第一篇：社研社總結與計劃

社研社總結與計劃

08年剛入大一時，我參加了這個社團，09年成為了這個社的新社長，這也讓我感到很榮幸，但更多的是責任。之前對于我們的社團通過前任社長交給我的資料上也了解了一些，總的來說不盡如人意，這一點我在剛剛進社時也感覺到了。

我是在第二學期快結束時接任的這個位置，在社一年的時間已經過去了，回想起這段時間的經驗與收獲，我能夠感覺到它給予我的影響。

去年，我們的活動很少，基本上都是參與其他學校的一些活動，像我們濱江六校一起參加了蕭山建設學院組織的“鄧小平理論研究成果研討會”,那次是跟著我們前社長一起參加的，其他學校都表現的很好，讓我深深感受到了我們社的不足。

在我擔任社長之后，對本社的規章制度的不了解，加上自己一點僥幸的心理，也沒有積極組織校內活動，很抱歉，時間和新上任的關系，對各項工作都不是很熟悉，只是受邀參加了醫學高等專科學院舉辦的一個活動—鄧讀會“重溫五四情，共勵青年志“作品展，比賽以PPT，朗誦，情景劇等形式表現了我們青年學生的志向和抱負，以及對祖**親的熱愛，這樣形式的一個社會活動我在我們學校從未見過，也許我們學校的學生不屑這樣的內容，畢竟學校的內容更加精彩。說實話他們的朗誦和表演都很一般，但是底下的掌聲卻是真真切切的，因為他們用了自己全身心的努力投入其中，雖然表演的不見得會讓人有多感動，可我心里卻又了觸動，這種精神多久沒感覺到我因為暗暗下決心一定把社團搞好。

結束就是開端，一切都是全新的。彰顯在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感到了沉甸甸的責任。一年的經驗教訓，我對我們社團的前景充滿了美好的憧憬，在以后的日子里，我會加倍努力，在我還擔任這個社長的時候會把社團整理好，起一個帶頭作用。這樣，以后不管多遠多久的社長也會又信心和恒心。

未來的一切活動中，首先我們會像第一任社長所說的那樣坐到（1）加強社研社在學院宣傳活動的范圍，增強社研社的理論水平及社會活動能力；（2）鞏固內部會員，增強社研社的對外聯系；（3）社研社會積極參加與濱江六校個社研社的互動；（4）提高社會實踐活動的質量，同時嘗試與六校學生會，院學生會，青協和黨團之家之間的合辦一系列的活動，同時使社研社了解同學的思想，困難及社研社的要求。

具體的活動我想我會組織大家聽有關講座，看與中國革命有關的電影，初步定為《建國大業》，具體為什么看這部電影，我將會在未來的計劃中寫清楚，除此之外，我們還會張開一些社會調查，像人們的飲食文化，宗教信仰或者中西方文化差異等。因為規定每個星期要組織一次活動，這真的有點太理想化了。但我可以負責任的說，至少我們兩個星期組織一次活動，寫一次活動總結。

我相信我們每個社團都有各自的特色，每個社團的成立都又一定的道理，存在即是合理。社研社不會被比下去，我們也會和其它社團一起開展活動，不僅社團內部要團結，整個社聯都會團結，溝通是表達感情的紐帶，社聯主席說會，我們都會加油。

最后，我們會繼續努力學習，不斷提升理論修養，讓整個社團都不斷的上升，讓社團也擁有它的氣質，提高社長和社員的積極性和主動性，深入淺出，不斷提升，努力創造跟多的價值。

09.10.8社研社：潘曉亞

第二篇：電梯社總結和計劃

電梯社總結

時間飛逝，不知不覺，這個學期即將接近尾聲了電梯社的工作也將結束。這一學期是我們電梯社剛成立的第一學期，作為中山職業技術學院電梯社，我們主要是針對我們專業開展工作，積極籌劃與完成上級派下的任務。同時發展自身的隊伍建設和完善自身的不足之處。回顧這一學年我們電梯社所做的工作：

第一：電梯社成立大會

活動時間：2009年11月11號

電梯社的成立大會，各部門積極配合開展工作。這次成立大會是我們電梯社自組建以來的參與的大型活動。這次的活動經驗也為我們以后的活動打下了良好的基礎。

第二：電氣知識競賽

活動時間：2009.11.30

這次活動是我們電梯社與電子協會和電氣協會共同舉辦的一場關于電氣方面的知識，在這次活動我們秘書部主要參與現場活動記錄以及活動后的活動總結。也為我們社團自己搞活動提供了一次很好的借鑒。

第三：邀請了蒂森克虜伯扶梯人事部經理為我院學子做“職業生

涯座談會”

活動時間：2009年12月09

中山職業技術院在圖書館報告廳現場人心振奮，電子信息工程系

電梯教研室特邀蒂森克虜伯扶梯（中國）有限公司人事部陳經理為中山職院師生作了題為“職業生涯座談”的主題講座。講座由電子系電梯教研室肖偉平主任主持，電梯教研室12位老師、全院電梯學子及部分其他專業學子一起到場聆聽。

第四：電梯專業新老生交流會

活動時間：12月16日

這次交流會是由電梯教研室主辦，電梯社承辦的，這次交流會是我們社團第一次搞這樣的活動，在這次交流會中全團齊心協力投入到這次活動中去，干部們都很負責認真地為活動作好準備，使得此次活動能夠圓滿成功地進行。

學期末，電梯社要做好這一學期的工作總結，對這一學期舉辦過的活動資料進行整理，總結經驗，發現問題，吸取教訓。

回首過去，展望未來，在新的一學期里，我們會揚長避短，認真做好本社團工作。我們將堅持不懈地努力和奮斗，秉承團隊協作精神，發揮學生干部的作用，作好各項工作。新學期我部門的各項工作將更加井然有序地開展，規章制度將更加齊全，體制將更加完善，相信電梯社的工作將邁向一個新的臺階！

第五、.存在的不足

(一).各干事間的溝通不多,消息傳達不到位

在多次的活動中得出的經驗是,部長下達的消息,要求干事們互相通傳,但總有不到位的情況.(二).請假時,未能及時上報

在活動的前期,有的干事雖然請假理由很充足,但往往在活動開展時才上報情況.這種情況也可以說是上一個毛病的衍生病毒,這樣只會使工作安排未能準確到位.六、下學期計劃

(一).改善以上所說的不足,加強社團的凝聚力.(二).培養干事們的獨立辦事能力,讓更多的工作交給干事去做,為下一屆電梯社培養領導班子.(三).開展一次針對本專業本社會員的知識競賽(制圖/電梯).這次活動交給干事們去辦,部長們只作指點工作,借此鍛煉干事們的辦事能力.(四).一如既往地配合電梯教研室，全院的工作安排.(五).部長及副部長要觀察會員們,要清楚知道干事們中哪個能做事,哪個能做好一件事.培養重點對象,提拔新人。

（六）舉行電梯專業的籃球賽，和社團之間的籃球友誼賽，當然跟電梯企業進行籃球賽，增進感情。

（七）舉行一次電梯知識競賽。

第三篇：手語社總結及計劃

手語社總結及計劃

2011-2012年工作總結

一、開展的活動

1、舉辦大課3次，小課1次

2、每周到海淀殘聯的支援活動 3、10次以上的校內表演活動

4、與北體進行簡單的活動交流 5、5·20助殘日公益演出

6、專場晚會

二、工作的不足

1、開設大課以及小課次數太少，部員基礎手語知識不夠

2、海淀活動頻率太高，部員出勤率太低

3、表演活動太多，難出精品

4、與各高校交流還不夠

5、社內溝通太少，凝聚力不強

6、沒有明確的社團文化

7、活動單一，缺乏創造力，部員積極性不高

8、資金緊缺

9、各個部門職責不明確

10、影響力不足，宣傳有待加強

11、對晚會前期準備，任務安排不清，出現了多人想到同一個問題，但沒有人解決這個問題的現象 未來一年的工作計劃

手語社將會有兩條主線，兩條主線并列前行，一是校內活動的豐富以及影響力的加強，二是公益活動。根據這兩個目標，針對手語社現有情況，形成發散思維，主要分為以下幾部分：

一、社團招新

1、本屆招新時，各個部門介紹須有側重點，以達到男女比例平衡

2、部門介紹要有特色

二、手語課堂

1、兩周一次舉辦大課，形式可以加以變換，例如：播放與聾啞人有關的短片，來啟發大家

2、開始部門內部的手語角：給大家交流手語的機會，并聯絡部內感情，也能激發學習手語的熱情

3、與專業的指導老師有定期的聯系，積極邀請他參加我們的大課

4、在教授手語的同時，可介紹一些聾啞人的生活情況、心理狀態

三、公益活動

1、每兩周外出進行一次公益活動。

2、如果是定點做公益的話，可以一學期一次的頻率，為做公益的地點舉辦小型晚會或其他活動

四、表演活動

1、表演活動加以篩選，以加大手語社的影響力為主。

2、所有表演活動需至少提前一星期將精確的表演要求、時間等告知表演部（需將這一規定告知各個社團），至于是否接此次表演，由表演部部長決定

3、表演部在招新過后，簡單篩選一批條件較好的部員，進行精品的節目的排練，保證社內有3個左右形式新穎的精品節目，以應對大型的活動，達到一鳴驚人的效果

五、宣傳活動

1、傳統宣傳：如噴繪，板子

2、每次上臺表演的機會

3、外場活動

4、請專業老師做講座

5、開設活動部，主要負責策劃活動并與各大高校的聯系，并負責重大活動的資金來源，積極尋找商演增加手語社的收入

6、校內與其他社團的聯誼，次數不宜太多，一兩次即可

六、社團文化的建立

1、制作的社團簡介，使社團規范化，明確各個部長的職責以及部門的職責，各司其職，例如辦公室的任務較多，可以將責任劃分，一個部長負責資料管理，一個部長負責社團宣傳等

2、更換社服。如果可能的話，盡量人手一件（平時也能穿出去的），表演服裝可以用社服，也可以另外制作

3、手語社的BBS小本本，記錄每屆社長團的感受

4、舉辦簡單的素拓活動

5、每個部門在不同時期開展一次具有各個部門特色的活動，并讓部員參與策劃與組織，活躍部內氣氛并加強部員之間的交流，從中培養部員的各方面能力

6、每次開會辦公室做簡單的會議記錄

7、各個部門每次舉辦活動后進行總結，并講總結以及活動的圖片、視頻交由辦公室整理，傳承下去

8、舉行一次全社的出游活動（一般在下學期的中后期）

9、長老會：部長統計愿意留在手語的人員名單

10、適當聚餐

11、部門之間不定期的進行交流

12、社團換屆前，全社大合照

七、專場晚會

1、前期策劃

2、準備過程：任務分配清楚

3、宣傳

4、晚會拍攝記錄

第四篇：2010—2011學年政研社工作計劃

武漢軟件工程職業學院學生政治理論研習社

光電系分社2010——2011學年上學期工作計劃

一、協會宗旨

以對學生黨員、預備黨員、入黨積極分子及團、學干部進行“三個代表”重要思想的教育和黨的基本路線、方針、政策等方面的教育，引導他們自覺向黨組織靠攏，確立為共產主義事業奮斗終身的信念為根本宗旨。

二、工作思路

（一）加強協會自身建設，增強制度建設

1、良好的領導才能打造出協會的特色，因此注重加強自身的管理和監督，實行主審制度，嚴格執行招新、評優等制度。在十月中旬的招新活動中，應認真考察，嚴格把關。同時，通過各班老師老師的推薦介紹，發現、挖掘各方面人才，以便保證協會活動的高質量、高效率。

2、舉辦全體社員大會，理事培訓會，增進會員間的交流與了解，明確各部門的工作程序，充分調動各負責人的工作熱情和高度的責任感。

（二）加強學習，完善學習制度

嚴格學習紀律，建立學習檔案，詳細記錄每位社員每次的出勤情況、表現情況及遞交入黨申請書的時間、學習成果等，對每次活動做詳細的記錄。堅決做到“四個一”，即每月要有一個主題、一個專題講座，每學期至少一次實踐活動，每個社員每學期至少上交一篇學習

論文。

（三）活動開展主要流程

1.2009年10月10日——10月20日開展招新活動，為協會注入新鮮的血液。

2.10月底進行理事會競選，規范協會的管理。

3.11月份依照學習計劃開始本學期的學習。

三、課堂、活動相關紀律

按照學習制度，嚴格保證正常上課及活動開展的紀律，嚴格記錄考勤，給予遲到、早退兩次，缺勤一次的社員以強制退社處理，取消其在校期間所有評優評先的資格。對學習、活動期間表現優秀的社員作為重點推優對象，給予“優秀社員”的稱號。

學生政治理論研習社

光電子與通信工程系分社

二〇一〇年九月十五日

第五篇：52品與社總結

普定縣實驗學校2013-2014學第一學期

五年級（2）班品德與社會教學工作總結

安化英

一個學期來，在學校領導的關懷下和同仁們的幫助下，我順利完成了這個學期的教育教學工作。本學期的各項工作將畫上句號。為了能從本學期的教學工作中總結經驗，吸取教訓，現對自己這學期的教學工作總結如下：

一、取得的成績

1、激活教學新觀念。教學中認真鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經驗，尋找效的教學途徑。學生積極主動的學習，成績良好，提高了學生的整體素質。

2、注重學生的親身體驗和活動，是有效實施道德品質教育和社會知識教育的客觀要求。本學期，我強調拓展課堂的內涵，讓學生有更多的時間進行各種活動，承擔一定的腳色，在做中不斷領悟、感知，在做中培養社會生活能力，發展個性品質，體驗道德準則并規范自身的行為。

3、教學中把思品與生活課的教學同學生日常生活緊密聯系起來，幫助學生掌握正確的是非評價標準，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質。在課堂上，關注言行不良表現的學生，及時調動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤，認識錯誤造成的嚴重后果，從而校正自己的言行。平時注重培養他們養成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀守法，保護環境的道德行為習慣，個性心理方面培養學生形成健康的人格和良好的心理，生理素質。

二、采取的方法和措施：

（一）、我在教學過程中把重點放在激發學生的激情上來，讓學生通過調查，交流，查資料等方式，激發了他們的學習積極性。

（二）、在教學中，我依據教學規律、學生認知水平和教材重難點，有的放矢地設計一些富有思考性、啟發性、導向性的問題，引導學生辯析正誤，從中提高道德判斷能力。

（三）通過多種教學活動，幫助學生獲得豐富的情感體驗、形成積極的生活態度、養成良好的行為習慣、提高適應和參與社會的能力，掌握必備的基礎

知識。良好的思想品德體現于具體的道德實踐，在導行訓練和實踐中，讓學生不僅鞏固道德的認識，培養道德行為和能力，而且萌生崇高的道德情感。我熱情鼓勵，積極肯定學生的點滴進步，讓學生產生成功的歡樂情感體驗，從而順利地實現課堂教學的目標。

（四）、注重實效情感的評價標準。動情用理，辯析導行。我根據實際情況實事求是，動情用理導行，讓學生心服口服，入耳入腦。存在問題及原因:由于是新教學，所以在教學中也沒什么經驗可參考。但是，我相信只要肯努力，不斷改進，以后一定會想到更好的方法的。學期來，我按照課程特點制定實施了教育教學工作計劃，對學生進行了一系列的教育。

三、不足及今后努力的方向

經過一個學期學習，同學們的思想覺悟都有不同程度的提高，幫助別人，拾到東西上交學校，好人好事不斷出現。教師應進一步加強學習，更新觀念，提高科研能力和組織教學的能力。老師應打破傳統的教學模式，注重現代化教學手段和學科教學的整合，提高課堂效率。課堂教學應把教學重點放在培養學生的各種能力上

總之，品德與社會是一門新的學科，綜合性與實踐性都很強，以后，我會注意多讓學生到社會上去實踐的。將學文明理中形成的道德認識化為具體實踐中的道德行為。