第一篇：石河子大學研究生三助一輔管理總則

石河子大學研究生“三助一輔”工作管理總則

（修 訂）

第一章

依據與基本原則

第一條 為貫徹落實《教育部 國家發展改革委 財政部關于深化研究生教育改革的意見》（教研〔2013〕1號）、《財政部 國家發展改革委 教育部關于完善研究生投入機制的意見》（財教〔2013〕19號），深化研究生教育綜合改革，進一步提高研究生培養質量，現結合教育部《關于做好研究生擔任助研、助教、助管和學生輔導員工作的意見》，制定本辦法。

第二條 “三助一輔”工作，能夠緩解研究生就學期間的經濟壓力，調動研究生參與學校科研、教學、管理的積極性，增強研究生自我教育、自我管理和實踐創新能力，符合研究生培養規律和全面能力培養要求，并對學校的科研、教學以及管理具有重要的支撐或補充作用。進一步強化“三助一輔”的培養功能，改進和加強管理服務，對于推進研究生培養模式和培養機制改革，提高我校研究生培養質量具有重要意義。

第三條 本方案中“助研”即研究助理，是指研究生協助導師從事資料收集、社會調研、科學實驗、理論研究等工作；“助教”即教學助理，是指碩士研究生從事本（專）科和博士研究生承擔碩士研究生有關課程的習題課、輔導答疑、批改作業、指導實驗、實踐課程、輔導課程設計、論文指導等工作；“助管”即管理助理，是指研究生從事各學院相關教學管理輔助工作、校機關各職能部門管理輔助工作等；學生輔導員工作，是指發揮研究生與大學生身份相同、年齡相近、專業相通的優勢，遴選政治素質好、業務能力強、學有余力的研究生擔任學生輔導員，具體分為研究生從事本（專）科生班主任或輔導員，以及博士研究生擔任碩士研究生輔導員工作。

第四條 研究生“三助一輔”工作實行自主設崗、公開競聘、擇優錄用、定期考核、按勞付酬的原則。

第五條 用人單位可依據本總則，結合本單位實際情況，研究制定具體的工作細則，并報研工部備案。

第二章

組織與領導

第六條 學校成立由校領導和研究生工作部（處）、科技處、教務處、人事處、學工部、計財處等部門負責人組成的研究生“三助一輔”工作領導小組，負責對全校研究生“三助一輔”工作進行總體規劃，制定各項執行細則，審定各崗位的設置，檢查崗位方案執行情況、監督、評估工作總體實施情況。

第七條 校研究生“三助一輔”工作領導小組下設辦公室，掛靠研究生工作部，負責研究生“三助一輔”工作的統籌安排，聯系協調相關部門，擬定“三助一輔”崗位設置建議方案，具體實施崗位匯總、發布、聘用人員的登記，崗位津貼造冊發放，具體指導各用人單位進行崗位的聘任、考核等工作。

第三章

崗位申請與聘任 第八條 助研崗原則上要求100%覆蓋研

二、研三學生，由研究生導師根據本人課題（課題第一主持單位必須是石河子大學，不含校級課題）情況，填寫《石河子大學研究生助研崗位申報表》，向學校申請相應檔級助研崗位，研究生“三助一輔”工作辦公室負責匯總助研崗位，會同計財處、科技處進行崗位所依托課題的審核后，向全體研究生進行發布，研究生填寫《石河子大學研究生助研崗位申請表》，提交相應導師，導師根據研究生的學習成績和科研工作能力提出錄用意見，由學院審核簽批后統一報研究生“三助一輔”工作辦公室審批、備案。受聘研究生須與導師簽訂助研任務書。

第九條 助教工作由研工部、教務處、人事處共同組織實施，具體包括助教崗位的設置、聘用、審批、協調管理等工作。助教崗位由各教學學院根據當年教學任務需要，確定需設崗位數，填寫《石河子大學研究生助教崗位申報表》，并在規定的時間內統一向“三助一輔”工作辦公室申報，后者會同相關部門根據實際情況對申報崗位進行審核后，向全校研究生進行公布。經導師同意后，研究生填寫《石河子大學研究生助教崗位申請表》，崗位所在學院研究生辦公室負責受理研究生提出的申請和資格審查工作，由學院主管領導和課程主講教師簽署意見，并和申報研究生簽訂研究生助教崗位聘任協議書，報研究生“三助一輔”工作辦公室審批、備案。助教崗屬于教學輔助崗，未經學校批準，任何單位和個人不得安排或要求研究生承擔本應由主講教師承擔的主講課程。

第十條 助管工作由研工部、人事處共同組織實施。各學院和機關各職能部門填寫《石河子大學研究生助管崗位申報表》，并在規定的時間內統一向“三助一輔”工作辦公室申報，后者會同相關部門根據各用人部門的實際情況進行審核后，將崗位向全校研究生進行公布。研究生經導師同意后，填寫《石河子大學研究生助管崗位申請表》，崗位申請部門負責直接受理研究生提出的崗位申請及選聘工作，并將選聘結果報研究生“三助一輔”工作辦公室審批、備案。受聘研究生須與用人單位簽訂助管崗位聘任任務書。學校各部門臨時聘用研究生助管，應先向研究生“三助一輔”工作辦公室提交崗位申報表，經批準后，方可進行選聘工作。第十一條 學生輔導員工作由研工部、學工部、人事處共同組織實施。學生輔導員崗位由研工部和學工部根據各學院學生工作實際需要，填寫《石河子大學學生輔導員崗位申報表》，統一提出崗位申請，并在規定的時間內統一向“三助一輔”工作辦公室申報，后者會同相關部門根據各用人部門的實際情況進行審核后，將崗位向全校研究生進行公布。研究生經導師同意后，填寫《石河子大學研究生學生輔導員崗位申請表》，研工部與學工部負責受理研究生提出的崗位申請及選聘工作，并將選聘結果報研究生“三助一輔”工作辦公室審批、備案。受聘研究生須與用人單位簽訂學生輔導員工作崗位聘任任務書。

第十二條 崗位申請及聘任工作于每年9月份開展，被聘研究生10月份正式上崗，全年工作量均按9個月計算。研究生只能申請除助研崗位以外的任一項。委托培養、定向培養研究生不在“三助一輔”崗位申請之列。

第四章

經費來源與資助標準

第十三條 導師和課題組科研項目經費中用于對應助研崗位支出津貼部分，由計財處在聘任工作結束后統一提取并劃撥至“三助一輔”崗位津貼專項經費，由 2 研究生“三助一輔”領導小組工作辦公室管理使用。各學院、用人單位應設立配套專項經費，用于支付助教、助管及學生輔導員、班主任崗位津貼的支出。第十四條 助研崗位津貼分檔級，學術型研究生助研津貼為100元/月—1000元/月不等；專業學位型研究生助研津貼標準由各單位依據實際情況制定，但上限不得超過1000元/月。導師可根據個人科研經費情況選擇資助。

第十五條 助管、助教津貼由用人單位及學院全額支出。具體標準為：碩士400元/月，博士600元/月。助管與助教每周應承擔10-15小時的工作量。學生輔導員、班主任工作崗位津貼根據《石河子大學輔導員管理辦法》、《石河子大學班主任管理辦法》執行，除了管理辦法規定的津貼發放標準之外，用人學院還應給予1:1的津貼配套。

第五章

考核與津貼發放

第十六條 受聘研究生由導師和用人單位進行管理和工作量登記，并按月進行考核，考核由導師或用人單位根據受聘研究生的崗位職責履行情況進行評定，考核設合格、不合格兩個等級，對考核不合格的研究生，須由導師或用人單位及時向“三助一輔”工作辦公室出具崗位撤銷或聘任終止的書面說明，當月津貼不予發放。凡在受聘期間違反校紀校規的，均視為考核不合格。考核不合格的研究生不能續聘，并取消其下一學期各崗位的應聘資格。

第十七條 津貼發放依照財務要求，統一由財務部門打入受聘研究生銀行卡中，不得以現金形式發放。津貼發放時間一般在次月的5日左右。嚴禁導師以任何理由要求研究生返還導師支出助研津貼，一經舉報核實，取消招生資格。

第六章

附則

第十八條 本方案一經發布，原《石河子大學研究生“三助”工作實施方案（試行）》及其他補充條款即視為廢止。

第十九條 本方案由學校研究生“三助一輔”工作領導小組辦公室負責解釋。

第二篇：三助一輔工作總結

物電學院2017—2018學年研究生“三助一輔”工作總結 三助一輔是研究生在校學習期間，按照學校規定，應聘參加助管，助教，助研及學生輔導員工作，以此獲得勞動報酬，得到能力提升。其對于深化研究生教育綜合改革，進一步提高研究生培養質量，全面提升研究生綜合能力具有重要意義。

一、設崗情況，實際招聘情況，用人單位發放補助情況

1、設崗情況

根據本學院實際工作需要，設有助管，助教，助研，學生輔導員四個崗位。

其中，助管是研究生協助行政管理人員從事一般事務性工作以及 團委、學生會等團體組織的管理工作；助教即研究生協助相關專業課教師，擔任教學輔導答疑等工作，包括課堂協助考勤、課后協助輔導和教材準備等；助研是研究生協助導師、課題負責人等開展本人培養方案以外的科學研究工作，是對研究生論文工作的補充；“一輔”是聘任研究生擔任輔導員，協助專職輔導員從事學生思想政治教育工作。

2、實際招聘情況

在實際招聘情況中，助管共招聘6名研究生，助教共招聘3名研究生，助研共招聘6名研究生，學生輔導員共招5名研究生。

3、用人單位發放補助情況

助管（6人），每人每月工作7天，發放補助總額每人每月各400元； 助教（3人），每人每月工作7天，發放補助總額每人每月各400元； 學生輔導員（5人），每人每月工作10天，發放補助總額每人每月各600元；

助研（6人），各項目負責人發放各補助金額，其中每人每月600元。

二、研究生先進典型事例，典型做法

在剛開始申請“三助一輔”，走上工作崗位時，很多同學都反映很難適應，主要表現為，無法做到從學生轉變為工作的狀態中去。在老師的指引下，大家都處理好平衡工作與學習之間的關系。在一段時間后，大家都能做好自己的工作，具體如下：傳達學校有關部門和老師針對新生的各種通知和指令;幫助配合輔導員老師開展新生工作,向其反映新生情況和發現的問題;配合學校學生課輔機構和后勤機機構, 辦理各種新生證件;幫助新生熟悉大學環境和大學周邊環境;引導新生適應大學學習和生活,幫助處理各種困難,回答新生的各種咨詢;指導新生正確的學習方法和樹立學習目標;舉行各種活動充實新生的課余文化生活;調節新生的心理,發現問題,尋求處理方法;建立強有力的班委會;重視和創建良好的新生班級班風;其它各種相關工作等。

從時間上去把握, 及時轉變角色。隨著新生進校時間的推移,大家的工作重心有所改變, 同時助理的角色也作出相應的轉變。大家在從事工作的過程中,避免怕麻煩、煩躁、不耐心的情緒產生,對學生做到多體諒、多寬容,用自己的行動去感化他們,用積極的做事態度去真心幫助他們。從思想上去引導學生,使其樹立正確的目標。只有改變了一個人的思想,才可能真正地改變一個人。因為大學生在剛入學時在思想形成和發展上, 都是不穩定的,都具有可塑性,所以大家對學生更要從思想上去正確引導, 使其樹立正確的觀念, 宏偉的目標,才有可能使其保持學習上的動力。

三、存在的問題、建議和意見等

“三助一輔”主要是培養學生的全面發展，注重對研究生實踐能力的培養，根據馬克思主義人的全面發展理論，“三助一輔”還應該是一種人的全面發展理論，研究生通過具體的實踐來強化和驗證自身所學，并在實踐中理解自我，認同自我，從而實現人的全面發展。“三助一輔”的意義所在，就是要讓研究生把“學”轉化為“做”，不論研究生從事輔助性教學，科研或行政管理，一方面可以提高研究生的專業實踐能力，在崗位上鍛煉和提高自己，進一步完善知識結構；另一方面可以培養研究生愛崗敬業，勇于擔當，誠實守信等高尚品格。通過從事“三助一輔”獲得生活資助，同時也收獲了崗位鍛煉后的精神財富。

“三助一輔”的崗位津貼為按月發放，每月津貼大致為400-600元，與全面收費制度下研究生的高額學業獎學金、國家助學金等相比，吸引力不足。面對較重的科研學習壓力，擔任“三助一輔”占用的課余時間較多，不少學生從事過一次后就不愿再次申請崗位，鍛煉效果和實踐意義大打折扣。再次，一些學生在入職前未得到培訓，大多在摸索中熟悉工作，缺乏指導，研究生很難開展工作。

在“三助一輔”的一些環節可以借鑒社會上的模式，以提高研究生的職場適應能力。崗前培訓環節要加強研究生適應崗位的職業技能訓練。崗位津貼標準的制定原則應為“多勞多得，少勞少得”，跟工作量和勞動強度掛鉤，培養研究生的責任意識，考核工作應堅持月末考核與期末考核相結合，實行優勝劣汰，獎勵優秀的激勵機制。期末考核應堅持學生自評總結和指導教師評價相結合的方式，綜合考量和評價研究生在工作中的思想，態度，能力等方面。拿出一定比例對工作考核優秀的研究生進行適當的物質和精神獎勵，同時將考核結果與下一輪評崗掛鉤，可以優先續聘，適當提高補助津貼等“晉升”激勵。

第三篇：研究生“三助”工作總結

研究生“三助”工作總結

在即將過去的一年，XXX根據《學校研究生兼任教學助理、研究助理、管理助理工作實施細則（試行）》和《關于做好研究生“三助”崗位設置及有關工作的通知》精神，認真做好了研究生助管崗位申請、學生教育管理和考核工作。

一、開展的工作

1．結合實際，認真做好研究生助管崗位設置申請工作。今年年初，我們根據研究生工作部有關要求，經部內討論研究，決定設置三名研究生助管，分別負責協助做好黨組織關系轉接、黨員信息錄入、檔案整理等工作，并規定了助管學生的素質要求。

2．認真選人，做好研究生助管的培訓、教育和管理工作。研工部審批通過我部申請的崗位數后，我們根據工作性質的需要，通知有關學院研究生工作負責老師推薦學生報名，再經過面試、實習以后確定助管人選。我部指導老師對上崗學生進行專業培訓，并強調工作紀律，保證了助管學生能夠很快適應工作，在工作中學到知識，受到實踐鍛煉。一直以來，指定有專人負責研究生助管的日常管理工作，并建立有助管學生上崗考勤制度。

3．實事求是，嚴格考核，促進助管工作取得實效。每學期末，我們按照助管學生的崗位職責、工作態度和工作實績，對助管學生進行嚴格考核。根據考核結果，結合考勤情況，核定助管學生的勞酬。公正、公平的考核促進了助管學生上崗和工作的積極性，保證了助管工作的順利開展。

二、取得的效果

1．促進了部門工作的順利開展。助管學生學歷高、能力強、工作細致細心，幫助各辦公室的老師完成了大量基礎性、事務性工作，有力地促進了部門工作順利開展。

2．助管學生得到了較好的鍛煉。指導老師的專業培訓使助管學生的業務能力、工作水平和組織紀律觀念得到了加強。同時，在實踐工作中，助管學生能夠逐步改進工作方式方法，為他們今后走向社會，迅速適應工作打下了良好的基礎。

3．緩解了貧困學生經濟問題。助管學生都是家庭經濟相對困難的學生，學校提供的勞酬在一定程度上緩解了助管學生經濟上的困難，為助管學生順利完成學業提供了經濟支持。

三、存在的問題和建議

1．臨時用工問題。因專項工作需要，在某個時間需要較多學生助管參與，一起完成工作，建議研工部建立臨時用工制度和臨時用工勞酬發放項目，有力支持我部工作開展。

2．關于考核結果和勞酬問題。建議細化“三助”考核表中的考核結果，如增加“優秀”、“基本合格”項目，并將考核等次和發放勞酬金額進行對應，如優秀為實際金額*105%，合格為實際金額*100%，基本合格為實際金額*95%，不合格為實際金額*80%。

第四篇：同濟大學研究生“三助”工作管理暫行辦法

同濟大學研究生“三助”工作管理暫行辦法

（二○○七年三月二十二日經主管校長批準）

為加強我校的研究生教育，優化我校高層次人才培養環境，配合研究生資助體系的改革，進一步發揮研究生在學校科研、教學、管理與服務中的作用，培養研究生的創新能力、實踐能力和責任意識，規范研究生“三助”（助教、助研、助管）崗位的管理工作，根據《同濟大學研究生資助體系改革暫行辦法》制定我校研究生“三助”工作管理辦法。

一、總 則

（一）“三助”崗位說明

1.助研：指研究生參與導師的科研工作。如承擔科學實驗、工程設計、文獻檢索、編制程序、設備維修與調試、技術后勤、社會調查等。

2.助教：指研究生在完成必要的教學實踐任務以外，從事教學輔導、答疑、批改作業、指導實驗、上習題課、協助指導生產實習等。

3.助管：指研究生兼任思想政治教育工作、行政管理、后勤服務管理等。

（二）“三助”工作的組織

研究生教育創新基金管理辦公室（以下簡稱創新基金辦公室）負責擬訂“三助”工作的整體方案，協調各院（系）及各有關部門開展“三助”工作，督促落實學校設立的助教、助管崗位。聘用單位負責崗位設置、人員聘任及考核。

（三）“三助”崗位設置 1.崗位數量

為2007級全日制碩士研究生設置2400個“三助”崗位（其中助研約1900個、助教約250個、助管約250個），助學金為0.4萬元/年〃崗；為2007級全日制博士研究生設置約650個助研崗位，助學金為0.8萬元/年〃崗。同時面向相關院（系）和部門設置一定數量的博士研究生助教、助管崗位，助學金為0.4萬元/年〃崗。2．崗位來源

全日制博士研究生擔任其導師的助研，由導師聘任，各方權利與義務由《同濟大學招收全日制博士研究生協議書》確定。

全日制碩士研究生的助研崗位由其導師，或經導師同意由其他教師聘任。

研究生的助教崗位由相關教學單位根據實際需要設置，助管崗位由學校黨委、行政、后勤等部門根據實際需要設置。原則上崗位設置時間以學期為單位。

（四）管理原則

1.研究生“三助”工作由學校統一管理。

2.各院（系、所）可根據本辦法，結合本單位實際情況制定管理細則。并將細則報研究生創新基金管理辦公室審核、備案。

3.所有助教、助管崗位遵循“公開、公平、公正”的原則招聘。研究生從事助教、助管工作應征得導師同意，且不得影響正常科研和學習工作。

4.碩士研究生從事“三助”工作崗位不可兼任。博士研究生在從事助研的同時可兼任一份助教或助管工作。

5.獲A類資助的碩士研究生每人可獲得一個“三助”崗位，獲B類資助的碩士研究生可競爭獲得“三助”崗位。

6.助教、助管崗位優先錄用適合崗位需要的文、理、醫等學校扶持學科的碩士研究生。其中助教優先聘用課程承擔學院的研究生，助管優先聘用文科類研究生。

7.研究生在擔任助教、助管期間應有一定的工作量和時間投入，同時不影響研究生的論文寫作與科研工作，一年級研究生擔任助教、助管工作時間最低不少于8小時/周，不高于12小時/周；二年級及以上研究生擔任助教、助管工作時間最低不少于10小時/周，不高于14小時/周。

（五）“三助”基金的管理

1．研究生“三助”酬金中學校承擔部分由學校直接劃撥至研究生教育 2 創新基金帳戶。助研酬金由聘用教師支付部分的管理流程為：

（1）擬聘用研究生擔任助研的教師在研究生復試后填寫《同濟大學招收研究生導師經費資助確認書》，各院（系）根據研究生院劃定的助研數量匯總復核后，與研究生復試結果同時上交研究生招生辦公室。

（2）研究生招生辦公室將全校各院（系）的確認書和匯總表收齊后交創新基金辦公室，再由創新基金辦公室統計匯總相關數據后交財務處。

（3）財務處將聘用人資助的經費額度從其指定經費卡上劃入基金帳戶，并將扣款成功的導師名單反饋至創新基金辦公室。

（4）創新基金辦公室通知研究生招生辦公室發放協議書。

２．面向文、理、醫等學科2007級博士研究生設置40份扶持學科專項基金，每份0.66萬元/3年，用于資助博士生導師支付博士生助研的助學金。其管理流程為：

（1）博士生招生復試時，研究生院向相關院（系）下達扶持基金份數。（2）當年招收博士生的導師填寫《同濟大學研究生教育創新扶持基金申請表》，并向學院提交申請。原則上每位招收博士生的導師只能獲得一份扶持基金，同時當年不再招收除扶持基金資助以外的全日制博士生。

（3）學院對提交的申請進行評審，將通過評審的項目及其導師名單和相關材料報創新基金辦公室。

（4）學校研究生教育創新基金管理委員會審定扶持基金資助對象。（5）創新基金辦公室匯總扶持基金資助對象的相關數據材料報財務處，財務處將扶持基金轉入基金帳戶。

３．為了保障研究生的權益，學校按導師資助總額的5%設立風險準備金，在導師經費因意外不到位的情況下預支給應資助的研究生。

（六）“三助”工作考核與酬金發放

１．用人單位每月對助教、助管工作提出考核意見報創新基金辦公室，創新基金辦公室按月發放酬金。助研由教師聘用后，創新基金辦公室根據學院審核、匯總的《研究生助學金變更發放審批表》，按月發放助學金。

２．從事“三助”工作的研究生每學期填寫《研究生“三助”工作考評表》，對“三助”工作進行客觀真實的自評，并對承擔的工作提出建議等，報創新基金辦公室備案。

３．每學期根據聘任協議規定的工作任務與要求，由負責指導的教師或聘用部門填寫《研究生“三助”工作考核表》，對聘任的“三助”研究生做出工作評價，根據雙向選擇的結果，決定對被考核研究生續聘、調崗或解聘。

（七）解聘

如獲“三助”崗位的研究生有以下任一情況發生，停止聘用； 1.獲聘研究生第一次中期考核未通過； 2.獲聘研究生因任何原因中止或終止學業； 3.獲聘研究生違反校紀校規；

4.獲聘研究生工作不投入、工作態度不認真；或工作有重大失誤并帶來不良影響；

5.署名（不論署名次序）公開發表論文有剽竊、偽造試驗數據等學術不端現象并被認定；

6.獲聘研究生提出解除聘用協議，等。

凡是因第1、3、4、5項原因被解聘的研究生取消此后的“三助”崗位申請資格。

二、助教工作

（一）助教崗位設置

1.各院（系）根據實際情況，可在下列課程的教學與教輔工作中設置研究生助教崗位：（1）全校公共基礎課。（2）本院（系）開設的本科課程。（3）研究生的部分基礎課。

2.根據研究生助教的崗位數，由創新基金辦公室與教務處和研究生院協商崗位在本科生教學與研究生教學需要之間的分配。教務處、研究生院根據各學院開課情況、課程性質以及當年可聘用助教的數量進行調控，并向聘用單位下達聘用的助教名額。3.擬聘用助教的課程主講教師在填寫教學任務書時，提出需求，由學院匯總并填寫《研究生“三助”崗位設置匯總表》，分別向教務處、研究生院申請設置助教崗位。聘用單位在匯總表中明確寫明崗位能力要求，工作時間安排，工作內容說明等。需聘用研究生擔任助教的本科生和研究生課程分別由教務處和研究生院審核。

4.研究生助教每次聘期原則上為一個學期。

（二）助教人員聘任

1.研究生根據創新基金辦公室向全校公布的助教崗位需求，向聘用單位遞交《研究生“三助”崗位申請表》，申請助教崗位。

2.研究生助教資格由聘用單位負責教學工作的領導組織面試，與擬聘任的研究生簽訂聘用協議，并報創新基金辦公室備案，以發放酬金。

3.各院（系）應對擔任助教的研究生進行崗前培訓。

（三）助教管理與考核

1.研究生助教在課程主講教師的指導下工作。主講教師對助教工作進行監督。

2.研究生助教的考核：學期結束前研究生助教必須向主講教師遞交工作小結，在學生、主講教師考評的基礎上，由開設課程的院（系）進行匯總并分別報教務處、研究生院備案。院（系）應建立健全研究生助教工作檢查制度。

3.出現下列情形之一的研究生助教，由主講教師向院（系）分管教學負責人報告終止其助教資格：（1）無故缺席應參與的教學活動1次以上。（2）所任課程中超過1/3的學生表示不滿意。（3）其它違紀或不適于做助教的情況。

三、助研工作

（一）助研崗位設置

1.本校教師在科學研究過程中，需研究生參與的，可聘用研究生擔任助研。2.博士生指導教師應聘用其招收的全日制博士研究生擔任助研工作。

3.碩士研究生可擔任其導師的助研，也可擔任其他教師的助研。擔任其他教師助研的，應征德自己導師同意。

4.研究生助研每次聘期原則上為一學年。

（二）助研人員聘任

1.博士研究生擔任助研工作應簽訂《同濟大學招收全日制博士研究生協議書》。

2.碩士研究生擔任助研工作應由教師與研究生簽訂《同濟大學全日制碩士研究生助研聘用協議》，報創新基金辦公室備案。

（三）助研管理考核

1.助研在聘用教師的指導下從事工作，由聘用教師按學年進行工作考核，如從事助研工作的研究生不能按要求完成工作，聘用教師可解除聘用關系。

2.研究生助研以院（系）為單位進行管理，各院（系）應該規定本院（系）導師聘用研究生助研的比例。對于不能達到學院規定聘用研究生助研比例的導師，經學院申報，研究生院審核，可考慮限制該導師招收研究生名額。

四、助管工作

（一）助管崗位設置

1.助管崗位的設置必須確保工作量，以提高相關部門的工作效率為前提。

2.每學期末各院（系）、各部門根據工作實際需要，填寫《研究生“三助”崗位設置匯總表》，聘任單位在匯總表中明確寫明崗位能力要求，工作時間安排，工作內容說明等，并向創新基金辦公室申請助管崗位。

3.用人單位應為助管配備指導教師，幫助助管了解、熟悉工作，并為其安排工作任務。

4.研究生助教每次聘期原則上為一個學期。

（二）助管人員聘任 1.各院（系）助管崗位原則上面向本單位研究生招聘，學校各部門助管崗位面向全校研究生招聘。

2.應聘研究生根據創新基金辦公室公布的崗位需求向用人單位遞交《研究生“三助”崗位申請表》，申請助管崗位。

3.用人單位組織面試。在批準的名額內與擬聘任的研究生簽訂協議，并報創新基金辦公室備案，以發放酬金。

4.助管考核合格者可以續聘，用人單位直接到創新基金辦公室備案。因解除聘用協議空缺出來的崗位應重新公開招聘。

（三）助管管理考核

1.研究生助管在聘用期間由聘用單位指定專人指導管理。

2.從事助管工作的研究生在學期結束前三周內，必須填寫《研究生“三助”工作考核表》，由指導教師做出工作評價，聘用單位負責人簽字確認。

3.用人單位匯總本單位助管的考核結果，報創新基金辦公室備案。

五、附 則

（一）本方案的解釋權屬于學校研究生教育創新基金委員會。

（二）本方案經主管校長批準后實行。

（三）本方案適應于２００７級研究生。

第五篇：石河子大學2018年攻讀碩士學位研究生

石河子大學2018年攻讀碩士學位研究生

招 生 章 程

一、培養目標

高等學校和科學研究機構(以下簡稱招生單位)招收碩士研究生，是為了培養熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，遵紀守法，品德良好，具有服務國家服務人民的社會責任感，掌握本學科堅實的基礎理論和系統的專業知識，具有創新精神、創新能力和從事科學研究、教學、管理等工作能力的高層次學術型專門人才以及具有較強解決實際問題的能力、能夠承擔專業技術或管理工作、具有良好職業素養的高層次應用型專門人才。

二、報考條件

(一)報名參加全國碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：

1.中華人民共和國公民。

2.擁護中國共產黨的領導，品德良好，遵紀守法。3.身體健康狀況符合國家和招生單位規定的體檢要求。4.考生學業水平必須符合下列條件之一：

（1）國家承認學歷的應屆本科畢業生(錄取當年9月1日前須取得國家承認的本科畢業證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業生，及自學考試和網絡教育屆時可畢業本科生)。

（2）具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。（3）獲得國家承認的高職高專畢業學歷后滿2年(從畢業后到錄取當年9月1日，下同)或2年以上的，以及國家承認學歷的本科結業生，符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體學業要求的人員，按本科畢業生同等學力身份報考。

（4）已獲碩士、博士學位的人員。

在校研究生報考須在報名前征得所在培養單位同意。

（二）報名參加全國專業學位碩士研究生招生考試的，按下列規定執行。

1.報名參加法律碩士(非法學)專業學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：

（1）符合（一）中的各項要求。

（2）報考前所學專業為非法學專業(普通高等學校本科專業目錄法學門類中的法學類專業[代碼為0301]畢業生、專科層次法學類畢業生和自學考試形式的法學類畢業生等不得報考)。

2.報名參加法律（法學）專業學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：

（1）符合第十五條中的各項要求。

（2）報考前所學專業為法學專業（僅普通高等學校本科專業目錄法學門類中的法學類專業[代碼為0301]畢業生、專科層次法學類畢業生和自學考試形式的法學類畢業生等可以報考）。

3.報名參加工商管理碩士、公共管理碩士、工程管理碩士、旅游管理碩士、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織專業學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：

（1）符合（一）中第1、2、3各項的要求。

（2）大學本科畢業后有3年以上工作經驗的人員；或獲得國家承認的高職高專畢業學歷后，有5年以上工作經驗，達到與大學本科畢業生同等學力的人員；或已獲碩士學位或博士學位并有2年以上工作經驗的人員。

工商管理碩士專業學位研究生相關考試招生政策同時按照《教育部關于進一步規范工商管理碩士專業學位研究生教育的意見》(教研〔2016〕2號)有關規定執行。

4.報名參加除法律碩士(非法學)、法律碩士(法學)、工商管理碩士、公共管理碩士、工程管理碩士、旅游管理碩士、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織外的其他專業學位碩士研究生招生考試的人員，須符合（一）中的各項要求。

（三）經本科畢業學校(具有開展推免工作資格的高校)選拔并確認資格的推免生(包括“研究生支教團”和“農村學校教育碩士師資培養計劃”的推免生)，須在國家規定時間內登錄“全國推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀研究生信息公開暨管理服務系統”填報志愿并參加復試(網址：http://yz.chsi.com.cn/tm)。截止規定日期前仍未落實接收單位的推免生不再保留推免資格。已被招生單位接收的推免生，不得再報名參加當年碩士研究生考試招生，否則取消其推免錄取資格。推免生推薦和接收辦法由推薦學校和接收單位根據教育部有關規定制定并公布。所有推免生均享有依據招生政策自主選擇報考招生單位和專業的權利，推薦學校所有推免名額(除有特殊政策要求的專項計劃外)，均可向其他招生單位推薦。凡按規定可接受應屆本科畢業生報考的學科(類別)、專業(領域)均可接收推免生。

三、報名

報名包括網上報名和現場確認兩個階段。所有參加碩士研究生招生考試的考生均須進行網上報名，并到報考點現場確認網報信息、繳費和采集本人圖像等相關電子信息。

應屆本科畢業生原則上應選擇就讀學校所在省(區、市)的報考點辦理網上報名和現場確認手續；工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理等專業學位考生和其他考生應選擇工作或戶口所在地省級教育招生考試管理機構指定的報考點辦理網上報名和現場確認手續。

網上報名技術服務工作由全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心負責。現場確認由省級教育招生考試管理機構負責組織相關報考點進行。

報考點工作人員發現有考生偽造證件時，應通知公安機關并配合公安機關暫扣相關證件。

(一)網上報名要求：

1.考生應在規定時間登錄“中國研究生招生信息網”(公網網址：http://yz.chsi.com.cn，教育網址：http://yz.chsi.cn，以下簡稱“研招網”)瀏覽報考須知，并按教育部、省級教育招生考試管理機構、報考點以及報考招生單位的網上公告要求報名。報名期間，考生可自行修改網報信息。逾期不再補報，也不得修改報名信息。

網上預報名時間：2017年9月24日至9月27日，每天9:00-22:00。

網上報名時間：2017年10月10日至10月31日，每天9:00-22:00。2.考生應在規定時間登錄“中國研究生招生信息網”（公網網址：http：//yz.chsi.com.cn，教育網址：http://yz.chsi.cn，以下簡稱“研招網”）瀏覽報考須知，并按教育部、省級教育招生考試機構、報考點以及報考招生單位的網上公告要求報名。報名期間，考生可自行修改網上報名信息或重新填報報名信息，但一位考生只能保留一條有效報名信息。逾期不再補報，也不得修改報名信息。

3.考生報名時只填報一個招生單位的一個專業。待考試結束，教育部公布考生進入復試的初試成績基本要求后，考生可通過“研招網”調劑服務系統了解招生單位的生源缺額信息，并按相關規定自主多次平行填報多個調劑志愿。

4.以同等學力身份報考的人員，應按招生單位要求如實填寫學習情況和提供真實材料。

5.考生要準確填寫本人所受獎懲情況，特別是要如實填寫在參加普通和成人高等學校招生考試、全國碩士研究生招生考試、高等教育自學考試等國家教育考試過程中因違紀、作弊所受處罰情況。對弄虛作假者，將按照《國家教育考試違規處理辦法》《普通高等學校招生違規行為處理暫行辦法》嚴肅處理。6.報名期間將對考生學歷（學籍）信息進行網上校驗，并在考生提交報名信息三天內反饋校驗結果。考生可隨時上網查看學歷（學籍）校驗結果。考生也可在報名前或報名期間自行登錄“中國高等教育學生信息網”（網址：http://www.tmdps.cn/zsgs),作為招生單位研究生招生信息公開暨備案平臺。

招生單位是研究生招生信息公開工作的責任主體，招生單位在“全國碩士研究生招生信息公開平臺”備案公開的所有招生信息，均須符合招生政策并按教育部有關規定事先在本單位網站進行公開公示。省級教育招生考試管理機構對本地區所有研究生招生單位的招生信息公開工作負有監管責任，對招生單位上報公開的信息要認真審核。

（三）省級教育招生考試管理機構應公布本省有關碩士研究生招生的相關規定、考試組織的相關情況及違規事件處理結果等。

（四）招生單位要在本單位網站上公布碩士研究生招生簡章、招生政策和規定、招生專業目錄和分專業招生計劃。招生章程中應按相關規定公布本單位各專業碩士研究生學制、學習方式、學費具體標準和獎助辦法以及培養所在校區等內容。招生章程應經當地省級教育招生考試機構備案。

（五）在復試、錄取階段，招生單位要提前在本單位網站向社會公布本單位復試錄取辦法和各院系實施細則，各院(系、所)或學科、專業招生人數，參加復試考生名單(包括考生姓名、考生編號、初試各科成績等信息)和擬錄取考生名單(包括考生姓名、考生編號、初試成績、復試成績、總成績等信息)。對破格復試、參加專項計劃、享受初試加分或照顧政策的考生相關情況，在公布考生名單時應進行說明。

招生單位的研究生招生管理部門應當統一公示擬錄取名單，公示時間不少于10個工作日，公示期間名單不得修改；名單如有變動，須對變動部分做出說明，并對變動內容另行公示10個工作日。未經招生單位公示的考生，一律不得錄取，不予學籍注冊。

公示期間，招生單位應將擬錄取名單報省級教育招生考試機構進行政策審核，省級教育招生考試機構應將審核意見及時反饋招生單位。

公示結束后，招生單位應按要求通過“全國碩士研究生招生信息公開平臺”。最終錄取名單及新生學籍注冊均以平臺備案信息為準。

（六）各級教育行政管理部門、省級教育招生考試管理機構、招生單位在公示有關信息的同時，應提供考生咨詢及申訴渠道，包括聯系部門、電子信箱、電話號碼和通訊地址等，保證相關渠道暢通，并按照有關規定對相關申訴和舉報及時調查處理。

十、違規處理

（一）對在研究生招生考試中有違反考試管理規定和考場紀律，影響考試公平、公正行為的考生、考試工作人員及其他相關人員，一律按《國家教育考試違規處理辦法》(教育部令第33號)嚴肅處理。對在校生，由其所在學校按有關規定給予處分，直至開除學籍；對在職考生，應通知考生所在單位，由考生所在單位視情節給予黨紀或政紀處分；對考試工作人員，由教育考試機構或其所在單位視情節給予相應的行政處分；;構成違法的,由司法機關依法追究法律責任，其中構成犯罪的，依法追究刑事責任。

（二）相關單位應將考生在碩士研究生招生考試中的違規或作弊事實記入《國家教育考試考生誠信檔案》，并將考生的有關情況通報其所在學校或單位，記入考生人事檔案，作為其今后升學和就業的重要參考依據。

（三）對在招生工作中有違反國家有關法律法規和招生管理規定行為的招生單位、招生考試機構、主管教育行政部門及其招生工作人員，一律按《普通高等學校招生違規行為處理暫行辦法》(教育部令第36號)嚴肅處理，并追究直接責任人員的責任，造成嚴重后果和惡劣影響的，還將按規定對有關責任人實行問責。

（四）嚴禁招生單位內部任何部門和工作人員舉辦或參與舉辦考試招生輔導活動，嚴禁招生單位向社會培訓機構提供考試招生輔導活動場所和設施，嚴禁招生單位委托社會培訓機構進行考試招生輔導培訓、招生宣傳和組織活動，違反規定的要追究有關部門和相關人員責任。

（五）招生單位要嚴格執行國家收費政策，禁止在研究生招生過程中的亂收費行為，違反規定的要追究有關部門和相關人員責任。

（六）考生認為所報考招生單位的招生錄取行為有違反本規定或其他相關規定的，可向報考招生單位提出異議、申訴或舉報。招生單位應當進行調查、處理，屬于對政策執行存在異議的，應當及時書面或口頭答復申訴人；屬于對違規違紀行為舉報的，應當組織紀檢監察等機構進行調查，并按《信訪條例》等有關規定作出書面答復。

考生對招生單位作出的書面答復不服的，可向招生單位所在地省級教育行政部門或其委托的省級教育招生考試管理機構申請復查。對復查結論不服的，可按相關規定向省級教育行政部門或其委托的省級教育招生考試管理機構的上一級機關提出復核。

十一、未盡事宜請詳閱《教育部關于印發<2018年全國碩士研究生招生工作管理規定>的通知》教學〔2017〕9號。