第一篇:職稱的意義作用、分類介紹
一、一、職稱的定義、作用和評審條件
1.職稱是什么?有什么作用?
職稱是指專業技術人員的專業技術與學識水平和工作能力的等級稱號,也稱專業技術資格,是專業技術人員學術、技術水平的標志,代表著一個人的學識水平和工作實績,表明勞動者具有從事某一職業所必備的學識和技能的證明,同時也是對自身專業素質的一個被社會廣泛接受、認可的評價。對個人來說,職稱與工資福利掛鉤,同時也與職務升遷掛鉤,是求職的敲門磚,同時也是聘任專業技術職務的依據。對資質企業來說,職稱是企業開業,資質等級評定、資質升級、資質年審的必須條件。2.職稱的分類及其正常申報條件 ①初級職稱:
(1)大學本科畢業,從事專業技術工作一年以上。(2)大學專科畢業,從事專業技術工作三年以上。②中級職稱:取得初級職稱四年以上,研究生(碩士)從事專業技術工作三年以上可直接認定。3.職稱的專業方向有哪些?
1.工程建筑類(工民建工程師、建筑工程師、建設設計工程師、環境藝術設計工程師、建設藝術設計工程師、建設裝飾工程師、建筑施工工程師、建筑水電安裝工程師、給排水工程師、測量工程師、地質勘測工程師、建筑預算工程師、建筑管理工程師、道路與橋梁工程師、土木工程工程師、市政工程師、公路工程師、土建結構工程師、暖通空調安裝工程師、建筑監理工程師、路橋工程師)
2.機械電氣工程類(機械工程師、電氣工程師、電氣設備工程師、機電設備工程師、電子儀表工程師、機械設計工程師、鑄造設計工程師、機械制造工程師、冷凍工程師、機電一體化工程師)
3.計算機類(計算機工程師、自動化工程師、通信工程師、電子信息工程工程師、光電子技術工程師、計算機及應用工程師、電子技術工程師、電子信息工程師)
4.水利能源類(水利水電工程師、農藝師、園藝師、園林設計工程師)5.教育類(講師)
6.經濟類(造價工程師、會計師、經濟師、經濟管理、工商企業管理、市場營銷、勞動工資、農業經濟、運輸經濟、財稅金融)7.其它(消防水電工程師、采礦工程師、船舶技術工程師、化工工程師、熱處理工程師、暖通工程師)
第二篇:轉正定級、職稱的意義作用、分類介紹
一、轉正定級的作用、意義
1.我中心為已經開具報到證、檔案存放滿一年的畢業生辦理轉正定級手續,并得到全國各地人事人才機構的互認,它將是畢業生考入公務員隊伍或進入事業單位核定工資標準的主要依據;
2.是辦理異地調動手續的必備條件。一年期滿后,由我中心根據人事人才的有關政策辦理轉正定級手續,各地人事主管部門將根據轉正定級的時間辦理調動,否則不予辦理人事調動手續。
3.辦理后才是具備了干部身份,檔案材料齊全了。
二、職稱的定義、作用和評審條件
1.職稱是什么?有什么作用?
職稱是指專業技術人員的專業技術與學識水平和工作能力的等級稱號,也稱專業技術資格,是專業技術人員學術、技術水平的標志,代表著一個人的學識水平和工作實績,表明勞動者具有從事某一職業所必備的學識和技能的證明,同時也是對自身專業素質的一個被社會廣泛接受、認可的評價。對個人來說,職稱與工資福利掛鉤,同時也與職務升遷掛鉤,是求職的敲門磚,同時也是聘任專業技術職務的依據。對資質企業來說,職稱是企業開業,資質等級評定、資質升級、資質年審的必須條件。
2.職稱的范圍對象有哪些?
在私營企業、港澳臺僑獨資企業、民營科技企業以及其他非公有制經濟組織中從事專業技術工作的人員和在我中心存檔的,均可申報評審相應的專業技術職務任職資格。
3.職稱的分類及其正常申報條件
①初級職稱:
(1)大學本科畢業,從事專業技術工作一年以上。(2)大學??飘厴I,從事專業技術工作三年以上。②中級職稱:取得初級職稱四年以上,研究生(碩士)從事專業技術工作三年以上可直接認定。
4.職稱的專業方向有哪些?
1.工程建筑類(工民建工程師、建筑工程師、建設設計工程師、環境藝術設計工程師、建設藝術設計工程師、建設裝飾工程師、建筑施工工程師、建筑水電安裝工程師、給排水工程師、測量工程師、地質勘測工程師、建筑預算工程師、建筑管理工程師、道路與橋梁工程師、土木工程工程師、市政工程師、公路工程師、土建結構工程師、暖通空調安裝工程師、建筑監理工程師、路橋工程師)
2.機械電氣工程類(機械工程師、電氣工程師、電氣設備工程師、機電設備工程師、電子儀表工程師、機械設計工程師、鑄造設計工程師、機械制造工程師、冷凍工程師、機電一體化工程師)
3.計算機類(計算機工程師、自動化工程師、通信工程師、電子信息工程工程師、光電子技術工程師、計算機及應用工程師、電子技術工程師、電子信息工程師)
4.水利能源類(水利水電工程師、農藝師、園藝師、園林設計工程師)
5.教育類(講師)
6.經濟類(造價工程師、會計師、經濟師、經濟管理、工商企業管理、市場營銷、勞動工資、農業經濟、運輸經濟、財稅金融)
7.其它(消防水電工程師、采礦工程師、船舶技術工程師、化工工程師、熱處理工程師、暖通工程師)
第三篇:職稱的作用和意義
建筑人才培訓中心
職 稱 簡 介
我國原先的專業技術職稱制度是在一定的歷史條件形成的,與我國當時的政治經濟體制、經濟發展水平、社會意識形態等因素保持著某種適應性的關系。隨著社會主義市場經濟體制的逐步建立,計劃經濟體制下的人事管理制度必然要向以市場為基礎的人力資源管理制度轉變,作為人事管理制度重要組成部分的職稱制度,也必須進行相應的改革。本文擬從分析我國建國以來職稱制度的內容、存在的難點入手,提出政府對職稱宏觀管理的改革建議。
職稱的優點:
職稱評定工作是專業技術人員關注的熱點,也是社會關注的熱點,職稱評定是對人才資源進行評價使用的重要手段,也是人事人才工作的一個重要組成部分。他在人才的使用、流動、培養、選拔,以及人才資源開發各個環節中,都發揮著突出的作用,職稱是對一個人的技術水平、熟練程度、工作成績等業務技術方面的全面評價。所以對一個人來說,職稱在某種程度上是一種身份、地位的象征?,F階段,技術職稱是人們領取工資、享受待遇的依據。職稱是體現能者多勞、多勞多得的主要體現。
職稱的意義共六點: 第一 對專業技術人才進行科學客觀的評價,為用人單位提供保證。第二 對專業技術人員的職業發展,提供目標和努力的方向。
第三 通過專業技術人員職務的評聘,提高專業技術人員的地位,改善他們的待遇,調動他們的積極性。
第四 推進專業技術人員的對外交往,特別是職業資格制度,職業資格制度是專業技術人員對外交往的一個非常重要的手段。
第五 體現尊重知識、尊重人才,發揮專業技術人員的作用。第六 促進專業技術人員隊伍結構的不斷改善
工程師分類:
市政工程、市政道路工程、建筑預決算、概預算、結構、結構設計、通信、安全、造價專業分類:土木建筑、土建結構、土建監理、土木工程、巖石工程、巖土、土巖方、風景園林、園藝、園林、園林建筑、園林工程、園林綠化、古建筑園林、工民建、工民建安裝、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑工程管理、建筑施工、建筑設計、建筑裝飾、建筑監理、裝修裝飾、裝飾、測量、工程測量、電力、電子、電子信息、電子系統、電氣、電氣工程、電氣設備、電氣自動化、工業自動化、制冷與空調維護、暖通、暖通空調安裝、腐蝕與防護、熱能動力、機電、機電工程、機電一體化、光電子技術、化工、化工機械、機械、機械制造、機械設計制造、機械機電、汽車維修、設備安裝、水利、水利水電、水電、水暖、水電安裝、水電工程、給排水、鍋爐、窯爐、路橋、路橋施工、道路與橋梁、隧道工程、計算機技術、計算機及應用、市政、講師、統計師等。
工程師評審條件:
一、助理職稱評定條件:
1、中專畢業生,一年見習期滿后,考核合格,可初定員級資格;員級資格滿4年后,初定助理級職稱資格(如中專畢業后工作時間已滿五年即可直接初定助理級職稱資格);
2、大專畢業生,一年見習期滿后,再從事本專業技術工作2年,(非全日制大專學歷任技術員3年)考核合格,可初定助理職稱資格;
3、本科畢業生,一年見習期滿后,考核合格,可初定助理職稱資格;
建筑人才培訓中心
4、獲得碩士學位后,再從事本專業工作3年,考核合格,可初定中級職稱資格;
5、博士學位獲得者,考核合格,可初定中級職稱資格。
二、中級職稱評定條件:
1、大學本科畢業,從事專業技術工作五年以上,擔任助理職務四年以上。
2、大學專科畢業,從事專業技術工作六年以上,擔任助理職務四年以上。
3、中專(高中)畢業,從事專業技術工作十年以上,擔任助理職務四年以上。
4、初中以下學歷人員須從事專業技術工作十五年以上,擔任助理職務四年以上。
三、高級職稱評定條件:
(1)大學本科畢業,從事專業工作十年以上,擔任 中級職稱 職務五年以上。(2)大學??飘厴I,從事專業技術工作十五年以上,并擔任 中級職稱 職務五年以
(3)中專、高中畢業,從事專業技術工作二十年以上,并擔任 中級職稱 職務五年以上。
凡符合上述申報條件的人員,還必須遵紀守法,具有良好職業道德,能認真履行崗位職責,在本專業崗位上做出顯著成績,且具備相應的專業理論水平和實際工作能力;此外一般還需要參加職稱英語、職稱計算機考試,同時必須有相關論文。
職稱破格申報條件: 為了不拘一格選拔人才,對確有真才實學,成績顯著、貢獻突出的人員,可以不受學歷、資歷的限制破格申報高、中級職務任職資格。破格申報高級職務者必須具有下列條件中的二條:
(1)、獲得部、省級表彰的學科帶頭人;地市級以上有突出貢獻的中、青年專家;榮獲國家、省級表彰的鄉鎮企業家或優秀廠長、經理。
(2)、獲得國家科技進步三等獎以上;省、部二等獎以上;地市一等獎以上(含發明獎、成果獎、自然科學獎、星火獎)項目的主要完成者;獲得國家級金、銀產品獎或省、部級名牌產品獎或優秀工程獎的主要生產技術負責人;創國家級、省級新產品獎的主要生產技術負責人。
(3)、直接主持完成大型項目或全面負責大中型企業生產經營管理工作或對非公有制企業技術發展作出突出貢獻,取得明顯經濟效益者;企業連續二年營業收入在2000萬元以上(省確定的山區縣1000萬元以上)、或利稅在400萬元以上(省確定的山區縣200萬元以上)的主要負責人。
(4)、在技術發明、創新、改造、專利、推廣、應用中,取得的經濟效益連續二年(申報高級職務的前二年)占本企業利稅總額(400萬元以上,貧困山區200萬元以上)20%以上的主要技術負責人。
(5)、對本專業技術崗位的工作創立了有價值的經驗,并在省內同行業中推廣的主要貢獻者;擔任中級職務期間,成績顯著,并獲得省級以上先進工作者稱號的;或者在地市以上報刊或會議上發表過兩篇以上被同行專家認定為有價值的學術論文,或正式出版過有價值的著作或譯著。
第四篇:職稱材料分類
1、最高學歷的畢業證書原件(高中教師必須具有本科及其以上學歷,初中教師必須具有??萍捌湟陨蠈W歷,小學教師必須具有中師及其以上學歷。專業必須跟所提供的教案、論文一致或接近)。
2、相應的《教師資格證書》原件(高中教師必須具有高中教師資格證,初中教師必須具有初中及其以上教師資格證,小學教師必須具有小學及其以上教師資格證)。
3、《專業技術職務資格證書》及《聘任書》原件(職稱證上的專業類別必須跟提供的學歷、教案、論文一致或接近)。
4、《參評人員資格審查意見表》(1份)。
5、衡陽市城鎮中小學教師在農村鄉鎮學?;蛳鄬呥h學校支教經歷情況登記表(本縣對象包括一中、實驗中學、城關中心學校、城關二小和城關中學的參評教師,有統一印制的表格)。
6、《湖南省中小學教師專業技術職務任職資格評審表》(2份)。
7、《專業技術人員考核登記表》(局檔案室提供),申報中高、小高的,2003——2007原件各1份;申報中一的,2004——2007原件各1份??己硕椤皟炐恪钡?,必須提交該的“優秀”證書原件。
8、《送審材料審核責任卡》(1份)。該卡中的“證明人”填寫時要注意,申報高級的需請高級職務的教師證明,申報中級的需請中級及其以上職務的教師證明。
9、《信息技術培訓高級合格證書》原件(1955年1月1日以前出生的人員可免交)。
10、普通話等級證書原件(1955年1月1日以前出生的人員可免交)。
11、《衡陽市中小學教師繼續教育證書》或《衡陽市中小學教師基礎教育新課程培訓合格證》原件,兩者有其一即可。
12、民辦學校教師關于人事關系和工資關系的證明材料。(本縣指興東中學、云開中學等學校)
13、任現職期間的本人述職材料(1份)。主要陳述個人基本情況,任現職以來政治思想表現、師德修養、業務工作能力、工作態度、履行職責及工作業績等方面的情況。(要求字數不得少于1500個。)
14、《量化推薦個人述職情況登記表》(1份)。在該表的“群眾評議”欄內,應有所在單位所在部門(教研組或年級組)10名專任技術人員或半數以上人員簽字;所在單位領導要審核簽字?!霸u議意見”除寫明評議情況外,還應寫明應參加人數、實參加人數和同意推薦、反對推薦人數。
15、近一年(06或07年)內任教科目(課程)的其中一個學期的全部原始教案,如教過多門課程的也可以同時報送多門課程的教案。(要求教案必須是自己親手所寫,內容要完整,字跡要工整。所有科目的教案中應包括新授、練習、綜合練習、期末復習、綜合測評等內容,其中擔任班主任的還應提供入學教育教案,任教語文的還應提供說話或作文及其講評教案)。
16、近一學年的工作計劃和工作總結(其中是班主任的還應提交班主任工作計劃和總結,實驗人員還應提交指導學生實驗的計劃和總結)。
17、提交著作、論文、經驗總結及獲獎論文證書的原件。(論文要求:申報什么學科就必須提供什么學科的論文,當班主任的可以提供有關班主任工作的教育教學論文,但不算作是學科論文。)
18、外語教師要提交反映本人口語水平的錄音帶一盒(時量不少于30分鐘,內容是所教外語課文);音樂教師要提交反映個人業務水平的錄音帶一盒(時量不少于15分鐘);美術教師要提交本人的作品2件。
19、任現職以來獲得的專業技術工作成果、成果證書、登記號、獎勵證書等有關材料的原件。20、受過某種處分的人員所在單位應提供當時組織給予的處分決定材料(復印件)和反映其現實表現情況的專題說明材料。
21、最終學歷與現從事的工作專業不一致的,應提供有關繼續教育的結業證明。
22、張貼、上交好相片。除在《湖南省中小學教師專業技術職務任職資格評審表》上貼好2張一寸免冠相片外,另交兩張免冠相片(其中兩寸、一寸各一,背面要用圓珠筆寫清參評級別、姓名和所在單位)。
第五篇:職稱考試分類
職稱考試
中國職稱考試始于1990年9月,由國家人事部為了深化職稱改革,建立職稱考試制度,并成立了“全國職稱考試指導中心”。簡介
1。機構設置的必要性。
建立職稱考試制度,是深化職稱改革的需要。鄧小平同志早在1980年關于《黨和國家領導制度的改革》的講話中指出:“將來很多職務、職稱,只要考試合格,就應當錄用或者授予。”
2。職稱考試工作,必須有專門機構組織實施,成立一個全國職稱考試指導中心,承擔這方面的工作,以適應和推動職稱考試工作的開展。
3。全國職稱考試指導中心是為職稱考試服務的事業單位,社會效益大,而無經營性資金收入,所需經費建議由國家全額撥給。
以下是職稱考試的分類 財會類
會計從業、初級會計職稱、注冊會計師、高級會計師、經濟師、精算師、統 計 師、銀行從業、中級會計職稱、注冊稅務師、資產評估師、內審師、審計師、ACCA/CAT、價格鑒證師 工程類
一級建造師、二級建造師、一級建筑師、二級建筑師、安全工程師、咨詢工程師、監理工程師、注冊造價工程師、注冊結構工程師、注冊質量工程師、注冊電氣工程師、公路監理、設備監理、物業管理、巖土工程師、土地估價師、房產經紀人、房地產估價師、投資項目管理、環境影響評價、城市規劃師、室內設計師、安全評價師、土地登記代理人、造價員、施工員、技術員、安全員、質檢員資格考試、環保工程師、公路造價師、測繪類(遙感測量、地圖制圖與地理信息工程、測量學)職業資格類
證券從業資格、導游資格、保險從業、人力資源、司法考試、教師資格、秘書資格| 項目管理師考試、電子商務師、企業法律顧問、心理咨詢師考試、社會工作者、公共營養師考試、管理咨詢師考試、期貨從業資格、證券經紀人、食品檢驗工資格證 醫藥類
執業醫師、臨床醫師、臨床助理、中醫醫師、中醫助理、中西醫、中西醫助理、口腔醫師、口腔助理| 公衛執業醫師、公共衛生助理醫師、實踐技能、執業護士資格、執業藥師、衛生職稱 主治類
內科主治 | 外科主治 | 婦產科主治 藥學類
初級藥士/初級藥師/主管藥師 | 中藥士/初級中藥師/主管中藥師 | 臨床醫學檢驗技士/臨床醫學檢驗技師/臨床醫學檢驗主管技師 護理類
初級護士 | 初級護師 | 主管護師 學歷類
中考 | 高考 | 考研 | 成人高考 | 自考 | MBA | MPA | 同等學歷 | 法律碩士 | 考博 | 研修班 | EMBA | 會計碩士 | 教育碩士 | 雙學位 | 在職碩士 | 工程碩士 法律類
國家司法考試、企業法律顧問考試、專利代理人考試、法律碩士考試 外語類
托福 | 雅思 | CET3 | CET4 | CET6 | LSAT | MSE | BEC | GRE | PETS | GMAT | TOEIC | 在線聽力 | 職稱英語 | 金融英語 | 專四專八 | 口譯筆譯 | 實用英語 | 經典譯文 | 小語種 | 生活英語 計算機類
計算機四級考試 | 計算機三級考試 | 計算機二級考試| 計算機一級考試| 軟件水平| 微軟認證 | 思科認證 | Oracle| Linux認證 | JAVA認證 | 計算機等級考試 | 華為認證 | 職稱計算機|軟件架構師|系統分析師|網絡工程師 外貿類
報關員考試 | 外銷員考試 | 報檢員 | 貨代考試 | 國際商務師 | 物流師考試 | 單證員考試 | 跟單員