第一篇：一小四二班創文學生作文

創建美好家園從我做起

駐市一小 四

（二）班王翔宇

作為一名四年級的學生，我時刻提醒自己做一個文明的小學生。昨天媽媽帶我上公園玩，我玩著玩著，突然看見了一個小朋友買了一袋零食吃，吃完了就把垃圾袋扔到了地上，我看到連忙跑過去把垃圾袋撿起來扔到垃圾桶，然后對他說“小朋友不要亂扔垃圾，要把垃圾丟到垃圾桶里，我們要做一個文明的人。”然后，我和他一起把垃圾扔到了垃圾箱里。小弟弟說：“謝謝你，大哥哥，你讓我懂得了怎么做一個文明的人。”接著我們在游樂場里玩的都很開心。

還有一次我和爺爺一塊兒上街，我們走到十字路口，紅燈亮了，這時爺爺看了看兩邊沒有車輛行駛，爺爺拉著我就準備過馬路，我拉住爺爺說：“爺爺，現在是紅燈，不可以走，老師給我們講過紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等。爺爺我們要遵守交通規則，不可以亂闖紅燈，要做一個文明的人。”爺爺聽了開心的說：“好，我們一起做一個文明的人。”

創建文明城市，人人有責。我們大家一起努力，讓我們的家園更加美麗、更加文明吧！

創建文明城市 共建美好家園

駐市一小四二班 劉文博

文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。

駐馬店市政府及社會各界人士積極響應國家關于創建文明城市的號召，各行各業的人們紛紛用自己的實際行動來支持創文活動，在全市人民的共同努力下，我們的城市也發生了翻天覆地的變化。比如說，我們學校門口以前到處可見紙屑、水果皮、塑料包裝袋……它們形成了一道與我們美麗的校園極不和諧的“風景線”。現在，學校門口再也見不到垃圾了，只要地上有一片紙屑，同學們就會彎腰撿起來，走到垃圾桶旁，把垃圾放進去。同學們如果在學校門口遇見老師，便會主要向老師敬禮問好。

夏天，學校還沒有建設長廊前，同學們只能在班里看書、玩耍，自從有了長廊以后，同學們經常跑到長廊里看書、玩耍。

馬路上隨處可見環衛工人辛勤工作的身影，無論暴曬的夏天，還是寒冷的冬天。他們只要發現地上有紙屑，便會輕輕地走過去，撿起紙屑。在此，我想請開車的叔叔阿姨們不要在馬路中間亂扔垃圾，為環衛工人幫小忙，為建設文明城市幫大忙。馬路上不時傳來灑水車悠揚的歌聲，灑水車所到之處，馬路變得干凈明亮了許多，城市的道路又披上了新衣。

在紅綠燈路口，有交警和戴紅袖章的志愿者不顧風吹雨打地為人們指揮交通，現在亂闖紅燈的不文明行為減少了，交通也不那么擁堵了，這為我們的安全增加了許多保障。

創建文明城市不是一朝一夕的事，它需要我們每一個人時刻銘記于心。在今后的生活中，一言一行都要符合文明的要求。作為一名小學生，不能亂折花草樹木，不亂扔垃圾。不隨地吐痰，使用文明用語，不忘文明禮儀。從我做起，從點滴小事做起。做一個文明小市民，共同把我們的家園建設地更美好！

駐市一小 四年級二班 張琪晨 創建文明城市

改變家鄉面貌

2016年12月份，我們的城市發生了翻天覆地的變化，因為我們要創建文明城市了。

首先是我們城市的道路，以前道路是水泥鋪成的，而且到處都是坑坑洼洼，高低不平的水洼，現在每條道路上都鋪成了油亮而結實的柏油，不論步行還是騎車走在上面都很舒服。而且道路兩旁也放了許多可以分類的垃圾箱，讓我們很自覺的就不亂扔垃圾了。每條道路的紅綠燈路口都有交警和志愿者維持道路的行車安全，有了他們騎車的就不會亂闖紅燈了，開車的不會亂停亂放了，我們放學回家時候的安全也就有保障了。

還有我們的公園，到處都很干凈，花壇里的名貴樹木也都標上了它們的名字，讓我們這些平時叫不出名字的花草現在一目了然。公園里的老年健身場所也增添了許多以前沒有的健身器材，我和弟弟平時沒地方玩的時候也可以去玩耍，而且每次去玩耍的時候都可以認識很多新的朋友。公園里的亭子上也改變了以前的舊貌，以前到處都是別人留下的簽名，現在亭子換上了新的衣服，到處都很干凈。再則就是我們的學校了，每天上學的時候學校大門口都會有兩前排身穿校服，戴領巾的禮儀優秀學生來迎接老師和同學的到來，每次見到老師的時候，都會禮貌的齊聲問候“老師好”老師也會微笑的向他們點點頭，讓我們懂得了禮貌的重要性。向校園里面走去便會看到我們干凈而整潔的校園，還有那一間間明亮而寬敞的教室。偶爾還會聽到我們郎朗的讀書聲。

我愛我們的校園，我愛我們的文明城市，

第二篇：創文作文

幸福·創建·文明廣州

其實，文明離我們很近很近,近得觸手可及。如:跑步時,路過垃圾桶,看見上面有一個易拉罐,順手把它放進垃圾桶,這就是文明;下雨時，你有一把傘，你旁邊一位沒有傘，你與她共享，這就是文明；有時候公共汽車的司機耐心的等一會兒，后面的老人和孩子就會追過來，這就是文明；你剛剛喝完一瓶水，不隨便亂扔還有等等例子??

我們廣州市全市主要交通路口機動車、非機動車、行人闖紅燈、亂穿馬路、利用殘疾車做非法營運等現象較為嚴重，主干道違章停車更是慘不忍睹。文明是什么？文明，是一種魔法，能使一個粗暴的人眨眼之間變得彬彬有禮；文明，是種力量，擁有它，所有人都會對你有好；文明，更是人們心中的一只小鳥，當別人向你問好，你也向他打招呼，這只小鳥就偷偷飛到別人的心里，以后我向他打招呼，他回禮，那種小鳥就會飛回你心中，也許，還不止這一只小鳥。“創文”是在語言上不能說粗口，這樣不僅會傷害他人的自尊，也會養成不好的習慣；“創文”就是在行為上不能隨隨便便，而且也不能隨便丟垃圾、隨地吐痰；我們無論是走在大街上，還是在我們的校園里，我們都應該要見到老師還是我們的家人，都應該要主動的去問好。不管是走在小區的小道上還是走在讀書聲朗朗的校園里，我們如果見到地上有果皮紙屑，都應該要主動的把它撿起來放到垃圾桶里，遵守交通規則，乘車禮貌讓座做起，從節約能源，踐行低碳生活做起；“創文”又是要我們把自己培養成講文明、有良好的文明習慣的人，同時還要積極地影響身邊的人，讓他們認識到文明對于一個城市、一個國家的重要性，只有顯示出了自己的文明；“創文”更是要積極參加學校和社區組織的公益活動??

作為一名生長在廣州的文明市民應該更好地了解廣州的悠久歷史和深厚的文化底蘊，也讓我們自己能夠認識到自身的社會責任，不要去隨意破壞廣州應有的文明。廣州創建文明城市與我們每一個廣州每一個人都息息相關，一切都要從我做起，首先從身邊的點滴小事做起，努力爭當文明的廣州人、爭獲文明的城市。

據我在身邊的觀察中我了解到創建文明城市，關鍵是激發人人參與的熱情，是要建設“三德”工程。

1、讓“五講四美”在人們心里生根發芽，人民群眾的精神風貌為之一新。

2、“保護廣州生態環境，倡導廣州文明新風”活動使環保理念深入人心，使人人生活的廣州文明亮麗起來。

3、豐富文明創建活動，積極參加創文活動，使人與人之間更加友愛和睦。

文明是一種責任;文明是一種力量;文明更是人類應擁有的一種習慣!幸福生活在廣州的廣州人民，讓我們迅速行動起來，用我們的決心與行動，用我們的勤勞和汗水，用我們的文明行為，爭當做一個文明市民，共營美麗的文明廣州，為廣州創建文明城市獻出自己的一份力量吧！我堅信，只要我們同心協力，堅持不懈，廣州這個美麗的城市，就會變得更加美好！

第三篇：一小吳紅艷創文作文

創建文明城 爭做文明人

駐馬店市第一小學 吳紅艷

“小城故事多，充滿喜和樂，若是你到小城來，收獲特別多······”每當聽到臺灣歌星鄧麗君的這首委婉動人的《小城故事》的時候，我就會心潮澎湃、思緒萬千。我生活的這座城市——駐馬店，近幾年創建全國文明城市發生的巨大變化，如一幅幅美麗的畫卷出現在我的眼前......凈化空氣美化環境 打造舒適宜人家園

近幾年由于城市框架拉大，鐵路東就成了老城區，城區環境臟、亂、差，鐵路東也成了生活環境差、經濟發展落后的代名詞。自從創建全國文明城市以來，好似炎熱的夏季吹來了涼爽的風，鐵路東發生了翻天覆地的變化：以前塵土飛揚的路面變得干凈整潔，人們再也不用帶著口罩出門了；占道經營的現象消失了，即便是傍晚和中午的高峰期，也不會出現擁堵塞車現象，人群和車輛在交警和志愿者的指揮下各行其道，有序前行。

免費開放的公園里，春天百花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天碩果飄香，冬天白雪皚皚。晨曦初露的清晨，公園里空氣清新而濕潤。人們或跑步，或打球，或練聲或打拳......老年人精神煥發，年輕人生機勃勃，這不象征著我們的駐馬店蒸蒸日上的明天嗎？華燈初上的傍晚，綠樹掩映的公園里，人們或攜家帶口或成群結對，有的翩翩起舞，有的慢跑健身，享受著城市文明帶來的愜意。消滅不雅行為

樹立文明形象

文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場雨，滋潤了干涸的心靈。

轟轟烈烈的創建全國文明城市活動，使每一個駐馬店人意識到了自己肩上的重任，因為在舉手投足間我們表現出的都是文明城市的精神面貌。有一天，下班回家路過小區門口的時候，門口亂貼的“牛皮癬”映入我的眼簾，我不由自主地伸出手把它撕掉。在門口聊天的人看見了都說：“吳老師，你還是別撕了，你剛把它撕掉，不一會兒，又有人貼上去，你這樣做都是徒勞的。”但我堅定地說：“少一塊“牛皮癬”，城市的文明就多一點。創建全國文明城市需要我們共同努力。”話音剛落，他們就紛紛幫我撕起小廣告來。后來，我聽小區門衛師傅說，只要看見有人往我們小區門口貼廣告紙，他們還上前制止呢！

今年暑假里，我和朋友去看電影，身邊坐著一位年輕人，他邊看電影邊吃著瓜子，可他周圍的地面卻毫無雜物，為什么？原來他在自己坐椅的扶手上掛了一個塑料袋，他把磕完的瓜子殼都扔進了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞！我卻從中悟到了“文明，有時就是一個塑料袋的容度。”

行業文明服務 人民交口稱贊

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。創文的春風吹遍了天中大地，吹進了每個人的心田，吹進了各行各業。瞧！你到銀行辦理業務，會有志愿者熱情地為你服務；你去醫院看病，會有導醫主動為你解答問題；你到超市里購物，會看到營業員微笑的面容......今年夏天，我在愛家量販買了一個電蚊拍，誰知剛用了幾天就壞了，但是我的購物小票弄丟了，我非常擔心人家不給我調換。到了超市后，我跟超市的工作人員說了一下情況，并告訴他們我買蚊拍的時間。工作人員迅速核實了一下情況，就馬上給我換了一個新蚊拍。還說只要有問題，一年內包換！回家的路上，老公一直感嘆：當今的社會風氣真好，店員的服務態度真熱情！

這一切的一切，不正說明是文明的駐馬店人，托起了文明的駐馬店城嗎？

創文進校園

校園煥新顏

作為一個教育工作者，創文給我們學校帶來的變化我是耳聞目睹的：看見地上有垃圾,同學們會主動撿起來扔進垃圾桶；看到有人跌倒了，孩子們會主動把他扶起來；耳邊聽到的是孩子們不絕于耳的問好聲和歡快的游戲聲。禮儀少年、德育少年的評比，小手拉大手，向國旗敬禮......豐富多彩的德育活動，古色古香的文化長廊，時刻警醒著我們：播種文明思想，從點滴小事做起。

處處涌動文明潮，人人爭做文明人。作為駐馬店市民，我們有義務為創建全國文明城市增光添彩。只有齊心協力，從點滴做起，從我做起，從現在做起，為創建全國文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設得越來越美麗。我堅信：這朵文明之花必將在天中大地綻放出最絢麗的奇葩。

第四篇：一、二班班主任工作計劃翟文寧

班主任工作計劃

一年級二班翟文寧

為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養有理想有道德有文化有紀律的一代新人，做一名合格的社會主義建設者和接班人。我做了一些準備工作，特制定班主任工作計劃：

一、班級基本情況

本班共有51名學生，男生23人，女生28人.二、本學期工作重點：

1、本學期我班的基本目標是：培養一個活潑、健康，文明和諧的班級體，形成一種積極向上的學習風氣，樹立良好的的道德意識，建設一支有進取心，能力較強的班干部隊伍。

2、確立班集體的奮斗目標，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任，應該結合本班學生思想、學習、生活實際，來制定本班的奮斗目標。

3、培養學生良好的學習習慣和學習態度時，關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證，指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

三、具體措施

1、利用主題班會和各項活動對學生進行思想教育。

一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課，講文明，講禮貌的好習慣。

2、嚴抓安全工作，安全工作是學校工作的重中之重，班主任利用黑板報、主題班會等及時開展，組織多種安全知識活動，提高學生的安全意識。

3、引導學生養成的學習習慣和生活習慣，使學生逐步形成良好的道德品質。

4、積極組織學生參加集體活動，培養學生的凝聚力和集體榮譽感。

5、培養一批優秀的班干部。

總之，我會在實踐中去探索行之有效的工作方法。我會細心觀察、因材施教，用愛心、耐心和寬容心幫助學生度過每一天，使班級管理工作更上新臺階。2011、2

第五篇：新竹二小四年級二班中隊工作計劃

新竹二小四年級二班中隊工作計劃

（2011—2012學第二學期）

一、指導思想：

以素質教育為核心，以學校德育和少先大隊工作計劃為依據，結合學校的中心工作和本班實際情況，堅持“育人為本、德育為先”的育人宗旨，以塑造“規范尊師 文明誠信”的林小精神為目標。努力探索德育工作的新途徑、新方法，切實提高德育工作的針對性和實效性，促進班風、學風建設，幫助和引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、是非觀，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長。

二、班級概況：

本班大部分學生都能尊守紀律，認真學習，但還是有個別的學生缺乏學習自覺性，好動貪玩。小學生良好的行為習慣是靠平時日積月累的知、行轉化中逐步養成的。因此，這學期我準備利用各種渠道，各種途徑，加強對學生的學習習慣、文明禮貌習慣、衛生習慣等方面進行訓練和教育。建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、工作設想：

組織和培養班集體，確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。加強隊風隊紀教育，開展尊師、愛校、誠信、文明禮儀系列活動，培養學生懂愛、施愛和有禮的道德品質，讓學生學會以誠待人，養成不說臟話、學會使用文明用語，不亂仍亂丟、使果皮紙屑入箱，懂得禮儀謙讓、尊師守紀等良好行為。按照學校的各項要求，結合本班的具體情況，貫徹落實，指導學生學習，把班級的任務交給班干部，以班干管理班級，樹立典型的好人好事，班上建立班務日志，獎罰分明，在活動過程中多舉行各項比賽，激勵學生，讓班級中形成一個團結活潑、進取、爭當文明班的班集體。

四、各月份的工作安排

二月份：

1、小結寒假生活，制定新學期中隊計劃。

2、加強行為規范教育。

3、誠信教育主題班會大賽啟動。

三月份：

1、慶祝“三八”婦女節。

2、隊知識教育。

3、誠信主題班會之二。

4、開展一系列“愛生周”活動。

四月份：

1、清明節前后邀請校外輔導員進行愛國主義教育。

2、主題班會“愛國主義教育”。

3、誠信主題班會之三。

4、少先隊社會實踐活動。

五月份：

1、誠信主題班會之四

2、開展環保教育主題活動。

3、誠信主題班會之五。

六月份：

1、慶“六一”游園活動。

2、“6.5環境日”環保主題班會及行為規范教育。

3、評選優秀少先隊員。

陳萌 2012年2月