第一篇：論多媒體技術在博物館展陳設計中的應用

摘 要：以前，博物館在展陳設計中一般以單一文字和圖片的方式進行實現，不過這樣顯得過于生硬、固化，很難將人們的興趣調動起來，也不能引起人們的共鳴。多媒體技術集聲、光、電、圖文、影像等媒介信息為一體，將其合理應用到博物館展陳設計中，可以讓人們產生全新的參觀體驗。多媒體展覽技術的互動功能，是現階段博物館展陳設計中必然選擇的一種技術手段。本文闡述了多媒體技術在博物館展陳設計中的應用優(yōu)勢，并介紹了具體技術的應用方法。

關鍵詞：多媒體技術；博物館；展陳設計

從傳統博物館展覽陳列來看，大部分以文物收藏為主，將館藏實物當成主要傳播方法，讓人們直接參觀欣賞文物與藏品。博物館是人們學習傳統文化知識的重要場所，人們在這里可以了解歷史，在現代信息技術飛速發(fā)展的今天，博物館也要在展覽陳列過程中充分應用多媒體技術，這樣能夠讓展陳內容更加豐富，并切實提升博物館的服務質量和水平。所以在博物館今后的展陳設計中，多媒體技術已是必然選擇，這對于博物館的發(fā)展意義重大。

多媒體技術在博物館展陳設計中應用的優(yōu)勢

隨著現代社會的飛速發(fā)展，多媒體技術被廣泛應用于各行各業(yè)，因為多媒體是一種虛擬化技術，既能夠擺脫物質實體和空間的限制，讓信息空間得到進一步拓展，同時還不會受到時空和地域的局限，讓人們在接受信息時，單位時間內接受的動態(tài)信息要多于靜態(tài)信息。所以與博物館傳統展陳設計而言，通過對多媒體技術的應用，能夠轉變以往直觀、真實但靜止的展陳方法，將展陳物以動態(tài)的方式呈現出來。以往展陳僅僅只是簡單的展示，人們只能自己去了解展品信息，并很少得到相應回復，通過自身的知識去發(fā)掘展品蘊含的歷史信息和藝術價值。所以，展品不能引起人們的共鳴，參觀過程中只能走馬觀花，無法產生深刻的印象。而博物館將多媒體技術應用到展陳設計以后，就突破了燈光、實物、圖片和展柜的限制，讓人們可以走進博物館，改變接受信息的方式方法。在虛擬世界里面，因為畫面有一定比例，并遵循色彩和諧觀的原則，不僅能夠將物質化展示轉變?yōu)榉俏镔|化展示，還能夠在仿真數字產品與三維虛擬動畫的支持下，把真實的空間視角擴展到視覺空間中，通過立體圖像展示，人們能夠在各個角度和方面掌握展品的屬性信息[1]。同時在非直線光效果和文字、圖片、視頻等形式下，能夠讓展品顯得更為真實，能夠營造出整體影響空間，人們置身于全景畫面以后，能夠全方面欣賞到展品的圖案、材質、細節(jié)和運作過程，這樣人們才更容易接受展品的藝術信息和文化信息。

當前，大型化、規(guī)模化是大部分博物館主要發(fā)展趨勢，然而人們在參觀大型博物館的過程中，會消耗大量的腦力與體力，若是以傳統的方式進行展品陳設，必然會降低人們的參觀和接受效果。所以博物館要重視對多媒體技術的有效應用，在生動、有趣、具體的故事情節(jié)里面融入展品的信息，讓人們掌握到豐富的知識，同時在聲光、色彩和音效之下，人們不僅可以進行視覺欣賞與聽講解員講解，還可以參與互動，如此一來整個展示也更具戲劇、韻律、節(jié)奏的效果。這樣可以增強人們的體驗，收獲樂趣，并在真實與虛擬中得到了大量信息，極大提升了人們對展品的興趣，在情感上引起了人們的共鳴，創(chuàng)設出了良好和諧的參觀環(huán)境[2]。所以，博物館在展陳設計中要合理應用多媒體技術，這樣既能夠滿足人們的心理需求，還能夠豐富博物館展覽內容，提升表現效果，同時還可以加大對多媒體技術等開發(fā)力度，認清博物館展陳設計中的缺陷，從而及時進行改正，為人們提供更好的服務。

多媒體技術在博物館展陳設計中的應用方法

2.1 三維立體幻影成像技術

在博物館展陳設計里面，文物展品是其中最重要的組成部分，然而由于文物都非常珍貴，不便于移動，所以極大減少了人們欣賞文物的空間，也不能全方位、多角度的欣賞文物。但是在應用多媒體技術以后，能夠在多媒體技術平臺的支持下，通過對幻影成像系統的運用，將展品全方位、多角度的呈現在人們的面前。幻影成像系統利用了力量光學錯覺的原理，突破了場地、欣賞角度等因素的局限，能夠按照實際需要隨意作出調整，尤其是幻影成像能夠以三維影像的方式，讓展品在空中成像，在普通光照下人們仍然可以觀察清楚，讓人們產生一種身臨其境的感受，增強人們的視覺體驗。

2.2 導覽系統

1、多媒體無線技術。多媒體無線技術是在一定技術支持下，將手機移動特性、藍牙技術和網絡技術等充分結合起來，這與博物館手持講解等互動裝置相比，功能更加完善。多媒體無線技術通過對局域網概念的運用，結合博物館空間范圍合理分項布局，成立了大量的區(qū)域空間范圍驛站，然后將所需內容制造出來。利用藍牙技術，這樣人們可以通過具備藍牙功能的手機，查找并接收相關資料[3]。多媒體無線技術除了有導覽功能以外，還可以為人們提供展品的來源、特點及相關歷史故事等知識，這樣不僅能夠提供豐富的展品信息，還創(chuàng)造了良好的展廳環(huán)境，由此可見多媒體無線技術是博物館展陳設計的一種基礎服務平臺。

2、觸摸屏技術。觸摸屏技術具備體積小、容量大的特點，主要優(yōu)勢包括信息表現形式豐富、操作簡單方便，因而被越來越多的應用到博物館展陳設計中。在博物館觸摸屏內容設計過程中，按照樹狀結構的形式，編輯重點內容，讓信息更加清晰、簡潔顯示出來，并且在觸摸屏互動電擊操作過程中，人們能夠更好的了解系統的文字、聲音和圖像，這樣有利于更加全面了解博物館的信息。

2.3 屏幕影像技術

相比于博物館傳統靜態(tài)展陳，多媒體屏幕影像能夠以聲效、動畫、互動等動態(tài)元素的方式呈現展品的信息與內容，并且更有層次性。博物館要將屏幕投影系統安裝在展廳內，利用系統將展品的信息內容以電影形式在屏幕上播放[4]。此外通過對rgb信號的運用，播放一些宣傳片，提升效果。博物館在展陳設計中運用多媒體屏幕影像技術，可以真實的展示出某些復雜的過程，借助高清晰和高亮度的效果，對人們造成強烈的視覺沖擊。

結語

總之，近幾年人們生活水平越來越高，文化程度也得到了提升，參觀博物館的人數也逐年上升。博物館在展陳設計過程中，要通過對多媒體技術的合理運用，將展品信息及相關內容更好的呈現出來，發(fā)揮著極其重要的輔助文物展示的作用。隨著現代信息技術的進步與發(fā)展，博物館借助多媒體技術進行展陳設計已是必然趨勢，這為博物館展陳設計帶來了新的發(fā)展，因此需要提高重視，盡快轉變觀念，積極主動采取新的多媒體技術，充分發(fā)揮出多媒體技術在博物館展陳設計中的重要作用。

第二篇：計算機及多媒體技術在博物館陳列中的應用

計算機及多媒體技術在博物館陳列中的應用

摘 要：隨著信息時代的發(fā)展和高科技技術的不斷更新，計算機技術越來越多的被運用到各個領域當中，無論是中小學、大中專院校，還是圖書館、博物館等公共服務場所，計算機及多媒體技術的使用已成為了當下的一種較為先進的方法和手段。對此，作為一名博物館工作者，筆者擬從計算機及多媒體技術的發(fā)展，淺談下其在博物館陳列中的一些應用。

關鍵詞：計算機及多媒體；博物館陳列；應用

博物館是歷史文化傳播和全民素質教育的重要基地，是重要的信息傳播場所。它以豐富的信息資源諸如人文、歷史、藝術、自然、科技等藏品，吸引并教育者著觀眾。現如今，傳統的博物館陳列設計、制作手段和陳列展覽方式已經不適應觀眾這個群體，人們不再滿足于宏偉、精致的建筑中文物孤立、靜態(tài)的展示方式，也不再滿足于定時、定點的參觀模式，于是，計算機及多媒體技術順理成章的介入并成為了現代化博物館發(fā)展的重要標志被普遍關注。在這樣的背景影響下，如何將計算機及多媒體技術與博物館陳列設計、制作和展出結為一體，如何更好地表現、詮釋展品，是我們博物館工作者需要認真思考的命題。

一、計算機和多媒體技術

計算機最早出現于1946年，并經歷了電子管、晶體管、集成電路和大規(guī)模集成電路4個發(fā)展階段。而我們日常應用的并被稱為計算機或電腦的設備準確的說應被叫做微型計算機。正是由于微型計算機的出現，計算機技術才被普及開來，各種計算機應用軟件和周邊設備才篷勃發(fā)展起來，多媒體技術也才應運而生。多媒體技術涉及計算機、圖像處理、音頻視頻編輯、數字通信等多個領域，是名副其實的交叉學科。

二、計算機及多媒體技術在陳列展覽中的應用

20世紀80年代末到90年代初 這一階段的主要應用特點是文字處理。20世紀80年代末，微型計算機開始進入我們的日常生活并得到了迅猛發(fā)展，到20世紀90年代初，微型計算機已經發(fā)展出了蘋果機、286、386、486等幾代產品，并衍生出電腦打印機、電腦雕刻機等外部處理設備，被廣泛運用到博物館陳列當中。這個時候的展覽文字規(guī)范、整潔，代替了以往人工描字的方法，是博物館陳列設計、展覽制作發(fā)展長河中的劃時代變化。

20世紀90年代中期到末期 這一階段的主要特點是圖像處理和多媒體技術出現。隨著微型計算機技術和計算機應用軟件的不斷發(fā)展，特別是當微型計算機和操作系統進入所謂的“奔騰”時代和視窗時代，各種計算機應用軟件和周邊設備如雨后春筍般的涌現而出。如CAD等繪圖軟件將陳列設計的“人工繪圖時代”升級到“電腦制圖時代”；掃描設備的普及使博物館圖片陳列告別“繪畫和照片時代”；大型電腦拼圖的出現，可以實現大型展覽圖文一次成型；觸摸屏技術的使用，觀眾可以輕易地放大、縮小或旋轉數字化展品，或者跟隨展品的不同欣賞視頻短片或者玩拼圖等多媒體游戲……博物館的陳列設計制作和展示方式在這一階段發(fā)生了根本性的變化，這種變化對博物館陳列產生著深遠的影響。

21世紀至今 這一階段的主要特點是計算機技術網絡化和多媒體技術的全面發(fā)展，逐漸運用到博物館陳列設計、制作、展出的各個階段。在陳列設計和制作過程中，3D MAX等設計軟件運用虛擬現實渲染和動畫等方法，使陳列設計人員在設計中就可以通過虛擬現實渲染技術看到陳列展覽完成以后的效果，以便更好地把握自己的設計，并讓方案審查方更直觀地理解設計人員的設計意圖；在陳列展示中，通過音頻技術的語音導覽，參觀者能夠比較容易的了解展品的詳細信息，從而彌補了陳列講解的不足。而影像技術作為博物館展示中的輔助手段，常被用在博物館的基本陳列和臨時展覽中，以彌補圖文陳列中想象性不足的缺憾，加深觀眾的理解；在綜合運用方面，多媒體技術可以在不損失影像質量的前提下任意地轉換圖片文件的格式，以適應互聯網發(fā)布、傳統的制版印刷、制作幻燈、廣告等各種需要，極大地擴展了文物影像的應用范圍。而多媒體場景合成技術的運用，則真實的再現了所要表達的環(huán)境、細節(jié)、人物以及歷史事件等無法用文字和圖片表達的內容。

未來發(fā)展趨勢 隨著博物館教育理念的不斷發(fā)展和云技術、物聯網技術的發(fā)展和普及，現代化博物館的陳列形式由傳統形式向數字化、網絡化轉變，更有向主題公園式的發(fā)展趨勢。在計算機多媒體技術不斷提高及應用成本不斷降低的情形下，不久的將來，結合好萊塢夢工場式的大型影視特效、虛擬現實、三維立體投影等高新技術的全交互式的互動體驗陳列展示手法就會涌現出來，即運用各種多媒體技術手段設計的展示情境，鼓勵觀眾動手動腦參與展覽，將觀眾被動的參觀過程變成了一個在體驗參與中探索、欣賞、發(fā)現和思考的雙向傳播參觀模式，讓博物館的教育功能真正做到寓教于樂。

作為陳列展覽設計制作中一員，我認為做好陳列展覽工作，要做好以下幾個方面：第一，計算機及多媒體技術的高速發(fā)展對我們提出了新要求。只有緊緊把握住陳列新技術、新知識的發(fā)展，才能對觀眾的提問做出滿意的回答，讓我們的博物館成為名符其實的社會教育機構；第二，我們陳列形式設計出發(fā)點在以文物和標本展示為核心的同時，運用計算機及多媒體技術為輔助的方法，這樣才能為廣大觀眾所接受，也正體現了 “以人為本”的科學發(fā)展觀思想。

參考文獻：

[1]安延山.論博物館陳列技術的改革[J].文物春秋，1995（01）

[2]蘇源.淺論多媒體技術在博物館展示中的作用[J].中國文物科學研究，2009（01）

作者簡介： 馮科，重慶紅巖革命歷史博物館陳列展覽部文博館員。

第三篇：論多媒體技術在語文教學中的應用

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論多媒體技術在語文教學中的應用

——以小學語文為例

蘭州一中趙錢孫1

天水一中李周吳

2[摘要]多媒體技術在語文教學中的應用多媒體技術在語文教學中的應用多媒體技術在語文教學中的應用多媒體技術在語文教學中的應用多媒體技術在語文教學中的應用多媒體技術在語文教學中的應用多媒體技術在語文教學中的應用多媒體技術在語文教學中的應用。

[關鍵詞]多媒體；語文教學；應用

一、引言

（一）多媒體技術

1．語文教學的特點

多媒體技術在語文教學中的應用多媒體技術在語文教學中的應用多媒體技術在語文教學中的應用多媒體技術在語文教學中的應用多媒體技術在語文教學中的應用多媒體技術在語文教學中的應用多媒體技術在語文教學中的應用多媒體技術在語文教學中的應用多媒體技術在語文教學中的應用。

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[參考文獻]

[1]趙錢孫.論多媒體技術的發(fā)展[M].蘭州:甘肅聲像教材出版社,2010.[2]李周吳.論小學語文教學的特點[J].甘肅教育研究期刊,2009,(3):12~14.作者簡介：姓名，性別、民族、籍貫、出生年月、工作單位、職稱、職務、榮譽稱號、主要研究方向等。此項主要針對有科研成果的作者。聯系方式：移動電話、固定電話、電子郵件或者其他聯系方式。

注：以上文字及引用純屬杜撰，僅供參考。多媒體作品參數及后臺詳細操作參見“投稿須知”。更多免費資料請訪問：豆丁教育百科

第四篇：博物館設計中的多媒體技術運用

博物館設計中的多媒體技術運用

當前，緊緊抓住地域特色，體現地域文化個性，是當前博物館展覽發(fā)展的基本思路，應著重強化增強博物館展覽地域文化特色的理念。

一、增強博物館展覽地域文化特色理念的作用

博物館的展覽應著重反映地域文化特色，唯有把握了地域文化特色，發(fā)揮地域文化優(yōu)勢，方能讓精品更精，讓弱項變強項。

二、在展覽內容設計中樹立地域文化特色的理念

內容設計是博物館展覽最為關鍵的步驟，即以什么樣的指導思想去形成展覽的主體脈絡。展覽的內容設計，實際是展覽主題的確定問題，即根據現有或可擁有的藏品和展品確定主題。一般來說，反映地域文化特色的文物藏品和展品，在當地博物館有較多的收藏，因此，以地域文化特色確定展覽的主題，是博物館展示文化個性和研究水平的重要手段。

三、在展覽藝術設計中體現地域文化特色的理念 如果說內容設計靠的是邏輯思維，那么藝術設計主要靠形象思維來完成。藝術設計是連接內容設計和展覽施工的中間環(huán)節(jié)，它要求把文字形式的內容設計方案，變?yōu)樾蜗缶唧w的工作方案，把分散孤立的展品按陳列內容的結構要求加以排比組合，變?yōu)橛袃仍诼撓刀苷f明情節(jié)內容的陳列。

四、體現地域文化特色理念應強化展覽的精品意識 精品意識是地域文化特色展覽的靈魂，如果說文物精品在地域文化特色展覽體系中起著畫龍點睛的作用，那么真正能使這條龍騰飛的必須依靠展覽的精品意識。有了精品意識，地域文化特色展覽才能“特”起來。

衡量地域文化特色展覽的精品意識是否到位，主要看主題是否精深，設計是否精美，制作是否精細，講解是否精彩，組織是否精心等。除此以外，還要看是否雅俗共賞和有好的效益。

對地域文化特色展覽精品化程度的評估，從硬件建設上來說主要是展品、環(huán)境、裝飾、展柜、燈光照明、高科技展示手段的運用；從軟件建設上來說，主要是文化主題和指導思想、文化結構與文物定位、多媒體運用與文化氛圍，以及講解員的講解等。

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物館聲光電工程是近幾年才發(fā)展起來的項目：以前的博物館一般由壁面裝飾、油畫、雕塑、展柜及藏品等組成。由講解員手持教鞭給觀眾講解。隨著科學技術的日新月異，新興或改建的博物館增加了投影、音響、沙盤、電子圖表、地面塑性等項目，使電子翻書、互動、融合拼接、觸摸屏、LED屏等走進觀眾的視野，增加了趣味性和生動性。

但是，很多博物館的這類聲光電設備搭配不合理，和場景不協調：有的投影機亮度不夠，畫面蒼白，安裝粗糙，有一點震動就偏離方位；有的音響設備裸露，聲場不均勻度高，布線不合理，強弱電線交叉，造成聲音嘈雜聲很大；有的觸摸屏內容簡單，失去了它應有的查詢作用。

博物館建設，是一門藝術。博物館里的聲光電建設，也是一門藝術：它涉及到聲學、建筑學、光學等多門學科，設計者既要精通視頻，又要精通音頻。就是說，會做的很多，做的精、做的好的卻寥寥無幾。

筆者有幸參與主抓了南京軍區(qū)軍史館、井岡山革命博物館、山西平型關大捷紀念館、江西小平小道紀念館、唐山規(guī)劃館——在科學發(fā)展道路上實現新跨越、彭德懷紀念館、霸州民俗博物館、延安革命紀念館、長白山自然博物館等弱電項目的建設。現就彭德懷紀念館的聲光電項目簡單介紹一下：

本案包括沙家店戰(zhàn)役、關家惱戰(zhàn)役、勘踏萬里海疆等項目組成，主要設備：投影機5臺、音箱4對、聚音罩3套、等離子3臺、投影幕一塊、電子圖表、數碼桌一套、觸摸屏3臺。文件制作：炮火硝煙文件、觸摸屏文件、控制程序等。

方案設計：盡量采用性價比好的設備。投影機采用價格合適，亮度高的機器。在沙家店戰(zhàn)役，根據現場有天窗，天花板到地面距離很近的特點，采用SANYO 5600ANSI XGA投影機。投影幕采用透音效果好的幕布，應用16：9設計，音箱安裝在投影幕后。沙家店戰(zhàn)役、勘探萬里海疆設計兩個按鍵，綠鍵視頻播放和暫停，紅鍵視頻停止。關家惱戰(zhàn)役，是一個地面是塑型，墻壁是弧長為13米的半景畫，三臺投影投在畫面上，投射炮火硝煙飛機轟炸，格柵吊頂上安裝投影機，天幕燈，音箱藏在墻壁上做的塑型里，考慮到現場環(huán)境，讓音箱面向觀眾、全面露出是不可能的，所以，設計音箱采用雙15寸一對，單18寸1對。系統啟動時，隨著時間變化，天幕燈忽亮忽暗，投影機工作，音箱里播放講解詞和轟炸聲，達到聲光電的完美配合，此系統也是采用紅鍵綠鍵的播放停止方式。

前期布線：布25mm金屬穿線管，所有線材都從穿線管里通過，嚴格控制強電和弱電線不走同一根管，不交叉，控制線一定不能疏忽忘記。投影機位置經過計算定好，把投影機吊架安裝完畢。因頂棚很高，所以科學的選擇安裝位置，加固。值得強調的是：投影機位置一定不能算錯，否則吊頂做好了以后更改位置就是不可能的了，特別是工期要求很緊的工程。

安裝調試：等離子壁掛架使用自帶水平儀的，這樣安裝就不會左右傾斜。為了美觀，聚音罩從頂棚到球罩的音箱線外套不銹鋼管。

關家惱戰(zhàn)役是最復雜，最繁瑣的工程：在保證效果的前期下，要保證美觀。首先要投影機安裝在格柵上，盡量上提，但是這樣卻使遙控成了問題，工作人員要么用好多姿勢去開關投影，要么越過護欄，進入塑性區(qū)開關投影。筆者因此采用在控制柜安裝按鍵，3臺投影都通過按鍵開關機。

又一個難題擺在面前：只在離關家惱戰(zhàn)役很遠的地方適合擺放電腦、功放等控制設備，在附近只有一個深度剛好能夠擺放電腦的空間，根本沒有散熱的空。，距離遠，VGA信號的傳輸肯定受影響，最后，筆者把電腦和功放側著擺放，擺放一側，另一側擺放硅箱。380V電源進入硅箱，硅箱引出插線板給電腦、功放、投影供電。這樣，強電和弱電分開了，避免干擾。關家惱戰(zhàn)役的核心是控制問題，筆者原計劃用兩個小時調試好，卻到了凌晨3點才最終完成。控制部分采用軟硬結合的辦法：讓音視頻部分和燈光部分分別制作，再通過雙路觸發(fā)開關實現同步。

這樣，整個紀念館工程就做完了，后來據說很多其他在建或改造的博物館相關人員前去參觀，并以此為樣板，也得到了參觀觀眾的一致好評。

做博物館的弱電工程，就如同去完成一個藝術作品，必須用心去做，這樣，才能讓藝術的光芒充滿整個房間!在此,對那些前來參觀的觀眾和各位知名人士深表感謝，也希望同行能把他們的心得拿出來交流探討，讓我們的博物館弱電工程越做越好！

博物館設計中的多媒體技術運用，值得借鑒！（多圖）

博物館設計就是對展示空間的創(chuàng)作過程，博物館展示設計不僅要考慮展示空間的特點，更要根據博物館展示內容和展示產品的特點來進行專業(yè)的展示設計。

而其中多媒體科技的運用將是博物館未來展覽的方向，通過對視頻、音頻、動畫、圖片、文字等媒體加以組合應用，深度挖掘展覽陳列對象所蘊含的背景、意義，實現普通陳列手段難以做到的既有縱向深入解剖，又有橫向關聯擴展的動態(tài)展覽形式，促進觀眾視覺、聽覺及其他感官和行為的配合，創(chuàng)造嶄新的參觀體驗，提高其觀賞、探索的興趣。

博物館設計中包括的多媒體展示展項有很多：

一、互動體驗類（虛擬翻書、地面互動投影、桌面互動投影、墻面互動投影）

二、科普教育娛樂類

三、全息幻影立體成像類

四、沙盤展示類

五、大型屏幕顯示類（球幕、環(huán)幕、360度環(huán)幕、天幕、地幕、影像歷史走廊）

六、模擬仿真駕駛類（仿真駕駛、漫游飛行模擬）

七、立體影院類（3D影院、4D動感影院）

八、舞美設計（舞美設計、舞臺多媒體影像）

博物館陳列布展工作的重點是體現內容和形式的完美統一,認真領會內容設計之精髓,掌握形式法則及藝術規(guī)律并加以靈活運用,在此基礎上形成獨特的藝術風格.展線設計體現人性化設計理念;圍繞陳列主題、建筑特點及博物館環(huán)境制定陳列總體風格,提煉古城特有視覺符號和總體色調;運用各種藝術手段展示重點、亮點以形成視覺高潮;動態(tài)陳列與高新科技成果的運用;合理運用燈光,充分展示陳列特點;利用陳列文物,展示時空組合藝術.

第五篇：虛擬現實技術在博物館中的應用探討

虛擬現實技術在博物館中的應用探討

摘要：虛擬現實技術是利用計算機科技，將編輯好的三維數據通過各種不同的傳輸途徑呈現在人們面前的新興科技。博物館是征集、典藏、陳列和研究代表自然和人類文化遺產的實物的場所，是對公眾開放的非營利的，為社會發(fā)展提供服務，以學習、教育、娛樂為目的的永久性機構。本文將從虛擬現實技術的特點和博物館應用方面探析二者的結合。關鍵詞：虛擬現實技術；博物館；技術應用

一、虛擬現實技術

虛擬現實技術（簡稱VR），又稱靈境技術，是以沉浸性、交互性和構想性為基本特征的計算機高級人機界面。將編輯好的三維數據輸入到虛擬現實軟件的程序中，然后用直觀的方式將信息展現到人們眼前，使人們能夠沉浸在計算機生成的虛擬境界中，讓人們可視、可知、可感，甚至是可嗅。

虛擬現實技術可跨越地域的限制，將人們無法親臨的景物呈現在人們的眼前，更可直觀的剖析很多無法拆卸和展示的事物。使人們更深入的了解事物的本質和內涵。

二、虛擬現實技術的應用

虛擬現實技術已經廣泛應用在我們生活的各個角落。應用在商業(yè)上，可以縮短開發(fā)周期，減少投資費用。應用在醫(yī)學研究上，可以數字化人體結構，虛擬手術過程，很好的解決了人體實驗對象資源匱乏的問題。應用在娛樂行業(yè)，虛擬滑雪場、4D電影等更是豐富了消費者的娛樂生活。

現在虛擬現實技術更進一步深入到了教育行業(yè)。虛擬校園、虛擬教學、虛擬博物館的出現，改善了傳統語言教學的略顯枯燥的教育方式。使人們更直觀、更深刻的獲取知識信息。

三、虛擬現實技術在博物館中的應用

博物館是人們學習知識、參觀文物、感受文化的地方，其社會意義強、教育功能直接，國家重視博物館建設，主張更多的博物館向社會開放。把虛擬現實技術應用到博物館中，不僅能夠加強博物館的社會功能和教育功能，同時也為博物館新的運作模式提供了可實踐的方式，轉變傳統博物館隨走隨看、走不到看不見的情況。故宮文化資產數字化應用研究所利用虛擬現實技術制作了四部大型虛擬現實作品，利用虛擬現實打造的互動展示、自主選取視角等技術，讓人們感受到了虛擬現實博物館的奇妙。

虛擬現實技術可以應用到博物館數字技術的各個層面，它可用于館內展品和古建筑的數字展示與數字保存、也可用于展品和古建筑的虛擬修復與文化遺產監(jiān)測、還可用于博物館展品隨展以及博物館之間的展覽合作。虛擬現實技術應用到博物館中意義重大，能夠在保護文化遺產不受損害的同時，更好的滿足觀眾和游人的參觀游覽需求。

（一）.基于文物保護目的的虛擬現實技術應用

基于文物保護的目的，博物館內的展品都收藏在展柜中，受到展柜空間的限制，觀眾無法近距離觀看展品細節(jié)，也看不到文物被展柜遮擋的部分，虛擬現實技術解決了這一難題。它將文物的信息利用計算機數據化展示，逼真的呈現在觀

眾面前。更可外接感應終端，模擬文物形態(tài)、重量等外部特征。觀眾可通過對感應終端的操作，實現對虛擬文物的旋轉、放大縮小等操作。從而實現了真實文物無法提供的新穎的交互式參觀模式。

（二）.基于古建筑保護與內部展示的虛擬現實技術應用

基于古建筑保護的目的，很多時候，觀眾只能在圍欄外或者隔著玻璃參觀古建筑內景，受到室內光線和參觀距離的限制，室內陳設模糊不清，往往無法達到理想的參觀效果。虛擬現實技術引入后，可將文物古跡用數字化形式展現給觀眾，故宮博物院出品的《天子的宮殿》系列大型虛擬現實作品可帶領觀眾在太和殿、中和殿、保和殿、養(yǎng)心殿和倦勤齋等實際游覽中無法進入的著名宮殿建筑中無憂暢游，讓觀眾零距離觀賞宮殿內部陳設和古建筑原貌，在保護文物古跡不被損傷的同時滿足了人們的求知欲。

（三）.基于文化內涵展示的虛擬現實技術應用 內涵是指事物內部包含的實質和意義，在眾多博物館中文物古跡中蘊涵的是中華上下五千年的歷史積淀。利用虛擬現實技術可以將文物古跡背后的歷史背景、宗教文化、傳統制作工藝等文化內涵傳達給觀眾。利用虛擬現實技術的特點，將這些文化內涵形象化、具體化，并配合動畫、解說等后期效果，帶給觀眾超越視覺感受的文化體驗。

（四）.基于博物館合作的虛擬現實技術應用 隨著我國國際地位的提升，越來越多的外國友人了解并癡迷于中國的傳統文化。我國各大博物館也與許多國際知名博物館建立了友好的往來關系。在共同探討研究相關文物保護知識，交換展覽展示經驗的同時，博物館之間會定期舉辦專題性的借展展覽，以此來滿足廣大觀眾對異國文化的渴望。但是受到時間、距離以及相關條例的限制，每次參展的文物等級和數量都受到嚴格的控制，大型展品和宮殿建筑更是無法參展。虛擬現實技術掙脫上述種種束縛，它能將不可移動的宮殿建筑帶到展覽現場，也可以把宮殿建筑的建造過程和文物的制造工藝以交互式方式傳遞給觀眾。虛擬現實技術在隨展中的應用豐富了借展內容，把更多的知識信息帶給觀眾，吸引了更多參觀者，更好的完成了博物館文化傳播的社會職能。

（五）.基于文物虛擬修復與數據保存的虛擬現實技術應用

光陰荏苒，博物館中的大量文物古跡都出現脆化、脫色、剝落等現象。保護和修復這些文物古跡也是博物館日常工作的重中之重。利用虛擬現實技術可以數字化記錄文物古跡的現實狀態(tài)，跟蹤監(jiān)測受損程度，還可以制定出相應的虛擬修復方案，預先模擬修復過程，檢驗修復技術和手段的可行性，從而避免直接人工操作帶來的不必要的文物損傷。同時，這些高精度的數據可以保持起來，以便日后開展更精密的研究工作。總結：

虛擬現實技術的發(fā)展前景十分樂觀，它在博物館界的應用也會越來越廣泛，越來越深入。它能更好的發(fā)揮博物館的社會功能和教育功能，不斷為博物館的發(fā)展注入新的活力。參考文獻：

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