第一篇：2016——2017第二學期音樂工作總結

2016—2017學年第二學期音樂中心工作總結

一學期來，在黨的十八屆六中全會精神感召下，在學校領導的正確指引下，全體音樂老師本著努力做人民滿意教師的宗旨，致力完善“安全優先，育人為本，強化服務，業務創新”的責任意識。在教學部主任高建平的統一部署和領導下，勤奮刻苦，任勞任怨，扎實推進各項工作。現總結如下：

一、教學工作方面：

（一）本學期，既著重抓管理和排查安全隱患，又突出抓教學環境秩序以及大力強化業務提升。

以專治教師慵、懶、散、腐辦公和坐班紀律為重點。無論在專業教學，還是鑒賞教學。扎實備課，科研當先，認真鉆研施教策略和以人為本理念。狠抓教學管控，及課堂效應，落實“一周一例會”；坐班及（事、?。┘倥鷾实某B管理機制，時刻做到：查漏洞；抓整改；明責任；強業務。做到素質好，業務精。

（二）從小事做起，抓好關鍵節點。

大膽探索教學改革，并善于總結經驗，號召老師們積極參加集體備課，觀摩示范課，要做好筆記虛心請教，認真對待每次教學活動，并敢于發表自己的見解。認真充分準備并參加了山東省教育廳舉辦的校園合唱大賽，比賽演出活動中，我校合唱團獲得濰坊市第一名的好成績，受到學校領導的一致好評。

二：教學備課及科研方面：

（一）狠抓教學常規，更加完善備課機制，協調好各年級各專業之間的課程設置，備課，自習，考試等各項教學工作。并且做到了四統一，即統一教學進度，統一教學內容，統一安排作業，統一安排單元測試。

（二）進一步完善集體備課制度，組織好聽評課活動，不斷提高課堂教學效益，取長補短，推廣經驗；對本專業組新教師的備課，上課建立固定的幫帶關系，幫助青年教師及教學上有困難的教師盡快提高業務水平。

（三）搞好音樂教科研，宋柯老師認真準備并參加了濰坊市教科院教學基本功比賽。

（四）本學期，能夠按照學校和藝體教學部的統一部署，圓滿完成了期中考試；期末考試的的命題和高

一、高二音樂專業考試工作，認真組織了閱卷及鑒賞課，藝術模塊課的成績統計。并強調了質量分析，經驗總結。

（五）本學期，由張麗老師重新組織挑選了優秀學生，充分利用了課余時間，重新充實了的學校合唱團；徐金巖、韓蔚老師精挑學生組建了校民樂團；范瑩瑩、尹福雁老師精挑學生組建了小舞蹈團。認真周密安排課時，進行長時間排練，在十月底以校民樂隊獲得省第一名；舞蹈隊獲得省第二名的好成績，受到領導的一致好評。

（六）按時并認真組織了學校常規教學備課教案鑒賞導學案兩次撰寫及上交工作。

（七）積極協調安排了濰坊市司法考試；山東省法官職級考試；高二學業水平考試；研究生考試工作，無論在考務安排，考場布置等方面，作出了大量工作，受到了學校領導和同學們一致好評。

（九）圓滿完成了十月三十日，圓滿完成了山東省教育廳體衛藝處舉辦的合唱專場比賽，我校榮獲濰坊市一等獎。

三，常規管理方面：

（一）狠抓課堂管理和教學，著力落實教師侯課制度，上課前點名并家校聯絡制度。

（二）這學期本人重點治理學生遲到，曠課，玩手機，看課外讀物等行為，做到了每天仔細排查安全隱患，學生行為，如：談戀愛，琴房打鬧，吃零食，玩手機等行為。剔除了上述不良現象。另外，本學年所做工作如下：

（1）2016年8月13日，本人隨學校領導去浙江溫州；寧波；上?？疾鞂W校。（2）8月22日，參加濰坊市黨員德廉知識考試。

（3）9月26日布置藝體和國際部黨支部換屆選舉。

（4）9月22日，布置和參加濰坊市司法考試。

（5）10月15日，安排和參加山東省法官職級考試。

（6）10月6日，高一學生整頓紀律，本人組織召開題目為《做乞丐也要有品牌》的打造濰坊七中藝術品牌主題班會。

（7）10月9日，利用值班時間高二整頓紀會。

（9）10月15日，安排黨支部選舉黨代表你黨員會。

（10）11月16日，召開全體老師會，學校教職工代表換屆選舉。

（12）12月9日，負責帶隊去濰坊中學參加2016年高二學考監考工作。

一學期來，音樂中心各項工作順利有效且盡職盡責地圓滿完成。這與學校領導的大力支持分不開，是全體教師共同努力的結果。

藝體教學部：趙

然

二0一六年十二月二十日

第二篇：2014學年第二學期音樂教研組工作總結

2014學年音樂教研組工作總結

永康市大司巷小學

胡瑛

本學年，我校音樂教研組根據永康市教研室、學校和教導處的工作計劃要點，結合本學科的特點，努力促進創新教學，進行創新化學習、創新化管理！我們音樂教研組主要從創新思路、注重實效、科學管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設，努力加強了本教研組教學教研工作的計劃性、常規性、連續性、針對性、特色性、科學性和實效性的建設。現總結如下：

一、本學年我們教研組探索了管理方式的創新和改革

本學年音樂教研組由副校長夏虹全面指導和引領音樂藝術工作，由教研組長胡瑛主管組內各項音樂教研及學生活動，將教研組的整體工作分設為具體工作小組：教研學習組、鼓號隊訓練小組、合唱訓練小組、舞蹈訓練小組等。每個小組設有主要負責人，組與組之間做到既有分工又有合作。形成了組內教師優勢互補，合理分工、責任到人、齊抓共管的良好局面，以此不斷增強組內每位教師的責任心，調動大家的工作積極性。

二、創新化學習，個性化成長

音樂教研組在組內積極開展學習和交流。

1、我們教研組繼續響應學?！皶阈@”的號召，認真開展創建“書香教研組”活動。全組上下認真學習音樂理論和現代教育教學理論，積極地開展 “讀教育名著，做學習型教師”讀書活動，閱讀一些現代教育理論或教育名著，營造濃厚的書香氛圍。

2、組內教師將繼續堅持定期相互交流學習一篇教育、教學方面對自己有啟發的論文、案例和反思。這項工作，我們教研組平時通常采用集體學習研討的方式，目的是為了實現資料共享。針對教育教學中的焦點問題、困惑問題和常規問題尋找科學的解決方法，從中獲得深刻地教益，不斷提高全組的教育教學質量。

三、注重集體備課及教學理論的學習

這項工作我們做到了三定：定時間、定內容、定效果。具體做法是：讓音樂 1 組的老師們把將要開展的教研課或者學習新課程的理論知識進行研討，主要研討教學目標的制定、教學過程的有效設計，并提前預見課堂中將會產生的疑難和困惑，將理論和實踐相結合，以達到彼此相互學習、借鑒、共同成長進步的目的。

四、教研活動豐富多彩 學生個性精彩呈現

本學年音樂教研組認真組織與參與各項教研活動，成績顯著： 1、2014.10 陳燁老師開展音樂教研課《乒乓變奏曲》.2、2014.10 盧桂姿老師進行音樂教研課《我是草原小牧民》.3、2014.10 盧芳、盧桂姿、陳燁、應冰赟老師參加浙江省千課萬人小學音樂觀摩課及專家講座等教研活動.4、2014.10 胡瑛、盧芳、陳燁等參加永康市第三屆運動會排舞大賽第一名.5、2014.11 胡瑛、胡靈敏老師參加金華市中小學音樂觀摩課及專家講座.6、2014.12 校器樂合奏隊演奏的《嘎達梅林》和《西班牙斗牛舞曲》榮獲永康市中小學生器樂合奏比賽一等獎，小學A類學校第一名。7、2014.12 舉行學校2014年藝術節“快樂點滴在跳躍 童歌嘹亮揚校園”獨唱比賽。8、2014.3 盧桂姿、應冰赟老師參加“一師一優課，一課一名師”活動。9、2015.4 陳燁、盧桂姿、應冰赟榮獲永康市音樂教師技能技巧比賽一等獎和三等獎。10、2015.5 陳燁老師榮獲金華市小學音樂教師技能技巧比賽一等獎。11、2015.5.29 少先隊與音樂組合作組織永康市“勿忘國恥 圓夢中華”抗日戰爭勝利70周年慶?；顒?，獲得圓滿成功和一致好評。

總之，我們音樂教研組平時能夠扎扎實實地加強本教研組的管理建設，努力提高本教研組教學教研工作的計劃性、常規性、特色性和實效性。在平時的工作中教研組能突出特色，認真落實，注重實效，促進了我校音樂教研組的教育教學質量得到全面實效的提高。

永康市大司巷小學音樂組

2015年6月

第三篇：第二學期音樂備課組工作總結

時光如流水，不知不覺中，又一學期結束了。半年來，音樂備課組在區進修學校教研員的指導和學校教導處的正確領導、全體音樂教師的大力協作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。本學期本備課組仍由曾營本部2人組成，由2名教師擔任4個年級的音樂課教學工作，周課時18節。同時分管學校藝教音樂方面的所有工作。

開學初，本組教師一如既往積極開展學校組織的教學工作，上好每一節課。以勤奮、扎實、樂觀作為自己做人的標準，時刻鞭策鼓舞自己。在思想、學習、工作和生活中嚴格要求自己，全方面發展自身優勢?，F將這學期的音樂教學和常規方面及第二課堂、成績方面的工作作個簡單總結，以便今后更好地開展工作，彌補不足。

一、教學和常規部分

1、每一位教師都能認真做好音樂教學的本職工作，課前認真備課，上好每一堂音樂課。堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動)中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂。在教學中，教師能突出音樂學科的特點，啟迪廣大學生智慧，培養共處意識和積極進取的生活態度。

2、教學常規管理能做到有要求、有檢查、有落實。全組教師都能按學校要求，定好教學工作計劃;都能認真規范地寫教案;都能按規定完成聽課任務;較好地完成公開課的教學任務。5月4日音樂組教師楊蓉老師開了課題《每人伸出一只手》的區級公開課。

二、第二課堂方面

1、除了開展合唱興趣小組活動外，學校舞蹈隊堅持排練。這一學期的舞蹈隊員都是一年級的新生，所以都是從最基本的開始訓練，現在學生們基本掌握了舞蹈的基本技巧，并能表演部分優秀舞蹈曲目;合唱隊和舞蹈隊員們順利參加了5月21日區小學生合唱比賽獲得一等獎，并代表區參加市小學生合唱比賽，老師們認真負責的工作態度真的讓人很感動。

2、配合學校開展校文藝晚會和藝術節活動，本學期的主要活動是慶“六一”文藝匯演。小演員們在老師的精心指導下，表演得非常出色。

總之，這一學期的工作開展得比較成功。在今后的工作中，我們仍應繼續努力，認真做好音樂教學的本職工作，同時還要不斷深入地開展學校各項藝術教育及學生的興趣培養工作，提高全體學生的藝術修養;完善學校第二課堂各團隊的建設，為建設好我校的藝術教育工作獻出一份力。

第四篇：11-12學第二學期音樂教學工作總結

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11-12學第二學期音樂教學工作總結

這一學年我擔任的是初中七年級四個班的音樂教育教學工作,音樂教育教學每年都反反復復，但在每年反復教育教學的過程中，我卻有著不同的收獲。現將這一學年的教育教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

音樂是最擅長表現情感、以情動人的藝術。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一首好的樂曲，或許幾分鐘之內使你獲得幾星期苦思冥想的東西；或是襯托出一個美好的幻想;或是寄予一個美好的寓意;或是抒發一片灼灼的情感??這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,會在心靈深處留下美的烙印.音樂課為了更好的完成教學任務、達到教學目的，培養學生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術形象，培養學生的美好情操，使他們身心得到健康的發展。

一、堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動)中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂。

二、在教學過程中，本著讓學生從“先學后教，當堂訓練”這一過程進行轉變。為了達到這個目的，首先對教材的目標進行了設定。并根據初中學生的基礎和接受能力的不同而對教材內容進行合理的取舍，安排了本學年的教學計劃，精心編寫了各個年級各個課時的教案和導學案，配合學校強勢推進教學改革。在具體的教育教學中，我一方面在教學模式上采用一些適時有效的設問，啟發、引導學生積極思考;另一方面通過大量的實物展示與課件相結合，吸引學生注意力，充分調動學生學習的積極性與學習興趣，從而達到課堂教學實效性。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。在課堂活動中，我會創設平等、民主、愉悅的環境，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。

學習從分享開始

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三、本學年除第一單元是唱歌課外，其他單元不是創作就是器樂或欣賞，比較枯燥難上，學生的興趣也不太高，教學比較難開展。我就大膽的在教學中加入適當的表演，增加課堂教學的趣味性。學生在課堂上的積極性有了提高，課堂教學收到了一定的效果。如：復習四分音符時讓學生用“走”來感知;八分音符讓學生用“跑”來感知，這一下學生很快就記住了。

四、配合學校德育處，成功的舉辦我?！瓣柟庀鲁砷L”藝術節，參加開發區藝術節展演情景劇《感動》榮獲一等獎。此次藝術節的文藝演出活動給學生充分發揮自我潛能的機會，豐富了學生的課外生活，使他們懂得團結協作的巨大力量和重要性，同時也得到廣大師生及各界社會人士的好評，還向社會各界大力宣傳了我校的形象。

五、努力學習，加強修養。我經常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當地接觸一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：練習專業技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上網查找有關教育工作站，并精心創建了自己的音樂博客與各地的中小學教師進行了很好的學習和交流。

當然，我在教學工作中也存在這樣和那樣的不足，主要表現為：

1、課堂教學不能針對4個班學生實際，缺乏“備學生”這一必要環節。

2、忽視與個別班級學生的交流，有待于進一步改善。但我會盡最大的能力和努力改正不足的地方，進一步優化課堂教學，關注第二課堂。

學習從分享開始

第五篇：小學音樂教學工作總結第二學期

小學2012學下學期音樂教學工作總結

時光飛逝，轉眼在學校工作已有兩年了，兩年來，我擔任的是全校一至六年級的音樂教學工作，同時在這兩年里也收獲著歡樂和汗水?，F將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、課堂教學：

堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動）中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂。

除了側重對學生情感、興趣的培養，還稍微略帶了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理：

為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

不足之處是對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力量運用不夠。

三、課外興趣活動：

為了更好地培養學生對音樂的興趣，按學校的計劃，在全校學生中挑選一些對音樂喜愛的學生。興趣小組的成員基本上是自愿報名參加的。上課時間選擇在周一、三、四的午休時間進行活動。這學期還組織了學校慶祝六一的文藝活動，學生都很喜歡參與鍛煉自己。

四、考試：

為了是音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇一種表演方式，即唱、奏、演等方式來表現。

五、其他：

我利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還讓學生適當地接觸一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：參加區里的音樂教研活動；練習專業技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不足的是出去直接學習的機會不多。

綜上所述，這學期我付出了一定的努力，但也有不足之處，我希望以后自己能多多學習，努力充實自己，做一個對學生負責，更對自己負責的好老師。

徐行鎮民辦少農小學宋晶