第一篇：2016年第四初級(jí)中學(xué)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新教育工作總結(jié)

2016年第四初級(jí)中學(xué) 科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新教育工作總結(jié)

在這科技發(fā)展日新月異的時(shí)代，只有對(duì)師生進(jìn)行科技創(chuàng)新教育，將來才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)位置。我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《科學(xué)技術(shù)普及法》，銳意改革，努力創(chuàng)新，認(rèn)真總結(jié)研究開展青少年科技教育活動(dòng)的途徑和方法，不斷提高青少年科技教育工作的質(zhì)量和水平，為推進(jìn)素質(zhì)教育，形成科技教育特色作出了新的貢獻(xiàn)。今年我校更是根據(jù)我校實(shí)際情況，認(rèn)真組織，積極參與，現(xiàn)將我校在參與過程中的一些做法總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：

我校一直重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新教育，學(xué)校每年開學(xué)都成立科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，各年級(jí)具體負(fù)責(zé)日?；顒?dòng)開展情況。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單： 組長：

二、開展“夢(mèng)之翔”機(jī)器人社團(tuán)

智力機(jī)器人，可以廣泛應(yīng)用于青少年課堂教育、機(jī)器人理論研究、機(jī)器人控制等各個(gè)教學(xué)領(lǐng)域。通過學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及特色各異的機(jī)器人，從中掌握機(jī)械、電子、軟件、仿生等知識(shí)的綜合運(yùn)用，從而得到“知識(shí)開啟智慧，科技創(chuàng)造未來”的體會(huì)。

“夢(mèng)之翔”機(jī)器人社團(tuán)發(fā)展歷程

2015年10月9日，學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)進(jìn)行啟動(dòng)儀式； 10月16日，機(jī)器人社團(tuán)通過筆試、面試，招募第一批學(xué)員； 10月25日，機(jī)器人社團(tuán)正式開班；

12月31日，舉行迎新年展示活動(dòng)，獲校內(nèi)外一致好評(píng)； 2016年3月6日，參加鞏義市新課程展示活動(dòng)，獲得市領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)；

3月15日，建成200多平米的機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室；

4月24日，參加洛陽市第四屆機(jī)器人公開賽，獲世界機(jī)關(guān)王大賽河南賽區(qū)初中組冠軍。

5月8日，參加第十六屆河南省青少年機(jī)器人競(jìng)賽，獲軌跡賽三等獎(jiǎng)；

5月26—29日，參加山東日照“2016年中國機(jī)器工程機(jī)器人大賽暨國際公開賽”，獲搬運(yùn)工程項(xiàng)目創(chuàng)新創(chuàng)意賽冠軍，工程越野超級(jí)軌跡賽亞軍，工程創(chuàng)意項(xiàng)目關(guān)卡創(chuàng)意賽一等獎(jiǎng)；搬運(yùn)工程項(xiàng)目光電車型賽三等獎(jiǎng)。

三、信息技術(shù)與物理學(xué)科相融合

物理學(xué)科：利用拍照手段，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開展物理研究性學(xué)習(xí)

1．抓拍生活中的物理現(xiàn)象，從八年級(jí)初學(xué)物理開始，各小組在學(xué)完某一章節(jié)后，根據(jù)課本或老師列舉的事例簡(jiǎn)單遷移，發(fā)現(xiàn)身邊類似的物理現(xiàn)象，交流探討之后，用手機(jī)、相機(jī)記錄下來，并配上簡(jiǎn)潔合理的說明，發(fā)至班級(jí)qq群，作為一項(xiàng)周末實(shí)踐性 2 作業(yè)，培養(yǎng)觀察發(fā)現(xiàn)能力。

2．視頻的形式記錄課外動(dòng)手小實(shí)驗(yàn)，利用身邊的材料進(jìn)行一些簡(jiǎn)易的小實(shí)驗(yàn)，彌補(bǔ)了課堂實(shí)驗(yàn)的不足（課堂時(shí)間及器材受限），使學(xué)生獲得了豐富的實(shí)驗(yàn)感受，促進(jìn)了知識(shí)的內(nèi)化。

3．小專題研究，結(jié)合進(jìn)度，先從聲現(xiàn)象在樂器、醫(yī)學(xué)、軍事等領(lǐng)域的應(yīng)用匯總，與速度有關(guān)的交通標(biāo)志含義匯總，這些內(nèi)容相對(duì)較簡(jiǎn)單，也比較有趣，可以鼓勵(lì)學(xué)生借助案例提示進(jìn)行嘗試。早期可更多利用網(wǎng)絡(luò)收集資源，網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)是資源過多，老師指導(dǎo)下小組討論，設(shè)立目標(biāo)提綱去篩選內(nèi)容是關(guān)鍵，如何小組分工做好內(nèi)容的整合編輯、美化修飾是工作的重點(diǎn)。九年級(jí)同學(xué)則更多放手，但是不得過多使用網(wǎng)絡(luò)下載內(nèi)容，提倡收集信息的方式更加多樣化多。允許研究內(nèi)容存在不足，重在體驗(yàn)研究的過程。讓學(xué)生獲得一定知識(shí)的同時(shí)去體會(huì)一種研究方法。

4．電子積累本，學(xué)生的學(xué)習(xí)積累本由單一的糾錯(cuò)功能逐漸發(fā)展為分類研究性學(xué)習(xí)總結(jié)為主，并由紙質(zhì)材料向電子文檔過度，由單一學(xué)生個(gè)體行為向小組合作轉(zhuǎn)變，數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)步入普通家庭，攝像功能日益強(qiáng)大且易于操作，學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的升級(jí)都使得學(xué)生的勞動(dòng)成果易于采集、保存、交流與不斷完善。在學(xué)生作品的質(zhì)量與數(shù)量的穩(wěn)步提升過程中實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的變革，學(xué)生學(xué)習(xí)能力與成績也在不斷提升，同時(shí)也為學(xué)校的物理教學(xué)形成了豐富的課程資源。

各個(gè)任課老師利用班級(jí)qq群與學(xué)生互動(dòng)，培養(yǎng)小管理員進(jìn) 3 行輔助指導(dǎo)與內(nèi)容初步收集、整理，目前已經(jīng)將3年來收集的內(nèi)容整合為物理校本課程。

信息技術(shù)在物理教學(xué)中的運(yùn)用推進(jìn)過程中遇到的一些問題： a、升學(xué)壓力致部分教師、家長、學(xué)生畏手畏腳，以傳統(tǒng)模式不愿輕易放棄，不同班級(jí)不同學(xué)生參與程度差別很大。

b、興趣的培養(yǎng)，習(xí)慣的養(yǎng)成、成績的提升都是一個(gè)漸進(jìn)的過程，不是所有人都有信心、有耐心與毅力堅(jiān)持不懈。

c、從操作層面，老師的線上指導(dǎo)，材料的收集與整理，確實(shí)耗費(fèi)了大量精力，在九年級(jí)學(xué)生中培養(yǎng)小老師，以熟帶新的方法無法推行，九年級(jí)的學(xué)生已沒有更多時(shí)間參與，尤其是下學(xué)期，家長根本不許孩子長時(shí)間在電腦旁。

d、不少師生迷信方法，忽略獲取方法的過程與感受，對(duì)整理出的外在成果感覺興趣，結(jié)合自己實(shí)際情況去思考的不夠。

四、信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科相融合

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，中小學(xué)生們的教輔書與做習(xí)題的模式也將隨之發(fā)生改變。我校在三個(gè)年級(jí)中試用“閱卷易”和“碼上學(xué)”產(chǎn)品，它們是一套課堂教育輔助平臺(tái)，專門為初中階段的師生打造，同步練習(xí)類的個(gè)性作業(yè)平臺(tái)，擁有優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容和題庫。

“閱卷易”是為任課教師開發(fā)的電子閱卷系統(tǒng)，在不改變學(xué)生在紙上答題習(xí)慣的情況下，幫助教師快速閱卷，并通過數(shù)據(jù)分析生成完整的排名和考情分析報(bào)告;老師在“閱卷易”上及時(shí) 4 了解每個(gè)學(xué)生對(duì)各知識(shí)點(diǎn)掌握情況，讓教學(xué)真正做到有的放矢，事半功倍。通過對(duì)學(xué)生考試、測(cè)驗(yàn)或測(cè)試成績數(shù)據(jù)的分析，教師可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題，同時(shí)也可為教師改進(jìn)教學(xué)方法提供 科學(xué)的依據(jù)。

“碼上學(xué)”是學(xué)生客戶端，功能有考試、作業(yè)、名卷、錯(cuò)題本、同步學(xué)等，“碼上學(xué)”系統(tǒng)是提供給每個(gè)學(xué)生一個(gè)賬號(hào)，不用關(guān)聯(lián)手機(jī)，不收取費(fèi)用，但需要學(xué)生在手機(jī)上操作完成，登錄系統(tǒng)后，可選擇學(xué)習(xí)或做作業(yè)。提交作業(yè)時(shí)，選擇題可以直接選答案，客觀題需要以圖片拍照的形式上傳例如：學(xué)生在剛開始使用時(shí)，不會(huì)上傳合適大小、清楚的作業(yè)圖片，隨著逐步使用，這類現(xiàn)象在今后會(huì)避免。

學(xué)生提交作業(yè)以后，教師登錄電腦版或者手機(jī)版的“閱卷易”系統(tǒng)，通過作業(yè)或試卷的檢查，從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中，如下圖，可以隨時(shí)掌握學(xué)生的作業(yè)情況，并及時(shí)反思備課時(shí)的所考慮與設(shè)計(jì)的問題學(xué)生是否掌握，課堂教學(xué)的哪些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生還沒有掌握；還有哪些問題沒有落實(shí)，根據(jù)問題及時(shí)反饋、糾正，課堂效果會(huì)更好。信息技術(shù)與學(xué)科知識(shí)融合起來，教師教的更加量化，學(xué)生學(xué)的簡(jiǎn)單，當(dāng)教師了解了學(xué)生，給學(xué)生自由的發(fā)展的空間，師生之間目標(biāo)一致，就激發(fā)學(xué)生的成共的動(dòng)機(jī)和進(jìn)取心，促使學(xué)生如我們所期望的那樣不斷進(jìn)步。

五、信息技術(shù)與英語學(xué)科相融合

“一起作業(yè)”是國家教育部重點(diǎn)課題“智能感知技術(shù)在中小 5 學(xué)作業(yè)減負(fù)中應(yīng)用研究與探索” 課題研究平臺(tái)。讓英語聽說讀寫作業(yè)更直觀更有效果。對(duì)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)很有幫助。英語教師剛開始不太了解它的功能，有點(diǎn)困惑，擔(dān)心學(xué)生以做作業(yè)為由從而玩手機(jī)，因?yàn)樽鳂I(yè)是在手機(jī)的微信平臺(tái)完成的。經(jīng)過全體英語組老師的精心教研，我們開始大膽嘗試，只在周末布置作業(yè)，布置之后我們一起預(yù)覽作業(yè)確保作業(yè)的實(shí)效性并及時(shí)在班級(jí)微信群里告知家長，平臺(tái)完全免費(fèi)，取得家長的信任和配合。剛開始布置的作業(yè)每一位同學(xué)都可以完成，如跟讀單詞和對(duì)話，學(xué)生聽并模仿讀音，改變了學(xué)生不敢張口的現(xiàn)狀。每一次跟讀之后電腦都會(huì)及時(shí)評(píng)分，學(xué)生很期待得到好的評(píng)價(jià)，因此完成的也很用心。完成之后在系統(tǒng)上立即看到自己的得分情況和在班上的排序，同時(shí)我們英語教師也會(huì)及時(shí)了解學(xué)生的共性問題并做出相應(yīng)的教學(xué)調(diào)整。

以往學(xué)生們周末不復(fù)習(xí)單詞和課文，因?yàn)樽x書不好檢查落實(shí)。但是自從用了“一起作業(yè)”平臺(tái)，學(xué)生自覺參與其中并認(rèn)真完成。學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣之后，我們又增加了一些聽力測(cè)試、語法練習(xí)等習(xí)題，學(xué)生也能自覺參與其中并得到了提高。完成習(xí)題之后，系統(tǒng)自然打分，并解釋每一個(gè)習(xí)題，學(xué)生馬上知道錯(cuò)在何處并且知道正確答案，大大提高了作業(yè)效率。

現(xiàn)在學(xué)生參與率達(dá)到80%之上，不僅滿足了學(xué)生周末玩手機(jī)的欲望而且在玩中得到了提升。它真切的讓學(xué)生知道手機(jī)不僅可以玩游戲聊天等，而且還能夠?qū)W習(xí)英語。

六、創(chuàng)辦電子書包實(shí)驗(yàn)班

學(xué)校建設(shè)了兩個(gè)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”的電子書包實(shí)驗(yàn)班，通過人手一臺(tái)的學(xué)習(xí)終端平板電腦，電子書/ 課件互動(dòng)，通過同屏技術(shù)，老師可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)終端上的課件進(jìn)度與老師的課件進(jìn)度同步。同時(shí)，電子書/ 課件上的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)還可以用多媒體資源進(jìn)行附注，這樣老師就可以通過多種手段來幫助學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)快速課堂測(cè)驗(yàn)，老師可以在云端的題庫中組題，課上將電子試題下發(fā)到學(xué)生的學(xué)習(xí)終端上。學(xué)生做完提交后，老師可以實(shí)時(shí)得到學(xué)生的作答情況，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)于當(dāng)堂知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，便于后續(xù)的講解。學(xué)生可以存儲(chǔ)課堂上的筆記、作業(yè)、課件、教輔資源等，使平板電腦成為一個(gè)存儲(chǔ)個(gè)人學(xué)習(xí)資源的巨大空間。

七、組織學(xué)生參觀河南地質(zhì)博物館、鄭州科技館 為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的熱情、豐富學(xué)生的課外生活并迎接即將到來的科技節(jié)，2016年4月24日，組織七八年級(jí)師生近二百人到河南省地質(zhì)博物館、鄭州科技館參觀學(xué)習(xí)。

在河南省地質(zhì)博物館，大量的圖文、標(biāo)本、視頻以及地質(zhì)構(gòu)造模型都那么直觀，使那些課本上“死”的知識(shí)在同學(xué)們的頭腦中“活”了起來。同學(xué)們不但了解了各種地質(zhì)作用形成的巖石、地貌，了解了風(fēng)化、冰川對(duì)人類的影響，了解了生物進(jìn)化的過程，還目睹了亞洲最大的恐龍、世界上最小的竊蛋龍、中國唯一的結(jié)節(jié)龍、世界上最大的一窩恐龍蛋化石等。兩個(gè)小時(shí)的參觀，同學(xué) 7 們真正正正地開闊了眼界，感受到了大自然的神奇和偉大。

在鄭州科技館，自然知識(shí)、光學(xué)知識(shí)、電磁知識(shí)、機(jī)械知識(shí)、數(shù)學(xué)知識(shí)、生物知識(shí)等，都變得直觀有趣。幾乎每一個(gè)模型，同學(xué)們都可以通過實(shí)際操作親自體驗(yàn)。在動(dòng)手的過程中，同學(xué)們學(xué)過的知識(shí)印象更深刻了，沒學(xué)過的東西也變得不那么神秘了。而科技的無窮魅力，也激發(fā)了他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和熱情。

據(jù)悉，為了這次參觀學(xué)習(xí)能夠更有效，這次活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人姚明麗和趙曉紅老師等人專門在周五對(duì)同學(xué)們做了一次參觀前的培訓(xùn)。讓同學(xué)們重溫一些地理的科技的知識(shí)，并簡(jiǎn)單介紹了相關(guān)展廳的情況，讓同學(xué)們有目的有計(jì)劃地去參觀。

這次活動(dòng)，同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)到了不少科學(xué)知識(shí)，感受到了科學(xué)的無窮魅力，相信在今后他們一定會(huì)更加熱愛學(xué)習(xí)，尤其是更有興趣學(xué)習(xí)各種科學(xué)知識(shí)了。

八、首屆科技節(jié)開幕

2016年5月26日是鞏義四初首屆科技節(jié)開幕的日子。在學(xué)校九年級(jí)一樓的一個(gè)空教室里，學(xué)校精心地布置了展示會(huì)場(chǎng)，由老師們帶領(lǐng)全校學(xué)生分班次陸續(xù)參觀。會(huì)展涉及生物標(biāo)本模型展、地理學(xué)科氣象儀器展、物理演示實(shí)驗(yàn)、以“化學(xué)與生活”為主題的手抄報(bào)展示等。其中，我市氣象臺(tái)為了支持我?？萍脊?jié)的舉行，特意提供了一些高端精密的儀器，并由技術(shù)專家張凱老師為同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)演示解說。生物老師們?cè)谡故旧飿?biāo)本的同時(shí)，還 8 為大家準(zhǔn)備了一些教學(xué)演示儀器、血壓計(jì)和肺活量計(jì)，讓大家可以通過動(dòng)手實(shí)踐親歷技術(shù)與實(shí)驗(yàn)的過程，在“做中學(xué)，學(xué)中做”。學(xué)生作品《抓拍生活中的物理現(xiàn)象》，通過一張張配有文字說明的照片，給大家展示物理現(xiàn)象的同時(shí)，也解釋了這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，讓同學(xué)們明白：物理并不神秘，它時(shí)時(shí)處處發(fā)生在我們身邊。就像學(xué)校的校本教材《物理，愛上你我情非得已》中說的那樣，只要同學(xué)們留心，一定會(huì)喜歡上物理的。

這次科技節(jié)，學(xué)校各參展學(xué)科組積極籌備，有些老師和同學(xué)甚至在“五一”假期就開始了籌備。老師們和同學(xué)們的努力，為此次科技節(jié)營造了濃濃的科學(xué)氛圍。眼見為實(shí)、動(dòng)手操作的樂趣，揭開了科學(xué)的神秘面紗，拉近了科學(xué)與同學(xué)們的距離，極大地激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣；不少同學(xué)在心中暗暗生發(fā)了一個(gè)科學(xué)夢(mèng)想，并下決心為這個(gè)夢(mèng)想而努力著。

九、開展河南省青少年科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng) 接上級(jí)關(guān)于參加河南省青少年科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)通知后，我們深知在學(xué)生中倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，是一種“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)尚，更是為了提高廣大未成年人的科學(xué)素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)愛國主義精神的有效途徑。

緣以此，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求科學(xué)組的老師組織學(xué)生完成此項(xiàng)工作。我們根據(jù)文件要求，以此次活動(dòng)項(xiàng)目為載體，以評(píng)價(jià)為推進(jìn)手段，以班級(jí)為主要實(shí)施單位，全面開展。

本次活動(dòng)我校共有2766 人參加。從各班反饋回來的信息，我們了解到參賽學(xué)生與家長對(duì)此活動(dòng)非常贊同，有很高的積極性，平常家長對(duì)孩子上網(wǎng)要求很嚴(yán)，但知道要進(jìn)行的是青少年科學(xué)素質(zhì)知識(shí)競(jìng)賽便欣然同意。班主任教師也加入到了答題的行列中。學(xué)校電腦室也為學(xué)生定期開放，讓學(xué)生上網(wǎng)搜集有關(guān)知識(shí)和答題……但其中也有不盡人意的地方，如有的答完題后無法提交、有的學(xué)生家中無電腦、個(gè)別班級(jí)宣傳不到位等造成參與人員還不夠多的情況。

以此次活動(dòng)精神為激勵(lì)，師生中掀起了一股“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的科普推廣之風(fēng).在科學(xué)創(chuàng)新教育發(fā)展之路上，我們鞏義市第四初中涌現(xiàn)了一大批科技創(chuàng)新迷，我們堅(jiān)信，在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，科技創(chuàng)新教育定會(huì)成為我校的又一道亮麗的風(fēng)景線。

第二篇：初級(jí)中學(xué)教育技術(shù)工作總結(jié)

常熟市外國語初級(jí)中學(xué)2011～2012學(xué)第一學(xué)期教

育技術(shù)室工作總結(jié)

作者：裝備室 文章來源：本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù)：258

常熟市外國語初級(jí)中學(xué)2011～2012學(xué)第一學(xué)期

教育技術(shù)室工作總結(jié)

本，我校緊緊圍繞教育局的工作部署，在市教育局裝備室的直接指導(dǎo)下，根據(jù)常熟市教育局裝備室《關(guān)于進(jìn)一步做好教育技術(shù)裝備規(guī)范化管理與使用工作的通知》文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，對(duì)照《常熟市學(xué)校教育技術(shù)裝備管理考核實(shí)施細(xì)則》的各項(xiàng)要求，扎實(shí)有效地開展了教育技術(shù)裝備的各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮了我?，F(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能，豐富了教師的教學(xué)手段，增加了學(xué)生的興趣，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，提高了教學(xué)效果，為我校教育、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范教育技術(shù)裝備管理機(jī)制

學(xué)校建立了以夏梅芳為組長，查雪鋒、繆曉東為副組長的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了學(xué)校裝備工作網(wǎng)絡(luò)。教導(dǎo)處分管教師教育技術(shù)的培訓(xùn)，德育處分管班級(jí)教室教育技術(shù)裝備管理和維護(hù)，總務(wù)處分管圖書館、實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)和其它專用教室常規(guī)管理?？倓?wù)處全力做好后勤保障工作，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)各個(gè)崗位的責(zé)任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。本，已經(jīng)多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和擴(kuò)大會(huì)議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時(shí)檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時(shí)督促相關(guān)人員改進(jìn)和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。

二、加大投入，進(jìn)一步提升我校的教育技術(shù)裝備水平

本，我校全新配備了三個(gè)生物實(shí)驗(yàn)室，完全滿足了學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)的要求。新建了兩個(gè)多媒體教室。每個(gè)班級(jí)配置了52吋液晶電視機(jī)，配備了實(shí)物投影儀和相關(guān)的設(shè)施，使這些先進(jìn)的教學(xué)儀器能及時(shí)為教學(xué)所用，受到了廣大師生的好評(píng)，積極組織教師進(jìn)行現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓(xùn)，讓我校教師能走在教育現(xiàn)代化的前列。按常規(guī)，學(xué)校又新購了一批新書，圖書館配備了新的閱覽桌椅、書架、雜

志柜、期刊柜、辦公桌椅，以滿足廣大師生的閱讀要求。增加了一些體育活動(dòng)器材和實(shí)驗(yàn)器材等?？傊?，本我校在教育裝備上的投入超過60萬元。

三、改進(jìn)工作方法，推進(jìn)我校教育技術(shù)裝備的使用效能

1、改革實(shí)驗(yàn)類型，進(jìn)一步提高各專用教室的利用率。對(duì)照省I類實(shí)驗(yàn)室的要求，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)的開設(shè)率都達(dá)到甚至超過了相應(yīng)的要求，也就是必須要做學(xué)生實(shí)驗(yàn)一個(gè)都不漏，我們鼓勵(lì)教師盡可能把一些演示實(shí)驗(yàn)改為學(xué)生實(shí)驗(yàn)，增加了學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)，提高了實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。要求?shí)驗(yàn)室工作人員在課余時(shí)間向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室，讓一些學(xué)有余力的學(xué)生能得到進(jìn)一步鉆研。

2、加強(qiáng)信息技術(shù)與其他課程的整合，努力提高微機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的使用率。除信息技術(shù)課外，我們鼓勵(lì)其他學(xué)科的教師使用，研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合，提高了教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力；平時(shí)增加微機(jī)室的開放時(shí)間，讓學(xué)生有更多的操作機(jī)會(huì)，提高我校學(xué)生信息技術(shù)的能力。

3、加大了圖書館的開放程度。本，我們專門召開了圖書館工作人員會(huì)議，對(duì)圖書館工作進(jìn)行了規(guī)劃，對(duì)圖書館工作人員進(jìn)行了培訓(xùn)，要求增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，特別是對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，加大對(duì)學(xué)生的宣傳力度，做好各種新書、好書的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當(dāng)延長借書的時(shí)間，增加借閱的時(shí)段，吸引更多的學(xué)生前來借閱，使生均借閱數(shù)基本達(dá)到省標(biāo)要求，發(fā)揮了圖書館應(yīng)用的功能。

4、努力提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的應(yīng)用水平。本，信息技術(shù)組加強(qiáng)了對(duì)教師多媒體設(shè)備使用的指導(dǎo)，提高了教師對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用能力和頻率，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，以此激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮了現(xiàn)代化設(shè)備的作用。在對(duì)各班級(jí)教室內(nèi)多媒體設(shè)備使用情況的抽查中發(fā)現(xiàn)，我校老師在新課教學(xué)中的使用率是非常高的，有的老師達(dá)到了80%以上。

四、加大檢查力度，做好資料積累

本，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各種裝備使用情況記錄、各種帳冊(cè)的記錄等進(jìn)行了多次檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行了整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時(shí)得到了完善。要求做到能隨時(shí)查看出各專用教室的使用情況，隨時(shí)了解各種裝備的使用、運(yùn)行、維修保養(yǎng)、報(bào)損等情況。做到有帳可查，有據(jù)可依，做好資料的積累。

回顧過去的一學(xué)期里，在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的現(xiàn)代化教育裝備得到了很好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開展，但其中還有許多工作有待于進(jìn)一步完善和改進(jìn)，我們將認(rèn)真總結(jié)不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，使我校的現(xiàn)代化設(shè)施發(fā)揮更大的效能。

常熟市外國語初級(jí)中學(xué)

2012年1月

第三篇：第四單元 古代科學(xué)技術(shù)與文化

第四單元古代科技與思想文化

基礎(chǔ)題

一、單項(xiàng)選擇題

1．一位考古學(xué)家要想研究古代埃及的歷史，他首先應(yīng)該掌握下列哪種文字（）

A．象形文字B．楔形文字C．希臘字母D．拉丁字母

2．“19世紀(jì)30年代，英國青年軍官羅林生在伊朗西部的山上發(fā)現(xiàn)了一幅雕刻在巖壁上的作品，??作品中的文字的筆畫一頭粗一頭細(xì)??”。這些文字被稱為（）

A．象形文字B．楔形文字C．甲骨文D．拉丁字母

3.下列關(guān)于世界古代文字的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.古代埃及最早使用的文字形成于公元前3000年左右

B.古代埃及最早使用的文字是象形文字

C.公元前3000年左右，兩河流域出現(xiàn)了楔形文字

D.兩河流域最早出現(xiàn)的楔形文字是由雅利安人創(chuàng)造的4.央視“開心辭典”中有道題：圣誕節(jié)、上帝、十字架，這些詞語與這個(gè)宗教有關(guān)，公元紀(jì)年法也與這個(gè)宗教有關(guān)，請(qǐng)你說說這個(gè)宗教是（）

A.基督教B.道教C.佛教D.伊斯蘭教

5.2005年12月19日上午，寧夏首批參加2006穆斯林朝覲活動(dòng)的600余名朝覲人員從蘭州中川機(jī)場(chǎng)出發(fā)，參加由中國政府統(tǒng)一組織的朝覲團(tuán)，前往伊斯蘭教圣地麥加城朝覲。這些中國的“穆斯林”信仰的應(yīng)該是（）

A.婆羅門教B.基督教C.佛教D.伊斯蘭教

6．每逢教歷12月9日，來自五大洲成千上萬的穆斯林都要在這里舉行大規(guī)模的朝覲典禮。這里是指下列哪一個(gè)建筑？（）

A．巴黎圣母院B．科隆大教堂C．麥加大清真寺D．耶路撒冷的哭墻

7．世界三大宗教創(chuàng)立的先后順序是（）

①基督教②佛教③伊斯蘭教

A．①②③B．②③①C．③②①D．②①③

8．下列科技成就中，屬于阿基米德的有（）

①杠桿定律②浮力定律③汽船④運(yùn)動(dòng)三大定律⑤螺旋式水車（）

A．①②③B．①②⑤C．②③⑤D．③④⑤

9.要想研究古代希臘早期社會(huì)情況，應(yīng)該參閱的下列作品是（）

A．《荷馬史詩》B．《天方夜譚》C．漢謨拉比法典D．《古蘭經(jīng)》

10.悲劇往往比喜劇更能引起人們心靈的震撼，下列人物中把古代悲劇藝術(shù)推向成熟的是（）

A．荷馬B．索?？死账笴．阿基米德D．亞里士多德

11.下列作品中，反映阿拉伯地區(qū)豐富的社會(huì)生活的是（）

A．《荷馬史詩》B．《俄底浦斯王》

C．《天方夜譚》D．《漢謨拉比法典》

12.下列有關(guān)古代文學(xué)方面的成就，敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《荷馬史詩》是古希臘盲詩人荷馬創(chuàng)作

B.《荷馬史詩》包括《伊利亞特》.《奧德賽》兩部分

C.《俄底浦斯王》是古希臘作家索福克勒斯的作品

D.《阿里巴巴和四十大盜》.《阿拉丁和神燈》來自古希臘民間故事集《天方夜譚》

13.明明暑假準(zhǔn)備去參觀著名的巴黎圣母院，他應(yīng)該去下列哪一個(gè)城市（）

A．英國B．法國C．意大利D．德國

14.學(xué)完世界古代史的建筑藝術(shù)后，小明做了以下的讀書筆記，請(qǐng)你判斷他整理的哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）

A.麥加大清真寺是伊斯蘭教的第一大圣寺

B.巴黎圣母院位于法國首都巴黎

C.麥加大清真寺位于現(xiàn)在的伊朗境內(nèi)

D.巴黎圣母院是巴黎最古老最高大的天主教堂

【參考答案】

一、單項(xiàng)選擇題：

1．A2．B3．D4．A5．D6．C7．D8．B9．A10．B11．C12．D13．B14．

提高練習(xí)

一、判斷題

1.象形文字有一定的讀音，屬于最早的文字。2.麥加清真寺聞名遐邇，其圓頂、尖塔和精巧的裝飾，是伊斯蘭建筑藝術(shù)的典型風(fēng)格。3.史詩在古代文明中是一種主要的文學(xué)形式。古代史詩的內(nèi)容一般都是對(duì)祖先英雄業(yè)績的歌頌，而且夾雜著大量的神話傳說。

二、單選題

4.古羅馬的典型建筑是 A.帕臺(tái)農(nóng)神廟B.圓形競(jìng)技場(chǎng)C.巴黎圣母院D.麥加清真寺 5.世界三大宗教被統(tǒng)治者用來麻醉人民斗志的共同思想是 A.眾生平等B.忍耐順從 C.世界中有救世主D.世界上的一切都是由上帝賜的 6.《安提戈涅》的作者是 A.索福克利斯B.埃斯庫羅斯C.歐里庇得斯D.阿里斯托芬 7.《荷馬史詩》的體裁是 A.長篇敘事詩B.抒情詩C.五言詩D.長短詩 8.下列屬于索?？死沟淖髌返挠?/p>

①《俄狄浦斯王》 ②《安提戈涅》 ③《被縛的普羅米修斯》 ④《荷馬史詩》

A.①②B.①③④C.①②④D.①④ 9.有“悲劇之父”美稱的是

10.世界三大宗教產(chǎn)生的先后順序是 A.基督教、佛教、伊斯蘭教B.伊斯蘭教、佛教、基督教 C.佛教、基督教、伊斯蘭教D.基督教、伊斯蘭教、佛教 11.下列與伊斯蘭教有關(guān)的建筑是 A.希臘的帕臺(tái)農(nóng)神廟 B.羅馬的圓形競(jìng)技場(chǎng) C.巴黎圣母院D.麥加的清真寺 12.《俄狄浦斯王》的作者是 A.歐里庇得斯B.埃斯庫羅斯C.荷馬D.索福克利斯 13.人類最早的圖畫文字產(chǎn)生于 A.1.5萬年前B.2萬年前C.3萬年前D.4萬年前 14.歐里庇得斯的代表作有

①《美狄亞》 ②《特洛伊婦女》 ③《天方夜譚》 ④《荷馬史詩》

A.①③④B.①②③C.①②D.①②④ 15.歐里庇得斯的代表作是 A.《被縛的普羅米修斯》B.《俄狄浦斯王》 C.《伊索寓言》D.《美狄亞》 16.阿拉伯民間故事集的名字是 A.《伊索寓言》B.《天方夜譚》C.《伊利亞特》D.《奧德賽》 17.蘇美爾人的楔形文字創(chuàng)造于 A.公元前2000年左右 B.公元前4000年代末 C.公元前3000年代初 D.公元前2500年左右

18.人類文明產(chǎn)生的標(biāo)志是 A.火的使用B.文字的產(chǎn)生C.語言的產(chǎn)生D.文學(xué)作品的出現(xiàn) 19.埃及人發(fā)明的是 A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文D.金文 20.楔形文字的發(fā)明者是 A.中國人B.印度人C.蘇美爾人D.古巴比倫人 21.最能代表古希臘文學(xué)成就的是 A.悲劇B.喜劇C.歌劇D.舞劇 22.埃斯庫羅斯的代表作是 A.《被縛的普羅米修斯》 B.《俄狄浦斯王》C.《荷馬史詩》D.《美狄亞》 23.《荷馬史詩》主要包括哪兩部作品

①《伊利亞特》 ②《奧德賽》 ③《被縛的普羅米修斯》 ④《俄狄浦斯王》

A.①②B.③④C.①③D.①④ 24.《伊索寓言》是________的民間故事集 A.古希臘B.古阿拉伯C.古羅馬D.古埃及 25.古代希臘是歐洲戲劇的故鄉(xiāng)。下列人物中為繁榮古代希臘戲劇做出了杰出貢獻(xiàn)的人是 A.荷馬B.埃斯庫羅斯C.普林尼D.希羅多德 26.西方最早的史書是 A.《吉爾伽美什》B.《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》 C.《歷史》D.《荷馬史詩》 27.法國典型的哥特式建筑是

28.古代蘇美爾人發(fā)明的文字是 A.象形文字B.金文C.小篆D.楔形文字 29.世界上有四大文明古國之說。我們知道，文字是文明的標(biāo)志之一，但它并非文明的本質(zhì)。那么人類文明產(chǎn)生的根本標(biāo)志是什么

A.金字塔、空中花園等世界奇跡B.奴隸制社會(huì)的形成 C.《漢謨拉比法典》等成文法典出現(xiàn)D.古代哲學(xué)產(chǎn)生 30.世界上最早的文字是 A.埃及創(chuàng)造的象形文字B.中國人創(chuàng)造的甲骨文 C.蘇美爾人創(chuàng)造的楔形文字D.印度人創(chuàng)造的數(shù)字文字 31.希臘著名的悲劇家有

①埃斯庫羅斯 ②索福克利斯 ③歐里庇得斯 ④荷馬

A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④

參考答案

一、判斷題×√√

二、單選題1-5BBAAA 6-10BCDDA 11-15CDBBBA 16-20CAAAB 21-27BDCDBCC

第四篇：XXX初級(jí)中學(xué)教育教學(xué)管理工作總結(jié)

XXX初級(jí)中學(xué)教育教學(xué)管理工作總結(jié)

（2005—2006學(xué)年）

一學(xué)期來，我校教育、教學(xué)管理工作在黨政領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照“依法治校、科研興?！钡霓k學(xué)思路，依據(jù)學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，堅(jiān)持教務(wù)、教學(xué)、教研共抓齊舉，充分發(fā)揮廣大教師的聰明才智，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，在全體教職工的一致努力下，圓滿地完成了學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

第一部分

教育常規(guī)管理工作

一、治理環(huán)境

1、高度重視校園文化建設(shè)工作,治理好校園環(huán)境，維護(hù)好校園安全。既優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境,又治理校園外部環(huán)境。既做好師生員工的安全教育,又搞好社會(huì)治安綜合治理,既制定和完善應(yīng)急處理機(jī)制,又提高處置突發(fā)事件的能力。既正面教育引導(dǎo)學(xué)生,又防止社會(huì)不法分子對(duì)青年學(xué)生的拉攏。

2、在學(xué)校的大力支持下，主動(dòng)到周邊村屯走訪，爭(zhēng)取周邊群眾支持我們的工作；同時(shí)加強(qiáng)了與派出所、武警中隊(duì)的聯(lián)系，讓他們支持和指導(dǎo)我們搞好學(xué)校的安全防范工作。

二、加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。目標(biāo)：建立一支具有現(xiàn)代意識(shí)和管理手段的高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。重視對(duì)班主任的培養(yǎng)。班主任要講“學(xué)習(xí)、敬業(yè)、公正、效率”，要有“愛心、耐心、信心”。每年召開一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)。三年內(nèi)形成一套具有縣初級(jí)中學(xué)特色的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。

2、讓每位教職工都成為德育工作者。堅(jiān)持“以德治校”、要發(fā)揚(yáng)人人都是德育工作者的理念，始終把德育放在首位，德育教育成為每一位教職工的意識(shí)。使德育工作做到經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化、科學(xué)化。

3、學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的作用，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍，在各方面為全校同學(xué)作出表率。實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育，自我約束，自我管理，自我發(fā)展的目標(biāo)。

三、制定詳細(xì)的計(jì)劃

開展師德教育系列活動(dòng)，提高了德育隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè)。并根據(jù)學(xué)校實(shí)際，對(duì)照《規(guī)程》要求，制訂了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，從而使學(xué)校德育工作向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、特色化方向發(fā)展。

四、制定相應(yīng)的規(guī)章制度，確保各種計(jì)劃的有序進(jìn)行

五、做周詳?shù)目偨Y(jié)，更好的發(fā)揚(yáng)長處，避免不足之處。

六、正常開展班級(jí)、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)等各項(xiàng)工作

1、本學(xué)期狠抓班集體組織和制度建設(shè)，開展了營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會(huì)，特別是中房班和初一實(shí)驗(yàn)班代表我校在開放日上主題班會(huì)課，取得較好的成效，得到了全縣聽課教師的好評(píng)。

2、指導(dǎo)并督促班主任做好家訪工作。因?yàn)樾鲁闪⒁粋€(gè)學(xué)校，家長不了解學(xué)校的情況，因此我們要求班主任在本學(xué)期內(nèi)對(duì)所有的學(xué)生進(jìn)行了家訪；通過這次家訪，使學(xué)生家長了解了學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)了家校聯(lián)系，使我們的工作更加主動(dòng)，更加易于開展。

3、抓好班主任工作不放松，本學(xué)期定期開展了班主任工作培訓(xùn)，定期檢查班主任教育常規(guī)工作，召開班干部會(huì)議、學(xué)生座談會(huì)，根據(jù)反饋情況做好新班主任的指導(dǎo)工作。

4、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)及班干部的培養(yǎng)，指導(dǎo)他們參與學(xué)校的管理工作。

5、制訂并完善班主任工作考核制度，堅(jiān)持隔周1次的德育工作例會(huì)，充分調(diào)動(dòng)了他們的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性

七、建立健全安全管理制度，制定行之有效的安全預(yù)案

1、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規(guī)教育，多次組織學(xué)生觀看關(guān)于交通等方面的安全教育錄像和有關(guān)法制教育錄像，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法。

2、開展“安全教育活動(dòng)月”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。教育是安全的前提，安全是教育的目的。

3、制定了各種安全應(yīng)急預(yù)案，如：融安縣初級(jí)中學(xué)安全事故預(yù)案、融安縣初級(jí)中學(xué)抗震救災(zāi)工作預(yù)案、融安縣初級(jí)中學(xué)汛期防洪搶險(xiǎn)預(yù)安等。三月份，成功的完成了“防火災(zāi)”

4、我們將始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。

八、建立學(xué)生成長檔案

不公布學(xué)生分?jǐn)?shù)名次，不以學(xué)生分?jǐn)?shù)為依據(jù)進(jìn)行各種形式的分班。

九、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組和德育工作隊(duì)伍。建成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，健全德育工作制度

1、協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭和社會(huì)教育三者間的關(guān)系，使三方教育“目標(biāo)一致、功能互補(bǔ)、配合密切”，從廣義的教育來說，兒童最先得到的是家庭教育。家庭教育是學(xué)校整體工作中不可忽視的重要部分之一。學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮家庭教育所獨(dú)具的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行親情教育、感恩教育、日常行為規(guī)范教育、勞動(dòng)教育等等。培養(yǎng)學(xué)生心中有他人、關(guān)心他人的意識(shí)，自理、自立的生活能力。

2、指導(dǎo)家庭，幫助家庭建立起有利于學(xué)生健康發(fā)展的教育環(huán)境，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。召開家長會(huì)，建立家長學(xué)校，提高家長綜合素質(zhì)和教育水平，使家長積極有效地配合學(xué)校教育，將有利于提高教育效率。除了家庭、學(xué)校，影響學(xué)生的第三個(gè)地方是社會(huì)。社會(huì)是一個(gè)大染缸，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生各種影響。學(xué)校有責(zé)任與社會(huì)各界密切聯(lián)系，鼓勵(lì)開展有利于青少年成長的活動(dòng)，嚴(yán)厲打擊危害青少年身心健康的違法團(tuán)體；充分利用各種有意義的資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，減少和避免思想腐蝕性東西對(duì)學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面作用。

十、培養(yǎng)出具有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)，自主管理能力較強(qiáng)，遵紀(jì)守法，心理健康的學(xué)生。

1、這學(xué)期來，我校的內(nèi)宿生增多，學(xué)生年紀(jì)小，容易產(chǎn)生思想上的波動(dòng)，因此政教處要求班主任多深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生疾苦，做好學(xué)生的良師益友，努力排除學(xué)生心理上的障礙，使學(xué)生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。本學(xué)期邀請(qǐng)專家給女生上生理健康教育課，取得了很好的效果。

2、這學(xué)期成立了學(xué)校儀仗隊(duì)，堅(jiān)持每周一的升旗儀式，組織學(xué)生參加學(xué)雷鋒做好事等，使這些活動(dòng)同樣為我校德育工作增色。

3、探索心理健康教育的方式方法，請(qǐng)專家培訓(xùn)有關(guān)心理健康方面的知識(shí)，建立心理咨詢室、心理教室，不斷拓寬心理健康教育的渠道。

第二部分

教學(xué)常規(guī)工作

在教學(xué)管理方面，我校教導(dǎo)處所做的工作總結(jié)如下：

1、開學(xué)前做好初一新生的編班工作，制定課程表，確保教學(xué)秩序的正常開展。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，明確了指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)、工作任務(wù)和要求，并保持督查執(zhí)行。

2、加強(qiáng)對(duì)教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。本學(xué)期各教研組都根據(jù)教務(wù)處計(jì)劃制定了本組工作計(jì)劃，做到有內(nèi)容、有措施。具體體現(xiàn)在：定時(shí)、定地點(diǎn)開展教研組活動(dòng)，包括集體備課、聽課、評(píng)課、集體學(xué)習(xí)和討論等教研活動(dòng)。本學(xué)期各教研組每位教師均上了一節(jié)學(xué)科探討課，其中包括一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合的探討課。主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課、了解教學(xué)情況，并及時(shí)提出整改意見。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)，積極推行集體備課。要求各教研組的備課組在開學(xué)初整合本組力量，根據(jù)教材特點(diǎn)展開集體備課。要求：做到四定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專題、定內(nèi)容;四備：備大綱、備教材、備教法、備學(xué)法；五統(tǒng)一：編一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一單元練習(xí)。各備課組長還要組織好同學(xué)科老師聽課、評(píng)課工作，及時(shí)做好備課組的活動(dòng)記錄;主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課、了解教學(xué)情況，并及時(shí)與老師們交流切磋,以明確整改的措施。

4、不定期抽查教師教案、測(cè)驗(yàn)、作業(yè)批改、聽課情況，并記錄反饋。通過此舉督促教師備好課，批改好作業(yè)，做好測(cè)試反饋。另外，還不定時(shí)召開班干會(huì)，學(xué)生調(diào)查問卷等形式了解學(xué)生對(duì)授課老師的意見和建議，及時(shí)反饋老師授課的優(yōu)勢(shì)和存在的問題，使其明確努力的方向。

5、不定時(shí)召開教師會(huì)、教研組長會(huì)，分析當(dāng)前教育教學(xué)新動(dòng)態(tài)；虛心聽取有利于學(xué)校教學(xué)發(fā)展的良策，共商學(xué)校教學(xué)發(fā)展大計(jì)；了解教師在教育教學(xué)上的實(shí)際困難，并想方設(shè)法為他們排憂解難，為他們創(chuàng)造一個(gè)輕松的工作環(huán)境。

6、重視考風(fēng)考紀(jì)，加大考試監(jiān)控力度。本學(xué)期組織了兩次月考、期中、期末考試，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了考生考試規(guī)則和監(jiān)考制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)教育和對(duì)老師進(jìn)行監(jiān)考培訓(xùn)，把考試工作管理落實(shí)到細(xì)處、實(shí)處。

7、做好質(zhì)量分析，深化課堂教學(xué)改革。本學(xué)期，根據(jù)月考、段期考的實(shí)際召開了質(zhì)量分析會(huì)，在會(huì)上，教務(wù)處根據(jù)學(xué)科的實(shí)際情況、班級(jí)的整體情況做了分析，并實(shí)事求是的提出了整改的辦法，使老師們進(jìn)一步明確學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)：提高優(yōu)秀率，消滅低分率。這對(duì)課堂教學(xué)的深化，尤其是對(duì)學(xué)生成績的提高起到了積極而有效的作用。

8、加大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的力度，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。本學(xué)期，在教務(wù)處的指導(dǎo)下，各教研組結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，查閱新課程改革的有關(guān)資料，開展了學(xué)科探討活動(dòng)；組織老師參加課件制作培訓(xùn)；組織老師約146人次參加各級(jí)各類教研、觀摩活動(dòng)，并多次邀請(qǐng)了縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)、教研員到校聽課、評(píng)課。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我校老師的育人角色得到了進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方式也得到重新建構(gòu)。

9、成功舉辦了縣第三屆教育教學(xué)開放日活動(dòng)。在活動(dòng)中，對(duì)外共開放有：語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、化學(xué)、歷史、生物、地理、體育、美術(shù)、音樂、班會(huì)13個(gè)學(xué)科。共有22位骨干老師上了展示課，他（她）們基本功扎實(shí)、綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教學(xué)理念新，為我們搞好本次活動(dòng)提供了一流的師資保證。聽課教師多達(dá)到436人次。本次開放教學(xué)除了將新課標(biāo)精神的體現(xiàn)、教師角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)生主體地位的發(fā)揮作為研討內(nèi)容，我們?cè)跇?gòu)建新型課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式時(shí)，遵循了“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”這一核心理念和基本要求。主題班會(huì)活動(dòng)，主題思想健康，切合實(shí)際；設(shè)計(jì)新穎，寓意深刻；針對(duì)性強(qiáng)，反映了學(xué)生心靈深處的需要和熱點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生極大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。這次開放日活動(dòng)，對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展起到了促進(jìn)作用，使我們的教師轉(zhuǎn)變了教育、教學(xué)理念。也為城鄉(xiāng)教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和共同探索新課程新教材新教法提供了平臺(tái)。調(diào)動(dòng)了廣大教師參與教學(xué)改革的積極性，進(jìn)一步繁榮了我校教育教學(xué)科研事業(yè)，推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)改革進(jìn)程。

10、協(xié)助教研室開展市教科所組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我校共有6位老師接受上課任務(wù)，同時(shí)還組織全校教師參加專題講座。會(huì)上，各專家教師給我校老師教學(xué)教法給予肯定的同時(shí)，還指出了改進(jìn)的意見，使大家對(duì)新課標(biāo)有了新的認(rèn)識(shí)，課改意識(shí)也大大增強(qiáng)了。

11、認(rèn)真組織師生積極參加各級(jí)各類的學(xué)科、業(yè)務(wù)競(jìng)賽。我處根據(jù)市教育局、教研室文件及通知精神，遵照校長室的批示和參賽要求，凡上級(jí)批準(zhǔn)組織的各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽，我們都認(rèn)真的組織，并積極動(dòng)員參加。在本學(xué)期，我處組織學(xué)生參加了全區(qū)中學(xué)生中華民族優(yōu)秀文化知識(shí)競(jìng)賽；組織學(xué)生參加全區(qū)中學(xué)生英語知識(shí)競(jìng)賽；組織學(xué)生參加市科技作品賽；組織學(xué)生參加市聲樂才藝大賽；組織學(xué)生參加縣教學(xué)用具、手工制作大賽；組織學(xué)生參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；組織學(xué)生參加學(xué)校書畫比賽；學(xué)?；瘜W(xué)知識(shí)競(jìng)賽等。我處還組織老師參加各級(jí)賽課、教案設(shè)計(jì)比賽、論文評(píng)比等活動(dòng)。在全體師生的共同努力下，本期各學(xué)科競(jìng)賽獲得自治區(qū)級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)共有157人次；獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)共有 5 人次；獲得縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)共有100人次；組織學(xué)生參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得團(tuán)體總分第五名。有 25 名老師獲得自治區(qū)級(jí)競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng)，1名老師獲得市級(jí)競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng)，6人獲得縣級(jí)競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng)。李建勛老師參加縣體育優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎(jiǎng)，參加市體育優(yōu)質(zhì)課比賽獲得三等獎(jiǎng)；韋 海老師參加柳州市青年教師基本功大賽獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)；參加各級(jí)論文比賽有4位老師獲獎(jiǎng)。

12、抓早、抓實(shí)畢業(yè)班工作。（1）成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，制定畢業(yè)班備考計(jì)劃。確定培養(yǎng)對(duì)象，建立幫扶導(dǎo)師責(zé)任制；加強(qiáng)對(duì)臨屆生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)力度，并及時(shí)做好成績追蹤；（2）要求畢業(yè)班老師加快上課進(jìn)度，提高授課效率，做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，寫出復(fù)習(xí)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，做到通力協(xié)作，齊抓共管，努力提高畢業(yè)班整體成績。（3）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)緊迫感，要求學(xué)生早晚兩個(gè)七點(diǎn)到位，分管行政和班主任做好督促工作。還堅(jiān)持對(duì)初三學(xué)生加強(qiáng)政治思想教育，邀請(qǐng)縣醫(yī)院的生理專家到校初三女生做專題講座，以此培養(yǎng)學(xué)生健康心理，樹立正確的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度。

13、制定并完善我校上班、請(qǐng)假、調(diào)課制度，教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度，教學(xué)評(píng)價(jià)表。并初步擬定教研組長工作職責(zé)，備課組長工作職責(zé)，任課老師工作職責(zé)，各學(xué)科教師工作職責(zé)，各功能室工作人員工作

14、開放圖書室、閱覽室，開設(shè)書畫興趣小組，成立文體興趣小組，成立“融江晨曦”文學(xué)社，各個(gè)活動(dòng)小組都安排有專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)。本學(xué)期，舉辦了1次美術(shù)作品展，1次書法作品展，發(fā)表“融江晨曦”?？?冊(cè)。這樣，使得學(xué)生課余生活豐富了，學(xué)習(xí)熱情也提高了。

15、教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)圖書室、實(shí)驗(yàn)室等教輔人員的管理。要求教輔人員自覺堅(jiān)守崗位，督促其做實(shí)、做細(xì)本職工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮其對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的作用。同時(shí)，我處非常重視上級(jí)對(duì)各室的復(fù)查驗(yàn)收，還根據(jù)檢查提出的整改意見，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)一步規(guī)范和完善各室工作。

16、完善“普九”材料，并做好“普九”相關(guān)材料的歸檔工作。

17、完善教務(wù)處、教研組的各類檔案，做好教學(xué)用具的管理和維修。

一學(xué)期來，我們?cè)诮逃虒W(xué)方面雖然做了不少的工作，也取得了一定的成績，但回頭反思，發(fā)現(xiàn)仍有許多不足，統(tǒng)籌考慮還有不周。如：工作執(zhí)行、督查力度不夠；教學(xué)評(píng)價(jià)體系不夠完善；部分教師的教育教學(xué)方法還有待改進(jìn)；教師、學(xué)生的負(fù)擔(dān)還很重等。今后我們將一如既往的努力工作，積極改進(jìn)工作方法，以學(xué)校教育教學(xué)管理為核心，服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)生，力爭(zhēng)把教育教學(xué)工作做得更好。

第五篇：初級(jí)中學(xué)2010年教育教學(xué)工作總結(jié)

鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)2010年教育教學(xué)工作總結(jié)

2010年我校在上級(jí)教育行政部門的指導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下緊跟《教育規(guī)劃綱要》的新形勢(shì)，全面貫徹落實(shí)全國教育工作會(huì)議精神，深入開展“教育教學(xué)常規(guī)活動(dòng)年”的系列活動(dòng)，全面落實(shí)精細(xì)化管理，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校機(jī)制創(chuàng)新，順利通過柳州市級(jí)和廣西壯族自治區(qū)級(jí)“教育教學(xué)常規(guī)活動(dòng)年”的評(píng)估驗(yàn)收，在廣大教職工的共同努力下，圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、全力以赴做好“教育教學(xué)常規(guī)” 活動(dòng)，順利通過市級(jí)和區(qū)級(jí)的評(píng)估驗(yàn)收。

1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校計(jì)劃，明晰學(xué)校精細(xì)化管理的目標(biāo)、措施，層層落實(shí)教學(xué)和管理的責(zé)任，各處室、教研組根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃有針對(duì)性制定處室、教研組和教師個(gè)人的崗位工作計(jì)劃，對(duì)上層層遞進(jìn)，對(duì)下逐級(jí)分解，取得了一定的實(shí)效性。于4月13日至4月14日順利通過了縣級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。10月，順利通過了區(qū)級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。

2、加強(qiáng)學(xué)校中層和教師的管理，落實(shí)管理職責(zé)，強(qiáng)化管理責(zé)任，積極構(gòu)建了學(xué)校常規(guī)管理的長效機(jī)制。

3、黨工團(tuán)建設(shè)工作取得了一定的成效。始終把行風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)建設(shè)貫穿于整個(gè)教育教學(xué)過程，廣泛開展廉政文化建設(shè)，堅(jiān)持校務(wù)公開，推進(jìn)學(xué)校民主管理進(jìn)程，開展豐富多彩，健康向上的師生文體活動(dòng)，成功舉辦了2011年元旦文藝晚會(huì)和元旦游園活動(dòng)。

4、深入開展師德教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。營造師德師風(fēng)高尚、教風(fēng)學(xué)風(fēng)端正的校園文化氛圍。不斷加強(qiáng)和落實(shí)教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國教育工作會(huì)議精神及教育規(guī)劃綱要等綱領(lǐng)性文件精神。強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工的思想作風(fēng)建設(shè)，廣大教師均能做到了嚴(yán)以自律。

5、根據(jù)事業(yè)單位崗位設(shè)置，深化教師人事制度改革，完善績效工資考核制度，合理分配教職工績效工資，及時(shí)研究解決實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題。

二、以“教育教學(xué)常規(guī)年”活動(dòng)為契機(jī)，狠抓教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真落實(shí)《教育教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》。切實(shí)細(xì)化備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)測(cè)等環(huán)節(jié)，建立嚴(yán)格的教育教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制和課程管理制度，跟蹤課堂，跟蹤教學(xué)過程，對(duì)教學(xué)過程中存在的問題進(jìn)行跟蹤分析研究和解決，及時(shí)查處不良的教學(xué)行為。

2、強(qiáng)化教學(xué)管理。為正確處理好提高教育教學(xué)質(zhì)量與實(shí)施素質(zhì)教育之間的關(guān)系，真正實(shí)現(xiàn)教育的公平，在春季學(xué)期我校七至九年級(jí)全部實(shí)行平行班，取銷了重點(diǎn)班。認(rèn)真抓好七、八年級(jí)基礎(chǔ)教學(xué)，重點(diǎn)抓好九年級(jí)教學(xué)工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)備考方案：一是認(rèn)真吸取過去的中考教訓(xùn)，定期召開教師、學(xué)生座談會(huì)，切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理工作；二是認(rèn)真地實(shí)事求是地總結(jié)、分析本屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀，找出薄弱環(huán)節(jié)，著力有效地給予彌補(bǔ)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；三是實(shí)行教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一測(cè)試（從9月起，每月進(jìn)行一次月考），統(tǒng)一講評(píng)，認(rèn)真組織階段性質(zhì)量分析，及時(shí)鼓勵(lì)在檢測(cè)中成績突出的教師和學(xué)生，提高教師教學(xué)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。四是制定了《畢業(yè)班培優(yōu)方案》和《畢業(yè)班體、藝生培養(yǎng)方案》，在中考中向高中輸送更多更好的生源。

3、加強(qiáng)教師課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量。實(shí)行參與式的課堂教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)手段，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式、教學(xué)方法和教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化。教師努力掌握并熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，積極推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的有機(jī)整合，選擇合適的教學(xué)組織形式和教學(xué)媒體，增強(qiáng)教學(xué)有效性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

4、做好新分配教師的崗前指導(dǎo)工作和教學(xué)基本功檢測(cè)，以老帶新的教學(xué)幫扶機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)正常，青年教師專業(yè)技能得到快速提高。

5、學(xué)校功能室、實(shí)驗(yàn)室和檔案室的建設(shè)和管理得到了進(jìn)一步的規(guī)范。各類資源最大限度地對(duì)師生進(jìn)行了開放和利用，配齊配足各辦公室的辦公設(shè)備，全校均能實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化和現(xiàn)代化辦公。

三、以信息化建設(shè)為特色，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，轉(zhuǎn)變教師教育理念，促進(jìn)教師專業(yè)提高，確保教科研工作上新臺(tái)階。

1、關(guān)注教師專業(yè)成長：加強(qiáng)對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和教學(xué)過程中的管理和培養(yǎng)，堅(jiān)持“一年合格、二年勝任、三年成骨干”的培養(yǎng)目標(biāo)，采取切實(shí)有效 的措施促進(jìn)青年教師快速成長；充分利用繼續(xù)教育這個(gè)平臺(tái)，要求中老年教師不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念；發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用。

2、突出特色。擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用面，基本達(dá)到了“人人會(huì)用遠(yuǎn)程資源上課、人人會(huì)用電子備課系統(tǒng)備課”的目標(biāo)，搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作。

3、打造亮點(diǎn)。借助各種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件和遠(yuǎn)程資源逐步提升學(xué)校管理效率；鼓勵(lì)六名教師參加“國培教育”，開展卓有成效的網(wǎng)絡(luò)教研工作，提升學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)層次。

4、開展多種形式的聯(lián)片教學(xué)教研活動(dòng)，積極拓寬教師培訓(xùn)渠道，秋季學(xué)校派出了語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)科目的教師代表參加了全縣教師教學(xué)技能大賽。促進(jìn)教師教學(xué)成果的充分交流；校內(nèi)開展形式多樣的教學(xué)研討活動(dòng)。堅(jiān)持以“課例”為載體，以“問題”為主線。通過優(yōu)秀教師的教學(xué)展示，教學(xué)反思交流，專業(yè)成長展示等活動(dòng)，深入研究教學(xué)的新情況，新問題，各教研組要按計(jì)劃落實(shí)優(yōu)秀教師和骨干教師上公開課、評(píng)課等一系列教研工作。

5、加強(qiáng)對(duì)課外興趣小組的管理，以課外興趣小組活動(dòng)為陣地，培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生特長，本學(xué)期的體育、美術(shù)特長生的培養(yǎng)已基本走向規(guī)范化。

四、注重德育工作，不斷探索學(xué)生管理和班級(jí)管理的新經(jīng)驗(yàn)，以評(píng)價(jià)機(jī)制的轉(zhuǎn)變促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、以慶祝教師節(jié)為主題，組織開展好各類主題教育；組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，扎實(shí)開展優(yōu)秀學(xué)生表彰工作，大力宣傳優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事例，在全體學(xué)生中營造“爭(zhēng)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、超先進(jìn)”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、培養(yǎng)一支素質(zhì)精良的班主任隊(duì)伍。完善學(xué)校德育管理和考核制度，進(jìn)一步搞好老師和學(xué)生談心活動(dòng)。春季學(xué)期政教處根據(jù)學(xué)校實(shí)際，在征求班主任意見和建議的基礎(chǔ)上，修訂完善了《學(xué)校中學(xué)學(xué)生管理制度》、《學(xué)校中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《學(xué)校中學(xué)文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、《學(xué)校中學(xué)學(xué)生午休制度》、《學(xué)校中學(xué)學(xué)生做操制度》等，對(duì)于違紀(jì)學(xué)生政教處、團(tuán)支部、班主任都做了耐心細(xì)致的思想教育工作，并與學(xué)生家長達(dá)成教育違紀(jì)學(xué)生的共識(shí)。抓好班主任培訓(xùn)，組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓班主任掌握班級(jí)工作的原則、方法、藝術(shù)及注意的問題。政教處、團(tuán)支部認(rèn)真開展“文明班級(jí)”、“文明寢室”評(píng)比活

動(dòng)。

學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò)暢通，家校對(duì)學(xué)生的教育信息能得到及時(shí)的反饋。學(xué)生在校的不良行為能及時(shí)和家長溝通，學(xué)生的嚴(yán)重違紀(jì)行為均要求家長到校了解情況，并把學(xué)校對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處分意見通報(bào)給家長。警民共建工作密切，學(xué)生的違法行為和外來的干擾都能得到派出所的及時(shí)處理。春季學(xué)期在治理學(xué)校周邊環(huán)境上的工作成效顯著，派出所、鄉(xiāng)綜治辦兩次協(xié)助上路阻止未成年人自駕摩托車上學(xué)，并清理街道上的非法網(wǎng)吧。

3、培養(yǎng)各級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)優(yōu)勢(shì)，建立學(xué)生自主管理模式，協(xié)助學(xué)校開展管理工作，提高學(xué)生自我管理能力，開展榜樣教育工作和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍。

4、全面加強(qiáng)安全教育，增加學(xué)校安全保衛(wèi)人員，安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)。春季學(xué)期重點(diǎn)開展了食品衛(wèi)生、汛期安全和學(xué)校內(nèi)保工作。自3月份的安全活動(dòng)月開始，我校分管安全工作的副校長就組織修訂完善子一系列的安全工作責(zé)任制度，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況制定了各種預(yù)案，特別是在4月份以來全國各地頻發(fā)的校園惡性事件和5月汛期到來我校遭受的地質(zhì)災(zāi)害，更是引起了我校對(duì)校園安全工作的高度重視。

為了預(yù)防校園惡性事件在我校發(fā)生，我們及時(shí)成立了校園安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)組建了校園安全保衛(wèi)工作巡邏隊(duì)，不折不扣地執(zhí)行《學(xué)校中學(xué)校園安全保衛(wèi)工作實(shí)施方案》，自制和購置了數(shù)種安全保衛(wèi)器械。我校的校園安全保衛(wèi)工作得到了縣教育局和縣人民政府的表揚(yáng)和肯定，并通過新聞媒體在廣西電視臺(tái)和融水電視臺(tái)專門報(bào)道。

今年汛期由于遭受兩場(chǎng)大暴雨的襲擊，我校遭受較為嚴(yán)重的地質(zhì)災(zāi)害，共有三處塌方，水毀校道嚴(yán)重，教師周轉(zhuǎn)房的150米自來水管被洪水沖走。為了確保師生的安全，維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，我校于5月14日立即成立了防汛搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并啟動(dòng)了《學(xué)校中學(xué)防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案》，落實(shí)了《學(xué)校中學(xué)安全責(zé)任制》，出臺(tái)了《學(xué)校中學(xué)汛期搶險(xiǎn)方案》，組織師生按搶險(xiǎn)方案進(jìn)行了義務(wù)勞動(dòng)。

秋季學(xué)期開展安全教育活動(dòng)，各班積極開展以平安和諧校園建設(shè)為主題的班會(huì)、安全知識(shí)競(jìng)賽、黑板報(bào)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，豐富安全教育內(nèi)容，并適時(shí)組

織開展安全演練。兩次申請(qǐng)派出所、鄉(xiāng)司法所、鄉(xiāng)綜治辦協(xié)助上路阻止學(xué)生自駕摩托車上學(xué)，有效控制了學(xué)生交通事故的發(fā)生。

5、以晨會(huì)、重大節(jié)日為契機(jī)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義思想教育和道德規(guī)范教育。3月我校邀請(qǐng)到廣州瘋狂英語講師團(tuán)到我校進(jìn)行了“永遠(yuǎn)不要讓祖國失望”的專題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方法和愛國主義教育進(jìn)行了指導(dǎo)。5月

我校又邀請(qǐng)到學(xué)校派出所、學(xué)校司法所人員到校開展了“學(xué)校中學(xué)2010年法制教育大會(huì)”，通過開展這些生動(dòng)活潑的專題教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受了教育。10月成功舉辦了全校性的《孝在我心中——做一個(gè)有道德的人》及《三字經(jīng)》的解讀等系列專題活動(dòng)，積極倡導(dǎo)和培育尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱愛學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)，形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化。

6、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理，做好控輟保學(xué)工作，建立電子化學(xué)籍檔案；完善全方位、多視覺的學(xué)生全面評(píng)價(jià)體系，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展；校正學(xué)生畸形心理，疏導(dǎo)學(xué)生心理壓力，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)。

7、重視校園文化建設(shè)。積極打造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境；通過學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)以及校園廣播站，積極營造和諧健康、積極向上的育人氛圍。有計(jì)劃組織各類文藝、體育活動(dòng)，指導(dǎo)搞好“兩操一活動(dòng)”，舉辦國慶節(jié)和元旦節(jié)的文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。

8、開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。抓好預(yù)防近視和科學(xué)營養(yǎng)工作。加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)工作。春季學(xué)期我校黨支部在開展好本?！包h建杯”氣排球賽的情況下，同時(shí)還組織了中學(xué)支部的兩個(gè)氣排球隊(duì)參加學(xué)校鄉(xiāng)2010年“黨建杯”氣排球賽并獲得了第一名。

五、強(qiáng)化后勤管理，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開，以各項(xiàng)惠民政策的落實(shí)來體現(xiàn)學(xué)校后勤管理和服務(wù)能力。

1、認(rèn)真做好“寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助”和“免費(fèi)午餐”工作，改善食堂條件，提高服務(wù)水平；定期公示各類帳目，接受師生監(jiān)督。

2、強(qiáng)化學(xué)校財(cái)務(wù)管理，認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革政策、嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算支付和收支兩條線制度。做好財(cái)務(wù)預(yù)算，并嚴(yán)格落實(shí)；建立嚴(yán)格的實(shí)物進(jìn)帳手續(xù)，完善各類管理制度，做到制度健全，帳物相附；執(zhí)行公物定期檢查制度和賠償制度，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

3、加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)、宿舍和“兩灶”的后勤管理服務(wù)工作，積極創(chuàng)建“放心食堂”和“文明宿舍”，實(shí)行工作責(zé)任追究制度，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，提升應(yīng)急事務(wù)處理速度，逐步建立起后勤人員科學(xué)規(guī)范的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。

4、嚴(yán)格抓好校園及校舍安全管理工作，落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安全值周工作，建立安全定期檢查制度，同時(shí)，以學(xué)校政教處為核心，落實(shí)好安全值班、安全巡邏等工作，有效杜絕了各種安全事故發(fā)生。

5、積極向上級(jí)主管部門申資金籌建校門和部分圍墻，目前資金已落實(shí)，2011年春學(xué)期可動(dòng)工修建。

6、認(rèn)真完成上級(jí)部門和鄉(xiāng)黨委、政府安排的其他相關(guān)工作。

六、存在的問題和困難。

1、留守學(xué)生多，家校來訪有困難，家庭監(jiān)管失控，學(xué)生學(xué)習(xí)散慢自由。

2、學(xué)生享樂主義，拜金主義盛行，缺乏艱苦奮斗的人生目標(biāo)。

3、學(xué)生、家長善于學(xué)會(huì)用法律來維護(hù)自已的“自由主義”，教師不敢管理。

4、學(xué)校操場(chǎng)破爛，不便于體育教學(xué)和課外活動(dòng)的開展。

5、電化教學(xué)設(shè)備老化，不能正常用于教學(xué)。

總之，在上級(jí)教育行政部門的指導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心和幫助下一個(gè)平安、和諧、愉悅的2010年已經(jīng)順利度過，現(xiàn)我校正滿懷信心地在計(jì)劃著緊跟“十二規(guī)劃”指明的康莊大道，闊步邁入2011年。

2011年元月15日