第一篇：《我是高手》欄目2013年總結和計劃

《我是高手》欄目總結

《我是高手》是一個年輕的欄目，我們的目標是這個年輕的欄目、年輕的團隊能在挑戰中錘煉、能在在艱難中躍升?！段沂歉呤帧窓谀吭?013年經歷幾個變化，從收視率不達標被迫下線到有麥趣爾公司冠名后重新上線，欄目的命運可謂一波三折，一年來欄目共計正重播近100期，從節目的形式、節目的受眾上都發生了明顯的變化，新一季的麥趣爾《我是高手》將欄目定位在社區，意義在于通過社區這個基礎的組成部分，能在烏魯木齊市逐步提高欄目的影響力，從而加深頻道在群眾間的品牌影響力。那欄目計劃從烏魯木齊水磨溝區展開帷幕，延續烏魯木齊市天山區、沙依巴克區、新市區等幾個具有大面積覆蓋的區域。欄目把“游戲”與“娛樂”緊緊結合，通過簡單的室內游戲把快樂健康、禮品帶進社區。截止目前，欄目已進入水磨溝區8個社區，在頻道領導的指導和關心下，我們把欄目的目標定為 “在穩定中求發展、在創新中求提升”。我們已在路上，我們不會停下!

一、做好選題是工作的基礎

選題工作是節目流程的一個重要前提，那在欄目前期我們常常忽略這項工作，但從這幾次選題會后，在頻道領導的指引下，我們發現選題工作的重要性，欄目組內部規定在頻道選題會之前要首先做好選題工作，要確定月宣傳主題，從而討論如何把節目與主題相結合，團隊中逐步要形成良好的氛圍即“一人報選題，多人出策劃”從而豐富節目內容與看點。

二、做好前期溝通工作是導演具備的專業素質之一

我們認為，《我是高手》是一檔草根類的平民娛樂節目，要把草根類節目做好，就要進入社區去了解社區背景和群眾構成，節目不單單是錄制、剪輯和播出，作為編導就要在節目的前期至后期起著關鍵性作用，充分將導演意識融入的節目中去，說到“草根”，就是沒有《在那遙遠的地方》有很好的創作選題、沒有《我是新歌手》華麗的燈光舞臺，頻道在每月進行甲級、乙級片的評選，《我是高手》欄目沒有一次入選，我覺得很慚愧，“草根”節目如何能被評為“甲級”，我個人認為：要有熱鬧的氣氛、要有內容的看點，所以在欄目前期就要不斷的進行溝通，今年我們有負責外聯的同志，但溝通的環節還是需要導演去實地去看看，去了解，這個工作今年做的很不好，另外在節目的制作過程中就要不斷改進，在創新中求得工作的進取和發展。欄目在工作長期緊張的的狀態下，不放松組內的會議，對欄目的內容和創新進行開會討論，大家普遍反映收獲很大。

三、拒絕“雷同稿件”

《我是高手》欄目進入社區參加的大都是老年朋友，可能從稿件上體現都大同小異，那就要求編導在話題上下功夫才能體現編導意識，我們要求把每場節目、每期稿件都設置一個主題，有了主題才能有話題，欄目內部開會決定“拒絕雷同稿件”，著力把好稿件的“選拔關”，仔細考核稿件，對稿件的要求“只有通過和重寫”，這就要求編導在前期溝通寫稿、話題的設置上必須逐步找尋自己的一套方法，從而提高自己、提高欄目質量。

四、錄制現場的把控是考核編導能力的又一個體現

有了前期的溝通和寫稿，那錄制環節是必不可少，然而“草根”節目現場參與的人群年齡偏大，可能會發生一些意想不到變化，我們要求編導在現場要有很好的應變能力，如果出現“沒話、說不出所以然”的游戲嘉賓那說明前期工作沒有做好。對于現場錄制發生的任何問題編導是第一責任人。

五、節目后期的包裝

《我是高手》欄目是頻道首先開展編導自行剪輯后期的組，我覺得這一點是值得肯定的事，那么在后期工作中，還是存在很多的問題和不足，節目存在懶惰性，節目不夠精細，對于后期包裝方面例如字幕、效果等都存在不足。

目前《我是高手》欄目運行機制不斷完善，分工不斷細化，欄目已經實現正常運轉。那在2014年我們計劃

一、注重強化團隊精神，欄目上下相互感召，相互影響，為欄目注入長久發展前進的永動力。

在頻道領導的關心愛護下，我們要牢固樹立了在本職崗位上熱愛電視，熱愛欄目，心無芥蒂，精誠團結是我們勇往直前的不竭動力，我們擁有這樣的動力，我們必將獲得成功。

二、加強欄目管理，創新運行機制，煥發欄目勃勃生機

1、建立科學的分配機制，最大限度的調動積極性，深刻挖掘創作人員的才智潛力，創作高質量節目。

在頻道領導的指導下，我們在年底出臺了《節目生產流程》，希望在2014年使欄目節目管理正規化、制度化，確保了欄目工作規范、有序，真正做到制度管人，制度約束人。欄目實行多勞多得，優勞優得的分配制度，創作者的收入變化是與節目的有無創新、總體質量如何、收視率高低相結合。為欄目建設的長遠發展提供了相應的制度保障。

2、豐富欄目特色文化、集體生活，增加凝聚力、向心力。

欄目將以開展多種形式的集體活動和欄目文化來促進大家形成集體觀念，凝聚人心。通過欄目贊助作出合理預算，設計制作發放欄目標示化物料如：春秋、夏季的服裝、臺歷等，使每一個動作都讓欄目人員有一種歸屬感，從而以作《我是高手》的一員為榮。

3、加強業務學習交流討論，隊伍的創作能力獲得穩步提高。

為提高欄目主創人員的業務素質，計劃每月不少于一個半天的業務學習與交流時間，欄目人員展開討論交流。以避免形成井底之蛙孤芳自賞心理，時刻習人之長，保證欄目健康可持續發展！

4、狠抓整體節目質量，建立收視率公布和獎懲機制，推動節目收視率不斷提高。

我們時刻牢牢抓住日常節目質量提高不動搖，對所有節目精雕細琢，以鍛造精品欄目的工作態度使播出的每一檔節目在流水線般的每一個環節都經過嚴格雕琢，避免產生質量差的節目，對節目收視率進行分析，揣摩觀眾收視心理，使節目更加符合觀眾的收視習慣。同時，對品質低改造價值不高的節目進行堅決“槍斃”。

2013年，是《我是高手》欄目一個非常重要的培育期，盡管還有很多不足，在2014年《我是高手》欄目全體人員有決心有信心讓欄目健康向上發展。

第二篇：什么是營銷高手

1?銷量是在電話中完成的，2?銷售是在第一次接洽后完成，3?銷售是在第一次跟蹤后完成，5?銷售是在第二次跟蹤后完成，10?銷售是在第三次跟蹤后完成，80?銷售是在第4至11次跟蹤后完成！跟蹤工作使您的客戶記住您，一旦客戶采取行動時，首先想到您。跟蹤的最終目的是形成銷售，但形式上絕不是我們經常聽到的“您考慮得怎么樣？” 跟蹤工作除了注意系統連續外，我們更須注意其正確的策略： 采取較為特殊的跟蹤方式，加深客戶對您的印象；為每一次跟蹤找到漂亮的借口； 注意兩次跟蹤時間間隔，太短會使客戶厭煩，太長會使客戶淡忘，我們推薦的間隔為1周；每次跟蹤切勿流露出您強烈的渴望，想做這一單。調整自己的姿態，試著幫助客戶解決其問題，了解您客戶最近在想些什么？工作進展如何？ 【銷售最大的收獲】 不是提成多少，不是升職，不是增加了炫耀的資本，不是完成任務，銷售最大的收獲是：你生活中多了一個信任你的人！【銷售最大的敵人】 不是對手，不是價格太高，不是拒絕你的客戶，不是公司制度，不是產品不好，最大的敵人是：你的抱怨！你的借口！

第三篇：大班體育活動：我是籃球高手

岳麓幼兒教育集團第十三幼兒園

大班體育活動：籃球高手

執教者：曾西亞

一、設計思路：

指南中指出：“最大限度的支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要?！倍覉@本學期是以健康領域作為重點發展的活動，讓孩子們通過自己的探索來發現玩球的不同方法并嘗試拍球，不但起到了鍛煉身體的作用，同時發展了孩子們的學習品質與經驗。

二、活動目的：

1、能探索出球的各種玩法，掌握玩球的基本技能。

2、會一物多玩，體驗創造性玩球的樂趣。

3、積極參與集體活動，能和同伴一起合作完成活動。

三、活動準備：

人手一個球、音樂、紅旗2面

四、活動重點：

引導幼兒主動探索球的多種玩法，讓幼兒自己去嘗試玩球并發展幼兒動作協調能力。

五、活動難點：

通過合作游戲，培養幼兒的合作精神，發展幼兒創造力。

六、活動過程：

1、第一次探索：自由玩球，教師巡回指導。

（1）自主探索。指導語：你們手中都有一個球，現在請你們玩一玩，看哪個小朋友玩的方法最多。

（2）演示評論。指導語：哪位小朋友來介紹一下，你有幾種玩法？請小朋友去嘗試一下你沒有玩過的方法。

（3）集中評價。嘗試后，請個別幼兒將不同法分享給大家看，共同請小朋友們試試別人的玩法。

2、幼兒第二次自由玩球。老師幼兒嘗試合作玩球。

3、學“螃蟹”走路（夾球側行）。

竟賽形式進行游戲。要求每組第一對幼兒出發，繞過紅旗到達起點后，第二組幼兒才能出發，最后一組幼兒把紅旗拿回來，以最快者為勝。

4、放松活動：“做湯圓”。

第四篇：看高手是如何做交易計劃的

看高手是如何做交易計劃的一名優秀的交易員決不會漫無目的地交易，他在交易前都會有自己的交易計劃，以幫助自己辨識交易機會，防止追逐行情。可以說制定和執行交易計劃是交易成功的重要組成部分。那么，如何制定和執行交易計劃呢？要弄清楚這個問題，我認為需要明白以下幾個理念:

交易計劃的含義和特點是什么？

一份合格的交易計劃應該包括哪些環節？

執行計劃的障礙有哪些？

交易計劃的含義

交易計劃是指交易者為完成一定時間內的交易目標，所制定的措施、方法和步驟。如同《高勝算操盤》作者所說，交易計劃就好比商人的商業計劃，計劃內容必須清晰明確。它雖不一定是書面的，但是為更好的遵循計劃，也為方便定期評估，所以建議交易者采用書面形式。

交易計劃的特點

首先，計劃要有預見性。我們制定交易計劃是對未來所作出的預見，所以在制定計劃前，必須對各種可能出現的情況有清醒的認識，對交易的目標、措施、方法有一個正確的設想。因此，沒有預見性，也就沒有計劃，預見性是計劃的主要特點。

其次，計劃要有程序性。在制定交易計劃中，先做什么，后做什么，要有周密的時間安排與要求。執行交易計劃時要有階段性和輕重緩急。因此，制定交易計劃必須有每個階段的時間要求及相應的安排，要體現計劃的周密和程序性。

交易計劃所包括的環節：

?你將在哪些市場交易？

?使用哪種分析工具？

?你進入交易的市場分析情況是怎樣的？

?入場交易的條件是什么？

?你將承擔多大風險？

?退出策略是什么？

?你預期的操作時間和績效是怎樣的？

?行情發展將會發生哪些可能？

?如何實現交易目標？

你將在哪些市場交易

對于交易市場的選擇，是要根據你的資金實力以及交易策略來決定。比如你有3萬元，那么你就不適合選擇滬銅來交易?；蛘吣闶琼槃萁灰渍?，那么就不能選擇處于振蕩行情的品種來交易。當然，進行這項工作的前提是，你要事先確立自己的交易策略。

使用哪種分析工具

關于分析工具，也許你采用的是技術分析中的某種或是基本分析，但無論采用哪個，你都需要明白這個分析工具的原理，并且對于它的可行性和成功概率，進行過充分研究和測試后方可運用。

你進入交易的市場分析情況是怎樣的通過分析你要明白的是，市場現在運行狀況是什么狀態？是否符合你的交易條件？你對市場未來走向預期如何？面對目前的行情，其他人的想法是怎樣的？

入場交易的條件是什么

入場交易的條件也即交易訊號，它必須是基于牢固的、合乎邏輯的理論基礎，必須清晰和唯一，不能模棱兩可。并且它和分析方法一樣，也要經過充分的評估和測試。你要明白成功的交易訊號是什么發展情況？失敗的交易訊號又是什么發展情況？

你將承擔多大風險

在交易這行最重要的是要學會保護自己，因此任何一次交易前，都要明確自己在這筆交易中，將投入多大資金，能夠承受多大的風險，也就是說如果你判斷失誤的時候，你所能承受失誤所帶來的最大損失是多少？這筆交易失誤所帶來的損失你是否能夠承受？是否會給你帶來不良的影響？

退出策略是什么

退出策略包括三個方面，一個是判斷失誤退出策略，也即止損策略；一個是獲得利潤成功完成交易退出策略；再一個是在一段時間內價格的變化，并沒有如

你預期的那樣移動時如何退出的策略。這里面最難的是止損策略的制定和執行，止損設立的前提是你要明白什么情況下，你的判斷是錯誤的，所以在之前我們提到你一定要明白判斷工具的原理。關于止損執行難，是因為止損涉及對自己先前判斷的否定以及接受資金損失的現實，顯然這對交易者是個極大的挑戰，所以止損的執行遠難于止盈的執行。

你預期的操作時間和績效是怎樣的當你開始一筆交易時，你對它的未來發展要有一個時間和價格移動目標的預期，這個預期對你今后的監測至關重要。

行情發展將會發生哪些可能

我們知道行情的發展是不確定的，所以市場未來到底有多少可能發生，我們心里一定要有個預見，一方面這涉及你的資金管理，如果你能夠把行情發展的不確定性一直放在心里，那么你決不會滿倉操作，因為沒有人能夠確保意外不會發生。另一方面多方位的預期可以減少情緒性和突發性決策交易的可能性。

如何實現交易目標

在這次交易任務中，你是否打算采取加倉的方式加大交易成果，如果是的話，你計劃在什么情況下加倉？如果加倉失敗，你采取何種退出策略？是部分還是全部倉位退出交易？

明確和完成了以上工作后，交易計劃的制定也就基本完成。然而，這只是一筆交易的良好開端，更重要的工作是堅決而迅速地執行你所制定的這個交易計劃。雖然說在所有交易者當中，有的交易者從來沒有制定過交易計劃，但是不能否認的是，太多的交易者卻都從來沒有執行過自己辛辛苦苦制定的交易計劃，他們所進行的交易都是他們從來沒有計劃過的。這其中的原因來自兩個方面，一個是思想上的錯誤認識。一個是缺乏自律精神。一直以來，很多交易者都把損失與否做為衡量交易成功與失敗的標準，正是這錯誤觀念使得人們的行為偏離了正軌。衡量交易成功與否不該用資金損失與否來界定，而要用是否執行了自己的計劃、是否控制了風險來界定，如果一筆交易你能夠按照計劃執行，那么這筆交易即使是虧損出局，也是成功的交易。

最后需要說明的是，交易計劃和交易日記一樣，也是需要不斷檢查和檢討的，在定期檢查和檢討中，你會發現自己有哪些疏忽的的方，有哪些需要改進的地方，經過完善和改進，使自己的交易績效一步步得到提高。

第五篇：我是理財小高手教學設計

我是理財小高手

湟中縣多巴鎮拉沙學校：張德財

背景分析：

夢想是財富啟蒙的第一步，有夢想才會有未來。但很多孩子對自己的將來沒有太多的思考，通過本課程讓學生學會規劃自己的人生，對未來充滿憧憬和向往。教學目標：

1、讓學生思考人生，規劃人生。

2、讓學生學會記賬，初步接觸理財的概念。

教學資源：銀行練功券（5元、10元各一把），記賬卡一組一張，水彩筆、簽字筆每組各一支，A4紙每組一張，骰子兩個，PPT課件。教學活動：開場白：（3分鐘）

老師們好，今天我將和大家一起走進夢想課堂，體驗夢想課程。請允許我在課堂上稱呼大家“同學”，好嗎？——謝謝！

一、熱身運動（抱抱團）

老師喊口號：馬蘭花呀，馬蘭花，馬蘭開了（）朵花。學生按老師喊出的數字抱成一團。請以最快的速度統計一下，有幾個組成功了。我們給成功的組每人5元獎勵！

通過這個游戲，同學們知道了掙錢的那些訣竅？（認真聽、仔細觀察、努力做好能使我們獲取更多地財富。）

二、出示教學目標

通過剛才的游戲，讓我們初步懂得了一些掙錢的訣竅，看得出有些同學還在為剛才沒掙到錢而懊惱！試想，這點小錢算什么，后面還有很多掙大錢的機會在等著我們呢！大家有信心一決高下嗎？（有）好，現在我們一起來看看這節課的目標：

1、讓學生思考人生，規劃人生。

2、讓學生學會記賬，初步接觸理財的概念。

三、主題活動

開場白：理財簡要（3分鐘）

同學們，你覺得理財是什么？跟我們生活有什么關系？（對回答者獎金獎勵）

師小結：理財是合理科學的打理自己的財務。理財是生活中的必備技能，在同等條件下，會理財的人會讓并不富裕的生活變得“綽綽有余”，不會理財的人，即使是腰纏萬貫，也可能讓自己的生活捉襟見肘。所以學會理財很重要。那就需要我們從小培養理財意識，練就理財本領，為以后成為大富翁做準備。這一節課讓我們一起來體驗賺錢的快樂——PPT出示課題“我是理財小高手”）活動一：分組

在體驗之前，我們先重新分一下組。從這個同學開始，請依次說：“我真的才是大富翁”這幾個字，每個人記住自己說的那個字，開始。請說“我”的站起來，你們是第一組，坐在—組，“真”第二組，“的”第三組，“才”第四組，“是”第五組……

剛才分組的時候，大家表現得真不錯，老師要給你們一個大大的獎勵，獎什么？——錢，每組獎勵20元作為底金。（對表現優秀的組增加獎金：最快的、最安靜的……）活動二：小組介紹（團隊建設）。（每組發一張A4紙，一支水彩筆）

1、現在每個小組都有一定數量的錢了，為了讓你們的錢能夠妥善保管、合理開支，老師給每個組發了一張記賬卡，請每組用1分鐘的時間選出你們組的組長（統籌安排）、，記錄員（記錄討論內容）、計時員（保證小組按時完成任務）、嗓音控制員（保證小組的秩序和控制音量）、會計（記錄小組賬務）、出納（保管小組錢財）。

2、每個組給自己取一個好聽的名字，所取的名字一定要跟“錢”有關。用水彩筆把組名寫在A4紙上。

3、每個小組結合自己的組名設計一個口號。

4、介紹組名，呼口號。（要求聲音洪亮，有創意，給最勇敢的小組、最有創意的小組、最有信心的小組給予適當獎勵。）（老師把組名貼在黑板上）過渡語： 現在由出納向全班同學匯報一下你們組的錢數。

現在×××組暫時領先，誰能成為最后的大富翁，讓我們拭目以待。（出示幻燈片）。匯報成果：各組再統計說的錢數，出納匯報。

師：目前，得錢最多的組是×××組，稍稍落后的是×××組。不過，領先的不要驕傲，落后的也不要氣餒，因為掙錢的機會又來了——好運來敲門。

分享：孩子們，這個游戲好玩嗎？請用一句話說說你在游戲中的感受。活動四：丟色子游戲。規則：（見幻燈片）每組兩人丟一次，獎懲錢幣。活動五：盤點

請各組最后統計出你們組的最后收入（2分鐘）現在匯報各組的錢數，經過激烈的競爭，錢最多的×××組是當之無愧的大富翁，我們把祝賀的掌聲送給他們?；顒恿悍窒?/p>

同學們，游戲不僅好玩兒，還能讓我們從游戲中有所感悟，通過這節課的體驗，你都有哪些收獲？（成功的同學一定有成功的秘訣，失敗的同學也一定從中明白了許多道理，）說說你的感受：怎樣才能讓自己成為大富翁? 老師小結：同學們，夢想是財富啟蒙的第一步，有夢想才會有美好的未來，短短一節理財課告訴我們：財富的取得離不開我們的努力和付出，離不開同伴的的合作與信任，讓我們記住——良好的習慣和合理的安排，能使自己成為理財高手！