第一篇：小學學年度第二學期音樂教研組工作總結

本學期已接近尾聲，透視過去的一學期的音樂教學工作，忙碌而充實，小學學年度第二學期音樂教研組工作總結。細細回顧，留下了許多深刻的回憶和感嘆，有付出總會有收獲！我們音樂教研組緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程標準，以激發學生的藝術愛好，提高學生的審美情趣為目標，在各級領導的關心、支持、幫助下，全體音樂教師立足崗位，團結協助，盡心盡職，順利而圓滿完成了教育教學任務，現將本學期的工作總結如下：

一、組織學習，制訂教學計劃

開學初，教研組根據經開區的音樂教研計劃和學校的工作計劃，制定了切實可行的教研組計劃。每位教師根據各自的教材內容和年段要求，努力鉆研教材、分析教材，制訂了個人的教學計劃、科研課題計劃，并在日常教學中認真執行。

二、鉆研新體系，優化音樂課堂

“音樂教育新體系”猶如雨后春筍，生機勃勃，我們緊隨新體系的浪潮，參加各種新體系的培訓，鉆研新體系、運用新體系，使音樂課堂更加豐富、生動，從而使學生能夠更加熱愛音樂，切實提高學生的音樂素養，工作總結范文《小學學年度第二學期音樂教研組工作總結》。本學期，音樂教研組也開展了新體系教學公開課的活動。

三、開展活動，提高教學能力

1、定期組織主題研訓活動

利用集體備課時間開展主題研訓活動，針對“音樂教育新體系”進行研訓。大部分老師都能按時參加，積極發表意見，提出自己最佳的教學方案，互相討論研究，共同進步，做到了有主題、有內容、有實效。

2、積極攥寫論文、課題

本學期，有我積極攥寫課題、論文，并上交市、區評選，其中教師小課題《新體系理念下的小學音樂課堂律動教學》在溫州市立項。

3、參加各級音樂學科聽評課活動

音樂組教師在認真備課、上課，做到教學五認真的同時，還多次外出參加省、市、區聽課活動，在聽課、評課與研討活動中能積極參與，不斷思考與提升課堂教學水平。如參加新教師的音樂課堂教學觀摩，和備課組的教學展示活動，以及音樂新體系的教學觀摩。

本學期，我作為學校音樂教研組長，組織海城片區的小學音樂教師一起參加備課組展示活動，并在區里成功開展一節由李新宇老師的展示課《海德維格主題曲》，和陳會老師參加課堂的評課活動。在校內，有姜超燃老師公開課《火車開啦》和我本人的公開課《鄉間的小路》。

4、積極開展音樂社團活動和藝術節比賽

本學期，音樂組每位教師發揮個人專長，積極承擔各類音樂社團的培訓任務，共開設豎笛、合唱、話劇等3個社團課程，并根據學校要求，有計劃、有目標的開展社團活動，努力提高學生的藝術修養，提升我校的藝術教育品質！另外在積極開展校藝術節活動，在我的指導下，校合唱隊獲得區一等獎的好成績！

在今后的工作中，全組教師仍應繼續努力，在認真作好音樂教學本職工作的同時深入地開展學校各項藝術教育及學生的興趣培養工作，提高全體學生的藝術修養，為我校的藝術教育發展做出貢獻！

第二篇：音樂教研組第二學期工作計劃

文章來 源w.5 Y K J.Com

一、指導思想 樹立新的課程價值觀，以改變學生學習方式為突破口，培養學生的創新精神和實踐能力，注重學生的個性發展，扎扎實實的搞好教學基本建設，積極有效的推進教學改革，嚴格規范的實施教學管理、教學研究，促進音樂教學水平的全面提高，音樂教研組第二學期工作計劃。同時提高教師的自身素養，為學生創設“和諧課堂”，讓音樂教育成為素質教育工作的亮點。

二、工作重點

（一）·繼續推進落實新課程標準

1、認真學習和貫徹執行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，更新知識結構，更新教學技術手段。

2、把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，爭做學習型、反思型教師。

3、建立有效的教學常規，努力提高課堂教學效率。中國@教育文￣摘www.tmdps.cn

第三篇：2014學年第二學期音樂教研組工作總結

2014學年音樂教研組工作總結

永康市大司巷小學

胡瑛

本學年，我校音樂教研組根據永康市教研室、學校和教導處的工作計劃要點，結合本學科的特點，努力促進創新教學，進行創新化學習、創新化管理！我們音樂教研組主要從創新思路、注重實效、科學管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設，努力加強了本教研組教學教研工作的計劃性、常規性、連續性、針對性、特色性、科學性和實效性的建設。現總結如下：

一、本學年我們教研組探索了管理方式的創新和改革

本學年音樂教研組由副校長夏虹全面指導和引領音樂藝術工作，由教研組長胡瑛主管組內各項音樂教研及學生活動，將教研組的整體工作分設為具體工作小組：教研學習組、鼓號隊訓練小組、合唱訓練小組、舞蹈訓練小組等。每個小組設有主要負責人，組與組之間做到既有分工又有合作。形成了組內教師優勢互補，合理分工、責任到人、齊抓共管的良好局面，以此不斷增強組內每位教師的責任心，調動大家的工作積極性。

二、創新化學習，個性化成長

音樂教研組在組內積極開展學習和交流。

1、我們教研組繼續響應學校“書香校園”的號召，認真開展創建“書香教研組”活動。全組上下認真學習音樂理論和現代教育教學理論，積極地開展 “讀教育名著，做學習型教師”讀書活動，閱讀一些現代教育理論或教育名著，營造濃厚的書香氛圍。

2、組內教師將繼續堅持定期相互交流學習一篇教育、教學方面對自己有啟發的論文、案例和反思。這項工作，我們教研組平時通常采用集體學習研討的方式，目的是為了實現資料共享。針對教育教學中的焦點問題、困惑問題和常規問題尋找科學的解決方法，從中獲得深刻地教益，不斷提高全組的教育教學質量。

三、注重集體備課及教學理論的學習

這項工作我們做到了三定：定時間、定內容、定效果。具體做法是：讓音樂 1 組的老師們把將要開展的教研課或者學習新課程的理論知識進行研討，主要研討教學目標的制定、教學過程的有效設計，并提前預見課堂中將會產生的疑難和困惑，將理論和實踐相結合，以達到彼此相互學習、借鑒、共同成長進步的目的。

四、教研活動豐富多彩 學生個性精彩呈現

本學年音樂教研組認真組織與參與各項教研活動，成績顯著： 1、2014.10 陳燁老師開展音樂教研課《乒乓變奏曲》.2、2014.10 盧桂姿老師進行音樂教研課《我是草原小牧民》.3、2014.10 盧芳、盧桂姿、陳燁、應冰赟老師參加浙江省千課萬人小學音樂觀摩課及專家講座等教研活動.4、2014.10 胡瑛、盧芳、陳燁等參加永康市第三屆運動會排舞大賽第一名.5、2014.11 胡瑛、胡靈敏老師參加金華市中小學音樂觀摩課及專家講座.6、2014.12 校器樂合奏隊演奏的《嘎達梅林》和《西班牙斗牛舞曲》榮獲永康市中小學生器樂合奏比賽一等獎，小學A類學校第一名。7、2014.12 舉行學校2014年藝術節“快樂點滴在跳躍 童歌嘹亮揚校園”獨唱比賽。8、2014.3 盧桂姿、應冰赟老師參加“一師一優課，一課一名師”活動。9、2015.4 陳燁、盧桂姿、應冰赟榮獲永康市音樂教師技能技巧比賽一等獎和三等獎。10、2015.5 陳燁老師榮獲金華市小學音樂教師技能技巧比賽一等獎。11、2015.5.29 少先隊與音樂組合作組織永康市“勿忘國恥 圓夢中華”抗日戰爭勝利70周年慶祝活動，獲得圓滿成功和一致好評。

總之，我們音樂教研組平時能夠扎扎實實地加強本教研組的管理建設，努力提高本教研組教學教研工作的計劃性、常規性、特色性和實效性。在平時的工作中教研組能突出特色，認真落實，注重實效，促進了我校音樂教研組的教育教學質量得到全面實效的提高。

永康市大司巷小學音樂組

2015年6月

第四篇：第二學期教研組工作總結

高二數學備課組工作總結

本學期數學教研組在高二學部、教務處和教科室的正確領導下，以學校教學工作計劃為指導，認真落實本組工作計劃，立足課堂教學，深入研究數學新課程的理念與行為相統一的方法、途徑與措施。堅持以校本教研為切入點，開展集體備課、共同研討，逐步提升本組教師的授課能力。以科研促教研，積極探索新形式下數學課堂教學的新思路，切實提高課堂教學的實效性，扎扎實實搞好教研工作，也取得了一點成績。現將主要工作及取得的成績等總結如下：

一、加強學習，轉變觀念，提高自身素質。

讀書是提高教師素質的一條重要途徑。我們很重視讀書活動的開展，一是結合學校教務處和教科室的有關要求，指定一些書目，以學校的閱覽室為依托，為教師讀書提供便利條件。二是制定了詳細的讀書計劃，既科學地安排了讀書內容，又有效地推動了讀書活動的循序開展。通過讀書，教師們開闊了眼界，提高了理論素養，增強了施教能力，身心也得到了愉悅。一月讀一本教育教學刊物，一學期讀一本教育教學專著；還根據實際情況向老師推薦優秀書籍，組織各種活動，提供交流平臺，充分利用校園網、博客群，進行更廣范圍的閱讀交流。要求教師們寫下讀書筆記，定期交流。這些措施都激發了教師們的讀書熱情，學習氛圍逐漸濃厚。

二、嚴格落實教學常規，提高教學效益。

1、落實課堂教學常規，重視同頭備課。

本學期，組織教師認真學習《中學學科教學常規》和中學數學新課程標準，重點落實好備課常規和課堂教學常規，達到資源共享，并且逐步形成研討風氣，提高備課和上課質量，同一備課組做到統一進度、基本統一教案、統一練習、統一考試等。教師嚴格控制作業量、規范作業批改，實行教學案一體化。

2、按要求開設好教學研討課、公開課、示范課、觀摩課。

本學期，數學組共開設組內教學研討課18節，有年輕教師的匯報課，骨干教師的示范課、觀摩課等，公開課執教老師均在備課組集體備課的基礎上寫出詳案并打印成稿。全組教師聽課時按規范做好聽課筆記，并能利用教研活動時間就公開課的成功和不足之處開展討論，充分發表自己的觀點，進行廣泛討論，根據數學學科的特點，逐步形成符合“創新教育、合作學習”要求的課堂教學模式，使開課教師和聽課教師都有收獲。

認真上好每一節課，逐步提高課堂教學的實效性。加強聽課，倡導同組間多聽課，相互學習，全組人均聽課30節。

3、組織實施學校常規教學檢查及期中期末考試工作。

協助學校進行教學檢查，本學期共檢查教案二次，通過檢查每位老師都能按課時備課，課時量足，教學環節比較齊全，教案比較干凈整潔，能夠反映出教師和學生活動的過程，#等的教學過程比較詳細，檢查結果在教研組會議上進行反饋。

組織進行期中和期末考試命題出卷工作，由于各位老師能夠認真的批閱試卷，沒有出現失誤現象，并做好考后的質量分析工作。

三、組織實施形式多樣的教研活動，優化校本教研。

本學期，按照校長室和教務處的工作布置，在每周四上午第一、二節，堅持開展好教研組活動和備課組活動，每次活動做到有計劃有主題。教研活動內容涉及教育教學理論學習、集體備課、課堂教學觀摩研討、教學案例分析、經驗交流、專題培訓、專題講座等。尤其是集體備課活動，集思廣益，通力合作，使教師們的教學能力在碰撞中得到了不同程度的提高。圍繞“教材中哪些是重點、難點?重點如何突出？難點如何突破？”等教師們感困惑和需要解決的問題，組織專題研討會，有意識地讓教學經驗豐富、業務水平較高的教師提前做好發言準備，并展開討論；取“獨立鉆研、集體交流、取長補短、因人而異、靈活實用”的形式，做到資源共享，促進教師對教材深入理解，提高教師教研水平；繞課堂教學及課程改革中的熱點問題，開展專題研究，在教案的精心設計、課堂結構的優化、學生學習興趣的激發及提高課堂效率上下功夫，不斷反思，及時總結，使教學中存在的問題得以快速解決。當老師參加優質課的教學評選的過程，我們當成了一次大的教研活動，全體參加，齊動手，集思廣益，使教師們在素材的收集上、圖片的選擇上、課的導入上、教材的把握上都有了很好的收獲，年輕教師在業務上有了一次飛躍。

四、深入進行課題研究，提高教師的教學科研能力。

利用教研組活動時間，全體教師認真學習教育理論，共同探討課題研究的方法，按課題研究計劃切實進行研究，做到分工明確，責任到人，及時總結課題研究的成果，課題研究的質量不斷提高，教師的教科研能力也有所提高，課題研究工作做到方向明確，有條不紊地進行。由組長主持、組內成員參與的課題已經順利展開。現正著手準備參加課題研究成果的后期結題工作。

五、注重教學研究工作，積極參加各類評優活動。

本組教師在搞好教學工作的同時，注重教學研究工作，轉變教育觀念，優化課堂結構，提高課堂教學質量。充分發揮骨干教師的引領作用，在教研組內成立以教研組長、備課組長和參加培訓的骨干教師為核心的學習研究小組，組織全組教師做好理論學習，為全面實施課堂教學做好思想和理論基礎。積極深化“自主、合作探究式”教學模式的研討。

本組教師利用教研活動時間學習一些有關教育教學的文章，并且根據學校的要求每位教師每學期讀一本有關教育教學方面的書籍，每學期總結優秀教學案例，優秀教學反思，優秀教學設計，每學期爭取在市級以上的刊物上發表一篇論文或書寫一篇教育教學總結，到本學期末全組教師都能夠按時完成。

六、強化實驗教學，提高學生科學素質。

數學實驗是數學科學賴以形成和發展的基礎，是檢驗數學科學知識真理性的標準，是數學教學中學生獲取數學經驗知識和檢驗數學知識的重要媒體和手段，是提高學生科學素質的重要內容和途徑。在本學期除了把一部分演示實驗改為學生探究實驗，培養學生的動手能力，還積極主動設計一些新的實驗以增強學生的感性認識。實驗的完成率100%。

七、開展第二課堂，拓開學生思維。

1、數學競賽方面：

一年來，我們通過課外數學競賽賽輔導小組活動講座，通過每年一次的數學競賽拓開學生思維，彌補了課內教學的不足，使學生在課外獲取了大量的知識信息，發展了學生能力，形成了特長，提高了學生的素質。課外數學興趣小組活動，工作責任心強，很好地完成了競賽輔導工作。

2、研究性學習方面：

開展研究性學習和研究性教學的探討，為了盡快摸索總結出適合我校教學實際的數學研究性學習的教學思路，模式、方法。根據新課程的要求，數學組在高

一、高二年級開展了研究性學習活動，學生申報并參與許多課題的研 今后，我們數學教研組將加強理論學習，提高理論素養，加強教研工作，促進課程改革，繼續深化課題研究，做好課題研究的結題的推廣工作，重視課題研究的過程管理，提高教師的教科研水平。認真組織教師撰寫教育教學論文，參加各種論文評比活動。進一步正常規范地開展課外活動，爭取在學生競賽中創造輝煌。進一步提高數學教研組活動的質量，教研組活動要形式多樣內容豐富。繼續做好培養青年教師工作，使他們快速成長，盡早成為教學骨干。

第五篇：2017-2018第二學期音樂教研組工作計劃

2017-2018第二學期音樂教研組工作計劃

一、指導思想

本學期，我們組將根據學校的工作計劃要點，結合本學科的特點，以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點，以提高全組教師群體專業化水平為目標，繼續加強自身修養，努力創新教學、創新學習、創新管理。我們音樂組將繼續從創新思路、注重實效、科學管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設，努力加強本組教學教研工作的計劃性、真對性、特色性、科學性和實效性建設。全面提高每位教師的教育教學質量，為我校的藝術教育全力以赴，盡職盡責。

二、工作目標

1、全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒，樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學習中去。

2、在工作和學習中，繼續弘揚多年來音樂教育組形成的“團結協作、群幫互助”的優良傳統，為我校的音樂教學工作服務。

3、確立終生學習、全程學習的思想觀念，認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好用活教材。

4、立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實有效的進行校本課程研究。

5、充分發揮教研組內骨干教師的示范帶頭作用，努力打造一個學習型、研究型、創新型的音樂教研組。

三、工作重點

1、課堂教學

2、區藝術節匯演

3、集體備課、聽課

4、九年級音樂考生的培訓

四、主要工作及措施

1、本學期音樂教研組將探索管理方式的改革。

為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能。實行本組教師優勢互補，形成合理分工，責任到人，齊抓共管的局面調動積極性。

2、注重課堂反饋和教學心得。

本學期繼續實行定期交流教學心得工作。把自己在教學過程中所產生的教學靈感、啟發、機智和困惑進行書面或口頭進行交流和研討，以達到彼此相互學習、借鑒、共同成長進步的目的。

3、精心組織各種課外興趣小組。

每位教師要善于發現人才，培養骨干，開展好不同類型的課外活動，活躍學校的文娛生活。積極準備區藝術節合唱及舞蹈比賽，爭取最佳成績。