第一篇：暑期三下鄉活動策劃

暑期三下鄉活動策劃

一．活動主題

此次暑期三下鄉活動是由KAB創業俱樂部組織，我們的主題是“充分利用地方特色，尋找發展新機遇”。

二．活動目的深入農村，體驗生活，豐富暑期生活。

挖掘鄉村地方特色和特產，并引進市場。

尋找農村中存在的可發展的項目，促進農村的發展，實現互利共贏。

三．活動背景

1.近年來大學生創業問題越來越受社會的關注，因為大學生屬于高級知識人群，并且經過多年的教育以及背負著社會的種種期望，在社會經濟繁榮發展的同時，大學生創業也成為大學生就業之外的新出路。

2.大學生肩負著提高大學生畢業就業率和社會穩定等的歷史使命。大學生應該深入農村，了解農村經濟的發展，幫助提高農民的生活水平。

3.四川的不同地方都有各自的特色和特產，有很多地方特產都只限于在本地銷售，并沒有推廣到其他地方去，而這些特產具有推廣的價值。

四．活動安排

1.時間：2011-7-15——2011-7-2

52.地點：四川省XX市XX縣

3.人員：KAB創業俱樂部成員

4.前期準備工作：

A． 將參與人員分成4個小組，每個小組選出一名小組長負責管理本小組成員。

B． 四個小組分別負責調查，記錄，資金管理和后勤四個部分的工作。

C． 查詢好來回的路線，安排相關的行程。

D． 準備好安全預案，防止安全事故的發生。

5.開展活動：

A．7月15號上午，全體隊員一起出發，乘車抵達目的地，找好住宿的地方，安排妥當。

B．7月15號下午，前往政府機構了解當地的民風，民俗和地方特產，了解未來幾年的規劃。

C．7月16號至18號，前往生產特產的工廠調研，了解其每天的生產量，銷售量和銷售渠道等。

D．7月19號至20號，前往市場調研，了解購買人群和銷售情況。

E．7月21號至24號，到不同村民家中訪問，了解他們目前的生活狀況，并幫助他們做農活。

F．7月25號，所以隊員乘車返回學校。

6.后期整理：

A． 整理活動中記錄的筆記，整理收集回來的資料。

B． 確定項目方案。

C． 總結活動過程中存在的問題。

五．隊員要求

1.統一行動，協調一致，服從指揮；

2.團結合作，積極主動，互相幫助；

3.謙虛踏實，吃苦耐勞，認真負責；

4.尊重當地人民群眾的民風、民俗，虛心學習基層經驗和民族文化；

5.嚴格遵守作息時間和活動日程安排；

6.發揮各自專業和能力特長優勢，認真完成各項工作任務。

六．資金預算：

1.來回車費

2.住宿費

3.飲食費

4.購買相關物品的費用

5.其他費用

合計：

第二篇：暑期三下鄉策劃

江西農業大學經濟貿易學院

活動名稱：

活動時間：

主辦單位：

承辦單位：

活 動策劃書XX大學XX學院2010年7月6日—2010年7月16日XX學院團委XX學院團委實踐部

XX大學XX學院2009年暑期“三下鄉”

之“加速江西崛起，青年勇當先鋒”社會實踐活動 今年是建國60周年，是向大學生充分展示新中國走向繁榮發展、民主進步、文明開放光輝歷程的最好契機。

為深入貫徹黨的十七屆四中全會精神，全面落實省委十二屆九次全會精神的工作部署，進一步深入學習實踐科學發展觀，動員和組織大中專學生開展“三下鄉”社會實踐活動，不斷增強青年學生用科學發展觀指導新的實踐、推動科學發展的能力和本領，XX學院團委根據XX省省黨委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省團委、省學聯和XX大學的有關文件精神，結合我院實際，擬在我院大學生中開展暑期“三下鄉”之“加速江西崛起，青年勇當先鋒”社會實踐活動，鼓勵廣大青年在實踐活動中結合基層實際，了解省情民情，感受變化，為省服務，強化大學生親身熱愛祖國、熱愛XX的濃厚情感。

1、營隊名稱：“加速江西崛起，青年勇當先鋒”之赴上高社會實踐營隊

2、活動主題：歌頌偉大祖國、肩負神圣使命

3、活動時間：2009年7月6日—2009年7月16日

4、活動地點：XX省XX縣

5、活動對象：我院學生

6、活動形式及內容：

7、營隊成員：活動指導老師：

隊長：

隊員共9名

8、活動宣傳：

⑴ 媒體宣傳：聯系當地媒體，對此次社會實踐活動給予報道；

⑵ 網絡宣傳：積極向各網站（中國共青團網、中國新農村建設網等）投稿，及時報道此次社會實踐活動的成效；

⑶ 流動宣傳：參加實踐活動的成員統一服裝，展現我院形象。

9、經費來源：

⑴XX學院學生活動經費中開支。

⑵望貴方提供營隊食宿方面的支持。

10、活動注意事項：

(1)所有成員必須服從組織的安排，具有強烈的集體榮譽感、組織紀律感和

高度的責任感，不得擅自單獨行動，不得做出損害學校、學院和團隊形象的事；

(2)在活動過程中要有認真負責的態度，按時按量完成各項實踐活動任務；

(3)尊重當地的風俗習慣，所有成員應當提前了解當地的民俗民情，不得做

有損當地風俗的事；

(4)應當注意自己的言行舉止，展現當代大學生的新風采、新面貌，不得做

出損害當代大學生形象的事；

(5)在參加實踐活動過程中，尊重當地政府、企業及各單位工作人員的安排，如有時間沖突，應及時協調溝通。

(6)在參觀企業、工廠時未經允許不得擅自拍照，不得向企業工作人員問及

涉及企業商業機密的問題；

(7)實踐活動中，所有成員必須注意安全，成員之間相互配合照顧，聽從隊

長安排；

(8)力行節儉，不給當地政府增加經濟上的負擔。

共青團XX大學XX學院委員會

2010年6月22日

第三篇：暑期三下鄉策劃

合肥工業大學

機汽學院暑期三下鄉活動策劃書

一、活動背景：

1996年12月中央宣傳部、國家科委、農業部、文化部等十部委聯合制定《關于大中專學生開展科技文化衛生三下鄉的通知》，并于1997年正式實施。“三下鄉”活動開展至今，對老、少、邊、窮等地區的基層鄉鎮建設產生了巨大影響。

“三下鄉”社會實踐活動以黨的十七屆三中全會精神為指針，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標和中共中央關于“農民，農村，農業”的三農政策，堅持貫徹落實科學發展觀，促進社會和諧發展，堅持為改革發展大局服務。另外，社會實踐活動是在校大學生及研究生的一項重要考察指標，通過參與社會實踐活動，豐富我們的課余文化生活，增強我們的知識運用于實際的能力；在扎扎實實的實踐服務中，我們經受鍛煉，增長才干和社會閱歷，增強自己對三農問題的認識，發現自身的缺點和不足，從而在今后的學習過程中加以彌補，促進綜合素質的不斷提高；在活動中廣泛地宣傳我校,大力宣傳和普及科學文化知識，讓我們進一步去感受社會，為步入社會打下了堅實的基礎，也為我們了解社會提供了一個窗口。

二、活動的目的與意義：

通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高同學們的綜合素質，也為農村的改革與謀求發展吹了新風，讓“三下鄉”活動把先進的文化和學術以新的形式送下鄉。并且將我校“三下鄉”活動作為青年志愿者、共青團員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地，成為我院一個素質教育典范。志愿者開展暑期文化、科技、衛生“三下鄉”活動，發揮我們的知識智力優勢，開展內容豐富、形式多樣的文化、科技和衛生服務，推廣農村安全使用農藥及農業健康可持續發展技術，倡導健康文明的生活方式，促進農村的經濟社會的發展。想農民所想，急農民所急，以爭取社會全體群眾對農村經濟建設和精神文明建設的支持與配合，共同建設社會主義新農村。打造精品團隊，踐行“第二課堂”堅持以長才干，作貢獻為原則，在活動中了解社會，認知社會，傳播文明，服務農村，充分體現合肥工業大學機械與汽車工程學院大力弘揚和培育民族精神，促進發展的積極作用。推進青年大學生開闊視野，增長社會閱歷的進程，履行奉獻青春、奉獻智慧的時代諾言，抒寫實現宏偉藍圖的壯美篇章，為我國社會主義新農村的發展盡一份力量。

同時，這次活動有助于宣傳我們學校及學院，擴大學校的影響力及學院的知名度；有助于展現我校本科生良好的精神風貌,豐富隊員們的社會實踐經驗，提高社會應變能力，增強我們的社會責任感和歷史使命感，提高修養和思想水平。

三、活動主題：

緬懷革命先烈，踐行中國夢，共筑中國夢。

四、活動時間：

2014年暑期

五、活動地點：

安徽省六安市金寨縣

六、活動內容：

金寨縣地處安徽省西部，大別山腹地，是安徽省面積最大、人口最多的貧困山區縣，也是我國第二大將軍縣，是著名的革命老區。有國家級、省級重點文物保護單位響山寺、列寧小學舊址、立夏節起義舊址、金寨革命烈士陵園等。

本次三下鄉活動主要以探訪革命圣地，了解金寨縣解放歷史為主，同時緬懷革命先烈，繼承優秀革命傳統，學習先烈遺風。

七、活動流程：

1.與金寨縣相關政府部門提前聯系，確定活動可行性；

2.組建三下鄉隊伍，向隊員說明這次下鄉的地方、大概時間。在團隊內舉行多次討論會，決定本次活動的主題、內容。將實踐活動的工作討論，更加細致的劃分，討論實踐過程中可能遇到的問題、困難，初步制定方案。安排具體事宜，確定責任。

3.時間安排：

第一天：

第二天：

第三天：

第四天：

4.活動總結，小組成員在活動結束后上交日記，總結報告等統一整理。

八、注意事項：

1、陌生地形。由于調查的需要，會走訪周邊的一些縣，但全隊人員對當地的地形并不了解，很有可能迷路或遇到其他危險。

解決方法：聯系親屬，在活動之前確定一位可靠的向導，隨隊走訪，讓隊員們熟悉當地的地形，從而保障全體隊員的安全。

2、身體狀況。七月份是夏季最熱的時候，活動期間可能會遇到連續的高溫天氣，酷暑加上大量的體力消耗很容易導致中暑，感冒。解決方法：提前準備中暑藥及感冒藥，途中自帶解暑的飲品，合理地安排時間。

3、糾紛。在調查途中可能會遇到一些不支持或不理解我們活動的人，對我們的活動進行阻撓。

解決方法：活動之前與相關的部門聯系，與有關政府進行溝通，尋求最大的幫助。

4、遭遇散放狗。在進入村鎮調查古城中，可能會在村鎮中遭遇散放狗等，會對成員人身造成危害。

解決方法：提前與村委會取得聯系，獲得支持和幫助，在調查中，男同學注意保護全體小隊成員的安全，遭遇散放狗盡量不去招惹。

5、其他。除以上問題外，當遇到其他問題時，首先我們先經過

集體討論解決，若仍不能解決或可能解決不好，我們將與老師,當地政府溝通,協商解決,不得擅自作主,莽撞行事。

九、經費預算：

車費：

食宿：

隊旗制作：

其他：

策劃人：

第四篇：2013暑期社會實踐三下鄉活動策劃

課題三：關于農村土抷房與自建房的檢查與指導

課題選擇原因：我國是一個發展不平衡的國家,特別是在農村,更是如此在大多數的鄉村。他們遠離縣城,離大型集鎮也有數公里,那的鄉村住宅建設亟待規范和指導。經過近兩年對江西各地的村住宅建設狀況的調查研究,建筑過程中存在的問題，結構部分存在的問題結構的問題普遍存在不合理的情況,有的很嚴重,使得大新房剛建成就成為危房,不但造成大量的人力物力的浪費,還危及生命財產安全的風險，以及一些其他一些設計的問題，同時土胚房，面對洪澇等自然災害時，如果沒有一定的準備很容易造成人員、財產的損失。

內容：通過詢問相關老師在調研時的注意事項，同時聯系好相關專業老師，在三下鄉時攜帶簡易儀器隨行采集相關數據，并在返校后對該課題進行進一步檢測。同時通過網絡，報紙，期刊雜志等途徑收集相關房屋安全知識，在調研的同時在當地對村民宣傳自建房與土坯房房屋安全的相關建議。從源頭上讓村民們認識到這個問題的重要性。提高村名們對于課題的認識。

課題四：關于礦山周圍地區的環境污染的調查

課題選擇原因：江西是我國的礦產產地，例如稀土，銅業都十分發達。但隨之而來的環境問題是一個長期困擾著的問題，長期的處在礦山下或者礦山附近的居民或者種植出來的農作物是否會因此有影響。在《國務院關于支持贛南等原中央蘇區振興的若干意見》中也提出關于整治由于采礦造成的周圍環境污染問題。內容：通過攜帶一些簡單的儀器、收集環境污染相關材料、知識，在村莊中，對河流、土壤、空氣、農作物等取樣，聯系好當地相關部門，協助我們對收集的樣本進行檢測。同時對村民宣傳相關的環境知識，讓村民們保護環境的同時也學會對自身的被污染的防護。返校后將收集的樣本、數據進行進一步檢驗，并提供相關專業建議，在整理后制作報告，同時通過反饋到當地政府。

第五篇：暑期大學生三下鄉活動策劃

暑假學生三下鄉志愿服務活動策劃書

一、服務大隊名稱：“科技興農”服務團

二、活動背景：

農村，無疑是一個經濟貧困的地帶，受種種原因的制約，現有經濟水平很難得到明顯的提高：

1、交通不便、信息閉塞，缺少交流，思想觀念陳舊，影響了山區農村經濟的發展，而缺乏科技知識的普及，更是嚴重制約了當地經濟的發展。

2、缺乏科學興農的思想，不能充分利用現有條件，因地制宜發展適合山區特點的產品，適時調整農村產業結構，是制約一個地方經濟加速發展的重要原因。

3、掌握科技知識，樹立科學興農發展觀，因地制宜，及時調整農村產業結構，是一個地方經濟能否穩妥快速發展，能否建設好社會主義新農村的關鍵所在。

三、實踐主題：

“讓青春在基層閃光，用我所學回報家鄉”

四、活動意義：

本次實踐活動力求做到“三個結合”：一是把暑假“三下鄉”與校園文化活動相結合，建立基地，服務城鎮化，變假期“三下鄉”為“常下鄉”；二是把“三下鄉”與課堂教學結合，圍繞專業課程的學習開展參觀、見習、考察等；三是把“三下鄉”與大學生科技文化衛生活動、專業學習相結合，帶著問題下鄉，爭取今年三下鄉的學生思想道

德素質得到進一步提高。

五、活動時間：7月中上旬

六、活動地點：

XX市XX縣XX鎮XX村

七、指導老師：

八、活動人員：

九、活動日程：

1、6月28日—7月9日，活動準備工作

主要包括暑期社會主題實踐活動的活動方案、聯系活動村委、制作宣傳單、制作科技宣傳展板、了解居民擁有電器情況及易壞情況、制作調查問卷、聯系相關媒體等。

2、7月10日—7月13日，活動實踐階段

主要包括擺放宣傳展板、發放宣傳單、機電產品現場展示及講解、義務家電維修、播放科技宣傳片、走訪農戶進行活動調研等3、7月13—9月1日活動總結階段

十、活動準備過程：

1、擬寫暑期社會主題實踐活動的活動方案，確定活動參加人員。

2、聯系活動地村委并實地調查了解居民擁有電器情況及易壞情況，同時與村委協商活動開展場所、隊員飲食和居住問題。

3、聯系相關媒體，做好活動宣傳活動。

4、準備好隊伍所需物品（工作衫、宣傳單、科技宣傳展板、應急藥品、手提電腦2臺、投影儀1臺、攝像機1臺、音響一套、條幅、活動隊旗、贈送禮品、個人生活用品、整腸丸、保濟丸、萬花油、自帶涼席等）。

5、制作調查問卷，作為活動結束后村民的評價資料。

6、提前準備好活動中所需要的科技宣傳視頻和百姓喜愛視頻共10部。

7、提前聯系車輛，做好活動參加人員的接送連接問題。

十一、活動內容：

1、活動第一天（7月10日）

上午：在XX市XX縣XX鎮XX村村委大院設置科技宣傳展板，同時挨家挨戶向村民發放宣傳單。科技宣傳展板活動附加講解，向村們講解關于當今科技的發展，與村民生活密切相關的技術的改革給村民帶來的好處。另外用村委廣播向村民介紹本次活動的情況。

下午：XX大學參加山東省各類大賽的學生自己的產品現場展示及講解，讓村民看到普通人的潛力及科技給自己帶來的便利。

晚上：播放電影。包括和農民相關的科技帶來的發展及便利（比如沼氣池），群眾愛看的XXXX等電影。

2、活動第二天、第三天（7月11、12號）

白天：在村委大院進行義務家電維修，向前來維修家電的村民提供幫助，如有需要可提供家庭服務。

晚上：繼續播放電影。除播放和農民相關的科技帶來的發展及便利，還有如何更好的種植培育本地的特色作物——玫瑰花，以及、、、、等電影，同時還要把這三天與村民在一起的日子制成視頻播放。

3、活動第四天（7月13號）

上午：一部分隊友給初中生交流，在給孩子們展示作品的同時，給學生們講述自己的大學生活的積極一面，還向孩子們講述自己的成長經歷，以便調動學生們的積極性，增強動手能力，同時為孩子未來的人生方向提供了一個正確的引導，最后贈送給孩子我們自己制作的小產品以作鼓勵。另一部分隊友對本次活動進行調研，了解村民對本次活動的評價和村委的意見，關注科技下鄉。下午：收拾行李，與村民告別，乘車返校。

十二、活動宣傳工作：

聯系齊魯晚報記者、XX晚報記者、當地電視臺、報社進行跟蹤報道，活動結束后在社會上進行 宣傳，同時我們將配有系內自己的宣傳隊伍，返校后在學校內報紙、網站上進行宣傳，并努力向社會新聞媒體聯系、投稿，更為快捷地讓更多的人能及時了解到相關信息。為當地的經濟、人文做好充分宣傳，推動城鄉經濟的發展，同時推動暑期文化科技衛生“三下鄉”活動的蓬勃開展。

十三、實踐后的總結內容工作

收集隊員的日記、活動記錄、活動心得體會等書面材料以及相關圖片資料，整理匯編成冊，還要制作DV來更好的宣傳、學習，并舉行暑期社會實踐活動院內自評交流會，在全校范圍內進行總結評比，交流心得。

十四、活動注意事項：

1、活動正是暑假，天氣炎熱，我們備有常用藥（阿莫西寧等），到達后了解當地的情況，并與相關部門取得聯系。在途中出現感冒、發燒、上吐下瀉、中暑等癥狀時，使用備用藥品解決。如發生重大意外事故，馬上到附近醫院診治，并由兩名隊員陪同前往。

2、整個行程中各人員須結伴而行（特別是女生不能單獨出去），不到危險地帶游玩，聽從指導老師和領隊的安排。各負責人要密切留意各組人員狀況，如發現有隊員走散丟失，須馬上上報指導老師和隊長，并向當地有關部門尋求幫助。另外，各人員務必將通訊錄隨身攜帶，以備不時之需，注意手機充電。外出時不乘坐非正式長途客運車輛，上下車前后一定及時清點人數。

3、入鄉隨俗，做好有出現不配合情況的心理準備。我們要跟當地市民互相尊重，保持和睦關系。當與外人發生矛盾時，以安全為前提，以禮讓為原則，不與其發生正面沖突；矛盾激化時，尋求有關部門的幫助。

4、對于財務安全，以預防為主，提高警惕。一旦出現財務丟失時，要保持冷靜。

5、整個活動中，隊員應互相幫助，互相關心。當隊伍內部發生意見分歧時，先由其他隊員進行協調和解；情況嚴重時，由指導老師出面以解決問題。

6、一切行動聽指揮,不能因個人原因擅自離開,玩忽職守,外出須得到負責人批準。

7、注重團隊合作精神，做好各自分內之事。

8、遵守紀律，一言一行體現大學生的素質修養。

9、盡職盡責，深入溝通，融入下鄉活動中，克服困難，堅持到底。

10、成員各自準備上課材料，積極尋找適合自身的教學方法。

11、飲食由隊伍統一安排，統一定時定點就餐，不接受任何村民吃飯邀請或饋贈。

12、每日工作時間：上午7：30—11:40下午14:30—21:30就寢時間：22:30

十五、經費預算：

前期宣傳費（宣傳單、科技宣傳展板等）500元 維修零件費500元 隊員吃、住（20人4天）1100元工作衫、橫幅、隊旗300元活動來回路費280元后期宣傳費用

水費

共計 200元 64元 2944元

“科技興農“服務隊

2010年6月29日