第一篇：發(fā)改委紀律作風整頓工作總結(jié)

發(fā)改委紀律作風整頓工作總結(jié)

為進一步轉(zhuǎn)變機關作風，提高工作效能，市發(fā)改委全面貫徹市委副書記、市紀檢委書記xxx同志在市直機關作風整頓動員大會上的講話精神，以黨的“十六大”精神為指針，以項目建設為重點，緊緊圍繞建設“新遼源”的中心任務，認真整頓機關紀律作風，努力營造昂揚向上、求真務實、嚴明有序的工作氛圍，建設勤政為民、高效廉潔、求真務實的機關工作人員和公務員隊伍。主要做了以下幾個方面的工作：

一、統(tǒng)一認識，加強領導

全市動員會后，委黨組書記xxx立刻召集班子成員召開了會議，傳達了全市機關紀律作風整頓大會的主要會議

精神，學習了市委x書記的講話，并就市發(fā)展和改革委員會如何開展這項活動提出了具體意見。成立了xxx為組長、xxx為副組長、其它班子成員為成員的領導小組。領導小組負責組織協(xié)調(diào)發(fā)改委紀律作風整頓工作，按照此次活動的要求，結(jié)合本單位工作實際，要制定下發(fā)《發(fā)改委機關紀律作風整頓工作活動方案》。班子成員會后組織召開了全體機關干部動員大會，委黨組書記xxx做動員講話，傳達全市紀律作風整頓動員大會的會議精神，xxx同志全文宣讀了市委x書記的講話和市直機關紀律作風整頓活動方案。xxx同志對全委開展紀律作風整頓工作，提出了五點具體要求：一是抓學習，提高認識，統(tǒng)一思想。二是抓住重點，找準問題；三是精心組織，加強領導。四是要建章立制，不走過場。五是要態(tài)度認真，注重實效。強調(diào)紀律作風是形象、是力量、是生命，也是做好各項工作的重要前提。要求委機關從9月22日開始至12月10日結(jié)束，分三個

階段集中開展機關紀律作風整頓工作。

二、組織學習，強化教育

9月22日至10月20日學習教育階段，我委不定期地組織全體機關干部學習了市委x書記在市委理論中心組學習會和市委、市政府聯(lián)席會議上的講話，學習市委四屆六次全會和全市經(jīng)濟工作會議的文件，學習《xx市機關工作人員“八條禁令”》。市委四屆七次會后，第二天就組織科長以上干部學習了x書記的報告、市委關于制定“十一五”規(guī)劃的建議二個文件，及時指導了我們“十一五”規(guī)劃的編制工作。“十一”長假后的第一個工作日，我們又組織傳達了紀檢委x書記通報會上的講話精神，并就我單位的工作實際又出臺了委內(nèi)機關干部“五不準”，確定了層層負責、一級管一級的管理機制。

三、認真查找問題，剖析思想根源

第一階段一結(jié)束，我委就統(tǒng)一組織召開了第一階段總結(jié)和第二階段動員會，對查擺和整改階段的具體任務提出

了明確要求。要求每個人都要有書面材料來查找個人存在的問題，要求每個人都要緊密聯(lián)系自己實際，緊密聯(lián)系本單位的工作實際，以自我剖析為主，領導教育、互幫互查為輔的方法認真查擺。經(jīng)過認真查找各系統(tǒng)疏理當前我委領導班子和機關干部在思想、紀律、作風、修養(yǎng)、心態(tài)方面存在的問題歸納起來主要有以下幾個方面：

1、存在工作不負責任的問題。工作憑喜好、看心情、論得失，不喜歡干的，不干；心情不好時，不干；對個人沒有好處的，不干。工作講價錢，講實惠，缺少奉獻精神，缺乏大局意識。為了應負差事，草率處理，糊弄了事，沒有責任心。對有些工作親自調(diào)查研究的少，聽取匯報的多；強調(diào)別人實施的多，自己親自落實的少；對有些工作開會部署的及時，但具體實施得不力。部分同志工作作風不夠扎實，對待工作有時報有應付了事的態(tài)度，在工作中遇到難題，不善于思考，鉆研業(yè)務的風氣不濃，只

滿足于完成上級機關和領導交辦的任務。

2、存在自由主義問題。由于部分同志平時不注重政治學習，不注意知識的積累，不掌握市委、市政府的決議、決定，不了解市委、市政府的工作重點和主要任務，工作起來沒有大局意識。沒有把發(fā)展當作第一要務，往往無事閑聊，搬弄是非。會上不說，會下亂說，當面不說，背后亂說。妒賢嫉能，對他人品頭論足，自己干不來，反說別人干的不好，自由主義嚴重。

3、存在紀律作風問題。個別同志有時上班遲到、早退，工作時間辦私事，公車辦私事等。極個別同志工作紀律松弛，工作時間利用微機做與工作無關的事情，甚至工作時間上網(wǎng)玩游戲，聊天，瀏覽與工作無關的網(wǎng)頁。工作時間串辦公室的現(xiàn)象時有發(fā)生，自己不工作，反影響他人工作。脫離工作崗位不請假，重大事情不請示不報告。有時吃吃喝喝，去高檔洗浴，甚至有時到不該去的娛樂場所。所有這些都在群眾中造成了很壞的影響，敗壞了黨風，損壞了政府形象。

4、存在個人修養(yǎng)不高的問題。個別人無政治修養(yǎng)不高、更無理論水平，由于平時不注重政治學習，不刻苦鉆研業(yè)務知識，在大是大非面前沒有正確的見解，不掌握不了解市委市委、市政府、的工作重點和主要任務，工作沒有目的性，致使工作成果平平，自己干不來，還說別人干的不好。

5、存在著不健康心態(tài)問題。個別人自己總覺得為黨付出了許多，可得到的回報卻太少，甚至與黨討價還價，抻手向黨要報酬。實際上黨和人民給予我們的報酬已遠遠超過我們的付出。

6、思想作風建設有待提高。近年隨著經(jīng)濟的發(fā)展，作為抓發(fā)展和改革工作的部門領導，對經(jīng)濟工作重視程度非常高，時常感到時間不夠用，在這種情況下，雖然理論學習年初有制度、有計劃、有安排，但是在抓經(jīng)濟工作和理論

學習之間的關系處理的不恰當，對政治學習的時間、內(nèi)容安排的不理想，過分強調(diào)客觀原因，導致政治理論學習不能堅持經(jīng)常化、制度化。領導班子對資金爭取、項目的謀劃、篩選等工作抓的比較緊，把業(yè)務工作作為重點來落實，這就出現(xiàn)了平時工作的開展主要是圍繞項目建設工作、經(jīng)濟工作來運行，輕視了紀律作風的建設，不能將二者有機的結(jié)合起來，沒有認識到作風建設在發(fā)展和改革工作中的所起的重要作用。

四、制定措施，建立長效機制

查找問題不是目的，如何整改才是關鍵。按照市委趙振起書記和市委副書記、紀檢委書記白恩長同志講話要求，要把機關作風整頓和本部門業(yè)務工作結(jié)合起來。我委緊密結(jié)合工作實際，認真制定了整改措施，堅持邊整邊改，注重實效，不搞走過場。針對查找出的問題，立即進行了認真糾正。做到能改的馬上改，能辦的立即辦，不搞下不為例。通

過這次紀律作風整頓，同時修改、完善了那些不適用或已經(jīng)過時的規(guī)章制度，建立了行之有效的機關建設長效機制。

1、建立學習的長效機制。規(guī)定今后要堅持好每周三下午的學習制度，無故不參加按曠工處理，每個人都要有學習筆記。目的主要是要加強政治理論和業(yè)務知識的學習，提高每個機關干部的政治理論和業(yè)務知識水平，深入領會黨的十六大和十六屆五中全會精神，用“三個代表”重要思想武裝廣大干部的頭腦。讓每個機關干部都能解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進，抓住“xx經(jīng)濟由快走變快跑”這一主題，抓住“xxxx城市轉(zhuǎn)型”這一良好契機，創(chuàng)造性的開展工作。當前要加快資源型城市轉(zhuǎn)型方案的撰寫工作，加快“十一五”規(guī)劃的編制工作，以創(chuàng)新思維、創(chuàng)新措施來統(tǒng)領發(fā)展和改革工作。

2、建立服務的長效機制。轉(zhuǎn)變工作作風，強化服務意識。強化服務基層、服務群眾、服務企業(yè)、服務項目的意識。

要求每個機關干部每周必須深入基層、項目單位至少一次，樹立主動辦和上門辦的工作作風，變“求辦”為“幫辦”，幫助項目單位解決實際困難，要深入基層，深入企業(yè)，調(diào)查研究，切實解決項目單位面臨的實際困難，要通過我們的主動服務、熱心服務、真誠服務，讓項目單位認可，樹立發(fā)改委全體機關干部的嶄新形象。

3、建立加強機關紀律的長效機制。我們安排專人對各科室電腦中的游戲類的程序進行了卸載，杜絕在工作時間利用微機玩游戲、看影視、上網(wǎng)聊天等現(xiàn)象的再次發(fā)生。要求領導要提前二十分鐘、一般工作人員提前十分鐘到崗。工作期間不空崗，不竄崗，不遲到、不早退，不無故曠工，不做與工作無關的事。完善了請假審批制度、出差審批報告制度、委務會制度。還要陸續(xù)制定一些符合我委實際的規(guī)章制度，使我們的制度更加完善，更加健全，使我們的工作有章可循，規(guī)范有序。

通過開展紀律作風整頓工作，機關干部精神面貌發(fā)生了巨大變化。基本達到了機關干部工作紀律、工作作風“兩好、兩高、一滿意”的目標，即政治思想好，組織紀律好，高效率辦事，高質(zhì)量服務，讓人民群眾滿意。突出表現(xiàn)在：

通過學習和政治思想教育，主動學習的多了，認真工作的多了，積極要求進步的多了。目前是“十一五”規(guī)劃編制工作的沖刺階段，還有大量工作需要做，可是每次學習、活動均沒有因工作忙不參加的。這次青干班組織部安排我們二名科長同志去學習，領導不打算讓她們?nèi)ィ齻儽硎荆欢ㄒィ瑳Q不影響工作，該做的工作用休息時間加班加點來完成。“十一五”規(guī)劃涉及幾百個項目，上千組數(shù)字，全體機關干部認認真真工作，雙休日不休息，下班不回家，隨叫隨到，從不言苦，從不說累。機關紀律作風整頓活動之前，我們單位有10名非黨群眾，現(xiàn)在有2名被吸收為中國共產(chǎn)黨預備黨員，又有5人在這期間向黨組

織遞交了入黨申請書，至此我們單位的群眾都是黨的積極分子。

總之，我們發(fā)改委在市機關紀律作風整頓領導小組指導下，在委黨組的正確領導下，較好地完成了各階段的工作任務，收到了良好的效果，達到了預期目的。

第二篇：發(fā)改委紀律作風整頓工作總結(jié)

為進一步轉(zhuǎn)變機關作風，提高工作效能，市發(fā)改委全面貫徹市委副書記、市紀檢委書記xxx同志在市直機關作風整頓動員大會上的講話精神，以黨的“十六大”精神為指針，以項目建設為重點，緊緊圍繞建設“新遼源”的中心任務，認真整頓機關紀律作風，努力營造昂揚向上、求真務實、嚴明有序的工作氛圍，建設勤政為民、高效廉潔、求真務實的機關工作人員和公務員隊伍。主要做了以下幾個方面的工作：

一、統(tǒng)一認識，加強領導

全市動員會后，委黨組書記xxx立刻召集班子成員召開了會議，傳達了全市機關紀律作風整頓大會的主要會議精神，學習了市委x書記的講話，并就市發(fā)展和改革委員會如何開展這項活動提出了具體意見。成立了xxx為組長、xxx為副組長、其它班子成員為成員的領導小組。領導小組負責組織協(xié)調(diào)發(fā)改委紀律作風整頓工作，按照此次活動的要求，結(jié)合本單位工作實際，要制定下發(fā)《發(fā)改委機關紀律作風整頓工作活動方案》。班子成員會后組織召開了全體機關干部動員大會，委黨組書記xxx做動員講話，傳達全市紀律作風整頓動員大會的會議精神，xxx同志全文宣讀了市委x書記的講話和市直機關紀律作風整頓活動方案。xxx同志對全委開展紀律作風整頓工作，提出了五點具體要求：一是抓學習，提高認識，統(tǒng)一思想。二是抓住重點，找準問題；三是精心組織，加強領導。四是要建章立制，不走過場。五是要態(tài)度認真，注重實效。強調(diào)紀律作風是形象、是力量、是生命，也是做好各項工作的重要前提。要求委機關從9月22日開始至12月10日結(jié)束，分三個階段集中開展機關紀律作風整頓工作。

二、組織學習，強化教育

三、認真查找問題，剖析思想根源

第一階段一結(jié)束，我委就統(tǒng)一組織召開了第一階段總結(jié)和第二階段動員會，對查擺和整改階段的具體任務提出了明確要求。要求每個人都要有書面材料來查找個人存在的問題，要求每個人都要緊密聯(lián)系自己實際，緊密聯(lián)系本單位的工作實際，以自我剖析為主，領導教育、互幫互查為輔的方法認真查擺。經(jīng)過認真查找各系統(tǒng)疏理當前我委領導班子和機關干部在思想、紀律、作風、修養(yǎng)、心態(tài)方面存在的問題歸納起來主要有以下幾個方面：

1、存在工作不負責任的問題。工作憑喜好、看心情、論得失，不喜歡干的，不干；心情不好時，不干；對個人沒有好處的，不干。工作講價錢，講實惠，缺少奉獻精神，缺乏大局意識。為了應負差事，草率處理，糊弄了事，沒有責任心。對有些工作親自調(diào)查研究的少，聽取匯報的多；強調(diào)別人實施的多，自己親自落實的少；對有些工作開會部署的及時，但具體實施得不力。部分同志工作作風不夠扎實，對待工作有時報有應付了事的態(tài)度，在工作中遇到難題，不善于思考，鉆研業(yè)務的風氣不濃，只滿足于完成上級機關和領導交辦的任務。

2、存在自由主義問題。由于部分同志平時不注重政治學習，不注意知識的積累，不掌握市委、市政府的決議、決定，不了解市委、市政府的工作重點和主要任務，工作起來沒有大局意識。沒有把發(fā)展當作第一要務，往往無事閑聊，搬弄是非。會上不說，會下亂說，當面不說，背后亂說。妒賢嫉能，對他人品頭論足，自己干不來，反說別人干的不好，自由主義嚴重。

3、存在紀律作風問題。個別同志有時上班遲到、早退，工作時間辦私事，公車辦私事等。極個別同志工作紀律松弛，工作時間利用微機做與工作無關的事情，甚至工作時間上網(wǎng)玩游戲，聊天，瀏覽與工作無關的網(wǎng)頁。工作時間串辦公室的現(xiàn)象時有發(fā)生，自己不工作，反影響他人工作。脫離工作崗位不請假，重大事情不請示不報告。有時吃吃喝喝，去高檔洗浴，甚至有時到不該去的娛樂場所。所有這些都在群眾中造成了很壞的影響，敗壞了黨風，損壞了政府形象。

4、存在個人修養(yǎng)不高的問題。個別人無政治修養(yǎng)不高、更無理論水平，由于平時不注重政治學習，不刻苦鉆研業(yè)務知識，在大是大非面前沒有正確的見解，不掌握不了解市委市委、市政府、的工作重點和主要任務，工作沒有目的性，致使工作成果平平，自己干不來，還說別人干的不好。

5、存在著不健康心態(tài)問題。個別人自己總覺得為黨付出了許多，可得到的回報卻太少，甚至與黨討價還價，抻手向黨要報酬。實際上黨和人民給予我們的報酬已遠遠超過我們的付出。

6、思想作風建設有待提高。近年隨著經(jīng)濟的發(fā)展，作為抓發(fā)展和改革工作的部門領導，對經(jīng)濟工作重視程度非常高，時常感到時間不夠用，在這種情況下，雖然理論學習年初有制度、有計劃、有安排，但是在抓經(jīng)濟工作和理論學習之間的關系處理的不恰當，對政治學習的時間、內(nèi)容安排的不理想，過分強調(diào)客觀原因，導致政治理論學習不能堅持經(jīng)常化、制度化。領導班子對資金爭取、項目的謀劃、篩選等工作抓的比較緊，把業(yè)務工作作為重點來落實，這就出現(xiàn)了平時工作的開展主要是圍繞項目建設工作、經(jīng)濟工作來運行，輕視了紀律作風的建設，不能將二者有機的結(jié)合起來，沒有認識到作風建設在發(fā)展和改革工作中的所起的重要作用。

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四、制定措施，建立長效機制

查找問題不是目的，如何整改才是關鍵。按照市委趙振起書記和市委副書記、紀檢委書記白恩長同志講話要求，要把機關作風整頓和本部門業(yè)務工作結(jié)合起來。我委緊密結(jié)合工作實際，認真制定了整改措施，堅持邊整邊改，注重實效，不搞走過場。針對查找出的問題，立即進行了認真糾正。做到能改的馬上改，能辦的立即辦，不搞下不為例。通過這次紀律作風整頓，同時修改、完善了那些不適用或已經(jīng)過時的規(guī)章制度，建立了行之有效的機關建設長效機制。

1、建立學習的長效機制。規(guī)定今后要堅持好每周三下午的學習制度，無故不參加按曠工處理，每個人都要有學習筆記。目的主要是要加強政治理論和業(yè)務知識的學習，提高每個機關干部的政治理論和業(yè)務知識水平，深入領會黨的十六大和十六屆五中全會精神，用“三個代表”重要思想武裝廣大干部的頭腦。讓每個機關干部都能解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進，抓住“xx經(jīng)濟由快走變快跑”這一主題，抓住“xxxx城市轉(zhuǎn)型”這一良好契機，創(chuàng)造性的開展工作。當前要加快資源型城市轉(zhuǎn)型方案的撰寫工作，加快“十一五”規(guī)劃的編制工作，以創(chuàng)新思維、創(chuàng)新措施來統(tǒng)領發(fā)展和改革工作。

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2、建立服務的長效機制。轉(zhuǎn)變工作作風，強化服務意識。強化服務基層、服務群眾、服務企業(yè)、服務項目的意識。要求每個機關干部每周必須深入基層、項目單位至少一次，樹立主動辦和上門辦的工作作風，變“求辦”為“幫辦”，幫助項目單位解決實際困難，要深入基層，深入企業(yè)，調(diào)查研究，切實解決項目單位面臨的實際困難，要通過我們的主動服務、熱心服務、真誠服務，讓項目單位認可，樹立發(fā)改委全體機關干部的嶄新形象。

3、建立加強機關紀律的長效機制。我們安排專人對各科室電腦中的游戲類的程序進行了卸載，杜絕在工作時間利用微機玩游戲、看影視、上網(wǎng)聊天等現(xiàn)象的再次發(fā)生。要求領導要提前二十分鐘、一般工作人員提前十分鐘到崗。工作期間不空崗，不竄崗，不遲到、不早退，不無故曠工，不做與工作無關的事。完善了請假審批制度、出差審批報告制度、委務會制度。還要陸續(xù)制定一些符合我委實際的規(guī)章制度，使我們的制度更加完善，更加健全，使我們的工作有章可循，規(guī)范有序。

通過開展紀律作風整頓工作，機關干部精神面貌發(fā)生了巨大變化。基本達到了機關干部工作紀律、工作作風“兩好、兩高、一滿意”的目標，即政治思想好，組織紀律好，高效率辦事，高質(zhì)量服務，讓人民群眾滿意。突出表現(xiàn)在：

總之，我們發(fā)改委在市機關紀律作風整頓領導小組指導下，在委黨組的正確領導下，較好地完成了各階段的工作任務，收到了良好的效果，達到了預期目的。

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第三篇：發(fā)改委紀律作風整頓工作總結(jié)

為進一步轉(zhuǎn)變機關作風，提高工作效能，市發(fā)改委全面貫徹市委副書記、市紀檢委書記xxx同志在市直機關作風整頓動員大會上的講話精神，以黨的“十六大”精神為指針，以項目建設為重點，緊緊圍繞建設“新遼源”的中心任務，認真整頓機關紀律作風，努力營造昂揚向上、求真務實、嚴明有序的工作氛圍，建設勤政為民、高效廉潔、求真務實的機關工作人員和公務員隊伍。主要做了以下幾個方面的工作：

一、統(tǒng)一認識，加強領導

全市動員會后，委黨組書記xxx立刻召集班子成員召開了會議，傳達了全市機關紀律作風整頓大會的主要會議精神，學習了市委x書記的講話，并就市發(fā)展和改革委員會如何開展這項活動提出了具體意見。成立了xxx為組長、xxx為副組長、其它班子成員為成員的領導小組。領導小組負責組織協(xié)調(diào)發(fā)改委紀律作風整頓工作，按照此次活動的要求，結(jié)合本單位工作實際，要制定下發(fā)《發(fā)改委機關紀律作風整頓工作活動方案》。班子成員會后組織召開了全體機關干部動員大會，委黨組書記xxx做動員講話，傳達全市紀律作風整頓動員大會的會議精神，xxx同志全文宣讀了市委x書記的講話和市直機關紀律作風整頓活動方案。xxx同志對全委開展紀律作風整頓工作，提出了五點具體要求：一是抓學習，提高認識，統(tǒng)一思想。二是抓住重點，找準問題；三是精心組織，加強領導。四是要建章立制，不走過場。五是要態(tài)度認真，注重實效。強調(diào)紀律作風是形象、是力量、是生命，也是做好各項工作的重要前提。要求委機關從9月22日開始至12月10日結(jié)束，分三個階段集中開展機關紀律作風整頓工作。

二、組織學習，強化教育

9月22日至10月20日學習教育階段，我委不定期地組織全體機關干部學習了市委x書記在市委理論中心組學習會和市委、市政府聯(lián)席會議上的講話，學習市委四屆六次全會和全市經(jīng)濟工作會議的文件，學習《xx市機關工作人員“八條禁令”》。市委四屆七次會后，第二天就組織科長以上干部學習了x書記的報告、市委關于制定“十一五”規(guī)劃的建議二個文件，及時指導了我們“十一五”規(guī)劃的編制工作。“十一”長假后的第一個工作日，我們又組織傳達了紀檢委x書記通報會上的講話精神，并就我單位的工作實際又出臺了委內(nèi)機關干部“五不準”，確定了層層負責、一級管一級的管理機制。

三、認真查找問題，剖析思想根源

第一階段一結(jié)束，我委就統(tǒng)一組織召開了第一階段總結(jié)和第二階段動員會，對查擺和整改階段的具體任務提出了明確要求。要求每個人都要有書面材料來查找個人存在的問題，要求每個人都要緊密聯(lián)系自己實際，緊密聯(lián)系本單位的工作實際，以自我剖析為主，領導教育、互幫互查為輔的方法認真查擺。經(jīng)過認真查找各系統(tǒng)疏理當前我委領導班子和機關干部在思想、紀律、作風、修養(yǎng)、心態(tài)方面存在的問題歸納起來主要有以下幾個方面：

1、存在工作不負責任的問題。工作憑喜好、看心情、論得失，不喜歡干的，不干；心情不好時，不干；對個人沒有好處的，不干。工作講價錢，講實惠，缺少奉獻精神，缺乏大局意識。為了應負差事，草率處理，糊弄了事，沒有責任心。對有些工作親自調(diào)查研究的少，聽取匯報的多；強調(diào)別人實施的多，自己親自落實的少；對有些工作開會部署的及時，但具體實施得不力。部分同志工作作風不夠扎實，對待工作有時報有應付了事的態(tài)度，在工作中遇到難題，不善于思考，鉆研業(yè)務的風氣不濃，只滿足于完成上級機關和領導交辦的任務。

2、存在自由主義問題。由于部分同志平時不注重政治學習，不注意知識的積累，不掌握市委、市政府的決議、決定，不了解市委、市政府的工作重點和主要任務，工作起來沒有大局意識。沒有把發(fā)展當作第一要務，往往無事閑聊，搬弄是非。會上不說，會下亂說，當面不說，背后亂說。妒賢嫉能，對他人品頭論足，自己干不來，反說別人干的不好，自由主義嚴重。

3、存在紀律作風問題。個別同志有時上班遲到、早退，工作時間辦私事，公車辦私事等。極個別同志工作紀律松弛，工作時間利用微機做與工作無關的事情，甚至工作時間上網(wǎng)玩游戲，聊天，瀏覽與工作無關的網(wǎng)頁。工作時間串辦公室的現(xiàn)象時有發(fā)生，自己不工作，反影響他人工作。脫離工作崗位不請假，重大事情不請示不報告。有時吃吃喝喝，去高檔洗浴，甚至有時到不該去的娛樂場所。所有這些都在群眾中造成了很壞的影響，敗壞了黨風，損壞了政府形象。

4、存在個人修養(yǎng)不高的問題。個別人無政治修養(yǎng)不高、更無理論水平，由于平時不注重政治學習，不刻苦鉆研業(yè)務知識，在大是大非面前沒有正確的見解，不掌握不了解市委市委、市政府、的工作重點和主要任務，工作沒有目的性，致使工作成果平平，自己干不來，還說別人干的不好。

5、存在著不健康心態(tài)問題。個別人自己總覺得為黨付出了許多，可得到的回報卻太少，甚至與黨討價還價，抻手向黨要報酬。實際上黨和人民給予我們的報酬已遠遠超過我們的付出。

6、思想作風建設有待提高。近年隨著經(jīng)濟的發(fā)展，作為抓發(fā)展和改革工作的部門領導，對經(jīng)濟工作重視程度非常高，時常感到時間不夠用，在這種情況下，雖然理論學習年初有制度、有計劃、有安排，但是在抓經(jīng)濟工作和理論學習之間的關系處理的不恰當，對政治學習的時間、內(nèi)容安排的不理想，過分強調(diào)客觀原因，導致政治理論學習不能堅持經(jīng)常化、制度化。領導班子對資金爭取、項目的謀劃、篩選等工作抓的比較緊，把業(yè)務工作作為重點來落實，這就出現(xiàn)了平時工作的開展主要是圍繞項目建設工作、經(jīng)濟工作來運行，輕視了紀律作風的建設，不能將二者有機的結(jié)合起來，沒有認識到作風建設在發(fā)展和改革工作中的所起的重要作用。

四、制定措施，建立長效機制

查找問題不是目的，如何整改才是關鍵。按照市委趙振起書記和市委副書記、紀檢委書記白恩長同志講話要求，要把機關作風整頓和本部門業(yè)務工作結(jié)合起來。我委緊密結(jié)合工作實際，認真制定了整改措施，堅持邊整邊改，注重實效，不搞走過場。針對查找出的問題，立即進行了認真糾正。做到能改的馬上改，能辦的立即辦，不搞下不為例。通過這次紀律作風整頓，同時修改、完善了那些不適用或已經(jīng)過時的規(guī)章制度，建立了行之有效的機關建設長效機制。

1、建立學習的長效機制。規(guī)定今后要堅持好每周三下午的學習制度，無故不參加按曠工處理，每個人都要有學習筆記。目的主要是要加強政治理論和業(yè)務知識的學習，提高每個機關干部的政治理論和業(yè)務知識水平，深入領會黨的十六大和十六屆五中全會精神，用“三個代表”重要思想武裝廣大干部的頭腦。讓每個機關干部都能解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進，抓住“xx經(jīng)濟由快走變快跑”這一主題，抓住“xxxx城市轉(zhuǎn)型”這一良好契機，創(chuàng)造性的開展工作。當前要加快資源型城市轉(zhuǎn)型方案的撰寫工作，加快“十一五”規(guī)劃的編制工作，以創(chuàng)新思維、創(chuàng)新措施來統(tǒng)領發(fā)展和改革工作。

2、建立服務的長效機制。轉(zhuǎn)變工作作風，強化服務意識。強化服務基層、服務群眾、服務企業(yè)、服務項目的意識。要求每個機關干部每周必須深入基層、項目單位至少一次，樹立主動辦和上門辦的工作作風，變“求辦”為“幫辦”，幫助項目單位解決實際困難，要深入基層，深入企業(yè)，調(diào)查研究，切實解決項目單位面臨的實際困難，要通過我們的主動服務、熱心服務、真誠服務，讓項目單位認可，樹立發(fā)改委全體機關干部的嶄新形象。

3、建立加強機關紀律的長效機制。我們安排專人對各科室電腦中的游戲類的程序進行了卸載，杜絕在工作時間利用微機玩游戲、看影視、上網(wǎng)聊天等現(xiàn)象的再次發(fā)生。要求領導要提前二十分鐘、一般工作人員提前十分鐘到崗。工作期間不空崗，不竄崗，不遲到、不早退，不無故曠工，不做與工作無關的事。完善了請假審批制度、出差審批報告制度、委務會制度。還要陸續(xù)制定一些符合我委實際的規(guī)章制度，使我們的制度更加完善，更加健全，使我們的工作有章可循，規(guī)范有序。

通過開展紀律作風整頓工作，機關干部精神面貌發(fā)生了巨大變化。基本達到了機關干部工作紀律、工作作風“兩好、兩高、一滿意”的目標，即政治思想好，組織紀律好，高效率辦事，高質(zhì)量服務，讓人民群眾滿意。突出表現(xiàn)在：

通過學習和政治思想教育，主動學習的多了，認真工作的多了，積極要求進步的多了。目前是“十一五”規(guī)劃編制工作的沖刺階段，還有大量工作需要做，可是每次學習、活動均沒有因工作忙不參加的。這次青干班組織部安排我們二名科長同志去學習，領導不打算讓她們?nèi)ィ齻儽硎荆欢ㄒィ瑳Q不影響工作，該做的工作用休息時間加班加點來完成。“十一五”規(guī)劃涉及幾百個項目，上千組數(shù)字，全體機關干部認認真真工作，雙休日不休息，下班不回家，隨叫隨到，從不言苦，從不說累。機關紀律作風整頓活動之前，我們單位有10名非黨群眾，現(xiàn)在有2名被吸收為中國共產(chǎn)黨預備黨員，又有5人在這期間向黨組織遞交了入黨申請書，至此我們單位的群眾都是黨的積極分子。

總之，我們發(fā)改委在市機關紀律作風整頓領導小組指導下，在委黨組的正確領導下，較好地完成了各階段的工作任務，收到了良好的效果，達到了預期目的。

第四篇：紀律作風整頓工作總結(jié)

Xx單位

紀律作風整頓活動工作總結(jié)

5月28日至9月5日，我中心按照縣委集中開展紀律作風整頓活動部署安排，認真組織開展并完成了各個階段工作任務，取得了較好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、存在的主要問題

(一)、理論政治學習方面存在的問題

1、單位干部職工除單位每周一、三、五集體組織學習外，平時大家很少自覺地擠時間學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、胡錦濤科學發(fā)展觀等政治理論方面的書籍，除單位集中組織學習時大家能認真做好學習筆記，平時沒有養(yǎng)成記學習筆記的習慣。

2、學習的深度不夠，沒有在理論研究上下功夫，理論知識鉆研不夠深，不能和信息服務工作聯(lián)系起來。

（二）、工作創(chuàng)新方面存在的問題

1、《經(jīng)濟信息》刊物信息搜集方面，僅從各種報刊雜志及有關會議精神等渠道收集資料，搜集信息的渠道比較狹窄，工作視野不寬，缺乏創(chuàng)造性。

2、《經(jīng)濟信息》刊物的發(fā)放方面，單位規(guī)定每月30日前將《經(jīng)濟信息》刊物送到縣直各單位，但由于各種原因，有時不能及時送到，給我縣經(jīng)濟和社會各項事業(yè)發(fā)展帶來影響。

（三）、工作紀律方面存在的問題

工作紀律要求還不夠嚴格。主要表現(xiàn)在：紀律觀念時緊時松，紀檢部門查得嚴時就緊，不查時就松，偶爾有遲到早退等現(xiàn)象。

二、采取的主要措施

（一）、建立完善獎懲激勵機制，使工作機制得到健全。過去，由于沒有嚴格的獎懲制度，導致吃大鍋飯的現(xiàn)象比較嚴重，這種現(xiàn)象嚴重影響了個別同志的工作積極性，存在干與不干一個樣，干多干少一個樣的思想。通過紀律作風整頓活動，在整改建制階段，我們完善了紀律、工作獎懲制度，形成了工作獎懲激勵機制，吃大鍋飯、藏奸耍滑等不好好干工作的現(xiàn)象將有力地得到遏制。

（二）、修訂學習、紀律制度，使規(guī)章制度得到完善。針對自查自糾查找出的政治思想方面：對理論、政策學習、認識、理解不夠、不深刻、有偏差，宗旨意識不強，工作作風疲沓、不認真、敷衍應付、不負責任，缺乏敬業(yè)心、上進心；紀律作風方面：遲到早退、不參加集體活動等自由主義問題，在整改建制階段，對班子、黨員、群眾三個層面的學習制度進行了修訂，完善了機關政治學習制度，包括領導班子學習、討論制度和全體人員政治學習制度等；對機關紀律制度進行了修訂，完善了機關考勤、請銷假等紀律管理制度。針對業(yè)務不強、能力不足問題，建立了機關業(yè)務培訓制度。

（三）、制定服務措施，解決突出問題。針對單位存在的突出問題，制度了以下整改措施：加強學習，增強素質(zhì)，不斷提高服務水平和質(zhì)量。強化服務意識，立足信息搞好服

務。強化紀律意識，做遵紀守法的模范。

這次紀律作風整頓活動最顯著的效果，也是最大的特點，就是促使我單位班子更加團結(jié)，凝聚力顯著增強；干部職工工作積極性明顯提高，各項工作得到促進、更加順利的開展。邊糾邊改中，良好的學風、紀律作風正在逐步形成。

雖然，紀律作風整頓活動取得了一定的成效，但是，要樹立良好的學習作風、工作作風、紀律作風，讓黨和人民滿意，仍然需要我們不斷地與時俱進、以創(chuàng)新的精神去完善制度，用好制度。把嚴格的制度作為做好一切工作的根本保證。

二〇一一年九月五日

第五篇：紀律作風整頓工作總結(jié)

紀律作風整頓工作總結(jié)

為切實提高我校干部職工的思想意識、紀律意識，進一步改進工作作風，優(yōu)化環(huán)境，從2月8日開始，我校嚴格按照上級開展紀律作風整頓工作的總體要求，采取分級負責、上下聯(lián)動、突出重點、整體推進的辦法，把紀律作風整頓與鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動成果、政風行風評議有機結(jié)合，我校紀律作風建設取得了較好的成效，有力地促進了各項工作目標任務的順利完成。

我校紀律作風整頓活動從2月初啟動以來，本著“高起點謀劃、高標準定位、高質(zhì)量推進”的工作原則，全校教職工全部參加了紀律作風整頓活動。期間，全校累計召開座談討論8場（次），舉辦學習培訓10場（次），每人撰寫了心得體會和剖析材料及整改措施。

一、高度重視，加強領導

2月8日我校召開紀律作風整頓動員大會，對全校紀律作風整頓工作作了安排部署，成立了以劉校長為組長，校委會成員為紀律作風整頓工作領導小組，制定下發(fā)了《紀律作風整頓工作實施方案》，對全校紀律作風整頓工作作了詳細的部署和安排，以此提高全校教職工對開展紀律作風整頓工作的重要性和必要性，明確我校紀律作風整頓工作總體要求和需要解決的突出問題以及具體做法，進一步調(diào)動全校干部參與整頓的積極性和自覺性。

二、認真學習，提高素質(zhì)

在我校紀律作風整頓集中學習階段，我校堅持工作學習兩不誤，每天利用2小時的時間，學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》，《未成年人保護法》、觀看了《反賄賂形勢與講座》、《一切為了群眾的利益---全國糾風工作成果專題片》。全體教職工按時參加學習，人人記了筆記。通過學習，同志們的思想認識都有了明顯提高，都能認識到這次整頓不是整哪個人，而是為了提高全校整體素質(zhì)，是為了改進作風，提高行政效能，是為完成全年教育質(zhì)量工作任務的再動員。正是由于同志們在認識上有新的提高，在思想上有新的統(tǒng)一，均能正確對待整頓，從而使這次整頓得以順利開展。

三、扎實整改，不走過場

我校紀律作風整頓活動重點是解決好我校干部在思想作風、紀律等方面存在的問題。為此，我校紀律作風整頓小組進行認真研究部署，從三個方面查擺存在問題：一是校長同我們班子成員談心交換意見，共同解決存在的問題；二是召開校務會議，查擺各室存在的問題，開展批評與自我批評；三是各校長與分管室、班級的負責人召開座談會，通過談心、交流，認真查擺個人存在的問題。通過多渠道多形式查擺、認真剖析，歸納總結(jié)出以下四點問題：一是常以工作忙為借口，不注重學習，致使業(yè)務水平得不到提升；二是事業(yè)心、責任心不夠強，工作不熱情、態(tài)度不積極，精神狀態(tài)不振，缺乏整體意識；三是不能嚴格遵守我校工作制度及其他制度，遲到、早退、上班時間玩游戲現(xiàn)象時有發(fā)生，制度執(zhí)行不力；四是工作安于現(xiàn)狀，按部就班，只按照上級的要求開展工作，上級要求做什么就做什么，沒有創(chuàng)新意識，工作中不善于挖掘新亮點。

四、落實整改，邊整邊改

針對查找出來的問題，各室、班級進行了認真研究，制定整改措施，堅持“先易后難”、“急事先辦，焦點先改”的原則，加大整改力度。一是對政治業(yè)務學習要有一個全新的認識，不能只對涉及自身工作的知識進行學習，而不涉及其他，要對業(yè)務知識進行全方位的學習了解，力爭做到知識都要樣樣通，樣樣精，無論到哪個崗位上都要做到得心應手、游刃有余。二是擺正心態(tài)，力爭打造陽光心態(tài)，即知足、感恩、達觀的心態(tài)，不盲目攀比，不盲目追求，不比吃穿、不比奢華，要比就比貢獻的大小，要比就比知識的多少，珍惜眼前的生活，珍惜現(xiàn)在的崗位，做到知足常樂。三是樹立整體意識、責任意識，嚴格遵守我校工作制度，要把它作為規(guī)范自己行為的一個標尺，沒事不遲到，有事請假條，下班娛樂不能少，上班游戲不能要。四是在工作中要樹立敢為人先的思想，要有敢想、敢干、敢拼的思維，沖破固有的思維模式，在工作中多賦予其不同的理念，廣開思路，不等不靠，充分發(fā)揮自我能動性，從而使工作在原有的基礎上不斷提升。

五、重點突出，成效顯著

自2月8日以來，經(jīng)過全校上下的共同努力，我們這次作風大整頓完成了既定任務，短短一個月的時間，是緊張的一個月，是團結(jié)的一個月，是富有成效的一個月。可以說，整出了紀律，整出了校風，整出了好勢頭，達到了預期的目的。回顧這次整頓工作，我認為主要有以下幾個方面的特點：

一是精心組織抓的緊。整頓之初，我們就研究制定了實施方案，成立了整頓領導機構，將整頓劃分為學習動員、查找問題、鞏固成果

三個階段，分步實施，各個環(huán)節(jié)都提出具體的要求和標準，并制定了嚴明的整頓紀律，從而使整個整頓工作有條不紊地得以進行。

二是學習認真認識高。動員大會后，及時開展了集中學習活動，全校同志人人記了筆記，認真遵守考勤制度，在學習期間，未出現(xiàn)遲到、曠課等不良現(xiàn)象。通過學習，同志們的思想認識都有了明顯提高，都能以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度積極參加各個階段活動。

三是自我剖析挖的深。由于同志們認識到位，思想上重視，從而在自我剖析時均能深挖細找，勇于自我批評，圍繞組織紀律、工作紀律、政治紀律三大方面，均找準了個人及各自室、所存在的突出問題，并對這些問題產(chǎn)生的思想根源進行了深刻反思。

四是整改措施定的細。在深刻剖析自身存在問題的基礎上，大家均拿出了較為具體的改進措施。從這些措施上看，我認為基本上均是有針對性的，是較為可行的，只要今后切實加以落實，是完全能夠解決各自存在的問題。

五是成效初顯勢頭好。通過這次大整頓，增強了大家的紀律意識、責任意識、服務意識，整出了正氣，整出了團結(jié)，整出了信心，全校上下出現(xiàn)了一些良好勢頭：上班遲到、早退行為沒有了，竄崗、干私活、講閑話的不見了，取而代之的是爭先恐后、加班加點干工作的多了。總之，通過整頓，全校呈現(xiàn)出風清氣正、學味正濃、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

總而言之，我校紀律作風整頓是一項長期的系統(tǒng)工程，不是一朝一夕就能夠完成的，它需要持之以恒的開展下去，這就需要我們在座 的每一位相互監(jiān)督、相互鼓勵，共同打造我校新的面貌、新的氣象。整頓是手段，不是目的。通過這次大整頓，大家的認識上去了，思想統(tǒng)一了，包袱甩掉了，不良作風糾正了，精神振奮了，方向明確了。那么下一步就要腳踏實地地干，認認真真落實，想方設法完成任務。只有通過干，才能檢驗我們這次整頓是否真正整出了成效。成敗在人，關鍵在干，讓我們以這次整頓為契機，團結(jié)起來，緊張起來，振奮起來，大干起來，為完成全年各項工作任務而努力奮斗。