第一篇：內蒙古工業大學三下鄉心得體會(69)

深入土默特左旗，了解農村現狀

—————“三下鄉”心得體會

去年的三下鄉還在腦海中，今年的三下鄉又來到了。時間飛逝，一年又過去了。為期十天的三下鄉生活已畫上了句號，但這十天的經歷卻足以讓我受益終生，現在就讓我來談談三下鄉心得體會。這次三下鄉是以“讓青春在打造祖國北疆亮麗風景線中出彩”為主題，我們是環境工程專業，于是選定“通過對田地、牲畜的觀察，上網的搜尋，向有經驗的農民咨詢，加以總結書本上的知識，告知更多的農民，以科學的方式種植飼養，同時觀察污染程度不同的河流，加以思考”為主要實踐內容。

2014年7月12日，是一個讓我難忘的日子。這一天我和隊友們帶著滿腔的激情，坐上前往土默特左旗的車子，三下鄉的序幕在我們滿懷期待和好奇的情況下拉開了。而更讓人驚喜的是我們的到來讓早已等待多時的當地居民歡呼雀躍，就這樣，在飽含驚喜和歡迎的開場白中我們開始慢慢地進入三下鄉。在接下來的日子里，總能看到隊友們忙碌的身影，忙著實地觀察、上網查資料、和農民講解??隊員們分工合理，大家都很開心，因為有收獲。小房間里，有他們挑燈夜戰為活動而傾盡全力的背影；田地里，他們一站就是大半天，腰酸背痛卻從不說累，還是有著歡聲笑語??這就是我的隊友，盡心盡力且負責的同胞。在他們的影響下，我也不敢懈怠，也為著三下鄉這個集體和當地居民努力著。我們的三下鄉我個人覺得開展得很順利，和其它隊相比，是最有楷做力的一組，

第二篇：內蒙古工業大學紅十字協會三下鄉通訊稿

2013年紅十字協會“暑期三下鄉”活動

通訊紀實

為積極響應學校黨委關于暑期大學生“文化、衛生、科技”三下鄉活動的號召，內蒙古工業大學紅十字協會經過多日的精心策劃，并在呼和浩特市烏素圖村村委的大力支持下，以“”為主題的三下鄉活動于2013年7月9日正式拉開帷幕。7月9日，我們一行8人來到坐落在大青山南麓，呼和浩特市郊區攸攸板鄉的烏素圖村，我們到達時幼兒園里的孩子還在午休，我們先去拜訪了烏素圖村委會。村委會負責治安的大娘熱情的接待了我們，大娘特有的淳樸民風在交流中無意拉近了與大家的距離，因為我們中的一員是外省學生，聽不懂呼市本地方言，大家就開始討論起各地的方言。大娘告訴我們“烏素圖”是蒙語，漢語意思是“有水的地方”，有時間的話還可以去村子西邊建筑宏偉壯觀的“烏素圖召”。與大娘交流的時候，大娘無意中提到風扇出了問題，我們的隊員根據在學校學到的電工知識，幫大娘修好了風扇。2012年六月回民區投資16.6億元改造建設烏素圖村，經過一年的建設，烏素圖村已經變為“景觀村”，各家各戶都有果園，雖然已是梅子時黃杏子肥的季節，村委會的成員都忙于工作無暇顧及，村委會的果子還在樹上，大家主動提出幫村委會摘杏兒。隊員們熱情澎湃，有的隊員負責采摘，有的負責接收果實，大家相互合作，雖然站在高處危險，被樹枝打到也很疼，但是看著筐里的果實像小山一樣堆積，樹上的果實越來越少，沒有人抱怨，有的只是任務結束的欣喜。

我們跟大娘拍照留念后帶著我們給孩子們準備的禮物前往我們的最終目的地——匯?雙語幼兒園。兩架很小的滑梯在小的可憐的院子里不知所措的站立著，這是孩子們的天地。我們毫無預兆的闖入孩子們的世界，卻是孩子們帶給我們更多的驚喜。我們的隊員先以最溫柔的語氣跟可愛的孩子們打招呼，相互問好后，我們拿出給孩子買的玩具，手把手的教孩子玩他們沒有見過的新奇玩意。他們對我們也很是親熱，我們給他們分好蠟筆，孩子們開始在老師和我們隊員的指導下在自己的小畫冊上涂涂畫畫。讓我最感動的是這些孩子已經懂得謙讓，那個超級

愛鬧的小男孩把自己的畫冊借給新來的小弟弟。我們一起畫完畫后，又給大家分發了買給大家的鉛筆、橡皮、算術本等文具用品。時間總是在快樂的時候過的最快，很快要到放學時間，大家在一起合影留念，我們把我們身邊的小朋友高高的舉起來，他們帶給我們太多我們意想不到的感動和驚喜。會長在院子里帶領小朋友一起做“撈魚”的游戲，想是會長也感受的到孩子們特有的快樂，會長和孩子們玩得不亦樂乎。我們把帶來的電腦放在高高的桌子上，應孩子們的要求，給他們放《熊出沒》，憨態可掬的熊大、熊二讓孩子們的笑聲接連不斷。孩子們的笑聲一直在，到這里就好。

七點鐘孩子們都被家長接回家，我們也踏上返校的旅程。我們的活動不僅僅是傳統的人道、博愛、奉獻的紅十字協會精神的體現，我們帶去的是愛，我們收獲的也是愛。就這樣，傳遞愛，接力未來。

通訊員：苗芾

2013年7月10日

第三篇：內蒙古工業大學化工學院暑期三下鄉心得體會,風吹過的夏天

內蒙古工業大學暑期“三下鄉”社會實踐活動總結報告

——化工學院無機非金屬材料10-2班

風吹過的夏天——2012“三下鄉”心得體會

一、專業見習實習

2012年7月6日，我們小分隊去呼和浩特武川縣冀東水泥廠舉行見習實習，早晨八點，我們穿著統一，佩帶著我們自己的隊徽，帶著安全帽，踏上了這次活動之路。我們歷經一個半小時車程，到達冀東水泥廠門外，看著水泥廠的碩大規模，超出了自己當初的想象。看著每一個生產用的東西，雖然我們不太了解都是干什么的，但經過這次實地了解，我都會了解。

雖然出發前一天，我們曾接受過水泥廠安全知識培訓，為了安全，我們在工廠外面再一次強調了安全問題，干什么事都要多人在場，不要一個人單獨行動，不要觸碰開關等設備。

隨后我們進入水泥廠，有人帶領我們參觀每一項生產流程。

我們首先進入原料車間，轟轟的機器聲音伴隨著礦石等原料進入原料磨機，然后進入窯體。

接著，我們來到水泥廠的回轉窯，水泥生產最重要的地方，里面會有很高的溫度，我們無法靠的很近，對于那些石頭最后變為水泥，我們都感覺很神奇。我們在窯的出口可以隱約看到火紅的水泥出來。

燒好的水泥會送到孰料磨，再加入其他輔助材料一起磨成粉，再送的孰料車間，經過混合，水泥基本生產結束。

已是中午，我們到達員工食堂，和水泥廠的員工一起吃飯，體驗員工的生活，理解這他們付出的幸苦。

二、追蹤紅色革命

活動宗旨：增強愛國精神，通過了解偉人來思考自己，給自己定位，給自己確定目標，為自己大學過程中充電尋找電源。

感想：我們懷著弘揚革命精神，永葆忠誠本色之心，來到了烏蘭夫紀念館，烏蘭夫的高大形象仿佛頃刻間矗立在我們眼前，生活在和平環境中，我們對民族的苦難歷史，以及革命先輩為改變苦難歷史所進行的艱難戰斗歷程往往知之甚少。我們此刻間覺得自己好無知。

時間也許可以消融戰火與硝煙，可以消融淚水與血跡，但是卓越的民族工作領導人烏蘭夫用鮮血與生命寫就的生命啟示錄卻應該作為一種寶貴的精神財富，印證在一代代人的心靈里。我們現在的條件如此好！我們更應該樹立宏偉的目標，創造出比他們更輝煌的事跡，可我們一個個很輕松，逃避負擔與壓力。這樣怎能行。我們以后要做什么我們要催促自己與人競爭，懂得有風雨的洗禮才會更堅強。

總結：舉行這次活動，對每位同學都受益匪淺，是什么讓我們有了樹立遠大目標的動力？這不得不介紹一下我們的烏蘭夫。

烏蘭夫曾用名云澤，云時雨，1906年12月23日生于內蒙古土默特左族，蒙古族。1923年夏進北平蒙藏學校學習。同年12月加入中國社會主義青年團，1925年9月轉為中國共產黨黨員。1925年10月進蘇聯莫斯科中山大學學習。1928年初畢業后，在莫斯科東方大學，中山大學做教學翻譯工作。1929年6月回國。同年7月，參加組織中共西蒙工作，歷任工委組織委員，書記。1958年4月任中共綏蒙工委委員。1941年8月赴延安，任延安民族學院教育長，陜甘寧邊區政府民族事務委員會主任。1947年至1949年，任中共內蒙古工委書記，內蒙古自治區人民政府主席，內蒙古軍區司令員兼政委，中共中央東北省委員。1954年歷任國務院副總理，中共內蒙古自治區常委第一書記，自治區人民委員會主席。內蒙古大學校長，中共中央華北局第二書記，內蒙古自治區政協主席。1975年，1978年當選為第四屆，第三屆全國人大學委會副委員長。1978年為第五屆全國政協副主席。1977年---1982年任中共中央統戰部部長。1983年當選為中華人民共和國副主席。1988年當選為第七屆全國人大常委會副委員長。

烏蘭夫真了不起，通過得知他的這些事跡，我們對他無比的羨慕和崇拜，同學們個個都時不時發出驚嘆。這次活動使我們對烏蘭夫這個偉人有了崇高的敬意。

通過這次活動，同學們會自覺自律，自奮自強，讓自己融入集體。順應時代，這是歷史對我們當代的召喚，這是對我們這一代的厚望。因為時代發展的趨勢，恰如大江東流。我們的愛國之情，集體之心，報恩之愿，自強之志，只有順應發展的時代大潮，我們的所作所為才能有利于國家，有利于集體，我們的青春才能綻放光彩，我們的未來自己主宰！

三、科技支農

8月8日，“三下鄉”社會實踐團開始暑期實踐活動。一天四個地點的觀看、學習、提問、講解、思考等學習漸進過程，讓我對呼和浩特地區的文

化、科技、衛生方面有了更深一步的了解。

呼和浩特正蓬勃發展，上午的活動主要集中在和林格爾縣盛樂鎮，我們的“居民生活中節能減排措施”、“沼氣的好處及其使用注意事項”、“秸稈露天焚燒的危害及秸稈綜合利用途徑”三方面與農民密切相關的生活小常識受到了廣大群眾的熱烈歡迎。在進行調查問卷過程中，我看到農民叔叔阿姨都主動過來看我們的展覽牌，積極填寫問卷，有的叔叔阿姨還就問卷上的知識點詢問我們，觀看展牌的爺爺奶奶也不斷地微笑著看著展牌，點頭夸贊科學的魔力。

一天的社會實踐，一天的與科技于農村零距離接觸??我深深感覺到呼和浩特科技發展在農民努力下，在科技支持下，在大家共同奮斗下，美好的未來會越來越好！

第四篇：內蒙古工業大學團日活動心得體會

團日活動心得體會

——民族團結進步教育

在2011年寒冷的冬季里，我們迎來了以“民族團結進步教育——熱愛內蒙古、建設內蒙古、獻身內蒙古”為主題的團日活動，這是一個給我們釋放青春激情，揮灑青春汗水，展現你我風采的舞臺。這一次團日活動走來，收獲一份成熟，收獲一份喜悅，收獲一份友誼，一幕幕精彩歡樂的畫面還不時在腦海掠過。

2011年9月18日，我們電子09-2班來到了內蒙古創維電子有限公司參觀了這一內蒙古知名企業。創維成立于1988年，總部坐落在具有創新“硅谷”之稱的深圳高新技術產業園，立足中國，面向全球，是以研發制造消費類電子、顯示器件、數字機頂盒、安防監視器、網絡通訊、半導體、冰洗、3C數碼、LED照明等為主要產業的大型高科技集團公司，2000年在香港主板上市（HK00751）。經過23年的發展，創維躋身世界十大彩電品牌、中國顯示行業領導品牌和中國電子百強第十四位，擁有2萬多名員工。創維以品質為基石，倡導“徹底的產品主義”，堅持技術創新的發展理念，在核心產業彩電領域多次引領、推動產業轉型升級，并在第三代顯示技術OLED領域自主研發，不斷續寫彩電歷史，奠定創維在業界領導型品牌地位；創維以國際視野拓展業務，彩電、數字機頂盒等產品遠銷歐盟、美國、日本、俄羅斯以及東南亞、南美、中東等地區。此外，創維群欣安防監視器、液晶器件、LED芯片、LED封裝、半導體、汽車電子、精密模具、電冰箱、洗衣機、平板電腦等相關產業也進入發展的快車道，逐步做大做強，與彩電業務一起形成集團核心競爭力。2010年創維品牌價值達223.68億元。創維電子(內蒙古)有限公司位于呼和浩特經濟技術開發區如意 區,2006 年09月 19日開工投產,是創維集團在廣東本部之外建設的第一個生產基地,一期投資 2億元,建設了2 條高速彩電生產線, 年產彩電 100 萬臺,年可實現產值 20 億元。創維電子(內蒙古)有限公司目前以生產顯像管電視為主,今后將逐步生產液晶,等離子等高端電視,產品主要銷往長江以北地區。展望21世紀新十年，創維制定了五年實現500億元、十年實現1000億營收的戰略規劃，打造數字消費電子縱深方向的產業鏈，為消費者提供完整的數字生活解決方案，令創維視聽產品進入億萬家庭，讓不同國家、不同民族的人們享受數字視聽生活的美妙和樂趣，致力于成為“全球著名消費電子集團”！我們在活動當天參觀了創維的電視生產線，了解了電資產品工藝，同時我們對電子行業的職業有了更深的了解，這對一名電子信息工程專業的學生來說是非常珍貴的。這也更堅定了我畢業后留在內蒙古工作的決心，扎根內蒙古，建設內蒙古。

伴隨著內蒙古自治區幾十年革命和建設的偉大實踐，一代又一代的全區各族青年在中國共產黨的領導下，在共青團組織的帶領下，高舉團結、建設的旗幟，以“熱愛內蒙古、建設內蒙古”為目標，立足崗位，辛勤勞動，刻苦學習，奮發創造，為推動自治區的兩個文明建設作出了重要的貢獻。面向二十一世紀，我們要繼續發揚優良傳統，進一步發揮青年人生力軍和突擊隊作用，為邊疆少數民族地區的經濟繁榮、社會進步、民族團結事業再創佳績，再建新功。總之，這一次活動我收獲挺多。我也感受到我們電子09-2班又回到了當初的那種感覺，變得很團結。同時，了解到如何更好地規劃好自己的大學生生活。作為青少年，要振興內蒙古、實現中華民族的偉大復興，我們就必須善于學習、重視實踐，通過實踐歷練出真本領，才能為建設團結、和諧的內蒙古做出自己應有的貢獻。

第五篇：內蒙古民族大學三下鄉總結

內蒙古民族大學暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐

活動總結

為積極響應團中央、團自治區有關大學生開展社會實踐活動的號召，落實《關于開展2011年全區大中專學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動的通知》的文件精神要求，我校團委積極組織開展了 “三下鄉”社會實踐活動的宣傳準備，組織開展和匯報總結等相關工作。現將社會實踐活動總結如下：

一、前期宣傳和準備工作。

6月下旬，我校團委接到自治區團委《關于開展2011年全區大中專學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動的通知》后，立即組織召開了各學院團總支書記會，認真學習了文件精神，并結合我校實際出臺了《內蒙古民族大學關于組織開展2011年大學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動的通知》的文件，通過懸掛宣傳標語、展板、校園主要媒體就“三下鄉”社會實踐活動在校園內進行了廣泛的宣傳，為進一步的準備工作營造了良好的氛圍。在宣傳的同時，要求各學院團總支按照文件精神，結合學院特點，上報各團總支的暑期社會實踐實施方案。共組織了國家級服務團1支，自治區級服務團5支，校級服務團16支，院級服務團210支，參與人數達6000余人。其中國家級服務團-動物科技學院科技支農支牧服務團，是我區唯一一支中標成為2011年全國大中專學生暑期 “三下鄉”社會實踐活動重點團隊。

二、中期的組織開展情況。

各服務團按照前期上報《暑期社會實踐實施方案》的具體實施，奔赴祖國各地開展了豐富多彩的暑期 “三下鄉”社會實踐活動。

國家級服務團--動物科技學院科技支農支牧服務團赴敖漢旗羊場，通過舉辦養殖培訓班，走訪養殖戶，了解規模化養殖情況及疫病流行情況、現場對牛羊飼養科學知識及常見疾病防治的進行了技術指導，得到了當地政府和農牧民的一致認可，收到了良好的社會效果。

我校全國少數民族大學生社會實踐團，參觀了湖北省博物館、武漢革命博物館、中共五大會址紀念館、黃麻起義舊址、鄂豫皖蘇區革命烈士陵園、董必武紀念館、李先念紀念館等紅色實踐基地，開展敬獻花籃、重溫入黨誓詞、走訪基層老黨員、調研紅安精神的傳承、觀察紅安經濟發展現狀、光榮院慰問演出等開展了一系列社會實踐活動。

我校直屬隊在我校黨委副書記肖劍平的帶領下，赴開魯縣麥新紀念館，通遼市科爾沁博物館等地，圍繞“永遠跟黨走”的活動主題開展社會實踐活動。生命科學學院服務團赴赤峰市元寶山區大牧場食品有限責任公司進行了暑期實踐，音樂學院服務團赴阿左旗到各蘇木鎮開展社會實踐活動，全校各個服務團均按《實施方案》圓滿完成了各項社會實踐任務，并于本學期開學前順利返校。

三、后期的匯報總結工作。

各服務團返校后，通過微博、校園網、展板、報告會、座談會等方式就暑期社會實踐活動中的感人事跡、實踐成果和心得體會進行了廣泛的宣傳，使更多的學生受到潛移默化的教育，擴大社會實踐的育人功效。

各服務團及時上交了社會實踐總結和相關材料，學校也將在近期就暑期社會實踐活動中表現優秀、取得突出成績的團隊和個人進行表彰。

四、幾點經驗。

我校動物科技學院科技支農支牧服務團，是我區唯一一支中標成為2011年全國大中專學生暑期 “三下鄉”社會實踐活動重點團隊，其成功經驗有以下幾點：

1、結合學校學科優勢和地域優勢選擇服務內容，梳理基層需求信息。

2011年全國大中專學生暑期 “三下鄉”社會實踐活動面向西部基層的重點需求，向全國招募120支重點團隊，我校團委組織相關人員，對120個重點需求進行了逐一的梳理，并結合我校優勢學科和學校地域優勢，從中選擇了敖漢旗農牧知識培訓等5個重點需求，進行了申報。

2、與重點需求服務地當地工作人員進行深入溝通。

與重點需求服務地當地工作人員進行深入溝通，了解當地的實際需求，申報材料突出服務內容。

3、申報材料突出學校學科和地域的優勢。

在申報材料撰寫的過程中，要求申報材料突出學校學科和地域的優勢。

4、申報材料中組織實施工作和過程管理工作要嚴密。申報材料中組織實施工作和過程管理工作要嚴密，保證服務工作順利實施，圓滿完成工作任務。

5、團隊組織結構合理，團隊成員要進行選拔。

以動物科技學院科技支農支牧服務團為例，服務團成員里專業指導教師4名，其中3名教師為動物養殖方面的專家和教授，1名為專職輔導員。學生6名，其中3名位研究生，3名本科生，3名本科生均是由學院選拔產出具有代表性。這樣，既可以圓滿完成需求地的各項工作任務，又可以實現社會實踐的育人功效。

我校暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動得到了校黨委的高度重視，學校相關部門給予了大力的支持，圓滿地完成了各項服務內容，得到了社會的認可，同時也達到了社會實踐的育人的目標。

共青團內蒙古民族大學委員會

二Ｏ一一年十月十七日