第一篇：“法制進校園”活動實施方案范文

星火中學關于開展

“法制進校園”活動實施方案

為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，落實“六五”普法規劃，扎實開展“法制進學校”活動，根據上級指示精神，結合學校實際，特制定《法制進校園實施方案》。

一、指導思想

為深入貫徹黨的十八大精神，落實“六五”普法規劃，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法制進校園”活動，教育全校師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強師生的憲法和法律意識，權利與義務、責任相一致意識；全面提高學校依法管理、依法治教，依法辦學的水平。

二、目標任務

我校“法律進校園”活動的主要任務：一是結合課堂教學大力開展憲法的學習宣傳和社會主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中；二是大力開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制主題教育，引導廣大師生依法維權，自覺履行義務，切實保障師生的切身利益；三是把法制宣傳教育與學校文化建設相結合，推進平安和諧校園建設，提升師生的法律素質；四是進一步完善法制教育網絡，形成學校、社區和家庭“三位一體”的有效宣傳教育機制。

三、活動對象和要求

我校“法制進校園”活動的對象是：全體教職工、學生。

1、我校“法律進校園”活動的對象都要學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。學校要從實際出發，以《青少年法律知識讀本》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等為“六五”法制宣傳教育基本教材。

2、學校領導要帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《道路交通法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》、《環境保護法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家新頒布的法律法規等，在學法、用法和守法、護法中發揮表率作用。堅持法制教育和法制實踐相結合，依法治校為重點，深入開展文明單位、和諧校園創建活動，全面推進依法治教進程。

3、各班主任和各科任老師要認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。要重點掌握《教育法》、《教師法》、《學校學生管理規定》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛生法》以及《著作權法》、《專利法》等教育與知識產權法律法規，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。

4、緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強少年法制教育，培養社會主義法治觀念與法律素質，作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。

5、堅持德育教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發揮好法律對人們行為的規范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。

6、要結合我校特點，通過課堂教學及舉辦法制講座、法律知識競賽、征文、演講比賽等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的好孩子。

四、主要措施

1、成立“法制進校園”活動領導小組。

組 長：李榮華

副組 長：劉國銘 文明中

組 員：各處室中層干部 各班班主任

2、營造各類法律法規的宣傳氛圍。

（1）加大校園法制文化氛圍的建設。教室黑板報定期出法制專刊；利用校園廣播對全體師生進行法律法規知識宣傳與教育；周一國旗下的講話，加強對學生的思想教育，法律教育和法律法規教育。

（2）每學期邀請法制副校長、派出所民警到校作法制講座，觀看電影教育片等來教育學生。

（3）各班結合班級實際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環境保護法》、《交通法》等法規，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。

3、教育實踐活動。

開展學法用法知識競賽活動。在各年級學習的基礎上，結合讀本的內容和日常行為規范，組織法律知識競賽活動，促進學生學法用法的積極性，評估學法用法的實效性。

4、開展“法律在我心中”的演講比賽、征文比賽等，使本次教育活動引向深入。

五、實施步驟

根據上級文件要求，我校“法制進校園”活動共分三個階段：

1、宣傳發動階段：2016年9月。根據上級文件精神，成立學校“法制進學校”活動領導小組，認真制定實施方案，結合日常工作，重點做好教材準備、宣傳發動等工作。

2、組織實施階段：2016年至10-12月。按照制定的實施方案，組織開展“法律進校園”活動。

3、檢查驗收階段：2016年12月底。根據本方案確定的目標、任務和要求，對本校“法律進校園”活動進行自查，做好總結驗收工作。

星火中學

2016年9月

第二篇：法制進校園活動實施方案

2018年新鄉市第三十一中學 “法制進校園”活動實施方案

為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，搞好我校法制宣傳教育，扎實開展“法制進校園”活動，結合市教育局文件精神，經研究，制定《新鄉市第三十一中學法制進校園活動實施方案》。

一、指導思想

全面實施法制宣傳教育規劃，以“弘揚法制精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法制進校園”活動，教育全校師生自覺學法、知法、守法，進一步增強師生的法律意識，全面提高學校依法治校、依法治教，依法辦學的水平，使師生的法律素質得到明顯增強。

二、目標任務

我校“法律進校園”活動的主要任務：一是結合課堂教學大力開展法律法規的學習宣傳和社會主義法治教育，使法治理念深入師生心中；二是大力開展以“學法、知法、守法”為主要內容的法制主題教育，引導廣大師生依法維權，自覺履行義務，切實保障師生的切身利益；三是把法制宣傳教育與學校文化建設相結合，推進平安和諧校園建設，提升師生的法律素質；四是進一步完善法制教育網絡，形成基層政法部門、學校、社區和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機制；五是結合學生自身特點和學校實際，開展集中法制宣傳教育，為青少年的健康成長營造良好的法治環境。

三、活動對象和要求

我校“法律進校園”活動對象是：全體教職工、學生。

1、我校“法律進校園”活動的對象都要學習相關的法律法規知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到學法、知法、守法、護法，依法維護自身合法權益。

2、中層以上干部要帶頭學法用法，提高依法政策、依法行政和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理念，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《道路交通法》、《國防教育法》、《環境保護法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家新頒布的法律法規等，在學法、知法和守法、用法中發揮表率作用。以依法治校為重點，推行責任制，深入開展和諧校園創建活動，全面推進依法治教進程。

3、班主任和科任教師認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法執教。要重點掌握《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《交通安全法》、《學校學生管理規定》、《食品衛生法》以及《著作權法》《專利法》等教育與知識產權法律法規，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。

4、緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強青少年法制教育，培養社會主義法治觀念與法律素質，作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，全面提高學校法制教育的水平。

5、堅持品德教育與法制教育并重，發揮好法律對人們行為的規范作用，發揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。建立健全法制教育和品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制。

6、結合學生特點，通過多種形式，生動、活潑、切實有效搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。

四、主要措施

1、營造法律法規宣傳氛圍。

（1）加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。如讓校園墻壁“說話”，運用學生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀守法的重要性；教室黑板報定期出法制專刊；宣傳櫥窗定期張貼宣傳海報等；校園廣播增加“法治在線”欄目，對全體師生進行法律知識宣傳教育；周一國旗下的講話，加強對學生的思想教育、法律法規教育。

（2）充分發揮校外輔導員的作用。組織學生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以實例教育學生。

（3）各班結合實際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環境保護法》等法規，展開廣泛的學習討論，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。

2、利用綜合實踐活動開展法制小課題研究。

（1）調查收集，走近法律。為使學生了解國家現有的法律法規，利用綜合實踐活動課，組織學生調查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的內容。如《未成年人保護法》《勞動法》《國旗、國徽法》《交通安全法規》《環境保護法》等。

（2）自主研究、了解法律。在學生了解國家現有法律法規的基礎上，可由學生根據自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項法律法規，學習充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，再將學習到的許多法律知識匯編成項目作業、法制小報、調查報告等。（3）學習交流，運用法律。學校組織學生進行班級、年級、全校性的學習活動，在互相學習中加深對法律的了解，使法律學習研究成為同學們感興趣的課題，并逐步嘗試利用法律知識解決問題、維護自身權益。

（4）開展知識競賽活動。在各年級學習的基礎上，結合讀本的內容和日常行為規范，組織競賽活動，促進學生學法用法的積極性。

3、要加強對“法律進校園”活動的宣傳報道，將開展“法律進校園”活動情況及時予以報道宣傳，全面展示“法律進校園”活動成果，形成法制教育的輿論局面，營造法制育人氛圍。

五、活動組織機構

“法律進校園”活動領導小組： 組長：牛學軍

副組長：王崇保、梁新偉 組員：全體中層及教研組長

第三篇：“法制進校園”活動實施方案

洗馬中學關于開展

“法制進校園”活動實施方案

為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，扎實開展“法制進學校”活動，根據上級指示精神，結合學校實際，特制定《法制進校園實施方案》。

一、指導思想

為深入貫徹黨的十九大精神，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法制進校園”活動，教育全校師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強師生的憲法和法律意識，權利與義務、責任相一致意識；全面提高學校依法管理、依法治教，依法辦學的水平。

二、目標任務

我校“法制進校園”活動的主要任務：一是結合課堂教學大力開展憲法的學習宣傳和社會主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中；二是大力開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制主題教育，引導廣大師生依法維權，自覺履行義務，切實保障師生的切身利益；三是把法制宣傳教育與學校文化建設相結合，推進平安和諧校園建設，提升師生的法律素質；四是進一步完善法制教育網絡，形成學校、社區和家庭“三位一體”的有效宣傳教育機制。

三、活動對象和要求

我校“法制進校園”活動的對象是：全體教職工、學生。

1、我校“法制進校園”活動的對象都要學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。學校要從實際出發，以《青少年法律知識讀本》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等為法制宣傳教育基本教材。

2、學校領導要帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《道路交通法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》、《環境保護法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家新頒布的法律法規等，在學法、用法和守法、護法中發揮表率作用。堅持法制教育和法制實踐相結合，依法治校為重點，深入開展文明單位、和諧校園創建活動，全面推進依法治教進程。

3、各班主任和各科任老師要認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。要重點掌握《教育法》、《教師法》、《學校學生管理規定》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛生法》以及《著作權法》、《專利法》等教育與知識產權法律法規，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。

4、緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強少年法制教育，培養社會主義法治觀念與法律素質，作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。

5、堅持德育教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發揮好法律對人們行為的規范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。

6、要結合我校特點，通過課堂教學及舉辦法制講座、法律知識競賽、征文、演講比賽等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的好孩子。

四、主要措施

1、成立“法制進校園”活動領導小組。

組 長：肖建豪

副組 長：周斌

組 員：各處室 各班班主任

2、營造各類法律法規的宣傳氛圍。

（1）加大校園法制文化氛圍的建設。教室黑板報定期出法制專刊；利用校園廣播對全體師生進行法律法規知識宣傳與教育；周一國旗下的講話，加強對學生的思想教育，法律教育和法律法規教育。

（2）每學期邀請法制副校長、派出所民警到校作法制講座，觀看電影教育片等來教育學生。

（3）各班結合班級實際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環境保護法》、《交通法》等法規，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。

3、教育實踐活動。

開展學法用法知識競賽活動。在各年級學習的基礎上，結合讀本的內容和日常行為規范，組織法律知識競賽活動，促進學生學法用法的積極性，評估學法用法的實效性。

4、開展“法律在我心中”的演講比賽、征文比賽等，使本次教育活動引向深入。

五、實施步驟

根據上級文件要求，我校“法制進校園”活動共分三個階段：

1、宣傳發動階段：2017年10月。根據上級文件精神，成立學校“法制進學校”活動領導小組，認真制定實施方案，結合日常工作，重點做好教材準備、宣傳發動等工作。

2、組織實施階段：2017年11月。按照制定的實施方案，組織開展“法制進校園”活動。

3、檢查驗收階段：2017年12月。根據本方案確定的目標、任務和要求，對本校“法制進校園”活動進行自查，做好總結驗收工作。

洗馬中學

2017年10月

第四篇：“法制進校園”活動實施方案

“法制在我心中”主題征文活動實施方案

為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，扎實開展“法制進學校”活動，我校開展“法制在我心中”主題征文活動。

一、指導思想

為深入貫徹黨的十九大精神，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法制在我心中”活動，教育全校師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，全面提高學校依法管理、依法治教，依法辦學的水平。

二、目標任務

為加大法制宣傳教育力度，提高學生法律意識，推動學校法制安全工作的實施,開展法制在我心中征文比賽活動。本次法制征文活動的主題是：法在我心中，構建平安和諧校園。

三、征文對象

在校學生

四、征文要求

征集的文章中，學生們或暢談學法心得，或闡釋法律精神，或謳歌見義勇為的人和事，或抨擊違法犯罪行為，表達自己的真情實感，充分體現了學校法制宣傳教育的成果。學校以年級組分別評選出一、二、三等獎若干名。通過此次法制征文活動，進一步增強了學生的法制觀念，推動了平安、和諧校園的建設。參賽作品應為原創，嚴禁剽竊、抄襲。如有剽竊、抄襲等行為，一經發現，立即取消參賽資格；已經獲獎的，取消所獲獎項，追回已頒發的獲獎證書。

望奎縣敏三中學

2018年4月

“法制在我心中”主題征文活動通知

各班級：

為加大法制宣傳教育力度，提高學生法律意識，推動學校法制安全工作的實施,開展法制在我心中征文比賽活動。本次法制征文活動的主題是：法制在我心中。參加者與班主任教師聯系，了解相關事宜后報名投稿，由班主任上交學校。

第五篇：中小學“法制進校園”活動實施方案

中小學幼兒園

“法治進校園”活動實施方案

為推進我鎮學校依法治教、依法治校工作，進一步加強青少年學生的法制教育，推進青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規范化建設，根據各級教育部門關于“法治進校園”的工作要求，結合我鎮教育工作實際，制定如下實施方案：

一、指導思想

以習總書記系列講話重要思想和十九大精神為指導，全面落實科學發展觀，堅持品德教育與法制教育并重，全面實施我鎮法制宣傳教育工作，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法治進校園”活動，教育全鎮師生自覺學法律、講權利、履義務、明責任，進一步增強師生法律意識；全面提高我鎮學校依法管理、依法治教，依法辦學的水平。

二、領導小組

加強“法治進校園”的制度建設，做到計劃務實、落實到位、效果明顯，力創特色，成立巴河教育“法治進校園”領導小組。組 長： 副 組 長： 下設辦公室：

組 員： 總支各成員 各中小學校長 各幼兒園園長

三、目標任務

“法治進校園”活動的主要目標任務是：

一、結合課堂教學大力開展社會主義法治理念教育；

二、開展以“學法律、講權利、履義務、明責任”為主要內容的法制主題教育，引導廣大師生依法維權，自覺履行義務；

三、把法治宣傳教育與校園文化建設相結合，推進平安校園建設；

四、進一步完善法治教育網絡，形成學校、家庭、社會“三結合”的有效宣傳教育機制。

四、主要工作

1、強化學校法制教育的組織領導與培訓工作。要不斷完善學校法制教育的領導，提高法制宣傳教育能力和水平。通過集中學習、輔導講座、普法測試、以會代訓等多種形式對教師法律知識的學習和培訓，增強全體教師依法執教和依法治教的意識和能力，強化學校法制教育力量，全面推進學校法制教育建設。

2、進一步建立健全學校法制工作機制。充分發揮法制副校長、社區民警、各班主任及輔導員的作用，以司法部門的教育力量為依托，落實學校學生的法制宣傳教育工作。定期組織舉辦學生法制專題講座，指導學生開展集體學法心得交流活動。

3、采取課堂教育和集中宣傳教育相結合的方式，推動學生學法的落實。一方面，要建立全面系統的學校法制教育課程體系，發揮課堂教育在青少年法制教育的基礎性、主渠道作用，另一方面，要利用學校“國旗下的講話”、“班隊會課”、“安全日周月活動”、“法制教育宣傳月”、“ 12.4全國法制宣傳日”等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高青少年學生學法的效果。

4、深入開展“小手牽大手，校園連家園”互助活動，通過“每周法制一題”、“每月講一個法制故事”等方式，推動學生和家長互動式的法律學習，全面提高法律素質。

5、采取靈活多樣的教育方式，促進學生的學法用法。要把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結合起來，把反面典型教育與正面教育、全面教育與個別教育，法治教育與日常行為規范達標、依法治校結合起來，使工作落到實處。

（1）每學期開學初，學校要聘請法制副校長或者社區民警到學校開展法治教育講座。

（2）四月結合“4.15”國家安全日，開展國家安全宣傳教育活動。

（3）三月至五月，組織憲法專題學習。組開展一次憲法專題學習活動，增強黨員領導干部憲法意識。

（4）五至六月，結合“5.4”國際青年節、“6.5”世界環境日和“6.26”國際禁毒日，開展生態環境保護、遠離毒品為主題的法治宣傳主題活動。

（5）十月，結合國慶節組織開展一次教育系統大型法治宣傳教育活動。

（6）儀式教育活動。學校要通過學生入學儀式、開學典禮、大型集會等各種儀式，精心組織設計，滲透法治教育。

（7）大力開展平安校園創建工作。緊緊圍繞平安校園建設的總體目標，通過深入開展平安校園建設活動，全面強化“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的校園安全責任體系，切實增強師生法制觀念和安全意識，改善校園及周邊治安環境，提升學校安全管理水平，完善安全長效機制，有效預防和減少涉校涉生案事件、重特大安全事故、刑事案件和群體性事件，營造秩序良好、校風文明、思想健康、師生安全、家長放心、社會滿意的教書育人環境，確保校園和諧、平安。

6、上好法制教育課，在開設的安全教育課中做到有計劃、有課時，教材以《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等與學生相關的法律法規，從而提高學生法制觀念，增強法律意識，樹立正確的人生觀。

7、舉辦以法治教育為主題的班會課，定期出法制專題板報。運用與青少年相關的案例，對學生進行形象生動、形式多樣的法制宣傳教育。

五、主要措施

1、提高思想認識。組織一次全校動員會，討論完善“法治進校園”工作方案，部署工作分工和要求，明確工作職責，確保每項工作有人抓、有人管，同時還要相互協調配合，形成合力。

2、根據工作方案，精心組織實施。工作進度要嚴格按照工作計劃進行，并且要把工作做細、做實，要注重資料的積累，定期總結、反思，加強工作的實效性。

二〇一八年