第一篇：研一工作總結與計劃

2014年工作總結與2015年工作計劃

20XX年九月十五號，從XXX到XX，我來到了想要繼續深造的大學—XX大學。還記得剛來時的憧憬與興奮，還記得剛剛見到鄭老師時的緊張與激動，轉眼間就到了期末，到了和老師們，師兄們暫時分離的時刻。這學期收獲良多，也算是充實的一個學期吧！也有很多的不足，在此也一并對2015年的工作計劃做出總結。

以前聽說過研究生階段管自己的導師叫做老板，當自己真正到了這個階段，碰到了鄭老師，感覺這樣的稱呼其實不妥。還記得在學期剛開始的會上，鄭老師給我們幾個新來的研一的說，“大家既然來了我這里上研究生，就要真真正正的學到點東西，不能一味得相信課本，也不能拿專家的話當成真理一樣，你們要有自己的主見。我的學生提出的想法，沒有對錯，要敢于質問，哪怕我也有不會的不懂得，大家一起進步一起學習。”說真的，那些，歷歷在目，作為一個在安全領域資深的教授，鄭老師的這番話，其實使我學到很多。大膽創新卻又謙虛謹慎，不信教條又懂得自主原創。這個學期是個充實的學期。九月下旬，還沒正式進入公共基礎課程階段，鄭老師給我初步定下的研究方向是礦井粉塵防治，一有時間我就拿出自己從大學帶過來的課本看書，平時沒啥事我都會去辦公室，個人感覺我是研一里面去辦公室最勤的，一學期下來總感覺充實，卻又沒做出令自己滿意的工作，這確實是值得反思的地方，這在2015年我必須要做出改進。

在一次團隊的討論會上，鄭老師把一個藍色的筆記本給了我，“以后咱們不管開會啥的都要做筆記，認真總結，不懂得多問師兄，還有各位老師。”，我覺得這真是一個很好的習慣的，好記性不如爛筆頭，我至今一遇到不懂的不會的，一遇到知識方面的重難點，都會拿出那個和師兄一樣的筆記本記上幾筆，我想這也算是一種傳承吧！記得每次去辦公室，劉紅威師兄總是比我早的，老師說過，師兄出的論文是最多的，這和他“能在辦公室坐住”有很大的關聯，沒有時間的積累想出成果是不可能的。勤能補拙畢竟是良訓。我想我們幾個研一的迎來的第一個挑戰應該是對富士康做的安全評價報告吧！那會第一感覺就是累，現在回想起來總覺得那是自己真正充實的時間，是真正鍛煉自己的一個小階段吧，每次從我們早上八點出宿舍往中區趕，到我們晚上十一點回去，大家總是在抱怨，可是這何嘗不是一種身為研究生最基本的考驗與鍛煉呢？而且我覺得這還是很普通的，人都說就業和上研只是兩條不同的路，不過既然來了我就絕不退縮，想想我的發小已經在工程上累死累活的開始掙錢拼搏，想想家人為了我上研還要更加艱辛，這個階段的任何事都不能阻擋我對知識的追求，不能阻擋我對工作的渴望。有一次，為了完成一個計算我提議大家晚上算完再去吃飯，那時已經是將近晚上十點??不過，我們到最后還是完成了老師交給的任務。這學期的課業任務還是挺重的，老師讓我們選了兩門數學（有些其他團隊的為了輕松點只選一門數學），我從沒有逃課的習慣，研究生階段更是如此。英語，數學，政治我都認真聽講，不為別的，既來之則安之，好好聽課總是有很大好處的！我還在每個周末都去辦公室，在那學習英語要比宿舍環境好點。這個學期我出過兩次差，一次是和喬叔去礦上接師兄們。喬叔的車技是很好的，那晚上我們走的高速上下了很大的雪，一刻也不敢睡覺，雖然沒在開車，一直在和喬叔聊天，各種說話，覺得他是個睿智和健談的叔叔，人挺好的。第二次出差是在二月五號，我和凌霄師兄下井去測定通風阻力的各項計算參數，井下雖然沒有生產，但是走的四個小時的“山路”還是很累的，不過和礦山的游區長有說有笑感覺時間過得還是很快。每個人都是生活的導演，再好的劇本也需要你自己這個主角。我羨慕過紅威師兄已經發過那么多文章，羨慕過水老師發過那么多EI，可腳下路畢竟是自己走，我多向王凱師兄請教關于粉塵方面的知識，問他要過來大量的文獻，慢慢得學著寫出一點自己的東西，沒有開始哪來進行呢？

本學期，還給老師參加過一次考試，和韋剛師兄做過關于污水處理廠的安全評價報告，熬夜到兩點一晚上趕出一份風井可行性評價報告，參加過一次工程碩士答辯（替王凱師兄），去聽過在白宮舉辦的礦院學術交流會，參與了14屆安全專業研究生籃球比賽，下載了很多關于課題組研究方面的論文，并寫成報告。總結來說就是很充實，但自己有很多不足需要改進。

今天是臘月二十一，老師說可以臘月二十三回家。記得有次給我媽媽打電話說，我可能會去會很晚，我媽說“在學校吧，回了家也沒啥事干，在學校還能多學點東西”，我已經長大，不是玩的年紀了，能做的要盡量多做，能出的成果和工作要盡量多出，老師也放心吧！明年我會更加努力的，上面提到在辦公室效率不高的事，我想自己還是心浮氣躁的毛病，羊年來了要爭取克服，靜下心做研究，明年第一學期的計劃在位置上坐得住，安安心心做實驗，發出兩篇核心論文，在學習上力爭上游，向優秀的師兄學習，多看文獻，多做筆記，爭取有自己對于粉塵方向原創性的想法，圓滿完成各位老師交給的任務與工作。明年是我的本命年，爭取在學業和生活上取得更大的進步！

第二篇：“三課一研”練功計劃

“三課一研”練功計劃

新站小學 王小燕

從事班主任工作整整十五個年頭了，回顧自己曾經走過的為師路，感覺自己雖然很努力的工作，獲得了一些榮譽，“三課一研”練功計劃。但是，由于對工作缺乏整體的設想和規劃，所以盡管兢兢業業，但是進展緩慢。

按照上級大力組織開展教師“三課一研”活動，結合自身的實際，我制定了以下練功計劃。

一、師德方面：以豐富的知識和良好的師德感化、教育學生。

作為一名教師，應認識到師德的重要性。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內涵和文化品格的，僅僅依靠說教的道德教育是不夠的，而擁有廣博的知識的教師才會有道德感召力。所以我將努力以仁愛之師為榜樣，豐富自己的學識，用自己的一言一行感化、教育學生。具體講，我要做到：愛崗位、愛學生。

二、業務方面：提升自己的教學能力，做一個優秀的教師。

（一）練就扎實的基本功

1、三筆字：練就扎實的三筆字。三筆字是內功，非一朝一夕可蹴就需要扎扎實實地磨練。所有我要練好粉筆字、鋼筆字、毛筆字的基本功。學寫行楷字，每周至少三篇鋼筆字，做到規范流暢，字形美觀、大方；每周一篇毛筆字；粉筆字隨堂練習。

2、課件制作：多學習信息技術，能夠獨立自如的運用word電子文檔、ppt等軟件制作電子教案和教學課件，能把計算機與課程整合，使多媒體技術合理的運用到教學中。

（二）練就扎實的教育教學功

1、教育功：

四月份寫一篇“學科德育滲透”講座的心得體會。學習班主任工作的相關常識，了解班主任的工作職責，了解班集體建設、班隊會組織的過程、方法，溝通研討學生的養成教育，學習如何組織學生集體活動。隨時在網上下載相關理論知識，做到理論聯系實踐。六月份讀一本專著《做最好的班主任》。

2、教學功：

認真學習《語文新課程標準》，通讀領會新教材，學習新課標，探究新教法，工作計劃《“三課一研”練功計劃》。掌握“備、教、批、復、考”的基本要求。同時要求超前備好兩周課，超前通讀教材，掌握教法。時時不忘探究，探究教學活動應重點在課內。每個月寫出1000字以上的學習筆記。了解、掌握、運用“先學后教、當堂訓練”的模式和操作方法。

3、苦練專業技術功：

（1）、積極參加各種聽、評課活動，進行高質量的教研活動，爭取機會讓自己在校內或校外都開一些有質量的公開課，向有經驗的老師學習，并將自己的技能融入課堂中以提高自己的教學能力。

（2）、加強多媒體課件制作的學習，每月制作一件課件存入教師機里。讓自己的課件能有效地輔助教學。

練功不是一朝一夕的事情，在今后的工作之余我都會堅持自己的實施自己的計劃。相信通過這次大練功，一定可以是自己的教學水平更上一層樓。

三、強化學科功：

1、熟悉課標，鉆研課標、深入領會課標。

2、設計有效的課堂教學活動和游戲。

3、發揮學科優勢，加強各學科的聯系。

4、合理的利用網絡，進行學習、教研，提高自己的計算機的應用能力。

網絡是一個精彩的世界，更為我們提供了許多有效的有價值的教育教學資源。力爭做到每天堅持上網,，有效的利用網絡，更好的為自己服務，為教學服務。在博客上多發帖、回帖。與名人專家多交流，提升自己的知識水平。

5、養成教學反思的好習慣，在反思中不斷提高自己的計算機應用的有效性。

我要堅持在工作中及時更新自己的教育博客，這樣不僅能逐漸培養自己隨時開展教學反思習慣，更能使自己在計算機應用方面盡快的成長成熟起來。

6、積極參加計算機的教研活動，在活動中提高自己的應用能力。

7、積極參加多媒體應用能力的訓練，學會一技之長。

針對自己現代教育技術能力薄弱的不足，首先提高課件制作的能力，自學動畫制作。利用業余時間學習這方面的理論知識，并與實踐結合，遇到問題及時拜師學藝，把這項能力落實，真正學以致用。

我要借助于這次教師練功活動，進一步提高自己的教育教學能力。通過活動，構建有效教學的新模式，切實提高計算機的運用能力。撰寫相關的練功感悟和收獲，開展反思性教學，將教師練功的十項技能很好的貫穿于整個教學過程當中，實現教學技能的提高與自我超越。

第三篇：公費師范生工作總結與讀研計劃

工作總結與讀研計劃

大學畢業已是半年的時光，從事教師這個職業已經整整一學期了，從學生的身份轉變了教師，感覺遇到了很多的問題和挑戰，也收獲了很多，在這一學期的時間里，得到了同事的幫助，得到了優秀教師的教導，在完成了自己的教學任務的同時，理論素質和教學水平上有了較大的提高。在校工作期間擔任兩個班的語文教學以及一個班的班主任工作，追憶往昔，展望未來，為了能更好的完成教學任務，總結經驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，針對這學期的工作總結如下：

一、努力提高思想德道水平，端正自身工作態度

熱愛教學事業，自覺向身邊的優秀同志學習，從中吸取營養與力量，進行自我教育，嚴格要求自己。工作態度端正，教風良好，能認真落實學校對備、教、批、輔、考各教學環節的各項規定和知道思想，認真備課，提高課堂教學質量。在師德方面加強修養，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

二、認真探索業務，努力提高自身理論素質

作為語文教師，要有高尚的道德修養，更要有廣博的語文知識。為此我十分重視知識水平的更新和提高。在語文教學上認真學習大綱，學習新課改理論，積極參加由市上所舉辦的高中語文青年教師新課改要求下的公開課，取得了良好的效果，并積極參加各類中學教師教育培訓。自主學習傳統文化與語文教學知識，并通過上網，查閱資料等方式不斷加強自身素質，給自己充電，主動參與語文組“老帶新”教學活動，并撰寫學習心得體會，進一步更新自己的專業知識，參加“師德師風”教育培訓，不斷正確認識教師的職業道德和師表功能，加強理論素養。

三、加強教學基本訓練，搞好常規教學

1、個人備課。

刻苦挖掘拓展知識重點范圍，扎實備課。我在備課時，采用網絡、教材和教案等相聯系的方法并用，使得教學時不斷拓展和順手。在備知識的同時，還要備人，不斷加強“以人為本”的教學建設。通過一個學期的的接觸，基本掌握所教班級語文學科的整體水平，了解學生的實際水平，對癥下藥。

2、課堂教學。

在課堂教學中，力求讓學生“感興趣”，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，培養學生的語文素養。重視提高課堂效率環節，采取靈活多樣的教學方法，活學活用。學習遠程教育技術理論后，我結合學生實際，采用了“表現性教學方法”，在教學中堅持教師為主導、學生為主體、訓練為主線的原則，努力調動學生的積極性，極大地激發學生的學習興趣，讓學生在愉悅中學到知識，提高能力。發揮學生的主觀能動性，積極性。提高教學效率，克服教學的盲目性、隨意性，一定程度上提高了教學質量。

教學中，認真執行學校教育教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，不斷探索，收到很好的效果。教學之余，我積極探索，積極主動與語文教學組的同事們討論交流經驗，不斷更新自身教學意識和知識結構。

3、抓緊抓好批改、搞好各種考試。

將語文知識、閱讀訓練、作文訓練等結合。批改作業是教學工作中不可缺少的組成部分，通過批改作業可以了解學生對知識的掌握情況。認真批改作業是語文組的重頭戲，為了提高學生的作文水平，堅持兩周批改一次大作文，批改時全批全改。全面了解學生的作文水平，講評作文時能做到有的放矢，切實提高學生的寫作能力。

考試、測驗是教學的重要環節，積極批改單元測驗，各次測試。進一步了解學生對知識的掌握情況，發現問題，及時解決。做好月考和單元測試的批改，及時正確找到學生的缺陷，有利于更好地促使學生在平時下功夫，鞏固了學生所學，也讓教師對學生學習情況了解得更加清楚。我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，認真總結工作，虛心向學習。

四、在教學實踐中不斷總結經驗，進行教學反思

除了進行教學交流外，還注重教學反思，在教學實踐的基礎上，隨時記錄，隨時總結，撰寫教學反思，并按照自己的教學思總結進行思考，探索教學方法。

五、存在問題

這學期的教學，實屬辛苦。取得了自己滿意的成績。但還有一些不足。由于參加工作時間較短，工作經驗不足，教學思路有待于進一步調整，對自己的要求進一步加大，還得抓緊時間充電，不斷提升自己的理論素質和業務水平。在教學重心、學生底子上還要進一步加大力氣繼續深入。

六、教學設想

教好高中語文課對我而言是個不小的新課題，在以后的工作中，我將繼續努力，進一步向優秀教師學習，不斷提升自己，爭取在將來的教學工作中有更好的表現，不斷自我提高，增強學生的語文水平，讓學生取得理想的成績。

七、攻讀教育碩士期間的研究方向和研究計劃

作為免費師范生，我們有幸能在職攻讀研究生，這是一次難得的機會，也是國家為我們提供的福利，所以我一定要把握。工作半年了，其實還是很想念在學校學習的日子，那個時候，每天都能接收不同的知識，覺得過得很充實和平靜。如果真的有幸能再次跨入母校攻讀研究生，我一定要好好把握這次機會。

通過半年的工作，我也深知自己在專業方面還有很多不足，很想利用這次機會好好的充一次電。在工作以后，才發現自己有很多東西還學得不是很牢靠，理解的不夠 透徹。在針對高中語文課程的教學中，我覺得自己以前對有關于教育學方面的書關注的太少，或者說幾乎沒有，在讀研期間，我想盡可能的多讀一點關于這方面的書，我想這對我以后的教學和工作都是有很深遠的影響的。對于剛出校門的我們，上課的時候很少有考慮教育理論方面的事，那是因為我們對教育理論了解得還不夠透徹，或者說只是知道，但是還不能運用到實踐之中。我們想成為一名優秀的教師，我們應該更加嚴格的要求自己。學到一些新的視角去看待現在的問題，從新的觀念對專業知識進行解讀，從而提升課堂效率，促進同學們更好的了解知識，掌握知識，對他們的觀念有一定的影響。

進一步加強自身基本功訓練，課后的練習做到精講精練，可以從多個角度與維度對學生進行培訓，同時注重對學生能力和情感的培養，注重方位的培養學生各個方面的能力，促進學生更好更長遠的發展,提升學生的學習能力，提升學習自主性與積極性，提升學生的課堂活躍程度與知識的掌握能力。

努力使自己成為學生滿意的語文老師。提高教學專業素養和業務能力，爭取做一個人民滿意的教師。如果我自己真的有幸能讀上研究生，我一定會好好珍惜這次機會，因為工作了半年的我，能感受到讀書的可貴和對知識的一種渴望，我會比本科期間更加努力，利用這不算太長的學習時間吸收更多有用的知識，為以后的道路打下堅實的基礎！

第四篇：200807研一支部工作總結（模版）

200807研一支部工作總結

07研一支部主要有來自水力學及河流動力學的25名黨員組成，支部書記賀翠玲，組織委員辛小康，宣傳委員崔瑩。我們支部在黨委的直接關心和指導下，在支部各位負責人的努力下較好地完成了黨支部黨建方面的各項工作。

一、重視加強黨員隊伍的思想教育和組織建設在黨員隊伍的思想教育和組織建設中，黨支部充分重視發揮共產黨員的先鋒模范作用，黨支部狠抓了黨員隊伍的思想教育，加強了黨員隊伍的組織建設，重視黨員隊伍的素質。

二、堅持和健全黨支部的制度建設，我們黨支部堅持了組織生活活動和黨員會議制度。黨支部堅持了年初有支部工作計劃，年底有工作總結，一年進行二次民主生活會，每半年或季度有活動，會議有記錄。今年我們已經召開了3次支部黨員大會。會上認真傳達上級黨委有關會議和文件精神；并認真學習十七大會議精神,認真學習、嚴格按照黨章的黨員標準要求自己；強調黨員要在群眾中發揮先鋒模范作用，認真搞好本職工作。

通過這些行之有效的黨建活動的制度建設，進一步促進了黨員正確樹立科學人生觀、價值觀、世界觀的建立，提高了黨員政治思想覺悟，宏揚愛崗敬業、樂意奉獻的精神，為公司的發展和構建和諧的社會環境作出應有奉獻。

三、我們支部積極組織了豐富多彩有益的各種活動。支部組織了推優活動、羽毛球比賽、五子棋比賽、燒烤活動，還有組織大家周莊一日游。每次活動，大家都積極參加，參加率達到95%。在活動中，充分體現了大家的激情，班級的團結，同學之間濃厚的友情，取得了一定的成功。

四、積極向四川災區募捐。今年5月12日四川發生建國以來特大地震，黨支部5月13日就開始積極組織黨員、團員青年及時積極地開展募捐活動。災難是人性化的試金石，在這次四川等地災難突然降臨大地震的緊急關頭，大家毫不吝惜地拿出了自己僅有的零花錢，有的拿出了50元，有的拿出了40元。。災難使我們的黨心民心更貼近，充分體現了一種無形的力量，我們中國人以自己的愛心表現，譜寫了一曲曲激動人心的中華民族精神的贊歌。地震使我們深深地感到：“社會主義祖國大家庭最溫馨，人民群眾最可敬，人民子弟兵最可愛，中國共產黨人最貼心。我國社會主義制度的優越性，中華民族的優秀品質，人民軍隊的政治本色，中國共產黨的堅強領導，是我們國家和民族的顯著政治優勢，我們必須倍加珍惜、永遠堅持”。我們黨支部的黨團員在開展向四川抗震救災進行募捐活動中，大家毫不吝惜地拿出了自己僅有的零花錢，其中有6人捐了50元，其余的有捐40元的、30的、20的。。雖然募捐的錢款較少，但是這也充分體現了我們全體黨員一份愛國之心。

五、認真進行我支部的黨員發展計劃

我們支部本學期共準備發展潘靜、周小雷、周加成、曹剛、楊小全、應焱華、楊勇等13名積極分子。認真做好他們的發展工作，嚴格按照黨委的程序步驟實施他們的發展過程。全面考察上述13名積極份子的表現、思想等。

六、本支部共有25名黨員，積極分子13名，共交黨費685元，其中特殊黨費385元，共交團費52元。

總之，黨支部一年來做了一定工作，取得一定成績，但是問題和教訓也不少。在今后的支部工作中，決心努力發揚成績，不斷克服存在的不足之處，認真落實十七大精神，認真學習深刻理解科學發展觀，積極實踐科學發展觀。密切聯系群眾、服務群眾，按照黨章要求，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，把黨支部建設成為真正具有較強戰斗力的先進黨支部而奮斗。

報考人：賀翠玲

時間： 2008-11-24

第五篇：研一自我鑒定

研一即將結束，回顧一年來的學習、工作及生活，有經驗也有教訓。通過對思想覺悟、專業理論學習、實踐和生活這四個方面的總結，做自我鑒定如下：

在思想上覺悟上，始終以高標準要求自己，主動和黨組織靠攏，積極學習黨章，渴望早日加入黨組織。通過學習和實踐更加懂得自己所擔負的社會責任。如今的中國多災多難，人民的生命財產安全蒙受局的損失，是黨中央國務院及時指揮展開災后救援、救濟工作，彰顯出了黨的先進性。在為災區募捐活動中我也獻出了自己的微薄之力。學習黨的先進性，不只體現在挽救人民生命財產安全上，在學術研究中也有深刻的體現，八榮八恥告訴人們誠實守信為榮，時刻提醒我們遵守學術規范，杜絕剽竊現象。在今后的研究和論文書寫中，我將牢記黨組織、校組織的諄諄教導，做一個有學術道德的研究生。

在專業課程的學習上，有針對性的研讀了有關自身研究方向的經典文獻，從宏觀層面上對自己所研究方向有了更深刻的了解，為今后的研究工作打下基礎；同時加強對外語的學習，以期提高外文文獻閱讀能力，為論文的撰寫做準備。在導師的指導下，認真查閱學術期刊和參考文獻，進一步提高自己的理論知識水平，確定了論文選題。

在實踐方面，由于師范專業的特殊性，要求我們具有較強的教學實戰能力，所以在正課之余，努力學習中學數學教材知識，積極備課，模擬講課，一直都在培訓班鍛煉講課，認真體會新課標在課堂上的體現，及時將自己所學的教育學、心理學知識運用到教學中，使自己的教學能力有了提高。

在平時生活中，為人處世和善熱情，真誠的為每位同學服務，和同學關系融洽。

一年的研究生生活收獲很多，學然后知不足，自己有很多不足的地方有待于今后完善，比如：學習成績還有待提高，在以往學習中有急進與焦躁心理，日后要克服，做到穩扎穩打，循序漸進，踏實走好每一步；人際關系方面，除課堂上，平時與同學接觸不多，不能及時溝通學習及生活心得，縮小了的自己的眼界。這與自己的時間安排和性 格內向有直接關系，在今后的生活中要合理安排時間，與同學更多的溝通、交流。

經過一年的培養，我確立了個人的研究方向和發展目標，在以后的工作和學習中我會朝著自己的目標努力，保持并發揚嚴謹治學的作風，克服困難，爭取做一名真正意義上的合格的研究生。時光飛逝。轉眼間一年的研究生生活已落下帷幕，研二的大幕正徐徐拉開。回憶過去一年的點點滴滴，我在思想、學習、實踐和生活都有很大的收獲。思想方面，一直以高標準要求自己。雖然我還沒有加入黨組織，但是我始終以共產黨員的標準要求自己。通過黨章了解黨的基本綱領和黨先進的政治理論，關心國內國際大事，積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規和學校的各項規章制度。同時，我清醒地意識到自己所擔負的社會責任。對個人的人生理想和發展目標，我也有了相對成熟的認識和定位。

在學習方面，我努力學習專業課程，并閱讀了大量與本專業相關的書籍和論文，這既讓我開闊了視野，也使我對自己研究方向的內容以及整個學科的結構有了進一步的認識。在大量的學習與研究后，確定了我的畢業論文題目并得到導師的認可。在實踐方面，由于師范專業的特殊性，要求我們具有較強的教學實戰能力，所以在正課之余，努力學習中學數學教材知識，積極備課，模擬講課，一直都在培訓班鍛煉講課，認真體會新課標在課堂上的體現，及時將自己所學的教育學、心理學知識運用到教學中，使自己的教學能力有了提高。

在生活方面，我尊敬師長，團結同學，和同學關系融洽。在獨立的學習和研究氛圍中，也鍛煉了我獨立思考的能力、良好的觀察和實踐能力，從而使我的生活變得有節奏有規律，也讓我更加熱愛生活。

一年的研究生生活收獲很多，學然后知不足，自己還有很多不足的地方有待于今后完善。接下來的的日子，我應該更加努力學習，保持并發揚嚴謹治學的作風，克服困難，認真鉆研專業知識，爭取更好的成績。篇二：研究生自我鑒定

研究生自我評價

光陰似箭，日月如梭，研究生緊張而又充實的三年的學習、工作和生活即將結束。生活過，努力過，拼搏過，有成功，更有失敗；有喜悅，更有痛苦；回首過去，才能更好的開創未來。對過去審視和吸收，才能對未來憧憬和希望。即將完全踏出校門的我，滿心期待大千世界給我的挑戰和磨練，賦予我的機會和使命。

下面是我對自己研究生三年的自我鑒定 1.學習上。古語說的好工欲善其事必先利其器，想要在某個領域做出一番事業，就首先要打造自己的“獨門兵器”，即獨特的競爭力。學生的天職就是學習，最重要的任務還是學習，沒有了學習，那就是沒了在學校最重要的意義。于是，研究生期間，我延續這大學時代的良好的習慣，沒事我就去教室和圖書館認真學習，涉獵廣泛，政治，歷史，經濟，個人傳記，都喜歡看。最近看的一個是《誰都逃不過額經濟危機》，房價越來越高，物價越來越高，民眾的安全感越來越低，通貨膨脹，真的是害人不淺。富了國家，富了少部分人，窮了大眾，窮了大多數，這樣的狀況必然是不穩定的！我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。另外，還在研一的時候第一次英語六級考試我班就只有我一個通過了，為此很是自豪了一段時間。這也證明了我語言方面的天賦。在學習上，我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才，有專業知識，眼光又開闊。三年里,我始終堅持天道酬勤的原則,一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，因為我相信學有所成。

生活上，能夠做到簡樸簡單而實在。不攀比，不炫耀，和同學們互幫互助，團結友愛。課余飯后，積極和同學們交流自己的想法，一起參加各種活動。我不眼紅那些富家子弟，因為作為一個人，最重要的還是腦袋和心，腦袋代表的是知識、眼光和思想；心代表的是品格和心靈，而這些東西，都是要靠自己的奮斗，去磨練得來的，才真的是自己終身的財富。就像愛因斯坦說身體外面的東西比里面的東西還重要，那就不好了。

體育方面。一向喜歡運動，特別是籃球，我的籃球水平在班里面最好的。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。打籃球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。多社會上的朋友，懂得了社會上的運行的規律。畢竟學生，最終還是要面對社會。同時也為做事打下了基礎。學生，也只有面對了社會，才能夠更好的面對世界，面對未來，面對現代化。

我的優點是做事認真，做人踏實,熱情,誠信,聰明，睿智，做事有始有終,勇于拼搏，吃苦耐勞，肯拼肯闖等優點以外,也有一些缺點.諸如不善于表現自己,不善于接受別人的教導和建議，另外一個缺點是喜歡一心二用，甚至是多用等等.我會在以后的學習工作中不斷克服這些缺點,不斷的完善自己.在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，積極加入中國共產黨。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護 各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了 正確的人生觀和價值觀。另外，本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。以上是我一名研究生的自我鑒定，研究生生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分,但它包含了遺憾和收獲,是我人生中寶貴的一段時光,也對我以后的人生起著至關重要的作用,我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。篇三：研究生自我鑒定范文

研究生自我鑒定范文

能夠在研究生院繼續深造我十分的珍惜，我一直希望自己能夠更加出色，我在研究生階段所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實且有意義的兩年。兩年來本人思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業知識，畢業之際，回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。

思想方面。我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;關心時事政治，關心學校的改革與發展;擁護黨的路線、方針和政策，能認真執行學校、實驗室的決議;尊敬導師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質和思想修養;能遵守國家法律、法令和學校各項規章制度。作為一名中共黨員和一名學生干部，我始終努力學習、積極工作，在自己進步的同時還不忘幫助別人進步，先后擔任了幾位同志的入黨介紹人、充分發揮黨員學生干部的模范帶頭作用。

學業方面。我的研究方向為虛擬現實和仿真技術，主要研究

興趣為三維模型的簡化與網絡傳輸。學術思想活躍、學習目的明確，態度端正、學風良好，勤奮學習，刻苦鉆研，成績優秀。在所選的研究生課程中，成績全部為優良;在國際會議發表了學術論文兩篇;在導師的指導下，參與了兩個科研項目并在項目中獨立負責一個模塊，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。

其它方面。研究生的確應該視學術為生命，但是綜合素質的提高是最重要的。我組織和參與了實驗室的系列體育賽事，并獲得了不錯的名次;積極參加學校的辯論賽。堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座，提高自身的修養。業余時間愛好攝影，作為青年志愿者參與了國際學術會議的拍攝工作 并負責實驗室重大活動的攝影任務;在攝影專業雜志發表文章一篇。今后，我將再接再厲，在以后的工作和學習中，不斷地完善自我，相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。我將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，努力成為一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。篇四：研究生中期考核自我鑒定模板

（一）光陰似箭，日月如梭，四年的大學時光和兩年半的研究生學習轉眼就要成為過去，十多年寒窗苦讀的生活將隨著研究生生活的結束而暫時告一段落。回首那些拼搏的歷程，酸甜苦辣，成敗得失一齊襲來，使我不得不靜坐下來，用足夠的時間整理自己這些年學習生活中的得與失。

大學本科四年，我是在一所師范大學里度過的，懷著對教育事業的崇敬和向往，我一直希望用我的努力詮釋對這一事業的喜愛。無論是學習還是生活，我都以一個準教師的標準要求自己。

學習上，我努力掌握更多的科學文化知識，積極汲取人類文明的精華。我深知，要想在以后的工作崗位上做得更好，必須使自己向“一專多能”的方向發展，為此，我在學習專業課程的同時，還選修了多門課程，如《心理學》、《教育學》、《鄧小平理論》、《臺灣五十年》等等。“工夫不負有心人”，這是我始終不變的信條，我辛勤的努力換取了豐碩的回報：大學四年，我年年獲得二等獎學金，獲得“校優秀實習生 ”，獲得校“英語演講比賽一等獎”，獲得“校優秀畢業生”等多項榮譽稱號。除了努力學習，我還不放棄一切鍛煉自己的機會，于是我參加社團，競選班長，并出色地完成了領導和老師布置的任務，獲得師生的一致好評，獲得了“校社團先進個人”、“優秀班干”等榮譽稱號。此外，我還在思想上加強改造自己，積極要求加入中國共產黨，認真學習黨在各個時期的方針政策，在大學畢業前，我被推薦為入黨積極分子，并獲得了“優秀團員”的榮譽稱號。

所有成績的取得都已經成為過去，我清醒地意識到，知識的不完善和思想的不成熟是我發展道路上必須鏟除的桎梏，于是，在工作之前，我選擇了讀研以繼續對自己加以思想上的改造和學習上的提高。研究生對我而言是一個神圣的字眼，在我正式成為研究生的那一刻，我暗下決心，一定要用自己的努力來圓滿完成自己兩年半的研究生學習和生活。

研究生是本科階段學習的繼續，也是一個轉型，是專業知識的再提高和學術研究的新開端，一切都很新鮮，卻又那么陌生，面對這一切，我選擇面對：主動向同學請教不懂的問題，積極與導師探討新的學術動向，不放過任何一個可以向其他老師請教的機會，一有時間就鉆進圖書館，資料室。所有的這一切，都是為了不辜負兩年半的研究生時光。付出總有回報：期末考試，我平時的努力換來的是優異的成績，同時，科研能力有了很大的提高，在導師的指導下，我與其合作發表論文三篇。最讓我欣慰的是，在即將畢業的時候，我還被評為校“文明學生”。“文明學生”的評得，與我時刻對自己加強思想的改造是分不開的，因為讀研期間，我依然積極向黨組織靠攏：參加了黨校學習，通過了黨校考試，被推薦為黨員發展對象，成為中共黨員等等。這些都是對我努力的肯定。人常說，“人無完人，金無足赤”，對此，我相信。但這決不是我用來掩飾自己缺點的借口，而是用來審視和正視自己不足的信條。不論是學習、生活，還是思想，有待于提高的地方還不少，但我不會逃避，我會努力向著一個21世紀合格的畢業生而前進

（二）思想政治方面

本人在入學以來，刻苦學習思想理論知識，時刻使自己保持較高的思想政治覺悟。關心國家大事，并積極擁護黨的方針政策。遵紀守法，尊敬師長，關心同學，不斷提高自身修養。銘記領導和老師的教導，遵守所里的規章制度。

理論學習方面

在導師的悉心指導下，堅持專業理論知識與實驗操作相結合，培養自己的科研能力。在課題研究過程中查閱大量文獻資料，了解了本課題最新研究動態，豐富自己的思維。同時積極參加所里組織的各種講座，開拓了視 野，增長了見識。身心健康方面

在學習和課題研究之余，加強體育鍛煉，積極參加各項娛樂活動，提高了身體素質，陶冶情操，勞逸結合，提高了學習和實驗的效率。

在過去的兩年里，在導師的悉心指導下，我的科研能力和思想覺悟都有很大提高，在今后的時間里，我一定加倍努力，爭取圓滿完成自己的課題。

（三）本人xxx，男，xx年xx月xx日生，xx年9月進入xx學院xx部研究生隊部隊政治工作學專業學習，入學前任xx省xx市xx消防大隊xx職務。

入學以來，本人在有關領導、導師的關心、幫助及指導下認真完成各項課業任務，努力提高各種素質和能力，不斷實現由部隊在職干部向一名合格軍校研究生的轉變。

研究生中期考核工作臨近，為總結成績、克服不足，現按首席導師要求，特從以下六個方面作個人自我評定如下：

思想政治和紀律作風方面入學前雖然也學習過一些馬克思主義理論，但未能從總體上進行把握，理解得亦不夠深刻。

（四）時光荏苒，光陰流逝一轉眼研究生階段的學習已經過半。回首過去的一年多，我覺得還是比較充實且有意義的，其中有收獲，當然也有失落。總的來說自己成熟了很多。在這里對自己過去一年多的學習、生活、科研及社會工作等做一個小結，目的是總結經驗，發現不足之處，以利于今后繼續發揚優點，彌補不足，為將來適應社會做好準備，讓自己的人生道路走得更穩、更好，以服務于祖國和人民。

先從政治思想和道德品質方面談談我這一年來的認識和收獲。雖然自己在本科階段未能如愿加入中國共產黨，但我始終不忘黨的宗旨，時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己。用科學發展觀來認識世界，認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標有了相對成熟的認識和定位。同時，我也在努力爭取早日加入中國共產黨。

在學習方面，我根據自身研究方向!本^文由方案,范文庫,為您搜集.整理.的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎，并選修了一部分其他課程，開闊了自己的學術視野。在導師的指導下，積極參與了一些課題的研究。在研究的過程中，認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍，增強自己的實踐動手能力方案范文.庫.整理~，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。通過對研究方向!本^文由方案,范文庫,為您搜集.整理.的深入鉆研，對專業領域的應用背景、科學前沿以及整個學科的結構都有了宏觀、深入的認識，使自己具備了自我學習，認真思考、善于鉆研的能力方案范文.庫.整理~。并認真撰寫了研究生畢業論文開題報告，準備在專業領域根據自己的研究成果發表一到兩篇學術論文。

平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動。

縱觀研究生階段這已過去的日子我所獲頗豐，從學業、科研工作到個人素質都得到了充分的培養和鍛煉，是充實且有意義的一段經歷。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，我將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取讓每一天更加充實且有意義。

（五）時光飛逝，日月如梭。轉眼之間我已經是一名研二的學生了。在過去的一年多時間里，我在思想、學習、生活都有很大的收獲。

思想方面，我一直對自己有較高的要求。我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系。雖然我還沒有加入黨組織，但是我始終以共產黨員的標準要求自己。我注意學習先進的政治理論，關心國內國際大事，積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規和學校的各項規章制度。同時，我清醒地意識到自己所擔負的社會責任。對個人的人生理想和發展目標，我也有了相對成熟的認識和定位。學習方面，我努力學習專業課程，并閱讀了大量與本專業相關的書籍和論文，這既讓我開闊了視野，也使我對自己研究方向的內容以及整個學科的結構有了進一步的認識，使自己具備了自我學習，認真思考、善于鉆研的能力。學術思想活躍、學習目的明確，態度端正、學風良好，勤奮學習，刻苦鉆研，成績優秀。在所選的研究生課程中，成績良好，曾榮獲校級二等獎學金。在導師的指導下，發表國際會議學術論文1篇（ei檢索）。

生活方面，我尊敬師長，團結同學，并積極參加學校各種文體活動。剛入學時，我就加入了建筑工程學院院研究生會并在體育部擔任副部長職務，熱情為同學們服務，認真完成各項工作。研究生的確應該視學術為生命，但是綜合素質的提高是最重要的。我參與了系列體育賽事，并獲得了不錯的名次。課余時，堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座，提高自身的修養。

本人在研究生階段所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實且有意義的兩年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將不斷地完善自我，繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，更加努力學習，認真鉆研專業知識，爭取更好的成績，努力成為一名優秀的研究生，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。篇五：研究生自我鑒定1 很高興能進入xxxx學院攻讀碩士研究生，同時，我也倍加珍惜這來之不易的學習和成長機會。回顧我在貴州大學這幾年的研究生階段，可謂所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實而有意義的三年。三年來，本人思想上要求進步，認真學習，努力鉆研專業知識，畢業之際，回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。

一、思想方面

我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;關心時事政治，關心學校的改革與發展;擁護黨的路線、方針和政策，能認真執行學校、實驗室的決議;尊敬導師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質和思想修養;能遵守國家法律、法令和學校各項規章制度。作為一名中共黨員和一名學生干部，我始終努力學習、積極工作，在自己進步的同時還不忘幫助別人進步，先后擔任了幾位同志的入黨介紹人、充分發揮黨員學生干部的模范帶頭作用。

二、學習與實踐方面

我的專業為有色金屬冶金，主要研究方向是輕金屬冶金學。本人學術思想活躍、學習目的明確，態度端正、學風良好，勤奮學習，刻苦鉆研，成績優秀。

學習上，我努力學習專業課程，并閱讀了大量與本專業相關的書籍和論文，這既讓我開闊了視野，也使我對自己研究方向的內容以及整個學科的結構有了進一步的認識。在這三年的學習中，我還參加了學校和學院組織的多次學術會議。在這些學術會議中，通過聆聽各位專家老師的學術報告，我對專業中的許多問題有了全新的認識，不僅提高了自身專業水平，也使我更加明確了自己的研究方向。

在導師的指導下，我積極的投入到了《優質鋁用碳陽極制備技術》的項目中，并發表了學術論文。使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。

三、其它方面

研究生的確應該視學術為生命，但是綜合素質的提高是最重要的。在平時的日常生活中，我尊敬師長，團結同學，并積極參加學校各種文體活動。剛入學時，我就加入了學校研究生會組織的2010年迎新晚會和今年的2010級新生風采展等各項活動中。在各項活動中，我熱情為同學們服務，認真完成各項工作。使我的業余文化生活豐富起來。

今后，我將再接再厲，在以后的工作和學習中，不斷地完善自我，相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。我將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，努力成為一名優

秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。《春雨的色彩》說課稿

一、教材內容分析：

春天里萬物復蘇，百花爭艷、綠草如蔭、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境優美，散文詩中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥，萬紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時啟發幼兒通過簡潔優美的語言以及相應的情景對話練習感受春天的勃勃生機。激發幼兒熱愛大自然的情感，啟發幼兒觀察、發現自然界的變化，感知春的意韻，并嘗試運用多種方法把春雨的色彩表現出來，以此來表達自己的情感體驗。

二、幼兒情況分析：

中班下學期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發展，并且孩子們充滿了好奇心和強烈的探究欲，能主動地去探究周圍和環境的變化，并且能根據變化運用自己的表達方式將感知到的變化加以表現。同時這個時期的幼兒的語言表達能力及審美能力有一定的發展，孩子們在平時的活動中也積累了許多有關繪畫方面的經驗在活動展示出來。

三、活動目標：

教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿，對教育活動起著主導作用，我根據中班幼兒的實際情況制定了一下活動目標：

1、情感態度目標：引導幼兒感受散文詩的意境美。

2、能力目標：發展幼兒的審美能力和想象力。

3、認知目標：幫助幼兒在理解散文的基礎上感受春天的生機，知道春雨對萬物生長的作用。

四、活動的重點和難點：

重點是：引導幼兒份角色朗誦小動物的對話，感受散文詩的優美，進而豐富詞匯、發展幼兒的觀察能力、思維和語言表達能力。難點是：學習詞語“淋、滴、灑、落”、學習春雨的對話、詩句“親愛的小鳥們，你們說得都對，但都沒說全面，我本身是無色的，但我能給春天的大地帶來萬紫千紅”。

五、活動準備：

1、經驗準備：課前學會朗誦詩《春天》，并組織幼兒春游，根據天氣情況實地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關知識經驗。

2、物質準備：小動物頭飾、教學課件、幼兒繪畫用紙筆

六、教法：陶行知先生曾經說：“解放兒童的雙手，讓他們去做去干”所以在本次活動中，我力求對幼兒充分放手，對大限度的激發幼兒的學習興趣，讓他們自己去探究、去發現、去感受，我主要采取了以下教學法：

1、談話法：在活動得導入環節我運用與幼兒進行有關春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關春天的知識經驗。

2、演示法：在活動中我通過多媒體課件向 幼兒展示春天的勃勃生機，《春雨的色彩》散文詩的情景，也是通過課件中輕柔的配樂詩朗誦體現出來的。現代教學輔助手段的運用進一步強化了他的作用，使幼兒對春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強化幼兒對春雨的色彩的感受。

此外我還適時采用了交流討論法、激勵法、審美熏陶法和動靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過程的愉悅。

七、學法：

1、多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題，用適當的方式表達交流探索的過程和結果，本次活動中，幼兒通過觀察發現自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導幼兒運用多種方法把春雨的色彩表現出來，以此來表達自己的情感體驗。

2、體驗法：心理學指出：凡是人們積極參與體驗過的活動，人的記憶效果就會明顯提高。在活動中，讓幼兒自己進行角色表演，說出小動物們之間的對話，一定會留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂，也將成為他們永遠的回憶。

八、教學過程

活動流程我采用環環相扣來組織活動程序，活動流程為激發興趣談春天-----看春雨-------欣賞散文詩------情景表演-------經驗總結-------審美延（繪畫形式）

1、激發興趣談春天 “興趣是最好的老師”。活動開始我利用談話形式引導幼兒將自己已有的關于春天的經驗進行整理，激發幼兒活動興趣。

2、看春雨 觀看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說：一天，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的話題，你們知道他們在爭論什么問題嗎？（幼兒回答）對他們在爭論：春雨到底是什么顏色的？ 這樣的設計自然合理，進而引出散文詩《春雨的色彩》

3、欣賞散文詩

（1）完整欣賞后請幼兒把不懂得地方提出來，由幼兒提出來，教師引導討論，幫助幼兒理解散文詩的內容。

（2）尋找句子、加深印象

給幼兒提出要求，請幼兒找一找詩里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語，通過找，讓幼兒學會“淋、滴、灑、落”并學會用小動物的話來朗誦、來回答，促進幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語表達能力，強調了重點，理解了難點。

4、情景表演：分角色進行朗誦表演。

5、經驗總結：

將本家活動內容的前半部分進行總結，給幼兒一個春天的完整印象。

6、擴展延伸、升華主題

引導幼兒運用手工工具，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩的意境描繪出來，鞏固和加深幼兒對春天及春雨的任認知。