第一篇：全國義務教育發展基本均衡縣督導檢查組蒞臨我校檢查指導工作

全國義務教育發展基本均衡縣督導檢查組蒞臨我校檢查指導工作 11月23日下午，國家督學、湖南省教育廳副主任督學唐亞武等全國義務教育發展基本均衡縣督導檢查組，在副市長買國、焦作市教育局副局長白戰海、沁陽市教育局副局長張冰憶等領導陪同下蒞臨實驗小學，檢查義務教育均衡發展情況。

在特色亮點工作展版前，張立強校長從辦學條件、隊伍建設、教育管理以及學校的特色教育和取得的成果進行了認真的匯報。唐亞武等領導表現了深厚的興趣，對我校開展的新教育、禮儀教育、學生多元化評價、家長委員會、剪紙、嗩吶、跳繩等特色活動和亮點工作給予了肯定和贊賞；在致遠樓前，領導們不時駐足觀看我校體育“1+1”長跑活動、千人嗩吶團表演和與臺灣曹公國民小學締結姊妹學校圖片。檢查組對圖書室、閱覽室、體育器材室、科學實驗室、書法室、微機室等功能室進行了實地督查。每到一處，專家組對學校無處不在的文化特色和極具特色創意的環境給予了高度評價。在考察的過程中，檢查組與張校長親切交談，就政府對教育的投入與我校均衡教育的工作進行了交流。唐亞武等領導對我校在義務均衡發展做出的努力給予了充分肯定，對學校進一步實現高位均衡提出了更高的期望。

風正揚帆正當時，百舸競渡逐浪高。我校將以這次義務教育均衡督導檢查為契機，在今后的工作中，不斷更新觀念，開拓創新、奮發進取，為實現教育公平和均衡發展不懈努力！

第二篇：縣義務教育均衡發展督導檢查組到唐南小學檢查指導工作

縣義務教育均衡發展督導檢查組到唐南小學檢查指導工作

2014年 4月22日下午，以黃吉樂為組長的唐南固鎮縣義務教育均衡發展督導檢查組一行三人來到唐南小學，對唐南小學義務教育均衡發展建設工作進行檢查指導，中心校校長邱士鋒、業務校長朱安全陪同檢查。

督導檢查組采取聽取匯報、隨機抽查、查閱檔案資料等方式，對唐南小學貫徹落實國家教育工作會議精神，及義務教育均衡發展工作進展情況進行檢查督導。

隨后，檢查組成員還認真檢查了圖書室、閱覽室、儀器室、科學實驗室、美術室、電腦室及班班通使用和留守兒童之家活動開展情況，對唐南小學義務教育均衡發展工作給予充分的肯定，同時也提出了下一步改進的建議。（薛預震）

第三篇：市綜治檢查組蒞臨招商局檢查指導工作

市綜治檢查組蒞臨招商局檢查指導工作

12月6日上午，市綜治檢查組一行來到市招商局檢查2011社會治安綜合治理工作。招商局領導向檢查組匯報了一年來綜治工作的總體情況。今年，招商局在市委、市政府的正確領導下，在市綜治辦的指導幫助下，堅持做到夯實基礎，抓好“三個到位”。一是思想到位。招商局始終把社會綜治工作作為大事來抓，時刻緊繃這根弦不放松；二是組織領導到位。招商局認真落實好安全防范工作領導責任制，成立了以局長為組長，副局長為副組長，各科室工作人員為成員的社會治安綜合治理工作小組，并配有綜治的兼職人員；三是宣傳到位。招商局充分利用“三民”大走訪、“五級書記大走訪”及“百名局長進企業”等活動為契機，走到村民中間，走進企業進行法制宣傳教育，使綜治工作做得有聲有色。

檢查組一行聽取了工作匯報，查閱資料，對取得的成績予以肯定，也指出不足之處。招商局表示存在的不足將在今后的工作中加以克服和改進，為全市招商引資發展和社會穩定作出更大的貢獻。

二〇一一年十二月六日

第四篇：義務教育均衡發展督導檢查匯報

發改部門在義務教育

均衡發展督導檢查會上的匯報

各位領導：

下面，把我們發改部門的工作匯報一下：

幾年來，我們發改部門不斷強化推進義務教育均衡發展重大意義的認識，不斷強化綜合協調職能作用的發揮，堅持以規劃計劃為指導，以項目建設為抓手，以支持服務為路徑，為促進教育公平做出了積極努力。

一是統籌規劃，促進教育事業協調發展。幾年來，我們發改部門在編制國民經濟與社會發展規劃過程中，都積極組織人員，深入教育第一線，廣泛征求教育部門的意見，統籌考慮教育事業發展的需要，提出教育事業發展的具體目標和任務，并將教育事業特別是義務教育均衡發展工作納入經濟社會發展總體規劃。同時，我們注重強化規劃和計劃的指導作用，明確職責，細化措施，確保各項目標任務落到實處。

二是積極支持，促進教育事業更好發展。為加快教育基礎設施建設進度，充分發揮建設項目改善教學條件的作用，在項目建設管理上，我們發改部門主動改進工作方式，提高工作效率，提升服務水平，變投資管理為投資服務，為教育基礎設施建設項目推進提供最大便利，盡全力改善農村辦學條件。三是優化服務，促進教育事業更快發展。爭取上級對我們雙遼教育基礎設施建設的投入，緩解建設資金嚴重不足的矛盾，一直是我們發改部門的一項重要工作。為此，我們積極發揮管項目、爭資金的職能作用，積極主動開展爭資立項工作。一方面，注重理解國家投資政策，把握國家資金投向，積極配合教育部門做好項目前期工作，及時申報教育基礎設施項目；另一方面，為使申報的項目能夠落到實處，我們“硬著頭皮”往上跑，“抹下臉皮”找門路，“磨破嘴皮”說好話，只要是認準的項目，主動加強與上級發改部門的溝通與聯系，鍥而不舍地跑，不達目的決不罷休。幾年來，我們爭取到位的國家對我市農村初中校舍改造、職業中等學校建設、特殊教育學校建設項目x個，資金總額共計x萬元。

下一步，我們將按照這次督導檢查的要求，從發改部門實際出發，從改善辦學條件入手，履職盡責，全力配合，繼續為做好“學校建設標準化、城鄉教育均衡化、師資隊伍專業化、辦學行為規范化、教育質量優質化”五篇文章，辦好每一所學校，教好每一位學生，全力推進義務教育均衡發展，辦人民群眾滿意的教育，而做出我們應有的貢獻。

第五篇：義務教育均衡發展督導檢查自查報告

xxx義務教育均衡發展專項

督導檢查自查報告

根據（353號）文件《關于開展創建xx市義務教育均衡發展合格區迎檢工作專項督導檢查的通知》精神，結合我校開展的各項工作，特擬定如下自查報告：

一．學校規模

學校現有教職工xx名x所有任課教師均達到本科及其以上學歷。教學班103個，高中93個，初中10個，學生7000余名，初中學生xx余名，住校生xx余名，初中住校生100余名。

學校占地xx畝，建筑面積x萬余平方米，按教學區、生活區、運動區、休閑區設置，布局合理，環境優美。有教學樓、實驗樓、圖書樓、學生食堂、學生公寓、x等x幢建筑。有標準的理化生實驗室、標準的塑膠足球場籃球場.。

二、堅持科學管理，民主決策。1.制度健全

根據學校部門崗位職責健全，完善了財務、資產 2.學校堅持重大問題教代會決策制。

定期召開教（工）代表大會，在大會上討論、修訂、表決有關學校重大決策。學校的分配制度、評職晉級都由教代會表決；學校中層以上干部在教代會或教師大會上述職，接受教代會代表或全體教師的民主測評；學校的政務堅持了三級公開制，實行大 1 小事物采購按月公示制。各個建設項目和大宗物品采購都進行公開招標，并將招標結果向全校公示，在迎接市、區有關部門的各類檢查中，一致認為我校的決策、管理、財務、基建等工作都是陽光操作，公開度、透明度強，學校獲得市總工會、市教委命名的“重慶市校務公開先進集體”榮譽稱號。

三．規范辦學行為

1.規范收生、收費。嚴格按照區教委下達的收生指標招收計劃生和擇校生，在學校醒目處設收費公示欄，嚴格執行物價局制定的收費標準，絕無搭車收費、自定項目收費等亂收費行為。

2.規范課程設置。按照有關規定，先后將音樂、美術、心理健康、綜合實踐課、選修課、活動課等課程排進課表，和其他課程一樣納入考核。并制定了相應制度，對在這些非中（高）考課程教學中取得了顯著成績者進行重獎。

3.認真執行對義務教育階段學生“兩免一補”工作，愛心午餐，貧困生補貼的落實。

4.學籍管理規范。及時完善學生學籍檔案，對異動學生的變化數據做到準確，轉入、轉出學生的程序規范。

四、教育教學管理規范

教育教學管理水平是學校增強競爭力的原動力。為了強化教育教學管理，我校主要做了以下工作：

1.制定相應的管理制度，注重過程管理，強化常規到位。為了加強過程管理，考核終端效應，學校統一印制了教案格式，形成了集體備課制度、月考統一命題制度、教師課堂教學雙向評估制度、教師評教制定、教師教學業績考核制度、班級日志 2 管理制度，實現了從備課、上課、輔導、考核、考試等全方位全過程的監督和考核模式，實現了規范化管理。學校領導班子在現有規范化管理的基礎上，積極探索，努力創新，走人性化、細節化管理新路，力求以新的管理模式提升學校管理層次。

2.加強教育科研工作。

在學校的統一布署下，加大對新課標的培訓、學習力度：校長在教師大會上親自主持培訓；各教研組由教研組長和年級教研組長對全組教師進行有計劃有目的的長期、深入的學習，將新課程方方面面的理論注入教師的腦海中，并開展新課程理念教學研討活動，學了用，用了研，研后再學，再用、再評，不斷實踐、總結，為新課程標準的實施打下堅實的基礎。

五、加強師資隊伍建設 1.加強干部隊伍建設

學校領導班子的思想水平、政策水平、管理水平、執政能力是干部隊伍建設的核心。學校制定了干部管理辦法，中層干部年齡45歲以下，最年輕的干部28歲。

2.加強繼續教育力度

針對我校教師高起點特點，學校在繼續教育上作為提高教師隊伍素質的突破口，加強教師專業化水平的提高，加大對教師繼續教育資金的投入，尤其是接受新課程標準的培訓和教師專業化培訓。鼓勵教師參加各級正規的專業學術團體，參加各種學術研討會。使全校教師的教育教學水平達到一個較高高度，從而集體升格。

3.加強青年教師的培養力度

為促進青年教師快速成長，我校從1996年起推行“青年教 3 師鍛造工程”，制定、實施了一攬子計劃，包括青年教師拜師制度、青年教師聽課、賽課制度，培訓、考核制度，青年教師擂臺賽、青年教師論壇、青年教師觀摩名師教學活動等。為其搭建學習、交流、展示、比拼的平臺，使一大批年輕人脫穎而出，成為各學科的教學骨干。

4.加強名師工程

學校制定相應規定，督促特級教師、高級教師、名優教師、學科帶頭人、各級骨干教師、教研組長參與校本課程資源開發和校本課題研究，以教育科研促進新課程理念的實踐，提升教學質量提高，促進名師的成長和誕生。

5.加強全校教師的師德修養

學校組織全校教職工認真學習市教委的中小學教師從教行為“六不準”和區教委的“八不準”，通過學習提高了教師的職業道德責任感，學完后組織了考試。并要求在暑假全校教師中深入開展教育服務進萬家活動，通過家長會、師生交流等形式加強師生聯系。個人師德在晉職、晉級、評先中一票否決。學校每年對師德優秀、教學成績突出的教職工給予精神和物質獎勵，充分發揮榜樣的示范作用，推進師德師風建設。

6.強化法制意識。

學校與關工委密切聯系，聘請法制輔導員，而且在法院聘請了一名法制校長，每學期進行兩次以上的法制講座。

liu、學校安全與穩定工作

學校領導把安全教育作為常務工作來抓，時時警示，常常觀注，在學校工作的各環節中，安全先行，始終把師生的平安放在首位。

1.加強校園安保工作，加大校園周邊環境的整治。學校建立了全覆蓋的校園安全監控系統，對學校的安全隱患進行了拉網式排查，發現問題及時處理，增設路標、警示牌、消防器材，將安全隱患扼殺在苗頭之中。全年無安全事故發生。

2.做好安全穩定工作，認真做好師生及家長來信來訪工作，積極化解矛盾于基層。配合社區綜合治理辦公室，積極開展校園周邊環境整治工作。肅清了給學校帶來的不穩定因素。

3.學校衛生防疫制度落實。

學校建立健全了防疫預警機制和流行病防治預案，責任明確，管理規規范。

5.加強對食堂、超市的衛生食品安全監督。

投入資金對食堂的設施設備進行改造，使之適應學校發展的新需要，符合上級的新要求，保持了“xxx級示范食堂”稱號。