第一篇：茅坪鄉小學2014年城校同建同治工作總結

茅坪鄉小學2014年城校同建同治工作總結

今年三月以來我校為進一步鞏固落實整臟治亂綠化行動的成果，結合州、縣 城校同建同治治理工作的精神，校行政領導召開會議結合我校實際，針對重點問題商討方案開展工作部署。通過全校師生的共同努力，目前我校城校同建同治工作正井然有序的開展，我校校內及學校周圍都達到了初步的整治效果，為更有成效全面做好同建同治工作提供了有益的經驗，現將我校的主要做法簡要介紹如下：

一、高度重視，成立組織。

校領導高度重視同建同治工作，堅決做好從思想上提高師生的環保意識，培養廣大師生良好的衛生習慣。為了確保此項工作任務落到實處，學校成立了以校長為中心的同建同治工作領導小組，確立了同建同治工作的主要負責人，并將學校的教學樓、綜合樓、師生宿舍、廁所、食堂運動場等所有區域進行分區，每個區域的衛生工作落實到各領導、各教師及各班級。

二、迅速行動、層層部署。

校同建同治工作組確立后，校工會主席組織學生成立了護校隊，學生會等學生領到機構，并多次召集護校隊員和學生會成員舉行專題會議，制定相應的檢查評比制度。按照制度，學生會和護校隊分工合作，每天對學校里，每個區域的衛生情況進行檢查打分，護校隊員則嚴格抓好學生們亂丟亂扔的習慣，并對那些亂丟亂扔的同學進行登記。每天檢查的結果由學生會主席和護校隊長上交校同建同治工作組。這樣層層部署致使校同建同治工作有條不紊的進行，并取得良好的效果。

三、加強教育，提高認識

為了進一步提高廣大師生對環境保護的認識，自覺養成講文明、講衛生的習慣，校同建同治工作小組聯合各班主任多次對學生進行環保知識宣傳，經常利用每月黑板報、每天的讀報半小時給學生介紹我國環境污染現狀、環境污染的危害、及如何保護我們的自然環境、怎樣養成良好的行為習慣等方面的知識。此外校同建同治工作組還在學校辦了“做文明學生，創生態校園”的宣傳窗，在學校舉行“推動同建同治，創建生態校園”的全校師生簽名儀式。通過各種途徑加強對學生的環保教育，進一步提高了學生保護環境的意識，學生的文明衛生習慣基本形成。

四、存在的問題和解決的建議。

一、存在問題：

1、個別同學特別是小同學亂丟亂扔的習慣還得加強教育。

2、學生宿舍的衛生死角清掃的不到位。

3、教師宿舍亂擺亂放的現象整治不到位。

二、幾點建議：

1、要統一思想提高認識，堅定城鄉同建同治工作的信心，按精神和要求把工作開展好落實好。

2、要進一部的深入發動教育和宣傳，率先垂范用行動影響學生養成愛衛的好習慣。改變陋習自覺搞好個人衛生，愛護公共衛生。

3、搞好基礎設施的建設保障，解決亂擺亂放的現象。

4、加大日常清掃和保潔的力度，加強落實監督。

茅坪鄉中心小學 2013年12月25日

第二篇：鄉鎮婦聯城鄉同建同治工作總結

鄉鎮婦聯城鄉同建同治工作總結

自全縣開展“城鄉同建同治、結對幫扶共建”活動以來，縣婦聯緊緊圍繞縣委、縣政府這一中心工作，積極發揮婦女的優勢和作用，廣泛開展“潔凈家園巾幗建功”志愿服務活動，推動婦女投身城鄉同建同治工作中，現將前段工作總結如下：一是以巾幗宣傳為抓手營造人人參與家家共建的濃厚氛圍。我縣城鄉同建同治工作動員大會召開后，我會迅速召開了全體干部會議，研究部署婦聯系統城鄉同建同治工作；向全縣婦女發放“潔凈家園巾幗建功”倡議書，在電視臺滾動播出；下發通知，要求各鄉鎮婦聯、縣直婦委會結合本轄區、本單位實際，組織婦女群眾、機關女干部積極投身“潔凈家園巾幗建功”活動中；充分發揮群眾文藝宣傳隊的作用，在廣場、村（居）民聚居地進行宣講演出，宣傳家庭美德、文明新風家庭環境整治的意義和具體做法，營造城鄉同建同治良好的社會氛圍。

二是以志愿活動為載體促進同建同治幫扶共建的順利開展。5月20日，縣婦聯組織志愿者深入共建村，開展環境集中整治活動，清除衛生死角，將垃圾分類填埋、焚燒，動員各家各戶的婦女要從自身做起，讓婦女成為環境整治的帶頭人，促進家庭美德、文明新風的形成。6月14日組織志愿者參加“踐行志愿服務建設美麗瀘溪”大型志愿者服務活動，清除沅江沿岸白色垃圾，保護母親河，用具體行動服務城鄉同建同治工作，建設生態文明和精神文明家園。

三是以部門協作為內容構建同建同治大宣講大教化的格局。為構建同治同建大宣講、大教化格局，最大限度的動員全縣人民行動起來，充分發揮婦聯在聯系婦女、團委在聯系青少年以及教育部門在聯系廣大教師、中小學的優勢，7月29日，由分管副縣長牽頭，婦聯、團委、教育三個部門召開了城鄉同建同治宣教工作碰頭會。會議決定8月——11月，在全縣開展集中宣教行動，三個部門根據各自職能和實際，制定部門集中宣教行動方案，由教育局結合三個部門的行動方案，制定出全縣集中宣教行動總方案。

下一步我會將突出重點，強力推進，加大力度開展巾幗志愿者文明規勸行動、巾幗志愿者環境衛生大整治行動以及在共建村開展“潔凈家庭”評選活動，促進衛生習慣的養成、家庭環境的改善、文明教化的提升。通過各項典型的樹立，發揮榜樣示范作用，帶動城鄉同建同治工作在全縣順利開展。

第三篇：洗車學校同建、同治工作總結 3

洗車學校同建同治

活動工作總結

根據的有關精神，為了進一步把“城鄉同建，同治”工作落到實處，營造一個清潔、整齊、優美的校園環境和社會環境，我校高度重視，狠抓落實，各項活動有序開展，活動開展以來成果豐富、效果明顯，現就我校6月開展活動以來工作作階段總結：

一、高度重視，目標明確。

為了將“美麗校園”工作做好，進一步提高我校校園環境衛生及社會環境的質量，根據上級指導思想，結合我校的實際情況，及時制訂了《洗車學校同建同治活動實施方案》和成立了領導小組。

二、大力宣傳，提高認識。

為了做好“城鄉同建，同治”工作，我校召開全校教師專題會議，認真學習了的文件和制訂《洗車學校同建同治活動的實施方案》。學校校長及政工處同志利用晨會時間認真做好學生宣傳和動員工作，讓我校師生全面了解“城鄉同建、同治”工作的重大意義和具體做法。在校園內掛上橫幅標語，增設垃圾桶，營造“美麗校園”的工作環境。

三、步驟清晰、各項活動開展有序。

1、抓好師生精神風貌，爭當文明師生

一方面，通過“美麗校園”活動規范教師的行為，使教師們愛崗敬業，作風嚴謹、安心從教，勤儉務實，熱愛學生。另一方面，通過“美麗校園”活動促進學生良好衛生習慣的形成。同時引導學生形成講文明，懂禮貌，樂于助人，尊老愛幼，團結友誼，虛心上進的良好道德品質。

2、做好了學校及周邊的環境衛生

我校的校園面積雖然比較大，衛生有一定的難度，但我們老師和 同學們一起努力搞好了學校的衛生，清除了垃圾死角，同時我們堅持每天一小掃，每周一大掃的衛生制度，學校每天安排工作人員檢查、督導，每周進行一次衛生大檢查，發現問題及時指導解決，確保校園的干凈、整潔。同時以“美麗辦公室、美麗教室、美麗宿舍”來作為全校師生衛生工作的目標。

自開展“城鄉同建，同治”工作以來，我校的校園環境衛生等發生了較大的變化，學校師生進一步養成“講衛生、講文明、懂禮貌”的良好習慣，為“美麗校園”活動取得一個良好的開端。但“城鄉同建，同治”工作面廣復雜，還有很多的工作等著我們，但我們相信，我們有決心和能力將“城鄉同建，同治”工作進行到底，取得更好的成績。

洗車學校

2014年12月30日

第四篇：茅坪小學2018創文工作總結

茅坪小學2018上半年創建文明城市

工作總結

創建文明城市為了深入宣傳創建全國文明城市的重要意義，扎實推進“創建文明城市”活動，茅坪小學在全校范圍內開展了“美化環境 共享健康”主題宣傳活動。活動中以創建文明城市“”活動為載體，結合自己學校工作實際，針對相關要求，各負責組積極行動起來，將此項活動貫穿落實到學校實際工作之中。較為圓滿地完成了學校承擔的任務。現將工作中的幾點認識總結如下：

一、以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《學生良好的行為習慣50條》為根本，以德育主題系列活動為主體，以多元評價為框架，提升了學生的養成教育。

二、領導機構到位，提供強有力的創建組織保障。學校成立了以校長為組長的創建工作領導小組，明確領導責任；制定了創建實施方案，周密部署工作任務；形成了“目標明確、責任清晰、上下聯動、齊抓共管”的創建工作體系。

三、宣傳教育到位，營造了濃厚的創建氛圍。結合實際，將創建宣傳教育活動與學校的日常管理有機結合起來，開展豐富多彩的創城宣傳教育活動，形成了 “人人了解、人人支持、人人參與”的濃厚氛圍。

（一）宣讀了“爭做文明小使者，爭當創城小標兵”倡議書，倡導師生用好文明語言，規范文明行為。

（二）開展了“創建文明城市從我做起”的主題班會，列舉了“闖紅燈”、“說臟話”、“隨地吐痰”、“破壞公共設施”、“亂扔垃圾”、“亂擺攤位”等各種常見的社會不文明現象……

（三）開展“文明社區行”的社會實踐活動，積極向村民宣傳創建文明城市的意義和口號，組織師生、學生家長集中清理了自己家附近的雜物垃圾，清除非法野廣告。

（四）開展以“創建文明城市從我做起”為主題的班隊會，教育孩子們爭做文明市民、創建文明城市的決心。

（五）開展“小手拉大手，文明一起走”活動，通過致家長一封信的形式在全體學生與家長中開展一次“團結一心創文明城市，積極行動當文明市民”的倡議活動，號召每一個學生和家長參與到創建工作中來。

（六）在醒目的位置懸掛社會主義核心價值觀和習近平為青少年提出的“三個學會”宣傳標牌。

（七）充分利用升國旗、集會和“我們的節日”誦讀社會主義核心價值觀、中國夢……，通過一系列的活動向學生宣傳創建文明城市的知識和重要意義，從而糾正學生不良的習慣，力爭做一個文明人。

四、制度措施到位，確保取得顯著成效。為確保創城工作順利開展，一是學校召開創建工作會議，認真總結部署創建工作，及時研究解決創建難題。二是定期督查。將整個創建工作納入學校的考核中，全力推進創建進展。活動中，全體師生普遍認識到：文明要從自我做起，從細微處做起，要以主人翁的姿態為 “創建文明城市”盡職盡責。為此，我校集中開展了環境衛生綜合整治活動，組織教師、學生開展“清潔家園、清潔校園”活動；利用主題班會活動，對學生進行“中小學生行為規范”宣傳，加深學生對《中小學生守則》重要性的認識，要求學生以規范中小學生行為規范，加強引導在校學生對小學生守則的學習與實踐，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步增強德育的針對性、時效性，培育能夠繼承和弘揚中華傳統美德的先鋒少年。同時還舉行主題隊會，宣傳“珍愛生命 遠離毒品 從我做起”的教育活動和學生家長參與的“控煙”主題教育。通過主題班會活動的開展，讓學生懂得毒品的危害，時刻提醒學生要熱愛生活，珍惜生命，文明健康的生活，要遵紀守法，抵制誘惑，遠離毒品，積極地與毒品罪犯作斗爭，做一名合格中小學生。在校園內營造了良好的禁毒宣傳氛圍，有效地推進了禁毒工作的順利開展，為維護學校教育、教學和學校穩定起到了積極的作用。

二、創建文明城市工作存在的主要問題和困難

（一）宣傳氛圍不夠濃厚。一是師生和家長的責任意識不強，工作主動性差，創建意識薄弱；二是資金緊張，宣傳匾牌、櫥窗較少。

（二）環境衛生有待加強。重點是學校里學生的衛生意識較差。

（三）檔案資料整理不夠規范，沒有進行及時歸檔。

（四）文明交通、文明出行有待提高。

三、下半年創建文明城市工作的初步計劃：

下階段，我們將堅持高標準、嚴要求，針對創建文明城市標準，查擺問題，并集中力量、集中精力、集中時間開展專項整治活動，積極配合上級做好創建文明城市的各項工作。

（一）進一步抓好問題整改。

（二）抓好重點難點攻堅。

（三）進一步抓好氛圍營造。

（四）加強與社區和部門的聯動。

張灣區漢江街辦茅坪小學

2018.6.6.

第五篇：臥當小學同建同治工作方案

保靖縣臥當小學城鄉環境同建同治工作

實

施

方

案

為認真開展教育系統城鄉同建同治工作，加快推進校園文化建設，切實優化育人環境，增強師生文明衛生意識，促進青少年兒童健康成長，結合學區實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，以建設文明、衛生、和諧、溫馨的校園為目標，通過深入開展城鄉環境同建同治工作，促進我校全面發展，不斷提升學校品位。

二、組織機構

為確保城鄉環境同建同治工作有序進行，取得實效，決定組建成立保靖縣大妥學區城鄉環境同建同治工作領導小組，其組成人員如下：

組

長：龍槐坤 副組長：周云愛

成員：王永軍 吳坤平

黃媛園

彭照菊

劉紅菊

劉蓉

三、主要措施

1、加強領導，高度重視。把城鄉環境同建同治工作與學校當前乃至于今后一段工作緊密結合起來，與學校作風建設緊密結合起來，落實校長負總責，分管領導具體抓的工作體系，促進此項工作有序、順利開展。

2、加大宣傳，提高認識。通過集會、班會、廣播、板報等形式，進行城鄉環境同建同治工作宣傳，組織師生開展不文明衛生行為的勸阻活動，大力宣開展城鄉環境同建同治活動的意義，開辟校園宣傳專欄，促進師生告別陋習，文明做人。

3、加強督查，進行整改。“好習慣從撿身邊的垃圾開始”。將全學區城鄉環境同建同治工作按照誰主管誰負責的原則，進行責任分解，各分解責任人要認真落實分解責任。領導小組成員要加強督查督辦工作力度，確保工作取得實效，促進師生好習慣的形成。

4、加大評價，促進養成。將城鄉環境同建同治工作納入學校工作的重要議事日程，并與每周流動紅旗及班主任考核、教師績效考核掛鉤，使城鄉環境同建同治工作成為教師的日常行為，不斷推廣和完善工作機制，加強工作過程管理和評價，促進學校各項工作科學發展。

四、重點工作

深入開展城鄉環境衛生同建同治，進一步完善校園衛生處理設施；開展全校大清掃，堅持常態化治理，最終實現校園衛生狀況良好，校貌整潔，環境優美、師生文明、素質提升的目標。具體任務是：

1、清潔區：六年級，男女廁所、教學樓后面、垃圾堆外圍、食堂外圍；五年級，以操場籃球場橫中線劃分半個操場旗臺、兩個水池、學校前門公路；四年級，以操場籃球場橫中線劃分半個操場學生宿舍前走廊樓梯、樓梯間衛生工具擺放、食堂門前潲水桶旁、教師宿舍和學生宿舍后面；三年級，校門斜坡，學前班、玩具房、小賣部、桂馨書屋前樓梯、食堂凹進去直線以內；二年級，教學樓樓梯間、一樓走廊；一年級，教室走廊。具體要求是：清潔區內無果皮紙屑、煙頭痰跡、枯枝敗葉，墻面樹木無亂寫亂畫現象。

2、樓道：六年級女生負責學生宿舍三樓走廊以及從樓頂到三樓樓道；五年級女生負責學生宿舍從三樓到二樓的樓道及二樓走廊；四年級女生負責學生宿舍從二樓到一樓樓道及一樓走廊及樓梯間衛生工具擺放；六年級男生負責新學生宿舍樓道及食堂樓頂。具體要求：地面潔凈無雜物，墻壁、天花板無蛛網、污跡，無亂寫亂畫；窗臺潔凈，扶手無塵。

3、功能室：辦公室（由黃先玉老師負責）、圖書室（由黃媛園老師負責）、儀器室、實驗室、電腦室、體器室（由吳坤平老師負責）、檔案室（由唐平老師負責）、玩具室（由舒紹婷老師負責）、小賣部（彭國萍負責）。具體要求是：空氣清新無異味，地面干凈、室內整潔、無塵；物品擺放有序；窗臺、門、玻璃、電扇、電燈、飲水機無塵無垢；墻壁、天花板無蛛網、污跡，無亂寫亂畫。

4、食堂服務部：由從業人員負責（），具體要求是：食品分類、分架、隔墻離地、整潔有序擺放；地面無污垢油垢，無垃圾痰跡水漬；墻面干凈無亂寫亂畫，餐桌門窗整潔；室內做好防鼠、防蠅、防塵、防蟲工作，講究個人衛生，穿戴好工作衣帽；做好食物質量驗收及食品留樣工作。

5、學生宿舍：由各班主任負責，具體要求是：室內潔凈明亮，美觀有序；窗臺、地面無雜物、垃圾、亂畫現象；天花板無蛛網、污跡；被子、毛巾、口杯牙刷等整齊劃一，擺放有序；室內空氣清新無異味。

6、廁所：由六年級負責，具體要求是：空氣流通無異味；天花板無蛛網、污跡；便槽暢通，沖洗干凈，無積垢臟污；墻面潔凈，無亂涂亂畫。

7、定時清掃原則。學校統一規定，低年級做到每天“兩掃三倒”（兩掃指早飯后掃、倒，中飯后掃、倒，放學前倒）；高年級組做到“四掃四倒”（早操后，早餐后，中餐后，晚餐后）每周值周老師，不定時隨時抽查或檢查，按照實施方案確定的工作目標進行督查，并認真如實填寫好《督查登記表》，對學校開展的城鄉環境同建同治工作進行檢查評價。而每天則固定由各班衛生委員每天中午放廣播后對全校進行檢查并做好登記板書在公布欄。

8、違規處罰：在檢查中，發現有違規行為，存在臟、亂、差的，按照每星期排名情況，在周一升旗儀式上通報表揚或批評。

臥當小學2013年9月15日