第一篇：2009-2010學年度第一學期深職院建工學院分團委小結(建工學院)

2009—2010學年度第一學期分團委工作總結

歲月無聲，時間轉眼即逝。回顧我院分團委在院黨總支指導下，以建設五四紅旗團委為目標，在學院全體同學的積極配合與大力支持下，深入基層群眾建設，積極倡導和組織同學們參與學院以及學校內相關的各項活動。以常規活動為工作重心，積極營造我院分團委在學生中的影響力，注重從思想上去幫助、引導同學們，使同學們能在豐富的大學生活之余，逐步提升個人思想覺悟，積極向黨組織靠攏，走上身心健康的全面發展的道路。

現就回顧過去這一學期建工學院分團委所開展過的工作：

一、思想政治教育：

1、“每周一歌”建國60周年愛國大合唱（2009年9月22日-2009年12月9日）

為了慶祝建國60年，建工學院配合校團委的指示，對08、09級同學開展了為期三個月的“每周一歌”活動。在這次活動中，充分體現了同學們的愛國情懷，使得同學們在珍惜今天來之不易的小康生活的同時也能以飽滿的熱情奮發圖強來回報祖國的恩情。絕大多數班級都能夠積極的響應學校的活動，團支書的工作也得到其他同學們的支持，體現了班級團結統一的良好氛圍。最終由09環工班和09電氣一班評得最佳組織獎。

2、關于“建國60年閱兵儀式體會和感想”的主題班會（2009年10月21日—2009年10月31日）

本次主題班會主要由播放幻燈片，閱兵式視頻和談感想的形式組成，各班團支書精心準備，主題鮮明，引人入勝，充分調動了同學們的積極性，團支書的組織情況良好，各班秩序井然，使得班會莊嚴而隆重。但由于宣傳的力度不夠，07、08仍有部分班級重視程度不高。

3、升旗儀式（2009年11月2日—2009年11月25日）

在分團委組織部組織下，09、08屆學生開始每天早上7點20分集合在中心廣場開始升旗。由組織部全體干部干事每天負責考勤及評分，并在每周匯總升旗報告。本次活動將弘揚愛國主義精神，培養愛國情操，這無疑使同學們思想上得到了提升。

4、關于“90后大學生救落水兒童”的主題班會（2009年12月7日—2009年12月18日）

由于主題與時事相結合，班會主要以班級討論及話題思考展開，引發了各同學的各種討論，從道義、人性、責任各持己見，從談話中我們干事也深受啟發，不僅是對同學們思想的升華，也是對我們在場者的一次深刻的教育。

二、服務團員學生：

1、團費團籍整理（2009年10月26日—2009年10月31日）

按照分團委的有關指示，組織部對07、08、09級團員開展了注冊團證的工作，工作主要分為對07、08已轉入的團員證及09剛轉入的團員證以及補辦的團員證進行注冊。干事們開始嘗試自我分配工作并良好的完成了工作，并且再次對團證進行整理以及對09屆全體同學政治面貌統計，方便了以后組織部同學提高工作效率。

2、團學組織調查問卷（2009年11月23日---2009年11月30日）

新一屆的團學干部已經上任三個月了，為了了解團學干部們在三個月以來對建工學院做出的貢獻以及團學干部是否工作認真，令廣大師生滿意。特此由分團委實踐部組織09屆學生對團學干部進行考察。希望能在問卷中收集意見及建議、改善團學組織的一系列工作。能為廣大師生更好的服務。

三、內部基層建設：

1、建工學院分團委、學生會招干（2009年09月27日）

新生的到來無疑為我們建工學院增添了新的血液、新的動力、新的色彩。今年分團委、學生會的招干宣傳力度到位，參加面試的人數將近340多人。根據部門的實際情況，為了吸取更多優秀的人才，我們對09級新生進行了部門的宣傳，并在九月底開展了兩輪招干面試以考察同學們應變能力、表達能力和綜合素質，最終確立了組織部干事8名、實踐部干事9名、義工分會干事12名。

2、活力在基層（2009年10月19日—2009年10月22日）

為進一步學習貫徹十七屆四中全會精神，在團組織中營造崇尚學習的濃厚氛圍，學校開展了以“學習全會精神，做好黨的助手”為主題的團日競賽活動。

本次競賽在07、08、09級同學中開展，各班結合本院的實際制定出具體的實施方案。各班支部團支書積極響應，把同學們的思想，匯集到活動的策劃當中。在征集方案的過程也增加了班級的凝聚力與向心力。從活動成果來看，08級同學的方案則更具可行性和創意性，最終由08設計二班獲得優秀方案獎。

3、08屆新晉干部培訓（2009年10月24日）

在建工學院上級領導的指示下，由分團委所策劃的08屆干部培訓已經順利落幕?；顒訁⑴c的人員有分團委、學生會、社聯、心理站、09級副班。在活動中，各位干部都表現出他們應有的干部作風與干部素養。而且此次活動不僅增強了干部們的團隊意識，還在活動中增進了友誼，為以后的工作打下了基礎。

4、關于“校園環境”的團組織生活會（2009年12月1日）

本次主題班會的形式多樣，媒體應用紛呈，個性突出，從小處抓起，部分班級組織到校外宣傳，不僅展現了當代大學生充滿活力的精神風貌，同時也展現出我們對于科學文化的重視及書本與理論結合的良好表現。

四、所組織的基層活動：

1、迎接新生及教師節獻禮（2009年09月10日）

“迎新”工作是我們身為干部的第一次挑戰也是九月份最重要的任務。“迎新”不僅幫助新生們輕松快速的在學院登記他們的入學資料，也更好的幫助他們了解校園的環境。今年的“迎新”當天也正是我們中國傳統的教師節。為了答謝老師的辛勤栽培，“教師節系列——感恩獻花”儀式也在順利在東區開展。我們分團委也在“迎新”工作空余的時間組織了“教師節卡片傳情”的感恩活動。

2、社會實踐材料整理（2009年09月29日）

暑假期間我們遠赴河源市青州鎮青州中心小學參與為期八天的社會實踐，在十月中分團委實踐部整理材料，撰寫報告，記錄助學支教過程以及將我們的所見所聞、所感所悟記錄下來。參與學校的社會實踐評選，最后我們獲得優秀項目、優秀報告、優秀個人、優秀教師4個獎項。

3、F1摩托艇大賽義工服務（2009年10月17日-2009年10月19）

17-18號負責F1摩托艇大賽的安保工作，主要負責F1賽場外圍工作。負責檢閱門票，在這2天當中與當地的工作人員了解舉辦一次大賽的流程.在18號當天負責圍場協助保安人員疏通車輛，讓深圳代市長王榮能夠順利抵達會場。兩天艱辛的工作讓義工們疲勞，但是義工們始終如一的堅守自己崗位為曾抱怨而感到自豪。

4、第13屆校運會（2009年11月12日—2009年11月13日）

深圳職業技術學院第十三屆秋季田徑運動會開幕，本著“建工英才，繼往開來，建工俊杰，鑄造和諧”的精神，促進了同學們在校的體育運動,增強體質,鍛煉身體,鍛煉了學生的各項能力，加強了各班的凝聚力，同時涌現出許多出色的運動員，在校運會中參加各項比賽。我院憑著宏偉的氣勢，在學生組團體總分排名中榮獲第六，學生組啦啦操比賽中奪得第一。此外，我院分工會代表隊還奪得本屆運動會最佳組織獎。

在工作方面，團學干部任勞任怨、認真負責。在大會下大雨的情況下，依然堅守自己的崗位。而且大會進行的第二天，全體干部都能到場，使次運動會工作畫上句號。

5、東西沖環保行動（2009年11月15日）

我分會有6位干事參加了民間組織后山公益的東西沖環保行動。活動參加人數是我們未預 之多，他們的積極性也讓我們在開展活動時更加高效快捷。在活動中表現的互相幫助與關心也得到了社會其他組織的贊許。

6、MCS網絡博客大賽（2009年12月1日）

為了提高同學們對網絡文化的興趣，鍛煉同學們的動手實踐能力，學校舉辦MCS網絡空間大賽活動。本次活動中，我們可以看到各自各有的特色，展示出同學們精彩的大學生活，也為同學們開放了一個知識與情感的平臺，為大家的相互交流相互學習提供了一個輕松的場所，而團支書也積極配合更新，使網絡媒體成為我們工作的又一助手。但是參與的班級不多，有的班級開創了班級空間但沒有及時通知同學們，使空間閑置。

7、建工學院招聘會（2009年12月2日）

建工學院在中心廣場舉辦一年一度的招聘會,我院排出了29名義工擔當現場服務人員的工作,協助企業人員單位更好的對與學院的了解.不僅了解到學院的學生情況.更注重我們學院義工形象.同時候能給學院們的義工們依一次很好的學習機會。

記憶已是歷史，我們在回首過去的生活時，也需展望未來。我院分團委在下學期將繼續堅持以科學發展觀為指導，切實加強學生思想政治教育，抓好學院學生干部隊伍建設，加大組織建設力度，以爭創優秀五四紅旗團支部為目標。

建筑與環境工程學院分團委

2009年12月31日

第二篇：深職院建工學院學雷鋒活動月總結(照片)

學雷鋒活動月總結

“學習雷鋒，好榜樣??”從小我們學唱著關于雷鋒的歌。雷鋒，一個普通的士兵，成了億萬人民學習的典型。他，公而忘私，舍己為人。他，言行一致，愛憎分明。他，與個人主義徹底對立，對黨和人民無比忠誠，全心全意為人民服務的熱忱，不愧是共產主義戰士的典型！

雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步深入加強。建工學院根據學校實際情況，結合上級有關工作重點和思路，在分團委學生干部的組織下，精心策劃了具有特色的學雷鋒系列活動。

一、工作指導思想。

由建工學院分團委組織開展多次校外弘揚雷鋒精神實踐活動，從小處著手，深挖雷鋒精神的內涵。從自身、從身邊做起，從而使學生把行動落實到實處，逐步養成習慣，促進學院德育建設。

二、活動方案設計

本著上述指導思想，在活動之初我院分團委制訂了如下的方案：

1、開展有關學雷鋒活動主題班會，宣傳雷鋒精神。

2、號召團學干事前往蓮花山進行雷鋒精神宣傳活動。

3、與校義工團隊一同前往留仙小學義教。

4、前往蛇口口岸動員群眾遵守交通規則、宣傳大運。

三、活動的開展情況：

（一）宣傳雷鋒精神

為了引導學生了解雷鋒事跡，把握新時期雷鋒精神的時代特征，進一步加強學習和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性，在3月初我院分團委組織各班開展了一次關于傳承雷鋒精神的主題班會。在班會上進行宣傳動員，圍繞學雷鋒，明確提出本月的班級工作目標及要求。確保在本月中將活動落實到實處，充分展現各班的學雷鋒風采，將雷鋒精神傳承下去。

在各班團支書的帶領下，同學們熱烈響應學雷鋒的號召，配合團支書積極開展班級活動，為學雷鋒活動月打響頭炮，引領大家學習雷鋒渴求知識、發憤學習的“釘子”精神，自覺培養勤奮好學、刻苦鉆研的學習態度，樹立終身學習的思想，用釘子的“擠勁”和“鉆勁”，擠出一個完美的自我。

（二）建工學子學雷鋒，學“鋒”精神立巔峰

3月5日“學雷鋒日”，我院為弘揚雷鋒精神展開第一項活動。由分團委領頭，各班同學積極參與。深入社會，踐行雷鋒精神。為身邊的社會服務，為市民服務。此次活動，同學們進行了清除車站“牛皮癬”、回收清理蓮花山垃圾、幫助市民拍照、攙扶老人上山等任務。

此次活動特邀07級學生會主席付文杰師兄及文體副主席何嘉瑩師姐蒞臨指導，活動全程由08級分團委副書記黃宇主持。

3月6日9時30分活動正式在蓮花山公園拉開序幕。

背靠背游戲

這是個考驗彼此信任度的游戲，大家一同手挽著手、背靠著背坐下，然后將力量借給對方一同站起來。需要極高的信任度與默契。

領袖風采

領袖風采無疑是要讓他們知道身為一個領導者所應承擔的責任與必須履行的義務。這將成為他們重要的一課，為更好的成為一個領導者作奠基。

穿越火線

在無聲中進行的游戲，更是考驗了大家的默契與賽前的溝通。難度雖大，但大家并沒有放棄，沒有丟下自己的隊員，想盡辦法讓每位隊員都“穿越火線”。這便是這個游戲的意義所在——團結互助，用心溝通。

弘揚雷鋒精神

雷鋒一個閃亮的名字，偉大的共產主義戰士，他將他可愛的青春獻給了黨和人民，獻給了祖國最壯麗的事業。他的善良、無私、勤奮、艱苦樸素的精神影響了幾代人。

今天我們也行動起來了，一手拉橫幅、一手執垃圾袋，一邊起著榜樣、一邊向路人宣傳雷鋒精神，讓路人們也能積極參與我們弘揚雷鋒精神的號召中來。我們的目的是要讓大家更了解雷鋒；我們的目的是要讓雷鋒精神世代流傳；我們的目的是要讓更多人記住這個閃亮的名字——雷鋒。

（三）傳承雷鋒精神，你我同義教

毛主席在1963年3月5日親筆題詞:“向雷鋒同志學習”，因此3月5日為“學雷鋒紀念日”。距今已幾十年過去了，但雷鋒精神依然留存在每個人心中，為了讓雷鋒精神更好的傳承，我院特將3月定為“學雷鋒活動月”。

3月17日，我院展開第二次學雷鋒活動——留仙小學義教。本次活動與校義工團隊合作舉辦。

16時整，我們穿著火紅的義工服來到留仙小學，等待一群剛放學的小朋友們，此次義教的主要目的是輔導小朋友們的功課以及解決他們難懂的問題。小朋友們都抓緊時間迫切的向我們詢問各種難題，義工們也都耐心的一一解答，濃厚的學習氣氛頓時充溢著整間教室。

時間很短暫，考慮到小朋友們回家時的安全問題，我們不得不提前結束此次的義教活動。但我們已在最短的時間內將雷鋒無私奉獻的精神表達出來，讓小朋友們感受著被“雷鋒們”幫助。愿小朋友們能承接著義工們的雷鋒精神，在日后的生活中爭作一名“小雷鋒”。

（四）從這里開始，為大運出力

世界大學生運動會是年輕人的聚會，2011年深圳大運會不僅參賽的主角是90后，90后的身影還將滲透到志愿者，開閉幕式等賽事籌辦和組織工作的方方面面。因此作為一個90后的大學生，我們更應該積極參以大運會各個方面的宣傳、籌辦等活動。我們需：“從現在開始、從我做起，從小事做起”全力為深圳2011世界大運會籌辦做出充分的準備。

因此我院分團委義工分會于4月4日組織學生前往深圳蛇口口岸進行大運會動員宣傳活動。

活動分為兩項內容：

1、動員群眾，遵守交通規則：為了建設文明城市，動員群眾一起做良好素質公民，讓更多人支持大運、參與大運，為大運做準備。

2、宣傳大運，支持大運：由同學們發放“大運會”常識宣傳單，使更多群眾了解深圳2011大運會。

大運會的成功舉辦需要每個公民的支持與參與。讓我們從這里開始，一同參與到大運會志愿者行列中吧，為2011年大運會出力。讓世界感受到深圳是一個充滿著人文關懷、環境優美的文明城市。

雷鋒精神是時代發展的最強音，是一面引導我們上升的光輝旗幟。學雷鋒要堅持長期性。長期性是一種考驗。學雷鋒活動月已經結束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。在今后的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，作雷鋒精神的傳播者。

本次活動開展順利，最后統計各班參與情況，由09物管1班、09造價1班、09設計2班獲得“學雷鋒月優秀團支部”。李玥、劉輝娟、楊歡、廖易軍、劉小剛5名同學獲得“雷鋒月優秀個人”。

第三篇：建工學院工會工作總結

過去的二年中，在學校以及建工學院領導的關懷下，建工學院工會本著一切為教工服務的原則，組織了形式多樣的工會活動，現將具體的工作總結如下：

一、圍繞學校發展的中心工作開展各種活動，注重對青年教師的培養

在院領導的支持下，我們組織了全院范圍內35歲以下青年教師參加課堂技能觀摩大賽，這對本院的青年教師無疑是一個很好的鞭策，賽后還進行互相評課活動。比賽中不僅提高了青年教師的授課技能，還讓大家有一種團結共進的集體榮譽感，同時增強了青年教師的教書育人責任感。這項活動對建工學院的教學工作起到很好的促進作用，也為學校的教學工作建設作了一份貢獻，取到很好的效果，并獲得了校級優秀組織獎。

在全校教工雙語大賽中，我院白會人老師獲得了第三名的好成績，在獲獎的同時，自身的素質也得到了很好的提高，同時，也體現了新時代教師的精神面貌和綜合能力。

二、開展文體活動，豐富教工生活，加強精神文明建設

積極響應校工會的各項工作安排，組織我院教師參加登山比賽、校園徒步走活動，獲校工會優秀組織獎，讓大家在這些有益的體育鍛煉中得到身心放松。

積極組織全院教師持之以恒的進行太極拳的練習，不僅增強大家體質、愉悅身心，而且太極拳作為我院的群眾體育運動，每次都被選為校運動會太極拳表演隊，并獲得校工會的好評，以此向全校師生展示了建工學院教工的精神面貌。

在積極參加校工會的體育比賽中，我們也取得了好成績。在排球方面，我院的女教工代表隊多次獲得第二名的好成績（體育學院第一），在院領導積極組織參與下，去年我院男教工代表隊也取得了前四名的好成績。

另外，我院李宏老師在校乒乓球比賽中獲得了女子第一名。夏洪春老師獲得校運動會男教工800m、400m第一名。孫志紅老師在學校羽毛球大賽中獲得了第二名，還有其他的教師也都積極的參與校內外的各種體育活動，這些積極的體育活動不僅鍛煉了教師的身體，還培養了頑強拼搏的精神，使老師們能精神百倍地做好工作。

三、急教工所急，想教工所想，使工會成為溫暖的職工之家。

關心體貼女職工身心健康，除積極組織女職工參加學校組織的體檢、健康保健講座、插花藝術講座等活動外，在“三八”婦女節學院聘請專家為全體女職工介紹健康保健知識，作美容護理知識講座，并在現場做演示。

在學院領導的支持下，我們組織了教師去農家體驗生活，一方面讓全院教工在繁重的腦力勞動中解脫出來，另一方面通過集體活動增強了全系教師的凝聚力。

積極關心教工的工作生活，院工會領導組織多次慰問生病教工及教工家屬。并為教師解決了很多的生活中的實際困難，從教師的角度去為教師著想，讓大家感受到一種家庭的溫暖以及院領導的關懷，從而，增強了全院的凝聚力和溫馨感。

四、相應學校號召，積極奉獻愛心

我院工會還非常關心貧困學生的生活。我院學生中有很多的學生來自貧困地區，有好多學生家境貧寒、生活窘迫。在開學初我們就向各個班的輔導員了解情況，為這些學生準備了很多的勤工儉學的崗位，不僅解決了他們的實際生活問題，還使他們養成了自力更生的習慣。并及時的組織全院教工為貧困學生捐棉衣，除我院學生自留外，還把很多衣物送到校愛心超市。

組織我院教工積極參加為莊河貧困地區捐贈圖書活動，在工會委員的帶動下，捐書三百余冊。

總之，這二年中，我院工會在校工會的領導下，在院領導的大力支持下，發揚優良傳統，為教師服務，為學校發展服務，很好的發揮了基層橋梁的作用。今后，我們將再接再厲的努力工作，努力把這個光榮的工作做得更好。

第四篇：建工學院實習報告

為期三個月的實習結束了。這三個月里，我和公司的職工以及領導都相處得很融洽，大家對我也關懷備至，時常給我鼓勵和幫助。在師父和其他項目職工的帶領下我見識了很多也學到了很多，進一步加強了所學知識與實際的應用，以及理論與實際的相結合，讓我在實踐觀察中有了新的領悟和認識。

下面，我將實習獲得的經驗教訓總結如下：

一、感想和體會：

1、態度決定一切

工作時一定要一絲不茍，認真仔細，要檢驗自己的工作結果以確保自己的萬無一失。工作的時候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務，工作之余還經?？偨Y經驗教訓，不斷提高工作效率，雖然工作中我也會犯一些錯誤，受到領導批評，但這些錯誤和批評能夠讓我能在以后的工作中更加謹慎小心。在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。實習讓我了解了公司的企業文化、生產模式和質量體系管理等經驗，這對我來說是很寶貴的。

2、勤于思考

在工作崗位上要學會勤于思考，不斷改進工作方法，提高工作效率.項目的日常工作都會比較繁瑣和枯燥，必須自己多動腦筋，不斷改進自己的工作方法，提高工作效率。

3、不斷學習

要不斷的豐富自己的專業知識和專業技能。這會使你的工作更加得心應手。一個人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業的專業知識有所熟悉，對自己業務所在范圍內的業務技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的技術人員。

二、工作成果與收獲：

首先，通過一個多月的實踐，使我學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸注意但又十分重要的基礎知識。

比如混泥土的裂縫原因及處理這是一個很復雜的問題。還有模板設計，要注意放線等施工準備；用水準儀把建筑水平標高根據實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置；模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根；工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進行技術，質量，安全交底；模板應圖刷脫模劑等等。

在實習過程中，我不僅從師父和其他職工身上學到了知識、技能和敬業精神，還初步體會了企業中科學的管理方式。我感到了生活的充實和學習的快樂，使我對未來充滿了信心，以良好的心態去面對未來的工作和學習。同時我也認識到了工作的艱辛，發現自己應該解決的問題，促使自己努力學習更多的知識，為自己今后的工作奠定良好的基礎。

這次實習的過程中，我始終服從師父的安排，嚴格要求自己，按時報到，注重安全。培養了良好的師徒感情。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗將對我終身受益。我會把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，努力展示自我的個人價值和人生價值。

第五篇：建工學院實習報告格式

青島農業大學建筑工程學院

畢業實習報告格式、內容要求

一、畢業實習報告格式

1、概述

介紹實習的目的和意義，實習要求以及預期達到的效果。

2、實習過程

介紹實習的地點、崗位及主要過程。（實習的地點要具體，包括：×省×市×縣（區、市），實習單位的詳細名稱（公司的情況介紹），參與實習的工程項目情況（工程名稱、工程規模、工程類型、工程地點、設計單位、施工單位、監理單位等）。

3、實習內容

從設計或研究的課題出發，較為詳細地介紹資料收集及從事了哪些方面的具體工作。

4、實習總結或體會

介紹對自己畢業設計（論文）題目的認識和初步探討，以及畢業實習的收獲等。

二、畢業實習報告要求

1、文字要求：文字通順，語言流暢，無錯別字，書寫工整，不準請他人代寫。

2、圖表要求：圖表整潔，布局合理，繪圖要按國家規定的繪圖標準繪制。

3、字數要求：3000字以上。

4、2014屆學生的畢業實習報告，封面用A4紙張打印，其他內容都采用手寫、手繪，單面書寫在A4 紙張上。最后把實習報告裝訂好。

青島農業大學建筑工程學院

2014年3月17日

青 島 農 業 大 學

學 生 實習報 告

實習名 稱：畢業實習

實習時 間： 2013—2014學年 第二學期

專 業 班 級 ：姓名（學號）：

年月日

畢業實習報告（樣張）

目錄

一、概述

介紹實習的目的和意義，實習要求以及預期達到的效果。

二、實習過程

介紹實習的地點、實習單位、參與實習的工程概況、實習崗位等。

三、實習內容

從設計或研究的課題出發，較為詳細地介紹資料收集及從事了哪些方面的具體工作。

四、實習總結或體會

介紹對自己畢業設計（論文）題目的認識和初步探討，以及畢業實習的收獲等。