第一篇：XX縣發揮遠程教育四大優勢助推村級組織換屆選舉工作

XX縣發揮遠程教育四大優勢助推村級組織換屆選舉工作 XX縣充分發揮遠程電教形象直觀、客觀公正的優勢，宣傳群眾，發動群眾，引導群眾，充分調動群眾的選舉積極性，積極服務于村兩委換屆選舉工作，收到了較好的效果。

突出電教覆蓋面廣的優勢，使之成為換屆選舉的宣傳點。XX縣電視臺《XX新聞》電視欄目集中宣傳全縣村兩委換屆選舉動員大會精神和各鄉鎮啟動情況，大造輿論聲勢，激發群眾參與熱情。將《XX縣委關于做好村委換屆選舉工作的意見》和《XX縣村兩委換屆選舉工作實施方案》等指導性文件上載到XX縣黨建網站上，方便各鄉鎮委隨時查看，嚴格按照程序開展換屆選舉工作，為全縣順利推進村兩委換屆奠定了輿論基礎。

突出教育內容豐富的優勢，使之成為換屆選舉的培訓點。在換屆選舉中，各鄉鎮黨委和村委充分利用遠程教育資源優勢，從網上下載《組織法》、《選舉條例》等法律法規，并認真學習。縣遠程辦充分發揮教學課件形式多樣、生動直觀、易于接受的特點，播放各種關于基層組織選舉的光碟，對基層組織選舉辦法、程序、工作流程等進行集中學習培訓。同時，還組織縣委村建辦、縣人大內司委和縣民政、司法等部門的相關同志到村遠程教育站點為廣大黨員群眾講解培訓有關選舉方面的政策和法律法規，讓黨員群眾對換屆選舉的程序和要求做到心中有數，以便嚴格依法開展換屆選舉工作。

突出教育方式靈活的優勢，使之成為換屆選舉的輔導點。各鄉鎮黨委和村委通過下載黨的政策法規、基層組織法、選舉條例等課件，充分利用農民夜校、趕圩日等形式，組織黨員群眾收看節目，觀看后組織討論，相互交流感受和經驗。XX鎮、XX鎮、XX鄉等遠程中心還辦起了宣傳專欄，介紹選舉的相關知識、程序和要求，黨員群眾就如何搞好換屆選舉向鄉鎮村委換屆領導小組提出了自己的意見和建議，為順利完成“村兩委”換屆選舉工作奠定了堅實的基礎。

突出遠教客觀公正的優勢，使之成為換屆選舉的示范點。各終端接收站點充分發揮遠程教育設備客觀公正的優勢，在開展選民登記、情況統計、選票制作等工作時，把相關信息錄入到電腦中，形成電子文檔。在選舉的當天，利用電腦設備為選舉當場計票亮分，增強了選舉的透明度。同時，把換屆工作中的階段性成果錄入電腦存檔，不僅提高了村委辦公自動化水平和工作效率，還推進了換屆工作的制度化、規范化建設。遠程教育站點成為了村委換屆示范點。

第二篇：丹江口市發揮組織“四大優勢”助推新農村建設

湖北丹江口市發揮組織“四大優勢”助推新農村建設

2010.5.27

丹江口市是湖北省七個脫貧奔小康試點縣市之一。今年以來，該市緊緊圍繞“當好脫貧奔小康試點工作排頭兵”的目標，充分發揮組織工作“四大優勢”，不斷凝聚發展合力，為加快脫貧奔小康試點步伐、推進新農村建設提供了有效服務。

一是發揮組織協調優勢，積極做好結對共建服務對接。積極做好31家省直結對共建單位和13個十堰市幫扶工作組的對接服務工作。目前省“城鄉互聯、結對共建”單位投入資金546.8萬元，十堰市工作組投入資金351萬元。同時，緊密聯系全市實際，大力開展“牽手新農村、脫貧奔小康”結對共建活動，派駐150多個城市基層黨組織結對幫扶農村基層黨組織，1000余名機關黨員干部聯系1000個貧困家庭，通過3級結對幫扶、駐村包點，全市所有行政村實現了結對共建“全覆蓋”。一年多來，共幫助完成村級產業發展規劃127個，幫助爭取項目94個，扶持資金2億多元，捐助物資近千萬元。

二是發揮對外聯絡優勢，積極尋求人才保障和智力支撐。積極同移民局、中科院武漢分院等省直幫扶單位聯系，切實做好選派干部到基層任職工作，目前4名選派到該市掛職的干部已到崗到位。先后兩次前往華中科技大學開展人才項目對接，簽訂了人才共建協議，華中科技大學選派10余名專家教授到志成公司等8家企業任科技特派員，每年對該市選送的30名

左右醫護人進行心血管、麻醉等50多個專業領域的進修和培訓，同時選派華科大知名教授來丹開辦“丹江講壇”，提高黨員干部綜合素質。

三是發揮組織活力優勢，積極點燃基層黨建關鍵要素。實施“領頭雁”工程，從市直單位和鄉鎮辦選派30多名機關干部到后進村擔任第一書記，同時，積極開展村（居）黨員干部隊伍建設“一帶雙培”活動，350余名優秀青年黨員被培養成村級后備干部；實施“千名農村拔尖人才培養工程”，依托全市農村實用人才培訓基地及扶貧產業示范基地，培養了1500余名農村實用技術人才；實施農民素質工程，依托村級組織辦公活動場所，開展實用技術培訓、新農村建設講座、文明衛生健康教育1500多場次，培訓農民達15萬多人次。

四是發揮組織創新優勢，積極引導黨員服務產業發展。適應產業發展需要，創新基層黨組織設置模式，把黨組織建立在產業鏈上，把黨員凝聚到經濟發展的主戰場。先后建立了均縣鎮水產和柑橘產業黨委、土關埡銀洞山茶葉黨委等“產業型”黨組織39個，覆蓋全市柑橘、茶葉、水產等八大產業，為農民架起了致富“金橋”；建立了習家店仁用杏協會黨支部、丹趙路三里橋村股份合作社黨總支等“協會型”黨組織24個，推動了新經濟組織的健康發展；建立了習家店鎮煙葉產業協作區黨委、浪河臺灣農民創業實驗園黨總支等產業型黨組織6個，助推了區域產業化發展。

第三篇：發揮遠程教育優勢助推新農村建設

發揮遠程教育優勢助推新農村建設

*村位于*縣柳格鄉政府北2公里處，西臨新106國道,有9個村民小組，485戶農戶，1960人，47名黨員，2272畝耕地。2006年5月被確定黨員遠程教育播放站點以來，該村緊緊圍繞“讓黨員干部經常受教育，使廣大群眾長期得實惠”的目標，積極主動，認真實施，率先完成了站點設備安裝調試，并迅速

組織開展了富有實效的學用活動，使全村黨員干部受到了教育，群眾得到了實惠。

一、強化“三項措施”，夯實站點基礎建設

一是加強領導。成立了以黨支部書記趙瑞豐任組長，其它支部委成員和黨小組長為成員的遠教工作領導小組，明確了一名有文化、有能力、熱愛遠教工作的同志為遠教管理員，并結合實際，成立了*遠程教育政策法規和農業實用技術宣講輔導隊，同時從集體經濟中拿出1500元資金，解決所需經費。

二是建立健全制度。建立了《*遠程教育管理制度》、《*遠程教育機房管理制度》、《*遠程教育管理人員工作職責》、《*遠程教育學習制度》等10余個規章制度，從而形成以制度為保證的工作機制。

三是廣泛宣傳。多次組織召開村民代表大會、黨員代表大會，傳達學習上級有關精神，研究安排遠程教育工作。利用廣播、標語、黑板報等形式在群眾中廣泛宣傳遠程教育的意義，刷寫固定墻體標語6條，召開廣播會17次，編輯黑板報12期，進而使廣大群眾認識到，開展農村黨員干部現代遠程教育是提高廣大農村黨員干部整體素質，促進農村經濟社會全面協調可持續發展的系統工程，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

二、創新教育模式，加強學用管理

加強學用管理是搞好遠程教育學用結合的有力措施。*村把遠程教育站點作為黨員干部和群眾開展學習教育的主陣地，將遠程教育和“三會一課”、黨員活動日等傳統教育手段相結合，通過成立遠程教育學習班，提高學用效果。一是拓展學習對象。將村兩委干部、村民代表、入黨積極分子、農村鄉土人才和黨員一起都納入遠程教育學習班，共同參加遠程學習教育，從而擴大了教育覆蓋面。二是延伸學習內容。由村站點管理員制定學習計劃，事先篩選學習內容，并提前通知學習人員，學習內容從單一的理論知識拓展到政策法規、專業技術、科普文化等方面，實現了黨員素質的綜合提升。三是豐富學習形式。采取集中學習和自學相結合，觀看網絡課程和專家輔導相結合，課堂學習和基地實踐相結合，進一步豐富學習形式。四是制定學習制度。該村結合本村實際，制定了遠程教育學習制度。規定村里每次會議之前都要先組織開展遠程教育學習，每月必須集中學習4次以上，并要求每次集中學習都要做到“有學習、有討論、有記錄”。通過成立遠程教育，黨員干部不僅學到政策理論，還學習到土地、計生、村帳財務等農村實用政策法規，村民碰到政策問題，首先想到問黨員，增強了黨員的榮譽感和使命感。遠程教育網上寓教于樂的科普文體衛生等節目，形式多樣、可看性強，不僅豐富了農民群眾的業余生活，也培養了農民群眾崇尚科學、團結互助、誠實守信的意識。支部書記趙瑞豐說，“遠程教育好啊!原來很多學習內容想講，但因自身水平不夠而講不出來，現在只要一按就有人幫我講了，而且學習內容豐富，黨員干部的學習積極性比以前高多了”。

三、發揮遠教優勢，提高群眾收入

遠程教育開播以來，以其內容豐富、手段靈活、方便快捷的特點，迅速在全村廣大干部群眾中掀起了收看熱潮，廣大黨員干部紛紛結合自身實際，運用從遠程教育中學到的知識，大力發展經濟，走出了一條農民致富奔小康的路子。村民高延瑞，通過觀看遠程教育，學到了烹飪技術，現已自己開辦了飲食店，生意興隆，為自己解決了就業問題，他內心非常感謝趙振峰，也感謝遠程教育給自己帶來了好處。村民趙連升種殖白靈菇，因技術掌握不好，多次失敗，已虧損到身無分文的程度。通過觀看現代遠程教育課件，到恒立佳泰實地觀摩學習，使他真正掌握了種植白靈菇技術，去年，他種植的白靈菇以上市就被搶購一空。今年，他有又建立了白靈菇反季節棚，準備再大干一場。趙連升激動地說：“是現代遠程教育挽救了我一家！”。村民高紅澤，因身體不好，不能出去打工，通過多次觀看遠程教育，學會了淹制娃娃菜的技術，并當月見到了效益。特別是黨的十七大召開以來，廣大干部群眾，利用遠程教育這個平臺，收看了十七大開幕的盛況，親耳聆聽了胡錦濤總書記的講話，聽到中央將加大對“三農”的支持力度，進一步落實各項惠農村政策時，大家都感到干勁更大了。

目前，*村利用遠程教育網絡，已組織培訓農村黨員干部和農民群眾1800多人次。通過遠程教育學習，黨員干部綜合素質明顯提高，群眾對黨支部的信任感明顯增強，廣大黨員群眾參與公益事業明顯增多,帶動了全村經濟迅速發展，農民增收進一步加快，新農村建設呈現出一片欣欣向榮的景象。2007年，*發展尖椒種植300畝，新

建靈芝大棚10座，白靈菇大棚10座，擴建了騰達肉牛養殖廠，在市、縣工作隊的幫助下，修通硬化了村規劃東西大街主干道，并硬化了主干道兩側的人行道，使*新村示范區建設更加美麗，*村也由此走上了新農村建設的良性發展軌道。

第四篇：發揮遠程教育優勢 助推農村黨建工作上臺階

發揮遠程教育優勢 助推農村黨建工作

上臺階

[2010-12-10 9.37.53.0 ] 本篇文章被0人閱讀 共有0條評論,顯示0條

玉屏縣遠程教育工作以科學發展觀為指導，認真開展農村黨員群眾培訓學習，從黨員政治理論、農業適用技術到生活常識和疾病防治，均與本地生活、生產實際需求相結合，并成功地組織了黨員干部農民群眾的學習和解決工作遇到的各種困難。在政治、經濟和文化建設方面取得了較好發展，群眾對遠教工作的知曉率比較高，站點制度建設規范，在實際工作中積極探索，不斷創新，遠程教育工作得到了全方面的發展。

一、玉屏縣農村黨員干部現代遠程教育 “做到三個到位”、“化解四個矛盾”、“破除五個難題”。

（一）做到“三個到位”即為：

一是基層組織意識到位。現在村支兩委利用遠程教育為村級發展服務的意識強，對如何開展遠程教育有自己的思路，對怎么才能開展好遠程教育工作提出自己的想法。村支兩委積極創新工作方式，制定符合實際的培訓計劃和方案，認真利用遠程教育發展本村經濟，根據

本村實際情況發展特色產業。

二是操作管理到位。通過多次的業務培訓，管理員責任意識得到了不斷加強，提高了管理員對現代遠程教育工作重要性的認識，熟練了現代遠程教育的基本知識和操作技能，目前

玉屏縣管理員業務精，管理到位。

三是黨員群眾到位。玉屏縣農村的生產基礎條件較好。近年來，玉屏不斷加強對農村黨員群眾培訓，從而提高科技意識，改變過去傳統的生產方式，發展現代農業，社會經濟取得

了較好的發展。

（二）“化解四個矛盾”即為：

一是化解農村現實培訓對象與遠程教育主題培訓對象定位矛盾；以前在大多數村，有文化的年輕人多外出務工，留守家中的大多為婦女、兒童和老人，玉屏通過遠程教育的宣傳，加上這幾年的發展，很多有遠見、有文化的年輕人多外出務工，都回家發展產業，搞特色經

濟，他們培訓的積極性很高。

二是化解農民文化程度普遍偏低與遠程教育內容現代化矛盾。以前大多數村民文化水平低，特別是一些偏遠村寨，有將近一半人為初中以下文化程度，這部分人文化水平低，對培訓內容難理解、難消化。幾年來，不斷通過“夜校”、“村校結合”等方式，提高村民的文化水平，現在村民樂意培訓學習，還通過一些有趣味的節目，激發群眾的興趣、調動參與的積極性。三是化解黨員群眾居住地分散與遠程教育集中學習的教學組織形式矛盾；我縣根據農村各自然寨分布特點，采取大集中、小集中、分散三種學習方式，對黨員群眾居住地分散的地方以遠程教育進農戶的途徑，通過發放刻錄光盤、“小手拉大手”等活動送學上門。

四是化解教育教學任務繁重與農村黨員干部現代遠程教育培訓之間的矛盾。采取“村校結合”的方式，學校和村支兩委建立聯系機制，平常通過聯席會議討論工作開展，培訓工作由村支兩委組織，學校老師負責教學管理。如大龍鎮清水塘村圍繞黨員和群眾的培訓需求，大龍鎮中心完小購買光盤和下載節目，制作了課件，今年，組織學習培訓32期，共培訓農村黨員干部490人次、農民群眾1030人次。這樣可以減輕了教師的工作量，也不影響培訓

工作的正常開展。

（三）破除五難即為：

一是破除黨員群眾接受難。以前部分教育培訓內容不符合基層黨員干部群眾需求，對基層黨員干部群眾吸引力不大;政策性內容理論性過“強”，不便于基層黨員干部群眾理解和接受；在教育內容安排上，側重于政策理論和生產性內容，生活服務類內容相對較少；教育培訓形式不夠靈活，黨員干部接受熱情不高。現在培訓采取現場互動。如農村實用人才農業科技培訓活動安排到田間地頭現場講座，有針對性的進行“手把手”的教學活動。

二是破除操作難。通過遠程教育設備開展對基層黨員干部的教育，要求黨員干部應當具備基本的計算機操作技能，近及年來，不斷加大宣傳教育，提高村民的意識。目前黨員干部中計算機操作技能的人越來越多，遠程教育管理員業務精，能夠有效的開展教育學習活動。

三是破除集中培訓難。大部分村寨分布較散，交通不便，難以組織集中培訓。現在以集中、分散兩種學習方式，分散學習主要是上門送學，通過刻錄光盤等方式讓村民在自己家里學習，還通過通過“雙帶”，不斷加強黨員的帶頭參訓意識。

四是破除學用轉化難。以前村民通過培訓，學習了一些較好的技術，了解到一些較實用的信息，有致富的愿望，但因缺乏資金等問題，積極組織有關單位幫助解決相關難題，發展一些高技術特色經濟，如朱家場鎮茅坡村1000多畝的大棚西瓜基地。

五是破除村校結合難。以前學校與村支兩委的互動較少，一方面是學校的主動性不夠，在主動為村黨員干部群眾培訓學習提供服務方面做得不夠；現在學校老師做到“一頭管理、雙向服務、兩份職責”的功能，有效開展示范站點圍繞“管、學、用”。

二、發揮遠教作用促進基層黨建工作

黨的十七大對農村改革發展問題進行了專題研究和部署，指出推進農村改革發展關鍵在黨。要把黨的執政能力建設和先進性建設作為主線，以改革創新的精神全面推進農村黨的建設。遠程教育作為黨的新時期的一項重要工作，如何圍繞貫徹落實黨的十七大精神，促進農村基層黨的建設工作，從實際出發，發揮遠程教育在促進農村基層黨的建設作用，值得深入研究。遠程教育開展以來，玉屏縣從實際出發，發揮遠程教育覆蓋面廣、信息量大、傳輸速度快的優勢，加強對農村黨員干部的教育培訓，有力地促進了農村基層黨的建設工作。

1、開展專項教育，進一步提高農村黨員干部政策理論水平。一是開展黨課教育。定期組織農村黨員干部學習黨的重大會議、黨章、黨在農村的方針政策、中央關于“三農”問題的有關規定以及黨性、黨風、黨紀方面的最新要求，讓黨員干部及時了解掌握黨的政策理論，加深了對黨的認識。二是開展執政能力教育。注重發揮典型的示范帶動作用，搜集一批民主治村、強村富民的典型教材，用生動鮮活的人和事，教育引導農村黨員干部學會新形勢下開展農村工作的方式方法，提高科學執政能力，帶領村民加快經濟發展步伐。

2、搞好兩項培訓，增強農村黨員干部“雙帶”致富能力。一是農業科技培訓。圍繞玉屏縣油茶、果品、畜牧、蔬菜四大主導產業，探索依托遠程教育網絡實施“農村實用人才農業科技培訓工程”。同時，發揮遠程教育人才和各類農業示范基地的作用，搞好教學輔導和教學實踐，促進教學知識向科技成果的轉化。二是創業素質培訓。發揮遠程教育培訓功能，結合“百千萬創業帶富”工程，組織開展“創業素質培訓工程”，逐級制定創業素質培訓規劃，從提高文化水平、創業技能、經營管理水平以及駕馭市場經濟的能力等方面，確定好培訓內容，增強了創業培訓的針對性和實用性，提高了農村黨員干部的創業素質。培養更多的創業致富帶頭人成為“創業小老板”。

3、抓好三項活動，不斷提高農村黨員干部科學文化素質。一是科普宣傳活動。在全縣組織開展了以“發揮遠教作用、提高科學素質、共建和諧玉屏”為主題的科普宣傳活動。利用遠程教育網絡上播放的農村衛生、計劃生育、科普知識、節能環保等相關課件，定期組織農村黨員干部學習了解和宣傳科普知識，引導黨員干部帶頭崇尚科學、反對迷信、移風易俗，倡導科學、文明、健康的生活方式。二是法制宣傳活動。在全縣組織開展以“發揮遠教作用、普及法律知識、共建和諧玉屏”為主題的法制宣傳教育，定期組織農村黨員干部學習涉農政策法規、子女贍養、合同法等方面的法律知識講座，提高農村黨員干部學法律、講權利、講義務、講責任的自覺性，運用法律武器維護自身合法權益。同時，搜集部分反面典型案例課件，對農村黨員干部進行警示教育，使他們時刻警鐘長鳴，做到違法的事不干、違紀的事不做，學會用法律手段，依法開展農村工作。三是文體娛樂活動。村級黨組織充分發揮老黨員、老干部余熱，由他們帶頭組建起村級秧歌隊、文藝表演隊、老年人體協等文體隊伍，利用“文化中心”娛樂設施，帶頭收看一些文體節目，開展書畫、球類、棋類、秧歌表演等文娛活動，采取寓教于樂的方式，把黨的富民政策和先進文化及時傳播到廣大農村，用先進文化教育和武裝農村黨員干部，營造起發展、文明、和諧的文化氛圍。今年以來，全縣四大班子、6個鄉鎮和縣直部門已下到農村家訪達400余次，1800余機關黨員干部和農村黨員群眾成為“親戚”，解決實際問題400多件，投入幫扶和慰問資金1000多萬元。選出35名黨員創業帶富人建立信息庫，目前已經帶動了125戶529人創業開展實質性的幫扶工作，取得了較好的成效。

4、搭建一個平臺，為全方位服務“三農”奠定基礎。下一步，可以探索按照“遠教搭臺、部門唱戲”和“共同投入、共同建設、共同維護、共同使用”的原則，以農村黨員干部現代遠程教育網絡為載體，整合全縣農口部門、社會事務部門、各鄉鎮、農業產業化龍頭企業和農村合作組織等單位的人力、技術、設備、信息和資金等資源，建立集遠程教育、部門服務、視頻互動、課件點播、專家答疑、網上辦公等功能于一體的開放型、多功能、廣覆蓋的綜合性網站即涉農服務平臺，更好的服務于“三農”。今年，我縣在建立了亞魚貢米產業鏈黨支部、大龍清水塘楊梅協會+餐飲協會黨支部等18個產業和行業黨支部基礎上，又提出了打造“一縱一橫一中心”的黨建與產業示范帶，即圍繞縣城區，以平溪鎮皂角坪村的食用菌種植、野雞坪村的豆腐加工、茅坪村的大棚蔬菜、安坪村的簫笛用材基地等產業為基礎，打造一個產業中心；依托320國道、玉銅高等級公路，以新店鄉的北侗文化旅游，大龍鎮清水塘村的楊梅，田坪鎮田沖村的林果業，五里橋村的大米加工、小江口村的肉牛養殖，亞魚鄉的荸薺、茶葉種植和野豬、火雞養殖等產業為基礎，著力打造新店――亞魚產業帶；依托玉屏至朱家場公路，以油茶種植和大牲畜養殖產業為基礎，著力打造縣城――朱家場產業帶。自2008年來，我縣共投資300多萬元對朱家場片區8000多畝油茶低產林實施改造，新建了2000多畝油茶示范林，縣財政每年安排專項資金50至100萬元，用于油茶產業發展扶持和補助，沿線1萬多農民從中受益；在郭家灣貢米聯合支部帶領下，現郭家灣村貢米訂單基地面積已擴大到2000余畝，產糧120多萬公斤，產值近300萬元，今年米價隨著行情上漲，讓郭家灣村及周邊8000多名群眾與企業共同得到了實惠，預計村民年人均純收入將比上年

增加600元。

三、發揮遠程教育作用，提升基層黨建科學化水平

遠程教育是科技發展和黨的建設在新形勢下相結合的一種新型教育模式，是組織部門創新黨員教育工作的一種有效形式，是開展強化基層黨建工作的一種重要載體；運用現代遠程教育手段加強對黨員干部的教育和培訓，是全面貫徹落實“科學發展”重要思想和統籌城鄉發展的一項重要舉措，是用先進文化武裝黨員干部、促進先進生產力發展并造福廣大群眾的一件大事，是推進黨的建設、提高黨的執政能力的一項基礎工程。十七屆四中全會提出了“推進黨的建設科學化”的全新命題，這個命題是黨的建設歷史經驗的升華，體現了黨在執政意識上的進步，是黨始終走在時代前列的鮮明標志。加強黨員教育，造就高素質的黨員隊伍是黨的建設的重要組成部分。因此，遠程教育也是黨的建設科學化的重要組成部分。黨的建設同樣面臨著信息化的機遇與挑戰這么一個新的重大課題，而遠程教育作為現代化技術發展的產物，是信息化條件下開展黨建工作的重要抓手。

（一）、以遠程教育為手段，強化基層黨建工作力度。加強基層黨建工作者隊伍建設。利用遠程教育開展對黨員干部群眾的政治理論、農業科技和經濟社會管理等知識培訓，豐富黨員干部群眾的知識儲備，更新知識結構，增強創新能力，提升綜合素質。在不斷提高思想政治素質的基礎上，通過開展集中培訓、參觀考察等形式，開闊視野，進一步提高基層黨建工作者業務素質和能力，為推進工作落實奠定堅實的基礎。發揮先進典型的教育示范引導功能。通過遠程教育平臺，學習和宣傳先進典型，充分發揮黨員的模范帶頭作用，形成一個人帶動一批人，一批人帶動一群人的良好局面。利用現代遠程教育，加強黨員干部的教育和管理，推動黨的組織生活正常化、經常化。要充分發揮遠程教育“思想交流、知識傳播、技術指導”的作用，開展黨員干部“利用遠程教育，學用科技知識”等競賽活動，促使黨員干部盡快把學到的知識轉化為現實的本領和生產力。

（二）、以遠程教育為推手，增強基層組織的凝聚力。一是加強服務。通過傳播新思想、新觀念、新知識和新技術，為群眾提供播放收看和聯系教育輔導等服務，幫助群眾解決所想、所需、所急、所盼，增強農村基層組織的服務意識，提高服務本領，加強和改進工作作風，密切黨群干群關系。二是加強交流。利用遠程教育網絡優勢，將各個基層組織的優秀做法通過制作成片源在遠教站點播放、交流，增強組織與組織之間的溝通，增進各基層組織的認識，提高基層組織的凝聚力。三是推動基層民主建設。通過遠程教育增強黨員干部和群眾的民主意識，增強黨員的“雙帶”能力和參與民主政治的能力，推動基層民主法制建設。各級黨組織利用遠程教育提供學習培訓服務，增強基層組織的凝聚力、戰斗力和號召力。

（三）、以遠程教育為載體，創新基層黨建工作方法。搭建黨建工作實踐基地。依托遠程教育站點及資源平臺，搭建黨建實踐基地，把遠程教育站點建成黨員群眾的“議事堂”，將遠程教育網上學習到的先進地區黨建工作成功經驗和做法進行學習探討和摸索，發揮“實踐基地”在黨建工作中“實驗田”的作用，實現遠程教育與黨建工作的成果轉化。開展主題教育。要利用遠程教育，廣泛搭建活動平臺，充分利用遠程教育這個全新的載體，不斷豐富基層組織建設的內涵，進一步促進基層黨建工作特色化。做好經驗總結工作。及時總結創新基層黨建工作過程中的好思路、好做法、好經驗，特別是對帶普遍性、規律性的東西要重點研究，及時總結，加以提升，通過遠程教育輻射到基層黨建工作的更廣領域去實踐，在實踐中不斷豐富、完善和提高，使基層黨建工作更加體現時代性、把握規律性、富于創造性。

第五篇：發揮工會四大優勢

發揮工會組織四大優勢

在和諧鄂鋼共建共享中展顯身手

制氧廠工會潘平羅楚杰

2007年3月7日，胡錦濤總書記在全國政協十屆五次會議工青婦委員聯組討論中發表了重要講話，他指出：構建社會主義和諧社會是艱巨復雜的系統工程，只有動員廣大人民群眾共同參與，才能使這一宏偉目標變成現實。構建社會主義和諧社會是造福全體人民的偉大事業，只有讓廣大人民群眾不斷從和諧社會建設中得到實惠，才能使和諧社會建設成為廣大人民群眾的自覺行動。一定要在黨的領導下，尊重人民群眾的主體地位和首創精神，最大限度地激發廣大人民群眾的參與熱情和創造活力，最大限度地實現好、維護好、發展好廣大人民群眾的根本利益，把共同建設、共同享有和諧社會貫穿于和諧社會建設的全過程，真正做到在共建中共享、在共享中共建。

胡錦濤強調，群眾工作是我們黨的政治優勢和優良傳統。在改革發展進入關鍵時期的新形勢下，加強和改進群眾工作尤為重要。工青婦組織是黨開展群眾工作的重要力量，要在社會主義和諧社會建設中充分發揮組織群眾的作用，動員廣大職工、青年、婦女群眾踴躍投身構建社會主義和諧社會的實踐；充分發揮引導群眾的作用，努力在廣大群眾中形成牢固的共同思想道德基礎；充分發揮服務群眾的作用，多為廣大群眾做好事、辦實事、解難事；充分發揮維護群眾合法權益的作用，傾聽群眾呼聲、反映群眾訴求，為共同建設、共同享有和諧社會作出積極貢獻

胡錦濤總書記關于“共建共享和諧社會”的重要論述，進一

步闡明了構建社會主義和諧社會必須堅持的重大原則，豐富了構建社會主義和諧社會重大戰略思想內涵，具有重大理論意義和實踐意義，為我們進一步做好工會工作、發揮工會在構建和諧社會中的作用指明了方向。作為鄂鋼基層工會組織，肩負著組織群眾、引導群眾、服務群眾和維護群眾的歷史使命，責無旁貸地應在共同建設、共同享有和諧社會、和諧鄂鋼的偉大實踐中發揮積極作用。

一、充分發揮組織職工群眾的優勢，動員廣大職工踴躍投身構建社會主義和諧社會的實踐，做構建和諧鄂鋼的“推進器”。

一要強化加快發展的意識。自武鋼和鄂鋼聯合重組之后，特別是薄板工程和寬厚板工程的興建，鄂鋼發展前景一片光明。各級基層工會要抓住這一有利時機，引導廣大職工充分認識加快發展是構建和諧鄂鋼的物質保證，把立足崗位、加快發展變為職工群眾的內在責任和自覺行動。發揮工人階級主力軍作用，激發職工創造活力，為鄂鋼和諧創造雄厚的物質基礎；二要選準服務發展的定位。圍繞生產經營、質量品種和降本增效三大重點，找準職工素質工程和職工經濟技術創新活動的切入點，深入扎實實施“2626”工程，增強鄂鋼的自主創新能力。三要提升服務發展的效能。尊重職工和班組的首創精神，以崗位為舞臺，以提高技能為重點，搭建充分展示職工創造潛能的活動平臺，促進技術成果向現實生產力的轉化。

二、充分發揮引導職工群眾的優勢，努力在廣大群眾中形成牢固的共同思想道德基礎，做構建和諧鄂鋼的“導航器”。

一要用先進文化武裝職工。先進的企業文化既是建設和諧企業的強大精神支撐，也是構建和諧社會的重要內容。在鄂鋼企業文化建設上，基層工會有得天獨厚的優勢，要把先進文化建設作

為己任，積極挖掘鄂鋼企業文化的內涵，用先進的企業文化凝聚職工、感染職工，使廣大職工與鄂鋼形成一種心理契約，自覺把個人目標與鄂鋼的發展目標融合在一起，形成一種無堅不摧的團隊精神。二要用和諧文化塑造職工。大力倡導和諧的價值取向，鼓勵一切有利于促進和諧的思想和行為，加大對文化設施和文化陣地的投入，添置文體活動器材，努力搞好文化活動場所、宣傳教育陣地、生活設施的建設，最大限度地滿足企業和職工開展文化體育活動的需要，為職工營造優美的工作環境、生活環境和有利于人才成長的文化環境。同時，依托這些設施，組織廣大職工經常開展各種健康向上的文化娛樂活動和體育活動，開展形勢任務、政策法規教育、思想政治教育、職業道德教育、科學文化知識教育和社會公德、家庭美德等教育，鼓舞和激勵職工發揮主人翁精神，積極投身企業改革和發展。三要用主流文化激勵職工。大力弘揚勞動模范的先進思想和模范事跡，使勞模精神始終成為時代主流文化的最強音，始終居于意識形態的主導地位，用工人階級的先進思想和模范行動影響和帶動全體職工。

三、充分發揮服務職工群眾的優勢，多為廣大群眾做好事、辦實事、解難事，做構建和諧鄂鋼的“保護器”。

一要帶有深厚的感情和滿腔的熱忱深入到職工特別是困難職工中去，及時準確了解和反映職工群眾的呼聲和要求，著力解決職工群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。當前，一些基層工會對職工群眾的冷暖漠然視之，不聞不問，致使職工群眾有苦無處訴、有理無處說。有的工作責任心不強，推逶扯皮，久拖不決，致使小事拖大，矛盾激化，嚴重地損害了工會組織在職工群眾中的形象。二要深入實施送溫暖工程。做好困難職工的幫扶工作,不斷創新幫扶工作內容和方式,實現從生活救助向政策幫

扶、助學幫扶、醫療幫扶和法律幫扶等方面拓展，當好困難職工的第一知情人、第一報告人、第一幫扶人。三要認真研究和把握新形勢下群眾工作的特點和規律，把工作重點放在建立群眾工作的長效機制上，逐步建立順暢的民意溝通機制、有效的矛盾調處機制、便民利民的服務機制。深入開展調查研究，著重了解鄂鋼發展的突出矛盾，著重了解關系職工利益的全局性、政策性問題，切實推動有關問題的解決。

四、充分發揮維護職工群眾的優勢，反映群眾訴求，化解勞動糾紛，做構建和諧鄂鋼的“穩壓器”。

依法履行維護職工合法權益的基本職責，發展和諧的勞動關系，確保職工群眾共享鄂鋼改革發展成果是基層工會在構建和諧鄂鋼建設中的主要著力點。一要拓寬維權思路，轉變思維方式，調整工作思路，走多元著眼、分類施策、細致疏導、超前預測、主動維護的新路子。牢牢抓住職工工資分配、社會保障、生命安全健康等合法權益的重點，推進勞動合同制度、集體合同制度、工資協商制度、民主管理制度、廠務公開制度的健全和完善。二要把握維權規律，抓好職工民主管理機制、勞動關系協調機制、勞動法律監督機制、勞動爭議預警機制和處理機制、困難職工幫扶機制的規范運行。三要圍繞勞動關系建立、運行、監督、調處等各個環節，建立健全科學有效的利益協調機制、訴求表達機制、矛盾調處機制和權益保障機制，切實做到主動維權、依法維權和科學維權，使勞動關系雙方之間協商共謀、機制共建、效益共創、利益共享。