第一篇：創建市級綠色學校存在的不足和改進措施

創建市級綠色學校存在的不足和改進措施

一、存在的問題和不足

我校創建縣級綠色學校的活動期間，我們堅持不懈地開展了各類環境教育、管理與實踐活動，環境教育隨著學校發展品位的提高目標更加明確，思路更加清楚，有許多的收獲與體會。校園變得整潔美麗了，布局更加合理，為師生們創造了一個整潔、優美、和諧、清凈的工作和學習環境。但我們仍存在著很多不足的地方：

1、通過環境教育和學校環境管理，全面提高學生環境素質及可持續發展意識方面有待于不斷深化和做更細致的工作；

2、創綠過程中發現，雖然工作做了很多，但對原始資料的及時收集、積累做得不夠；

3、環境教育校本培訓方面還需努力，與家庭、社會合作進行環保教育方面還可加強；

4、資金方面的限制使環境建設檔次提升不快；

二、今后改進的措施

在今后的辦學過程中，我們將借這次創建市級綠色學校的東風，一步一個綠色的腳印，將 “綠色教育”作為我們學校永恒的主題，堅持不懈的常抓下去，具體措施如下：

1、結合校園面積狹小可綠化的場地有限的特點，我們將進行立體式綠化，從而提升綠化品味。

2、多渠道融匯、多種方法結合，對學生進行環保意識與環保理念的教育，從而提高學生的環保理念。

3、科學合理的進行資金安排，按照學校的長遠規劃逐年進行綠化。

4、在對學生進行環保意識與環保理念教育的基礎上，有針對性地對老師也要進行環保理念與環保重要性的教育培訓，使創建“節約型校園”、“綠色校園”、“和諧校園”、“平安校園”深入人心。

5、針對存在的問題，學校今后將在科學發展觀指導下，科學規劃、將環境教育全面納入常規管理，充分利用校內外一切教育資源和機會，努力提高全體師生可持續發展的素質。同時將聯合社會、家庭，三位一體，積極開展“綠色”行動，加強校本培訓，做好綠色學校檔案的收集、整理、提煉，讓每一名學生都能接受較好的“綠色”教育，爭取使學校創建工作再上新臺階。

第二篇：×中學創建綠色學校存在的不足和改進措施

×中學

創建“綠色學校”存在的不足和改進措施

一、存在的問題和不足

我校創建綠色學校的活動期間，我們堅持不懈地開展了各類環境教育、管理與實踐活動，環境教育隨著學校發展品位的提高目標更加明確，思路更加清楚，有許多的收獲與體會。校園變得整潔美麗了，布局更加合理，為師生們創造了一個整潔、優美、和諧、清凈的工作和學習環境。但我們仍存在著很多不足的地方：

1、通過環境教育和學校環境管理，全面提高學生環境素質及可持續發展意識方面有待于不斷深化和做更細致的工作。

2、創綠過程中發現，雖然工作做了很多，但對原始資料的及時收集、積累做得不夠。

3、環境教育校本培訓方面還需努力，與家庭、社會合作進行環保教育方面還可加強。

4、資金方面的限制使環境建設檔次提升不快。

二、今后改進的措施

在今后的辦學過程中，我們將借這次創建綠色學校的東風，一步一個綠色的腳印，將“綠色教育”作為我們學校永恒的主題，堅持不懈的常抓下去，具體措施如下：

1、結合校園面積狹小可綠化的場地有限的特點，我們將進行立體式綠化，從而提升綠化品味。

2、多渠道融匯、多種方法結合，對學生進行環保意識與環保理念的教育，從而提高學生的環保理念。

3、科學合理的進行資金安排，按照學校的長遠規劃逐年進行綠化。

4、在對學生進行環保意識與環保理念教育的基礎上，有針對性地對老師也要進行環保理念與環保重要性的教育培訓，使創建“節約型校園”、“綠色校園”、“和諧校園”、“平安校園”深入人心。

5、針對存在的問題，學校今后將在科學發展觀指導下，科學規劃、將環境教育全面納入常規管理，充分利用校內外一切教育資源和機會，努力提高全體師生可持續發展的素質。同時將聯合社會、家庭，三位一體，積極開展“綠色”行動，加強校本培訓，做好綠色學校檔案的收集、整理、提煉，讓每一名學生都能接受較好的“綠色”教育，爭取使學校創建工作再上新臺階。

×中學

2018年8月25

第三篇：創建市級綠色學校存在的不足和改進措施

創建市級綠色學校存在的不足和改進措施

一、存在的問題和不足

我校創建市級綠色學校的活動期間，我們堅持不懈地開展了各類環境教育、管理與實踐活動，環境教育隨著學校發展品位的提高目標更加明確，思路更加清楚，有許多的收獲與體會。校園變得整潔美麗了，布局更加合理，為師生們創造了一個整潔、優美、和諧、清凈的工作和學習環境。

但我們仍存在著很多不足的地方：

1.通過環境教育和學校環境管理，全面提高學生環境素質及可持續發展意識方面有待于不斷深化和做更細致的工作；

2.創綠過程中發現，雖然工作做了很多，但對原始資料的及時收集、積累做得不夠；

3.環境教育校本培訓方面還需努力，與家庭、社會合作進行環保教育發面還可加強；

4.資金方面的限制使環境建設檔次提升不快；

二、今后改進的措施

在今后的辦學過程中，我們將借這次創建市級綠色學校的東風，一步一個綠色的腳印，將“綠色教育”作為我們學校永恒的主題，堅持不懈的常抓下去，具體措施如下：

1.結合校園面積狹小可綠化的場地有限的特點，我們將進行立體式綠化，從而提升綠化品味。

2.多渠道融匯、多種方法結合，對學生進行環保意識與環保理念的教育，從而提高學生的環保理念。

3.科學合理的進行資金安排，按照學校的長遠規劃逐年進行綠化。

4.在對學生進行環保意識與環保理念教育的基礎上，有針對性地對老師也要進行環保理念與環保重要性的教育培訓，使創建“節約型校園”、“綠色校園”、“和諧校園”、“平安校園”深入人心。

5.針對存在的問題，學校今后將在科學發展觀指導下，科學規劃、將環境教育全面納入常規管理，充分利用校內外一切教育資源和機會，努力提高全體師生可持續發展的素質。同時將聯合社區、家庭，三位一體，積極開展“綠色”行動，加強校本培訓，做好綠色學校檔案的收集、整理、提煉，讓每一名學生都能接受較好的“綠色”教育，爭取使學校創建工作再上新臺階。

第四篇：綠色學校創建存在不足及整改意見

“綠色學校”創建存在問題及整改意見

為進一步增強師生的環保意識，增長師生的環保知識和技能，提高學生的綜合素質，促進我校環保工作的持續深入發展。我校自2008年開展創建市級“綠色學校”活動以來，通過學校扎實有效的工作，使“綠色學校”真正成為了實現環境教育和素質教育目標的場所，加深了師生對環境問題和可持續發展思想的認識和理解，提高了師生的環境素養，使廣大青少年從小樹立了國策觀念和環境道德觀念，大大增強了小學生的環保意識，提高了廣大師生保護環境的積極性和主動性，使其在今后的生活和工作中更加重視和關注環境保護，以嶄新的形式充實了素質教育的內容，豐富了廣大師生的課余生活，有力地推動了我校環境教育工作的開展。根據我校“綠色學校”創建工作開展，發現存在以下不足：

一是加大宣傳力度。制作高標準的“環保專題宣傳欄”，積極通過宣傳展板、圖片、發放宣傳材料、舉行環保智力游戲、環保知識競賽、環保技能比賽、環保教育知識講座等各種師生喜聞樂見的方式，切實有效的開展環保教育宣傳活動，從節能、節水、節電、資源回收等方面來對學生們進行教育，促進師生、家長積極參與環境保護工作，努力提高師生們的環保素養。

二是增強節能減排意識，形成廣大師生共同參與的節能減排工作機制，降低辦學成本，提高辦學效益，積極開展低成本節能改造項目；全面提升公用資源使用效率；健全完善校內能源運行監管體系，加強內部能耗審計；建立低碳校園建設長效機制；大力開展低碳生活宣傳教育活動；積極推進低碳環保教育進課堂。

三是加強“廢舊電池回收管理”，學校制定廢舊電池回收制度，加強對廢舊回收箱的管理，倡導學生養成對廢舊電池集中投放、分類回收的習慣，并在學校門衛室旁專門設有“廢舊電池回收箱”，長期面向師生回收廢舊電池，并聘請兩名學生擔任“廢舊電池管理員”，進行日常的監督與管理，從而增強全體師生的環保意識，提升學生環保、節能減排意識，教育學生愛護環境，促進資源再循環、再利用，不斷提高學生環保意識和科學素質，營造共同愛護地球，善待共有家園的良好氛圍，營造綠色校園的和諧環境。

四是學校制定垃圾分類處理辦法，利用垃圾桶分類收集，學校把垃圾進行分類，分為“可回收垃圾”、“食余垃圾”和“不可回收垃圾”（有害垃圾）三類，學校設置垃圾專用回收箱，由學校后勤處定期回收，交有關環保部門統一處理。其他有害垃圾統一由學校后勤處收集并妥善處理。從而培養教師和學生的環保意識，提高大家的環保技能，建設可持續發展的節約型社會。

五是征訂《中國環境報》并張貼，宣傳黨和國家有關環境保護的方針、政策、法律、法規，以及國內外防治環境污染和保護生態的動態，和國內外環境保護實踐經驗和相關知識、技術，反映公眾的意見和要求，聚焦環境熱點、焦點問題，提高全校師生的環境意識、推動資源節約型、環境友好型社會建設、生態文明建設。

六是學校制定有特色的綠色環保宣傳手冊，通過印發《綠色環保宣傳手冊》，要求學生保持環境整潔，保持環境安靜，合理利用物資，保護植物動物，愛護公共財物，正確處理垃圾，節約用水用電，珍惜點滴糧食，愛惜學習用品，制止不良行為。向學生介紹我能為環保做什么，環保紀念日的時間及由來，以及學生保護環境隨手可做的小事等知識。

七是學校注意多留存綠色學校創建活動的影像資料，記錄好當時交流互動的現場情況，以備省級綠色學校驗收時備查。八是學校在課程設置上給予綠色環境教育的時間和空間還顯得不夠充足，根據創建綠色學校的目標、理念和要求，我們將爭取在這方面有改進和突破。

九、對從事環境教育的骨干教師隊伍的培養步伐還有待加快。

十、在家校聯合開展環境教育方面做了一些工作，但力度還顯不夠，我們將進一步利用家長學校、校園網站和家校互動平臺推動這項工作，使以學校為主體所開展的綠色環境教育工作具有更強的服務社會的功能。

吉峴九年制學校

2013.4.28

第五篇：閆家中心小學創建省級綠色學校存在的不足及改進措施20

張家川縣閆家中心小學創建市級綠色學校

存在的不足及改進措施

我校在環境建設和教育方面取得了一定成績，但仍有一些不足之處：

（一）由于受資金等因素的影響，未能按原計劃進行校園的整體建設項目。

（二）我校地處農村地區，農民的環保意識直接影響著學生，一些學生的環境意識還不強，使有些學生還未養成文明的衛生習慣。

（三）師生自覺向群眾宣傳環保知識，自覺調查和監測社區污染等方面仍做得不夠。

今后，我校要認真總結，改進不足：

（一）籌措資金，加大校園綠化、美化的資金投入，加快校園建設步伐，提高綠化美化檔次。

（二）發揮科學等學科教師的作用，積極開展環境教育研究性學習。

（三）進一步開展豐富多彩的校內外環境教育活動，不斷提高學生的環保意識和環保能力，帶動和影響家庭、社區環保行動，將我校的環保活動深入持久地開展下去。