第一篇：暑期三下鄉活動前期準備工作總結

既然來到了大學，如果不經歷暑期三下鄉活動，大學生活就不完整。特別是對于師范生來說，三下鄉活動更是對他們以后工作的一次很好的鍛煉機會。大部分班級在大一的暑假就會開展三下鄉活動，很多社團也會年年都開展三下鄉活動。今年我們班和我所在的其他社團都會在暑期進行三下鄉活動，我最終選擇了參加自強社的三下鄉，因為我感覺在這里可以與來自各個學院的同學一起分享喜怒哀樂，我很喜歡這種感覺。

四月初就開始考慮暑期三下鄉的事情，首先是征集報名人員，剛開始在社內召集人員時報名的人并不多，于是我們本部便打算和大學城校區的同學一起組隊，社長大人（慶燕師姐）給我們開了一次全體大會，告訴我們一些應該考慮的問題，并確定我們這邊的三下鄉總負責人為桂珊，之后我們去大學城校區進行各個組的組長競選。后來由于又有志愿者報名，我們這邊的人數足以單獨組成一個團隊，于是兩校區便各自組隊，海球師兄毫不猶豫地接下了擔任我們本部三下鄉隊長這一光榮而艱巨的任務，隨后我們在本部重新確定了各個組的組長。我報的是文體組，組長是曉菁，組員有桂珊、思蘭和我。

各組組長和人員確定好之后，接下來就要去下鄉學校踩點以及撰寫方案。通過和學校的交流和協商，最后確定要去的是從化溫泉鎮灌村中學。各個組長和組員都很給力，都很積極地完成自己被分配到的任務。總方案當然不會一蹴而就，在各個組的方案整合好之后還進行了多次修改與完善。直到五月下旬，我們的總方案基本上定下來了。在前期準備過程中，海球師兄和桂珊組織我們開了兩次三下鄉全體大會，最后決定我們各個組要派出一個代表一起去買各組所需要用到的物資，支教組和文體組要在下鄉之前準備好課堂教案，最好要抽時間模擬課堂講授，這樣到時下鄉上課的效果會比較好。我們文體組前期要負責排開幕式上的小品和舞蹈表演。舞蹈曉菁暫定的是莞中操，小品我還在準備中，希望三下鄉的孩子們給力積極參與。

這將是我們進入大學的第一次三下鄉，是我第一次和那么多的中學生交朋友。很期待！2012年的7月12日，我們盼望著！眼前期末考試在即，我們要好好復習、好好考試。

第二篇：暑期三下鄉活動前期準備工作總結

暑期三下鄉活動前期準備工作總結

既然來到了大學，如果不經歷暑期三下鄉活動，大學生活就不完整。特別是對于師范生來說，三下鄉活動更是對他們以后工作的一次很好的鍛煉機會。大部分班級在大一的暑假就會開展三下鄉活動，很多社團也會年年都開展三下鄉活動。今年我們班和我所在的其他社團都會在暑期進行三下鄉活動，我最終選擇了參加自強社的三下鄉，因為我感覺在這里可以與來自各個學院的同學一起分享喜怒哀樂，我很喜歡這種感覺。

四月初就開始考慮暑期三下鄉的事情，首先是征集報名人員，剛開始在社內召集人員時報名的人并不多，于是我們本部便打算和大學城校區的同學一起組隊，社長大人（慶燕師姐）給我們開了一次全體大會，告訴我們一些應該考慮的問題，并確定我們這邊的三下鄉總負責人為桂珊，之后我們去大學城校區進行各個組的組長競選。后來由于又有志愿者報名，我們這邊的人數足以單獨組成一個團隊，于是兩校區便各自組隊，海球師兄毫不猶豫地接下了擔任我們本部三下鄉隊長這一光榮而艱巨的任務，隨后我們在本部重新確定了各個組的組長。我報的是文體組，組長是曉菁，組員有桂珊、思蘭和我。

各組組長和人員確定好之后，接下來就要去下鄉學校踩點以及撰寫方案。通過和學校的交流和協商，最后確定要去的是從化溫泉鎮灌村中學。各個組長和組員都很給力，都很積極地完成自己被分配到的任務。總方案當然不會一蹴而就，在各個組的方案整合好之后還進行了多次修改與完善。直到五月下旬，我們的總方案基本上定下來了。在前期準備過程中，海球師兄和桂珊組織我們開了兩次三下鄉全體大會，最后決定我們各個組要派出一個代表一起去買各組所需要用到的物資，支教組和文體組要在下鄉之前準備好課堂教案，最好要抽時間模擬課堂講授，這樣到時下鄉上課的效果會比較好。我們文體組前期要負責排開幕式上的小品和舞蹈表演。舞蹈曉菁暫定的是莞中操，小品我還在準備中，希望三下鄉的孩子們給力積極參與。

這將是我們進入大學的第一次三下鄉，是我第一次和那么多的中學生交朋友。很期待！2012年的7月12日，我們盼望著！眼前期末考試在即，我們要好好復習、好好考試。在準備考試的同時，我們會積極繼續做好三下鄉活動的前期準備工作！

第三篇：暑期“三下鄉”實踐活動前期工作總結

為了積極響應學校黨委團委的的號召，樹立和落實科學發展觀，我們團隊準備在2010年暑期進行“濤之水兮”暑期“三下鄉”社會實踐活動。在學校各院各系下發實踐通知之后，我們桂林老鄉在6月25號左右積極組織起來。在隊長何麗紅的積極組織下，從她所在的院系開始招募隊員，進而拓展到其他院系甚至其它學校的學生的踴躍參加。只要你有一份服務和支持貧困地區的心，我們團隊都歡迎您的加入。

在緊接著的25號晚上，我們團隊召開了隊員會議，在此次會議上確定了我們的實踐主題，內容，名稱，各個部門的設置情況（宣傳部、后勤部、外聯部以及網絡部），隊員部門的分配等相關情況。

為了搞好本次實踐活動，前期我們做了大量的準備工作。包括前期的調研和資料準備，資金的籌集、與當地政府和企業、慈善類機構的聯系等。在本團隊內部也進行了具體的活動分工以期活動的順利開展。

宣傳部已經完成了前期的資料收集和媒體聯系，設計、制作活動需要的宣傳、義賣物品如海報、宣傳單等。我們會注意每一個環節的連結和向外宣傳和跟蹤整個活動的進展，適時進行總結反思。近期，我們部正在和后勤部的隊員幫助希望小學的同學籌集和整理物資。后勤部的成員正在如火如荼的進行學校書籍物品的募捐和資金的募集和組織好物資的義賣。外聯部則主要進行聯系愛心企業，基金會，當地政府部門和當地媒體，相關的洽談工作已經在進行之中，應該會有很好的結果。網絡部的隊員已經建立了我們此次活動的博客，并且充分的利用網絡資源收集相關的資料和聯系方式，并且隨時更新我們的博客內容。總之，這次活動的前期活動進度上大體上是很有條理的，隊員間合作愉快，融洽，親切，隊員們熱情高漲，效率很高。但是在某些細節上也存在著不足：

一、缺乏溝通，隊員有點迷茫。在前期的準備工作安排上，主要有幾個負責人在統籌，而未及時的向隊員告之活動的進程，導致部分隊員尤其是新進隊員在安排自身活動時間上的沖突。其實這也不是問題所在，只要聯絡人員在安排任務的時候提前通知準備，工作的隊員增加自覺性主動配合本小組的具體工作。

二、活動細節，考慮不全。如在剛開始進行物資募集的過程中，裝物資的袋子沒有預先準備好，導致收集過程中，有種手忙腳亂的感覺，亦沒有考慮到物資存放地，使得物資存放混亂。也許是因為本身所處地方物資就比較難找，加上類似的經驗不夠。不過吸取了第一次募集中的教訓之后，我們隊員明顯變得熟練多了，不會手忙腳亂，隊員之間的分工明顯變得有條理，物資的存放與流動也變得更加的機動。

總的來說，盡管我們的前期工作沒有預期那樣美好，但是我們積累了經驗，同時也基本上完成了目標，隊員們也正積極努力的在為做好此次暑期實踐而做準備……

第四篇：大學院校XX年暑期三下鄉前期準備工作匯報

大學院校XX年暑期三下鄉前期準備工

作匯報

7月10日，為做好我院XX年暑期三下鄉的各項準備活動，XX師范學院數學與統計科學學院在黨總支副書記韋XX老師的領導下，在薛XX老師以及團隊隊長楊XX的指導下，三下鄉隊員鼓足干勁，為明天的正式出發做最后的準備。

上午8點30分，我院三下鄉“天使之翼”團隊的宣傳組全體成員集中到瑞興樓411，為所有的宣傳海報做完最后的上色以及修飾，并將各支教班級的宣傳海報統一收集保存。后勤組隊員對所有生活必需品進行清點以及集中。

在分配好明天各三下鄉隊員攜帶公用必需品的攜帶任務之后，下午15點整，我院黨總支副書記韋XX老師組織召開了全體動員大會，會議上韋老師特別強調了安全問題，其次他要求我們一切以集體為重，團結進取，克服重重困難，宣傳我院支教特色，將愛與溫暖帶給XX縣XX鎮的家家戶戶。晚上20點30分，“天使之翼”團隊隊長楊XX確認了各成員準備就緒后，發通知要求他們今晚早點休息，明天早上8點在七棟飲水機集合。

出發的前一天，無疑是最緊張最緊湊的，不到出發的一刻，隨時都會有突發狀況，但我們在之前定的工作中已經做足充分準備，設立了許多應急方案，使團隊處于主動狀態之中，更有利于活動的開展。明天即是我們數學與統計科學學院XX暑期三下鄉“天使之翼”團隊正式出發的日子，我們一定會把安全放在首位，在安全的前提下開展豐富多彩的支教實踐活動，將數學文化、師院文化深入人心。

第五篇：暑期培訓班前期準備

暑期培訓班前期準備

1.找好指導老師

指導老師有四個人可以參考，趙興波表叔（權威好點）駱進的化學老師（有點名氣，自恃清高）我們補習化學老師（年老，不大干涉）楊姍家姨爹（他也想搞高中輔導，是南北中學化學老師）

請指導老師的目的：借用他的權威和知名度打廣告、招生，由于我們沒有任何經驗，在前期和中期給我們出意見，有必要時跟著他的想法去做，可能的話就與我們一起在完成整個事項，并給其費用和另外費用

2.找好教室，務必首先考慮學生集中的地方（有利于招生），交通便利，安全方面到位；教室環境舒適，房間在4間以上，不要影響到周邊鄰居，其次在于房租也得適宜。七月五號前必須的把教室準備好

3師資

估量總共需要的老師人數，提前找好人，要求：按照我們的需要的所上科目來找人，不要只因關系，要考慮到個人因素，是否擅長科目，具有活躍性，能很好的與學生相處，善于交流，要有可信任度，盡量再找兩個女生，男生與女生能夠相互約束，很多問題可以站在不同性別的角度來分析學生問題，相對來說對我們很有利。

4.形成團隊

給這個輔導班取個響名，口號，宗旨（理念），這些東西有利于宣傳，也比較正式，盡管有點吹噓,各個人員不得中途退堂

5.招生計劃：

完全為輔導理科為主，主要針對五年級、八年級、高二學生，另外以三四年級、七年級、高一為輔。預計招生總計至少五十人。每個班級人數不能過多，否則影響效率，而且上課一個人忙不過來，對于學生也會厭煩。招生時分三組同時在不同的地點進行（到時具體再分），五號到八號為招生時間，九號準備，十號為試聽課。

6.前期工作分組；

駱勇 楊姍負責寫出前期準備工作相關事項；趙興波 代鐘全 負責打廣告、發傳單（包括傳單設計），教室由趙興波負責；楊戀 駱進負責寫策劃。

7.所需資料和費用

每人一張生活照片和具體資料（省份證號碼 電話 專業所教科目，擅長科目，個人愛好等優秀的一面）做宣傳單要用；每人集資1000塊錢，主要作為前期的房租和買桌椅費用。每人集資的錢暫給趙興波折日統一收齊，所有支出費用從他那里進出，但務必把各支出記錄下來，準許他人隨時查閱以及隨時公布支出情況。

8.上課注意問題

每個人多了解一下作為教師的基本素質問題，在正式上課之前，大家在一起商量討論，或是稱之為培訓，把個人的一些行為和思想規范化，擬定出標準，以取長補短。我們要把學生當做神來服務，以免上課時間長，除了知識外，很有必要準備一些課外的東西，激發興趣和活躍性。上課只針對學生已經學過的內容來輔導，在整個過程中，學生安全乃重中之重。務必在學生面前保持好的形象，想方設法讓學生喜歡上你以及你的教學輔導，（必要時可以違背自己的良心）上課前務必備好課等。

9.學生資料

在報名的時候，要盡量多的了解到學生的基本資料，比如家庭住址，家長電話，所輔導課目等都要制作成一個文檔，在第一天試聽之后，應該有必要告訴學生轉告家長給我們針對他的孩子的輔導科目提出寶貴意見（或是我們親自發信息）。

10.預算

房租：2500元；桌椅預計20套，約2000元；傳單500張，100元；拖把掃帚盆鏟子帕子 等合計約100元；一起吃飯費用、每頓七塊、一天兩頓、暫計五天，六個人共約計500元，相關參考書籍和資料自己準備大概總計5200元整

11.輔導時間

從七月十號開始到八月十號結束，第一天為試聽，總計三十一天，中途休息兩天休息，每天分三次上課，早上8點半到10點半；下午兩點半到四點半；晚上7點到9點，考慮安全問題，晚上可取消（若有問題，再做調整）。

12.教學方式

集體教學和個人輔導，主要看學生或學生家長的要求，當然收費也是不一樣的，13.學生收費

小學 中學 高中分別按不同標準來收費，首先了解清楚其他輔導班的收費情況，在那基礎上可稍微降低收費標準，不能降得太多，否則會對我們不利。在正式上課的第一天統一收費。

14.宣傳單

多多百度一下，以供參考，設計傳單務必注意頁面美觀，要清晰，具有西盈利，盡量多的、有效的利用信息，務必站在家長和學生的角度來設計，提供他們所感興趣的，有用的信息。聯系方式輔導地點 時間師資輔導對象 等等（考慮收費要不要設計在上面

15.中期

當這個輔導班成功之后，要對所有事宜合理安排相應的負責人專門負責這項工作，以保工作順利而有效。.附：

各個人員都必須準時聚集在一起，工作期間不能把所有事情都讓他人承擔，盡量分擔各個事項，不要隨意推卸責任，大膽提出問題，盡供參考討論。此次我們能在一起搞這個輔導班，目的是掙錢，但是最主要的是一種鍛煉，只要大家盡力，不在乎成功與否，做好了也不要求能掙多少錢，只要不虧本，就OK！大家在一起，本就是一個具有團隊的性質，里面并沒有誰是完全的負責或承擔人，有問題大家一起解決，有困難大家一起面對，相互信任，這就是團隊的基本要求，也是最重要的要求，自己創造這個機會培養與他人合作的能力大家一起加油！！！