第一篇：2013淄博電子制作競賽方案

2013年淄博市電子制作競賽實施方案

一、競賽項目

1、小學(xué)低年級組：簡易機(jī)器人定點行走賽、電路創(chuàng)新設(shè)計競賽

2、小學(xué)高年級組：簡易機(jī)器人（拼裝型）綜合能力賽、簡易機(jī)器人定點行走賽、電路創(chuàng)新設(shè)計競賽

3、中學(xué)組：簡易機(jī)器人（拼裝型）綜合能力賽、簡易機(jī)器人（焊接型）綜合能力賽、電路創(chuàng)新設(shè)計競賽

二、競賽內(nèi)容1、2、3、4、簡易機(jī)器人（拼裝型）綜合能力賽：現(xiàn)場制作機(jī)器人和用現(xiàn)場做好的機(jī)器人進(jìn)行定點行走賽 簡易機(jī)器人定點行走賽：自帶做好的簡易機(jī)器人來參加定點行走賽 簡易機(jī)器人（焊接型）綜合能力賽：現(xiàn)場制作機(jī)器人和用現(xiàn)場做好的機(jī)器人進(jìn)行定點行走賽 電路創(chuàng)新設(shè)計競賽：用百拼電子世界按要求拼搭電路并顯示效果

三、競賽方式

1、報名：在規(guī)定時間內(nèi)各參賽學(xué)校將本校的參賽信息上報至本區(qū)相關(guān)教育主管部

門審批。

2、參賽人數(shù)：簡易機(jī)器人按照該學(xué)年購買器材的10%確定，電路創(chuàng)新設(shè)計競賽按

照購買電子百拼的30%確定。

四、獎勵辦法1、2、簡易機(jī)器人定點行走賽，按照分?jǐn)?shù)的高低錄取一、二、三等獎，并頒發(fā)獲獎證書，獲獎比例為10%、20%、30%。

一、二等獎名單在獲獎通報上體現(xiàn)。簡易機(jī)器人（拼裝型）綜合能力賽，按照行走分?jǐn)?shù)的高低錄取一、二、三等

獎，并頒發(fā)獲獎證書，獲獎比例為10%、20%、30%。

一、二等獎名單在獲獎通報上體現(xiàn)。

3、4、簡易機(jī)器人（焊接型）綜合能力賽，按照行走分?jǐn)?shù)的高低錄取一、二、三等獎，并頒發(fā)獲獎證書，獲獎比例為10%、20%、30%。電路創(chuàng)新設(shè)計競賽，按照成績的高低錄取一、二、三等獎，并頒發(fā)獲獎證書，獲獎比例為10%、20%、30%。

5、對工作突出的教師、學(xué)校評為：優(yōu)秀輔導(dǎo)員、先進(jìn)組織單位。

第二篇：小學(xué)“電子制作”競賽實施方案

小學(xué)“電子制作”

（簡易機(jī)器人、電子百拼）競賽實施方案

一、競賽項目1、2、小學(xué)低年級組：簡易機(jī)器人定點行走賽、電子百拼（電路創(chuàng)新）設(shè)計競賽 小學(xué)高年級組：簡易機(jī)器人（拼裝型）綜合能力賽、簡易機(jī)器人定點行走賽、電子百拼

（電路創(chuàng)新）設(shè)計競賽

二、競賽內(nèi)容

1、簡易機(jī)器人（拼裝型）綜合能力賽：現(xiàn)場制作機(jī)器人和用現(xiàn)場做好的機(jī)器人進(jìn)行定點行

走賽；

2、3、簡易機(jī)器人定點行走賽：自帶做好的簡易機(jī)器人來參加定點行走賽； 電子百拼（電路創(chuàng)新）設(shè)計競賽：用百拼電子世界按要求拼搭電路并顯示效果。

三、獎勵辦法1、2、3、簡易機(jī)器人定點行走賽，按照分?jǐn)?shù)的高低錄取一、二、三等獎。簡易機(jī)器人（拼裝型）綜合能力賽，按照行走分?jǐn)?shù)的高低錄取一、二、三等獎。簡易機(jī)器人（焊接型）綜合能力賽，按照焊接的成績和行走分?jǐn)?shù)的高低分別錄取一、二、三等獎。

4、電子百拼（電路創(chuàng)新）設(shè)計競賽，按照成績的高低錄取一、二、三等獎。

第三篇：電子備課競賽方案

民主路小學(xué)電子備課評比方案

一、競賽宗旨

為了有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高備課的效率和質(zhì)量，使廣大教師能自覺地運(yùn)用新課改的理念去指導(dǎo)自己日常的教學(xué)活動，進(jìn)一步規(guī)范電子備課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃和《民主路小學(xué)電子備課要求》，特組織我校電子備課評比競賽活動。

二、比賽組織

1、參加對象：全體教師

2、時間：本學(xué)期

3、評委：

4、組織：教導(dǎo)處

三、評比標(biāo)準(zhǔn)

1、資源備課+個性備課。

既廣采博覽，兼收并蓄，合理有效地的選取、組織素材，又能結(jié)合個人實際、授課特色以及本班學(xué)生的實際情況進(jìn)行修改，進(jìn)行“二次備課。”

個人教學(xué)特色明顯。(對于創(chuàng)新部分，可用不同顏色、字體體現(xiàn)。)

2、備課體現(xiàn)新課程理念

運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)理解、把握教材，用新課程理念認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。

3、注重實效。

備課能面向課堂教學(xué)，針對性強(qiáng)。充分考慮了教學(xué)實際，能夠切實指導(dǎo)自己的教學(xué)。．

4、善于反思。

自覺地把自己的課堂教學(xué)實踐，作為認(rèn)識對象而進(jìn)行全面深入冷靜的總結(jié)。

認(rèn)真、及時撰寫教學(xué)反思(教學(xué)后記)，可以寫教學(xué)精彩片斷，思考失敗之處，也可以寫教學(xué)機(jī)智、困惑迷惘、學(xué)生見解、再教設(shè)計等。教學(xué)反思質(zhì)量高，有一定的數(shù)量。(一半以上的課次須寫有教學(xué)反思。200字到300字左右，用不同字體或顏色)

5、按時上傳到規(guī)定文件夾中，統(tǒng)一用word文件格式保存，無病毒。條理清楚，整潔美觀。

四、獎勵辦法

1、本次評比設(shè)優(yōu)秀電子備課獎若干名。

2、比賽方案解釋權(quán)歸教導(dǎo)處，未盡之事，另行通知。

第四篇：電子制作興趣小組輔導(dǎo)方案

電子制作興趣小組輔導(dǎo)方案

為了豐富學(xué)生的課余生活，為更好的拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，依據(jù)學(xué)校現(xiàn)在資源條件，決定在校園中進(jìn)一步開展電子制作活動，組建學(xué)生電子制作興趣小組，計劃安排如下：

一、活動目的

為培養(yǎng)學(xué)生對電子制作的興趣，增進(jìn)學(xué)生的電子方面的素養(yǎng)，提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力，設(shè)置環(huán)境讓他們在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，形成良好的習(xí)慣，激發(fā)他們的自主性，積極性。

二、指導(dǎo)思想

為適應(yīng)當(dāng)前素質(zhì)教育的發(fā)展，培養(yǎng)他們的自主性，創(chuàng)造性的能力，讓他們對教學(xué)的學(xué)習(xí)保持恒久的動力。針對他們的愛好及特點，最大限度的發(fā)揮他們的聰明才智，盡可能挖掘他們的潛力，特成立此小組。

三，小組成員來源：三、四、五年級，每班參加人數(shù)不超過4個

四、小組活動時間地點：每周星期三下午第四節(jié)，在科學(xué)室開展活動。

五、輔導(dǎo)方式：

先集中培訓(xùn)，再分類輔導(dǎo)。

六、輔導(dǎo)教師：

七、活動安排：

1、電子制作簡介

2、介紹電子元器件知識

3、掌握電路圖的基本知識

4、針對電子小拼，電子百拼以及簡單機(jī)器人的使用安裝進(jìn)行講解 5活動過程中注意事項

6、進(jìn)行簡單的電子制作操作練習(xí)

7、電子小拼等作品完成

第五篇：母親節(jié)賀卡制作競賽方案

感恩教育系列活動

母親節(jié)賀卡制作比賽方案

杜拉爾中心校

2012年4月

杜拉爾中心校母親節(jié)賀卡制作比賽方案

“慈母手中線，游子身上衣”。母親，是世界上最偉大的人，它孕育了我們的生命；母愛，是世界上最無私的愛，她使我們健康成長……每年五月的第二個星期天是母親節(jié)。也許，曾經(jīng)的你們因為緊張的學(xué)習(xí)生活而忽略了這天的存在，抑或是在母親節(jié)這天為了選擇禮物而躊躇不定。但是今年的母親節(jié)你們一定不要錯過，也不需要為了禮物而苦惱。為了使同學(xué)們表達(dá)出自己對母親的愛，我校團(tuán)總支的母親節(jié)賀卡制作比賽為你們提供了最好的機(jī)會和最好的思路。

一、活動主題：

誰言寸草心 報得三春暉——感恩母親

二、活動對象：

杜拉爾中心校全體學(xué)生

三、活動要求：

1、由自己動手，通過繪畫、手工等形式制作一張體現(xiàn)母子親情、感謝母親的節(jié)日卡，（中、高年級的同學(xué)可在賀卡上用簡短的文字表達(dá)感情）作為一種親情的記錄，永久的留念。

2、賀卡的大小不限，形狀不限。作品背面注明班級、姓名。

3、各位同學(xué)要精心制作優(yōu)秀的賀卡，在5月9日母親節(jié)那天送給自己的母親。

4、希望各班同學(xué)不要僅限于賀卡制作一項活動，可以幫家長做家務(wù)、給媽媽捶捶背、洗洗腳……讓媽媽感受到你對她的愛。

四、評獎要求：

1、評分標(biāo)準(zhǔn)：美工40%、賀詞30%、創(chuàng)意30%。

2、周一（5月10日）把賀卡交給美術(shù)老師初評，每班評選出5份優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

3、團(tuán)總支將以年級為單位分別評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名（一年級為3，7，10），并記入班級量化。

4、優(yōu)秀作品將在門廳進(jìn)行展覽。

杜拉爾中心校2012年4月