第一篇：安寧中心校關于開展法制進校園活動實施方案

安寧中心小學校

開展“法制進校園”活動方案

為了全面實施《三臺縣在全縣公民中開展法制宣傳教育推進依法治縣進程的第六個五年規(guī)劃（2011—2015年）》，深入貫徹落實縣委、縣政府召開的全縣法制宣傳教育工作會議精神，執(zhí)行教育局下發(fā)的文件精神，推動法制宣傳教育活動進一步貼近學校、貼近教職工、貼近學生，決定在我校廣泛開展“法制進校園”活動。通過開展形式多樣、師生員工喜聞樂見的法制宣傳教育活動，進一步增強廣大師生員工的法律意識，提高師生學法、守法、用法水平。現(xiàn)制定如下實施方案：

一、指導思想和工作目標

（一）指導思想：以黨的十八大精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，以“弘揚法制精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，落實“六五”普法規(guī)劃，堅持以提高學校法制化管理水平為目標，以提高兒童少年法律素質(zhì)為重點，大力開展“法律進學校”活動，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法制實踐相結(jié)合，積極推進依法治教、依法治校工作，努力為建設社會主義法制國家、構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的法治環(huán)境。

（二）工作目標：培養(yǎng)兒童少年創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責任感，深入扎實開展法制宣傳教育和法制實踐活動，進一步增強全縣教育系統(tǒng)干部的社會主義法制理念，提高依法行政的能力與水平，提高依法管理的水平；進一步增強廣大師生的法律意識，提高兒童少年法律常識水平，提高師生學法、守法、用法水平。

二、工作任務和活動內(nèi)容

（一）加強學校領導及教師的法律意識。校長牢固樹立依法辦學、依法治校的觀念，提高依法管理、民主管理的能力與水平，切實維護師生員工的合法權(quán)益。要把法制教育作為領導培訓和任職的必修內(nèi)容。要把依法治校的情況作為評估領導作用和實施素質(zhì)教育情況的重要指標。

（二）加強學校教職工的法制宣傳教育。將法制教育列入教師培訓、考核的重要內(nèi)容，結(jié)合師德建設和育人實踐，組織教職工學習基本的法律原則和各種必要的法律規(guī)范，以及教育專業(yè)法律知識，著力提高指導學生學習法律、培養(yǎng)學生法制觀念的意識與水平，促進廣大教職工始終堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表，愛崗敬業(yè)，教書育人。

（三）加強兒童少年學生的法制宣傳教育。兒童少年是教育系統(tǒng)法制宣傳教育的重點對象。要在總結(jié)以往法制教育經(jīng)驗的基礎上，按照“法律進校園”活動的要求，以創(chuàng)建“依法治校示范校”活動為載體，全面提高兒童少年的法制觀念、法律素質(zhì)和公民意識。

第一兒童少年學生的法制教育要突出憲法教育。

第二有針對性地對青少年學生開展法制宣傳教育。對小學生重點開展法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)自我保護意識，提高分辨是非的能力；使學生掌握基本的法律知識，樹立良好的職業(yè)道德。同時要配合有關部門共同加強對特殊青少年群體的教育、管理和服務。

第三、堅持發(fā)揮學校課堂主渠道作用，繼續(xù)全面落實學校法制教育的計劃、教材、師資和課時的“四落實”，使法制教育成為學生的必修課，作為各級各類學校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。各學校應在班會活動、團隊活動、綜合實踐活動中安排一定的課時進行法制教育。

第四，要大力加強法制教育教師的培養(yǎng)和培訓，把法制課師資培訓納入到教師統(tǒng)一培訓中，不斷提高教學水平。要切實把工作能力強、思想素質(zhì)好、工作熱情高、關心愛護學生的優(yōu)秀教師吸收進班主任隊伍和學校團隊機構(gòu)，充分發(fā)揮他們在學校法制教育工作中的重要作用。同時，建立法制副校長制度，定期在學生中開展法制講座和法制輔導，充分發(fā)揮法制副校長作用。

第五，要建立和完善學校、社會、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡。要通過建立家長委員會、家長學校和設立家長接待日等形式，密切學校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮學生家長在法制教育工作中的重要作用。要認真整治校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳、酒吧等娛樂場所和違法經(jīng)營的商業(yè)攤點，凈化校園環(huán)境，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。

三、方法措施

（一）強化學校法制教育的組織領導與培訓工作。“五五”普法期間，力爭配備兼職法制副校長。進一步規(guī)范法制副校長、法制輔導員工作。四年內(nèi)采取集中授課、輔導講座、普法測試、以會代訓等多種形式對法制副校長和法制輔導員輪訓一次，不斷完善學校學法的領導，提高法制宣傳教育能力和水平。

（二）采取課堂教育和集中宣傳教育相結(jié)合的方式，推動“法律進校園”的落實。一方面，要建立全面系統(tǒng)的學校法制教育課堂體系，發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育的基礎性、主渠道作用，要制定好法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學加強對青少年學生法制教育，推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”；另一方面，要利用“全國中小學安全教育日”、“法制教育宣傳月、宣傳周”、“12.4”全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高中小學生學法的效果。

（三）采取靈活多樣的教育方式，促進青少年學法用法。要把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結(jié)合起來，把反面典型教育與正面教育、把全面教育與個別教育，把法制教育與日常行為規(guī)范達標、依法治校結(jié)合起來，使這項工作落到實處。不斷探索法制教育方式方法，增強法制教育的實效性和吸引力，通過舉辦法制文藝演出、模擬法庭、法制講座、法律知識競賽、現(xiàn)身說法，法制征文“學生帶法回家”等生動活潑的形式開展青少年學生法制教育。繼續(xù)通過團隊活動、校外活動，“青年志愿者”、“中小學生社會實踐”、爭創(chuàng)“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”等形式，指導、鼓勵和幫助學生積極參加各種法制實踐活動，在實踐中增長法律知識。

（四）結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建工作，與相關部門聯(lián)合，加強對學生依法維護合法權(quán)益的指導，使青少年學生懂得運用法律武器維護自身的合法權(quán)益，同不良行為作斗爭，增強青少年自我保護意識和能力，加強對問題青少年群體的教育、管理和服務，積極預防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境。

（五）以創(chuàng)建民主法制學校為載體，加強學校法制化管理。要建立健全學校教育、教學日常管理制度，使各項規(guī)章制度不與相關的法律法規(guī)相抵觸。學校的重大決策和重要活動要依法進行，并形成嚴格的工作程序和制度。

（六）建立學校法制宣傳教育責任制。把法制教育納入校長任期培訓和教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，建立法制宣傳教育校長任期目標責任制，并將法制學習培訓教學作為教師考核評議的重要內(nèi)容。不斷加強校園法治文化建設，努力營造學法用法的育人氛圍。

四、具體要求

（一）提高認識，加強領導。

（二）制定計劃，抓好落實。

（三）加強指導，樹立典型。

（四）充分發(fā)揮新聞媒體作用，利用廣播電視、報刊雜志等媒體，及時宣傳“法律進校園”活動的進展情況和典型經(jīng)驗，吸引更多的學校、機關、單位、企業(yè)、社區(qū)和群眾參與到“法律進校園”活動中來，創(chuàng)造有利于“法律進校園”活動不斷深入的輿論氛圍。

第二篇：涼水中心校關于開展法制進校園活動實施方案范文

涼水中心校開展“法制進校園”

活動方案

為了全面實施《柳河縣在全縣公民中開展法制宣傳教育推進依法治縣進程的第五個五年規(guī)劃（2011—2015年）》，深入貫徹落實縣委、縣政府召開的全縣法制宣傳教育工作會議精神，執(zhí)行教育局下發(fā)的文件精神，推動法制宣傳教育活動進一步貼近學校、貼近教職工、貼近學生，決定在我校廣泛開展“法制進校園”活動。通過開展形式多樣、師生員工喜聞樂見的法制宣傳教育活動，進一步增強廣大師生員工的法律意識，提高師生學法、守法、用法水平。現(xiàn)制定如下實施方案：

一、指導思想和工作目標

（一）指導思想：以黨的十七大精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，以“弘揚法制精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，落實“五五”普法規(guī)劃，堅持以提高學校法制化管理水平為目標，以提高兒童少年法律素質(zhì)為重點，大力開展“法律進學校”活動，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法制實踐相結(jié)合，積極推進依法治教、依法治校工作，努力為建設社會主義法制國家、構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的法治環(huán)境。

（二）工作目標：培養(yǎng)兒童少年創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責任感，深入扎實開展法制宣傳教育和法制實踐活動，進一步增強全縣教育系統(tǒng)干部的社會主義法制理念，提高依法行政的能力與水平，提高依法管理的水平；進一步增強廣大師生的法律意識，提高兒童少年法律常識水平，提高師生學法、守法、用法水平。

二、工作任務和活動內(nèi)容

（一）加強學校領導及教師的法律意識。校長牢固樹立依法辦學、依法治校的觀念，提高依法管理、民主管理的能力與水平，切實維護師生員工的合法權(quán)益。要把法制教育作為領導培訓和任職的必修內(nèi)容。要把依法治校的情況作為評估領導作用和實施素質(zhì)教育情況的重要指標。

（二）加強學校教職工的法制宣傳教育。將法制教育列入教師培訓、考核的重要內(nèi)容，結(jié)合師德建設和育人實踐，組織教職工學習基本的法律原則和各種必要的法律規(guī)范，以及教育專業(yè)法律知識，著力提高指導學生學習法律、培養(yǎng)學生法制觀念的意識與水平，促進廣大教職工始終堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表，愛崗敬業(yè)，教書育人。

（三）加強兒童少年學生的法制宣傳教育。兒童少年是教育系統(tǒng)法制宣傳教育的重點對象。要在總結(jié)以往法制教育經(jīng)驗的基礎上，按照“法律進校園”活動的要求，以創(chuàng)建“依法治校示范校”活動為載體，全面提高兒童少年的法制觀念、法律素質(zhì)和公民意識。

第一兒童少年學生的法制教育要突出憲法教育。

第二有針對性地對青少年學生開展法制宣傳教育。對小學生重點開展法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)自我保護意識，提高分辨是非的能力；使學生掌握基本的法律知識，樹立良好的職業(yè)道德。同時要配合有關部門共同加強對特殊青少年群體的教育、管理和服務。

第三、堅持發(fā)揮學校課堂主渠道作用，繼續(xù)全面落實學校法制教育的計劃、教材、師資和課時的“四落實”，使法制教育成為學生的必修課，作為各級各類學校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。各學校應在班會活動、團隊活動、綜合實踐活動中安排一定的課時進行法制教育。

第四，要大力加強法制教育教師的培養(yǎng)和培訓，把法制課師資培訓納入到教師統(tǒng)一培訓中，不斷提高教學水平。要切實把工作能力強、思想素質(zhì)好、工作熱情高、關心愛護學生的優(yōu)秀教師吸收進班主任隊伍和學校團隊機構(gòu)，充分發(fā)揮他們在學校法制教育工作中的重要作用。同時，建立法制副校長制度，定期在學生中開展法制講座和法制輔導，充分發(fā)揮法制副校長作用。

第五，要建立和完善學校、社會、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡。要通過建立家長委員會、家長學校和設立家長接待日等形式，密切學校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮學生家長在法制教育工作中的重要作用。要認真整治校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳、酒吧等娛樂場所和違法經(jīng)營的商業(yè)攤點，凈化校園環(huán)境，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。

三、方法措施

（一）強化學校法制教育的組織領導與培訓工作。“五五”普法期間，力爭配備兼職法制副校長。進一步規(guī)范法制副校長、法制輔導員工作。四年內(nèi)采取集中授課、輔導講座、普法測試、以會代訓等多種形式對法制副校長和法制輔導員輪訓一次，不斷完善學校學法的領導，提高法制宣傳教育能力和水平。

（二）采取課堂教育和集中宣傳教育相結(jié)合的方式，推動“法律進校園”的落實。一方面，要建立全面系統(tǒng)的學校法制教育課堂體系，發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育的基礎性、主渠道作用，要制定好法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學加強對青少年學生法制教育，推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”；另一方面，要利用“全國中小學安全教育日”、“法制教育宣傳月、宣傳周”、“12.4”全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高中小學生學法的效果。

（三）采取靈活多樣的教育方式，促進青少年學法用法。要把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結(jié)合起來，把反面典型教育與正面教育、把全面教育與個別教育，把法制教育與日常行為規(guī)范達標、依法治校結(jié)合起來，使這項工作落到實處。不斷探索法制教育方式方法，增強法制教育的實效性和吸引力，通過舉辦法制文藝演出、模擬法庭、法制講座、法律知識競賽、現(xiàn)身說法，法制征文“學生帶法回家”等生動活潑的形式開展青少年學生法制教育。繼續(xù)通過團隊活動、校外活動，“青年志愿者”、“中小學生社會實踐”、爭創(chuàng)“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”等形式，指導、鼓勵和幫助學生積極參加各種法制實踐活動，在實踐中增長法律知識。

（四）結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建工作，與相關部門聯(lián)合，加強對學生依法維護合法權(quán)益的指導，使青少年學生懂得運用法律武器維護自身的合法權(quán)益，同不良行為作斗爭，增強青少年自我保護意識和能力，加強對問題青少年群體的教育、管理和服務，積極預防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境。

（五）以創(chuàng)建民主法制學校為載體，加強學校法制化管理。要建立健全學校教育、教學日常管理制度，使各項規(guī)章制度不與相關的法律法規(guī)相抵觸。學校的重大決策和重要活動要依法進行，并形成嚴格的工作程序和制度。

（六）建立學校法制宣傳教育責任制。把法制教育納入校長任期培訓和教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，建立法制宣傳教育校長任期目標責任制，并將法制學習培訓教學作為教師考核評議的重要內(nèi)容。不斷加強校園法治文化建設，努力營造學法用法的育人氛圍。

四、實施步驟

第一階段：準備階段（20011年5月至10月）。第二階段：組織實施階段（2011年11月至2012年6月）。第三階段：總結(jié)驗收階段（2012年7月至2013年6月）

五、具體要求

（一）提高認識，加強領導。

（二）制定計劃，抓好落實。

（三）加強指導，樹立典型。

（四）充分發(fā)揮新聞媒體作用，利用廣播電視、報刊雜志等媒體，及時宣傳“法律進校園”活動的進展情況和典型經(jīng)驗，吸引更多的學校、機關、單位、企業(yè)、社區(qū)和群眾參與到“法律進校園”活動中來，創(chuàng)造有利于“法律進校園”活動不斷深入的輿論氛圍。

涼水中心校“法制進校園”

活動方案

年 月 日

第三篇：關于開展法制進校園活動實施方案

關于開展“法制進校園”活動實施方案的通知

作者（來源）：柳河縣教育局 發(fā)布時間：2008-06-04

柳教字[2008]23號 簽發(fā)人：姚忠俊

關于開展“法制進校園”活動實施方案的

通 知

各中小學、局直屬單位：

為加快教育事業(yè)的健康發(fā)展，推進全縣依法治教、依法治校工作，更好地適應教育改革與發(fā)展的需要，深入貫徹縣委宣傳部、縣依法治縣工作領導小組辦公室、縣司法局印發(fā)的《柳河縣關于開展“法律六進”活動實施方案》的通知精神，根據(jù)中宣部、司法部、全國普法辦《關于開展“法律六進”活動的通知》精神，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)的實際情況，特制訂我縣教育系統(tǒng)開展法律進校園的實施方案。請各學校認真組織學習，并根據(jù)各校實際制定實施方案。

二○○八年五月十九日 主題詞：教育 法制進校園 活動 方案 通知 柳河教育局辦公室 2008年5月20日印發(fā)

柳河縣教育系統(tǒng)開展“法律進校園”活動

實 施 方 案

為了全面實施《柳河縣在全縣公民中開展法制宣傳教育推進依法治縣進程的第五個五年規(guī)劃（2006—2010年）》，深入貫徹落實縣委、縣政府召開的全縣法制宣傳教育工作會議精神，推動法制宣傳教育活動進一步貼近學校、貼近教職工、貼近學生，決定在全縣教育系統(tǒng)廣泛開展“法制進校園”活動。通過開展形式多樣、師生員工喜聞樂見的法制宣傳教育活動，進一步增強廣大師生員工的法律意識，提高師生學法、守法、用法水平。現(xiàn)制定如下實施方案：

一、指導思想和工作目標

（一）指導思想：以黨的十七大精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，以“弘揚法制精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，落實“五五”普法規(guī)劃，堅持以提高學校法制化管理水平為目標，以提高青少年法律素質(zhì)為重點，大力開展“法律進學校”活動，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法制實踐相結(jié)合，積極推進依法治教、依法治校工作，努力為建設社會主義法制國家、構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的法治環(huán)境。

（二）工作目標：培養(yǎng)青少年學生創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責任感，深入扎實開展法制宣傳教育和法制實踐活動，進一步增強全縣教育系統(tǒng)干部的社會主義法制理念，提高依法行政的能力與水平；進一步增強各類教育機構(gòu)依法治理的自覺性，提高依法管理的水平；進一步增強廣大師生的法律意識，提高青少年法律常識水平，提高師生學法、守法、用法水平。

二、工作任務和活動內(nèi)容

（一）加強各級各類教育機構(gòu)管理人員特別是校長的法制宣傳教育。要努力促使各級各類教育機構(gòu)管理人員尤其是學校校長牢固樹立依法辦學、依法治校的觀念，提高依法管理、民主管理的能力與水平，切實維護師生員工的合法權(quán)益。要把法制教育作為中小學校長培訓和任職的必修內(nèi)容。要把學校依法治校的情況作為評估學校辦學水平和實施素質(zhì)教育情況的重要指標。

（二）加強中小學學校教職工的法制宣傳教育。要將法制教育列入教師培訓、考核的重要內(nèi)容，結(jié)合師德建設和育人實踐，組織教職工學習基本的法律原則和各種必要的法律規(guī)范，以及教育專業(yè)法律知識，著力提高指導學生學習法律、培養(yǎng)學生法制觀念的意識與水平，促進廣大教職工始終堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表，愛崗敬業(yè)，教書育人。

（三）加強青少年學生的法制宣傳教育。青少年學生是教育系統(tǒng)法制宣傳教育的重點對象。要在總結(jié)以往法制教育經(jīng)驗的基礎上，按照“法律進校園”活動的要求，以創(chuàng)建“依法治校示范校”活動為載體，全面提高青少年學生的法制觀念、法律素質(zhì)和公民意識。

第一，青少年學生的法制教育要突出憲法教育。學習憲法知識，掌握憲法原則，養(yǎng)成尊重憲法的意識和觀念，培育民主法制觀念、愛國意識和國家安全意識；要著重提高青少年學生的公民意識和法律素質(zhì)，養(yǎng)成依法行使權(quán)利、履行義務，自覺用法律規(guī)范行為，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的精神。要結(jié)合學生的特點和需要，使學生了解有關的教育法律、法規(guī)等基本知識和學生管理制度；要認真組織學習刑法、治安處罰法、預防未成年人犯罪法等法律法規(guī)，減少和預防青少年違法犯罪；學習有關保護未成年人合法權(quán)利和保障人身安全方面的法律知識，提高自我保護與自我預防能力。

第二、有針對性地對青少年學生開展法制宣傳教育。對小學學生應重點開展法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)自我保護意識，提高分辨是非的能力；初中生應當初步掌握常用的法律知識，樹立守法觀念；高中生應當具備比較牢固的憲法意識和法制觀念；職業(yè)學校要加強對學生有關職業(yè)教育法律、法規(guī)的學習和培訓，使學生掌握基本的法律知識，樹立良好的職業(yè)道德。同時要配合有關部門共同加強對特殊青少年群體的教育、管理和服務。

第三、堅持發(fā)揮學校課堂主渠道作用，繼續(xù)全面落實學校法制教育的計劃、教材、師資和課時的“四落實”，使法制教育成為學生的必修課，作為各級各類學校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。各學校應在班會活動、團隊活動、綜合實踐活動中安排一定的課時進行法制教育。

第四，要大力加強中小學法制教育教師的培養(yǎng)和培訓，把法制課師資培訓納入到教師統(tǒng)一培訓中，不斷提高教學水平。要切實把工作能力強、思想素質(zhì)好、工作熱情高、關心愛護學生的優(yōu)秀教師吸收進班主任隊伍和學校團隊機構(gòu)，充分發(fā)揮他們在學校法制教育工作中的重要作用。同時，各學校要建立法制副校長制度，定期在學生中開展法制講座和法制輔導，充分發(fā)揮法制副校長作用。

第五，要建立和完善學校、社會、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡。要通過建立家長委員會、家長學校和設立家長接待日等形式，密切學校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮學生家長在法制教育工作中的重要作用。要認真整治校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳、酒吧等娛樂場所和違法經(jīng)營的商業(yè)攤點，凈化校園環(huán)境，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。同時，依托法院、檢察院、看守所等機構(gòu)，創(chuàng)建一批各種類型的法制教育基地，積極開辟第二課堂。建立以學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的“三位一體”中小學法制教育工作網(wǎng)絡。

三、方法措施

（一）強化學校法制教育的組織領導與培訓工作。“五五”普法期間，力爭實現(xiàn)100%中小學校配備兼職法制副校長。進一步規(guī)范法制副校長、法制輔導員工作。四年內(nèi)采取集中授課、輔導講座、普法測試、以會代訓等多種形式對法制副校長和法制輔導員輪訓一次，不斷完善學校學法的領導，提高法制宣傳教育能力和水平。

（二）采取課堂教育和集中宣傳教育相結(jié)合的方式，推動“法律進校園”的落實。一方面，要建立全面系統(tǒng)的學校法制教育課堂體系，發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育的基礎性、主渠道作用，要制定好法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學加強對青少年學生法制教育，推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”；另一方面，要利用“全國中小學安全教育日”、“法制教育宣傳月、宣傳周”、“12.4”全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高中小學生學法的效果。

（三）采取靈活多樣的教育方式，促進青少年學法用法。要把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結(jié)合起來，把反面典型教育與正面教育、把全面教育與個別教育，把法制教育與日常行為規(guī)范達標、依法治校結(jié)合起來，使這項工作落到實處。不斷探索法制教育方式方法，增強法制教育的實效性和吸引力，通過舉辦法制文藝演出、模擬法庭、法制講座、法律知識競賽、現(xiàn)身說法，法制征文“學生帶法回家”等生動活潑的形式開展青少年學生法制教育。繼續(xù)通過團隊活動、校外活動，“青年志愿者”、“中小學生社會實踐”、爭創(chuàng)“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”等形式，指導、鼓勵和幫助學生積極參加各種法制實踐活動，在實踐中增長法律知識。

（四）結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建工作，與相關部門聯(lián)合，加強對學生依法維護合法權(quán)益的指導，使青少年學生懂得運用法律武器維護自身的合法權(quán)益，同不良行為作斗爭，增強青少年自我保護意識和能力，加強對問題青少年群體的教育、管理和服務，積極預防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境。

（五）以創(chuàng)建民主法制學校為載體，加強學校法制化管理。要建立健全學校教育、教學日常管理制度，使各項規(guī)章制度不與相關的法律法規(guī)相抵觸。學校的重大決策和重要活動要依法進行，并形成嚴格的工作程序和制度。

（六）建立學校法制宣傳教育責任制。把法制教育納入校長任期培訓和教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，建立法制宣傳教育校長任期目標責任制，并將法制學習培訓教學作為教師考核評議的重要內(nèi)容。不斷加強校園法治文化建設，努力營造學法用法的育人氛圍。

四、實施步驟

全縣的“法律進校園”工作分三個階段：

第一階段：準備階段（2008年5月至10月）。

重點工作：一是制定規(guī)劃階段。各學校要結(jié)合實際，制定本單位“法律進學校”實施方案，明確工作重點，進行任務分解。二是做好動員宣傳工作，提高廣大師生對“法律進校園”活動重要性的認識。

第二階段：組織實施階段（2008年11月至2009年6月）。重點工作：在組織實施過程中，要根據(jù)實際需要，制定重點工作推進表，采取內(nèi)容豐富、形式新穎、富有成效的手段，認真抓好每項工作的落實，使“法律進校園”工作真正落到實處。縣局將適時組織專項檢查和評比等活動。

第三階段：總結(jié)驗收階段（2009年7月至2010年6月）重點工作：各學校要按照方案確定的目標和任務，認真開展自檢自查工作。縣教育局將對各學校開展“法律進學校”活動進行檢查考核，并將其作為“五五”普法的重要內(nèi)容記入考核檔案。

五、具體要求

（一）提高認識，加強領導。各學校要充分認識開展“法律進校園”活動的重要性與必要性，增強責任感與使命感，要把“法律進校園”作為“五五”普法活動的重要載體，將其擺上重要日程，給予必要的物質(zhì)保障，加大推進力度，開展好此項活動，全面貫徹落實“五五”普法規(guī)劃。學校作為“法律進學校”的具體實施單位，要建立健全協(xié)調(diào)運作的責任機制，做到領導有力、職責明晰、規(guī)范有序。各相關部門要積極配合，協(xié)調(diào)合作，整體推進。

（二）制定計劃，抓好落實。各學校要結(jié)合實際，制定“法律進學校”具體實施方案、細則（12月31日前報縣局法規(guī)科），明確目標任務和實施措施。要指定專人負責，抓好落實，結(jié)合實際，創(chuàng)造性地開展工作，真正將“法律進學校”工作落到實處。

（三）加強指導，樹立典型。縣教育局要對學校開展“法律進學校”活動加強檢查指導，做到有計劃、有措施、有總結(jié)，要善于發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，探索解決問題的新方法、新途徑，增強工作的實效性。要及時發(fā)現(xiàn)典型，樹立典型，推廣典型，注意總結(jié)典型經(jīng)驗并及時上報材料。縣委依法治縣工作領導小組辦公室將根據(jù)“法律進校園”工作的進展情況組織專項推進活動，促進“法律進校園”工作的全面落實。

（四）充分發(fā)揮新聞媒體作用，利用廣播電視、報刊雜志等媒體，及時宣傳“法律進校園”活動的進展情況和典型經(jīng)驗，吸引更多的學校、機關、單位、企業(yè)、社區(qū)和群眾參與到“法律進校園”活動中來，創(chuàng)造有利于“法律進校園”活動不斷深入的輿論氛圍。

第四篇：法制進校園活動實施方案

2018年新鄉(xiāng)市第三十一中學 “法制進校園”活動實施方案

為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，搞好我校法制宣傳教育，扎實開展“法制進校園”活動，結(jié)合市教育局文件精神，經(jīng)研究，制定《新鄉(xiāng)市第三十一中學法制進校園活動實施方案》。

一、指導思想

全面實施法制宣傳教育規(guī)劃，以“弘揚法制精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法制進校園”活動，教育全校師生自覺學法、知法、守法，進一步增強師生的法律意識，全面提高學校依法治校、依法治教，依法辦學的水平，使師生的法律素質(zhì)得到明顯增強。

二、目標任務

我校“法律進校園”活動的主要任務：一是結(jié)合課堂教學大力開展法律法規(guī)的學習宣傳和社會主義法治教育，使法治理念深入師生心中；二是大力開展以“學法、知法、守法”為主要內(nèi)容的法制主題教育，引導廣大師生依法維權(quán)，自覺履行義務，切實保障師生的切身利益；三是把法制宣傳教育與學校文化建設相結(jié)合，推進平安和諧校園建設，提升師生的法律素質(zhì)；四是進一步完善法制教育網(wǎng)絡，形成基層政法部門、學校、社區(qū)和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機制；五是結(jié)合學生自身特點和學校實際，開展集中法制宣傳教育，為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境。

三、活動對象和要求

我校“法律進校園”活動對象是：全體教職工、學生。

1、我校“法律進校園”活動的對象都要學習相關的法律法規(guī)知識，明確法律賦予的權(quán)利和義務，努力做到學法、知法、守法、護法，依法維護自身合法權(quán)益。

2、中層以上干部要帶頭學法用法，提高依法政策、依法行政和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理念，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《道路交通法》、《國防教育法》、《環(huán)境保護法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學校管理工作密切相關的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等，在學法、知法和守法、用法中發(fā)揮表率作用。以依法治校為重點，推行責任制，深入開展和諧校園創(chuàng)建活動，全面推進依法治教進程。

3、班主任和科任教師認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法執(zhí)教。要重點掌握《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《交通安全法》、《學校學生管理規(guī)定》、《食品衛(wèi)生法》以及《著作權(quán)法》《專利法》等教育與知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。

4、緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，把加強青少年法制教育，培養(yǎng)社會主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，全面提高學校法制教育的水平。

5、堅持品德教育與法制教育并重，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。建立健全法制教育和品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制。

6、結(jié)合學生特點，通過多種形式，生動、活潑、切實有效搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。

四、主要措施

1、營造法律法規(guī)宣傳氛圍。

（1）加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。如讓校園墻壁“說話”，運用學生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀守法的重要性；教室黑板報定期出法制專刊；宣傳櫥窗定期張貼宣傳海報等；校園廣播增加“法治在線”欄目，對全體師生進行法律知識宣傳教育；周一國旗下的講話，加強對學生的思想教育、法律法規(guī)教育。

（2）充分發(fā)揮校外輔導員的作用。組織學生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以實例教育學生。

（3）各班結(jié)合實際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環(huán)境保護法》等法規(guī)，展開廣泛的學習討論，激發(fā)學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。

2、利用綜合實踐活動開展法制小課題研究。

（1）調(diào)查收集，走近法律。為使學生了解國家現(xiàn)有的法律法規(guī)，利用綜合實踐活動課，組織學生調(diào)查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的內(nèi)容。如《未成年人保護法》《勞動法》《國旗、國徽法》《交通安全法規(guī)》《環(huán)境保護法》等。

（2）自主研究、了解法律。在學生了解國家現(xiàn)有法律法規(guī)的基礎上，可由學生根據(jù)自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項法律法規(guī)，學習充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，再將學習到的許多法律知識匯編成項目作業(yè)、法制小報、調(diào)查報告等。（3）學習交流，運用法律。學校組織學生進行班級、年級、全校性的學習活動，在互相學習中加深對法律的了解，使法律學習研究成為同學們感興趣的課題，并逐步嘗試利用法律知識解決問題、維護自身權(quán)益。

（4）開展知識競賽活動。在各年級學習的基礎上，結(jié)合讀本的內(nèi)容和日常行為規(guī)范，組織競賽活動，促進學生學法用法的積極性。

3、要加強對“法律進校園”活動的宣傳報道，將開展“法律進校園”活動情況及時予以報道宣傳，全面展示“法律進校園”活動成果，形成法制教育的輿論局面，營造法制育人氛圍。

五、活動組織機構(gòu)

“法律進校園”活動領導小組： 組長：牛學軍

副組長：王崇保、梁新偉 組員：全體中層及教研組長

第五篇：“法制進校園”活動實施方案

洗馬中學關于開展

“法制進校園”活動實施方案

為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，扎實開展“法制進學校”活動，根據(jù)上級指示精神，結(jié)合學校實際，特制定《法制進校園實施方案》。

一、指導思想

為深入貫徹黨的十九大精神，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法制進校園”活動，教育全校師生自覺學法律、講權(quán)利、講義務、講責任，進一步增強師生的憲法和法律意識，權(quán)利與義務、責任相一致意識；全面提高學校依法管理、依法治教，依法辦學的水平。

二、目標任務

我校“法制進校園”活動的主要任務：一是結(jié)合課堂教學大力開展憲法的學習宣傳和社會主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中；二是大力開展以“學法律、講權(quán)利、講義務、講責任”為主要內(nèi)容的法制主題教育，引導廣大師生依法維權(quán)，自覺履行義務，切實保障師生的切身利益；三是把法制宣傳教育與學校文化建設相結(jié)合，推進平安和諧校園建設，提升師生的法律素質(zhì)；四是進一步完善法制教育網(wǎng)絡，形成學校、社區(qū)和家庭“三位一體”的有效宣傳教育機制。

三、活動對象和要求

我校“法制進校園”活動的對象是：全體教職工、學生。

1、我校“法制進校園”活動的對象都要學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權(quán)利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。學校要從實際出發(fā)，以《青少年法律知識讀本》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等為法制宣傳教育基本教材。

2、學校領導要帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《道路交通法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》、《環(huán)境保護法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學校管理工作密切相關的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等，在學法、用法和守法、護法中發(fā)揮表率作用。堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合，依法治校為重點，深入開展文明單位、和諧校園創(chuàng)建活動，全面推進依法治教進程。

3、各班主任和各科任老師要認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。要重點掌握《教育法》、《教師法》、《學校學生管理規(guī)定》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》以及《著作權(quán)法》、《專利法》等教育與知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。

4、緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，把加強少年法制教育，培養(yǎng)社會主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質(zhì)的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。

5、堅持德育教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。

6、要結(jié)合我校特點，通過課堂教學及舉辦法制講座、法律知識競賽、征文、演講比賽等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的好孩子。

四、主要措施

1、成立“法制進校園”活動領導小組。

組 長：肖建豪

副組 長：周斌

組 員：各處室 各班班主任

2、營造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。

（1）加大校園法制文化氛圍的建設。教室黑板報定期出法制專刊；利用校園廣播對全體師生進行法律法規(guī)知識宣傳與教育；周一國旗下的講話，加強對學生的思想教育，法律教育和法律法規(guī)教育。

（2）每學期邀請法制副校長、派出所民警到校作法制講座，觀看電影教育片等來教育學生。

（3）各班結(jié)合班級實際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環(huán)境保護法》、《交通法》等法規(guī)，展開廣泛的學習討論活動，激發(fā)學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。

3、教育實踐活動。

開展學法用法知識競賽活動。在各年級學習的基礎上，結(jié)合讀本的內(nèi)容和日常行為規(guī)范，組織法律知識競賽活動，促進學生學法用法的積極性，評估學法用法的實效性。

4、開展“法律在我心中”的演講比賽、征文比賽等，使本次教育活動引向深入。

五、實施步驟

根據(jù)上級文件要求，我校“法制進校園”活動共分三個階段：

1、宣傳發(fā)動階段：2017年10月。根據(jù)上級文件精神，成立學校“法制進學校”活動領導小組，認真制定實施方案，結(jié)合日常工作，重點做好教材準備、宣傳發(fā)動等工作。

2、組織實施階段：2017年11月。按照制定的實施方案，組織開展“法制進校園”活動。

3、檢查驗收階段：2017年12月。根據(jù)本方案確定的目標、任務和要求，對本校“法制進校園”活動進行自查，做好總結(jié)驗收工作。

洗馬中學

2017年10月