第一篇：涼水中心校法制進校園活動方案

涼水中心校法制進校園活動方案

為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，根據《柳河縣縣依法治校領導小組關于“法治進校園”》的工作要求，結合學校工作實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十七大精神，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法治進校園”活動，教育全校師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強師生的法律意識，全面提高學校依法管理、依法辦事，依法行政，依法指教，依法辦學的水平。

二、加強“法治進校園”工作領導

加強“法治進校園”的領導工作，成立學校“法治進校園”活動領導小組。

組

長：趙曉敏

副組長：朱宏斌

組

員：顏世文

王

穎

各班主任

三、主要工作

1、根據“法治進校園”活動要求對全體師生進行總動員。

2、加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。充分利用宣傳櫥窗，定期張貼宣傳標語，通過校園廣播，國旗下的講話，主題班會等形式，對全體師生進行法律法規知識宣傳與教育。

3、組織學生學習《中學生法律知識讀本》，并根據不同階段青少年的特點，分類施教，同時要求學生寫一篇法制教育體會。

4、上好法制教育課，要求每月授課一次，做到有計劃、有課時，教材以《小學生法律知識讀本》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等與學生相關的法律法規，從而提高學生法制觀念，增強法律意識，樹立正確的人生觀。

5、結合學校特點，通過課堂教學、課外教育及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好法制宣傳教育工作，使師生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人。

6、邀請法制副校長、派出所民警或關工委老干部做法制講座，組織學生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，內容適合學生年齡熱點，貼近學生實際，主要包括環境保護、道路交通安全、國防教育、疾病預防等，以實例來教育學生。

7、結合班級實際情況，召開法制教育為主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環境保護法》、《交通法》、等法規，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。通過運用與青少年相關的案例，對學生進行形象生動、形式多樣的法制宣傳教育。

8、舉辦法制圖片展活動。組織學生制作一批圖文并茂的法制漫畫圖片，在學校展出，組織全校學生觀看，并寫一篇觀后感。

四、主要措施

1、提高思想認識。組織一次全校動員會，討論完善《法治進校園》工作方案，部署工作分工和要求，明確工作職責，確保每項工作有人抓、有人管，同時還要相互協調配合，形成合力。

2、根據工作方案，精心組織實施。工作進度要嚴格按照工作計劃進行，并要把工作做細、做實，不追求表面文章，不搞花架子，要注重資料的積累，定期總結、反思，加強工作的實效性。

第二篇：涼水中心校關于開展法制進校園活動實施方案范文

涼水中心校開展“法制進校園”

活動方案

為了全面實施《柳河縣在全縣公民中開展法制宣傳教育推進依法治縣進程的第五個五年規劃（2011—2015年）》，深入貫徹落實縣委、縣政府召開的全縣法制宣傳教育工作會議精神，執行教育局下發的文件精神，推動法制宣傳教育活動進一步貼近學校、貼近教職工、貼近學生，決定在我校廣泛開展“法制進校園”活動。通過開展形式多樣、師生員工喜聞樂見的法制宣傳教育活動，進一步增強廣大師生員工的法律意識，提高師生學法、守法、用法水平。現制定如下實施方案：

一、指導思想和工作目標

（一）指導思想：以黨的十七大精神為指導，全面落實科學發展觀，以“弘揚法制精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，落實“五五”普法規劃，堅持以提高學校法制化管理水平為目標，以提高兒童少年法律素質為重點，大力開展“法律進學校”活動，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法制實踐相結合，積極推進依法治教、依法治校工作，努力為建設社會主義法制國家、構建社會主義和諧社會營造良好的法治環境。

（二）工作目標：培養兒童少年創新意識、實踐能力和社會責任感，深入扎實開展法制宣傳教育和法制實踐活動，進一步增強全縣教育系統干部的社會主義法制理念，提高依法行政的能力與水平，提高依法管理的水平；進一步增強廣大師生的法律意識，提高兒童少年法律常識水平，提高師生學法、守法、用法水平。

二、工作任務和活動內容

（一）加強學校領導及教師的法律意識。校長牢固樹立依法辦學、依法治校的觀念，提高依法管理、民主管理的能力與水平，切實維護師生員工的合法權益。要把法制教育作為領導培訓和任職的必修內容。要把依法治校的情況作為評估領導作用和實施素質教育情況的重要指標。

（二）加強學校教職工的法制宣傳教育。將法制教育列入教師培訓、考核的重要內容，結合師德建設和育人實踐，組織教職工學習基本的法律原則和各種必要的法律規范，以及教育專業法律知識，著力提高指導學生學習法律、培養學生法制觀念的意識與水平，促進廣大教職工始終堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，嚴格遵守職業道德規范，以身作則，為人師表，愛崗敬業，教書育人。

（三）加強兒童少年學生的法制宣傳教育。兒童少年是教育系統法制宣傳教育的重點對象。要在總結以往法制教育經驗的基礎上，按照“法律進校園”活動的要求，以創建“依法治校示范校”活動為載體，全面提高兒童少年的法制觀念、法律素質和公民意識。

第一兒童少年學生的法制教育要突出憲法教育。

第二有針對性地對青少年學生開展法制宣傳教育。對小學生重點開展法律啟蒙和法律常識教育，培養自我保護意識，提高分辨是非的能力；使學生掌握基本的法律知識，樹立良好的職業道德。同時要配合有關部門共同加強對特殊青少年群體的教育、管理和服務。

第三、堅持發揮學校課堂主渠道作用，繼續全面落實學校法制教育的計劃、教材、師資和課時的“四落實”，使法制教育成為學生的必修課，作為各級各類學校全面實施素質教育的重要內容。各學校應在班會活動、團隊活動、綜合實踐活動中安排一定的課時進行法制教育。

第四，要大力加強法制教育教師的培養和培訓，把法制課師資培訓納入到教師統一培訓中，不斷提高教學水平。要切實把工作能力強、思想素質好、工作熱情高、關心愛護學生的優秀教師吸收進班主任隊伍和學校團隊機構，充分發揮他們在學校法制教育工作中的重要作用。同時，建立法制副校長制度，定期在學生中開展法制講座和法制輔導，充分發揮法制副校長作用。

第五，要建立和完善學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡。要通過建立家長委員會、家長學校和設立家長接待日等形式，密切學校與家庭的聯系，充分發揮學生家長在法制教育工作中的重要作用。要認真整治校園周邊網吧、游戲廳、歌舞廳、酒吧等娛樂場所和違法經營的商業攤點，凈化校園環境，營造有利于青少年健康成長的社會環境。

三、方法措施

（一）強化學校法制教育的組織領導與培訓工作。“五五”普法期間，力爭配備兼職法制副校長。進一步規范法制副校長、法制輔導員工作。四年內采取集中授課、輔導講座、普法測試、以會代訓等多種形式對法制副校長和法制輔導員輪訓一次，不斷完善學校學法的領導，提高法制宣傳教育能力和水平。

（二）采取課堂教育和集中宣傳教育相結合的方式，推動“法律進校園”的落實。一方面，要建立全面系統的學校法制教育課堂體系，發揮課堂教育在青少年法制教育的基礎性、主渠道作用，要制定好法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學加強對青少年學生法制教育，推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”；另一方面，要利用“全國中小學安全教育日”、“法制教育宣傳月、宣傳周”、“12.4”全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高中小學生學法的效果。

（三）采取靈活多樣的教育方式，促進青少年學法用法。要把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結合起來，把反面典型教育與正面教育、把全面教育與個別教育，把法制教育與日常行為規范達標、依法治校結合起來，使這項工作落到實處。不斷探索法制教育方式方法，增強法制教育的實效性和吸引力，通過舉辦法制文藝演出、模擬法庭、法制講座、法律知識競賽、現身說法，法制征文“學生帶法回家”等生動活潑的形式開展青少年學生法制教育。繼續通過團隊活動、校外活動，“青年志愿者”、“中小學生社會實踐”、爭創“優秀青少年維權崗”等形式，指導、鼓勵和幫助學生積極參加各種法制實踐活動，在實踐中增長法律知識。

（四）結合“平安校園”創建工作，與相關部門聯合，加強對學生依法維護合法權益的指導，使青少年學生懂得運用法律武器維護自身的合法權益，同不良行為作斗爭，增強青少年自我保護意識和能力，加強對問題青少年群體的教育、管理和服務，積極預防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治環境。

（五）以創建民主法制學校為載體，加強學校法制化管理。要建立健全學校教育、教學日常管理制度，使各項規章制度不與相關的法律法規相抵觸。學校的重大決策和重要活動要依法進行，并形成嚴格的工作程序和制度。

（六）建立學校法制宣傳教育責任制。把法制教育納入校長任期培訓和教師繼續教育的重要內容，建立法制宣傳教育校長任期目標責任制，并將法制學習培訓教學作為教師考核評議的重要內容。不斷加強校園法治文化建設，努力營造學法用法的育人氛圍。

四、實施步驟

第一階段：準備階段（20011年5月至10月）。第二階段：組織實施階段（2011年11月至2012年6月）。第三階段：總結驗收階段（2012年7月至2013年6月）

五、具體要求

（一）提高認識，加強領導。

（二）制定計劃，抓好落實。

（三）加強指導，樹立典型。

（四）充分發揮新聞媒體作用，利用廣播電視、報刊雜志等媒體，及時宣傳“法律進校園”活動的進展情況和典型經驗，吸引更多的學校、機關、單位、企業、社區和群眾參與到“法律進校園”活動中來，創造有利于“法律進校園”活動不斷深入的輿論氛圍。

涼水中心校“法制進校園”

活動方案

年 月 日

第三篇：2017年涼水中心校六一兒童節活動方案

2017年涼水中心校六·一兒童節活動方案

一、指導思想

一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一兒童節”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、活動主題與內容

（一）主題 “快樂童趣 趣味六一”

（二）內容 1.快板展演

2.趣味體育競賽

三、活動時間和地點及參加人員

（一）時間：2017.05

早6:30——11:00

（二）地點：學校操場

（三）人員：全體師生

四、活動內容及要求

（一）快板表演

要求：1.服裝統一。

2.要有配樂

3.全員參加

4.表演時長3—5分鐘

5.以年級為單位表演

6.入場要快 整裝計算：各班級出20道口算題，在比賽前1天交給本年級競賽負責的領導。以題正確記成績。每班男女各2人 3.：羽毛球拍托小皮球，中途掉落，撿回球回到掉落處重新開始。每班男女各2人

4.：將一張A4紙大小的海報放在胸前，起跑后不準掉落，不準用手或膠固定，跑到往返接力點交到下一人手中，直至隊員全部完成。每班男女各4人.5.用勺子將球勺起，拖著跑到終點。每班男女各2人 6.：用排球擊打用15個裝半瓶沙子的礦泉水瓶擺成三角形的瓶陣，距離5米（可根據年齡特點，年級組自定）每班男女各2人

7.：4人拽一塊小地毯，上面托籃球走向終點（如果跑，取消成績），中途球掉落，重回掉落點開始。每班男女各4人。8.：邊搖邊走（如果跑，取消成績）。中途掉落，搖起后接著走。每班男女各2人

9.：40厘米木棍，一端系45厘米長的棒線（線上系5厘米的木棍），提起裝有3分之1沙子的礦泉水瓶。每班男女各2人

10.：小腿夾住氣球，用袋鼠跳的方式前進，中途掉落或氣球破裂，在原地整理好后繼續前進。每班男女各2人 11.：每人2次機會，以起跳線到最后著地點距離記成績，取最好成績。每班男女各2人 12.1：用計數短繩。每班男女各2人

13.：2人背對背夾氣球走向終點（如果跑，取消成績）。中途掉落或氣球破裂，在原地整理好后繼續前進。每班男女各4人

14.1：用統一的體操墊，蜷腿仰臥，雙手抱頭后部，坐立時，雙肘過膝記一次。每班男女各2人

15.：4人4塊小墊，第1人將小墊放好雙腳站在上面，接第二人傳過來的小墊向前放好站在上面，依次向前，雙腳不準踩到小墊外的地面。每班男女各4人

16.：雙手扶推車輪向前，按規定繞過4處障礙，后再繞障礙返回，交給下一名隊友，中途手不準離開輪胎。每班男女各4人。

17.：每人三塊“石頭”踩在第1、2塊上，拿起第三塊放在前方，換腳踩上，依次輪換向前，腳不準離開“石頭”，否則回到起點重新開始。

18.50：槍響后，在自己跑道向前。搶跑、串道取消成績。每班男女各2人

四、得分標準和獲獎、獎品情況 1.每一場取一名冠軍獎，其他為優勝獎。

2.年級組總分第一名頒發“第一名”獎狀；評選6個精神文明獎；6個優秀組織獎；4個優秀表演獎。

五、活動順序 1.升旗儀式 2.校長致辭

3.少先隊員代表講話 4.裁判長代表宣誓 5.運動員代表宣誓 6.快板表演 7.趣味競賽

8.宣布比賽成績頒發獎狀

9.宣布活動結束（安排學生退場）

六、組織機構 副總指揮：朱宏斌

1.器材、獎品籌備：朱宏斌、朱秀國、盧壽華、劉洪宇 一二年級組：顏世文

金洪濤

史光輝

史長軍

張靜雙

李艷君

徐

洋

林寶香

魯守琴

呂曉楠

宋雅琴

郭

麗

馬俊凱 三四年級組：張興生

吳金寶

王立新

陳桂蘭

郭

瑩

史

蕾

孟范玲

張春鳳

崔昌萬

孟慶貴 五六年級組：孫鶴霞

郭鳳芝

陳光錄

黃秀芳

崔

贏

高繼東

鄭鳳艷

王代紅

楊

帆

馬園園

劉洪濤 計分頒獎組：盧壽華 李

金

魏建珍

陳艷玲

崔錦順

汪貴林

陳

虹 安全保衛組：朱秀國

封玉順

金學玉

朱福有

孫寶財 醫療救護組：8.王

穎

孫麗娜

信息報道組：呂

敏（攝影）

劉勁松（攝像）

八、活動要求

1.身體有疾病（如先天性心臟病患者、哮喘病），不適合做劇烈運動的學生不準參加此次較有劇烈運動的游戲項目，學生謊報或不報自身身體狀況的，出現傷害事故由學生自行負責。

2.校外人員進入校園，不準進入比賽場地，若進入造成學生傷害，由校外人員全權負責。（班主任教育學生做好宣傳）3.學生嚴格按照學校要求進行比賽，不得私自進入比賽場地，不得向場地扔雜物或器械等物品，如發現問題或給比賽的學生帶來身體損傷學校要嚴肅處理。

4.比賽時班級學生要在本班位置坐好，不得亂跑亂竄班級，如學生上廁所或有其它問題要解決要向班主任匯報，經批準方可離座。

5.比賽時學校領導負責哪個年級就到哪個年級組進行督促與指揮。如發生意外事件年級組長要向本年級負責的領導匯報情況。

第四篇：法制進校園活動方案

蒼溪縣陵江鎮六槐初級中學校

“法律進校園”活動實施方案

為了深入貫徹落實《蒼溪縣教科局“法制進校園”》活動實施方案的通知精神，推動法制宣傳教育活動進一步貼近我校、貼近教職工、貼近學生，進一步增強我校廣大師生員工的法律意識和法律規念，提高師生學法、守法、用法水平，為我校營造安全、舒適的校園學習環境，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，以“弘揚法制精神，普及法律知識，共建和諧校園”為主題，以課堂教育為主渠道，大力開展“法制進學校”的活動，引導廣大師生員工依法治教，依法治校，進一步提高我校管理水平。

二、成立法制宣傳領導小組 組

長：黃春宇（校長）

副組長：趙鳳（陵江派出所副所長）、李紅全（副校長）組

員：周郁松、向海峰、肖平、領導小組下設辦公室，辦公室主任向海峰兼任。

三、工作目標

認真總結我校近年來開展法制進校園活動成果，把法制教育納入正常的課堂教育和德育評價體系，深入扎實開展法制宣傳教育和教育實踐。通過活動讓學生明法理、辯是非、樹正氣，抵制不良的誘惑，并培養遵紀守法的習慣。

四、工作任務和活動內容

（一）加強我校管理人員的法制宣傳教育，樹立依法辦學、依法治校的觀念，提高依法管理、民主管理的能力和水平，切實維護師生員工的合法效益。

（二）加強我校教職工的法制宣傳教育。要將法制教育列入教師培訓，考核的重要內容，結合師德建設和育人實踐，組織教職工學習基本的法律原則和各種必要的法律規范，促進廣大教職工始終保持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，嚴格遵守職業道德規范，以身作則，為人師表，愛崗敬業，教書育人。

（三）加強青少年學生的法制宣傳教育。

青少年學生是教育系統法制宣傳教育的重點對象。要根據不同年齡的認識特點，運用中學生的法律知識讀本和法律教育光盤，把不同周會和思想品德課作為法律教育重要陣地，通過法制宣傳教育，讓學生明法理、辯是非、樹正氣。

第一、青少年學生的法制教育要突出憲法教育，學習憲法知識，掌握憲法原則，養成尊重憲法的意識和觀念，使學生了解有關的教育法律、法規等基礎知識和學生管理制度，提高學生自我保護與自我預防能力。

第二、有針對性地對青少年開展法制宣傳教育。

對青少年學生著重進行法律意識教育，以法制讀本《憲法》、《未成年人權益保護法》、《預防未成年人犯罪法》等為依據，結合在校學 生的意識、守法意識、權力義務意識、自我保護意識，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，抵制不良誘惑，并養成遵紀守法的習慣。第三、堅持發揮我校課堂渠道作用，繼續全面落實我校法制教育的計劃、教材、師資和課時的“四落實”，在新學期開學第一節課和學期中后期上法制課，同時利用班會課、少先隊員活動進行法制教育，使法制理論和實踐相結合起來。

第四、要建立和完善學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡，密切學校與家庭的聯系，充分發揮學生家長在法制教育工作的重要作用，設立家長接待日，凈化校園法制環境，營造有利于少年兒童健康成長的社會環境。

五、主要措施

近年來，由于青少年違法犯罪有逐年增加的趨勢，因此，我校積極與陵江派出所密切配合，充分發揮法制副校長的作用，認真開展“法制進學校”活動，對在校學生進行一次集中法制宣傳教育，做到法律進課堂、進師生頭腦，以增強在校學生的法律意識和法制觀念。

（一）充分發揮課堂教育的主渠道作用

在學校充分利用班會課，通過《中學生法律知識讀本》的學習，使學生從活生生的案例中真正領悟到我們該做什么？不該做什么？做那些事是違紀違規的，激發學生學法、守法、用法的熱情，最大限度地發揮普法資料在校園法制宣傳教育中的作用。

（二）充分發揮兼職法制副校長的作用

我校設立兼職副校長“接待日”制度，定期邀請法制副校長參與學 校法制教育的研究工作，并每月為全校師生做一次法制教育報告會，以提高工作實效。

（三）建立一支學生法制宣傳員隊伍

每個班設立2名學生法制宣傳員，建立法制宣傳員花名冊，不斷提高宣傳員隊伍的憲法水平。

（四）制作普法標語

在校園醒目位置制作“法律咨詢撥打12348、青少年服務熱線撥打12355”弘揚法制精神、共建和諧校園等永久性標語。

（五）開辟普法園地

采用墻報，黑板報等形式開辟普法園地，廣泛宣傳與少年兒童學生學習、生活密切相關的法律法規知識。

二0一五年三月五日

第五篇：法制安全教育進校園活動方案

法制安全教育進校園活動方案

一、指導思想

以“弘揚法制精神，普及法律知識，推進依法治校，共建和諧社會”為主題，進一步貫徹落實依法治校方略，落實“六五”普法規劃，結合我校實際，經學校研究決定在我校廣泛開展“法制安全教育進校園”活動，積極推進“平安、和諧”校園建設。

二、活動目標

通過法制安全教育進校園活動的開展，培養學生的創新意識、實踐能力和社會責任感，進一步增強我校師生員工的社會主義法制理念，提高依法執教的能力與水平，進一步增強廣大師生員工的法律意識，提高少年兒童法律常識的水平，提高師生學法、守法、用法水平。

三、活動要求

1、全體師生要以“法制安全教育進校園”活動為契機，認真學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。

2、中層以上領導干部帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《國防教育法》、《環境保護法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家新頒布的法律法規等，在學法、用法和守法、護法中發揮表率作用。

3、教學科研和管理人員要加強學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。重點掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛生法》以及《著作權法》等教育與知識產權法律法規，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強少年兒童法制教育，培養社會主義法治觀念與法律素質，作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校 法制教育的水平。

4、結合學生的特點，堅持品德教育與法制安全教育并重，既要加強法制安全教育，注重法治實踐，發揮好法律對人們行為的規范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制安全教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制安全教育和法治實踐之中。

四、活動的方法和措施

（一）加強陣地建設

1、發揮課堂的主渠道作用,保證學校法制建設，使法制安全教育成為我校全面實施素質教育的重要內容。教導處抓好計劃、教材、課時、師資“四落實”，確保每期安排法制安全教育課不少于4 課時，并組織授課教師認真備好課、上好課。各班除了落實課堂教學外，還應在班會活動、綜合實踐活動中安排一定的課時進行法制安全教育。

2、積極開辟第二課堂，依托派出所、司法所等機構，利用各種教育陣地，開展少年兒童學法用法實踐活動。

3、加強家庭、學校、社會“三位一體”的少年兒童法制教育網絡建設, 依托家庭、社會和黨政機關、司法機關及關工委、團委等組 織，通過建立家長委員會、家長學校和家長會、家長開放周活動等形式，加強學校和家庭的密切聯系，充分發揮學生家長在法制安全教育工作中的重要作用。認真整治校園周邊網吧、游戲廳、歌舞廳、酒吧等娛樂場所和違法經營的商業攤點，凈化校園環境，營造有利于學生健康 成長的社會環境。建立以“學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托”三結合的法制教育網絡，營造有利于少年兒童健康成長的社會環境。

（二）加強法制安全教育師資隊伍建設

搞好教師隊伍及班主任隊伍建設，并加強對他們的培訓，不斷提高其素質和法制安全教育水平。切實把工作能力強、思想素質好、工作熱情高、關心愛護學生的優秀教師吸收進班主任隊伍和學校團隊機構，充分發揮他們在學校法制安全教育中的重要作用，同時聘請法制副校長，進一步規范法制副校長工作，充分發揮法制副校長的作用。

（三）開展形式多樣、生動活潑的少年兒童法制安全教育活動，積極探索少年兒童法制安全教育的新途徑、新方法、新模式。通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制安全宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格學生。

五、工作步驟和主要安排：

“法制安全教育進校園”活動是落實“六五”普法規劃一項重要內容和重要舉措，我校的“法制安全教育進校園”工作分三個階段：

（一）宣傳發動階段。學校結合縣教育局精神，學校召開全體師生大會，對“法制安全教育進校園”活動作出部署要求，學校團隊負責在學校QQ 群、廣播站、宣傳欄、班級黑板報等開辟“法制安全教育進校園”活動專欄，對活動的開展進行廣泛深入的發動宣傳。

（二）組織實施階段。結合實際，根據學校制定的“法制安全教育進校園”

活動實施方案，認真組織落實學校的各項工作安排，積極開展典型培育工作，發揮榜樣示范作用，推動“法制安全教育進校園”活動的全面開展，學校將適時組織專項檢查。

（三）自查迎檢階段。對活動情況進行總結，歸納經驗，查找不足，提出下一步改進措施。學校將根據檢查情況對 各種活動中成績突出班級和個人予以表彰。

六、工作機構和保障措施

（一）法制教育進校園活動領導小組： 組 長：黃慶輝 張 強 副組長：孫偉英 王 偉 組 員：中層領導 班主任

（二）學校建立“法制安全教育進校園”活動工作責任制。校長要將“法制安全教育進校園”活動列入學校工作議事日程，納入學校管理考核目標，并把考核結果與學校常規工作總結和學期學年獎懲掛鉤。

（三）安全辦負責完善“法制安全教育進校園”活動的檔案管理。做到工作思路明，工作軌跡清，工作效果好。為我校高質量的育人工作提供可靠保證。

雞西市第二十四中學校

2016年9月1日

附：月份具體工作安排

根據教育局的文件精神，安全辦負責制定“法制安全教育進校園”活動實施方案。召開全體師生大會，對“法制安全教育進校園”活動進行宣傳并作出部署要求。校長給全體師生作一場法制安全教育專題報告；結合學生特點，貼近學生實際播放包括環境保護、道路交通安全、應急避險、消防安全教育、疾病防控等法制安全教育專題片。3、9月上旬：組織各班結合班級實際情況召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環境保護法》、《交通法》等法規，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。4、10月下旬：利用周一升國旗的時間，安排以 法制安全教育為主題的國旗下講話。（結合學校的常規檢查情況，加強對學生的思想教育，法律法規安全教育）5、11月中旬：安排學生自主研究、了解法律，調查收集、走近法律。組織學生調查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的內容，如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《交通安全法規》、《環境保護法》等，深入了解某項法律法規，充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，再將學習到的許多法律知識匯編成法 制學習資料、調查報告等。6、12 月下旬：在校園宣傳欄開辟法制安全教育專欄，利用校園網、廣播、校訊通、宣傳標語等對全體師生進行法律法規知識宣傳與教育。

7、次年1月份：對“法制安全教育進校園”活動進行總結。