第一篇：中心校法制總結

薛店鎮中心校2012年下學期法制教育工作總結

新鄭市薛店鎮中心校 二〇一二年六月

薛店鎮中心校2012年下學期法制教育工作總結

一、指導思想：

本學年，我校以上級文件精神為指導，以學校教師和學生為重點對象，以靈活多樣的法制宣傳教育為載體，以學法、守法、用法為主題，以增強教職員工和全體學生的法律意識和法制觀念為目的，在全鎮各中小學進一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內容，創新法制宣傳教育形式，全面推進依法行政和依法治教工作，提高法制管理水平，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，促進建設平安校園，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。現將我校及下轄中小學開展情況總結如下：

二、主要工作：

（一）深入開展領導班子成員和黨員教師學法用法活動，發揮學校領導和黨員教師學法用法的示范帶頭作用。

各學校建立學校領導班子成員和黨員教師集體學法用法的制度。由學校確定主持此項工作的人員，根據學校實際，具體安排相應的時間、地點，組織領導班子成員和黨員教師集體學習有關法律知識。重點學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《關于進一步加強青少年法制宣傳教育工作的實施意見》等法律法規和規章。

（二）深入開展教職員工學法用法的教育，增強教職員工學法用法的主動性。

1、在各中小學校深入開展普法教育活動，提高全體教職員工的法律知識水平。由主持此項工作的教師負責收集《憲法》、《民法通則》、《義務教育法》、《教師法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《校園傷害事故處理辦法》和學校的各種規章制度，及時上傳到班班通網站的法制教育專題板塊，要求教師重點學習。

2、各中小學校安排相關教師做好與法制副校長的聯系工作，并積極參加學校法制教育師資培訓，不斷提高理論水平，弘揚愛崗敬業的精神。

3、各中小學校進一步建立健全依法執教制度。學校在加強法制宣傳工作力度的同時，積極推進依法執教工作的進程。學校制訂相關規章，對教師參加法制學習、培訓以及教育教學工作中違規違紀行為進行量化，與教職工的學年度考核掛鉤，以此促進教職工工作作風的不斷優化，服務質量的不斷提升。

（三）在各學校深入開展青少年法制教育，提高青少年學法守法的自覺性。

1、加強青少年法制宣傳教育，繼續深入學習宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規，強化未成年人自我保護意識和法制意識。學校負責此項工作的教師與少先隊大隊部、法制副校長相互配合，結合學校實際開展法制教育活動。如：法制講座、圖片展覽、法制電影、征文比賽等

2、堅持發揮學校第一課堂的作用，每年度做到落實學校法制教育計劃、法制宣傳教育資料、法制教育時間和師資，邀請法制副校長每學期至少來校上一次法制課或作一次法制教育講座。

3、結合學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，采用各種形式，把理論與實踐，課堂教育與社會教育有機地結合起來，進一步增強青少年的法律意識和自我保護能力，提高青少年學法、用法、守法的自覺性。

4、各學校與法制副校長以及社區綜合治理辦公室相互協助，開展校園周圍以及周邊治安治理工作，結合學生特點開展法制教育活動，利用各社區黑板報，開展法制宣傳。

三、存在問題

鄉鎮小學生由于年齡結構問題，法制意識淡薄，初中階段留守兒童的增多，考慮問題單一，使得在做事接物方面存在某些缺陷。教育教學的引導等等。

四、下學期工作打算

（一）抓好學生日常行為教育，注重學科滲透。

（二）抓好主題班會教育，充分發揮少隊主陣地作用。

（三）做好教育教學的宣傳，讓人人知曉。

（四）各學校定期邀請法治副校長到校為學生進行法治等安全教育專題講座。

一學期以來，全鎮各學校教職工的依法執教能力有了進一步的提高，學生知法懂法明顯加強，校園法制教育氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實的基礎。在今后的工作中，我們決心繼續開展好法律法規的學習宣傳活動，上好法制課，利用各種宣傳載體，搞好宣傳，使廣大師生不斷增強意識，形成學法、懂法、守法的良好氛圍。

第二篇：中心校法制總結

2011年，我鎮嚴格按照我市教育部門的要求，對學生德育教育及法制教育，做了全面的安排和部署，對提高學生的道德素質及法律意識，進一步提高學生明辨是非的能力，預防在校學生違法犯罪，維護學校、師生的財產及生命安全做出最大努力。具體工作如下：

一、貫徹會議精神，樹立法制教育意識。

以學校為單位，在教師中深入開展法制宣傳教育，幫助廣大教師正確識別法制教育的首要性，樹立起牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育。在學習流程中，學校還安排教師重點學習《教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等與教育有關的法律法規。

二、完備法制教育陣地建設

做好“三個”陣地建設。一是增強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規章制度，有檢驗評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。二是增強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，學校組織少先隊充分使用學校的廣播、黑板報、大型櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全鎮小學范圍內營造法制教育的良好氛圍。三是增強教育陣地的建設。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師，并有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質。

三、開展豐厚多彩的教育活動

學校以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，以此激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我鎮各校組織學生開展了“獻愛心活動”、“尋訪烈士足跡活動”；在師生中開展反對邪教系列活動；重點學習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。

四、增強與家庭、社會的聯系

通過家長會、家校聯系本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯系，隨時反映學生的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校執行法制教育。增強綜合治理工作，并會同工商、文化等部門對學校周邊環境執行治理整頓，全力創造一個健康、文明、安定的周邊環境，使學校真實形成“內穩外聯”維護模式，有利于學生的健康成長。

號召各校成立家長委員會，重大疑問召集家長代表進行商量，反饋信息。每年舉辦家長學校，每學期召開家長會。幫助家長對孩子進行行為習慣、學習習慣和學習要領的養成教育。各校聘請學校法制副校長給家長做“未成年人思想道德建設”輔導報告或有關專家對其進行有關法律知識的講座，從而提高了家長的法律意識，增強了法制觀念，許多家長自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學會了運用法律知識和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對孩子的影響。也使家長與學校有了及時的溝通，家長能夠更好地配合學校抓好其子女的法制教育，做到了發現問題快速，處理問題及時，有效降低并遏制了學生不良行為的滋長蔓延，使問題消滅在了萌芽狀態。

五、在豐厚多彩的活動中建起普法平臺

1、充分使用學校的宣傳工具：黑板報、藝術長廊、廣播、放錄像或放碟片等對全校師生執行道德法制教育。發揮黑板報這一首要宣傳陣地的作用，充分發揮藝術長廊的宣傳功能，定期更換宣傳內容。充分發揮學校廣播設施的作用，使用中午及周一課間操國旗下講話，增強對學生的思想教育和紀律教育。邀請公安司法同志來校執行道德教育及法制教育講座。

2、班主任使用班會課組織學生講道德故事，并開展多種形式的活動，增強對學生的道德法制教育。進一步深入開展“爭創文明班集體”活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養學生的集體榮譽感。

3、增強教師的職業道德教育，要求教師在日常的教學中要起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。

總之我鎮各校在以后的工作中，仍將把法制教育做為重點工作長抓不懈，并不斷加強工作力度，讓法制工作為教育教學保駕護航。

學校法制教育工作總結

（2011年）

西馬峰鎮中心校

第三篇：烏龍中心校召開2009年法制報告會

烏龍中心校召開2009年法制報告會

為增強青少年的法律意識和法制觀念，培養依法治校、依法執教的能力。2009年3月19日下午，烏龍鎮中心學校召開法制報告會，烏龍鎮黨委委員、政法委員王富強同志和烏龍中心校法制副校長、派出所顧所長以及鎮司法所李所長一行參加了會議，烏龍中心校校長吳章發同志親自主持會議。烏龍中心校全體師生參加并聽取了報告。

報告會上，吳校長就各位領導的到來表示歡迎，并對會議期間的紀律進行了要求。首先，鎮政法委員王富強同志介紹本次法制報告會的背景及意圖；接著，烏龍鎮司法所李所長就《未成年人保護法》進行了解讀，并通過案例分析詳細而具體地對烏龍中心校師生進行輔導，讓廣大師生對身邊的法律有了更新的認識；鎮派出所顧所長也就《治安管理處罰條例》進行了解讀，并結合學生的實際，列舉了身邊的一些案例，讓同學們對運用法律武器保護自己的合法權益有了清晰的理解；最后，吳章發校長總結發言，他對本次報告會給予了極高的評價，并要求廣大師生以本次報告會為契機，開展學法用法活動，并對同學們提出了具體的要求。

通過本次報告會，大大增強了廣大師生的法律意識，提高了大家學法用法的積極性，提高了廣大師生運用法律武器保護自己的能力。

第四篇：涼水中心校法制進校園活動方案

涼水中心校法制進校園活動方案

為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，根據《柳河縣縣依法治校領導小組關于“法治進校園”》的工作要求，結合學校工作實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十七大精神，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法治進校園”活動，教育全校師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強師生的法律意識，全面提高學校依法管理、依法辦事，依法行政，依法指教，依法辦學的水平。

二、加強“法治進校園”工作領導

加強“法治進校園”的領導工作，成立學?！胺ㄖ芜M校園”活動領導小組。

組

長：趙曉敏

副組長：朱宏斌

組

員：顏世文

王

穎

各班主任

三、主要工作

1、根據“法治進校園”活動要求對全體師生進行總動員。

2、加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。充分利用宣傳櫥窗，定期張貼宣傳標語，通過校園廣播，國旗下的講話，主題班會等形式，對全體師生進行法律法規知識宣傳與教育。

3、組織學生學習《中學生法律知識讀本》，并根據不同階段青少年的特點，分類施教，同時要求學生寫一篇法制教育體會。

4、上好法制教育課，要求每月授課一次，做到有計劃、有課時，教材以《小學生法律知識讀本》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等與學生相關的法律法規，從而提高學生法制觀念，增強法律意識，樹立正確的人生觀。

5、結合學校特點，通過課堂教學、課外教育及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好法制宣傳教育工作，使師生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人。

6、邀請法制副校長、派出所民警或關工委老干部做法制講座，組織學生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，內容適合學生年齡熱點，貼近學生實際，主要包括環境保護、道路交通安全、國防教育、疾病預防等，以實例來教育學生。

7、結合班級實際情況，召開法制教育為主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環境保護法》、《交通法》、等法規，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。通過運用與青少年相關的案例，對學生進行形象生動、形式多樣的法制宣傳教育。

8、舉辦法制圖片展活動。組織學生制作一批圖文并茂的法制漫畫圖片，在學校展出，組織全校學生觀看，并寫一篇觀后感。

四、主要措施

1、提高思想認識。組織一次全校動員會，討論完善《法治進校園》工作方案，部署工作分工和要求，明確工作職責，確保每項工作有人抓、有人管，同時還要相互協調配合，形成合力。

2、根據工作方案，精心組織實施。工作進度要嚴格按照工作計劃進行，并要把工作做細、做實，不追求表面文章，不搞花架子，要注重資料的積累，定期總結、反思，加強工作的實效性。

第五篇：法制總結

2011—2012學年第二學期法制教育

工

作

總

結

學校

二〇一二年七月

學校法制教育工作總結

（2011——2012學年第二學期）

一、指導思想：

學校是法制教育的主陣地,少年兒童是法制教育的重要對象。本學期把法制教育教育納入工作計劃，擺上議事日程，采取切實有效措施，堅持不懈地開展學生法制教育，全鄉各小學進一步開展法制宣傳教育，豐富法制宣傳教育內容，全面推進依法行政和依法治教工作，提高法制管理水平，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，促進建設平安校園，構建和諧社會，創造了良好的法制環境?，F將本學期法制教育工作開展情況總結如下：

二、主要工作：

（一）統一思想，提高認識

抓好在校學生法制教育，使他們從小就學法、知法、守法和用法，樹立起社會主義法制觀念和意識，是我國民主法制建設的基礎性工作，是關系到科教興國戰略、依法治國方略、建設教育強縣的順利實施和社會主義現代化建設后繼的重大問題，是關系到培養什么樣接班人的重大問題。

因此，加強少年法制教育工作是一項緊迫的、長期的重要任務，我們要求各校要站在科教興國、依法治國的戰略高度，緊緊圍繞教育強縣的宏偉目標，從落實素質教育的基本要求出發，在總結以前工作的基礎上，進一步統一思想，提高認識，增強做好少年法制教育工作的責任感和緊迫感，把法制教育工作納入重要工作的議事日程，做好計劃，合理安排教育內容，做到法制教育始終不斷線，抓緊抓好，精心組織實施工作計劃，定期研究、檢查，針對工作中面臨的新情況、新問題，不斷探索加強少年學生法制教育工作的新思路、新措施。

（二）突出重點，普遍開展

為進一步加強青少年學生法制教育，我校緊密結合全縣“六五”普法近期目標，把青少年學生法制教育擺上重要位置全方位展開工作。

通過制定各種規章制度，落實責任，實行工作責任制目標管理，保證學校有一個正常的教育教學秩序，切實把學校工作納入法治管理軌道；加強學校治安綜合治理工作，落實預防學生違法犯罪的各項措施，主動協調有關部門整治學校周邊環境，深入開展創建安全文明校園活動，切實保證師生有一個和諧、安全、健康的學習和生活環境。要求廣大教職員工認真學習憲法、基本法律知識及教育專業法，增強自身的法制觀念，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣，除學校日常法制教育外，各科教師還應結合教學進行學科滲透法制教育。要使全體教師在學法、守法、用法、教法等各方面都能真正做到為人師表。充分發揮法制副校長作用，各校從實際需求出發，聘請法制副校長和協助學校開展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作。

（三）注重方法，講求實效 學校肩負深入開展依法治教、依法治校、對學生進行法制教育的重任，開展工作牽涉面廣，難度大。因此，我們必須更新觀念，注重方法，務實求效。樹立培養“四有”新人的新觀念；一是轉變只重視學校教育，忽略家庭、社會教育的觀念，樹立學校、家庭、社會三位一體的育人觀念。二是根據不同年齡段學生的身心特點進行施教。使學生初步了解一些與日常生活密切相關的法律常識，進行法制觀念的啟蒙教育以及安全自護教育，逐步培養學生遵紀守法的觀念，培養他們的愛國意識、交通安全意識、環境保護意識、自我防范意識，以及分辨是非的能力，從小養成遵紀守法的好品德。

（四）深入開展領導班子成員學法用法活動，發揮學校領導和黨員教師學法用法的示范帶頭作用。

各學校建立學校領導機構。根據學校實際，組織學校教職工學習有關法律法規。

（五）深入開展學科滲透法制教育，增強學生法制意識。

1、在各中小學校深入開展普法教育活動，提高全體教職員工的法律知識水平。由主持此項工作的教師負責收集《憲法》、《民法通則》、《義務教育法》、《教師法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《校園傷害事故處理辦法》和學校的各種規章制度，及時上傳到班班通網站的法制教育專題板塊，要求教師重點學習。

2、各中小學校安排相關教師做好與法制副校長的聯系工作，并積極參加學校法制教育師資培訓，不斷提高理論水平，弘揚愛崗敬業的精神。

3、各中小學校進一步建立健全依法執教制度。學校在加強法制宣傳工作力度的同時，積極推進依法執教工作的進程。學校制訂相關規章，對教師參加法制學習、培訓以及教育教學工作中違規違紀行為進行量化，與教職工的學考核掛鉤，以此促進教職工工作作風的不斷優化，服務質量的不斷提升。

（六）在各學校深入開展法制教育，提高學生學法守法的自覺性。

1、加強法制宣傳教育，繼續深入學習宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規，強化未成年人自我保護意識和法制意識。

2、堅持發揮學校第一課堂的作用，每做到落實學校法制教育計劃、法制宣傳教育資料、法制教育時間和師資，邀請法制副校長每學期至少來校上一次法制課或作一次法制教育講座。

3、結合學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，采用各種形式，把理論與實踐，課堂教育與社會教育有機地結合起來，進一步增強青少年的法律意識和自我保護能力，提高青少年學法、用法、守法的自覺性。

4、各學校與法制副校長以及社區綜合治理辦公室相互協助，開展校園周圍以及周邊治安治理工作，結合學生特點開展法制教育活動，利用各社區黑板報，開展法制宣傳。

三、存在問題

1、全鄉小學生由于年齡結構問題，法制意識淡薄，小學階段留守兒童的增多，考慮問題單一，使得在做事接物方面存在某些缺陷。教育教學的引導等等。

2、有些教師意識不夠強，學科滲透法制教育不夠重視。

四、下學期工作打算

（一）抓好學生日常行為教育，繼續加強學科滲透法制教育工作。

（二）抓好主題班會教育，充分發揮少隊主陣地作用。

（三）做好教育教學的宣傳，讓人人知曉。

（四）各學校定期邀請法治副校長到校為學生進行法治等安全教育專題講座。

一學期以來，全鄉各小學教職工的依法執教能力有了進一步的提高，學生知法懂法明顯加強，校園法制教育氣氛明顯改善，為下一步的法制教育工作打下了扎實的基礎。在今后的工作中，我們決心繼續開展好法律法規的學習宣傳活動，上好法制課，利用各種宣傳載體，搞好宣傳，使廣大師生不斷增強意識，形成學法、懂法、守法的良好氛圍。

總之，學校法制教育是一項長期的任務，只有效地使學校法制教育工作的制度化、規范化，學校法制教育才能持之以恒，卓有成效地開展下去。我們將不斷努力，勇于開拓創新，探索加強法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。

學校

二〇一二年七月