第一篇：涼水中心校學前教育宣傳月

涼水中心校2013年學前教育宣傳月

活動實施方案

一、指導思想

為貫徹落實《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》（國發[2010]41號）、《吉林省學前教育三年行動計劃（2011-2013年）》、落實教育部《3-6周歲兒童學習與發展指南》（教基二[2012]4號），通化市教育局及柳河縣教育局關于組織開展“學前教育宣傳月”活動的要求，認真做好我校學前教育宣傳月工作，營造全社會高度關心和重視學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境，確保學前教育宣傳月活動的正常開展，制定本方案。

二、活動主題

快樂生活，健康成長。

三、活動時間：

2013年5月20日至6月20日。

四、實施步驟

1、宣傳動員準備階段：5月21日至5月31日為宣傳動員準備階段，制定工作方案，召開活動預備會議，廣泛進行宣傳動員。

2、實施階段：6月1日至6月18日為宣傳實施階段，根據宣傳工作方案和幼兒園實際情況，制定學前教育宣傳月

活動實施方案，向全園教職工和廣大家長宣傳國家和省市縣學前教育政策，同時抓好活動的落實。

3、總結階段：6月19日至6月20日為活動總結階段。在本次活動結束后，寫出書面總結報縣教師進修學校幼教部。

五、宣傳內容

1、廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標語、發放宣傳冊、宣傳單、現場解答市民問題等方式，積極宣傳國家、省、市學前教育政策，增強社會共識。宣傳加快發展學前教育的重大意義，推廣學前教育改革發展的典型經驗，形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。

2、深入開展園內宣傳。在宣傳月期間組織全園教職工集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省、市、縣有關學前教育政策。重點宣傳學習《幼兒園工作規程》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《教育部關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》、《吉林省學前教育三年行動計劃（2011-2013年）》、《柳河縣學前教育三年行動計劃（2011—2013年）》等一系列學前教育法規、規章制度及地方的相關管理文件，堅持科學保教，規范辦園行為。

3．宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。

六、活動要求

1．要把學前教育宣傳月活動列入近期重要工作內容。教育部決定每年的5月20日至6月20日為學前教育宣傳月。各幼兒園高度重視，認真組織，結合本地本園實際開展宣傳活動。

2．圍繞主題，突出宣傳重點。今年是活動的起始年，要重點宣傳國家、省、市關于學前教育的相關政策、法規和科學保教、規范管理的先進典型經驗。大力宣傳先進的學前教育理念和科學育兒知識，糾正幼兒園教育“小學化”傾向。

3．活動豐富多彩，形式靈活多樣。活動月期間，圍繞活動主題，以“六一”開放活動為契機，組織1次以游戲活動為主的開放日；組織1次全園家長開放日；召開1次全園家長會，致家長一封信等覆蓋所有在園幼兒的家長，重點宣傳規范辦園、科學保教；充分利用板報、標語、宣傳單、座談討論、新聞媒體等資源，開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳，形成上下聯動、全社會參與的良好氛圍。

4、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前

教育宣傳月活動，以期取得社會對學前教育更多的理解和支持，推動我鎮學前教育工作再上新臺階。

七、宣傳標語

1、將學前教育抓在手中，將孩子成長掛在心中。

2、家園共建，為學前兒童營造健康成長的教育環境。

二〇一三年五月十五日

第二篇：學前教育宣傳月

下灘小學2014年學前教育

宣傳月活動實施方案

根據糜灘教管中心《關于開展2014年全鄉學前教育宣

傳月活動的通知》等有關文件精神，結合我校實際，制訂本實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以為深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》（以下簡稱《指南》）和《甘肅省托兒所幼兒園衛生保健管理實施細則》（以下簡稱《細則》），在全社會牢固樹立科學的保育教育理念，進一步規范幼兒園辦園行為，真正讓科學育兒知識走進千家萬戶，營造學前教育持續健康發展的良好環境。

二、宣傳月活動主題

落實《指南》，科學保教——讓科學育兒知識進入千家萬戶。

二、宣傳月活動時間：

2014年5月24日——6月24日

三、宣傳內容：

宣傳解讀《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《幼兒園工作規程》、《甘肅省幼兒園教育指導綱要（試行）》、《甘肅省幼兒園保教管理指導意見（試行）》、《甘肅省托兒所 幼兒園衛生保健管理實施細則》（以下簡稱《細則》）、《3—

—6歲兒童學習與發展指南》等政策文件。

四、實施步驟

緊緊圍繞貫徹落實《指南》和《細則》，通過扎實開展“六個一”活動，向全體學前教育工作者、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法，特別是要強化幼兒園衛生保健工作規范管理、提高衛生保健工作水平，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的良好氛圍。

1、舉辦一個宣傳月啟動儀式。緊密圍繞活動主題，結

合實際認真研究制定活動實施方案，結合慶“六一”活動，舉辦宣傳月活動啟動儀式。通過老師講解、黑板報宣傳、張貼、組織文藝節目展示等形式，廣泛宣傳《指南》和《細則》的精神要求，向家長發放相關宣傳材料，真正讓《指南》和《細則》倡導的科學育兒知識走進千家萬戶。

2、舉辦一次主題自學。圍繞深入貫徹落實《指南》和《細則》精神，以提高幼兒園教師實踐能力為目的，通過自學等形式，分享其學習《指南》的體會和教育實踐經驗，開展《指南》、《細則》、《甘肅省幼兒園教育指導綱要（試行）》和《甘肅省幼兒園保教管理指導意見（試行）》等政策文件的專題學習培訓，促進學前教育工作者科學開展保育教育活動。

3、開展一次家園共育主題活動。組織學前班開展一次家校共育主題活動，通過舉行家長懇談會、親子游戲活動等形式促進家校互動，實現家園共育。開展形式多樣的教育指導服務，主動為家長答疑解惑，向家長深入剖析提前教授小學內容等拔苗助長式錯誤做法的危害，引導和幫助家長學習

理解《指南》精神，提高科學育兒能力。

4、開展一次家長開放日活動。圍繞宣傳月活動主題，積極組織學前班開展一次家長開放日活動，組織家長親身參觀體驗戶外游戲，開展親子游戲互動環節等活動，通過實實在在、可知可感的形式傳播《指南》和《細則》的科學保教理念和育兒知識，以深入淺出、生動活潑的方式提高家長參與度和對科學保教理念的認可度。

5、舉辦一次慶“六一”活動。宣傳月活動適值“六一”兒童節臨近，學校將宣傳月活動與慶“六一”活動統籌謀劃、有機結合起來，舉辦一次慶“六一”主題活動，營造健康向上、活潑快樂的節日氛圍，為全校廣大幼兒過一個豐富多彩、富有意義的“六一”兒童節。

6、舉辦一次主題培訓講座。圍繞深入貫徹落實《指南》和《細則》精神，以提高學前班班主任、學前教師實踐能力為目的，組織本校骨干教師舉辦一次主題培訓會，開展《指南》、《細則》、《甘肅省幼兒園教育指導綱要（試行）》和《甘肅省幼兒園保教管理指導意見（試行）》等政策文件的專題學習培訓，促進學前教育工作者科學開展保育教育活動。

五、活動要求：

1、精心組織實施。把宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，與規范辦園行為、提高保教質量緊密結合，納入學前教育常規管理工作，建立長效宣傳機制。要制定實施方案和系列宣傳活動計劃，落實具體工作措施，確保與全省、市、縣和全鄉各校同步舉行學

前教育宣傳月活動啟動儀式。要積極根據自身實際精心組織宣傳月系列活動，努力辦出特色、辦出聲勢、辦出水平。

2、把握正確導向。對宣傳月系列活動的內容進行嚴格把關，確保宣傳內容符合兒童身心發展規律和國家教育方針，防止和糾正違背科學育兒規律的錯誤傾向，嚴禁任何單位或個人假借宣傳月名義，向學生家長推銷產品或開展商業性宣傳活動，確保宣傳活動的公益性和科學性。

3、探索推廣經驗。在開展宣傳月活動的同時，要注重挖掘和樹立本校學前教育在堅持科學保教、提高質量水平方面的典型，特別是要大膽借鑒兄弟學校大膽探索貫徹實施《指南》和《細則》的有益做法，總結形成典型經驗并在本校范圍內進行推廣，提升學校學前教育整體發展水平。

靖遠縣糜灘鄉下灘小學

2014年5月30日

第三篇：涼水中心校安全工作自查報告

涼水中心校安全工作自查報告

我校接到教育局轉發的《關于做好2013年中小學幼兒園安全工作的通知》后，召開開學第一次領導班子安全工作會議，認真研讀方案，領會文件精神。并制定了工作計劃，通過全體教師大會將《安全教育通知》精神傳達到每一個教職員工。總體看問題不大，現就我校自查情況匯報如下：

一、為了加強學校的安全工作，維護正常的教育教學，在我校成立安全工作領導小組的基礎上，我們又召集有關人員進一步明確了領導責任。進一步建立責任追究制度，要求各責任人盡職盡責，并依照會議精神重溫了各項安全管理制度。

二、電的方面

由于學校是教學大樓，用電設計合理，因此，只是在用電設施上、線路上有些老化。現在已統一更換節能燈320個，電線200余米，沒有安全隱患。今后需要注意的是在電化教學設施使用上要注意安全操作、合理操作，用后及時斷掉電源，總之在電的方面，安全隱患不大。

三、食堂、宿舍的安全

加強食品和飲用水衛生的安全檢查和管理。加大宿舍的安全用電、衛生管理，加強值宿人員、陪寢人員的責任落實工作，配齊配好消防設施，安裝疏散標志13個、應急燈8個，消除不安全隱患。食堂人員保證食物的來源安全衛生，保持清潔的環境，嚴禁一切外來人員進入食堂工作區，防止傳染病的傳播及不良事件的發生。杜絕學生在校外買一些沒有衛生安全保障的零食吃，并對學生加強食品衛生安全教育。我校統一由“柳河縣宏旭飲品廠”供應飲用水，這也有效地杜絕了因食品和飲用水衛生情況而造成的安全事故的發生。

四、加強春季傳染病的疾控。

我校利用以前教育局配備及學校購買的醫療設施對學生進行及時檢查，并建立了公共衛生的應急預案。這學期我校針對傳染病的發生情況，建立了晨午檢制度，及時了解學生的身體狀況，一旦發現疫情，及時上報縣防疫店、教體局安保科和鎮衛生院，并配合衛生院檢查學生的預防接種情況。有了這種種措施，我校學生的各種感冒情況及春季病情得到了有效的控制。

五、對校舍進行了安全檢查。

學校安全領導小組重點檢查了學生各活動場所、校舍的設施、設備及所有的器材和用具、電線、電器，進行了從屋面到地面的徹底的排摸檢查，學校不存在危房，活動器具、樓道等符合安全要求沒有發現安全隱患。本學期將繼續修建“幼兒園綜合樓”，期間教師學生嚴禁到施工現場及周邊圍觀。但教學樓二樓天井欄桿出現空隙大，已安排后勤部門處理，要求班主任對學生加強安全教育，嚴禁學生集體靠在欄桿上玩耍并用鐵絲進行了加固。

六、加強對學校周邊環境的治理。

我校周邊沒有從事有毒、有害和污染環境的生產經營活動；門前200米半徑內無臺球、電子游戲機營業室等。

七、加強交通安全教育。

我校禁止學生騎自行車，除了步行上學以外全部乘坐恒宇校車有限公司提供的校車，學校能經常利用各種集會對學生進行交通安全知識的教育，組織學生觀看交通安全教育片，組織學生舉行交通安全知識競賽；利用例會對教師進行安全形式分析和安全知識教育學習。每天學校大門口有保安和值周老師執勤，確保學生上學、放學時的交通安全。

八、樓道及上學、放學安全。

1、在樓梯上明顯的標出了左右行的標志，無論上下樓都靠右行駛，讓學生養成良好的行為習慣，防止擠壓，跑跳等現象。

2、在上學、放學、上操等集體上下樓高峰時各班由班主任帶隊，全班排隊上下樓，以保持良好的秩序。

3、在頂層扶手處，粘貼了危險提示語，使學生保持警惕，不要靠近。

九、學校財產的安全

我校重點部位如儀器室等都安裝了防護網，校園內安裝了30幾處攝像頭，全程監控每一次活動，不留死角，安全有保障，除此，我校還嚴格執行值班制度，重點部位旁邊都有人值班，這樣就能最大限度地保證學校財產的安全。

十、嚴把大門關

教師上班第一天，趙曉敏校長、朱宏斌副校長將治安巡邏員封玉順、值宿教師孫寶財、宿舍門衛崔昌萬召集到一起，明確各自的責任，嚴把大門關，消除安全隱患的源頭。

綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執行上級的有關要求和精神，發動全體師生，依靠社會各界的力量，扎實工作，無重大事故發生，確保了我校各方面的安全，在今后的工作中我們還要繼續努力。

涼水中心校 2013年3月18日

第四篇：涼水中心校鄉村少年宮發展規劃

涼水中心校鄉村少年宮發展規劃

一、指導思想

認真貫徹落實上級部門關于建設鄉村學校少年宮的指示精神，積極探索鄉村學校少年宮的發展方向和目標，扎實推進學生藝體活動，搭建藝體育人平臺，促進學生健康成長和全面發展。

二、辦宮目標

以科學發展觀為指導，以推進素質教育為目標，以鄉村學校少年宮文化建設為核心，以師資隊伍建設和打造特色品牌為重點，弘揚中華民族優秀文化藝術，不斷優化教育活動環境，注重內涵發展、和諧發展，全方位構建層次多樣、類型完善、結構合理的有利于滿足不同學習者需求的少年宮教育服務新體系。

三、工作內容

1、圍繞素質教育的實施，進一步轉變教育觀念，深化課程教學改革，整合教育資源，建設具有時代精神、地區特點的少年宮教育活動場所。

2、打造一支充滿活力、富于創新，適應教育現代化要求，具有良好師德和專業素質，滿足少年宮教育發展需求的師資隊伍。

3、積極開展特色、品牌創建活動，力爭3年內，在形成整體教育特色的基礎上，有2-3項科目活動能夠在全縣具有影響力，成為少年宮品牌。其中“電子琴隊“、“古箏隊”、“快板隊”、“鼓號隊”、“二胡隊”“繪畫小組”“數字油畫”七類特色小組將進一步打造，成為在鎮乃至縣域內有一定名氣的小組。

4、完善少年宮教育活動體系，加強未成年人道德與藝體實踐，形成少年宮教育活動的規范化、制度化。學習、借鑒先進的教育活動理念和經驗，不斷擴大學校少年宮教育活動的影響。

5、加強科學研究，不斷提高少年宮教育活動的現代化水平，大幅度、全面提高教育活動的質量和水平。

6、強化少年宮教育活動的示范、指導職能，深化“藝體教結合”，促進鄉村學校少年宮藝術教育整體水平的不斷提高。

四、保障措施

今后三年，涼水中心校鄉村學校少年宮將從“規劃”視角，謀求少年宮的科學發展；從“品質”視角，實現少年宮的內涵發展；從“現代”的視角，探索少年宮的有效管理；從“培訓”視角，培養少年宮的高質隊伍；從“展示”視角，提高少年宮教育活動水平。具體說：

（一）加強組織學習，討論辦宮思想、辦宮目標，保證全宮思想、認識、輿論、行動的基本統一。

（二）發揮黨組織的政治核心作用，發揮黨員先進性、模范性作用，保證工會在民主辦宮中的地位，使鄉村學校少年宮依法治宮、科學管理得以順利實施。

（三）建立完善的各項規章制度與措施，設置以校長為主要負責人的責任管理體系，加強少年宮各項規劃。

（四）加強教師凝聚力工程建設，最大限度地調動教師積極性，尤其是骨干教師隊伍的積極性。

（五）圍繞育人功能，用好“鄉村學校少年宮”。把“鄉村學校少年宮”定位為思想道德教育陣地、素質技能培訓基地、實踐能力提高場所、城鄉教育交流平臺。根據學生的思想實際和興趣愛好，精心設計活動內容和教育方式，開展道德教育、習慣教育、體驗教育和實踐教育，努力實現學生快樂學習和健康成長的結合。

（六）突出鄉村學校少年宮的特色性。少年宮將挖掘和發揮地方文化資源優勢。在開設活動項目上，注重把握共性、突出個性，打造特色、形成亮點。

（七）加強工作考核。把鄉村學校少年宮建設情況納入未成年人思想道德建設測評體系，把教師的工作表現作為考核、績效考核的重要內容。

涼水中心校 2012年3月

第五篇：涼水中心校2016年安全工作總結

涼水中心校2016年安全工作總結

我校在上級部門的關心與指導下，認真學習貫徹加強學校安全工作的有關文件，以打造?平安學校?為重中之重，提高全體師生素質為主旨，避免了各類事故事件的發生，從而使我校安全工作又上一個新臺階。

一、為了使全體教師樹立?人人都是安全工作者?的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強?安全第一，預防為主?意識，在思想上建立起一道安全防護線，與全體教職工簽訂《安全工作目標責任書》的同時，制定了安全工作責任追究制定，明確了各類人員的安全責任，特別突出執行安全責任的獎懲措施，做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。

二、加強檢查，排除隱患

我校針對學校安全事故的薄弱環節，突出加強了學校安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬無一失。

1.開學前一周，學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項目和明細，明確檢查范圍、重點，對學校校舍、教學設備、消防設施等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，并經相關檢查人員簽字后，方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保開學時正常使用。2.加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。學校建立并嚴格執行了?班級安全工作周檢制度?、?各班學生每天晨檢觀察制度?，并詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改。

3.學校建立?安全月查報告制度?。為了強化安全工作督查與整改，學校安全工作領導小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查，檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時向上級部門上報了學校安全工作情況。

三、安全教育，常抓不懈

在狠抓安全管理的同時，我校將安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養成，從根本上防止人為安全事故發生。

1.通過周一升旗儀式?國旗下講話?和每日課間操后的全校集會、黑板報、校園宣傳櫥窗，各年級各班利用朝會、班隊活動、每日?放學前一分鐘安全教育?等，對學生進行新《小學守則》、《小學生日常行為規范》、《?十個?道德好習慣》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如?安全知識競賽?、?涼水中心校飲水飲食衛生《告學生書》?（1-6年級學生）、?自辦安全手抄小報展評?（4-6年級學生）、聘請法制副校長為師生以《怎樣防止未成年犯罪》和《怎樣預防校園欺凌事件發生》為題進行講座。（1-6年級學生）、?珍惜生命，關愛社會?征文（3-6年級學生）、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學生的安全意識。通過邀請交警到校進行交通安全常識教育。

2.加強家校聯系，共同做好學生的安全教育與管理。我校除了要求教師上門家訪外，還印發了?關于交通安全教育《告家長書》?、?防溺水、防雷電《告家長書》?、?關于假期加強孩子的安全教育《告家長書》?、?關于假期孩子的教育和管理《告家長書》?，還召開了學生家長會，向家長及監護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。

3.制定校本安全規范。我校根據學校實際，制定、印發了《學生安全行為準則》（學生人手一份）；還根據小學生年齡特點，印發了《學生安全常識歌》（學生人手一份），通過瑯瑯上口的語言，使安全知識教育深入淺出，便于學生接受。各年級各班利用朝會、班隊活動課組織學生進行學習《學生安全行為準則》、熟讀熟記《安全常識歌》，如今，《安全常識歌》已深入學生心中，成為了學生安全行為規范的校本教材。

4.強化養成教育。為了培養良好的學風，確保校園無安全事故，我校制定了各年級?德育訓練目標?，持之以恒地在全體學生中開展了?做好‘三管’（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳），爭當‘五好’（文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學習習慣好、勤儉節約好）?教育活動，重點抓了交通安全教育、文明謙讓?教育、課間活動?四不?教育（不追、不跑、不打、不鬧）、放學路上?八不?教育（不在放學路上逗留，不亂買零食吃，不損壞群眾物品和莊稼，不進電子游戲室和網吧，不與社會閑雜人員或外校生結伙，不私自下河游泳，不準打架斗毆，沒有經過家長的允許不到同學或親戚家）等，并做到了周周有安排、有重點、有檢查、有評比、有總結，嚴格訓練，反復要求。為了發揮學生的主體作用，學校還以班級?安全文明班?競賽為杠桿，值日師生對學生早晨上學、課間紀律、上下樓梯、交際禮儀等實行自主管理、評價，逐步讓學生從?要我這樣做?轉變為?我要這樣做?，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

5.加強校車管理。每學期開學都要組織校車司機、照管教師安全知識培訓會，提高駕乘人員的安全意識和安全自救互救能力。與駕駛員、照管教師簽訂安全管理責任書，制定安全管理辦法，實行接送學生家長簽字制度，學生監督制度，衛生防疫管理消毒制度。教會每一名乘車學生都要上車系好安全帶，不在車上吃東西、亂跑，保證學生上放學乘車安全。

四、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全方面做了一些工作，使全校師生的安全意識得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻： 1.社會育人環境存在不利于師生安全的因素。本學期，在各級部門的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2.學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全教育工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全教育工作的水平。