第一篇：重點實驗室驗收總結報告

德州市重點實驗室驗收總結報告

編寫大綱

1.實驗室的基本情況

實驗室的名稱、依托單位、負責人、地點及聯系電話等

技術領域、研究類別等

2.實驗室組建計劃、目標、任務的完成情況 3.實驗室的運行情況（1）總體定位和研究方向 總體定位和研究方向、工作重點 承擔各級科研任務的能力及科研效率 對本領域發展的推動作用（2）研究成果水平及實施情況

研究成果，尤其是代表性研究成果的水平成果應用、推廣、轉化的情況

直接或間接經濟效益：實驗室所提供的技術服務使應用企業增加的銷售收入、利稅等

（3）人才隊伍建設

吸引和穩定高水平人才的措施及成效，研究隊伍的知識、年齡結構情況，學術氣氛等

實驗室主任和學術帶頭人在本領域的影響力、研究成果及在實驗室的建設和發展中起的作用 培養優秀中青年人才及培養博士后、博士、碩士等情況

（4）開放與交流

擁有大型儀器設備情況、使用情況及開放和共享程度，自行研制、改造儀器設備的能力 開展室內外、國內外學術交流總體情況，流動科研人員、參與科學研究計劃、國內外學術會議等情況

（5）運行管理 領導班子及管理水平體制、運行機制及管理制度（6）經費投入情況 自身投入資金和設備情況

有關部門匹配資金、吸引社會資金投入情況 每年的R&D投入金額及比例（7）經費使用情況

專項撥款金額及其使用明細 4.下一步工作計劃及建議

第二篇：嘉興市重點實驗室工作總結報告(格式)

[嘉興市重點實驗室工作總結報告（格式）]

一、封面

嘉興市重點實驗室工作總結報告 實驗室名稱： 依托單位： 主管部門： 主任姓名： 通訊地址： 電話： 電子郵件： 日期：

二、內容

（一）市級重點實驗室簡介

1、批準認定時間，嘉興市重點實驗室工作總結報告（格式）。

2、學科類別。

3、實驗室正、副主任。

4、學術委員會正、副主任

5、主要研究內容。

6、儀器設備情況。

7、附固定工作人員名單、學術委員會名單。

（二）市級重點實驗室本運行情況

1、研究工作進展，科技成果轉化與推廣業績（包括承擔市級以上科技項目，自選課題，成果轉化所獲社會經濟效益等），工作總結《嘉興市重點實驗室工作總結報告（格式）》。

2、獲獎情況（市級以上獎勵）。

3、國內外學術交流與合作情況。

4、大型設備儀器完好率及使用率。

5、實驗室開放情況。

6、學術委員會開展活動情況與發揮作用。

7、隊伍建設及人才培養（包括培養研究生及在職人員進修等）。

8、科研管理與規章制度執行情況。

9、各種撥款經費使用情況。

10、橫向收入。

（三）市級重點實驗室本發表的論文、著作和研究報告的目錄，重要論文、著作和研究報告的摘要，專利情況

（四）明年工作計劃

三、主管部門審核意見

第三篇：2019重點實驗室工作總結報告提綱

實驗室是促進科學技術發展，開展科學實驗的重要場所，無數偉大的發明創造，理論技術等等，都是在實驗室誕生的，難么，今天小編就給大家整理了五篇優秀的實驗室工作總結報告提綱，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀!

實驗室工作總結報告提綱篇一

學校實驗室是完成教學任務的重要場地，是根據實驗教學大綱中要求培養學生初步的科學實驗能力和開展科技活動的場所，并對開展實驗教學，提高教學質量具有十分重要的作用。對于一個擁有各類實驗室且實驗儀器基本配套齊全的學校來講，管理是關鍵，因為只有管理跟上去了，才能更合理、有效地使用好各類儀器設備。對此，作為一所中學的實驗室人員，我們在長期的工作實踐中做了如下幾個方面的工作：

一、努力提高自身素質

實驗人員是科學管理實驗室的基本隊伍，在整個實驗室的管理和運作中起著決定性的作用。一個好的實驗員，可以改變整個實驗室的面貌，推動實驗教學的發展;而一個差的實驗員，可導致整個實驗室變成臟、亂、差的劣境，從而使實驗教學無法正常進行。因此，我們每一個實驗員，一方面在平時加強政治學習，提高自身素質，使大家在平凡的點滴工作中認識到這項工作的重要性，從而更加熱愛本職工作。另一方面，我們還不斷去兄弟學校和單位進行學習交流，參加實驗設備和成果展覽。這不僅使我們開闊了視野，了解了實驗儀器發展的新情況，更看到了兄弟單位的先進管理經驗，有利于我們在今后的工作中加以借鑒和改進。同時學校還鼓勵我們總結自己的經驗，撰寫論文，或進行業余進修，以增強我們在各方面的修養。由于平時有著嚴格的要求和業務考核，現有的每一位理、化、生實驗員都能很好地勝任自己的工作，做到實驗室整潔有序，實驗準備快捷無誤，從而保證了各項教學實驗的順利完成。

二、健全各項規章制度

俗話說沒有規矩，不成方圓。我們學校根據上級的規定和本校的具體情況，制定了比較健全的規章制度：如《實驗室管理守則》、《學生實驗守則》、《實驗室工作人員職責》、《實驗室安全防護制度》等，進而做到使每項工作都有章可循，有據可查。除此以外，我們還對危險品的使用實行了“領用登記手續”，從而保證了對危險品的安全管理。由于各位實驗員的同心協力，齊抓共管，保證了各項制度的順利貫徹和實驗室工作的正常開展。

三、科學管理儀器設備

儀器設備的規范管理是合理使用儀器的保證，為此我們做了以下的工作：

首先，我們根據建帳要求，設立了總帳、分類明細帳、低值易耗帳，并建立了櫥卡，注明儀器的編號、名稱、數量。平時對購進或調撥來的儀器設備物品都按統一編號順序進行登記入帳，且對消耗掉的物品及時記入各分類記錄薄上。每學期末都進行一次帳、物、卡核實，并把報廢報損的儀器遣‘報損單”，經領導批審后銷帳，最后把核查的數目轉入總帳、分類帳上，這樣就能做到巾長物卡三統一了。

其次，在儀器物品的存放上做到有系統、有條理。我們按國家教委新編的《中學理科教學儀器設備目錄》進行分類保管。如物理儀器分為計量儀器、力學、熱學、光學、聲學等類;化學儀器分為儀器、玻璃器皿、藥品類;生物儀器分為儀器類、模型類、標本類等。然后歸類定櫥，按照上輕下重、平直和懸掛原則，定層定位入櫥存放。特別對于化學儀器中的易燃、易爆物，我們把其專門存放在了石窯內。

第三，合理保養各類儀器，努力延長儀器使用壽命。儀器的保養是實驗室管理工作中不可缺少的一項，應以防為主，減少自然損耗，以延長儀器的使用壽命。我校的具體做法是：平時堅持在實驗前檢查所有要用儀器，不讓儀器帶‘病”上崗;實驗過程中及時發現有問題的儀器并加以調換或妥善處理，保證實驗順利進行;實驗結束后，便對所有儀器進行小保養。同時對不同類型的儀器采取不同的方法進行保養：如對顯微鏡，在每個學期結束后，就集中清理擦抹其鏡頭，然后統一放置在干燥器內保養;對電學儀器就定時通電，保證線路暢通;對于金屬制的儀器、工具注意防銹，特別是轉動或滑動部位，每次用后都及時擦凈并上油;對光學儀器做好防塵、防霉工作，特別是梅雨季節要勤查勤保養。我們還經常打開儀器室門窗和儀器櫥窗，進行通風透氣，并經常清理灰塵，確保儀器室干燥、整潔、衛生。由于我們平時加強了對儀器的維修和保養，使儀器常處于備用狀態，進而保證了各類教學實驗的正常進行。

四、有效使用儀器設備

管理好實驗室，目的是能用好各類實驗儀器。為使教學儀器發揮更大的教學效益，首先在學期初，我們按照各學科各年級的教材內容或《教學大綱》的要求，擬定好本學期的演示實驗和學生實驗的實驗教學計劃，其中包括具體日期及各類用品和要求。然后實驗室就根據任課教師的“實驗通知單”及時為教師做好演示實驗及學生分組實驗的各項準備工作，并協助教師做好演示實驗的預演或輔導學生進行實驗。學生實驗要求“四定”，即定桌、定位、定人、定儀器，以增強其責任感。

為了提高實驗在教學中的地位，我們有時還把某些演示實驗改為學生實驗，教師邊做邊教，學生邊學邊做，如長度的測量、力的測量等實驗，我們都是按上述方法進行的。這樣既增加了學生的動手動腦機會，而且使學生能更牢固地掌握所學的知識。且有些簡易的實驗材料，如：牙膏、橡皮筋、彈簧、氣球、罐頭、可樂瓶等，我們都鼓勵學生自己尋找，且鼓勵學生用各種不同的材料和方法，設計能得到同樣結論的實驗。多給學生提供動手機會，從而使學生對概念的建立有更清晰的印象，同時又培養了學生的實驗技能，提高了學生的學習興趣。

多年來，我們學校在管理和使用實驗儀器方面取得了一些經驗和成績。去年順利地通過了蘇州市中學實驗室“合格實驗室”的驗收，今年還被評為“先進集體”的光榮稱號。但我們沒有滿足于現狀，因為我們看到這其中還存在著不少問題，特別是在新的形勢下，實驗手段如何逐步現代化，還需我們不斷摸索，不斷總結，使實驗室的管理水平得到進一步的提高。

實驗室工作總結報告提綱篇二

自20**年2月25號到6月9號在**省海榆東線項目辦上班，7月到9月中旬在瀝青廠家監督生產，之后又來到北京試驗室上班。

工作主要是在實驗室——瀝青實驗室。做關于瀝青混合料的試驗及路面檢測。每日必做的實驗有用燃燒法測瀝青含量及篩分、瀝青混合料的馬歇爾試驗、理論相對密度及熱料的篩分還有路面的取芯以測其壓實度。有時還做新進瀝青的三大指標;后來還接觸了巖瀝青的一些知識;當混合料不穩定時不緊要做礦料的篩分還要在去路面攤鋪現場去看是否有離析現象、測攤鋪溫度等。

在工作中，能做到不怕吃苦、愛崗敬業。在接觸了實驗室及施工單位的一些先進的實驗儀器對其進行了解并能夠熟練的使用，當儀器出現些小毛病也能夠根據儀器說明來解決及在實際操作中發現的問題自己解決;因為是剛剛走出校門的緣故而對于理論知識和專業度方面在與有經驗的技術人員或領導深入交流中發現自己的經驗及專業知識是那么的匱乏;還有關于基層、底基層等方面我想這些是在今后中多多總結和學習的重點。

在生活中，我是一個樂觀的人，熱愛籃球及乒乓球的體育運動。由于上班之前都在北方生活所以在**與當地人交流時有些不太方便，但隨著長時間的接觸基本上能和當地工作人員順利的溝通并完成領導交予的工作。我也認識到由于專業的需要以后肯定還會去其他的地方接觸更多的人而不能因為說不能和當地人溝通而影響工作，所以要加強溝通和協調能力。

在思想認知上我認為還有很大的進步空間。步入崗位的那天就已經開始接觸新的事物新的環境，也就是在這新的環境中讓我知道光靠以在學校的思維方式來解決工作上及生活上的事情是不夠的，更多的要考慮的公司的利益及形象，因為身為公司的員工我們有責任這樣去做。尤其是在外要注意自己的一言一行，可能有些人不太會注意這些，但我認為公司未來的發展壯大及自己的發展這是最根本的也是最重要的。

對于在單位聚會中聽到同事們的自我介紹都是研究生及在平時的交談中發現自己處理事情的能力和想問題的思考方式做的還不周到。雖然自己對專業知識還不夠深入專業的技能掌握的還不夠全面，但我可以用樂觀的積極進取的心態去一步一步的學下去、走下去。

針對我今年的工作和生活中出現的問題及本身工作的性質對今后做以下總結：第一我摸清了從事這個行業基本情況;第二要工作中學習并總結經驗以達到積累;第三是要多問專業書籍及同事并養成自學的習慣;第四在人際關系上也要下些功夫，畢竟有了溝通交流才能更好的解決問題;最后也是總結自己的也可以是總結同事得一條——一定要擠時間加強自身的體育鍛煉以培養良好的的身體素質。丁勝利

實驗室工作總結報告提綱篇三

生物是一門以實驗為基礎的學科，開展好實驗教學是學好生物的前提條件。生物實驗具備培養學生觀察和動手能力的功能，更有培養學生動腦、啟迪思維、開發潛能的作用，為使今后實驗教學順利有效開展，現將本學期生物實驗工作做如下總結：

一、學校的中心工作要發展，上臺階，管理工作是一個不可缺的重要環節，特別是二線為教學服務的管理工作，是較零碎而不大起眼的工作，但是在管理工作上，首先將儀器進行科學規范管理。實驗室的儀器較多，繁雜，看上去就要使人有一種既科學又舒適的感覺，因此在原有的管理上，除了將儀器進行分門別類分柜，分層放置，儀器貼有標簽外，另外，帳，柜，物三者一致，按照管理和實驗的性能，將儀器進一步規范化，這樣一來教師使用方便，效率較高。

二、做好儀器防銹，防塵，防潮等工作，儀器使用以后防銹工作不可少的，特別是較精密的顯微鏡等儀器，每使用后，要認真清理和擦試鏡頭和有關活動的部件，然后裝入箱內保存，定期進行檢查，發現問題立即采取措施。所保管的所有儀器幾乎100%無銹、無塵、和受潮現象。

三、認真做好儀器的維修工作。每一學期結束前，一定要將儀器進行全面清理和維修，為下學期做好充分準備工作。

四、優質服務，提高實驗效率.優質服務是二線工作人員的職責，也是學校發展的基礎，所以在實驗管理工作中，首先要熟悉教材，了解教材常規的實驗內容，掌握分組實驗和演示實驗與教師任課的大致進度和時間，做好實驗的一切準備工作，在每一個實驗中,藥液的配制、選材都將預先實驗，取其的實驗效果，達到實驗的目的。

五、適應環境、充實力量隨著社會的需求、經濟建設、西部的開發、學校的工作也隨之在發展和變化、要適應環境的改變、就要不斷地吸取、充實、進取，因此本期在完成任務的前提下、利用其余時間學習有關管理知識的文章并取得較好的成效。

六、按時打掃實驗室衛生，確保室內外的整潔。

實驗室工作總結報告提綱篇四

一學期即將結束，回顧這一段的工作，我覺得我們在實驗教學方面發揮了應有的教學輔助功能。以教學為中心，以提高教學質量為重點，緊緊圍繞學校的整體工作，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作的發展。生物實驗室各項工作順利完成。總結如下：

一、教育觀念，重視實驗室的建設

生物學是以實驗為基礎的自然科學，學生通過親自動手動腦，親自體驗，獲得知識，充分體現新課程的標準，應重視實驗室的建設，添置急用的實驗設施，確保實驗教學的正常開展，在開學初就制訂出生物實驗計劃，督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本期實驗教學有序的有計劃的進行。

二、加強儀器設備管理，充分發揮設備的利用率，完好率。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。

三、一些標本，完善實驗設施

發揮自己的特長，發揚吃苦耐勞的精神，為學校實驗室做一些標本，既可以為學校節約經費，以可以鍛煉動手能力。保持實驗室始終處于工作狀態，服務于教學，盡量做到所有實驗都有能開展，并及時指導生物學科的教師進行實驗教學。

(一)嚴格實驗準備制度：演示實驗當天，分組實驗一天前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。

(二)儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。實驗室努力為教學服務，做好實驗儀器的擺放、回收、驗收、登記工作。盡量創造條件做好每一個分組實驗。

四、開展好興趣小組活動，培養學生的愛好

學生接受的信息多，有好奇心，學校盡力為他們服務，作為生物學實驗室應當為他們提供好場所，我將盡力為人出他們服務。如：課后開放實驗室，為有興趣的學生提供實驗服務，如提供實驗咨詢，租借實驗儀器等。

五、做好每周一次的衛生大掃除，保持實驗室干凈，整潔。

六、加強儀器室安全管理。

按照上級規定，加強儀器管理力度，有毒藥品、危險品分類存放，本學期，我們在設備管理方面做了大量工作，更新了一部分設備，設備的利用率達到100%，完好率達到100%，維護維修設備，節約了資金。

實驗室工作總結報告提綱篇五

生物是一門以實驗為基礎的學科，開展好實驗教學，是學好生物的前提條件。生物實驗具備培養學生觀察和動手能力，培養學生動腦，啟迪思維，開發潛能的作用。在這學期中，生物實驗堅持以發展為主題，以教學為中心，以提高教學質量為目標，圍繞學校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發展。本學期，在學校領導、各位生物老師的配合下，實驗室工作開展的井然有序。

一、工作任務完成情況

1、嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。

2、做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。

3、對顯微鏡等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。

4、對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。

5、按時完成了本期的實驗任務，做到了實驗室整潔、衛生。在新的一年里，要更進一步加強學習，使自己的管理工作更上一個臺階。

二、實驗室管理

1.購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回。

2.加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，沙桶要定期檢查、補充。實驗室經常通風換氣，設備保持經常運轉。

3.儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發放，實驗結束，及時清洗、整理、歸放。

4.認真執行儀器保養，維修制度，并自制一些教具。儀器要做到常清點，常保養，常維修，保證抽查準確，隨取隨用。

5.實驗室衛生工作。

定期對實驗室進行衛生大掃除，平時做好實驗室保潔工作，使其與實驗室優美的環境融為一體。

三、實驗教學

各任課教師要根據教材內容，提前1-2天開出實驗通知單，或在特殊情況下，提前通知實驗員(但在實驗后要及時補填實驗通知單)，實驗員根據通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗員應事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，要向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。

對學生分組實驗，任課教師必須在實驗前把實驗報告冊發給學生進行預習準備，明確實驗目的、要求和注意事項，在實驗過程中實驗員要協同教師隨堂巡視，發現問題及時表解決。

實驗結束，讓學生填寫好“學生實驗情況登記”，對有報損的儀器還須填寫“儀器報損登記表”，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然后有實驗員簽上處理意見后報上一級領導審批。

當然本人的工作還存在一些不足，所以還要不斷地改進工作作風，深入書本，深入課堂，了解實驗還需要什么材料，怎樣解決。努力把我校的生物實驗教學工作開展得更好。

六、建議

目前，我校各部門的檔案、資料管理都已經告別了傳統的模式，步入電子化時代，而生物實驗室依然采用的是手寫紙質檔案，建議學校給生物實驗室配備電腦一臺，建設多媒體實驗室一個，以改進我校實驗教學和日常管理。

第四篇：2009重點實驗室工作總結報告提綱

附件3：

(實驗室名稱)重點實驗室

2009工作總結

實驗室名稱： 依托單位（蓋章）：

實驗室主任（簽名）：

填寫人：

填寫日期：

2009重點實驗室工作總結報告提綱

一、實驗室基本情況

二、實驗室的定位和研究方向（包括一年來實驗室建設進展情況及實驗室定位、主要研究方向與目標，實驗室的地位和作用以及對深圳科技發展的作用等）

三、研發活動和成果情況

1、承擔任務概況：包括承擔任務總數，經費總數，國家級、省部級、市級項目情況，項目的進展完成情況等。

2、研究成果概況

3、代表性科研成果簡介（不超過5項）

代表性科研成果可按基礎研究、應用基礎研究和基礎性工作分類。主要是最能代表實驗室的科研實力和學術水平及其對國民經濟、科技發展做出重要貢獻的系列工作所產生的重大研究成果。

請簡要介紹代表性科研成果的主要內容、主要的科技創新貢獻、國內外影響的主要證據。

另：請將每項代表性成果的簡介及其相關成果的復印件、成果水平和影響的證明材料等裝訂成冊作為附件一并提交。

四、隊伍建設與人才培養

1、隊伍結構與團隊建設：請簡要介紹實驗室隊伍建設和人才培養情況，特別是團隊組織和凝聚、吸引、培養國內外優秀中青年人才的措施及取得的成績。

2、實驗室主任和學術帶頭人及優秀中青年骨干簡介：請依次簡要介紹實驗室主任、學術帶頭人和優秀中青年骨干的情況。

優秀中青年骨干（≤45歲）指：實驗室組建以來固定人員中獲得國家自然 科學、國家科技進步和國家技術發明二等獎以上科研成果的主要完成者（前5名）；獲得國家杰出青年科學基金者；863、973首席科學家；省科學技術獎特等獎、一等獎以上科研成果的主要完成者（前5名）；省創新團隊核心人員或創新人才獲得者。

五、開放交流與運行管理

1、對外交流與合作情況

2、公共平臺情況：請簡要介紹大型儀器設備的使用率，開放和共享程度，功能開發，研制新設備和改造舊設備等方面的情況。

3、運行管理情況：請簡要介紹實驗室內部規章制度建設、日常管理工作、學術委員會作用，實驗室科研氛圍和學術風氣、有無違反學術道德的事件發生

4、依托單位支持情況：實驗室與依托單位的關系（與院系的關系）。實驗室是否是人財物相對獨立的科研實體，依托單位是否給予實驗室獨立的建制、相對集中的實驗室空間、充分的人事和財務自主權、重大專項經費支持等方面的情況。

六、目前存在問題和下一步的發展思路

七、對深圳市重點實驗室發展建議

第五篇：2016年重點實驗室總結報告

遼寧省微生物菌種選育重點實驗室

2016年總結

遼寧省微生物科學研究院 2017年10月9日

一、實驗室基本情況

遼寧省微生物菌種選育重點實驗室依托遼寧省微生物科學研究院組建的一個微生物資源開發利用領域的科研創新平臺。實驗室籌建于2005年并于2010年10月被遼寧省科技廳批準立項建設。

實驗室3000平方米，低溫菌種保藏庫100平方米，大型真菌標本室100平方米，中試車間200平方米，無菌室8個，通風準備室4個。配套實驗條件完善，現有大型儀器及其配套設備23余臺/套，總價值達580萬元，擁有一支職稱、學歷、年齡和學緣結構合理的、能夠適應學科發展和污染物分析與資源化技術研究需要的、穩定的研究隊伍。現有人員20人，固定人員16人，客座人員4人。博士學位4人，碩士學位5人。

二、實驗室主要研究方向

總體定位：實驗室總體定位為面向全省的微生物菌種選育及應用研究開放性平臺。能夠承擔微生物領域的重大科研項目，吸引國內外學者開展學術研究與學術交流，成為遼寧省微生物領域的高層次研究人才培養基地。

研究方向：微生物優良菌種選育及開發應用。

目標：解決微生物菌種選育及利用的關鍵技術和共性技術，為微生物資源開發利用提供菌種資源支持；在土壤污染生物修復研究、農業微生物菌種篩選及生產、有機肥及生物有機肥研究與開發等領域形成明顯的特色和優勢。

三、實驗室主要研究成果

2013-2016年公開發表學術論文24篇，發表專著1篇，承擔各級各類項目3項，獲得朝陽市科技進步獎一等獎1項、遼寧省科技進步二等獎1項、遼寧省自然科學學術成果一等獎1項；獲得專利4項。

四、實驗室服務遼寧省經濟、社會有關情況

在積極開展基礎研究的同時，面向設施農業現代化和地方經濟建設的需要，開展應用技術的開發和服務，積極推動秸稈生物降解技術的應用。在朝陽縣、凌源、喀左、建平地區建立4個示范區，在全省推廣面積達到5000畝，對示范區農戶進行技術培訓，并開展菌種及菌種活化劑保存、使用及農藥肥料配套使用方法等方面培訓，培訓農民達1400人，培訓技術推

廣人員100人，發放相關技術資料4500份，使農民熟悉掌握秸稈降解菌及菌種活化劑的特點和使用方法.協助合作單位-遼寧宏陽生物有限公司建立兩條菌種生產線，年產5000噸微生物秸稈腐熟劑，取得了良好的經濟效益及社會效益。并與遼寧興河生物科技有限公司進行產學研合作，對畜禽糞便進行發酵生產有機肥。目前已經研究出一種畜禽糞便發酵菌劑，能夠有效提高畜禽糞便發酵速度；已經與合作單位-朝陽興河牧業有限公司共同建成3條有機肥發酵隧道，利用隧道式有氧發酵技術發酵畜禽糞便生產有機肥，具有明顯縮短發酵周期，減少養分損失，降低抗生素及重金屬含量等優點，目前此項技術為國內首創，申請專利（利用發酵隧道快速發酵畜禽糞便生產有機肥的方法）已經進入實審階段。

五、實驗室開放交流及運行情況

1.開放交流情況：

實驗室經常邀請國內外知名學者來實驗室訪問和講學，鼓勵研究人員以各種形式加強同國內外知名高校與學者的學術交流與合作。主辦及合辦了第四屆環渤海地區微生物學術研討會，同時在實驗室每年開展室內學術交流2次，室內交流學術論文和科研報告41篇。派人參加國內各種學術交流15人次，提交論文10篇。客座研究員中有4人參加課題研究指導工作，4人次來實驗室進行學術講座和學術交流活動。

2.運行情況：

實驗室遵循“邊建設、邊研究、邊開放”的原則與思路，貫徹執行“開放、聯合、流動、競爭”的運行機制，設施農業現代化的科學前沿，立足于應用基礎研究，制定了《儀器設備控制制度》、《藥品使用規章制度》、《實驗室管理條例》、《科技推廣人員培訓制度》等，同時，以開放基金項目、校企合作項目、校企共建基地等方式來加強實驗室的開放運行。目前，已經與遼寧省一些企業及科研院所建立了良好的技術合作關系，并有望合作籌建技術合作平臺。

六、目前承擔課題情況

一、設施作物高產高效土壤微生物區系特征及調控技術研究與應用

1.項目簡介

本項目通過研究設施作物不同種植年限土壤微生態結構、土壤酶活性與作物產量、產品質量之間關系，土壤微生物與植物根際互作，確定土壤質量與產量、品質間關系。據此篩選有利于改善設施作物土壤質量的復合菌種，這些菌種可以在設施作物土壤中定殖，并與植物根際形成互作，抑制設施作物土壤病原菌，活化土壤中被固定的養分，為設施作物提供更多的有效養分。同時，研制出能夠快速有效發酵農業廢棄物（廢菌糠、畜禽糞便、秸稈等）的畜禽糞便發酵菌劑，形成生物有機肥，用于設施作物的生產，從而形成一條有效的設施土壤微生態調理技術。通過該調理技術的應用，達到改善設施作物土壤微生態結構，提高土壤酶活性，增加蔬菜有益菌在植物根際的定殖；通過有益菌與蔬菜根際的互作，達到抑制作物病害，增加作物產量，提高產品品質，減少化肥、農藥使用數量的目的。目前國內相關研究多集中在菌劑的研究方面，而對如何有效使用尚缺乏相關研究，本項目完成后，形成一套有效的設施土壤微生態調理技術，在使用方法上有所突破，根據土壤實際情況，土壤改良劑和有機肥單獨或合理配比使用，使本技術的使用效果顯著，必將對設施作物土壤的有效利用產生重大影響。2.完成情況

（1）采集設施作物土壤樣品（不同種植年限，同一年內不同月份）12批次，測試土壤微生物量、酶活性測試、土壤養分含量測試；同時進行菌種篩選、菌種拮抗試驗、室內菌種定殖能力試驗，室內盆栽試驗等工作。

（2）完成了畜禽糞便發酵劑菌種篩選做，確定4株目的菌株，發酵劑配方，進行了發酵效果驗證。

（3）建成3條有機肥發酵隧道，利用隧道式有氧發酵技術發酵畜禽糞便生產有機肥，進行了初步發酵工藝摸索，發酵周期為19-21天，明顯好于傳統工藝（25-30天）。而且能夠降低營養成分損失，螯合重金屬，分解部分抗生素，減少環境污染。

二、設施農業生物調控機械化高效栽培技術研究 1.項目簡介

自20世紀80年代以來，我國設施農業迅猛發展，取得了巨大進步。我國是世界上設施蔬菜栽培面積最大的國家，大中城市基本實現了蔬菜的全年供應，蔬菜的人均占有量超過世界平均水平。設施農業具有大棚特殊的建造結構、高集約化生產程度、高復種指數、高溫高濕、高蒸發量及肥料施用量大，無雨水淋洗等特點，致使設施土壤質量下降，出現明顯的連 作障礙。西方發達國家依靠高水平的設施建設、大量的能源投入、科學而精湛的栽培管理技術“對設施內栽培環境進行有效的控制，營造出一個適于作物生長的最佳環境條件。同時在生產上大量應用人工智能化技術進行機械化和自動化管理，從而實現了作物的全天候生產。我國北方設施農業在近十幾年中取得了迅猛的發展”栽培技術不斷提高，但是栽培的關鍵技術還缺乏系統的研究，生產上還存在著許多盲目性。

因此，我們通過生物調控技術對設施作物土壤進行調控，增加土壤中有機質含量，提高土壤微生物群落的多樣性和豐富度指數，恢復和維持土壤地力，提高其生產力，達到抑制作物病害，增加作物產量，提高產品品質，減少不必要的肥料、農藥投入。并與機械設備生產廠家合作，研制出適合本技術推廣的機械設備，提高勞動效率，減少勞動力，降低生產成本，形成一套完整生物調控機械化高效栽培技術。2.完成情況

（1）土壤微生物調查：對使用生物技術的設施土壤采樣6批次，發現土壤中各種微生物數量明顯增加，在一個生長季的測試中，無論是真菌、細菌、放線菌，在5次測試中，其數值都明顯高于對照。土壤微生物數量的增加，土壤微生物量是土壤養分的儲存庫和植物生長可利用養分的重要來源，其含量高低及周轉對植物有效養分起著源和庫的作用。微生物也是維持土壤質量的重要組成部分，在土壤質量演變過程中，表征土壤質量變化。其數量及種群結構在一定程度上可以作物土壤肥力的一個指標。

七、存在問題及未來運行發展設想 1．存在的主要問題和原因

無實驗室運行經費。實驗室組建后科技廳一直沒有專項經費用于建設和實驗室運轉，實驗室的建設占用了依托單位的大量資金，同時實驗室的 5 運轉也靠依托單位支持，對依托單位造成經濟負擔。

高層次科研人員引進難。由于實驗室所處地理位置因素，難以引進具有博士學位的考驗人員。2．中長期工作設想

保證實驗室正常運轉。多方位爭取資金，加大實驗室成果轉化力度，增加實驗室創收能力，實現實驗室自我良性發展。

加強團隊建設。通過在職人員培訓和引進高層次人員，優化人員結構，打造一支思想活躍、團結協作、銳意進取的創新團隊。

提高實驗室影響力。凝練科研方向、策劃重大項目，帶動農業微生物學科發展，使實驗室成為具有明顯特色和顯著優勢的農業生物領域的科研創新平臺。

服務現代農業發展。發揮微生物技術及制品在農業生產中作用，為農業健康可持續發展提高技術支撐。