第一篇：暑期三下鄉活動心得體會

暑期“三下鄉”服務活動心得體會

與康熙大地相聚的四天很快就過去了，但所見所聞給我留下了無限的思考空間。兩個半鐘頭的火車之旅，讓我真正踏上了欽州的土地。火車站外泥濘的小路上，我們左手一個桶右手一席子，在國貿系對我們裝備的驚嘆聲中，我們走出泥濘，坐上進港的汽車。看著鞋上厚厚的一層泥巴，突然想起一句歌詞：“泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背”。歌詞把勞動人民的艱辛真實的表現出來。其實，“三下鄉”服務活動，就是去體驗基層的工作生活。千米泥濘的小路，雖然不能與一把泥巴一把汗的田地生活相比，但汗流浹背，泥裹白鞋的親身體驗感染了我的心靈，突然感覺沒有什么比腳下的黃土地更加的親切；遍身的汗水，也把城市的虛榮嬌貴洗去，帶著一顆樸實的心，熱忱的參與到“三下鄉”的服務活動中去。

進港的汽車在飛馳，我們的心也在飛馳。從窗外噴火的中石油柱子中，我開始看見了欽州的發展；踏在人造的填海灘邊撿貝殼，由衷佩服腳下沙子的堅強和人類智慧的結晶；發電廠的草坪很綠，向人們昭示著欽州發展產業和保護環境兩不誤；優越的港口環境，彰顯著港口大市的氣勢，泛著凌光的海水，訴說著北部灣的奇跡。

自從欽州成為北部灣經濟開發區城市起，欽州市委和市政府就大膽探索參與北部灣經濟區開發建設的路徑和模式，提出“以港興工，三化互動”的工作思路，夯實城市經濟的發展。欽州從一個落后的沿海城市，通過充分發揮自身的優勢，經過短短幾年時間的努力，由一個農業占主導地位，經濟社會發展不協調的欠發達城市，奇跡般地變成了一個規模以上工業項目集中落戶，經濟指標增速強勁，發展具備可持續性，環保和生態良好，社會穩定和諧，具有一定知名度的北部灣濱海新城，成績是可喜的。欽州的快速發展的現象也引起了眾多學者的關注，“欽州現象”成為了一種沿海后發展城市可以借鑒的發展模式。面對欽州經濟所取得的飛躍發展，我為欽州人民感到自豪。機會是可以去創造的，經濟發展既有基本的規律可循，又有無限的創造空間。

下鄉歇息的學校是康熙嶺鎮中學，環境不錯，宿舍有內置的衛生間。宿舍的后邊就是鐵路，一到晚上就能清楚聽見一個城市發展的鳴笛聲，讓人心中充滿著前進的激情。真正了解康熙嶺鎮是在選調生座談會上。選調生，國家干部隊伍中很特殊的一支隊伍。他們承載著國家的希望，將活力和技術帶去基層。但基層的苦和累，并沒有把他們打倒，反而在磨練后，他們的身上都展現著一種拼搏、成熟的魅力。他們透過生活和工作的感受介紹了康熙嶺鎮，從他們洋溢著激情的演說中，就可以看出，康熙嶺鎮是一個積極上進的鄉鎮。康熙嶺鎮緊扣欽州港，沿海沿江又沿路，多條高級公路鐵路在欽南區交匯，交通非常便捷，擁有良好的區 位優勢。在這樣的優勢環境條件下，該鎮發展海鴨養殖和編織業，并走上了產業化經營的路子，增加了當地財政收入和農民人均收入，使整個鄉鎮經濟呈現著蓬勃發展的勢頭。

在隨后的活動中，我們相繼參觀了康熙嶺鎮的編織基地和海鴨蛋養殖基地。鄉鎮的風情讓我心中為之一振，這里的人民有很強的產業意識，懂得抓住北部灣經濟開放開發的機會，利用自身的優勢去發展鄉鎮經濟。但隨之，我陷入了沉思當中：為什么優勢總在大環境發展的契機下，才開始被人們去發現和認可。雖然這里面有著經濟規律的限制和科技發展的問題，但人本身就也存在著一個很大的誤區，即認為跟隨大環境下發展，風險就越小。這種看法是片面的，大環境下發展，成功是會變得容易，但風險卻會變大。謂之何為大環境，就是已經有企業在做同樣的產業，市場有一定的需求。但，隨著市場的飽和，如果不能擁有核心技術，該企業會面臨倒閉的風險。所以鄉鎮發展產業，要創新，要主動，盲目跟從產業大潮發展已經不適合歷史潮流，而是要自主把握經濟，首先打造出擁有自主知識產權的產業，有計劃的憑借鄉鎮力量發展鄉鎮品牌，先其他市場打出名聲。發展成功的模式可以借鑒，但這只是權宜之計，只有屬于自己的東西，在大環境下處于領導的地位，持續發展才有真正的可能。

在康熙嶺鎮的幾天，收獲還是很充實的。現在整個中國都在關注北部灣經濟發展，同時也關注基層的建設。作為一個大學生，我們應該怎樣去看待中國現今的政策，在這樣的政策下如何培養自身，促進北部灣經濟的發展；作為基層，又是如何去促進經濟發展和基層建設。這些問題都很大，并不是下鄉調研兩三天就能分析透徹的，但我確信，心若是能裝下一個社會，能夠揉入沙子，這些就都不是問題。

第二篇：2010暑期“三下鄉”活動心得體會

轉眼間，“走近閩商，體驗零距離創業”社會實踐已過去一個多月的日子了。回想我們一行4位隊員在蘇州度過的日子，每一幕都依然那么清晰。這是一段不能忘卻的永恒記憶……

記得在大一的課堂上，接觸到有關旅游的基本理論中，旅游活動的六要素是：吃住行游娛購。作為實踐隊伍中唯一學旅游管理專業的學生，在蘇州度過的30天，在我看來，更像是在享受一次“旅游盛宴”。

吃住同一處 溫馨似我家

在蘇州，我們一直都是和公司員工同吃同住的。這里是竣工不久的員工宿舍，雖沒有一應俱全的家具，但卻打理得十分整齊干凈；這里沒有山珍海味，卻有可口的家常菜。我們和同住在這里的人相處得很愉快，我很快便熟悉和適應了這里的一切。親切地稱呼幾位長輩為“大哥”、“大嫂”，幫忙洗涮碗筷和準備飯菜，我們一起“經營”著屬于我們的溫暖和幸福。

行游蘇州觀前 領略別樣風姿

古城蘇州是著名的江南水鄉，坐落于富庶的長三角地區的地理中心。晚唐詩人杜荀鶴有詩云：“君到姑蘇見，人家盡枕河。古宮閑地少，水港小橋多。”依然記得在7月3日晚，我們有幸隨蘇經理到被稱譽為“姑蘇第一名街”的山塘街游玩。

山塘街上店鋪、住家鱗次櫛比，這里的房屋多為前門沿街，后門臨河。一路上，蘇經理為我們介紹著山塘街的歷史發展和旅游發展概況。沿著山塘街緩步而行，我們盡情領略江南水鄉和蘇州街巷的特殊魅力，別有一番風味和情調。我戀上了這條街，更戀上了這座城市，甚至憧憬著未來的某一天能在這里工作，用閩商教會我的奮斗精神為青春付出我所有的拼搏。

“娛樂”實踐工作 “收購”人生經歷

學校首次與閩商建立如此良好的合作關系并組織此次暑期社會實踐活動，其意義尤為深遠。而且就活動所創造的實際成果和帶來的影響來看，我們所做的努力得到了社會各界的認可和支持。在這里，我們的奮斗足跡得到了見證。

與閩商中的各杰出企業家進行交流是此次活動的內容之一。通過交流，我深刻體會著閩商創業的艱辛歷程。更重要的是，我了解了閩商企業當前對人才的迫切需求和素質要求，這為我今后的學習指明了方向，我因此有了更加確切的目標和計劃。

讓我記憶特別深刻的一次，是與合力鋼材市場的連孫全董事長的交流。他談到：學歷不等于能力，社會大課堂上有許多人值得你們去學習，也有很多東西等著你們去學習。你們需要的是腳踏實地，誠實做人，認真做事。

在社會實踐過程中，除了與閩商優秀企業家交流，我們還跟隨蘇經理到合力鋼材倉庫參觀和學習。此行我們了解了倉庫工作的大概流程：每天的出入貨物一律憑單據在倉庫入口處的辦公室先核對信息，而后領取或存貨。同時我們還粗略了解了合力經營的各類鋼材：主要經營螺紋鋼，另外還有鍍鋅管、槽管、方形管、無縫鋼管、焊管、鑄管、線材等。在銷售環節中，蘇經理重點提到，大多鋼材一般要在三個月內銷售出去，尤其是線材，否則就會變成一堆廢鐵。

通過實地參觀，我更加深入地明白：把握市場需求及每天不斷變化的市場鋼材報價對鋼材市場的交易尤為重要，這直接影響到倉庫的存貨交易及合力鋼材市場的可持續性發展。

7月14日，又是特殊的一天。擔任此次暑期社會實踐活動的總顧問趙明副校長以及各有關校領導都來到了蘇州，親切地關懷我們，詢問我們的日常生活情況、工作進展和心得體會。

在辦公室里所有領導和我們圍坐在一起，氣氛輕松和諧。談話中，各校領導對我們今后的實踐工作提出了要求和期望，希望我們能為今后這類活動奠定堅實的基礎。我們都紛紛表示一定珍惜學校這次給予我們的機會，好好表現，不辜負校領導的厚愛，同時代表四萬多的師大學子在這里充分展現我們積極向上的精神面貌。

“紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行”。大學里的課程學習專業性很強，這與社會大課堂的實踐性有差異，而此次社會實踐恰恰向我們提供了了解企業經營運作的平臺。通過實際操作，我逐步了解了企業需要什么樣的人才，回到學校后應如何更加努力。在實際工作中我時時刻刻不忘對自己的表現總結和反省，以便發現不足，今后才能更有針對性地彌補不足，完善自我。

我們的工作充實而愉快，在實踐工作中我從未感受到壓抑，特別感謝公司上下給予我的指導和幫助。短短的30天實踐生活讓我無償地“收購”了一生難忘的人生經歷，有幸能與閩商零距離接觸，如此難得的機遇讓我為能加入這樣的團隊而感到自豪，我們的團隊創下如此的成績更讓我感到驕傲。

蘇州記憶，記憶點滴……

第三篇：暑期三下鄉活動活動心得體會

暑期三下鄉活動活動心得體會

2011年8月8日

星期一

晴

今天上午西南大學三進三同暑期實踐活動在左權小分隊的參與下順利展開。上午8點我們從左權縣城出發，11點到達目的地麻田鎮責成村。三進三同暑期實踐活動不僅是服務農村，回報家鄉，更重要的是為同學們提供了鍛煉自己的機會，使同學們能更好的認識社會，正確定位自己，找到自己的差距，做好社會主義的建設者和接班人。

活動主要在下午進行開來，我們拜訪了當地的領導，在與領導的交談中，我們體會到的是他們濃濃的熱情和對我們活動的肯定和支持，同時更讓我們感到肩頭責。什么？娶媳婦。娶媳婦干什么？生孩子。生孩子干什么？放牛。當然這里的孩子當然比他覺悟高的多，希望有朝一日走出大山，回報家鄉。這還是值得我們欣慰的。

今天是到這里的第一天，但是我感受到的是這里需要我們，我唯一的希望是能留下點什么給這些孩子，同時也希望自己能從中得到鍛煉。今天的一天我伴著復雜的心情入睡

2011年8月9日

星期二

晴

上午9點鐘我們開始了自己的支教活動。教育興邦，教育對每個人來說都有重要的作用。正如一位領導的發言：學習也許不是你們的唯一出路，但是學習確實是你們走出大山，走向成功的一條捷徑。同時對于我們，雖然是考上了大學，但是我們身上所肩負的責任重大，我們仍然又能很多需要學習的東西。

在支教活動中，先有幾名同學分別講述了學習的方法，特別是趣味數學、英文歌曲的教授都極大的調動了同學們學習的熱情。也許我們的方法并不是最好的，但是我們的方法必定是適合我們自身的，所以最重要的方法不是將我們的方法灌輸給他們，而是他們能從中找到適合自己的方法。

晚上我們走訪農戶，對白天的輔導進行了詢問，征求他們的意見，同時努力找到適合的方法，為他們打開一片新的天地。支教的過程是比較累的，但是它確確實實的鍛煉了我們，使我們看到了自己與實實在在的教師的差別。同時也由衷的希望孩子們能真正的聽懂了我們所說的，為他們自身的成才之路鋪一條屬于他們的道路。

2011年8月10日

星期三

晴

今天我們主要做的還是給同學們作業的輔導，每個人負責兩三個同學，開始了進一步的輔導。如果不是切身的體會。真的，我想每個人都無法體會那一份的艱辛，教師需要的是耐心、信心、責任心與愛心的有機結合，她是一位偉大的母親，將一份真摯的情傾注在其中。

仿佛又回到了兒時，想起來那些為自己的成長奉獻著自己的教師。我們的村子也很貧窮，讀書時連課外書都買不起，是我的語文老師經常帶一些書給我們，那些情節仿佛歷歷在目。那是用愛筑成的長跑，開啟著我們走向知識海洋的大門。

教師需要的最重要的莫過于愛心與耐心，可能一遍遍、一次次的重復著一道題，可孩子們還是無法理解。也許對你們來說一道再簡單不過的題，對孩子們來說就是一座無法逾越的高山，需要一步步的攀登。

經過簡短的兩天的輔導，我深刻的知道我們無法帶給孩子們很多，但是我們竭盡自己的所能幫助著他們。當他們親切的稱呼我們大姐姐、大哥哥，詢問著各種問題時，我們看到的是那份純正與信任。

2011年8月11日

星期四

晴

兩天的支教活動帶著不舍結束了。今天我們和農人們一起來到農田勞作，一會的興奮勁就全沒了。因為有的人來自城市，可能沒有下過地，甚至無法分清谷子和雜草，特別是一種叫糅草的東西，它與谷子苗幾乎長的一模一樣。先是教我們怎么分清楚作物（谷子）和雜草，然后教授如何快速準確出去雜草；在阿姨的精心幫助與訓練下，我們終于能夠分得清谷子和草了，一種小小的興奮在每個人心中激蕩。

下午的時候我們還和農戶一起撒化肥，不能離玉米太近，會燒死玉米；不能離玉米太遠，就不上勁。在阿姨的耐心解說下我們開始了自己的勞動。烈日下，滲透在額頭的是汗滴，留在我們心中的是許許多多的農業知識。同時我們也發現了化肥存在過量濫用的問題，關于這方面問題，我們與農人們進行了解說，并為他們講述了許多的農業知識。

一天的勞作是辛苦的，同時也使我們更深的理解到勞動的不容易。鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。以前我們對農民特別是農民工兄弟有不同的看法，通過這次勞動，我們更加要珍愛勞動，尊重農民。

2011年8月12日

星期五

晴

今天上午還是進行下地勞動，勞動是最光榮的。在勞動中我們少去了很多嬌弱，使我們得到了真正的成長。珍惜勞動，珍視勞動。平等對待各行各業，這便是我們最大的收獲。流過汗，實踐過，才知什么是真正的勞動。

夕陽無限好，只是近黃昏。下午我們主要是去看孤寡老人，為他們做力所能及的事。陪他們聊天，使他們在孤獨中有所慰藉。老年人一直是社會的一大問題，需要我們關注。他們在年輕的時候，為社會的發展做出了很多貢獻，作為社會的一員，作為一名大學生，我們更要肩負起社會的責任，為他們做力所能及的事。時間是短暫的，他們為我們講述戰爭的故事，講述左權將軍的傳奇事跡；我們為他們講述外面的世界，看社會的發展。其樂融融，不時傳出了歡聲笑語。

在短暫的相處中，我們看到的是農人的質樸醇厚，老人背后的辛酸故事和對當今幸福生活的欣慰之情。老人是這個社會的最可愛的人，他們是以本活書，將奮斗的歷史呈現。在今后的日子里，我們要更加的關心老人，善待我們身邊的老人，他們不是社會的負擔，而是社會的寶貴財富。

2011年8月13日

星期六

晴

左權，作為抗戰時期犧牲的最高將領。今天，我們真的很榮幸，走進八路軍總部，走進左權將軍，追尋革命先烈，緬懷革命烈士。

在八路軍總部，解說員的動情講解，刺刀、槍支以及抗戰的日常用品，一幅幅生動的抗戰畫面將我們帶回了戰爭的風云歲月，革命戰士拋頭顱灑熱血的場面，左權將軍奮筆疾書的場景不僅呈現在眼前。同學們隨著解說員的講解時而緊張時而微笑時而驚嘆的表情，就是最好的證明。對于抗戰烈士，我們尊重、緬懷，更要學習他們的精神，做社會主義的合格接班人。

我們今天的幸福生活是多么的來之不易，是用先輩們的鮮血換來的，我們沒有理由不珍惜今天的幸福生活，不努力學習，從而更好的回報祖國，回報社會。雖然現在是和平年代，但是隨著經濟全球化的日益加深，沒有硝煙的戰爭正在一步步的蔓延，并日益嚴峻。這就要求我們對其有深刻的了解，明確自己的使命，認真掌握科學知識，用智慧武裝自己，嚴守黨的紀律，做黨的合格建設者和接班人。

第四篇：暑期三下鄉心得體會

暑期社會實踐活動

-------之工作總結

火紅的七月，激揚的青春，2011年的暑期即將到來，懷揣著青春的夢想，滿懷激情報名參與了暑期社會實踐活動，通過一輪的面試，我很榮幸的加入了著支隊伍之中，在這里首先感謝各位師兄姐給我這次機會鍛煉自己，我被分配到材料組，說實話，剛開始的時候，我并不明白自己的任務是什么，在前期要準備什么；當第一次和各位師兄姐們見面時，我感覺自己壓力很大，因為他們個個自信滿滿，信心十足，當田姐說，材料組在此次實踐中主要負責當天活動材料的整理和收集，及寫當天的通訊稿，我又很難過，因為我對通訊稿一無所知，自身語言總結能力又比較差，甚至懷疑自己是不是這個隊里最差勁的一員；當我與田姐交流了自身情況后，田姐微笑著對我說：“沒事的，你盡量嘗試著做，如果你實在感覺不適應的話，我多做點，你就負責幫我分類當天的照片”，聽了之后我心里暖暖的在出發之前，我們材料組任務很少，當時報名的激情似乎減弱了很多，自身懶惰的毛病又犯了，所以在做一些事時沒有集中精力投入，但通過一次次會議的提醒，又喚醒了自己，既然選擇了暑期實踐，作為一名自愿者，應以為自己飽滿的熱情投入到自己的選擇之中，不管是跳健美啦啦操，還是演小品，我盡自己的努力去做。

7月17號上午11:30，這天我們順利出發，在車上大家談笑風聲，,隊長叫大家說說自己在三下鄉中最想收獲什么，大家談到最多的是友誼，但當時我有點迷惑，為什么三下鄉之中的友誼有那么深呢？經過三下鄉之后，我明白了三下鄉之中除了其他之外，讓人感觸最多和不舍的就是友誼；經過三個半小時的車程，我們到達了目的地——洪水中學，在趙校長的安排下，我們在學生宿舍里很快整理好了各自的床鋪，之后受到了當地政府的熱情招待，蔡鄉長親自接待我們，這無疑鼓舞了我們的士氣。

第二天我們主要做兩件事：一是與洪水中學的教師交流，我被安排在理綜組通過與這些既有實戰經驗的老師交流，他們淡定神情與對教育事業的執著，使我更堅信自己未來的選擇，在期間我們交流了教師應具備哪些技能和如何提高，也談及一些對目前新課改的利與弊......都讓我收獲很大；二是進入我們實踐的正式軌道調研之中，我被分配到第二組，通過半天的調研，最讓我感到振奮的是走在鄉間的小路上舉起我們的校旗，唱著青年自愿者之歌，“伸出你的手，初次相識卻已是朋友，放飛和平鴿，藍天大地響徹我的問候，我們是青年自愿者....”當天晚上我久久不能入睡，這首歌一直回蕩在我的耳畔。

第三天我主要的任務是調研，又經過這一天的實踐，我又有了新的體驗和意識；農民朋友們對我們的工作很支持，至少在我調研的過程中一切都很順利，我也更清楚的認識到農民是最樸實、最真實、最善良的群體，我也更深刻體會不管對待誰，我們首先要學會尊重自己，只有學會尊重自己，才能更好的尊重他人，服務他人。

第四天我的任務相對要小一點，除了處理日常材料照片外，今天主要負責去中學附近的農民家招學生，從這個過程中我體會到的是農民朋友們對孩子的教育很重視，有一位農民對我說：即使再窮也不會落下對孩子的教育，只要孩子喜歡讀，能讀得走，就是軋鍋賣鐵也要供他們。

第五天我的工作主要是調研和后勤，我雖然生活在農村，也在家里做飯菜，但負責那么多的人的飯菜，這是第一次，在做的過程中既要保證做好，又要考慮其他同學們得口味，這確實有點考驗我們四個人的，但最后我們做的飯菜還是得到了同學們得認可的。

第六天我的主要工作是支教，我被分在小學組，我第一次站在講臺上，看著活潑可愛的小同學們，心里既高興又氣憤，高興的是能與他們一起玩耍，似乎又回到自己的童年，氣憤的是幾個小孩不遵守課堂紀律，隨意的在教室里走來走去，大喊大叫，但整體上來說，還是很成功的。

時間就這充實的生活中慢慢度過，短暫而又美麗七天留給了我們太多難忘的回憶，今天是我們離開洪水的日子，同學們盡量壓抑著自己內心的不舍，表現得和平常一樣快樂，在我們自編自演的節目中盡情的釋放內心的情感。

通過此次暑期社會實踐，我嘗試了許多之前沒有過的體驗，雖說我是材料組，但我感到很對不起田姐，因為我沒為田姐做了太多的事，材料組的很多事都是田姐做的，相比之下，我把大多數的精力投入在調研組，其實，我很喜歡調研組做的事，因為在調研組可以更深入農民的家中，通過與他們交流而了解他們的生活。從整體上來說，這次暑期實踐活動的每一項工作，我都親身體驗過；能在大一這個時期參與這樣的活動，我感到非常的快樂。我沒有虛度7天時間，我一直在用心，在爭取，在學習。暑期實踐雖然結束了，但給我帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去經受風雨，見識世面，增長才干。

王勇權

2011-7-25

第五篇：暑期三下鄉心得體會

暑期三下鄉心得體會

7月份，在班干部的組織下參加了本班的三下鄉活動。這次的我們活動的地點廣東省博物館。這次是我們班首次組織的班活動，也是學校規定的三下鄉活動之一，所以響應的人很多。這次的不僅僅是讓我們體驗三下鄉，體驗我們國家歷史悠久的文化韻味，更是體驗我們班團結力量的體現。這次活動之所以那么成功的進行，全賴有本班每一位同學的積極參與與配合。

到達目的地之后，我們的第一反應就是在海心沙那里照了幾張大合照。這次來參觀博物館的人真的很多，排隊進去參觀的隊伍排的很遠，仿佛看不到隊伍的尾巴，但這并沒有消退我們前來的參觀的興趣與熱情。我們有說有笑的等候著，即使是頂著那熱情如火的太陽，我們還是興致勃勃的。終于我們等到了。我們臉上的笑容依然燦爛。

踏進博物館的第一感覺就是爽，那涼爽的空調更加加劇我們這次參觀的熱情。在參觀的過程中，我們參觀的很細致，時不時就在討論展示的物品，對它做了一番品論各自表達自己的獨特想法。

這次的是自己首次如此熱情如此興致勃勃的參觀博物館，也是第一次參觀完博物館之后感想這么多的一次。這次的參觀之旅，讓我更近一步的了解我國的文化的悠久，文化的多樣。展出來的物品細心的觀察之后，講出自己的想法，跟同學們分享，那是一種很好的感覺，更是一種美好的回憶。其實這一次三下鄉的目的主要是讓作為大學生的我們體會一種社會責任感，體現一下社會實踐。然而這一次參觀博物館更是完美的體現了這一點，這一次的活動也算是體驗社會實踐的一次新嘗試，讓我們體會到什么叫責任。雖然大學以前也經常有參觀博物館的活動舉行，但每一次都有不同的感想，以前都只是覺得我們國家地大物博，歷史悠久而已，但這一次卻是一種責任感，也許是因為身份不同，得到的感受也不同。

所以作為大學生的我們，我們還有不到兩年的在校學習時間就要踏入社會了，在踏入社會之前，我們更好的利用這一時間來鍛煉來培養自己社會責任感，做以為稱職的大學生之余，也是在提升自己的獨特人格魅力。為將來踏入社會，為自己事業拼搏而打好基礎。

社會賦予了我們很多學習的機會，不僅僅是參觀博物館，比如當義工，慰問老人院也是很好的學習機會。所以既然社會給了我們這么多的學習培養鍛煉的平臺，那么我們就要好好的利用它，把他的機會發揮到最大。平時的我們可以利用課余時間到老人院去慰問一下老人，參觀我們歷史文化遺跡，欣賞祖國的打好河山，開拓我們眼界的同時也是在培養我們的社會責任感。

這一次的活動成為大學生活的美好的回憶之一。我相信接下來的大生活必將更加的精彩。