(xiàn)象,在作業(yè)批閱方面完任務、走形式，甚至出現(xiàn)不及時批閱作業(yè)，造成了消極的影響。

4、教師的信息技術需要提高

教學實踐證明教師的教育教學信息化水平有待提高，大多數(shù)教師對多媒體的使用操作不熟練，對于下載的課件不會修改，一概照搬，不切合學生和教學實際。

三、存在的問題及未來工作設想

（一）、教學檢查對教學工作的實際推動效果不甚理想。

1、尚有少數(shù)教師工作敷衍了事，作業(yè)批改拖拉、馬虎，上課不能盡職盡責；

2、不備課上堂，課后有突擊應付檢查的現(xiàn)象。分析原因，我們認為教學檢查不能只停留在后臺，教學檢查的主陣地應該是在教室里，在課堂上，在學生中。這樣我們才能及時掌握第一手資料，從源頭抓 起，防患于未然，才能保證教學檢查的時效性。

3教學檢查的形式也可多樣化，可采取有針對性的專項檢查、針對專人檢查、向?qū)W生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式。其次應加大對課堂教學的檢查力度，將教師隨堂聽課，領導聽課制度落到實處。

（二）、教師專業(yè)化、專門化程度不高。由于教師從上級分配來校不配套，導致教師搭課現(xiàn)象太過嚴重，這不利于教師的專業(yè)發(fā)展，也不利于學校教育教學質(zhì)量的提高，給管理帶來了難度。我們認為，學校對教師的管理應立足于實際，著眼于未來，既考慮到教師所學的專業(yè)，也要考慮學校的崗位需求。應引導教師進行專業(yè)定位，并通過培訓、校本研修、幫扶等措施幫助教師不斷謀求專業(yè)發(fā)展。

平模中學教務處 20151年7月10日

第二篇：中學2015—2016學第二學期教導處工作總結(jié)

中學2015—2016學第二學期教導處工作總結(jié)

中學2015—2016學第二學期教導處工作總結(jié)

本學期，教導處在校領導的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行省市區(qū)辦學規(guī)定，以深化課程改革為中心，以促進學生全面發(fā)展為主題，以課堂教學研究為主陣地，以提高教學質(zhì)量為核心，積極投入教改實驗，注重教師教學能力的培養(yǎng)，實施課堂教學的有效性，提高學生的綜合素質(zhì)，努力促進教師觀念與教學行為的根本轉(zhuǎn)變，現(xiàn)將一學期來，教導處工作總結(jié)如下：

一、加強了教導處日常管理工作，使管理走向了規(guī)范化、科學化，提高了學校的教學管理水平。

1、加強了各學科備課管理、作業(yè)管理、課堂教學管理。

教導處堅持組織教師業(yè)務周檢查制度，并把專項檢查與綜合檢查相結(jié)合。專項檢查中重點是備課、聽課、作業(yè)批改,做到檢查有結(jié)果,檢查之后及時進行反饋，幫助任課教師進行整改，資料作為個人業(yè)務檔案進行存檔；

及時了解各年級各科教學進度情況，要求教師根據(jù)課程設置變化及時調(diào)整教學計劃，提前預防，最大限度的避免了本學期課程調(diào)整所帶來的沖擊；

2、落實課程計劃，定位于課堂教育，扎扎實實、認認真真地把課開齊、上足、上好。

根據(jù)課程開設標準要求，本學期繼續(xù)開展音體美信息模塊教學、選修課程，這樣的課程整合不僅符合國家課程開設要求，也能更為有效的結(jié)合校情讓學生全面發(fā)展。

3、認真組織各類學生測驗，及時進行分析總結(jié)：

根據(jù)教研室要求，作好各項準備工作，提前安排好教師、試卷、聽力廣播、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分等事項，保證期中和期末考試的順利進行，同時要求各教師和備課組作好質(zhì)量分析，要求找出原因和對策，促進教學水平的提高和學生素質(zhì)的全面提高。

4、了解學生動態(tài)，積極引導學生努力學習。

對學生開展了線上、線下問卷調(diào)查。問卷調(diào)查的開展可以更為對下一階段的學習提出了具體要求，鼓勵學生要端正學習態(tài)度，明確學習目標，為期末考試作好充分準備。

二、加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效。

1、扎實開展集體備課活動。

各教研組根據(jù)制訂好的工作計劃，由教研組長負責組織學習相關理論文章、集體備課、說課、評課等交流活動，并且做好了教研活動過程的記載。

2、開展青藍工程，做好老教師的“傳、幫、帶”工作。由指導教師在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導等方面給予青年教師悉心指導，促進了青年教師的盡快成長。

3、組織教師參加各級各類評教評學活動。

本學期的各級各類評教評學活動非常多，而我校教師每項活動都能夠積極參與并獲得獎項。如：語文組李雪影、呂超祥分別獲得全國語文基本功大賽課例展評一、二等獎；李明婷獲得全國語文基本功大賽論文一等獎；數(shù)學組李根獲得市數(shù)質(zhì)課大賽一等獎、張倩影獲得市數(shù)質(zhì)課大賽二等獎；英語組李瑛瑛獲得區(qū)多媒體大賽一等獎；等等。

4、大力開展教師培訓工作。

創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式，組織教師參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。

如：組織各科教師到合肥第四十八中參加九年級中考研討會；組織數(shù)學教師參加初一聯(lián)片教研、中考研討會等活動。

在“走出去”的同時，也積極在校內(nèi)開展大型教研活動。如：4月中旬組織“教學公開周”活動，邀請外校老師到校同課異構(gòu)。通過這樣的活動，可以促進教師提升自身教學能力、提高專業(yè)素養(yǎng)，又可以讓教師通過與外校教師的交流發(fā)現(xiàn)不足，不斷進步。

4月底與全國課改名師共同開展“贏在課改、中國行”公益活動。在這樣的大型教學研究活動中可以增強我校的教師的教學能力，提升我校的知名度。

5、積極推進微課、一師一優(yōu)課活動

我校結(jié)合上級文件要求積極推進微課、一師一優(yōu)課的錄制與上傳。雖然我校很多教師都是第一次接觸微課，甚至有的教師已經(jīng)50多歲，但經(jīng)過教導處組織的微課制作培訓會，便使得每位教師都掌握了微課制作的基本方法。

對于“一師一優(yōu)課”活動，教導處是將這一活動的開展與每周的集體備課活動相結(jié)合來開展的，通過公開課的形式既可以提升教師的教學能力，又可以直接錄制優(yōu)課。

6、繼續(xù)扎實有效的開展課題研究。

全力推進各學科組教師開展微課題研究，其中地生組教師還參與到了區(qū)課題研究中來，我校結(jié)合數(shù)學英語分層走班教學、音體美信息模塊教學也分別組織進行了課題研究立項工作。這些課題的逐步開展極大的提升了我校的教育科研水平，促進了我校教育教學水平的提高。

三、工作中問題的反思

本學期教導處工作有了一定的改進,一定程度上提高了教學效益,促進了教育教學發(fā)展,不可否認,也存在著一些亟待解決的問題。

1、教師教育教學觀念仍需要進一步轉(zhuǎn)變

實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程,要付出更多的的努力,特別是對于“智慧大課堂”操作流程的使用,一開始新教師都有所轉(zhuǎn)變,但由于在實踐中遇到了問題或困難,就產(chǎn)生了一些退縮或是走老路的現(xiàn)象，所以在下個學期需要加強對于“智慧大課堂”操作流程的推進。

2、需進一步提升教師隊伍

由于我校教師多為年輕教師甚至是剛剛畢業(yè)走上工作崗位的教師，他們有激情、有干勁，但在經(jīng)驗方面仍是欠缺，所以在一段時間里仍需加強“青藍工程”的“師徒幫扶”工作。

3、加強教學常規(guī)檢查結(jié)果的評價

在本學期的教學檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務而補教案、抄補聽課記錄的現(xiàn)象,個別教師對待常規(guī)教學任務不夠認真，作業(yè)批改不及時等現(xiàn)象造成了消極的影響,在下一學期需加強周檢查的力度以解決這一問題。

總之,在過去一學期,整體工作上取得了一些成績,也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵機制,形成良性的競爭環(huán)境,抓住每一項制度的落實,工作會做得更好。

第三篇：中學第二學期教導處工作計劃

中學第二學期教導處工作計劃

一、指導思想

以教育局教育工作會議精神為指導，以學校教學工作為核心，牢固樹立為師生服務的理念，以課程改革為契機，以開展“滿意課堂”搞好“學科教研日”為主線，貫徹中央提倡的走“群眾路線”，本著“為民、務實、清廉、高效”這一原則，為提高我校教學質(zhì)量、服務廣大師生做出應有的貢獻。

二、上學期工作總結(jié)

1、常規(guī)教學上學期我校常規(guī)教學開展順利，整體運行平穩(wěn)。廣大教師的教風正、干勁足。整個學期，各年級教師都爭分奪秒，投入全部精力，搞好教學。不足的是本學期教師因私事請假調(diào)課仍然很多，沒有得到有效改觀。

2、班主任工作（1）班級常規(guī)管理穩(wěn)步有序。各班紀律都比較嚴明。并且各班主任進班都很早。（2）歷次考試考場整理與考號編排都能及時到位，并且統(tǒng)分及時。（3）班主任之間的協(xié)調(diào)配合比較好，尤其同年級班主任之間協(xié)調(diào)得多，交流得多。班主任與任課老師之間交流協(xié)調(diào)也比較緊密。班主任完成學校布置的任務也很及時積極。應該說本學期班主任工作非常令人滿意。班主任按時到班率最高。

3、教研與教改（1）繼上學開展“滿意課堂”教學活動評選，本學期又繼續(xù)開展“一師一優(yōu)”曬課活動。我校張茂奎、詹少學、吳平、杜新、蔣道生、鄧傳新等五位老師走上講臺，一展風采，進行曬課活動。各教研組長和部分教師、認真評議，對我校教師課堂教學質(zhì)量的提高以及多媒體軟件的使用起到了很好地促進作用。（2）在教導處和教研組統(tǒng)一安排下，劉光明、朱德友、王明舉、史壽青分別上了示范課和公開課。不少年輕教師聽課積極，主動聽課、主動參與評課。（3）教導處專門組織骨干教師和班主任在教室電腦上安裝“暢言教學軟件”，并且教導處專門對廣大教師進行軟件教學應用培訓。各科教師都能積極響應，主動運用多媒體技術。努力提高學生學習興趣，提高課堂教學效率。（4）在橋頭分會統(tǒng)一安排下，我校語文、數(shù)學、英語、歷史四學科教師分別參加了分會組織的骨干教師觀摩課聽課評課活動和初三全體老師參加的分會中考研討會，了解了別人，充實了自己。彭靜老師代表分會給分會全體英語老師上了一節(jié)公開示范課。

4、體育工作在前兩年工作取得經(jīng)驗的基礎上我校繼續(xù)開展陽光體育活動，開展大課間體育活動，開展陽光體育冬季長跑鍛煉。在前幾年我校成功向國家教育網(wǎng)體育標準數(shù)據(jù)庫上報學生體質(zhì)健康測試成績的基礎上，2014年又一次開展數(shù)據(jù)收集工作，而且流程更加規(guī)范，數(shù)據(jù)更加準確，上報更加及時。

5、期末統(tǒng)考 名詞 略

6、學籍管理我校學籍管理已經(jīng)和全省一樣都是電子學籍，馬上要和全國聯(lián)網(wǎng)，一人一籍，終身不變。并且上學期不再保留空頭學籍。使學籍管理真正做到了制度化、規(guī)范化、現(xiàn)代化。

7、控流保學任重道遠上學期是近幾年控流保學做的比較好的，全校只下去四個學生。但是仍然不可掉以輕心。

三、本學期教學工作奮斗目標

1、九年級中考達明光中學計劃內(nèi)分數(shù)線人數(shù)努力達標。

2、力爭職高春季招生和中職招生圓滿完成任務。

3、保持七八年級教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

四、本學期工作思路與措施

1、以課堂教學為中心，以教學質(zhì)量為生命線，關注課堂，關注上課，關注教師教學過程，努力提高我校教學質(zhì)量。尤以初三為重，力爭今年中考考出好成績。同時抓好初三體育和理化實驗，為中考加分。

2、繼續(xù)推進我校課改工作，把我校課改工作引向深入。（1）組織落實好教師參加上級舉辦的各種教研活動。

（2）組織各教研組集體學習課程標準和有關課改書籍、文件。觀看教學錄像、講座等。抓好本校公開教學活動，尤其年輕教師，多給鍛煉機會，早日成為名師棟梁。組織教師集中學習討論，交流經(jīng)驗與體會。（3）舉辦有關課改方面的論文評選，提高教師的理論水平。

3、抓好教師各項培訓。組織初三教師到合肥參加2015中考趨勢分析報告會

4、繼續(xù)加強常規(guī)教學管理，嚴格執(zhí)行常規(guī)管理制度。

加大教研與教學檢查力度，做到以研興教，以查促教。努力提高我校教學質(zhì)量。

5、繼續(xù)抓好“滿意課堂”和“學科教研日”活動，抓好“班班通”設備使用效率。抓好月考工作和初三模擬考試工作。

6、做好常規(guī)教學資料的收集與整理工作，搞好常規(guī)考核與評估資料建設工作。

7、做好兩基工作與學籍管理工作，嚴格控制學生休學、轉(zhuǎn)學和外出借讀；建立好學生的電子學籍檔案，搞好學生的綜合素質(zhì)評價。

8、做好控流保學工作，杜絕人為因素導致學生流失。實行流生動員和上報制度和流失原因責任追究制度。

9、開展豐富的文體活動，充實學生的業(yè)余生活。

10、加強學生的文明禮貌教育和思想品德教育。

11、做好“留守兒童之家”建設工作，關注留守兒童健康成長，搞好民生工程，接受上級考核。

一、指導思想

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，在市教育局的直接領導下，在學校領導的領導支持下，在全體師生的支持配合下，深入貫徹落實科學發(fā)展觀、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面認真貫徹落實學校以提高教育教學質(zhì)量為核心，以“求發(fā)展”為總綱，走內(nèi)涵發(fā)展之路，辦人民滿意的教育的總體目標,以教學改革為工作重點,促進教師專業(yè)發(fā)展，讓學生健康成長的辦學思路，特制定2015年教務處工作計劃，并努力按計劃作好工作，促進我校教育教學質(zhì)量再上新臺階。

二、主要工作計劃

（一）規(guī)范辦學，規(guī)范教育行為：認真貫徹落實《普通中小學管理基本規(guī)范》、《XX市中小學教學工作常規(guī)要求》。按要求開足課程課時；嚴格執(zhí)行招生政策，規(guī)范招生行為；嚴格做好學生學籍管理工作，做好控綴保學工作。

（二）配合學校積極穩(wěn)妥地推進教學改革，尤其是推進高中課程改革，以高中課程改革為契機，圍繞“教學質(zhì)量”為核心，以“讓學生動起來，讓學生抬起頭來”的初級教學目標，以“悟?qū)W式”教學法，蒙山樣板課的“先學后教，以學定教”的教學理念，學校課題研究的“英語五步教學法”等教學理念，教學模式，根據(jù)我校的實際情況，學生的學情，全面展開課堂教學改革的嘗試、整合，最后定出各學科的教學法，教學模式，全面按本學科的教學樣板課進行教學，以期出現(xiàn)全面調(diào)動教師積極性，激發(fā)學生的學習激情，進一步提高學校教育教學質(zhì)量。

（三）以培訓為載體，大力實施教師素質(zhì)提高工程。要強化教師培訓工作，教學常規(guī)工作培訓，教學課程改革工作培訓，不斷提高教師的專業(yè)成長。嘗試開展《新秀工程》的“五個一”活動（一篇教學案例，一個學科課件，一節(jié)匯報課，一篇教學反思，一篇發(fā)表的教學論文）

（四）完善學校教師工作的>，做好學校教學常規(guī)工作，以檢查為主、落實教師備課、上課、聽課、作業(yè)等教學常規(guī)工作；強化檢查工作的落實。落實“布置工作而不檢查工作等于零”的工作理念。1，完善教師考勤制度，對教師上班到崗的檢查要常規(guī)化，強化教師在崗在班時間，杜絕教師不在班不到崗現(xiàn)象出現(xiàn)。

2，強化先備課后上課制度，嘗試推行先交教案（復印件）再上課的制度。

3、強化對教師的課堂教學檢查，由年級領導牽頭，組成以分管教學的副校長，教務處一個領導，分管年級領導，科組長及本年級本科組成員組成的聽課組對教師進行“推門聽課”活動（一學期最少進行四周這樣的活動）。

4、強化對課堂教學的質(zhì)量檢測，完善考試的組織實施，做好學校的高考，中考，學考的相關工作，組織好學校兩大考工作。嚴格考風考紀，積極防范學生作弊，完善評試卷機制，保證質(zhì)量獎做到公平公正。

5、嘗試推行由年級組織的月考制度，嘗試進行同年級同科目同一學案上課模式。

（五）完善《績效考評方案》，完善教務處領導的工作板塊及模式，優(yōu)化教輔人員的工作安排，強化教輔人員的工作責任及紀律。

（六）認真嚴格作好高中貧困學生的資格認定及有關資助的發(fā)放工作，尤其是做好資格審核、資金發(fā)放、資料歸檔工作。杜絕違紀違規(guī)現(xiàn)象出現(xiàn)。

（七）配合學校做好高三初三的高、中考備考工作。

（八）配合學校做好秋季期新生宣傳，發(fā)動錄取工作；

（九）做好教務處資料的收集及整理工作。按上級有關教育教學的常規(guī)要求分門別類收集及整理資料，并歸檔入盒。XX市羅秀中學教務處 2015年3月

附：羅秀中學2015年春季期羅秀中學教務處月份工作計劃 三月份

1、做好各項計劃的制訂工作，開學的學生課本的分發(fā)等各項開學工作。

2、做好2014年秋季期期末考試質(zhì)量分析工作，各年級對教師、學生召開質(zhì)量分析會并明確本學期的工作思路方案。

3、召開從事教輔工作的教師會議，優(yōu)化教輔人員的工作安排，強化教輔人員的工作責任及紀律。

4、完善教學常規(guī)檢查各種表格，召開科組長會議，布置教學工作，全面開展聽課評課，推門聽課，檢查教師到班到崗，教師備課，學生作業(yè)等教學常規(guī)工作。

5、做好2015年春季期高中學生資助的各項審核工作。

6、明確學校教學工作計劃，理清課堂改革思路。

7、出臺羅秀中學教師備課方案（草案）。

8、對教師進行白板教學培訓。

9、做好學生轉(zhuǎn)學等學籍管理工作。四月份

1．做好學生資助的各項工作。

2、做好學考的各項前期組織報名工作。

3、對學校青年教師進行教學工作常規(guī)要求的培訓，嘗試開展《新秀工程》的“五個一”活動（一篇教學案例，一個學科課件，一節(jié)匯報課，一篇教學反思，一篇發(fā)表的教學論文）

4、召開科組長會議，探討課堂教學改革模式，明確課堂教學改革嘗試模式，指導各科組開展教學改革并及時反饋、完善、總結(jié)。明確并貫徹落實學校教師備課方案，并不斷根據(jù)實際情況進行反饋、總結(jié)、完善。

5、分科組舉辦有效課堂教學研討活動。

6、做好期中教學質(zhì)量檢測的組織實施工作，并做好質(zhì)量分析總結(jié)工作，（各年級召開教師，學生總結(jié)會議）

7、做好教學常規(guī)的檢查工作：全面開展聽課評課，推門聽課，檢查教師到班到崗，教師備課，學生作業(yè)等教學常規(guī)工作。

8.參加XX市中考、高考模擬測試及質(zhì)量分析會（畢業(yè)班分管領導具體實施）。

9.收集初中教學資源庫建設第二期材料，上送參評。

10．做好自治區(qū)課題《XX市整體推進縣域課堂教學改革實驗研究》階段小結(jié)工作。對學校白板教學工作進行指導和檢查。11.組織“一師一優(yōu)課、一課一名師””的評審與上報工作。

12、制定學?？冃Э荚u方案（草案）。

13、召開科組長會議，對課堂教學改革進行探討，反思、總結(jié)。

14、對教師進行課堂教學改革培訓。五月份

1、繼續(xù)做好教學常規(guī)的檢查工作：全面開展聽課評課，推門聽課，檢查教師到班到崗，教師備課，學生作業(yè)等教學常規(guī)工作。

2、做好中考、高考模擬測試及質(zhì)量分析工作，對備考工作進行調(diào)研。

3、結(jié)合《新秀工程》的開展情況，課堂教學改革工作情況，白板教學的情況進行一次優(yōu)質(zhì)課比賽活動，并召開科組長會議，對教學改革工作進行反思、總結(jié)。初步定出各科樣板課的模式，繼續(xù)進行課堂教學改革的深入嘗試。

4、做好2015年中考體育測試及理化實驗考試工作。

5、配合學校做好招生方案，做好招生宣傳資料工作，分批分期到相關學校做好招生宣傳工作

6、繼續(xù)做好學生資助的各項工作，學考的各項準備工作。六月份

1、繼續(xù)做好教學常規(guī)的檢查工作：全面開展聽課評課，推門聽課，檢 查教師到班到崗，教師備課，學生作業(yè)等教學常規(guī)工作。

2、做好高考、學考、中考的各項工作。

4、繼續(xù)做好新生招生的宣傳發(fā)動工作。

5、做好期末教學質(zhì)量檢測的組織實施工作及教學質(zhì)量調(diào)研。

6、召開畢業(yè)班工作備考總結(jié)會議，部署下一屆高考中考備考工作，明確下一屆畢業(yè)班的任課教師，制定下一屆畢業(yè)班的備考方案。

7、繼續(xù)做好學生資助的各項工作，特別是資助資料的整理歸檔，大學新生入學補助的前期工作。

8、召開科組長會議，對學校課堂教學改革工作進行總結(jié)，對教師備課工作方案進行總結(jié)。七月份

1.做好學期工作總結(jié)。收集、整理有關材料，歸檔保存。

2.做好中考考生，高考考生的志愿填報工作，做好新生的報名工作。八月份

1.組織教師參加高中課程改革教材培訓。2.繼續(xù)做好新生的報名工作。

一、指導思想：本學期，教導處將依據(jù)學校工作計劃，結(jié)合實際情況，以課改精神為指導，努力實踐教育教學改革，立足課堂，著力進行教學研究和教育教學規(guī)范管理，加強學習，提高教師的責任意識，全面提高教學質(zhì)量，努力開創(chuàng)我校教育教學工作的嶄新局面。進一步樹立“以人為本”的教育思想，面向全體學生，強化學習行為的養(yǎng)成教育。低年級重在學習習慣的培養(yǎng)，中高年級在強化良好習慣的同時，扎實雙基教學，注重綜合能力的培養(yǎng)。繼續(xù)做好“提優(yōu)補差”工作，建立“結(jié)對幫困”跟蹤制度，爭取教學成績大面積豐收。此外，大力開展教科研活動，使更多的教師向?qū)W習型、科研型、反思型教師邁進。教導處將本著“研究、指導、服務”的宗旨，努力為學校教育教學工作服務。

二、主要工作：

（一）以課改為重點，進一步提高教研工作實效。

1、加強新課程改革與研究力度。通過各種渠道，采用各種形式如會議傳達、上網(wǎng)瀏覽、集體討論、個人閱讀等，組織教師進一步學習新課程，研究新教材，實踐新理念，著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出有效的探索，全面實施素質(zhì)教育。

2、開展校本培訓。組織全體教師分層次培訓，在積極參加各級培訓的基礎上，努力做好校本培訓工作，以領會教改精神，轉(zhuǎn)變教學觀念，以新的教育理念指導教學實際，實現(xiàn)“上課有味道，總結(jié)有好課，創(chuàng)新有特色”。

3、強化課堂教學研究活動，切實提高課堂教學質(zhì)量。課改的核心環(huán)節(jié)是課堂。本學期，我們要廣泛開展指向明確，主題鮮明的課堂教學研究活動，重在教法、學法上尋求突破。各科任教師制訂好工作計劃，確定研究專題，然后注重過程性研究。教導處開展集體備課、聽課、評課、撰寫論文等活動，并將活動資料收集整理，形成教研成果。

4、加強隨堂課聽課力度。本學期，校長、教導將對全校教師實行跟蹤聽課，聽課后重點反饋課堂的教學效果，加強檢查教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質(zhì)量的提高。

（二）加強常規(guī)教學管理力度，爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化學校。教導處將狠抓教育教學常規(guī)管理，努力開創(chuàng)我校教育教學工作的嶄新局面。

1、扎實做好教學常規(guī)工作（1）備課。每位教師要切實重視備課環(huán)節(jié)，充分做好課前準備，提前一周備課量。充分發(fā)揮備課組的作用，利用集體的智慧和力量，準確把握課時目標，重點、難點及教學環(huán)節(jié)，提高課堂效率。杜絕突擊寫教案，“拿來主義”，求數(shù)量而不講質(zhì)量的現(xiàn)象。及時寫教學反思，認真總結(jié)，提升自己的理論水平。（2）上課。向40分鐘要質(zhì)量。杜絕提前下課和拖堂現(xiàn)象的發(fā)生。要求每位教師認真做好課前準備，保證40分鐘授課時間。重視培養(yǎng)學生良好的學習品質(zhì)和學習習慣，注重知識生成的過程。課堂上要發(fā)揮教師的主導作用，充分調(diào)動學生學習的積極性，摒棄枯燥呆板的教學方法。教學過程中，強調(diào)教學互動，要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動。教師要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的問題意識和探究精神。要重視基礎知識、基本技能的教學，并充分關注學生學習品質(zhì)的培養(yǎng)。教學中，教師要關愛學生，尊重學生人格，使學生“學中有樂，樂中有學”。發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，充分合理利用優(yōu)質(zhì)教學資源、現(xiàn)代教育信息技術上課，服務于教學，鼓勵教師自制課件。（3）作業(yè)布置及批改。作業(yè)布置要有針對性、實效性和層次性，給學生個性發(fā)展的空間，力爭做到有趣、適量、適度。作業(yè)批改要認真及時，提倡全批全改，面批面改，杜絕做后不批的現(xiàn)象。語文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置，提倡寫周記。數(shù)學忌機械、重復性作業(yè)，注重實踐性、應用性。學生作業(yè)本以班級為單位，統(tǒng)一規(guī)范要求，統(tǒng)一書寫格式。作業(yè)簿要整潔，教師批改符號要醒目，起示范榜樣作用。各年級要扎扎實實地抓好寫字工作，提高寫字質(zhì)量。（4）課后輔導。課后輔導要緊緊圍繞“提優(yōu)補差”這一總體目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教。各任課教師要把“轉(zhuǎn)差”作為重點環(huán)節(jié)來抓，首先輔導的計劃要有可操作性，輔導內(nèi)容要有針對性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致，忌過多的否定和批評，應抓住其學習過程中的某一閃光點，及時地進行肯定和表揚，努力使每位學生在原有基礎上有所進步。另外，建立各年級各學科的“結(jié)對幫困”跟蹤制度，努力做好轉(zhuǎn)差工作。

2、努力規(guī)范學校各項管理制度（1）強化課程意識，嚴格規(guī)范，認真執(zhí)行省頒發(fā)課程計劃，排好各班課程表，強化課程管理，確保課程開齊，課時上足。嚴禁隨意增課、調(diào)課。加強綜合實踐、地方課等一些新課程的研究工作，摸索行之有效的課程實施模式。（2）加強學籍管理制度，及時做好學生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出的登記手續(xù)，力爭資料詳實、手續(xù)齊全，管理規(guī)范。加強學生在校的常規(guī)管理，進一步健全學校、年級組、班級管理網(wǎng)絡。（3）嚴格貫徹教職工請假、上下班制度，按時做好各項統(tǒng)計工作和日常代課工作，保證學校教學秩序的正常運行。（4）加強體育衛(wèi)生管理制度，及早落實，科學訓練，繼續(xù)做好《體育與健康》達標和成績上傳工作。（5）繼續(xù)加強教導處內(nèi)部管理制度，做到分工明確，通力合作，講究工作方法和效率，使管理走向規(guī)范化、科學化。認真完成學校布置的各項任務，與各部門互通信息，互相協(xié)調(diào)，把常規(guī)管理工作做到位，切實發(fā)揮教導處的服務功能。

3、挖掘潛力，創(chuàng)設環(huán)境，促進學生生動活潑健康發(fā)展（1）充分發(fā)揮學校圖書館、體育室的作用，教師要積極指導學生進行課外閱讀和體育鍛煉，拓展學生的知識，強健學生的身體，促使學生身心健康成長。（2）學校積極創(chuàng)設條件，開展豐富多彩的課外活動，在4月份世界讀書前后舉辦我校第二屆校園讀書節(jié)活動。讓學生在活動中激發(fā)讀書興趣，營造書香校園的氛圍。（3）組織、指導學生開展豐富多彩的學科競賽活動，在學校形成“趕、比、超”的學習氛圍。做好各級各類競賽選拔、組織參賽工作，力爭我校學生能在各級比賽中獲獎，為校爭光。

（三）進一步加強師資隊伍建設，提高教師整體素質(zhì)。

1、加強師資培訓力度，努力提升全體教師的教學理論水平。繼續(xù)扎實開展師徒結(jié)隊活動，幫助新教師快速成長，確保教師隊伍良性發(fā)展。發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學改革中起到示范作用和帶頭作用。

2、創(chuàng)設教師參與學習的機會。本學期，我們?nèi)詫⒉捎谩白叱鋈?，請進來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。通過觀看名師教學錄象，骨干教師輪流作教學經(jīng)驗介紹等形式，營造校園研究氛圍，促使全校教師在各類研討活動中吸收、消化新的教改信息和教育理論，提升自己的教學業(yè)務素質(zhì)。

3、引導教師注重自身素質(zhì)提高。抓好教師的業(yè)務學習、崗位練功和新課程校本培訓，積極做好微課和優(yōu)課的錄制評選工作，將在5月份將舉行教師課堂技能大賽。全面提高教師素質(zhì)。進一步加強教師規(guī)范用語用字的要求，要求教師把講普通話作為職業(yè)用語，把寫規(guī)范字作為基本要求。

三、本學期工作安排：周次日期主要工作內(nèi)容備注一3、4—3、71、各班整頓班容班貌

2、制定各學科計劃。

3、報送數(shù)學課堂教學觀摩評優(yōu)的報名表。二3、8—3、141、數(shù)學評優(yōu)課的磨課

2、迎接期初教育教學常規(guī)檢查

3、校本培訓

4、實施陽光體育冬季長跑活動三3、15-3、211、部署各學科優(yōu)課、微課比賽工作

2、校本培訓、行政聽課

3、常規(guī)檢查

4、參加市2015年小學數(shù)學30分鐘課堂教學優(yōu)質(zhì)課評選暨課題研討活動（三?。┧?、22-3、281、校本培訓、公開教學研討、行政聽課

2、參加市小學教學質(zhì)量抽查分析反饋既考試評價改革研討

3、準備市小學科學課堂教學評優(yōu)活動的事宜。五3、29-4、41、報送3節(jié)微課（數(shù)學、語文、科學）

2、校本培訓、公開教學研討、行政聽課

3、讀書節(jié)系列的籌備會4、4-

4、6清明節(jié)放假六4、5-4、111、參加市小學科學課堂教學評優(yōu)活動。

2、結(jié)合清明節(jié)開展“民族精神代代傳”系列活動

3、校本培訓、公開教學研討、行政聽課七4、12-4、181、讀書節(jié)作品品收集布展。

2、報送音樂錄像課八4、19-4、251、開展讀書節(jié)系列活動

2、參加市直小學校際教研活動（銀江）九4、26-5、21、、校本培訓、公開教學研討、行政聽課

2、期中小結(jié)，反饋。

3、教學工作、讀書活動、課題研究階段小結(jié)5、1-

5、3勞動節(jié)放假十5、3-5、91、教師課堂技能大賽籌備會。

2、教學工作、讀書活動、課題研究階段小結(jié)

3、常規(guī)檢查。十一5、10-5、161、校本培訓、公開教學研討、行政聽課

2、準備小學教育教學管理綜合評估材料。

3、舉辦教師課堂技能大賽籌。十二5、17-5、231、、校本培訓、公開教學研討、行政聽課

2、參加XX市第五屆兒童作文教學研討活動（實?。┦?、24-5、301、校本培訓、公開教學研討、行政聽課

2、陽光體育系列活動

3、畢業(yè)班家長會十四5、31-6、61、校本培訓、公開教學研討、行政聽課

2、慶六一系列活動十五6、7-6、131、校本教研、公開教學研討、行政聽課

2、技能科小測。十六6、14-6、201、校本教研、行政聽課

2、六年級畢業(yè)監(jiān)測6、20-

6、22端午節(jié)放假十七6、21-6、271、校本教研、行政聽課

2、、期末復習。十八6、28-7、41、一到五年級期末質(zhì)量監(jiān)測。

2、全面評價學生、全面家訪

3、做好材料的整理及總結(jié)工作

4、、組織教師參加各級各學科暑期培訓。

一、指導思想：

本學期學?？倓仗幑ぷ鲌猿忠詫W校工作計劃為指導，全面落實學校工作計劃，堅持后勤工作以學校教學工作為中心，以為教育教學服務，為教科研服務，為師生服務為宗旨，抓住“全心全意，優(yōu)質(zhì)服務”的工作目標，提倡艱苦奮斗，勤儉辦學的精神。

加強學習，進一步提高后勤人員的思想素質(zhì)和服務觀念，努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使其能適應教育現(xiàn)代化的需要，確保后勤工作保障有力，做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位、服務到位。為師生打造出良好的工作、學習和生活環(huán)境。

二、加強財務體制管理工作

1.強化內(nèi)部管理，規(guī)范財務工作。本學期做到積極配合學校的發(fā)展及工作需要，加強學校財務規(guī)范財務管理，正確執(zhí)行預算，嚴格執(zhí)行財務制度，遵守崗位職責，完善內(nèi)部報表制度，按時上報各種資料。

2、財務人堅持認真做好財務核算、預算和收支計劃，工作中堅持原則，秉公辦事，嚴把財務關，克服困難，嚴控資金支出，厲行節(jié)約，做出表率。

3、堅持規(guī)范的財務審批手續(xù)，實行副校長審批，校長審核制度，嚴把報銷票據(jù)關，嚴格執(zhí)行XX市教育局《關于進一步規(guī)范學校會計原始憑證及其附件管理的通知》、《XX市行政事業(yè)單位差旅住宿費和伙食補助費標準表》的規(guī)定，嚴格控制現(xiàn)金的使用和報銷，準確做好學校年終決算工作，為學校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保學校經(jīng)費收支平衡。

4、配合紀檢、審計、財政人員對學校的財務收支情況進行審計、檢查。

三、履行職責，做好常規(guī)工作。

1、堅持勤儉辦學的原則，努力為師生準備好所需的課本、作業(yè)本及教學用書和教學用具等，調(diào)配好教室及教師辦公室，為師生們能進行正常的教學活動提供物質(zhì)上的一切準備。

2、進一步推進教育現(xiàn)代化工程，做好現(xiàn)代化設備的使用培訓、保管、維修工作。

3、加強校舍，校產(chǎn)管理、維修工作。本學期對原四所學校的校產(chǎn)進行清查核對移交上級部門，運用信息化手段對本校的固定資產(chǎn)進行逐一登記編號，做到賬賬相符、賬物相符。

4、嚴格財經(jīng)紀律，合理使用經(jīng)費，各部門所需添置物品、器材，應先通過學校的oa辦公系統(tǒng)進行請購，交校長審批后，由后勤部門采辦，發(fā)票須經(jīng)校長，總務處和物品驗收負責人簽字后方能報銷。

5、健全借還制度，消耗品領用由后勤處負責人統(tǒng)一領用，其它物品借用后應及時歸還，嚴格賠償制度，各班、室門窗一切物品期初檢查登記，如有人為損壞，要照價賠償。

6、運用教育局的數(shù)字化圖書管理系統(tǒng)對學校圖書進行篩選、歸類、上架、入庫，做到圖書管理信息化、規(guī)范化。

7、管好用好教學設備，進一步充實、完善管理和發(fā)揮現(xiàn)有設備的功能，提高使用率，加強電腦室、實驗、圖書室、音樂室、美術室、體育室等設備的使用、管理和維修工作，對新添置的財產(chǎn)必須做到先登記造冊后使用的管理制度。

8、做好學校水電管理，加強水電設備的管理保養(yǎng)和維修，提倡節(jié)約用水、用電工的作作風，全體老師應養(yǎng)成隨手關燈、關空調(diào)和吊扇的良好習慣。

9、進一步辦好食堂。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生制度，確保用膳衛(wèi)生健康，杜絕發(fā)生食物中毒現(xiàn)象;嚴格就餐紀律，珍惜糧食，嚴禁亂倒飯菜的浪費現(xiàn)象;食堂工作人員應熱愛本職工作，為辦好食堂出主意想辦法;嚴格采購驗收制度，做好財物的保管工作，廉潔奉公，精打細算，努力改善師生伙食。

10、加強學校綠化管理，美化校園環(huán)境。定期或不定期的做好學?；拘藜?、除草和除蟲等工作。

11、協(xié)助大隊部做好加強環(huán)境衛(wèi)生檢查打分工作，保持校園環(huán)境衛(wèi)生潔、齊、美。協(xié)助大隊部做好凈化學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，要求做到在校園內(nèi)不亂奔跑，亂扔紙屑雜物，手不摸墻，腳不踢墻的現(xiàn)象。

12、認真做好消防器材月查工作，做到每月一查，查有記錄，有問題及時處理解決。

四、做好安全保衛(wèi)工作，1、平安是金、平安是福。樹立“安全第一”、“責任重于泰山”的觀念，總務處細致做好校舍安全，防火、防盜以及學生集體活動和飲食安全的管理、檢查工作，每個月要對校園進行安全檢查，按時通過《XX市安全生產(chǎn)事故隱患排查治理信息系統(tǒng)》上報學校的安全隱患，并及時消除不安全隱患。

2、健全突發(fā)事件應急處置機制，切實增強對突發(fā)事件的處理能力，充分利用、有效發(fā)揮紅外線報警系統(tǒng)和校園監(jiān)控系統(tǒng)和全球眼的監(jiān)控作用，真正做到人防、物防、技防三到位，確保學校師生的人身安全和財產(chǎn)安全。

3、保證校園安全在學校第一責任人負責的基礎上，校舍、大型教學儀器安全有總務處具體負責，學生在校安全有德育副校長負責，班級財產(chǎn)使用安全有班主任負責。各班、處、室都要注意用電安全，每天離校前應確保關閉各種電器設備的電源，班主任要做好學生安全用電的教育，有損壞開關、插座、電扇等應及時通過學校oa系統(tǒng)中的報修系統(tǒng)進行報修。

4、各教室靜校后要關好鎖好門窗，對于各專用室防盜防火設施經(jīng)常檢查，維修，對各種不安全隱患及時排除，確保各種設備安全。

5、加強門衛(wèi)保安職能，要做好外來人員來校登記工作，學生中途進出校登記和清校巡視檢查工作，杜絕清校后學生滯留學校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。

五、校園基本建設

1.做好原四校的搬遷合并工作，做好登記、清查各校的財產(chǎn)工作和注銷各校的法人證書、機構(gòu)代碼證工作。2.繼續(xù)按上級各部門要求完善學校的各項硬件設施設備。3.做好學校食堂建設和食堂餐飲服務許可證的報批工作。4.建設好無線校園網(wǎng)建設。

六、數(shù)字化校園建設

1、進一步完善學校數(shù)字化校園的硬件配置。

2、建設好學校門戶網(wǎng)站，按各部門分配好欄目，學校各線工作均通過網(wǎng)站發(fā)布信息，努力充實門戶網(wǎng)站的內(nèi)容。使學校門戶網(wǎng)站充滿人氣和活力，成為我校對外宣傳的陣地，成為學校工作的平臺。

3、建設好學校的oa辦公平臺，讓學校的各項工作都通過辦公平臺運行，如：學校報修系統(tǒng)、物品申購、請假系統(tǒng)等，真正實現(xiàn)學校工作信息化。

4、通過固定資產(chǎn)管理軟件、圖書管理系統(tǒng)、倉庫管理系統(tǒng)、教學設備管理系統(tǒng)的使用。使學校管理信息化。

一、加強教學常規(guī)管理，追求精細化管理。

嚴格執(zhí)行《中小學辦學行為規(guī)范（試行）》的各項規(guī)定，落實教學常規(guī)管理工作。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。按照義務教育課程設置方案開齊、開足、上好各類課程，嚴格執(zhí)行“三表(時間表、課程表、課外活動表)二操（課間操、眼保健操）一活動（大課間活動）”；嚴格按課表上課，不得隨意調(diào)課。教務處加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進行督查，做到每節(jié)課必須有教師。如果有老師較長時間請假或?qū)W習，教務處給予課程調(diào)整或及時安排教師代課。加強技能學科和弱勢學科教學。本學期繼續(xù)重點關注科學、體育、英語學科等學科的教學管理，加強課堂教學的指導和教學常規(guī)的督查，大力營造良好的學習氛圍，促進學科質(zhì)量的全面提高。

2、嚴格備課管理。堅持提前備課，重視教材和學情分析，體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念，落實學生的主體地位，以精心備課為有效教學奠基。堅持每單元一則教學反思，檢測有質(zhì)量分析及改進措施。

3、精心設計及批改作業(yè)。學生作業(yè)做到“四精四必”，四精即：精選、精講、精練、精批；四必即：有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必補。按“作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。

4、加強質(zhì)量監(jiān)控。組織好期中、期末等階段性檢測，重視單元檢測及分析。深入開展學科教學調(diào)研。各教研組掌握每個學段學生素質(zhì)發(fā)展的要求，精心組織學生素質(zhì)成果展示活動。

5、抓好學困生輔導。繼續(xù)執(zhí)行好“導師制”，采取面批或個別輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，了解學生學習心理，幫助他們樹立自信心。

6、抓好教學常規(guī)檢查。以教研組為備課檢查單位，單周檢查一次，組長將雙周進行作業(yè)檢查，并將情況、存在的問題及時反饋給任課教師并請任課教師簽字。教學常規(guī)檢查表教務處統(tǒng)一下發(fā)，教研組長、年級組長做好檢查記錄，教務處進行二次復查。

二、開辟多種渠道，加強教師理論學習

1、開展教育科研工作。首先必須做到思想認識到位，作為教師要把學習放在首位，不斷更新觀念，用先進的科學思想和教科研理論武裝自己。教師觀念的轉(zhuǎn)變是學校進步發(fā)展的邏輯起點。本學期，學校將繼續(xù)開展一系列讀書學習活動。教師讀書活動，開展以自學為主，組織學習為輔的學習方式，認真學習各項理論。每位教師，要求教師充分利用學校的圖書資源，開展讀書工程，倡導讀名著讀經(jīng)典的風尚，在全體教師中繼續(xù)開展至少精讀兩本教育書籍的活動，提高教師的人文科學品位。堅持進閱覽室閱覽。每位教師將學到的先進的理念，前沿的信息，優(yōu)秀的教法，成功的舉措，同自己的教學實踐相融合。堅持寫好學習體會，要求教師認真撰寫讀書筆記。可以寫讀書后的心得，也可以運用書中的理論結(jié)合自己的教育故事寫。走“以科研促教學，教學科研相長”的道路，努力構(gòu)建學習型教師隊伍。

2、加強科研隊伍的建設。按照XX市教育局《關于深入開展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動》要求，繼續(xù)通過“請進來，走出去”的辦法，為老師們盡可能地創(chuàng)設學習提高的機會，幫助教師進一步更新教育理念，拓寬視野，揚長避短，不斷成長。積極組織教師參加各級各類的研討活動、觀摩交流活動，促使教師逐步由“經(jīng)驗型”向“研究型”、“學者型”轉(zhuǎn)變。

3、營造良好的教研氛圍。開展各種以教科研與教學相結(jié)合為主題的教研活動，為各種不同類型的教師交流教育教學改革的經(jīng)驗、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會，定期組織座談交流會，以促進骨干教師的茁壯成長，真正發(fā)揮骨干教師的作用，不斷推動我校校本培訓工作的深入開展。開展各類征文活動，進一步提高教師的教學反思能力，在提高專業(yè)化水平的道路上不斷發(fā)展和完善自我。

三、加強校本教研，提高課堂教學效率

1、教師要按照校本教研工作常規(guī)認真進行校本教研。通過個人反思，同伴互助，專業(yè)引領，提高教師業(yè)務水平和教學效率，提高教育教學質(zhì)量。加強備課檢查工作，做到有檢查，有記錄。

2、繼續(xù)加強教研組建設，發(fā)揮教研組長的帶頭示范作用。要求教研組長上示范課、加強對本組內(nèi)教師教學教研工作指導，要求教研組長盡量做到一帶一或一帶多，鼓勵各教研組開展形式多樣、內(nèi)容豐富的各項師生活動。確定好本學期的重難點。

3、充分發(fā)揮課堂教學的主陣地作用。牢固樹立以課堂為平臺，讓“科研走進課堂，科研融入課改”的理念，繼續(xù)積極開展“月主題”研究活動。要以教科研為先導，提升教師素質(zhì)。組織教師在集體備課活動的基礎上，輪流執(zhí)教公開課，上好觀摩課。積極開展評課活動，繼續(xù)開展教師之間的相互聽課、評課活動，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，提高每位教師的教學水平。

（四）豐富課余活動內(nèi)容，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。

為學生的成長搭建快樂學習、輕松實踐的多元化發(fā)展平臺。促進學校多元化的發(fā)展。做好學校特色項目——生活必修課和寫規(guī)范字，力求把這兩大特色教育扎實開展。合理安排學生在校時間，以“培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長”為原則，創(chuàng)造條件開展好快樂走班活動，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。積極組織學生開展綜合能力系列競賽活動，有效提高學生綜合能力，展示學生特長。

總之，本學期我們將抓住重點，迎接挑戰(zhàn)。深入探索教育發(fā)展規(guī)律，不斷優(yōu)化教育實踐模式，銳意創(chuàng)新，推進我校教育教學工作持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展。

一、工作思路

本學期我校共有59個教學班，在校學生3700余人。根據(jù)學校整體工作指導思想，本期教務處工作思路是：堅持以人為本，德育為先；堅持求真務實，發(fā)展創(chuàng)新；加強常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為，轉(zhuǎn)變教育理念，提高教學質(zhì)量，不斷促進師生全面發(fā)展，努力營造良好的育人環(huán)境，切實抓好教務處各項工作。

二、具體工作目標及其要求：

（一）德育工作

1.樹立“以人為本，育德為先”的觀念，以“XX市中小學班主任工作創(chuàng)新研究基地”為陣地，積極探討教育教學管理規(guī)律，努力踐行社會主義核心價值觀。各班級要結(jié)合學生思想實際，召開形式多樣的主題班會，主題班會課案交年級組備查。

2.積極開展“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的普法教育，努力創(chuàng)建“平安校園、法治校園、和諧校園”。

3.各班級要以創(chuàng)建“文化校園、文明校園、節(jié)約校園、潔凈校園”為中心，開展文明衛(wèi)生運動，開展陽光體育活動，開展科普教育活動。4.開展軍訓工作，培養(yǎng)學生的國防意識、守紀意識和愛國主義思想情感。5.本學期各年級德育工作重點：

高一年級：習慣養(yǎng)成教育、集體主義教育、“尊重他人，團結(jié)互愛”教育；高二年級：世界觀教育、理想與奮斗教育、愛國主義教育；高三年級：人生觀和價值觀教育、心理健康教育、感恩教育等。

（二）師風師德建設

以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，進一步學習《XX市中小學教師行為“八不準”》，加強教師的師德修養(yǎng)，弘揚愛崗敬業(yè)精神，樹立“立德樹人”的光輝形象，本期開展一次以“師風師德”為主題的青年教師演講比賽。

（三）班級常規(guī)管理工作

1.各年級抓實抓好班級常規(guī)管理工作，制定切實可行的班規(guī)班約，進一步落實各項管理制度（年級組教學值周制度，班級紀律、衛(wèi)生檢查評比制度，班主任考勤制度，學生請假制度，升旗、早操、課間操制度，聯(lián)防巡查制度等），“三好生”、“優(yōu)秀學干”、“校園之星”評比制度，繼續(xù)執(zhí)行《浮山中學學生違紀處罰條例》。

2.安全教育常抓不懈。經(jīng)常性地進行安全教育，增強學生的安全意識，制定嚴密的安全防范措施，定期進行全校性教、寢室安全檢查，加強學生的內(nèi)部管理，培養(yǎng)學生獨立生活能力。禁止學生私自到校外租房住宿，同時不定期的開展對非集體住宿生的走訪活動，杜絕假陪讀現(xiàn)象。

3.女生管理工作。班主任要增強女生管理意識，深入細致地做好女生思想教育工作，認真執(zhí)行《浮山中學女生守則》，強化女生管理。4.關注留守學生，構(gòu)建學校教育、家庭教育和社會教育三結(jié)合的教育網(wǎng)絡，各年級組要做好留守學生的統(tǒng)計工作，建立健全留守學生檔案。5.在學習指導上，要落實“分層管理，分類指導”的思想，重視學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，認真填寫學生綜合素質(zhì)評價報告手冊。

6.做好學生資助工作，做到公平、公正、公開，讓每一位家庭經(jīng)濟困難的學生充分感受到黨的惠民政策的溫暖。

（四）與教研室一道，依托年級組、教研組，扎實抓好教育教學各環(huán)節(jié)的檢查、指導、評估、落實工作及教師建檔工作。

（五）教務管理工作

1.加強學籍管理，認真執(zhí)行學籍管理制度，努力規(guī)范辦學行為。開學工作結(jié)束后，全面清理學籍。各班級學額變動，由教務處嚴格把關，確保學籍管理系統(tǒng)規(guī)范、正常運行。

2.嚴格考勤制度，抓實教務工作，確保教育教學過程各環(huán)節(jié)的有序性和規(guī)范性。

第四篇：第二學期中學教導處工作計劃

龍林中學2014——2015學第二學期

教導處工作計劃

一、指導思想

結(jié)合縣區(qū)2015教育工作安排和我校教學現(xiàn)狀，以教師隊伍建設為核心，以質(zhì)量工程為目標，開展教育教學管理，著力抓好教學規(guī)范管理和教師業(yè)務指導，狠抓學生學風，規(guī)范教學行為，進一步深化校園文化建設，為扭轉(zhuǎn)我校教學質(zhì)量的滑坡現(xiàn)狀做出努力。特擬定以下計劃。

二、奮斗目標

1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。

2、狠抓教學常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量。

3、立足課堂教學，積極推進新課程改革，為課程改革的全面實施打下堅實的基礎，全力打造高效課堂。

4、加強師資培訓力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平。

5、堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓，提升辦學水平。

6、加快學校教學信息化和多媒體教學的建設。

三、具體工作要求

（一）強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導處加強隨堂檢查。

2、著力抓好學生的“一日常規(guī)”教育，抓好班主任隊伍建設，上好班會、思品等課程，重視學生良好學習、生活習慣的培養(yǎng)。

3、做好防輟控輟工作，提高學校的鞏固率。①積極廣泛宣傳《義務教育法》等法律法規(guī)，營造社會氛圍；②嚴格學生請假制度和請假程序；③做好幫扶貧困、后進生及留守學生管理工作；④建立學生流失檔案，每月班主任要將學生流失的原因、家訪情況、家長意見及時報教導處及政教處。

4、抓教學過程管理，規(guī)范教師的教學行為。

教學過程是一個動態(tài)的過程，本學期在注重教學質(zhì)量目標管理的同時，將著力加強教學過程的管理：①加大聽、查課的力度：按照我校本學期查課安排，教導處每天協(xié)同值周教師都進行學風巡查，一查授課情況，對教學過程中出現(xiàn)的問題要及時處理并做好記載，根據(jù)教學常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施。同時繼續(xù)加大深化“說、聽、評、錄”課的力度。各教研組本學期至少安排4節(jié)公開教學（共12節(jié)），聽完課后要主動和教師座談、評課，指出平時教學中存在問題，商討整改措施，并將聽課情況給予匯報，且有評有比有錄像。本學期要求教師自由聽課不少于10節(jié)，分管副校長、教導主任聽課不少于15節(jié)，教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。二查早晚自習輔導的情況，要求輔導老師準時到班，做好學生的考勤、輔導工作，切實履行輔導教師的工作職責。②加大教學工作檢查的力度：本學期除每周一次常規(guī)教案檢查，將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況并及時記載，考核結(jié)果原生態(tài)通報，同時作為教師績效工資發(fā)放考核的依據(jù)之一。③加強理、化、生教學的管理、規(guī)范實驗教學。各學科演示試驗必須達100%，分組實驗達98%，在學生實驗期間教師要加強巡回指導，嚴格操作規(guī)程，質(zhì)量第一，安全至上。實行指導教師負責制，保證學生在最短的時間內(nèi)掌握操作技能，效率優(yōu)先。

4、加強教學信息反饋，大力開展學生評教活動。本學期，學校為了及時了解教學實際情況，每月集中通過召開學生座談會、問卷等形式，進行教學信息反饋，重點針對教師的課堂教學、作業(yè)的設計、批閱等情況、作業(yè)多少進行反饋，反饋結(jié)果全干會上予以通報，牽扯有問題的教師責令限期整改。

5、加強年級組、教研組橋梁建設，充分發(fā)揮年級組、教研組在學校管理中的積極作用，堅持教案、作業(yè)周檢查，包組領導、教研組長雙管齊下制度，定期召開各年級思想教育會和學情分析會，及時了解并解決學生紀律及教學中存在的各種問題。

6、鼓勵教師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用并在效果上加以提高。

５、抓好質(zhì)量教研工作，增加教研密度與廣度，大力提高教學質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學質(zhì)量。每次教研教導處將反饋教研情況，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題。本學期由教導處組織九年級教師開展不少于3次大型的月考，同時加大對測試命題的研究與反思，減少機械重復性練習。

6、重視體育衛(wèi)生工作。認真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例，繼續(xù)抓好“兩操兩課”，確保學生活動時間。通過專題講座、黑板報、櫥窗等活動進行健康知識的宣傳，切實加強學生健康行為習慣的養(yǎng)成教育，促進學生健康成長。

（二）狠抓七八年級，提高教育質(zhì)量。1.基礎工作：

1）關注七年級學習習慣培養(yǎng)工作，努力打好低年級的學習基礎。2）狠抓七八年級補缺補差工作。防止學生出現(xiàn)兩級分化的問題，嘗試研究性學習與探究性學習。

3）做到課堂教學 “四個一點”，即“微笑和激勵多一點；發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點；讓學生施展才能的面廣一點；給學生靈活安排的時間有一點”。

2.加強科、藝、體教育工作，增強學生的文化素養(yǎng)和體能素質(zhì)。1）創(chuàng)新體育課模式，開展小型多樣的體育活動，提高學生的身體素質(zhì)，同時體育老師要從安全角度培養(yǎng)學生體育傷害自我防范意識。

2）加強課間操，課外活動管理，給學生有足夠的活動時間和活動空間。

3）結(jié)合校園文化建設，提倡班班有歌聲，振奮精神，集中精力。4）通力協(xié)作，辦好學校秋季運動會。5）分工加強訓練，迎接全縣“兩節(jié)”的召開

3、開展豐富多彩有利于學生能力提高的學科、技能競賽活動。1）各教研組要針對學生的實際情況，抓好學生輔導的落實，舉行小型的學科知識競賽，激發(fā)學習興趣，活躍課余生活，提高學生應用能力的素質(zhì)。通力打造“大課間”。

2）各學科根據(jù)上級具體計劃要求，積極組織參加有關競賽。3）各教研組商討定出各組要舉行的活動，在計劃中要有安排，并以此定出學校的周中心安排表。

（三）注重加強九年級畢業(yè)班教學工作。

1）初中畢業(yè)班要正確處理好提高中考成績和為重點高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關系，既要輔導好臨界優(yōu)生和臨界合格生，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早了解學生的動向，加強學生的思想教育，關心學生，充分發(fā)揮學生的非智力因素的積極作用，切實提高教學效益。

2）九年級教師要廣泛收集有關信息，精心授課和編制練習，以教師高質(zhì)量的教學來減輕學生的過重負擔，保證和提高學生的學習成績。各學科任課教師應要求學生堅持預習，上課認真聽講，認真作業(yè)，課后及時鞏固，考后糾正、總結(jié)，做好錯題筆記，要向較好學生提出要求：基礎題保證速度和質(zhì)量，力爭一分不丟；中檔題穩(wěn)扎穩(wěn)打，力爭少失分；較難題盡力沖擊，根據(jù)時間決定取舍，力求多得分。各學科教師在教學過程中，必須落實一個“精”字，初三時間本來就非常緊，教師在教學過程中必須精講、精練、精批、精評，只有科學有效地安排好課堂，才能減少浪費。

3）通過任課教師會、教師學生座談會、家長會等多種形式，來及時了解初三的教學現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。全年級要統(tǒng)一思想，提高認識，協(xié)調(diào)各學科，打好整體仗。定期召開學生家長會，要求家長配合學校做好九年級學生教育工作；定期召開學生會，在常規(guī)方面嚴格要求，在學習方面科學指導，在心理方面及時疏導，讓學生及早進入狀態(tài)，樹立中考意識、競爭意識。

4）面對中考的改革走向，要有充分的思想準備，要有頑強的拼搏精神，要有強烈的團隊精神和“年級一盤棋”的意識，避免各自為陣，為升學考試打下良好基礎。

（四）開展教研活動，提高師資水平

1、各教研組制訂好工作計劃，確定一到二個研究專題，由教研組長負責組織好學習相關理論文章、說課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，及時交教導處。組織教師觀看錄象，學習借鑒先進教學經(jīng)驗。教研組長每次做好出勤記錄，期末做好統(tǒng)計工作。

2、做好新教師的“傳、幫、帶”工作。教導處為實習期教師分別安排指導老師，要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導等方面給予悉心指導，以期縮短青年教師的上崗適應期。為進一步提高教師的教學水平，開展伙伴結(jié)對互助活動。

3、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學改革中起到示范作用和帶頭作用。

4、引領教師落實并做到“五個一”。讀一本好書（與課改相關）充實并更新理念；做一本摘記，讀寫結(jié)合；參加一次點評或論壇，知行結(jié)合；練一手好字，夯實基礎；寫一篇論文或案例，感悟教育。

5、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。著力于青年教師的業(yè)務培訓，促進青年教師脫穎而出。

6、加強教師的培訓和繼續(xù)教育工作。支持青年教師進行高一層次學歷進修，不斷提升我校教師學歷比例和知識結(jié)構(gòu)的層次，組織好普通話、信息技術等多項培訓工作。

四、主要工作及安排： 三月份：

1、總結(jié)2014年工作，制定2015年工作計劃。

2、組織開學初教學檢查。

3、組織九年級教師復習研討會。

4、開展已立項課題研討。

5、組織教師參加論文評比活動。

6、組織教師參加優(yōu)質(zhì)課評選。

四月份：

1、組織畢業(yè)班質(zhì)量檢測。

2、組織教學示范課活動。

3、組織學生各類競賽。

4、組織召開畢業(yè)班復習工作研討會。

五月份和六月份

1、組織召開九年級復習工作研討會，九年級第一次檢測

2、組織畢業(yè)班質(zhì)量檢測，組織參加中考。

3、組織非畢業(yè)班試卷征訂和期末準備工作。

4、做好課題研究階段性總結(jié)。

5、組織教學示范課活動。

6、活動的開展

七月份：

1、組織教師業(yè)務培訓。

2、組織教師參加繼續(xù)教育工作

2015年3月5日

第五篇：中學2015學年第二學期教導處工作計劃

中學2015學年第二學期教導處工作計劃

中學2015學年第二學期教導處工作計劃

一、指導思想：

堅持黨的教育方針政策，以上級教育部門工作計劃為基礎，以學校工作計劃為指導，堅持以課改為重點，以教育教學質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，進一步探索有效教學模式，促進教師專業(yè)成長，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的有效攀登。

二、中心工作：

1、學校教導處以新課程改革為中心,學校本著以人為本的教育思想，扎實開展教育教學工作。立足我校教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和特色學校創(chuàng)建為工作目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立以學生發(fā)展為本的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質(zhì)量。

2、抓好教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。

3、搞好師資培訓，提高教師隊伍素質(zhì)。

4、抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源。

三、工作目標：

1、初三中考成績努力達成鐘落潭鎮(zhèn)指導中心下達的指標；

2、初一、二級各科期末考試平均分比率上升3％；

3、教研教改工作取得實性突破，校性小課題研究工作順利開展。

四、具體措施：

（一）抓好理論學習，穩(wěn)步實施新課程計劃

1、按照課程目標，確立課改理念和實施策略

(1)創(chuàng)導全面和諧發(fā)展的教學，教會學生會學習、加強知識積累與運用、重在過程與思維能力養(yǎng)成。以學科核心素養(yǎng)為導向，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生打下適應終身學習的基礎，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。重視藝術教學的開展，促進學生藝術能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，音樂學科重點抓好一門樂器的培訓；美術學科側(cè)重于傳統(tǒng)文化滲透，本學期開展書法課程；結(jié)合xx地方特色大力開展綜合實踐課程活動；開展體育特色，目標包含有運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等方面的要求，結(jié)合國學經(jīng)典開展具有國學韻味的大課間活動。

(3)充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強學科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學科自身的知識界限，加強學科之間的知識聯(lián)系和綜合應用，注重校本課程的開發(fā)。

(4)創(chuàng)導建構(gòu)的學習，著重培養(yǎng)學生的能力，重視培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。

(5)形成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，嘗試開展成果展示，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。

2、結(jié)合學校的實際情況，做好教材在教法、學法上的指導工作，倡導全體老師積極參與課改與小課題研究工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應新課程改革的需要。

（二）抓好教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量

1、加強教學常規(guī)管理。

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。

開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，全期教導處進行兩次以上大型教學檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況。

2、做好教學質(zhì)量檢測，強化質(zhì)量意識。

充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質(zhì)量關，扎扎實實完成學科教學任務。結(jié)合2015學第一學期期未考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)要跟蹤調(diào)查指導。

學校在期中和期末將對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施。音體美等學科教師也要對學生進行評價，相應的學科也要做好質(zhì)量分析，同時要配合做好學生的操行評語。

3、注意特長學生的培養(yǎng)，組織學生參加各級各類競賽。

本學期繼續(xù)加強對特長學生的輔導，組織參加語文、數(shù)學、英語、政治小論文、小發(fā)明創(chuàng)造等學科知識競賽。(各科級負責)

4、進一步加強體育、藝術以及衛(wèi)生工作。

抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，并配合好區(qū)、鎮(zhèn)體育工作計劃積極參與各項競賽工作。加強體育器材管理，加強運動項目訓練，力爭在區(qū)、鎮(zhèn)級比賽中創(chuàng)佳績。其他學科工作要適應新形勢，一要探索音樂、美術相互滲透的融合點;二要發(fā)揮藝術教師專業(yè)特長，實現(xiàn)特色教育;三要努力培養(yǎng)學生的多樣藝術素質(zhì)。班主任應用班會課開好衛(wèi)生健康教育課，繼續(xù)深入開展“兩個行為習慣”養(yǎng)成教育，對學生進行合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過重負擔。

6、嚴格搞好保學控輟工作，搞好學籍管理?？刂茖W生流失率，爭取留住優(yōu)生。

7、做好畢業(yè)班工作及初一年級新生招生工作。

畢業(yè)班教學工作是本學期教學的重點。本學期教導處將加強對初三畢業(yè)班集體備課與備考工作，強化初三年級教學的實效性和策略性。營造濃郁的迎考氛圍，周密安排復習迎考工作。要重點研討中考年報和中考考題，加強對學生的考試培訓，提高學生的考試能力和中考成績。（詳見《2015學年xx中學初中畢業(yè)班工作計劃》）

8、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學期要切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育，提高學生安全意識和自我保護能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時，要樹立安全第一意識，安全工作超前思維意識，安全無小事意識。

9、對學生進行知法懂法教育，利用班會、團隊會等進行大力宣傳。

9、進行診斷性的聽課和評價活動，對教學上有問題的教師進行會診。

（三）搞好師資培訓，提高教師隊伍素質(zhì)

1、進一步加強我校教師培養(yǎng)工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。加強青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。

2、抓好教師的業(yè)務學習

本學期校本培訓要做到：①自學與集體學習相結(jié)合。②學習與觀看錄像相結(jié)合。③學習與交流心得相結(jié)合。④自己學習與講座指導相結(jié)合。同時要注重自我學習，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。

3、開展走出去，請進來活動。鼓勵教師積極參加三級教研各項培訓工作，回來后上好匯報課，并談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益。

4、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術培訓。

5、鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學，加快信息技術與學科教學整合的步伐。

（四）抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源

以研促教，以研興校 是每一所學校富有生命力的關鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位。本學期實施校性小課題研究，由語文教研組、數(shù)學教研組、綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計劃和一份研究方案，然后課題實驗教師按研究方案在教育教學活動中實驗應用，期末由課題實驗教師撰寫課題實驗總結(jié)。（本學期我校將與竹料三中建立合作關系，開展各項教育教學活動。）

（五）其它工作

1、做好各種迎檢工作。

2、做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。

3、積極配合學校各項工作。