第一篇：2013年度電子競(jìng)賽總結(jié)報(bào)告

2013年度電子競(jìng)賽總結(jié)報(bào)告

截止到2013年9月7號(hào)晚8點(diǎn)，長(zhǎng)達(dá)四天三夜的全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽結(jié)束了。雖然最終的結(jié)果沒(méi)有如我們自己所愿地3拿到名次，但是也在這個(gè)準(zhǔn)備和比賽的階段學(xué)到了很多東西。我們依然是成功的，可以這么說(shuō)。當(dāng)時(shí)的訓(xùn)練的日子，現(xiàn)在回想起來(lái)，還有一點(diǎn)后怕，湖南長(zhǎng)沙的火爐天氣算是真正感受到了。我們組3人每天基本都會(huì)在早上九點(diǎn)到實(shí)驗(yàn)室，要么是繼教樓，要么是電氣院，然后開(kāi)始一天的長(zhǎng)征。剛剛開(kāi)始的時(shí)候我們的基礎(chǔ)知識(shí)還不是很牢固，所以都在看模擬電子技術(shù)完全學(xué)習(xí)與應(yīng)用這本書(shū)，索性這本書(shū)有視頻，有配套的實(shí)驗(yàn)器材，我們沒(méi)看完一章就會(huì)自己動(dòng)手把相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)做一做，驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)是否正確，同時(shí)觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及思考這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。不記得我們是花了多少時(shí)間來(lái)看這本書(shū)的了，書(shū)上的配套實(shí)驗(yàn)有些沒(méi)有辦法做，有時(shí)候在辦公室那邊的話(huà)，我們沒(méi)有信號(hào)發(fā)生器，而實(shí)驗(yàn)的輸入信號(hào)大都是交流信號(hào)，即使是搭好電路，也要拿到電氣那邊來(lái)驗(yàn)證；有時(shí)候是電路搭好了，但是驗(yàn)證結(jié)果出現(xiàn)不符，像那個(gè)用到線(xiàn)圈的是手機(jī)吊墜的實(shí)驗(yàn)就沒(méi)有做成功，我還記得當(dāng)時(shí)做的結(jié)果是發(fā)光二極管只要一上電就亮了，打通電話(huà)之后，還是一樣，當(dāng)時(shí)的線(xiàn)圈是自己動(dòng)手做的，要100多砸，感覺(jué)當(dāng)時(shí)做的不是很好。這樣例子還有蠻多的。另外我們把老師給的那個(gè)信號(hào)發(fā)生器原理圖弄懂之后，每個(gè)人都焊了一個(gè)信號(hào)發(fā)生器的板子。這一次是真刀實(shí)槍的做起來(lái)了。信號(hào)發(fā)生器主要分為三個(gè)部分，輸出矩形波，輸出三角波，輸出正玄波，我們焊接也分三塊來(lái)焊，焊完矩形波的電路之后先測(cè)試一下，當(dāng)然在接電源之前要認(rèn)真檢查幾遍，確保沒(méi)有什么問(wèn)題之后才能上電，否則很容易就把元器件燒壞，這樣就得從頭再來(lái)一遍了，組里確實(shí)也有這樣的經(jīng)歷，啪一聲，芯片燒毀了，或者是短路，這樣焊了一早上或者一下午的電路板基本就報(bào)廢了。測(cè)試過(guò)程是需要很大的耐心的，因?yàn)闀?huì)出現(xiàn)各種奇怪的是波形，比如我們要的是正玄波，測(cè)試的時(shí)候偏偏出來(lái)一個(gè)三角波，原因是哪里呢。這時(shí)候我們會(huì)先看看電路有沒(méi)有錯(cuò)，電源有沒(méi)有錯(cuò)，還有示波器相關(guān)參數(shù)有沒(méi)有設(shè)置，這些都沒(méi)有問(wèn)題，在看是否是那一根線(xiàn)沒(méi)有通，那就得拿萬(wàn)用表，一根一根測(cè)試電線(xiàn)是否有用。測(cè)試一番之后，沒(méi)有錯(cuò)的話(huà)，這時(shí)候就開(kāi)始糾結(jié)了，到底是哪里出了問(wèn)題，就開(kāi)始想了，好像是那個(gè)地方都沒(méi)有錯(cuò)，怎么出來(lái)的波形就是不對(duì)呢？這個(gè)時(shí)候就開(kāi)始一遍又一遍得查電路是否有什么地方接錯(cuò)了的，要么就是大家一起討論一下，看看問(wèn)題是處在什么地方，這樣反反復(fù)復(fù)之后才會(huì)得到相應(yīng)的波形。從這樣的過(guò)程看來(lái)，我們需要的時(shí)間是特別多的，而且是沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，什么都要摸索，邊走邊總結(jié)，有問(wèn)題就要大家一起解決，這就是團(tuán)隊(duì)的力量。

做電子競(jìng)賽也是需要很多的經(jīng)驗(yàn)積累，比如要有一些焊電路的基礎(chǔ)，一些元器件的判別，還有一些以及出錯(cuò)排查等經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)這些也是可以在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中學(xué)到并加強(qiáng)的。總的來(lái)說(shuō)，電子競(jìng)賽帶給我們的不僅僅有焊接成功之后的喜悅和成就感，明白團(tuán)隊(duì)合作是多么重要，當(dāng)然也需要很大的你耐心和耐力來(lái)面對(duì)一次又一次的失敗，總結(jié)也是一樣，失敗一次找出原因，吸取教訓(xùn)，以防下次再范。

在提高方面我覺(jué)得，要想搞好電子競(jìng)賽，最重要的是多動(dòng)手，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，那樣的學(xué)習(xí)才是最深刻，最有效。從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，一步一個(gè)腳印，再加上團(tuán)隊(duì)而合作，相信會(huì)有不錯(cuò)的結(jié)果。

第二篇：如何寫(xiě)電子競(jìng)賽報(bào)告（精選）

1．摘要

2．設(shè)計(jì)任務(wù)與要求 設(shè)計(jì)任務(wù)設(shè)計(jì)要求與指標(biāo)

3． 案論證與選擇各模塊選擇與論證結(jié)論

4．系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì) 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)單元電路功能及原理析發(fā)揮部原理及電路

5． 系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì) 主程序流程圖及其功能功能流程圖發(fā)揮部流程圖程序清單

6．系統(tǒng)合與組裝 整機(jī)結(jié)構(gòu)工藝及PCB制作演示部說(shuō)明

7．系統(tǒng)調(diào)試 電路測(cè)試與儀器使用測(cè)試結(jié)發(fā)揮部測(cè)試

8．系統(tǒng)展望

9．結(jié)束語(yǔ)

10． 參考文獻(xiàn)

第三篇：電子實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的電子工藝實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考，獨(dú)立動(dòng)手能力。能夠?qū)σ恍┏Ｓ玫碾娮釉O(shè)備有一個(gè)初步的了解，可以制作一些簡(jiǎn)易電子產(chǎn)品。熟練掌握裝配工具以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過(guò)程，從而有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析解決問(wèn)題能力的同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

二、實(shí)習(xí)器材

(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵頭是銅制。

(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)錫絲：由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀。

(4)電池若干。

（5）收音機(jī)（調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件及貼片調(diào)頻收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件）。

（6）纖維棉

（7）練習(xí)版（板上有可拆焊的元器件）

三 實(shí)習(xí)內(nèi)容

這五天的實(shí)習(xí)主要學(xué)習(xí)的是焊接技術(shù)，主要應(yīng)用的焊接方法是“五步法”—準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開(kāi)焊錫，移開(kāi)烙鐵（又“三步法”）——聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)是不能夠掌握的。

前兩天主要是焊接練習(xí)，指導(dǎo)老師給我們每一人發(fā)一個(gè)練習(xí)版，上面有一些以前的實(shí)習(xí)生做過(guò)的一些焊接器件，當(dāng)我看到他們焊的焊點(diǎn)時(shí)，看他們焊的很好，覺(jué)得自己做起來(lái)應(yīng)該也沒(méi)有什么難度，可是一做起來(lái)就不這么認(rèn)為了，自己焊的焊點(diǎn)只能用“奇丑無(wú)比”來(lái)諷刺。虛焊，空隙，無(wú)光澤，不光滑等錯(cuò)誤皆在我身上發(fā)生。這讓我輕視的心很快落了下來(lái)，我開(kāi)始重新重視這個(gè)看似平常卻又不簡(jiǎn)單的任務(wù)。

我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來(lái)。認(rèn)真體會(huì)老師課上所說(shuō)過(guò)的話(huà)，所列舉的注意事項(xiàng)，漸漸地，在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。在這一過(guò)程當(dāng)中深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的過(guò)程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西，比如，像實(shí)習(xí)前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類(lèi)，有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式，種類(lèi)這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會(huì)加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。

第三天進(jìn)行了焊接考核和PCB板的焊接。老師給我們每人一塊裸板和一些器件，還有一根單股線(xiàn)。單股線(xiàn)是用來(lái)焊接立方體用來(lái)考核焊點(diǎn)的掌握程度。有了前兩天的充分練習(xí)，焊接正方體已經(jīng)不是什么難問(wèn)題了。我很輕松的就焊完一個(gè)方方正正的立方體，每一個(gè)焊點(diǎn)都已經(jīng)不再像開(kāi)始那樣奇丑無(wú)比了，每個(gè)焊點(diǎn)錫量適中，而且圓滑有光澤，這讓我很欣慰。PCB焊接是一個(gè)綜合性的考核。上面既有元器件的焊接，又有導(dǎo)線(xiàn)的焊接，涉及了元器件的識(shí)別，使用，導(dǎo)線(xiàn)焊接的插焊，搭焊，貼焊等技能，綜合性很強(qiáng)。面對(duì)這個(gè)考核，我沒(méi)有慌，耐下心

來(lái)一個(gè)一個(gè)的焊接，期間也有一些小差錯(cuò)，但都讓我化險(xiǎn)為夷了。很快一個(gè)焊盤(pán)就讓我焊完了，在老師那里得到了很好的評(píng)價(jià)。

后兩天是收音機(jī)和機(jī)器貓的制作。聽(tīng)起來(lái)很難，其實(shí)很容易，比起前幾天的還要容易，只是一些器件的焊接。到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)不再是問(wèn)題。很輕松的就搞定了。收音機(jī)很清晰，機(jī)器貓也很活潑。我很開(kāi)心的拿回了家。

四 總結(jié)

這一個(gè)星期的實(shí)習(xí)的確很有意義，使我對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。還知道了生活中電路板的制作流程，見(jiàn)識(shí)了國(guó)內(nèi)的先進(jìn)生產(chǎn)線(xiàn)技術(shù)，機(jī)械化的使用不僅大大減少了人力資源，也縮小了制作時(shí)間。這些知識(shí)不僅使我在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)更有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義，讓我對(duì)以后的工作與生活有了新的認(rèn)識(shí)。

這個(gè)電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。也提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，怎能奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，不能只會(huì)紙上談兵，所以基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

2011-1-4

第四篇：知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)報(bào)告

“黨風(fēng)八方行，光照青年心”黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽

總結(jié)報(bào)告

為了弘揚(yáng)黨團(tuán)的先進(jìn)文化，讓學(xué)生時(shí)刻牢記黨團(tuán)的先進(jìn)理念，不斷培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。院學(xué)生會(huì)秘書(shū)處特舉辦“黨風(fēng)八方行，光照青年心”黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽，采用大家喜歡的形式在普及知識(shí)的同時(shí)也能讓同學(xué)們從中體驗(yàn)到樂(lè)趣。

現(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)方式：本次活動(dòng)面向全院在學(xué)校生進(jìn)行展開(kāi)。本次知識(shí)競(jìng)賽采用積分制的方式，全院各班分開(kāi)制進(jìn)行抽簽比賽。最終，根據(jù)積分決出3個(gè)班進(jìn)行總決賽。

此輪比賽的第一名為：

第二名為：

第三名為：

優(yōu)秀獎(jiǎng)為：

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：此次知識(shí)競(jìng)賽歷時(shí)一個(gè)月。初賽地點(diǎn)：學(xué)院階梯教室，決賽地點(diǎn)：學(xué)院階梯教室。

三、活動(dòng)效果：本次活動(dòng)的舉辦體現(xiàn)了大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)們對(duì)黨團(tuán)理論知識(shí)水平的認(rèn)識(shí)，豐富校園文化，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。參加比賽的班級(jí)取得了優(yōu)異的成績(jī)。

四、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)：此次活動(dòng)豐富了大學(xué)生的課余生活和校園

文化，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的精神。但因?yàn)槭鞘状纬修k如此大型的活動(dòng)，準(zhǔn)備和舉辦期間存在一些缺陷，例如對(duì)各班的協(xié)調(diào)工作、會(huì)場(chǎng)的布置工作等。這次黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽得到廣大師生的一致好評(píng)時(shí)，也難免存在一些問(wèn)題，如計(jì)時(shí)是否準(zhǔn)確、嘉賓是否能按時(shí)到達(dá)和觀眾在互動(dòng)節(jié)目期間的禮節(jié)、形象等問(wèn)題。為此我們將在以后的工作中，采取有效措施，改正不足，將知識(shí)競(jìng)賽舉辦的更加成功。

院學(xué)生會(huì)秘書(shū)處

2012年6月6日

第五篇：電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽總結(jié)報(bào)告

電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽總結(jié)報(bào)告 前置部分寫(xiě)作的基本要求

1．題名

題名（題目名稱(chēng)）是選擇的設(shè)計(jì)作品的名稱(chēng)，例如2009年賽題本科組有： 光伏并網(wǎng)發(fā)電模擬裝置（2009年A題），聲音引導(dǎo)系統(tǒng)（2009年B題），寬帶直流放大器（2009年C題），無(wú)線(xiàn)環(huán)境監(jiān)測(cè)模擬裝置（2009年D題），電能搜集充電器（2009年E題），數(shù)字幅頻均衡的功率放大器（2009年F題）。2009年賽題高職高專(zhuān)組有：低頻功率放大器（2009年G題），模擬路燈控制系統(tǒng)（2009年I題）。

應(yīng)注意的是：題名必須與全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽組委會(huì)發(fā)給的題名相同，不能改變。題名后面不能提供參賽設(shè)計(jì)者的姓名、學(xué)校的名稱(chēng)和指導(dǎo)教師的姓名，以及與參賽隊(duì)有關(guān)的一些標(biāo)記。

2.摘要

摘要是設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告內(nèi)容濃縮的精華，應(yīng)包含設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告的全部信息。摘要是放在設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告的前面，而摘要的編寫(xiě)則應(yīng)在設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告定稿后才能夠進(jìn)行。

在一般的科技論文中，目的、方法、結(jié)果、結(jié)論是摘要的四要素，設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告的摘要也應(yīng)包含有這四個(gè)要素。

注意：在電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽的設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告編寫(xiě)時(shí)，對(duì)四個(gè)要素所包含的內(nèi)容應(yīng)做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整與刪減，主要突出方法和結(jié)果，對(duì)目的部分對(duì)說(shuō)明做什么、為什么要做、研究、研制、調(diào)查等工作的前提等內(nèi)容，以及結(jié)論部分對(duì)提出的問(wèn)題，今后的課題、假設(shè)、啟發(fā)、建議、預(yù)測(cè)等內(nèi)容，可根據(jù)作品的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整與刪減。

摘要編寫(xiě)的一般格式如下：

摘要：（目的）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（方法）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（結(jié)果）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（結(jié)論）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

注：在（目的）、（方法）、（結(jié)果）、（結(jié)論）括號(hào)及括號(hào)內(nèi)的文字不出現(xiàn)在摘要中。

在設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告中，也可以將結(jié)果與結(jié)論合并在一起，編寫(xiě)的格式如下：

摘要：（目的）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（方法）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（結(jié)果和結(jié)論）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

為了強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告的結(jié)果，四要素也可以按結(jié)果、結(jié)論、目的、方法順序排列，格式如下：

摘要：（結(jié)果）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（結(jié)論）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（目的）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（方法）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告要求有與中文摘要相應(yīng)的英文摘要，英文摘要編寫(xiě)的一般格式如下：

Abstract：（Purpose）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（Methods）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（Results）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（Conclusion）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

應(yīng)注意的是，而對(duì)于“目的”的英文用詞，有Objective, Aim, Purpose 3種用法，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)此也沒(méi)有規(guī)定，在各期刊上的用詞可能會(huì)不一致。

（3）摘要寫(xiě)作的一些基本要求與應(yīng)注意的問(wèn)題

摘要寫(xiě)作的一些基本要求與應(yīng)注意的問(wèn)題如下： 在設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告中，摘要的位置是固定的，它位于設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告的題名位之下。

中文摘要一般不宜超過(guò)200～300字；外文摘要不宜超過(guò)250個(gè)實(shí)詞。如遇特殊需

要字?jǐn)?shù)可以略多。

摘要的全文不分段落，應(yīng)當(dāng)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾連貫，語(yǔ)氣流暢，表述簡(jiǎn)明，一氣呵成。

摘要的內(nèi)容應(yīng)該繁簡(jiǎn)適度。摘要的內(nèi)容過(guò)簡(jiǎn)，可能會(huì)忽略摘要四要素中的某些要素 的表述。當(dāng)然，摘要內(nèi)容也不能過(guò)繁。如果撰寫(xiě)的內(nèi)容超過(guò)四要素的要求，如在摘要中解釋專(zhuān)業(yè)名詞，有的把過(guò)多的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)寫(xiě)入摘要之中等等，就會(huì)出現(xiàn)摘要內(nèi)容過(guò)繁的問(wèn)題。

摘要采用第三人稱(chēng)的寫(xiě)法。不使用“本人”、“作者”、“本文”、“我們”、“我們課題組”、“我們研究小組”等作為主語(yǔ)。

摘要一般采用的是省略主語(yǔ)的句型，如：“對(duì)??（研究對(duì)象）進(jìn)行了研究”，“報(bào)道了??（研究對(duì)象）現(xiàn)狀”，“進(jìn)行了??（研究對(duì)象）調(diào)查”等表述方法。

摘要中應(yīng)采用規(guī)范化的名詞術(shù)語(yǔ)。一些新術(shù)語(yǔ)可用原文或外文譯出后加括號(hào)注明。

摘要中的縮略語(yǔ)、略稱(chēng)、代號(hào)，除了相鄰專(zhuān)業(yè)的讀者能清楚理解以外，在首次出現(xiàn)

處應(yīng)加以說(shuō)明。

摘要中應(yīng)采用國(guó)家頒布的法定計(jì)量單位，一般不得出現(xiàn)數(shù)學(xué)公式和化學(xué)結(jié)構(gòu)。

除了實(shí)在無(wú)變通辦法可用以外，摘要中不用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、非公知公用的符

號(hào)和術(shù)語(yǔ)。

摘要應(yīng)采用簡(jiǎn)短陳述的風(fēng)格，應(yīng)不加注釋和評(píng)論，一切不實(shí)之詞、自我夸張?jiān)~語(yǔ)都

應(yīng)刪除，如：“最先進(jìn)??”； “??具有顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益”；“??具有重要的推廣價(jià)值”；“??具有國(guó)際領(lǐng)先水平”等。

3.關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞也是設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告的重要組成部分，它具有表示論文的主題內(nèi)容以及文獻(xiàn)標(biāo)引的功能。在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB 7713-87中對(duì)關(guān)鍵詞有明確的定義。應(yīng)注意的是，關(guān)鍵詞不能夠?qū)懗申P(guān)鍵字，詞與字是不同的，在此不能混用。

關(guān)鍵詞在科技論文內(nèi)的位置是相對(duì)固定不變的，安排在設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告的摘要的下方。

關(guān)鍵詞的選擇：應(yīng)包含論文的核心思想和主題內(nèi)容，應(yīng)具有專(zhuān)指性，數(shù)量為3～8個(gè)。關(guān)鍵詞的排列應(yīng)當(dāng)是有序的，而不應(yīng)是無(wú)序的堆積。

題名是關(guān)鍵詞的詞源之一。在擬定關(guān)鍵詞時(shí)，可從論文的題名中選取研究對(duì)象、研究方法、研究范圍、研究目標(biāo)等單詞或?qū)I(yè)術(shù)語(yǔ)，作為關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞可以從層次標(biāo)題的題名中選取。

4.目錄

目錄包括設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告的章節(jié)標(biāo)題、附錄的內(nèi)容，以及章節(jié)標(biāo)題、附錄的內(nèi)容所對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼。應(yīng)注意的是：雖然目錄是放在設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告的前面，但它的成型和整理確是在設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告完成之后進(jìn)行。

章節(jié)標(biāo)題的排列建議按如下格式進(jìn)行： 1 ×××××××××（第1級(jí)）

1.1 ×××××××××（第2級(jí)）

1.1.1 ×××××××××（第3級(jí)）

（1）×××××××××（第4級(jí)）

① ×××××××××（第5級(jí)）

×××××××××（第6級(jí)）

???............。注意：在目錄中，只需要列出3級(jí)標(biāo)題。【活躍】小 2015/7/27 20:07:05

有點(diǎn)多建議保存下來(lái)電腦看

【活躍】小 2015/7/27 20:07:13

@huikai 20:09:03 【吐槽】huikai 2015/7/27 20:09:03 OKv 【活躍】小 2015/7/27 20:09:35

我這些哥們還是挺靠譜的

電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽 設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告寫(xiě)作應(yīng)注意的一些問(wèn)題

1.圖的運(yùn)用

圖是工程師的語(yǔ)言，是一種簡(jiǎn)明的、形象的、直觀地表述論文內(nèi)容的方法，是設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告的核心內(nèi)容之一，有著十分重要、不可替代的作用。圖包括系統(tǒng)方框圖、電路圖、流程圖等。圖應(yīng)具有“自明性”，即只看圖、圖題和圖例，不閱讀正文，就可理解圖意。

在設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告中，圖能夠起到非常重要的作用，一些復(fù)雜的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，一些電路，其間存在的復(fù)雜關(guān)系，往往很難直接用語(yǔ)言表述清楚，而采用圖來(lái)顯示，往往可以“一目了然”，有“一圖勝千言”之功效。

2.表的運(yùn)用

表也是一種簡(jiǎn)明的、形象的、直觀地表述論文內(nèi)容的方法，通常用來(lái)表述觀察、測(cè)試、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算的一些數(shù)據(jù)，也是設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告的核心內(nèi)容之一。表應(yīng)有自明性。每一表應(yīng)有簡(jiǎn)短確切的題名，連同表號(hào)置于表上。

在設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告中，表也能夠起到非常重要的作用，大量的測(cè)試數(shù)據(jù)、元器件參數(shù)等往往很難直接用語(yǔ)言表述清楚，而采用列表方式，往往可以清楚的表述。

3.數(shù)字的使用 在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 15835-1995中對(duì)數(shù)字的使用有明確的規(guī)定，具體請(qǐng)參考相關(guān)文檔。

如使用阿拉伯?dāng)?shù)字或是漢字?jǐn)?shù)字的使用，時(shí)間(世紀(jì)、年代、年、月、日、時(shí)刻)，物理量，非物理量，多位整數(shù)和小數(shù)，概數(shù)和約數(shù)，代號(hào)、代碼和序號(hào)，引文標(biāo)注等。

4.數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)式 數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)式的表示方法的一般要求如下：公式一般另行或錄排在文稿的中央（居中放置）。公式的序號(hào)可以分篇、分章獨(dú)立編寫(xiě)，也可以全文統(tǒng)一編號(hào)。公式的序號(hào)用圓括號(hào)括起，一律寫(xiě)在公式同行的右端。

5.量與單位

在設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告中，為了表述設(shè)計(jì)的過(guò)程和成果，往往會(huì)涉及量與單位，正確使用量與單位是論文規(guī)范化的基本要求之一。

我國(guó)的法定計(jì)量單位（以下簡(jiǎn)稱(chēng)法定單位）包括：

(1)國(guó)際單位制的基本單位：

(2)國(guó)際單位制的輔助單位：

(3)國(guó)際單位制中具有專(zhuān)門(mén)名稱(chēng)的導(dǎo)出單位

(4)國(guó)家選定的非國(guó)際單位制單位

(5)由以上單位構(gòu)成的組合形式的單位；

(6)由詞頭和以上單位構(gòu)成的十進(jìn)倍數(shù)和分?jǐn)?shù)單位

法定單位的定義、使用方法等，由國(guó)家計(jì)量局另行規(guī)定。

6.打印規(guī)范

設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告以A4標(biāo)準(zhǔn)頁(yè)面排版(21×29.7cm2)，1.5倍行距，建議的字體、字號(hào)等要求如下：

一級(jí)標(biāo)題：小二號(hào)黑體，居中占五行，標(biāo)題與題目之間空一個(gè)漢字的空。

二級(jí)標(biāo)題：三號(hào)標(biāo)宋，居中占三行，標(biāo)題與題目之間空一個(gè)漢字的空。

三級(jí)標(biāo)題：四號(hào)黑體，頂格占二行。標(biāo)題與題目之間空一個(gè)漢字的空。

四級(jí)標(biāo)題：小四號(hào)粗楷體，頂格占一行。標(biāo)題與題目之間空一個(gè)漢字的空。

四級(jí)標(biāo)題下的分級(jí)標(biāo)題的標(biāo)題字號(hào)為五宋。

標(biāo)題和正文中的英文字體均采用Times New Roman體，字號(hào)同標(biāo)題字號(hào)。

7.裝訂順序

① 封面頁(yè)：首頁(yè)為封面，題名寫(xiě)在封面上；

② 中文摘要和關(guān)鍵詞頁(yè)：摘要的字?jǐn)?shù)在200至300字之間，關(guān)鍵詞在3~8個(gè)之間；

③ 英文摘要和關(guān)鍵詞頁(yè)：根據(jù)中文摘要和關(guān)鍵詞翻譯；

④ 目錄頁(yè)：應(yīng)有小節(jié)對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼，目錄列出第3級(jí)標(biāo)題；

⑤ 正文頁(yè)；

⑥ 參考文獻(xiàn)頁(yè)；

⑦ 附錄頁(yè)。

8..頁(yè)碼

設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告的前面部分的中英文摘要頁(yè)、目錄頁(yè)用小寫(xiě)ⅰ、ⅱ、ⅲ、ⅳ順序編頁(yè)。正文必須打上頁(yè)碼，頁(yè)碼格式為“第X頁(yè)，共X頁(yè)”；居中打印（5號(hào)宋體）。

電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽總結(jié)報(bào)告 前置部分寫(xiě)作的基本要求

1．題名

題名（題目名稱(chēng)）是選擇的設(shè)計(jì)作品的名稱(chēng)，例如2009年賽題本科組有： 光伏并網(wǎng)發(fā)電模擬裝置（2009年A題），聲音引導(dǎo)系統(tǒng)（2009年B題），寬帶直流放大器（2009年C題），無(wú)線(xiàn)環(huán)境監(jiān)測(cè)模擬裝置（2009年D題），電能搜集充電器（2009年E題），數(shù)字幅頻均衡的功率放大器（2009年F題）。2009年賽題高職高專(zhuān)組有：低頻功率放大器（2009年G題），模擬路燈控制系統(tǒng)（2009年I題）。

應(yīng)注意的是：題名必須與全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽組委會(huì)發(fā)給的題名相同，不能改變。題名后面不能提供參賽設(shè)計(jì)者的姓名、學(xué)校的名稱(chēng)和指導(dǎo)教師的姓名，以及與參賽隊(duì)有關(guān)的一些標(biāo)記。

2.摘要

摘要是設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告內(nèi)容濃縮的精華，應(yīng)包含設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告的全部信息。摘要是放在設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告的前面，而摘要的編寫(xiě)則應(yīng)在設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告定稿后才能夠進(jìn)行。

在一般的科技論文中，目的、方法、結(jié)果、結(jié)論是摘要的四要素，設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告的摘要也應(yīng)包含有這四個(gè)要素。

注意：在電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽的設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告編寫(xiě)時(shí)，對(duì)四個(gè)要素所包含的內(nèi)容應(yīng)做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整與刪減，主要突出方法和結(jié)果，對(duì)目的部分對(duì)說(shuō)明做什么、為什么要做、研究、研制、調(diào)查等工作的前提等內(nèi)容，以及結(jié)論部分對(duì)提出的問(wèn)題，今后的課題、假設(shè)、啟發(fā)、建議、預(yù)測(cè)等內(nèi)容，可根據(jù)作品的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整與刪減。

摘要編寫(xiě)的一般格式如下：

摘要：（目的）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（方法）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（結(jié)果）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（結(jié)論）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

注：在（目的）、（方法）、（結(jié)果）、（結(jié)論）括號(hào)及括號(hào)內(nèi)的文字不出現(xiàn)在摘要中。

在設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告中，也可以將結(jié)果與結(jié)論合并在一起，編寫(xiě)的格式如下： 摘要：（目的）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（方法）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（結(jié)果和結(jié)論）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和組成

1.設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽作品由基本制作部分、發(fā)揮制作部分和設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告3部分組成，總分150分設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告是電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽作品的一個(gè)重要組成部分，占總分的1/3，即50分。注意：從2007年開(kāi)始有一個(gè)變化，不同賽題的設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告的評(píng)分項(xiàng)目和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是不同的。從2007年開(kāi)始，競(jìng)賽分為本科組和高職高專(zhuān)組分別出題進(jìn)行比賽，高職高專(zhuān)組的設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告為20分。具體評(píng)分要求可以參考?xì)v屆賽題。

設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告的評(píng)分是一個(gè)獨(dú)立環(huán)節(jié)，評(píng)分過(guò)程是在作品通過(guò)專(zhuān)家測(cè)試后進(jìn)行。學(xué)生的設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告是以密封的形式提供給專(zhuān)家組，專(zhuān)家參照由全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽組委會(huì)提供的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。

設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告的評(píng)分項(xiàng)目由方案設(shè)計(jì)與論證、理論計(jì)算、電路圖及設(shè)計(jì)文件、測(cè)試方法與數(shù)據(jù)、結(jié)果分析、設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告的工整性等六個(gè)方面組成。

2.設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告的組成

設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告是每個(gè)參賽小組都必須提供的文件。

電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽的設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告由前置部分、主體部分和附錄部分3個(gè)部分組成。

① 前置部分包括：題名，中文摘要，中文關(guān)鍵詞，英文摘要，英文關(guān)鍵詞，目錄

② 主體部分包括：系統(tǒng)方案比較與設(shè)計(jì)，理論分析與計(jì)算，單元電路設(shè)計(jì)與計(jì)算，程序設(shè)計(jì)，系統(tǒng)測(cè)試，結(jié)論，參考文獻(xiàn)

③ 附錄部分包括：系統(tǒng)操作說(shuō)明，元器件明細(xì)表，儀器設(shè)備清單，電原理圖，PCB圖，程序清單