第一篇：內蒙古科技大學建工學院“三下鄉”2011

內 蒙古科技大學

.建筑與土木工程學院

.內蒙古科技大學建筑與土木工程學院

暑期“三下鄉”社會實踐活動

總 結 報 告

內蒙古科技大學建筑與土木工程學院 內 蒙古科技大學

.建筑與土木工程學院

.內蒙古科技大學建筑與土木工程學院 暑期“三下鄉”社會實踐活動總結報告

活動時間：2011年7月10日-2011年7月14日 活動地點：內蒙古包頭市昆都倫區

活動內容：組建大學生文化宣傳服務團

慶祝建黨90周年 實踐方式：文藝演出

播放電影 采訪 問卷調查 互動交流

短暫又難忘的建筑與土木工程學院暑期“三下鄉”社會實踐活動的旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日充實緊張的環境中不覺間已匆匆而過，回首幾日的生活，內心充滿著激動，也讓我們有著無限的感慨。7月10日

7月10日晚5:00，建工學院暑期“三下鄉”志愿者服務隊正式啟程，拉開了內蒙古科技大學建筑與土木工程學院“三下鄉”社會實踐活動的序幕。此行共有我院的20名學生參加。

經過了兩天的精心準備，我們為包頭市民們精心準備了“慶祝建黨90周年文藝晚會”。準備過程中，我們遇到了很多問題，如電力問題、場地問題以及人員分配問題等。晚上7；30，晚會在大家的努力下正式開始，優美的歌喉，曼妙的舞姿，讓大家感受到了我院志愿者服務隊的熱情。一曲《青花瓷》吸引了廣場上人們的眼球，一段優美的印度舞博得了舞臺下觀眾的陣陣掌聲，帶有我國獨特民間味道的 內 蒙古科技大學

.建筑與土木工程學院

.雙簧表演更是令晚會笑聲不斷，同時也道出了建黨九十年來我國所發生的翻天覆地的變化，人民過上了小康生活，國家越來越富強。

我們精心設置了互動環節，與臺下觀眾以“建黨90周年間的變化”為主題做了交流。臺下的觀眾爭相發言，藉此表達對今天美好生活的熱愛，對中國共產黨的領導的擁護。

落日伴著余暉，我們的行程卻沒有結束，明日，我們將繼續楊帆啟程??

7月11日

服務隊一行在5:30又出發了，我們再次來到阿爾丁廣場。此行的目的是對建黨以來的發展對人民群眾做民意調查，同時也對民眾進行大學生文化生活方向民意調查。

夕陽西下，不似白日的灼熱，廣場上人頭攢動，很是熱鬧。我們準備了一定數量的調查問卷，配合當天的調查。廣場上，有一支學習輪滑的隊伍，還有晚飯后出來散步的人群。

服務隊現場隨機采訪了一些人，來了解調查的主題。7月12日

白天，我們針對11日的調查問卷做了整合，民眾對于國家發展的滿意度達到90%以上,大多數人認為大學生的文化生活應該是多元化，豐富多彩而又不超過社會實際的。

晚上，我們到達包頭市昆都倫區東亞·世紀城，為當地的居民放映電影《天那邊》。電影《天那邊》講述了由趙冉飾演的美麗女大學生 內 蒙古科技大學

.建筑與土木工程學院

.許曉萌和劉科飾演的戀人江可可在大學畢業后，一起報名志愿到邊遠山村里的水咕嚕小學支教，并且相約堅持三個月。在這一期間發生了一些故事并且對主人公的人生價值觀也起了重大的影響的故事。電影播放時，許多居民都出來觀看，放映結束后，一位老大爺對我們說：“你們這樣的活動多搞幾次多好啊!”老大爺的一句話令我們感到很高興。7月13日

服務隊一行又來到了東亞·世紀城，我們此次對在東亞·世紀城工作的民工們進行了采訪交流，交流中我們了解到以前農民工的工資很難得到保障，農民工的子女上學也是一個大問題。但是，隨著國家取消農業稅，禁止拖欠農牧民工資，減免借讀費，減免學雜費，實行住宿補貼以來，農牧民工的生活得到了保障，日子也是一天比一天紅火了。7月14日

今天是“三下鄉”的最后一天，志愿者服務隊召開了關于“三下鄉”行程總結大會，回想建筑與土木工程學院暑期“三下鄉”社會實踐活動的旅程，大家都是感觸頗多。一路的艱辛與微笑，所學只是開始，“三下鄉”的種種已成為回憶，我們會把它珍藏，未來的日子還在繼續，愿我們的國家更加富強，人民更加幸福！

第二篇：內蒙古民族大學三下鄉總結

內蒙古民族大學暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐

活動總結

為積極響應團中央、團自治區有關大學生開展社會實踐活動的號召，落實《關于開展2011年全區大中專學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動的通知》的文件精神要求，我校團委積極組織開展了 “三下鄉”社會實踐活動的宣傳準備，組織開展和匯報總結等相關工作。現將社會實踐活動總結如下：

一、前期宣傳和準備工作。

6月下旬，我校團委接到自治區團委《關于開展2011年全區大中專學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動的通知》后，立即組織召開了各學院團總支書記會，認真學習了文件精神，并結合我校實際出臺了《內蒙古民族大學關于組織開展2011年大學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動的通知》的文件，通過懸掛宣傳標語、展板、校園主要媒體就“三下鄉”社會實踐活動在校園內進行了廣泛的宣傳，為進一步的準備工作營造了良好的氛圍。在宣傳的同時，要求各學院團總支按照文件精神，結合學院特點，上報各團總支的暑期社會實踐實施方案。共組織了國家級服務團1支，自治區級服務團5支，校級服務團16支，院級服務團210支，參與人數達6000余人。其中國家級服務團-動物科技學院科技支農支牧服務團，是我區唯一一支中標成為2011年全國大中專學生暑期 “三下鄉”社會實踐活動重點團隊。

二、中期的組織開展情況。

各服務團按照前期上報《暑期社會實踐實施方案》的具體實施，奔赴祖國各地開展了豐富多彩的暑期 “三下鄉”社會實踐活動。

國家級服務團--動物科技學院科技支農支牧服務團赴敖漢旗羊場，通過舉辦養殖培訓班，走訪養殖戶，了解規模化養殖情況及疫病流行情況、現場對牛羊飼養科學知識及常見疾病防治的進行了技術指導，得到了當地政府和農牧民的一致認可，收到了良好的社會效果。

我校全國少數民族大學生社會實踐團，參觀了湖北省博物館、武漢革命博物館、中共五大會址紀念館、黃麻起義舊址、鄂豫皖蘇區革命烈士陵園、董必武紀念館、李先念紀念館等紅色實踐基地，開展敬獻花籃、重溫入黨誓詞、走訪基層老黨員、調研紅安精神的傳承、觀察紅安經濟發展現狀、光榮院慰問演出等開展了一系列社會實踐活動。

我校直屬隊在我校黨委副書記肖劍平的帶領下，赴開魯縣麥新紀念館，通遼市科爾沁博物館等地，圍繞“永遠跟黨走”的活動主題開展社會實踐活動。生命科學學院服務團赴赤峰市元寶山區大牧場食品有限責任公司進行了暑期實踐，音樂學院服務團赴阿左旗到各蘇木鎮開展社會實踐活動，全校各個服務團均按《實施方案》圓滿完成了各項社會實踐任務，并于本學期開學前順利返校。

三、后期的匯報總結工作。

各服務團返校后，通過微博、校園網、展板、報告會、座談會等方式就暑期社會實踐活動中的感人事跡、實踐成果和心得體會進行了廣泛的宣傳，使更多的學生受到潛移默化的教育，擴大社會實踐的育人功效。

各服務團及時上交了社會實踐總結和相關材料，學校也將在近期就暑期社會實踐活動中表現優秀、取得突出成績的團隊和個人進行表彰。

四、幾點經驗。

我校動物科技學院科技支農支牧服務團，是我區唯一一支中標成為2011年全國大中專學生暑期 “三下鄉”社會實踐活動重點團隊，其成功經驗有以下幾點：

1、結合學校學科優勢和地域優勢選擇服務內容，梳理基層需求信息。

2011年全國大中專學生暑期 “三下鄉”社會實踐活動面向西部基層的重點需求，向全國招募120支重點團隊，我校團委組織相關人員，對120個重點需求進行了逐一的梳理，并結合我校優勢學科和學校地域優勢，從中選擇了敖漢旗農牧知識培訓等5個重點需求，進行了申報。

2、與重點需求服務地當地工作人員進行深入溝通。

與重點需求服務地當地工作人員進行深入溝通，了解當地的實際需求，申報材料突出服務內容。

3、申報材料突出學校學科和地域的優勢。

在申報材料撰寫的過程中，要求申報材料突出學校學科和地域的優勢。

4、申報材料中組織實施工作和過程管理工作要嚴密。申報材料中組織實施工作和過程管理工作要嚴密，保證服務工作順利實施，圓滿完成工作任務。

5、團隊組織結構合理，團隊成員要進行選拔。

以動物科技學院科技支農支牧服務團為例，服務團成員里專業指導教師4名，其中3名教師為動物養殖方面的專家和教授，1名為專職輔導員。學生6名，其中3名位研究生，3名本科生，3名本科生均是由學院選拔產出具有代表性。這樣，既可以圓滿完成需求地的各項工作任務，又可以實現社會實踐的育人功效。

我校暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動得到了校黨委的高度重視，學校相關部門給予了大力的支持，圓滿地完成了各項服務內容，得到了社會的認可，同時也達到了社會實踐的育人的目標。

共青團內蒙古民族大學委員會

二Ｏ一一年十月十七日

第三篇：內蒙古科技大學建工與土木工程學院建工簡報四十六期

々我院學生第一黨支部開展歡送畢業生黨員系列活動

々“慶祝建黨90周年主題”書畫大賽作品展

々工管2009-1班會報道

々工程管理09-2班主題班會——“21世紀我們最需要什么”

々有那么一首歌 々你說

々企業眼中的大學畢業生缺少什么

々如何打造屬于自己的“職業個性”

２

々夢想依舊在路上

------賀福在采訪實錄

建工學院建筑系隆重舉辦2010年全國高等院校建筑設計優秀作業展

自6月3日起,建工學院建筑系在我校秋實樓(第二實驗樓)隆重舉辦2010年全國高等院校建筑設計優秀作業展,此次展覽經過長期籌備和多方聯系, 最終將

寶貴的1500余張優秀作業爭取到我校進行展覽。此次展覽是我校建筑學專業辦學23年以來首次舉辦的全國優秀作業展, 全方位地展現了我國建筑教育的優秀成果。在展覽期間，建筑學專業的廣大師生踴躍參觀并反響強烈。通過本次展覽，廣大師生在專業素養和專業表達技能方面得到了普遍的提高，加深了

廣大學生的學習熱情。

(供稿：學團辦)

學院建筑系舉辦第二屆建筑模型展

6月17日至25日,建工學院建筑系經過精心籌備，繼2009-2010學年第一屆建筑模型展之后，在我校秋實樓(第二實驗樓)隆重舉辦第二屆建筑模型展。此次展出的二十余件作品都是在魏融老師的精心指導下，由2010級建筑學與城市規劃專業的學生精心制作完成，展出的模型主要為近現代建筑大師的代表作

３

品。展出期間廣大師生踴躍參觀，不僅領略了建筑佳作的魅力，還活躍了我校的文化氛圍，增進了各專業之間的交流。建筑學指導教師精彩的現場講解，以及觀眾深刻的點評更激發了建筑系參展的學生學習熱情。此次展覽取得圓滿成功，獲得了廣大師生的好評和預期的效果。

（供稿：學團辦）

第二屆全國高校土木工程實踐教學研討會

（一）------研討會開幕式

7月16日上午8：30第二屆全國高校土木工程實踐教學研討會開幕式于我校音樂廳舉行。出席本次開幕式的有土木工程教學委員會主任、同濟大學李國強教授，土木工程教學委員會副主任、哈爾濱工業大學鄒超英教授，內蒙古科技大學黨委書記、校長李保衛教授，內蒙古科技大學校黨委常委李國雄教授，內蒙古科技大學建筑與土木工程學院院長李斌教授。

會議由李斌教授主持。首先，李保衛教授為開幕式致詞，介紹了我校的基本情況并對蒞臨本次研討會的專家表示歡迎。接著，李國強教授致開幕詞，匯報了本次研討會的相關工作。之后，李國強教授做了題為《工程教育與工程師教育》的特邀報告，李教授從工程、工程師著手分析了國內外的土木工程教育，對我國畢業生提出了更高的要求，報告結束后，李教授對現場專家提出的問題進行解答。

開幕式結束后，與會專家在主教門口合影留念，茶歇會談。

４

（二）------高校土木工程實踐教學交流會

7月16日上午 10：00，由哈爾濱理工大學鄒超英教授和西安建筑科技大學白國良教授主持的高校土木工程實踐教學交流會于我校音樂廳召開。會上，由來自南京工業大學、河海大學、同濟大學、哈爾濱工業大學、西安建筑科技大學、內蒙古科技大學的各位教授依次發言并對現場專家的問題進行了解答。整場會議秩序

井然，氣氛融洽。

（三）------學生創新成果匯報

7月16日下午，本科生優秀創新實踐成果匯報在我校音樂廳舉辦，土木工程專業指導委員會副主任、哈爾濱工業大學鄒超英教授，土木工程專業指導委員會委員、南京工業大學孫偉民教授，蘭州理工大學朱彥鵬教授，青島理工大學王燕

教授，我院院長李斌教授出席匯報會并擔任評委。共有8所大學共12個項目進行了創新成果匯報并答辯。匯報結束后，評委組長鄒超英教授

對匯報會作了總結。

（四）------土木工程教學交流

7月17日上午8：30，土木工程教學交流會分為四個分會場（行政樓A201、A205，騰飛樓A座409、D座410）舉行，會議就土木工程專業的人才培養模式、實踐課程體系，實踐教學內容與方法、本科生創新能力培養經驗及成果、實驗室建設及實驗教學、土木工程專業實習基地的建設等內容進行了廣泛的探討和交流，專家們積極發言，希望與各大高校的委員們分享經驗，探討當前土木工程專業高等教育教學改革和實踐存在的主要問題及其對策，以此實踐教學成果的推廣和交流，推動全國高校土木工程專業

人才培養。

（五）------研討會閉幕式

7月17日上午10:50，第二屆全國高校土木工程實踐教學研討會閉幕式于我校音樂廳舉行，南京工業大學孫偉民教授主持閉幕式。首先，分別由浙江樹人大學姚諫教授、青島理工大學王燕教授、我校薛剛教授、河海大學曹平周教授匯報各

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分會討論情況。接著，高等學校土木工程指導委員會副主任何若全教授做了題為《土木工程指導性規范》的報告，將大會推向高潮。之后，杭州邦威機電控制工程有限公司鐘綿新做了實踐教學產品介紹。最后，全國高校土木工程指導委員會副主任、哈爾濱工業大學鄒超英教授為閉幕式致辭，宣布第二屆全國高校土木工

程實踐教學研討會正式閉幕。

（供稿：學團辦）

我院學生第一黨支部開

展歡送畢業生黨員系列活動

6月19日，我院學生第一黨支部組織全體黨員、預備黨員赴賽汗塔拉風景區，開展歡送畢業生黨員系列活動。

活動中，全體黨員和預備黨員參觀了賽汗塔拉景區。隨后，畢業生各班級黨員分別合影留念。并在景區內敖包附近的廣場上，開展了一系列的畢業生與非畢業生之間的趣味體育活動，如拔河比賽和跳大繩比賽。活動中，一片歡聲笑語，場面其樂融融，充滿了歡快愉悅的氛圍。

本次的畢業生黨員歡送會不僅給畢業生黨員留下了值得記憶的一幕，讓他們感受到了黨組織的溫暖。同時，通過此次活動，加強了黨員間的交流，增進彼此間的感情，并以此為契機，加強了黨的基層組織建設，豐富了組織生活，增強了基層黨組織的戰斗力和凝聚力。

（供稿：第一黨支部）

“慶祝建黨90周年主題”書畫大賽作品展

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6月16日我建工學院黨課九班在小白樓旁的博文路邊舉行“慶祝建黨90周年主題”書畫大賽作品展。中華民族具有5000多年的悠久的歷史,在漫長的歷史長河中，我國各族人民團結奮斗、自強不息，開發了祖國的錦繡河山，創造了燦爛的中華文明，為人類文明進步作出了不可磨滅的巨大貢獻。在不斷失敗又重新奮起的過程中，中國人民最終選擇了中國共產黨領導的新民主主義革命道路。為了紀念與宣傳中國共產黨成立90周年，我們建工黨課九班級繼舉辦“慶祝建黨90周年主題”書畫大賽后又舉辦“慶祝建黨九十周年主題”書畫大賽作品展。此次活動展出作品全部是學員們參加比賽中的優秀作品，前來觀看展覽的同學眾多，此次活動不僅把優秀作品與同學們分享，更有利的宣傳了熱愛黨、熱愛祖國的精神。具有良好的愛國、愛國教育效果。

（供稿：學團辦）

工管2009-1班會報道

1． 隨著考試的鄰近，同學們都進入了緊張的復習狀態之中。為了緩解學生的緊張情緒和不必要的擔憂，李曉光導師和我們2011年6月27日（星期一）在主樓E502進行一次考前交流會，對我們在考試重要注意的問題進行了指導，并對考試中作弊違紀現象作了特別的提醒；

2．對我們的生活以及其他方面的問題進行了解答和幫助，也對我們放假回家要注意的事項作了特別叮囑，比如注意安全等。

3．通過這次考前教育會，我們對考試有了清醒的認識，堅決遵守考試紀律。感謝學校學院老師對我們的關心。

（供稿：工管09-1班）

工程管理09-2班主題班會——“21世紀我們最需要什么”

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一、本次班會主要是總結本學期的大小事情與各班委的工作情況，各班委都將自己的心得分享給大家，同學們也說出自己的一些想法，大家相互交流，收獲頗多。

二、臨近期末考試，導師徐偉給講解考試需要注意的事情，還有就是老生常談的考試紀律，并對我們進行十分深刻的教導，使同學們都非常感動。

三、班主任王夏芊對自己已經走過的大學生活的不少感慨與我們分享她的得失，更要我們知道，時光的寶貴，友情的可貴，是我們很感動。

四、班主任陳伊敏找來她班的考研狀元閆志芳學姐與順利找到好工作的解立根學哥傳授于我們許多在課堂學不到的經驗，使我們受益匪淺。

（供稿：工管09-2班）

徐殿富 土木08-5班

有那么一首歌，歲月不曾流過，經歷早已爬滿額，星星教會我的火熱，無奈蔓延了半個季節的冷落。

有那么一首歌，用盡最后一刻，結束是最好的配樂，邁走原先的選擇，不容許有借口掠奪，扭頭的錯。

有沒有那么一首歌，分手之后的過，我驚慌失措，嘻笑自己的過，那

么一首歌,那么一首迷醉的歌…

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楊紅娜

造價一班

你說，黑暗給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明

你說，我們如海鷗與波濤相遇似的，遇見了，走近了，海鷗飛去，波濤滾滾的流開，我們也分別了

你說，風吹草低，但風吹草不斷

而我，給你的回答只是這樣的：

我不會無謂地追求無謂的泉流

我不會用淚水沖刷內心的憂愁

假如我決定了方向

就一往無前絕不回頭

離開狹窄的港口

駛向蔚藍的大海

去擁抱充滿生機的五洲

我對痛苦的看法——自作自受

我對未來的回答——生活戰斗

９

※企業眼中的大學畢業生缺少什么

1、大學生“態度”最成問題

畢業生就業力應該包括工作能力、適應能力、求職或者稱其為生存能力。就業力是基礎的職業素質，是要讓大學生保持就業的能力，而目前大學生普遍缺乏這種能力。

目前大學生的職前培訓應分為三個階段：

首先是在培訓求職過程中遇見的困難，這一階段需要從行業知識、企業知識、職業規劃、職業心態、求職技巧等方面來進行培訓；

其次就是在通過努力獲得了就業機會之后，由于缺乏應有的基礎職業素質，而難以適應職場要求的問題，這也是當前許多用人單位不愿意直接招收大學生員工的重要原因；

第三是大學生在學校所學的專業知識與用人單位特定崗位所需要的實際專業能力之間存在差異，需要目標崗位導向的專業技能培訓。

2、個別畢業生過于急功近利，表現在其同時選擇了好幾個企業，哪邊工資高就選擇哪邊，或干脆與招聘經理說如果你不選擇我，我就去××企業了；

3、大學生要有一顆平常心，可以從零做起，從小事做起。這往往是大學生最難做到的，虛心的態度是極為缺乏的。

4、先就業再擇業不意味著盲目就業

5、沒有明確的就業意識，不知道自己該做什么工作，就想隨便先找一份工作算了。

6、大學生對其所選擇的行業和職位一點兒了解都沒有，甚至對公司都不了解。

7、大學生大四才開始思考就業問題太晚了，所有在校學生應從低年級開始找機會了解勞動力市場、了解企業，才不至于到了要畢業時才發現準備工作都沒做好。

8、看重大公司實踐經歷。

１０

※如何打造屬于自己的“職業個性”

1、不必過于掩飾自我，而應在自己的個性、興趣與職業之間找到平衡，將其融合起來。

高爾基有句名言：如果工作是快樂的，那么人生就是樂園；如果工作是強制的，那么人生就是地獄。興趣、性格等個性特征是一個人在選擇職業時首先要考慮的問題。不同的個性適合于不同的工作，不同的工作需要不同個性的人。一個人的個性會影響到職業的適宜度，某些個性的人更適合某一行業發展。當他從事的職業與其個性相吻合時，就可能發揮出能力，容易做出成就；反之可能導致其原有才能的浪費，或者必須付出更大的努力才能成功。

迫于生存的壓力，不少人在找工作的第一條件都很少會考慮自己的個性和工作相結合。但即使你當前的工作是為生存而做，你也能在現有的工作中找到一些符合自己的個性、興趣的點，從中體現自我的個性。幾乎所有擁有成功事業的人，你會發現他們都是極度熱愛自己工作的人。

2、向合適的老板、公司凸現個性，適當表現個性，打造屬于自己的職業風格和方式，形成具有自我特色的“職業個性”.打造“職業個性”也不是一朝一夕的事情，需要長期相對一致的行事風格，最忌諱的就是善變和喜怒無常，讓他人覺得你不可捉摸，這樣非但沒有什么“職業個性”，只怕會招來討厭。

職業個性是一種態度和行為方式，是一種智慧和能力。或雷厲風行、敢說敢做，或優柔寡斷、唯唯諾諾都是一個人展現在別人面向的“職業個性”.打造職業個性需要你關注細節，在處理事件、與人交往和溝通、面對工作壓力和挫折時，都是你展現個人獨特魅力的絕佳時機。

人生做事成功從職業生涯發展開始，職業生涯發展從做好本職工作開始，做好本職工作從對結果負責開始，對事情結果負責從找自己的錯開始。一件事沒有干成時，總是能為推卸責任找到理由。理由找得越多，就離發現客觀規律越遠。誰將責任推得干干凈凈，誰就與成功絕緣了。

企業不僅是掙錢謀生的場所，學習職業技能的場所，更是學習做人，提高認識的地方，這樣在企業里才能更好的實現自己的人生價值。

夢想依舊在路上

１１

——賀福在采訪錄

2011年6月22日下午，我們對09建筑2班的賀福在進行了采訪，讓我們真正走近了這個陽光的男孩，也和他一同分享了與飛行員這一神圣職業擦肩而

過的難忘經歷。

賀福在是土生土長的內蒙人，他的身上散發著一種內蒙人特有的氣質——堅強、不屈。當我們談及他報名參加飛行員選拔的初衷時，他淺淺的笑道：“其實我只是抱著試一試的心態去報名，并沒有什么特殊的原因。”他還向我們透露，他只是陪同學去的，可沒想到同學竟連初審都沒有過，而自己卻進入了復審、終審。

賀福在參加的是戰斗機飛行員而非民航飛行員的選拔，這就對他的生理和心理素質都提出更高的要求。選拔共有三個階段，初審在包頭進行，是最為好過的一項審核；而復審和終審則是在北京進行，復審以考察參選人員的身體素質為主，進行了包括內外科的全面體檢；終審則在復審的基礎上加入了對心理素質的考驗，綜合考察參選人員的大腦反應速度幾身體配合能力，而且考察方式也極為特殊，是在模擬機艙中進行的，難度最大。當然，終審對于身體素質的要求也更為嚴格，而賀福在就在終審中因“視力未到達戰斗機飛行員視力標準要求”而出局。再回首在北京參加復審和終審的日子，賀福在說：“這段時光雖然是我人生中的一個小插曲，但我永遠不會忘記同吃同住的臨時舍友，我們互留聯系方式，一直保持聯系，因為我們都有一個共同的航天夢！”

采訪結束后，賀福在還與我們談了很多在審核中遇到的事，也讓我們不禁對這個同齡人豎起大拇指：“其實人生并不平凡，只要我們敢去挖掘，就會有不一樣的收獲！”

（記者：尙偉

肖李丹

舒菲婭

楊智

李想

攝影：徐皓然

郭泰）

１２

１３

第四篇：學院三下鄉工作總結

經濟管理學院2012年暑期三下鄉社會實踐活動總結

經濟管理學院團委副書記 羅三艷

為貫徹落實《教育部等部門關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》精神。以學習貫徹胡錦濤總書記今年五四講話和省十一屆黨代會精神為引領；以迎接黨的“十八大”和學校第二屆黨代會為契機；以推動學雷鋒活動常態化，引導廣大青年學生努力成為社會主義核心價值體系的學習者、踐行者、信仰者和傳播者，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念為主線。把2012年暑期“三下鄉”社會實踐活動進一步做實、做深、做出成效，促進應用型人才培養，凸顯服務地方職能。結合我院實際情況，除了組織學院十二名同學開展了以“振興特色產業經濟，建設和諧幸福韶關”為主題的學院集中組隊外,還組織了“韶院新航向”等十一支自由組隊。

本次暑期社會實踐活動由學院領導和老師成立工作領導小組，黨委副書記盧歡珍親自參與指導部署活動，制定完善的活動方案和安全預案。并由3個年級輔導員親自帶領實踐隊開展相關調研活動。除了一支由12人組成的集中組隊外，還有11支自由組隊。而其他沒有參與組隊的學生都采取了就近參與社會實踐的方式進行鍛煉，參與率接近100%。本學期期初，我院已組織班級收集所有同學的暑期社會實踐登記表及實踐心得，全數上交學院存檔。

此次集中組隊我們選擇將十二名同學分成翁源縣實踐分隊、仁化縣實踐分隊、始興縣實踐分隊三支小分隊。翁源縣實踐分隊由我院11級輔導員朱林山老師帶隊，仁化縣實踐分隊由09級輔導員王敏老師帶隊、始興縣實踐分隊由10級輔導員駱雄輝老師帶隊。

每個小隊主要通過當地相關人員的介紹和到當地名優水果的種植地、批發場等相關地方實地調查研究了解現在當地水果產業方面發展，從種植，包裝，到市場營銷的經營策略和如何拉動當地經濟發展等幾方面進行調研。通過以上幾項調研來全面了解我市現有產業情況以及下一階段產業轉型方向，將調研內容形成調研報告，為韶關爭當科學發展排頭兵貢獻力量。

對于自由組隊，向學校上報了共十一支隊伍，最終有七支隊伍上交資料。首先總結的是較為有代表性的一支隊伍,他們是來自10級人力資源管理班的“韶院新航向”隊伍。韶院新航向十名隊員，在經濟管理學院劉力老師的帶領下，前往仁化縣大橋鎮古洋生態基地就“韶關市仁化農業基地生產狀況與市場信息調查”研究項目展開調查。第一天，在藍日青副所長的安排下，韶院新航向參觀了由韶關市車八嶺農業科技有限公司與韶關市科學研究所合作建立的全國最大的育苗基地：鐵皮石斛工廠化育苗基地。第二天，仁化縣農業局鄧股長熱心的接受了采訪和視頻的拍攝。隊員對此次采訪和調查采用了微視頻的方式，從而更好的記錄和了解粵北現代化農業綜合示范基地情況。微視頻的拍攝方式采用的是面對面問答的形式。第三天，隊伍繼續開展調查到達仁化縣金果農業生態園有限公司沙田柚種植基地。

經過三天的下鄉實踐，新航向隊員將為現代農業的發展獻出一己之力，充分體現了“實踐出真知，奉獻創幸福”的主題。

而比較有特色的是來自11級國貿一班的“追夢一行人”隊伍進行了為期四天主題為“支教鄉鎮兒童、采擷瑤族風采”暑期社會實踐活動。他們隊伍一共在當地進行了四個方面的實踐調查，分別是支教當地的兒童、關注留守問題、深入探究瑤族的民族文化以及利用我們的專業知識如貿易和相關的科學技術來考察當地的農業及相關農產品的生長收成情況和市場營銷情況。

其他隊伍從上交的材料可以看出，實踐情況也相對較好。通過對這七支自由組隊反饋回來的資料進行總結，再結合集中組隊的情況，我們現將本次經管學院三下鄉活動做一下幾方面的總結：

1、好的開始是成功的一半，前期的準備工作是十分必要的

面對三下鄉這個一年一度重大的全校活動，尤其是這次學校還增加了自由組隊這一新形式，作為組織者，是需要全身心去投入的。所以從接到學校下發的三下鄉通知時，我院就開始了忙碌的準備工作。一邊準備學院的集中組隊的三下鄉，一邊通知并審核班級報的自由組隊。

2、計劃總趕不上變化，根據實際情況調整方向才是最重要的

現實都是充滿了變數，只有應對現狀，根據現實情況，才能做出做正確的決定。比如后來有一些自由組隊的隊長打電話反映隊員有急事，無法開展實踐；集中組隊走訪到目的地后難以聯系到接待人；由于是周末，當地員工不上班，不方便進行經濟調研等。從而行程不得不變。面對突變的狀況，應變能力必須有。

3、調研的方式方法有待改進，但調研的態度是端正的 面對三下鄉調研任務，在陌生的地方，每支隊伍都很畏懼，不知如何是好，但他們沒有退縮。出發前隊員們利用自己的專業知識做好相關的資料收集與相關的討論。同學們都充分利用時間進行討論、研究找正確的思路，進行經濟調研。

經過這次暑期實踐活動，同學們切實地將所學的專業知識和實踐結合在一起，真正做到了學以致用，同時也提高了自己的實踐能力和團隊協作能力。我們看到了同學們的成長，做到了促進應用型人才培養。

2012年9月10日

第五篇：河北科技大學 建工學院尹冬梅優秀黨員材料

推薦尹冬梅同志為校級優秀黨員的事跡材料

尹冬梅，女，現年29歲，2003年入黨，現任建筑工程學院08、09級學生輔導員。工作以來，該同志以黨性為后盾，以政治責任感為動力，從思想上、作風上加強自身建設，恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作。

1、該同志擔任學生黨支部書記期間，完善工作制度和實施細則；做好積極分子和黨員的培

養發展工作，組織了2009年兩期積極分子培訓班；3月份組織新黨員去烈士陵園進行入黨宣誓。

2、狠抓學風建設、開展課堂督導檢查制度等形式營造“勤學、會學、樂學、會學”的學習

氛圍；獲得科技大學數學競賽團體第四名；組織參與了第二屆學院杯結構力學競賽和我校第三屆制圖大賽；輔導學生備戰英語四級，所帶學生無一人考試作弊。

3、加強日常管理工作。通過主題講評穩定專業思想，對新生進行養成教育，先后組織了學

生手冊學習、專業教育、科大校史展、“我的科大我的夢”系列征文比賽、新生對抗賽等新生入學教育；建立學生貧困生檔案和心理健康檔案，公平公正地完成了獎助學金評定；加強宿舍管理，保證每周兩次不定期抽查學生宿舍，消除安全隱患，學院衛生始終保持在學校前三名；安全穩定教育常抓不懈，以宿舍為單位落實責任制，較好地完成了今年的國慶安保和甲型流感的防控工作，全年無一起安全事故。

4、擔任團委書記期間，為了進一步展示建工人風采，主持創辦了院刊《筑者騰飛》；組織

學生參加河北科技大學紀念五四運動五十周年大合唱，獲得二等獎； 排練歌伴舞《歡聚一堂》獲得科技大學藝術大賽三等獎；新生杯籃球賽分獲男、女季軍。

建筑工程學院黨總支

2009年1月11日