第一篇：2018實驗室年度工作總結(jié)報告

2018實驗室年度工作總結(jié)報告

今天小編為大家收集資料整理回來了關(guān)于工作總結(jié)的文章，希望能夠為大家?guī)韼椭Ｍ蠹視矚g。同時也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續(xù)關(guān)注我們()的后續(xù)更新吧!

一、封面

實驗室年度工作總結(jié)報告

實驗室名稱：

依托單位：

主管部門：

主任姓名：

通訊地址：

電話：

電子郵件：

日期：

二、內(nèi)容

(一)市級重點實驗室簡介

1、批準認定時間。

2、學科類別。

3、實驗室正、副主任。

4、學術(shù)委員會正、副主任

5、主要研究內(nèi)容。

6、儀器設(shè)備情況。

7、附固定工作人員名單、學術(shù)委員會名單。

(二)市級重點實驗室本年度運行情況

1、研究工作進展，科技成果轉(zhuǎn)化與推廣業(yè)績(包括承擔市級以上科技項目，自選課題，成果轉(zhuǎn)化所獲社會經(jīng)濟效益等)。

2、獲獎情況(市級以上獎勵)。

3、國內(nèi)外學術(shù)交流與合作情況。

4、大型設(shè)備儀器完好率及使用率。

第二篇：實驗室2011總結(jié)報告

2011總結(jié)報告

湍流與復雜系統(tǒng)國家重點實驗室2010年接受了科技部的評估。實驗室全體成員深入總結(jié)了過去五年的發(fā)展經(jīng)歷，充分認識成績和不足。總的來說，五年來，在國家科技部、教育部以及北京大學的大力支持下，依托北京大學“力學”一級重點學科和985二期“湍流與復雜系統(tǒng)”科技創(chuàng)新平臺，結(jié)合2010年評估的整改工作，實驗室各方面工作取得了顯著的發(fā)展。尤其在下列幾個方面，本實驗室具有顯著的特點：1）在湍流基礎(chǔ)研究中勇于創(chuàng)新；2）在結(jié)合國家重大需求方面銳意進取；3）在人才隊伍建設(shè)方面成果顯著；4）在國內(nèi)外交流和合作方面表現(xiàn)突出。目前，實驗室的發(fā)展顯現(xiàn)出以下六個方面的特點。

一、面向?qū)W科前沿，力爭原始創(chuàng)新

湍流研究一直是力學基礎(chǔ)研究的前沿，解決我國重大工程中的關(guān)鍵問題，在流體力學和交叉科學領(lǐng)域做出原創(chuàng)性工作，是本實驗室的特色。實驗室在湍流結(jié)構(gòu)理論、湍流多尺度作用機理和湍流計算方法方面擁有國際知名的學者，在國際湍流基礎(chǔ)研究領(lǐng)域擁有一定的學術(shù)地位。我們在這一高起點上，面向航空航天工程實際，提出開發(fā)原始創(chuàng)新的、能夠適用于工程復雜流動的新型湍流模型和計算方法這一大目標。在這一方針的指導下，實驗室在復雜流動的物理機理、湍流工程模型、航空航天復雜力學系統(tǒng)及交叉學科中均取得重大進展。不僅有力地推動了流體力學及其它學科的發(fā)展，而且為我國航空航天提供了重要的基礎(chǔ)支持。

二、明確國家目標，開展結(jié)合航空航天工程需求的基礎(chǔ)研究

實現(xiàn)力學基礎(chǔ)研究的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，是實驗室工作近五年來最突出的進展。北京大學的力學研究長期以來基礎(chǔ)積累雄厚，目前實驗室發(fā)揮北京大學的優(yōu)勢，致力于解決工程實際中重大湍流問題。2011年，實驗室主持大飛機等三個國家重大專項研究，五年承擔國家項目總經(jīng)費超過8000萬，是上一個周期的4倍。新近獲批的基金委重點重大項目和創(chuàng)新群體項目都緊扣可壓縮湍流、發(fā)動機、飛行控制這幾項航空航天基礎(chǔ)研究的急需（見表1）。可以說，重點實驗室圍繞國家空天安全事業(yè)開展基礎(chǔ)研究的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移取得顯著進展。值得指出的是，我們在明確國家目標的同時，十分注意基礎(chǔ)研究的定位，充分尊重基礎(chǔ)研究的規(guī)律，為工程實踐提供原理性支撐。

三、重視人才，建設(shè)一支高水平的研究隊伍

對人才的重視，特別是大膽吸引人才，盡力留住人才，是本實驗室創(chuàng)室以來就形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。實驗室現(xiàn)有固定研究人員48人，其中中國科學院院士2人，“海外高層次人才”（千人計劃）學者4人，“長江學者獎勵計劃”特聘教授6人，“長江學者獎勵計劃”講座教授3人，國家杰出青年科學基金獲得者8人，以及獲得教育部“跨（新）世紀優(yōu)秀人才支持計劃”資助的優(yōu)秀青年學者5人。2011，張東曉、劉鋒兩名千人計劃學者到職。高水平學者帶來了實驗室的高起點和國際視野，形成實驗室的一個重要特色。與此同時，8名杰青學者組成了實驗室研究的中堅力量。2011年周超和裴永茂兩位發(fā)動機和航空航天材料方面的年青學者加入湍流與復雜系統(tǒng)國家重點實驗室。實驗室聘請中國商飛陳迎春總師，航天三院湯龍生總師為北京大學兼職教授。更為可喜的是，一批70后學者也在迅速成長，段志生、鄭玉峰、陶建軍、段慧玲、朱懷球等年輕的教授、副教授不斷在本領(lǐng)域最好的國際雜志獨立發(fā)表論文。

四、依托“力學”國家一級重點學科，形成培養(yǎng)力學人才的重要基地

北京大學的力學一級學科在我國力學領(lǐng)域具有深厚的學術(shù)傳統(tǒng)，在全國高校中它唯一擁有流體力學、固體力學、動力學與控制三個重點二級學科。現(xiàn)有流體力學、固體力學、動力學與控制、工程力學、力學系統(tǒng)與控制、生物力學與醫(yī)學工程等多個博士點和碩士點。五年來，實驗室培養(yǎng)的研究生人數(shù)也是上一個周期的4倍，重點實驗室為北大力學一級學科的發(fā)展做出的突出的貢獻。2011年，實驗室在人才培養(yǎng)方面取得豐碩的成果，共培養(yǎng)出21名碩士，33名博士，另外有8名博士后出站。

五、廣泛開展國內(nèi)外學術(shù)交流，創(chuàng)建具有國際影響的學術(shù)基地

實驗室依托知名學者陳

十一、佘振蘇的國際影響，使實驗室在具備高起點和國際視野中具備特殊的優(yōu)勢。利用這一優(yōu)勢，實驗室積極向國內(nèi)外開放，深入開展國際國內(nèi)合作和交流，充分融入國際學術(shù)界，是實驗室發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。五年來，我們與美國、法國、德國、英國、意大利、日本、加拿大、澳大利亞、瑞典、奧地利等國外知名大學和研究機構(gòu)建立了實質(zhì)性科技合作和人才培養(yǎng)交流關(guān)系，開展了經(jīng)常性的人員互訪和深入的合作研究。2011年，陳十一教授獲邀在2012年8月北京舉辦第23屆理論及應用力學國際會議(ICTAM2012)做一小時大會開幕報告。2011年，實驗室共主持舉辦了6次全國性會議，邀請國際學者來實驗室進行學術(shù)交流訪問超過50人次，邀請國內(nèi)（含港澳臺）學者的學術(shù)報告超過30人次，我室人員出訪報告超過30人次，有14人次在國際大型學術(shù)會議做邀請報告。廣泛的國內(nèi)外交流使實驗室始終處在國際學術(shù)前沿，為建設(shè)國際一流的學術(shù)中心奠定了良好的基礎(chǔ)。

六、科研活力成倍增長

2011，北京大學湍流與復雜系統(tǒng)國家重點實驗室在科技部國家重點實驗室專項經(jīng)費的支持下，實驗室在湍流基礎(chǔ)理論研究、航空航天復雜力學及實驗研究、前沿交叉學科等研究方向上獲得迅速發(fā)展，并承擔了多項國家重大科研項目，發(fā)表的SCI學術(shù)論文164篇。

值得指出的是，2011年湍流與復雜系統(tǒng)國家重點實驗室在重大的獎項上有顯著的收獲，方岱寧榮獲“徐芝綸力學獎”一等獎，段慧玲獲中國力學學會青年科技獎，黃琳團隊獲 2011年獲得教育部高等學校自然科學一等獎。實驗室多年以來缺席國家重要獎項的局面得到顯著改善。段志生入選教育部新世紀人才計劃。2011年黃琳院士、張東曉教授兩篇論文獲評2010年中國百篇最具影響力國際學術(shù)論文實驗室在國內(nèi)外學術(shù)影響力得到迅速提升。

總結(jié)起來，2011，重點實驗室發(fā)展所取得的顯著成果有：

學術(shù)影響力進一步提升，陳十一教授獲邀在2012年8月北京舉辦第23屆理論及應用力學國際會議(ICTAM2012)做一小時大會開幕報告

科研經(jīng)費總共6131萬(到賬)，比2010增長超過20%。

結(jié)合整改，進一步凝練科學問題，集中研究力量，突出主攻方向，形成10個重點研究的自主課題和41個開放課題。

3項國家重大研究項目順利開展。

參與重大工程問題的解決，在發(fā)動機，飛機氣動力和材料科學研究中開展與工程單位的重大合作項目。

發(fā)表SCI論文164篇，影響因子穩(wěn)步提高。

方岱寧和佘振蘇各出版專著一部。

人才隊伍建設(shè)進一步發(fā)展，“千人計劃”學者累計達到4人。

張東曉：歷任美國俄克拉荷馬大學教授,長江學者講座教授。領(lǐng)導了多項水資源、能源資源和全球變暖方面的跨學科跨行業(yè)研究。

劉鋒：歷任美國加州大學爾文分校教授,師從著名航天計算學者Jameson，在航天航空計算領(lǐng)域有杰出的成果。

實驗室在國家重大獎項上實現(xiàn)突破，2篇論文獲評2010年中國百篇最具影響力國際學術(shù)論文

第三篇：實驗室總結(jié)報告

2012-2013學年秋學期實驗室工作總結(jié)報告

2012-2013學年秋學期 實訓室工作總結(jié)報告

學校：

實 驗 室 名 稱：電工實訓室一 實驗員：

電話：

電子信箱：

志愿者：

報告日期：2013.1.1

5（一）實驗室簡介

1、批復建設(shè)時間：2012.92、學科類別：電子實訓

3、實驗室管理員：

4、主要實驗學科和實驗內(nèi)容（1）電子線路、儀器儀表（2）電子技能

5、開放的基本條件

（1）實驗室儀器設(shè)備：電子技能實訓設(shè)備一套

（2）工作人員：管理員呂庭庭，學生志愿者金素洲、馬劍

6、功能介紹

電子實訓室：電工電子實訓室配置60個工位、直流穩(wěn)壓電源40臺、示波器30臺、信號發(fā)生器30臺，可以根據(jù),專業(yè)課程的教學需要，組建不同的實驗實訓平臺；主要承擔：A、電子技術(shù)基本技能訓練。B、電子線路焊接與焊接工藝。C、印制電路板的制作。

D、電子線路設(shè)計、組裝及調(diào)試。

E、無線電裝接工等級考試。

（二）實驗室的工作總結(jié)重點

本學期我在校長室、實訓處的領(lǐng)導下，在本人的指導下，順利完成了實驗室初期制定的各項工作為任課老師和學生提供了良好的服務。充分發(fā)揮了實驗室在新課程的教學過程中的重要作用。下面簡單總結(jié)一下：

一．嚴格實驗準備制度：實訓課前一天通知到實訓室，準備好實訓后，教師先做實訓，以此保證實訓能順利地進行。實訓中損壞的儀器嚴格依照教學儀器的賠償制度實施賠償。對新的實訓儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟練地操作使用。而且積極參與了學生實訓操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了任課教師的教學工作。

二．熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。

三．購置儀器要先行申請，由主管領(lǐng)導審批閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管實訓處或校長同意后才能，借出后及時追回。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追回等。

四．實驗訓室努力為教學服務，做好實訓儀器的擺放、回收、驗收、登記工作。盡量創(chuàng)造條件做好每一個分組實訓。

五．課后開放實訓室，為有興趣的學生提供實訓服務，結(jié)合學校、綜合實踐活動提供實訓機會，如提供實訓咨詢，課后實訓提供實訓器材，以及租借實訓儀器等。

六．做好每周一次的衛(wèi)生打掃除，保持實訓室干凈，整潔。同時強化對學生的安全教育，對發(fā)現(xiàn)有問題的學生及時地對進行批評教育,及時關(guān)閉電源開關(guān)并鎖好門窗。以確保實訓教學工作正常進行。

七．準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進實訓室管理工作。

八．認真完成好學校分配給我的其它工作。

（三）實驗室總體自我分析與評價

總之，電子實訓是電工電子學科實施素質(zhì)教育的重要途徑。這半年來，我積極、主動、熱情的為汽修教師及學生服務，開展好實訓教學，為學好電子、將來做一個高質(zhì)量的電子中專生創(chuàng)造前提條件。

（四）主管部門審核意見

（五）相關(guān)附件

實驗室使用情況登記表

第四篇：2019重點實驗室工作總結(jié)報告提綱

實驗室是促進科學技術(shù)發(fā)展，開展科學實驗的重要場所，無數(shù)偉大的發(fā)明創(chuàng)造，理論技術(shù)等等，都是在實驗室誕生的，難么，今天小編就給大家整理了五篇優(yōu)秀的實驗室工作總結(jié)報告提綱，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀!

實驗室工作總結(jié)報告提綱篇一

學校實驗室是完成教學任務的重要場地，是根據(jù)實驗教學大綱中要求培養(yǎng)學生初步的科學實驗能力和開展科技活動的場所，并對開展實驗教學，提高教學質(zhì)量具有十分重要的作用。對于一個擁有各類實驗室且實驗儀器基本配套齊全的學校來講，管理是關(guān)鍵，因為只有管理跟上去了，才能更合理、有效地使用好各類儀器設(shè)備。對此，作為一所中學的實驗室人員，我們在長期的工作實踐中做了如下幾個方面的工作：

一、努力提高自身素質(zhì)

實驗人員是科學管理實驗室的基本隊伍，在整個實驗室的管理和運作中起著決定性的作用。一個好的實驗員，可以改變整個實驗室的面貌，推動實驗教學的發(fā)展;而一個差的實驗員，可導致整個實驗室變成臟、亂、差的劣境，從而使實驗教學無法正常進行。因此，我們每一個實驗員，一方面在平時加強政治學習，提高自身素質(zhì)，使大家在平凡的點滴工作中認識到這項工作的重要性，從而更加熱愛本職工作。另一方面，我們還不斷去兄弟學校和單位進行學習交流，參加實驗設(shè)備和成果展覽。這不僅使我們開闊了視野，了解了實驗儀器發(fā)展的新情況，更看到了兄弟單位的先進管理經(jīng)驗，有利于我們在今后的工作中加以借鑒和改進。同時學校還鼓勵我們總結(jié)自己的經(jīng)驗，撰寫論文，或進行業(yè)余進修，以增強我們在各方面的修養(yǎng)。由于平時有著嚴格的要求和業(yè)務考核，現(xiàn)有的每一位理、化、生實驗員都能很好地勝任自己的工作，做到實驗室整潔有序，實驗準備快捷無誤，從而保證了各項教學實驗的順利完成。

二、健全各項規(guī)章制度

俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓。我們學校根據(jù)上級的規(guī)定和本校的具體情況，制定了比較健全的規(guī)章制度：如《實驗室管理守則》、《學生實驗守則》、《實驗室工作人員職責》、《實驗室安全防護制度》等，進而做到使每項工作都有章可循，有據(jù)可查。除此以外，我們還對危險品的使用實行了“領(lǐng)用登記手續(xù)”，從而保證了對危險品的安全管理。由于各位實驗員的同心協(xié)力，齊抓共管，保證了各項制度的順利貫徹和實驗室工作的正常開展。

三、科學管理儀器設(shè)備

儀器設(shè)備的規(guī)范管理是合理使用儀器的保證，為此我們做了以下的工作：

首先，我們根據(jù)建帳要求，設(shè)立了總帳、分類明細帳、低值易耗帳，并建立了櫥卡，注明儀器的編號、名稱、數(shù)量。平時對購進或調(diào)撥來的儀器設(shè)備物品都按統(tǒng)一編號順序進行登記入帳，且對消耗掉的物品及時記入各分類記錄薄上。每學期末都進行一次帳、物、卡核實，并把報廢報損的儀器遣‘報損單”，經(jīng)領(lǐng)導批審后銷帳，最后把核查的數(shù)目轉(zhuǎn)入總帳、分類帳上，這樣就能做到巾長物卡三統(tǒng)一了。

其次，在儀器物品的存放上做到有系統(tǒng)、有條理。我們按國家教委新編的《中學理科教學儀器設(shè)備目錄》進行分類保管。如物理儀器分為計量儀器、力學、熱學、光學、聲學等類;化學儀器分為儀器、玻璃器皿、藥品類;生物儀器分為儀器類、模型類、標本類等。然后歸類定櫥，按照上輕下重、平直和懸掛原則，定層定位入櫥存放。特別對于化學儀器中的易燃、易爆物，我們把其專門存放在了石窯內(nèi)。

第三，合理保養(yǎng)各類儀器，努力延長儀器使用壽命。儀器的保養(yǎng)是實驗室管理工作中不可缺少的一項，應以防為主，減少自然損耗，以延長儀器的使用壽命。我校的具體做法是：平時堅持在實驗前檢查所有要用儀器，不讓儀器帶‘病”上崗;實驗過程中及時發(fā)現(xiàn)有問題的儀器并加以調(diào)換或妥善處理，保證實驗順利進行;實驗結(jié)束后，便對所有儀器進行小保養(yǎng)。同時對不同類型的儀器采取不同的方法進行保養(yǎng)：如對顯微鏡，在每個學期結(jié)束后，就集中清理擦抹其鏡頭，然后統(tǒng)一放置在干燥器內(nèi)保養(yǎng);對電學儀器就定時通電，保證線路暢通;對于金屬制的儀器、工具注意防銹，特別是轉(zhuǎn)動或滑動部位，每次用后都及時擦凈并上油;對光學儀器做好防塵、防霉工作，特別是梅雨季節(jié)要勤查勤保養(yǎng)。我們還經(jīng)常打開儀器室門窗和儀器櫥窗，進行通風透氣，并經(jīng)常清理灰塵，確保儀器室干燥、整潔、衛(wèi)生。由于我們平時加強了對儀器的維修和保養(yǎng)，使儀器常處于備用狀態(tài)，進而保證了各類教學實驗的正常進行。

四、有效使用儀器設(shè)備

管理好實驗室，目的是能用好各類實驗儀器。為使教學儀器發(fā)揮更大的教學效益，首先在學期初，我們按照各學科各年級的教材內(nèi)容或《教學大綱》的要求，擬定好本學期的演示實驗和學生實驗的實驗教學計劃，其中包括具體日期及各類用品和要求。然后實驗室就根據(jù)任課教師的“實驗通知單”及時為教師做好演示實驗及學生分組實驗的各項準備工作，并協(xié)助教師做好演示實驗的預演或輔導學生進行實驗。學生實驗要求“四定”，即定桌、定位、定人、定儀器，以增強其責任感。

為了提高實驗在教學中的地位，我們有時還把某些演示實驗改為學生實驗，教師邊做邊教，學生邊學邊做，如長度的測量、力的測量等實驗，我們都是按上述方法進行的。這樣既增加了學生的動手動腦機會，而且使學生能更牢固地掌握所學的知識。且有些簡易的實驗材料，如：牙膏、橡皮筋、彈簧、氣球、罐頭、可樂瓶等，我們都鼓勵學生自己尋找，且鼓勵學生用各種不同的材料和方法，設(shè)計能得到同樣結(jié)論的實驗。多給學生提供動手機會，從而使學生對概念的建立有更清晰的印象，同時又培養(yǎng)了學生的實驗技能，提高了學生的學習興趣。

多年來，我們學校在管理和使用實驗儀器方面取得了一些經(jīng)驗和成績。去年順利地通過了蘇州市中學實驗室“合格實驗室”的驗收，今年還被評為“先進集體”的光榮稱號。但我們沒有滿足于現(xiàn)狀，因為我們看到這其中還存在著不少問題，特別是在新的形勢下，實驗手段如何逐步現(xiàn)代化，還需我們不斷摸索，不斷總結(jié)，使實驗室的管理水平得到進一步的提高。

實驗室工作總結(jié)報告提綱篇二

自20**年2月25號到6月9號在**省海榆東線項目辦上班，7月到9月中旬在瀝青廠家監(jiān)督生產(chǎn)，之后又來到北京試驗室上班。

工作主要是在實驗室——瀝青實驗室。做關(guān)于瀝青混合料的試驗及路面檢測。每日必做的實驗有用燃燒法測瀝青含量及篩分、瀝青混合料的馬歇爾試驗、理論相對密度及熱料的篩分還有路面的取芯以測其壓實度。有時還做新進瀝青的三大指標;后來還接觸了巖瀝青的一些知識;當混合料不穩(wěn)定時不緊要做礦料的篩分還要在去路面攤鋪現(xiàn)場去看是否有離析現(xiàn)象、測攤鋪溫度等。

在工作中，能做到不怕吃苦、愛崗敬業(yè)。在接觸了實驗室及施工單位的一些先進的實驗儀器對其進行了解并能夠熟練的使用，當儀器出現(xiàn)些小毛病也能夠根據(jù)儀器說明來解決及在實際操作中發(fā)現(xiàn)的問題自己解決;因為是剛剛走出校門的緣故而對于理論知識和專業(yè)度方面在與有經(jīng)驗的技術(shù)人員或領(lǐng)導深入交流中發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)驗及專業(yè)知識是那么的匱乏;還有關(guān)于基層、底基層等方面我想這些是在今后中多多總結(jié)和學習的重點。

在生活中，我是一個樂觀的人，熱愛籃球及乒乓球的體育運動。由于上班之前都在北方生活所以在**與當?shù)厝私涣鲿r有些不太方便，但隨著長時間的接觸基本上能和當?shù)毓ぷ魅藛T順利的溝通并完成領(lǐng)導交予的工作。我也認識到由于專業(yè)的需要以后肯定還會去其他的地方接觸更多的人而不能因為說不能和當?shù)厝藴贤ǘ绊懝ぷ鳎砸訌姕贤ê蛥f(xié)調(diào)能力。

在思想認知上我認為還有很大的進步空間。步入崗位的那天就已經(jīng)開始接觸新的事物新的環(huán)境，也就是在這新的環(huán)境中讓我知道光靠以在學校的思維方式來解決工作上及生活上的事情是不夠的，更多的要考慮的公司的利益及形象，因為身為公司的員工我們有責任這樣去做。尤其是在外要注意自己的一言一行，可能有些人不太會注意這些，但我認為公司未來的發(fā)展壯大及自己的發(fā)展這是最根本的也是最重要的。

對于在單位聚會中聽到同事們的自我介紹都是研究生及在平時的交談中發(fā)現(xiàn)自己處理事情的能力和想問題的思考方式做的還不周到。雖然自己對專業(yè)知識還不夠深入專業(yè)的技能掌握的還不夠全面，但我可以用樂觀的積極進取的心態(tài)去一步一步的學下去、走下去。

針對我今年的工作和生活中出現(xiàn)的問題及本身工作的性質(zhì)對今后做以下總結(jié)：第一我摸清了從事這個行業(yè)基本情況;第二要工作中學習并總結(jié)經(jīng)驗以達到積累;第三是要多問專業(yè)書籍及同事并養(yǎng)成自學的習慣;第四在人際關(guān)系上也要下些功夫，畢竟有了溝通交流才能更好的解決問題;最后也是總結(jié)自己的也可以是總結(jié)同事得一條——一定要擠時間加強自身的體育鍛煉以培養(yǎng)良好的的身體素質(zhì)。丁勝利

實驗室工作總結(jié)報告提綱篇三

生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，開展好實驗教學是學好生物的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手能力的功能，更有培養(yǎng)學生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用，為使今后實驗教學順利有效開展，現(xiàn)將本學期生物實驗工作做如下總結(jié)：

一、學校的中心工作要發(fā)展，上臺階，管理工作是一個不可缺的重要環(huán)節(jié)，特別是二線為教學服務的管理工作，是較零碎而不大起眼的工作，但是在管理工作上，首先將儀器進行科學規(guī)范管理。實驗室的儀器較多，繁雜，看上去就要使人有一種既科學又舒適的感覺，因此在原有的管理上，除了將儀器進行分門別類分柜，分層放置，儀器貼有標簽外，另外，帳，柜，物三者一致，按照管理和實驗的性能，將儀器進一步規(guī)范化，這樣一來教師使用方便，效率較高。

二、做好儀器防銹，防塵，防潮等工作，儀器使用以后防銹工作不可少的，特別是較精密的顯微鏡等儀器，每使用后，要認真清理和擦試鏡頭和有關(guān)活動的部件，然后裝入箱內(nèi)保存，定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施。所保管的所有儀器幾乎100%無銹、無塵、和受潮現(xiàn)象。

三、認真做好儀器的維修工作。每一學期結(jié)束前，一定要將儀器進行全面清理和維修，為下學期做好充分準備工作。

四、優(yōu)質(zhì)服務，提高實驗效率.優(yōu)質(zhì)服務是二線工作人員的職責，也是學校發(fā)展的基礎(chǔ)，所以在實驗管理工作中，首先要熟悉教材，了解教材常規(guī)的實驗內(nèi)容，掌握分組實驗和演示實驗與教師任課的大致進度和時間，做好實驗的一切準備工作，在每一個實驗中,藥液的配制、選材都將預先實驗，取其的實驗效果，達到實驗的目的。

五、適應環(huán)境、充實力量隨著社會的需求、經(jīng)濟建設(shè)、西部的開發(fā)、學校的工作也隨之在發(fā)展和變化、要適應環(huán)境的改變、就要不斷地吸取、充實、進取，因此本期在完成任務的前提下、利用其余時間學習有關(guān)管理知識的文章并取得較好的成效。

六、按時打掃實驗室衛(wèi)生，確保室內(nèi)外的整潔。

實驗室工作總結(jié)報告提綱篇四

一學期即將結(jié)束，回顧這一段的工作，我覺得我們在實驗教學方面發(fā)揮了應有的教學輔助功能。以教學為中心，以提高教學質(zhì)量為重點，緊緊圍繞學校的整體工作，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作的發(fā)展。生物實驗室各項工作順利完成。總結(jié)如下：

一、教育觀念，重視實驗室的建設(shè)

生物學是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學，學生通過親自動手動腦，親自體驗，獲得知識，充分體現(xiàn)新課程的標準，應重視實驗室的建設(shè)，添置急用的實驗設(shè)施，確保實驗教學的正常開展，在開學初就制訂出生物實驗計劃，督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本期實驗教學有序的有計劃的進行。

二、加強儀器設(shè)備管理，充分發(fā)揮設(shè)備的利用率，完好率。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。

三、一些標本，完善實驗設(shè)施

發(fā)揮自己的特長，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，為學校實驗室做一些標本，既可以為學校節(jié)約經(jīng)費，以可以鍛煉動手能力。保持實驗室始終處于工作狀態(tài)，服務于教學，盡量做到所有實驗都有能開展，并及時指導生物學科的教師進行實驗教學。

(一)嚴格實驗準備制度：演示實驗當天，分組實驗一天前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。

(二)儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。實驗室努力為教學服務，做好實驗儀器的擺放、回收、驗收、登記工作。盡量創(chuàng)造條件做好每一個分組實驗。

四、開展好興趣小組活動，培養(yǎng)學生的愛好

學生接受的信息多，有好奇心，學校盡力為他們服務，作為生物學實驗室應當為他們提供好場所，我將盡力為人出他們服務。如：課后開放實驗室，為有興趣的學生提供實驗服務，如提供實驗咨詢，租借實驗儀器等。

五、做好每周一次的衛(wèi)生大掃除，保持實驗室干凈，整潔。

六、加強儀器室安全管理。

按照上級規(guī)定，加強儀器管理力度，有毒藥品、危險品分類存放，本學期，我們在設(shè)備管理方面做了大量工作，更新了一部分設(shè)備，設(shè)備的利用率達到100%，完好率達到100%，維護維修設(shè)備，節(jié)約了資金。

實驗室工作總結(jié)報告提綱篇五

生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，開展好實驗教學，是學好生物的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手能力，培養(yǎng)學生動腦，啟迪思維，開發(fā)潛能的作用。在這學期中，生物實驗堅持以發(fā)展為主題，以教學為中心，以提高教學質(zhì)量為目標，圍繞學校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發(fā)展。本學期，在學校領(lǐng)導、各位生物老師的配合下，實驗室工作開展的井然有序。

一、工作任務完成情況

1、嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。

2、做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。

3、對顯微鏡等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。

4、對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。

5、按時完成了本期的實驗任務，做到了實驗室整潔、衛(wèi)生。在新的一年里，要更進一步加強學習，使自己的管理工作更上一個臺階。

二、實驗室管理

1.購置儀器、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回。

2.加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，沙桶要定期檢查、補充。實驗室經(jīng)常通風換氣，設(shè)備保持經(jīng)常運轉(zhuǎn)。

3.儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發(fā)放，實驗結(jié)束，及時清洗、整理、歸放。

4.認真執(zhí)行儀器保養(yǎng)，維修制度，并自制一些教具。儀器要做到常清點，常保養(yǎng)，常維修，保證抽查準確，隨取隨用。

5.實驗室衛(wèi)生工作。

定期對實驗室進行衛(wèi)生大掃除，平時做好實驗室保潔工作，使其與實驗室優(yōu)美的環(huán)境融為一體。

三、實驗教學

各任課教師要根據(jù)教材內(nèi)容，提前1-2天開出實驗通知單，或在特殊情況下，提前通知實驗員(但在實驗后要及時補填實驗通知單)，實驗員根據(jù)通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗員應事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，要向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。

對學生分組實驗，任課教師必須在實驗前把實驗報告冊發(fā)給學生進行預習準備，明確實驗目的、要求和注意事項，在實驗過程中實驗員要協(xié)同教師隨堂巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時表解決。

實驗結(jié)束，讓學生填寫好“學生實驗情況登記”，對有報損的儀器還須填寫“儀器報損登記表”，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然后有實驗員簽上處理意見后報上一級領(lǐng)導審批。

當然本人的工作還存在一些不足，所以還要不斷地改進工作作風，深入書本，深入課堂，了解實驗還需要什么材料，怎樣解決。努力把我校的生物實驗教學工作開展得更好。

六、建議

目前，我校各部門的檔案、資料管理都已經(jīng)告別了傳統(tǒng)的模式，步入電子化時代，而生物實驗室依然采用的是手寫紙質(zhì)檔案，建議學校給生物實驗室配備電腦一臺，建設(shè)多媒體實驗室一個，以改進我校實驗教學和日常管理。

第五篇：2009重點實驗室工作總結(jié)報告提綱

附件3：

(實驗室名稱)重點實驗室

2009工作總結(jié)

實驗室名稱： 依托單位（蓋章）：

實驗室主任（簽名）：

填寫人：

填寫日期：

2009重點實驗室工作總結(jié)報告提綱

一、實驗室基本情況

二、實驗室的定位和研究方向（包括一年來實驗室建設(shè)進展情況及實驗室定位、主要研究方向與目標，實驗室的地位和作用以及對深圳科技發(fā)展的作用等）

三、研發(fā)活動和成果情況

1、承擔任務概況：包括承擔任務總數(shù)，經(jīng)費總數(shù)，國家級、省部級、市級項目情況，項目的進展完成情況等。

2、研究成果概況

3、代表性科研成果簡介（不超過5項）

代表性科研成果可按基礎(chǔ)研究、應用基礎(chǔ)研究和基礎(chǔ)性工作分類。主要是最能代表實驗室的科研實力和學術(shù)水平及其對國民經(jīng)濟、科技發(fā)展做出重要貢獻的系列工作所產(chǎn)生的重大研究成果。

請簡要介紹代表性科研成果的主要內(nèi)容、主要的科技創(chuàng)新貢獻、國內(nèi)外影響的主要證據(jù)。

另：請將每項代表性成果的簡介及其相關(guān)成果的復印件、成果水平和影響的證明材料等裝訂成冊作為附件一并提交。

四、隊伍建設(shè)與人才培養(yǎng)

1、隊伍結(jié)構(gòu)與團隊建設(shè)：請簡要介紹實驗室隊伍建設(shè)和人才培養(yǎng)情況，特別是團隊組織和凝聚、吸引、培養(yǎng)國內(nèi)外優(yōu)秀中青年人才的措施及取得的成績。

2、實驗室主任和學術(shù)帶頭人及優(yōu)秀中青年骨干簡介：請依次簡要介紹實驗室主任、學術(shù)帶頭人和優(yōu)秀中青年骨干的情況。

優(yōu)秀中青年骨干（≤45歲）指：實驗室組建以來固定人員中獲得國家自然 科學、國家科技進步和國家技術(shù)發(fā)明二等獎以上科研成果的主要完成者（前5名）；獲得國家杰出青年科學基金者；863、973首席科學家；省科學技術(shù)獎特等獎、一等獎以上科研成果的主要完成者（前5名）；省創(chuàng)新團隊核心人員或創(chuàng)新人才獲得者。

五、開放交流與運行管理

1、對外交流與合作情況

2、公共平臺情況：請簡要介紹大型儀器設(shè)備的使用率，開放和共享程度，功能開發(fā)，研制新設(shè)備和改造舊設(shè)備等方面的情況。

3、運行管理情況：請簡要介紹實驗室內(nèi)部規(guī)章制度建設(shè)、日常管理工作、學術(shù)委員會作用，實驗室科研氛圍和學術(shù)風氣、有無違反學術(shù)道德的事件發(fā)生

4、依托單位支持情況：實驗室與依托單位的關(guān)系（與院系的關(guān)系）。實驗室是否是人財物相對獨立的科研實體，依托單位是否給予實驗室獨立的建制、相對集中的實驗室空間、充分的人事和財務自主權(quán)、重大專項經(jīng)費支持等方面的情況。

六、目前存在問題和下一步的發(fā)展思路

七、對深圳市重點實驗室發(fā)展建議