第一篇:西廟宮中心小學巡查整改意見[最終版]
西廟宮中心小學
關于縣巡視組巡查反饋問題整改意見和整改報告
9月4日巡視組對在我校的巡視情況進行了反饋,實事求是地指出了我校工作中存在的問題和不足,并提出了相應的整改意見和建議。對此,我校召開了黨支部和校委會專題會議進行研究討論,一致認為巡視反饋的意見和建議客觀準確,符合實際,對我校進一步改進工作、推動全校發(fā)展具有重要意義。針對巡視組反饋的意見和建議,提出如下整改意見:
一、整改內(nèi)容及時間步驟
按照《巡察整改問題報告》的要求,我校將在9月5日至10月31日前將《報告》中指出我校存在的問題整改完成。
二、黨的建設方面
1、支部組織生活開展不規(guī)范
學校班子成員抓好組織生活日常規(guī)范,做到組織生活有詳細安排、有專人負責、有活動記錄,將組織生活預告、報告、通報三環(huán)相扣,使普通黨員知情,上級組織有數(shù),活動開展情況詳細報告。促使組織生活成為黨支部和黨員的一種習慣,實現(xiàn)組織生活常態(tài)化。
2、組織學習少、學習不夠深入理論等問題
①端正學習態(tài)度,克服以干代學、以干擠學的問題,黨支部堅持每周次集中學習;業(yè)余時間個人自學,每月摘抄讀書筆記2000字以上;每名黨員每季度撰寫1篇心得體會。
②深入加強學習教育,提高黨員綜合素質(zhì)
結合支部實際,堅持實事求是、開拓創(chuàng)新的工作作風,學習中堅持對黨員進行黨章、黨的性質(zhì)、黨的宗旨教育,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,樹立黨員新形象。通過學習總書記講話,認真領會講話的精神實質(zhì),統(tǒng)一思想,振奮精神。
③加強政治理論學習,提高黨員的政治理論素質(zhì)。使黨員干部在各種 復雜情況下始終保持清醒頭腦,同黨中央保持高度一致。
④加強作風建設,增強黨員的道德修養(yǎng)。引導黨員不斷改造主觀世界,牢記全心全意為人民服務的宗旨,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,始終保持共產(chǎn)黨人高尚思想情操。認真遵守中央“八項”規(guī)定,加強思想教育,引導支部黨員進一步改進思想作風和工作作風。
⑤理論聯(lián)系實際,進行有針對性的學習并結合工作實際組織專項學習、集中脫產(chǎn)學習力求學以致用,解決實際問題。
⑥嚴格黨員學習制度,提高黨員學習自覺性。黨支部嚴格按著學習計劃和制度實行,定期檢查學習記錄。
⑦加強支部行之有效的組織生活制度,制定出適合本支部特點的黨員學習制度、規(guī)范支部工作,做到有章可循,充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
⑧組織適合本支部特點的豐富多彩的文體活動。使同志之間相互了解,進一步營造團結、和諧、輕松的工作氛圍。
三、從嚴治黨方面
1、加強業(yè)務學習,不斷提高財會人員的業(yè)務水平;嚴格執(zhí)行財務管理制度,加強財務管理,加大資金管理力度。
2、退還2017年春季為一、二年級代收的語文、數(shù)學隨堂練習冊款和三至六年級科學練習冊款。
四、保障措施
1、成立組織、加強領導
學校成立以校長為組長,教導主任、總務主任、報賬員為成員的整改工作領導小組,加強對整改工作的領導。
2、明確分工、責任到人
校長負責全面的整改落實。支部書記(總務主任)負責黨的建設方面的整改落實。
西廟宮中心小學
2017年9月5日
第二篇:西廟宮中心小學匯報材料
西廟宮中心小學匯報材料
近幾年我校在鎮(zhèn)黨委、教體局及學區(qū)的領導下,經(jīng)過全體教師的共同努力下,順利的完成了學校的各項工作,現(xiàn)總結如下:
在我校發(fā)展最快的2009年,從年初的校舍批復、施工到交工使用,凝結了我教師的不懈努力,在校生305人其中住宿生158人,教職員工28人,校園的建設初具規(guī)模,硬件設施正在改善,在我和廣大員工的努力下,各方面的管理也逐步步入正軌。西廟宮中心小學地處偏僻、師資力量薄弱、教師年齡偏大,而且由于各種原因有9名教師沒有在剛上班,其中病假7人,借調(diào)2人,這就使本來就很薄弱的師資力量雪上加霜,共雇用臨時代課9人,教學質(zhì)量和教學水平參差不齊。但我們老師卻以飽滿的精神狀態(tài),和積極進取的敬業(yè)精神投入到工作中來。針對學校實際情況重點住了畢業(yè)班的教學工作。功夫不負有心人,我校在縣組織的六年級畢業(yè)考試中綜合成績評比中獲得了較好的成績。這與我們?nèi)w教師的努力是分不開的,這就使他們的敬業(yè)精神。尤其是付桂明主任在妻子生病父親生病時,沒有耽誤工作堅持來校。很多老教師都是帶病上課,有的教師2010年1月就要退休,可是工作熱情卻不減,為我們的新教師起了良好的帶頭作用。更可貴的是在學校施工過程中,我們的教師利用業(yè)余時間,頂著烈日為學校做了力所能及的工作。在學校撤并過程中我校的老師放棄了星期假日的休息時間參加勞動。碑梁小學兩個分校點撤并時,中午教師不休息,自己拉桌椅,實現(xiàn)了兩個分校點的順利撤并,并為下一步三至六年級集中住宿做出了很大的貢獻。在全校教師的共同努力下,我校于2009年10月26日順利實現(xiàn)了三至六年級的集中住宿,各項教學工作有序進行。
一、德育工作
結合管理年活動領導班子首先做到嚴格要求自己廉潔自律,以此帶動老師也是積極參與,注重師德形象,嚴格要求自己,鼓勵教師們大力弘揚敬業(yè)精神和團隊精神,結合學習實踐科學發(fā)展觀的大好契機,增強大局意識、責任意識和服務意識。努力提高創(chuàng)新能力,加大力度推進課程改革和“八個一”教學活動。并通過校本教研活動的開展為教師提供展示的舞臺和交流學習的機會,培養(yǎng)和提高教師善于發(fā)現(xiàn)問題、獨立分析問題、解決問題和相互交流問題的能力。把孫超作為教師典型樹立好,真正起到以點帶面的作用。
二、安全管理工作
安全工作是重中之重的工作。我校在工作中結合學生居住比較分散,道路交通較差等實際情況,把安全教育作為高于一切的工作來抓。工作中要求各部門分工具體,明確各自責任,層層簽訂責任書,要有人具體負責組織實施。我們還和家長簽訂責任書,明確了家長應該做的工作和應負的責任,將安全工作作為對教
職工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度,貫徹誰主管誰負責的原則。做到職責明確、責任到人。住宿生實行接送簽字制度。
結合實際情況建立了學校安全工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全工作形式的發(fā)展不斷加以完善。在學校安全制度的指導下,各部門建立了各種應急預案,并進行了演練。并定期、不定期的實施安全常規(guī)檢查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改,并在開學以后把安全教育工作作為重點檢查的內(nèi)容之一。對于安全檢查全面細致,對學生的安全教育以多種方式進行,常抓不懈。
三、寄宿制小學的管理
1、學校新的宿舍建成以后,我所擔心的 作與學生的橋梁與紐帶。學校要求班主任每學期都制定學生生活能力培養(yǎng)計劃,并付諸實施。定期開展生活能力分項、綜合競賽活動等。
6、學校和家庭的聯(lián)系至關重要,學校充分利用家訪這種有效形式,加強校內(nèi)外的教育銜接溝通。學校堅持每學期至少兩次定期家長會,及時通報學生在校的學習生活情況,虛心聽取家長的意見和建議,使家長能放心孩子在學校的學習和生活,又更加密切了學校教育與家庭教育的關系。
以上是西廟宮中心小學近幾年在教育教學管理及寄宿制小學管理上的一些探索及收獲。
總結工作的同時,雖取得了一些成績但仍存在著一些問題,這些問題也是困擾我校發(fā)展的瓶頸。
1、教師老齡化嚴重,致使師資力量不足,很難構建教師平臺,教學質(zhì)量不能平穩(wěn)發(fā)展,教師退休、師資斷檔嚴重。
2、由于地處偏遠,近十年來學校硬件設施幾乎沒有更新(學生桌椅、教師辦公、實驗設備、體音美)不能按要求開展教學工作。
3、由于地理位置的限制,我校學生居住比較分散偏遠,住宿生交通是一個難題,安全工作很難保障。
4、一些制度還需在實踐中去完善,使學校管理更加制度化、規(guī)范化。
5、我校在編不在崗的教師比較多,致使學校工作開展不順利。
6、學校建設還有很多工作,如廁所,校園平整、綠化、硬化等方面工作需要完善。
以上是我校存在的問題,針對以上問題,今后我校的工作重點是:
1、加快校園建設,把基礎設施完成,給師生一個舒適、安全、和諧、歡樂的校園環(huán)境。
2、繼續(xù)把安全工作作為重要工作來抓,查漏補缺,完善各種制度及預案,做好食品衛(wèi)生、交通安全工作,嚴格執(zhí)行上級部門的要求。
3、加強與當?shù)卣臏贤ǎ誀幦「嗟膸椭c支持。
4、抓好畢業(yè)班的教學工作,做到學校工作、安全
第三篇:關于嚴格落實巡查整改意見加強財務管理的通知
xx單位關于落實巡察整改意見
加強財務管理的通知
Xx:
為認真貫徹落實中央八項規(guī)定,《xx實施<黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例>細則》和x委巡察組有關巡察整改意見的要求,現(xiàn)就進一步嚴肅財經(jīng)紀律,加強財務管理有關事項通知如下:
一、強化預算約束,規(guī)范預算管理
(一)嚴格預算管理,加強銀行賬戶管理。全部收支應當納入預算,不得超預算或無預算安排支出。單位要嚴格按照全過程預算績效管理要求,在編制預算時要編制績效目標,預算執(zhí)行中開展績效目標監(jiān)控,預算執(zhí)行結束后及時實施績效自評。同時,配合財政部門和上級部門開展重點評價,將預算績效管理貫穿于預算編制、執(zhí)行、決算、監(jiān)督全過程中。未經(jīng)財政部門審批,不得擅自開立、變更和撤銷銀行賬戶。新開立或變更銀行賬戶應采取競爭性方式或集體決策方式選擇資金存放銀行,加強對各類銀行賬戶的管理。
(二)嚴格國庫集中支付管理,強化政府采購管理。嚴格執(zhí)行國庫集中支付制度,加強預算資金和財政授權支付資金的支出管理,各項支出必須符合現(xiàn)行財務管理規(guī)定。除經(jīng)
規(guī)定的執(zhí)行,確保公務活動的制度化、規(guī)范化、程序化,從制度上狠剎奢侈浪費之風,確保財政資金的開支規(guī)范合理。
1.嚴格公務接待。嚴格控制國內(nèi)公務接待范圍,嚴格公務接待審批程序,嚴格控制陪同人數(shù),嚴格執(zhí)行公務接待用餐標準。接待住宿可由接待單位協(xié)作安排,發(fā)生的住宿費應由出差人員自行結算,憑住宿發(fā)票回單位在限額范圍內(nèi)報銷。嚴格實行“三單”報賬制,具體包括:消費發(fā)票、公務卡消費銀聯(lián)POS機刷卡小票(或銀行轉賬支付憑證)、消費明細清單、來人單位公函或單位接待清單,“三單”的消費時間、金額等信息必須一致。
2.嚴格出國管理。嚴格履行因公臨時出國報批制度,嚴格控制出訪團組和人數(shù),不得安排照顧性和無實質(zhì)內(nèi)容的一般性出訪,不得安排考察性出訪。嚴格執(zhí)行因公臨時出國經(jīng)費預算,無預算安排一律不得出具經(jīng)費審核意見,確需增加經(jīng)費預算的,須報市政府批準同意后,方可調(diào)整。嚴格執(zhí)行出國經(jīng)費開支標準,不得擅自突破,嚴禁挪用其他資金及接受或變相接受企事業(yè)單位資助,嚴禁向同級機關、下級機關和下屬單位等攤派、轉嫁出訪費用。
3.嚴格公務用車管理。嚴格執(zhí)行公務用車改革制度。不得以任何方式換用、借用、占用下屬單位或其他單位和個人的車輛,不得接收企事業(yè)單位和個人贈送的車輛,不得以任何理由違反用途使用或固定給個人使用執(zhí)法執(zhí)勤、機要通信等公務用車。公務人員不得既領取公務交通補貼,又違規(guī)乘坐公務用車。
4.嚴格公務出差管理。建立健全公務出差審批制度,從嚴控制出差人數(shù)和天數(shù),出差人員應按規(guī)定等級乘坐交通工具,乘坐飛機必須經(jīng)單位主要領導審批,出差結束后應及時辦理報銷手續(xù),差旅費報銷時應提供出差審批單、機票、車票、保險票據(jù)、住宿費發(fā)票等憑證。對超范圍、超標準或未經(jīng)審批的差旅費一律由個人負擔。
5.嚴格會議管理。嚴格控制會議規(guī)模,嚴格執(zhí)行綜合定額標準,嚴禁到風景名勝區(qū)召開會議。會議費一會一結,在會議結束后應及時辦理報銷手續(xù),報銷時必須提供會議通知、實際參會人員簽到表和會議服務提供的費用明細單據(jù)、電子結算單等憑證。
6.嚴格培訓管理。嚴格執(zhí)行培訓費綜合定額標準,不得在培訓期間組織不必要的調(diào)研、考察,不得借學習考察的名義進行公款旅游。培訓結束一個月內(nèi)必須結清費用,報銷培訓費應提供培訓通知、實際參訓人員簽到表、講課費簽收單以及培訓機構出具的費用明細單據(jù)、電子結算單等憑證。
7.嚴格固定資產(chǎn)管理。加強和規(guī)范資產(chǎn)配臵、使用和處臵管理,維護資產(chǎn)安全完整。要對本單位資產(chǎn)進行定期或不定期的清查盤點,對固定資產(chǎn)的增加、處臵等情況必須及時進行賬簿登記,確保賬實相符。嚴格執(zhí)行辦公設備配備標準
第四篇:廟山鎮(zhèn)中心小學考勤制度
廟山鎮(zhèn)中心小學考勤制度
為了進一步加強學校管理紀律性,維護學校教育教學工作的正常秩序,全面貫徹黨的教育方針政策,全面提高教育教學質(zhì)量,根據(jù)上級有關規(guī)定,結合學校的實際,特制定本制度。
一、考勤范圍
本校全體教職工均在考勤范圍之內(nèi)。
二、出勤
1、全體教職工在正常的工作日及因特殊情況需要加班的休息日、節(jié)假日都要按作息時間出勤。
2、預備鈴響前到校,有早讀、值班、值日的教干教師提前20分鐘到崗。
3、實行坐班制度。上班在校時間沒課的教師、教干、應在各自的辦公地點學習辦公,不準隨意串門閑聊,做私活,帶孩子等,辦公時間在閱覽室學習,視為在崗。
三、請假
1、嚴格請假制度,因事因病需請假,要認真填寫請假條,請假條一式兩份,一份存檔,一份送教導處記錄,以便檢查委托人的授課情況,確因不能及時到校親自請假的,委托別人銷假或電話請假后事后補請假條。
2、請假條由校長簽字批準后方視為請假,無請假條的視為相應時間的礦工。
3、超假視為曠工。
四、例假
1、參加自學,函授學習考試可提前半天請假,但必須出示考試或?qū)W習通知,自己的可自行安排,但同班級兩人不得同時請假。
2、婚假為一星期。
3、產(chǎn)假。女方:持證明,晚婚晚育的為150天,(自請假日算起,正常假期包括在內(nèi))。
4、喪假:一周(直系親屬),爺爺、奶奶為三天。
5、病假(指住院期間),其他視情況定。
五、考勤辦法
1、實行每天五次考勤,由值班教干負責,每天按6節(jié)計。早上實行簽到制,上午、下午預備鈴響后來到者算遲到,中午、下午放學時護送班級所帶學生到指定位置各點一次名,中間不定時點名一次。
2、雙休日加班或?qū)W校組織的義務活動,按正常上班考勤。
3、遲到15分鐘以上視為曠工。
4、學校大型活動、例會均需參加,曠會均按曠工論(學校安排的出發(fā)除外),遲到早退按平時的2倍計算。開會請假按平時的2倍計算。
六、積分辦法
1、考勤分為100分。
2、實行扣分制度。
3、例假不扣分。
4、請假一節(jié)扣0.5分,遲到、早退一次扣1分,曠工一節(jié)扣3分,曠課一節(jié)扣10分,曠會一次扣10分。
5、折算一定比例計入量化總積分。
6、請假條、缺勤等記、考勤總積分計入教師業(yè)務檔案。
七、說明
1、本制度自公布之日起在中心校試行,教代會通過后在全鎮(zhèn)各小學統(tǒng)一執(zhí)行。
2、每年將根據(jù)上級有關規(guī)定和本校實際情況進行一次修改。
3、本制度由廟山鎮(zhèn)中心小學校委會負責解釋。
廟山鎮(zhèn)中心小學
二0一二年九月一日
第五篇:廟溝鎮(zhèn)中心小學(定稿)
一、學校簡介
廟溝鎮(zhèn)中心小學地處鎮(zhèn)安縣西南55公里處,校園面積3600平方米,建筑面積2884平方米,現(xiàn)有6個教學班,教職工19人,在校學生313人(幼兒班69人),住宿生210人,下轄初小1所,教育輻射全鎮(zhèn)7個行政村,11000多人口。近年來在各級黨委政府及主管局的大力支持下,借“普九”和“校安工程”之機,共投資150余萬元,新建教學綜合樓2座,硬化場院700平方米,增添教學設施和教學儀器300多套(件),新增圖書1000多冊。
在主管局的正確領導以及全體教職工的共同努力下,全面落實科學發(fā)展觀,辦學水平不斷提高,綜合辦學實力不斷增強。我們秉承“勤奮、務實、合作、創(chuàng)新”的校訓,樹立正確的教育觀念,圍繞“崇德、博學、爭先、和諧”的校風,樹立師生積極向上的人生信念。
對學生實施全面素質(zhì)評價,克服單一以成績論英雄的局面。從品德、能力、成績、體力多方面評價學生。同時進行師生互評,同學互評,家校互評,對學生使用鼓勵性語言,引導性語言,以更好地樹立學生學習的自信心。學校教育教學成效顯著。2008年以來電腦繪畫八、九、十屆獲縣級優(yōu)秀組織獎,10名學生的征文、電腦制作獲縣級獎,有7篇教師論文獲縣優(yōu),3篇教學設計獲市級獎,3片論文獲省級等獎,3名教師獲縣“教學能手”稱號,5名教師被評為縣“優(yōu)質(zhì)課教師”,2名教師的科學實驗比賽獲縣級獎,6名教師獲得縣、鄉(xiāng)表彰,3名學生的征文獲市級獎,26人繪畫獲“科普城建杯”青少年書畫比賽縣級獎。2012年12月26日,商洛日報對我校進行了專題專刊報道。
二、辦學方向
(一)指導思想
堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,以科學發(fā)展觀為指導,認真執(zhí)行教育法律、法規(guī),樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀,依法辦學,規(guī)范辦學、誠信辦學。制定學校中長期發(fā)展規(guī)劃和實施計劃,確定辦學目標和任務。堅持以人為本,深化素質(zhì)教育,制定實施方案,面向全體學生,注重培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。
(二)教育公平
建立正確的教師、學生評價機制,不歧視學困生,對學生考試成績不公布,不排隊,不設重點班。消除大班問題。堅持適齡兒童免試,就近入學,確保適齡兒童按時入學,學校不責令學生留級、停學、退學、轉學或者開除學生,保證適齡兒童完成學業(yè),鞏固率達到100%,輟學率為0。關愛留守兒童,落實管理責任,為留守兒童提供良好的學習生活條件。
三、辦學經(jīng)費
(一)經(jīng)費落實
按照國家規(guī)定落實學校的運轉經(jīng)費、發(fā)展經(jīng)費以及生活補助費,保障學校正常運轉和健康發(fā)展。
(二)經(jīng)費管理
嚴格執(zhí)行上級收費政策,規(guī)范收費行為,接受社會監(jiān)督。經(jīng)費管理規(guī)范,建立校務公開和教代會審議制度,定期接受審計監(jiān)督,無違紀行為。
三、辦學條件
(一)校園規(guī)劃
因地制宜,制定科學的校園建設總體規(guī)劃,努力做到教學、活動、生活三區(qū)分離,布局合理。校園內(nèi)場地安全,日照充分,排水通暢,道路硬化、干凈衛(wèi)生,生均校園面積、綠化面積達規(guī)定標準。籃球場、器械體操區(qū)和游戲區(qū)的設置達到標準。
(二)校園文化
校園文化建設堅持繼承與發(fā)展原則,特色明顯,自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)學校文化底蘊,以古詩詞為主題,倡導傳承中國古典文化,開展讀古詩、背古詩,表演以古詩為內(nèi)容的文藝節(jié)目;校訓、校徽、校標等具有文化內(nèi)涵,體現(xiàn)學校辦學特色;內(nèi)容和形式為師生所熟知和喜愛。校園建設做到凈化、綠化、美化;教師辦公、學生學習場所和學生宿舍、餐廳環(huán)境布置個性鮮明,標語、板報、印刷品等使用規(guī)范漢字,內(nèi)容符合學生年齡段特點;校園文化氛圍濃厚。
(三)校舍建設
消除土木結構校舍,無危房。校舍建筑面積達到規(guī)定標準;校舍功能符合小學生特點,安全、方便,符合教育教學的需要。有符合國家規(guī)定的學生宿舍和餐廳等后勤用房;應寄宿學生全部住校并在學校用餐;學校后勤設施建設達到國家規(guī)定標準。
(四)部室建設
普通教室數(shù)量滿足學生規(guī)模和教學需要;面積及課桌凳、照明等設施配置符合規(guī)定;信息化設施達到“班班通”標準;布置美觀得體。小學科學實驗室,面積達標,儀器設備達到國家規(guī)劃建議標準。有計算機網(wǎng)絡教室、語言教室、電教器材室和電子備課室,面積達標;室內(nèi)的安全、穩(wěn)壓、保溫、遮光、防塵等設施齊全、有效;按規(guī)定標準配備教學設施,各類教學軟件資源逐年增加。音樂、美術(書法)教室面積達標;音樂、美術設施配備,達到國家規(guī)劃建議標準。有綜合實踐活動室(勞技室等),教學設施按省教育廳頒布標準和教學實際配齊。有校外勞動實踐基地。面積及設施達到標準;有少先隊大隊部,布置規(guī)范,配備20人使用的鼓號器材。有圖書室、閱覽室、管理教師辦公室,圖書室有相應的設施、設備,通風采光良好;藏書生均30冊,報刊50種以上,配備工具書、教學參考書,新書每年遞增1%以上。有衛(wèi)生保健室。
四、教師隊伍建設
(一)隊伍結構
按編制標準配齊學科教師,體、音、美、外語、學科教師專業(yè)對口,教師年齡、學科、職稱結構合理。教師專科以上學歷合格率達到90%以上;近三年新任教師專科以上學歷達標率100%,教師資格證持證率100%;60%的教師能夠勝任循環(huán)教學,能夠承擔綜合實踐活動教學;70%以上的教師能獨立設計多媒體課件;教師能使用現(xiàn)代教育技術手段組織教學。
(二)師德建設
建立教師思想政治和職業(yè)道德教育工作制度;定期開展師德教育活動,交流思想,宣傳師德先進事跡;有本校的師德先進典型。
教師愛國守法,無品行不良和違法違紀行為;愛崗敬業(yè),樂于奉獻,關愛學生,不體罰或變相體罰學生;為人師表,不組織或參加有償家教;教書育人,因材施教;鉆研業(yè)務,勇于創(chuàng)新。
建立班主任培訓制度,培訓合格率100%;有班主任工作評價機制和獎懲制度,班主任隊伍整體素質(zhì)高;注重班級文化建設,班級凝聚力強;學生對班主任工作滿意度達到96%以上。建立教師業(yè)務培訓制度和進修獎勵制度;落實培訓經(jīng)費,每年不低于公用經(jīng)費總額的5%,保證教師繼續(xù)教育,促進教師自主發(fā)展;建立和完善教師業(yè)務檔案。有青年教師、骨干教師培訓制度;形成骨干教師梯隊,成效顯著。
五、學校管理與教育教學
(一)領導班子
堅持依法治教,完善管理體制,實行校長負責制,組織機構健全;充分發(fā)揮黨組織的領導保障作用和教代會、工會的監(jiān)督作用。領導班子年齡、學科等方面結構合理;團結協(xié)作,凝聚力強;針對學校發(fā)展中的重大問題,及時召開校委會會議,提出對策,限期解決。校長經(jīng)過崗位培訓;廉潔奉公,作風民主;勇于創(chuàng)新,協(xié)調(diào)能力強;掌握現(xiàn)代教育理論,能運用現(xiàn)代管理模式和手段進行管理,成效顯著。學校領導能深入教學第一線,經(jīng)常聽課、評課,每學期校長聽課不少于30節(jié),每周上課不少于4節(jié),教導主任聽課40節(jié)以上,每周上課8節(jié)以上;聽課記錄詳實,指導意見針對性強,符合素質(zhì)教育要求。
(二)管理制度
建立教師聘任制和績效工資制,獎懲分明。制定學校章程;各項規(guī)章制度健全、規(guī)范;操作性強。學校安全制度健全,防范措施到位;建立健全各類安全預案,定期演練;無重大安全責任事故;學生食堂、宿舍管理規(guī)范。教學設施和后勤設施管理制度健全,專人負責,賬物相符,保管妥善,利用率高;后勤人員樹立為教育教學和師生服務的思想,廉潔奉公,勤儉節(jié)約。依據(jù)有關規(guī)定,建立和完善學生學籍管理制度。有檔案室;檔案記載詳實,資料齊全,分類科學,管理規(guī)范。
(三)教學工作
按照教育部頒布的課程計劃,開齊課程、開足課時;科學安排教學進度,課程表編排合理。扎實有效推行新課程改革,落實國家、地方、學校三級課程體系,建立有特色的校本課程體系。教師根據(jù)課程標準等規(guī)定制定教學計劃;備課、上課、作業(yè)批改、輔導、實驗、考試、考核以及聽課、評課等常規(guī)教學工作規(guī)范、能夠引導學生自主探究、獨立思考、合作交流、形成民主、平等、和諧、互動的師生關系和教學環(huán)境;學校有完善的檢查指導制度,效果良好。上好科學實驗課、綜合實踐課,培養(yǎng)學生實踐操作能力。切實減輕學生課業(yè)負擔和心理壓力。學生每天在校學習時間不超過6小時,睡眠時間保證10小時以上;
一、二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級每天作業(yè)量不超過規(guī)定要求。指導家長按照教育規(guī)律和有關規(guī)定,管理子女,不得擅自增加學生作業(yè)量,保證學生的正常娛樂和睡眠時間。
(四)教育科研 堅持“科研興教,質(zhì)量立校”的指導思想;學校教育科研機構和網(wǎng)絡健全;做到規(guī)劃、制度、人員、經(jīng)費、時間“五到位”。定期組織教改研討會等教育科研活動;每學期至少開展一次全校性公開賽教、觀摩教學等活動;科研工作與教育教學緊密結合,有縣級以上教育科研課題,并產(chǎn)生輻射帶動作用。
(五)德育工作
堅持育人為本,德育為先;積極開展“三講兩實踐”活動,注重學生的養(yǎng)成教育和其他學科教學中滲透德育;德育工作有創(chuàng)新、有特色。德育工作目標明確、實施細則、管理機構、工作機制健全,基地、經(jīng)費、途徑和措施落實到位;建立學生德育檔案。按課程計劃開設并上好品德與生活和品德與社會課,有廣播(室)、固定閱報欄、板報等少先隊宣傳陣地。重視班、隊建設,注重培養(yǎng)學生干部;定期開展班隊活動;每學期評選“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”。堅持規(guī)范的升國旗制度;國旗下演講有特色、有記載。形成學校、家庭、社會相結合的育人網(wǎng)絡;建立家長學校或家長委員會,定期開展活動;重視預防未成年人犯罪;學校聘請法制副校長定期為師生做法制報告。
(六)體衛(wèi)藝勞
認真貫徹學校體育、衛(wèi)生、藝術工作“三個條例”,堅持每年舉辦藝術節(jié)、科技節(jié)和春、秋季兩次運動會。廣泛開展陽光體育運動,確保學生每天在校鍛煉1小時,體育課每周保證:各年級3課時,保質(zhì)保量上好“兩操兩活動”;有符合學校特色的體育傳統(tǒng)項目和體育代表隊。按規(guī)定配備專職醫(yī)護人員,嚴格按規(guī)定開展衛(wèi)生保健工作,定期對學生進行體質(zhì)檢測和健康教育,記載詳實規(guī)范;定期開展衛(wèi)生講座、傳染病預防等工作。重視音樂實踐增強音樂感受和欣賞能力。激發(fā)學生學習美術興趣,引導學生參與各種美術活動;嘗試各種工具、材料和制作過程,體驗發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的樂趣,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗;形成初步的美術素養(yǎng)。成立多種興趣小組,經(jīng)常開展內(nèi)容健康高雅、豐富多彩、靈活多樣的文化藝術活動。把勞動教育納入教育教學工作計劃,有實施方案和時間保障。
六、教育教學質(zhì)量
(一)學生思想品德素質(zhì)
學生愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛學校;講文明,懂禮貌,尊敬師長,關愛他人;熱愛勞動,珍惜勞動成果。學校有良好的校風、校紀;學生無違法犯罪行為;學生精神面貌好,行為習慣良好,初步具備基本的辨別是非能力和自我管理能力,學生操行合格率達到95%以上。
(二)學生文化科學素質(zhì)
學生能積極主動學習文化課,積極參入實踐活動,學生學習互幫互助,學困生轉化成效顯著。學生實踐能力得到提高,各類實驗和計算機操作合格率達到90%以上。學生了解一定的科普知識,有一定的科學意識。
(三)學生身體心理素質(zhì)
85%以上學生心理素質(zhì)達到標準,學生體質(zhì)健康。學生每人掌握至少2項日常鍛煉的體育技能;學生年近視新發(fā)病率低于3%;人人講衛(wèi)生,學校無重大流行病、傳染病發(fā)生。學生人格健全,個性心理品質(zhì)良好,能與他人正常交往,有一定的社會適應能力。
(四)學生藝術素養(yǎng)
學生審美情趣得到提高,初步具備欣賞和欣賞藝術的能力。90%以上的學生會唱歌、會跳舞;學生廣泛參加文藝活動。90%以上的學生掌握一定繪畫技能,形象思維能力得到拓寬;學生積極參加縣級以上繪畫、書法等作品展覽活動,獲獎率高。
(五)創(chuàng)新精神
學生興趣愛好廣泛,探究意識強,參與各種創(chuàng)造發(fā)明活動人數(shù)較多。學生積極參與勞動和綜合實踐活動,初步形成勞動意識,掌握和年齡相當?shù)?項勞動技能以及2種綜合實踐活動能力;懂得一定的生活知識,具有一定的生活自理能力。
我們堅信機遇與挑戰(zhàn)同在,希望與危機并存,只要全體師生齊心協(xié)力,攜手并進,廟溝鎮(zhèn)中心小學就一定能夠創(chuàng)造出快速發(fā)展的新天地!