第一篇：數控模具組計劃總結

二00九年下學期數控模具教研組工作計劃

為了進一步做好各項教學工作，不斷完善和提高教學工作管理水平和教學工作質量的提高，結合數控模具組教學工作現狀，2009年度下半年教學工作計劃如下：

一、工作目標

抓教學管理，教師教風與學生學風出現新氣象；抓課程建設，教學改革與專業建設取得新成果；抓實習實訓，教學效率與實訓效果邁上新臺階。

二、主要任務

1、教風建設

積極開展教學教研活動，通過規范和加強對授課計劃、教案（課件）準備、教學實施、作業布置與批改、管教督導等教學全過程的管理，引導和督促教師增強教學責任，做好教學準備，提高教學水平，改進教學方法，保證教學效果。要重點加強教案的檢查。本學期開展組內聽課評課活動，每個月有計劃、有目的組織教師進行互聽互評，促進教師教學水平提高。

2、學風建設

針對學風不正、紀律松懈的突出問題，下決心加強學生的紀律觀念教育，學習風氣訓導。本學期要在學生管理當中推行“紀律評分”辦法，任課教師與班主任聯動，加強學生紀律考核，學期考核結果與評先評優、評獎助學金、就業推薦掛鉤。有力促進學生的校紀校規和學習風貌的改善。多開展與專業、學科相關的活動，增加學生的學習興趣，提高學生的專業水平。

3、課程建設

課程建設是教學改革的核心，是專業建設的落腳點，包括課程教學大綱、考核大綱、課程教學內容與方法的改革、多媒體課件、知識能力訓練與考核題庫、課程評價（認證）辦法、教學團隊建設，要一項一項內容抓落實、一個一個課題抓突破、一門一門課程抓完善。重點抓好《沖壓模具設計》、《塑料模具設計》的模塊化、教學做合一的教學改革，《數控編程與加工實訓》《工程CAD》二門省級精品課程建設。

4、帶頭人建設

加強專業建設，組織教師完成專業調研工作，并且為開展新調研立項工作做好準備。繼續對本專業的教學方式方法進行探索，堅持做好本專業教學計劃和及教學大綱的修訂及完善等工作。堅定不移的推進理論與實習教師的融合工作，尤其是理論教師更多的參與實習教學的工作，推動“雙師型”師資建設。準備省級數控專業帶頭人的迎檢工作，為順利通過驗收，做好材料。

5、實驗實訓建設

完善實驗實訓制度，規劃實訓管理，進一步強化安全教育。重點研究“產學研模式”下的實訓教學工作，辦出衡南職專特色職業教育。

衡南縣職業中等專業學校

數控模具教研組 2009年9月2日

二00九年下學期數控模具教研組工作總結

根據學校年度工作的總體目標要求,結合我專業年度工作的計劃目標,下半年度，我專業全體教師繼續發揮與時俱進，開拓進取的頑強拼搏精神，充分體現 “三個代表”重要思想為指導，全面落實社會主義科學發展觀，緊密圍繞學校“十一五”發展綱要和09年中心工作目標，迎接挑戰，深化改革，突出自身特色，搶抓發展機遇，在優化資源，夯實基礎，提升內涵，強化服務方面；在加強專業建設，實施“兩精一品”工程，開展工學結合,推進教學工廠模式的教育教學改革方面；在加強實驗實訓基地（室）建設，完善管理制度方面；全組教師上下呈現出團結奮進、和諧發展的良好局面，為全面實現學校“十一五”發展規劃打下了堅實的基礎。主要工作總結如下：

一、主要工作及成績

1、按質按量完成各項教學任務

本學期在教師缺口較大的情況下，我組全體教師精誠團結、并肩奮戰，主動積極地完成了各項教學任務。許多教師周課時超過20節，非常辛苦，但沒有一個教師喊一聲苦、叫一聲累。

數控模具專業組除理論課外實訓課程特別多，包括207班、208班、226班車工實訓，230班、231班鉗工實訓，207班和208班模具實訓等，任務繁重，師資緊缺。張篤華老師、周正雄老師、王社勤老師等不怕困難，永于承擔重任，既承擔理論課又承擔了實訓課教學，保證了教學工作的正常開展，使實訓教學任務得以按質按量的完成。

由于集中實訓多，實訓師資、設備的不足，嚴重影響到理論教學的安排，理論教學工作量很繁重而且不均勻，使教師排課、授課、教學等需要經常作出調整。由于學校工效制度的缺陷，許多教師雖然總體教學工作量很大，但有些月份工效不高，各位教師并無怨言，謝迎新老師、陳剛老師、殷培老師、王健老師等都能從大局出發，積極配合教研室各項工作的開展，最大限度地保證了教學體系的正常進行。

教研組注意強化教學管理，抓好開學教學檢查、日常教學檢查、期中教學檢查，對課堂教學質量進行正確評價，相互聽課和評教，互相幫助和提高，使教師的教學能力和教學水平均有較大提高。特別是陳剛教師和殷培老師進步非常迅速，從理論教學到實踐教學，均能在較短時間內完成從不成熟到成熟的轉變，對教研組工作任務的完成起到至關重要的作用。

在教學任務如此繁重的情況，本教研組基本沒有出現教學事故。授課質量調查除個別教師有待提高外，絕大部分均獲得師生的較好評價，保證了人才培養質量，大部分畢業生受到用人單位的好評。

2、從實際出發組織好“青藍工程”及教師比武活動

今年我校對青年教師組織了“青藍工程”及11月份教師比武活動。我組年輕教師居多，大家均積極報名，參加了這兩項項活動。并且取得良好的成績。剛參加工作不久的王健老師、陳剛老師、殷培老師等在“青藍工程”中，跟老教師學習教學方法、為師道德等，均有顯著進步。11月份的教師比武活動中，我組派了謝迎新、陳剛、殷培等三位老師參加了比武，在活動中學習進步，并且取得優異成績。

3、精心組織數控模具專業學生比武

本教研組在09年數控模具專業學生比武中，精心組織了多個項目，包括車工技能比武、鉗工技能比武、工程CAD競賽、機械制圖競賽等。各個專業老師與班主任精心策劃、積極組織，學生們紛紛踴躍報名，整個活動賽出了風格，賽出了成績。

在組織實施車工技能比武、鉗工技能比武、工程CAD競賽過程中，張篤華老師、王健老師和謝迎新老師犧牲了多個休息日，付出了大量的勞動，圓滿完成各項工作任務。

4、知難而上認真完成實習實訓任務

今年本教研組實訓任務極其繁重，設備和師資非常緊缺。在這種情況下，我校老師充分發揮各自的主觀能動性，犧牲個人休息時間，保證實訓設備開機率達到100%，上機率達到100%。取得了圓滿的實習實訓成績。另外，我專業教師張篤華同志，在教學任務極其繁重的情況下，擠時間提高自身技能水平，在衡陽市教師技能競賽中取得三等獎的良好成績。

5、努力配合學校，爭取省級重點建設項目專項資金的落實

2008年5月，我專業王曉翠教師獲得數控專業省級專業帶頭人的稱號。并且獲得專業帶頭人建設專項資金支持。使我校數控模具專業建設上一個新臺階。

數控教研組也為此努力配合學校，在校領導的指導下，落實各項計劃及教研教改任務，完成數控專業課程設置調研報告，有關專業校本教材的編寫及專業教學計劃的修改，教學大綱的修改等，爭取專項資金盡早到位。

6、有計劃地組織教研會和教學大討論

為了提升教師的教研和科研水平，本教研室按計劃開展了多次教學研討會和教學大討論。特別是對技能型專業人才培養專題進行了多次研討，每位教師均提交了有關教學大討論的論文。

7、主動申報“湖南省地方骨干專業”項目建設

根據湘教辦通〔2009〕202號文，為貫徹落實《教育部關于進一步深化中等職業教育教學改革的若干意見》的精神，加強中等職業學校專業建設，吸取和借鑒各地專業建設的經驗和做法，集中各地優質教學資源，推進全國中等職業學校專業規范化建設，促進教育教學質量的提高。本教研組于11月20日主動申報了《模具設計與制造專業》，作為湖南省地方骨干專業進行建設，并且已經通過了省職成處審核，擬通過教育部職成司地方骨干專業建設，進一步提升我校模具專業的知名度，強化模具專業的建設。

二、存在的主要問題

半年以來，本教研組作了一些工作，并取得了一定的成績，這主要得益于全體教職員工的團結協作、并肩戰斗、不計個人得失和可敬可佩的敬業精神。但是，教研室工作也存在不少困難和問題，主要如下：

1、本學期工作任務非常繁重，各項工作一項接一項，因此有時難免存在形式上完成任務的現象，其質量和實際效果并不理想。特別是二年級和一年級開始實訓后，數控教研組各位教師工作非常大，有些教師還要加晚班，教研組經常見不到人，許多工作又迫切需要人盡快完成，但苦于人力不足，因而影響了有關工作的質量和效果。

2、由于學校飛速發展，專業建設不斷推進，管理、師資、教學等環節還跟不上這種快節奏，與發展要求還存在一定的差距，需要不斷地總結、探索、完善。

3、學生的學風建設尚須加大努力，學生主動學習的精神還非常欠缺。計算機應用能力和英語水平測試考試成績還不理想。特別是二年級在日常學習中曠課、遲到現象非常嚴重，經班主任、任課教師不斷的批評教育仍毫無改善的跡象。學風建設令人堪憂。

4、限于人力資源和實訓設備的不足，實訓教學管理巡查力度不夠，實訓教學質量和教學效果還存在較大的問題。學生實訓占機時間與教學計劃存在較大差距。

5、科研、教研開展力度還不夠，由于教師忙于教學，基本沒有時間放在科研和教研上，這對于教學質量提高和專業建設的長期發展非常不利。

6、辦公設備嚴重不足，全組沒有配備一臺辦公用的打印機和電腦，甚至連辦公桌都沒有配齊，導致本組教師用電腦和打印機都要去別的處室。這些都影響到辦公效率和工作情緒。

三、改進措施

1、要進一步加強教學過程的質量管理和監控，明確責、權、利，進一步加強專業建設、學風建設，深化專業改革。強化實踐教學管理，關注教師教學的五個教學環節的檢查，確保教學質量和教學效果的改進和提高。

2、切實抓好教學研究與科研工作，注重教師的進修和培訓，提高教師的教育教學水平，加強師資隊伍建設，培養建設一支符合應用型本科教育教學工作要求的高水平師資隊伍。

3、繼續推進教學和考試方法的改革，提高理論教學的實效性，抓好技能考證和“雙過級工作”，開展各種有益課外科技、學術活動，拓寬學生的專業知識、提高學生的綜合素質。

4、配合學生工作辦公室，重點抓好學風建設，創造好學上進、尊師重教的良好校園文化，使學生愛學、會學。

5、不斷完善實驗室、實訓室建設，為保證培養中級實用型人才奠定必要的物質基礎。

半年來，本教研組雖然做了不少工作，但離學校的要求還有一定距離，在今后的工作中我們一定認真總結經驗和教訓，加大工作力度，充分調動每一位教師的工作積極性，為學校的不斷發展作出應有的貢獻。

衡南縣職業中等專業學校

數控模具教研組 2009年12月27日

第二篇：模具數控專業介紹

數控與模具專業介紹

社會要發展，必須依靠先進的生產力，而推動先進制造技術生產力發展的原動力的代表就是“模具”——一個代表先進制造技術生產力發展工藝裝備，一個被譽為“工業之父”，永不落伍的裝備行業。我們可以從下述的工業發達國家對“模具”的稱謂，了解到模具在社會經濟發展和工業領域中的地位——模具是進入富裕社會的原動力（日本），模具是金屬加工中的帝王，是磁力工業（歐美）。

神奇的“模具”必然受到企業的重視，使模具設計與制造專業成為制造業中人才需求量較大的專業之一，并且其專業人才也具有較好的收入。2006年，上海人才市場曾經發布過這樣一則消息：年薪20萬人民幣招博士易，但求一模具技師難。

模具技術的每一次進步，不僅推動了生產力的發展，還大大豐富了生產資料。且不說我國商周時期精美絕倫的青銅器、漢魏時期的鋼鐵器、唐宋時期的金銀器，且不說古代人們用的各種度量儀器、各種湯勺、錢幣，大到鼎爐、編鐘等制品閃耀著“模具”的光彩，在現代化的工業生產中，模具更展現出其獨領風騷的魅力。60%～90%汽車、電子信息、電器、航空航天等行業產品，需要模具對組成它們的零件成型。現代模具能夠成形小到比頭發絲還要細小的、應用在微電子元器件上的芯片引腳；也可生產用于水輪發電機組中數米尺寸的定、轉子片。采用模具生產制件，不僅能根據產品的要求制造出各種尺寸和形狀零件，其尺寸精度和互換性高，而且生產效率高，適合大批量生產。（．培養目標：

襄樊技師學院2010模具設計與制造專業培養學生適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美等方面全面發展，保障畢業生就業零距離，具有創新精神和較強實踐能力，通過系統學習模具設計與制造的專業基礎知識和專業技能，以及學習企業管理理念和企業家的素質，培養從事模具設計與制造領域內的模具設計、制造、使用維修和管理等方面工作中、高級應用性人才。

2.職業崗位能力要求：

（1）具有機械制圖的技能及相應的分析能力和空間想象能力。

（2）具有常用模具的設計能力和使用、維護模具加工設備的能力。

（3）具有編制和解決機械制造工藝技術問題的能力。

（4）具有適應現代機械工程技術、數控機械的安裝、調試工作需要的能力。

（5）具有數控技術和機械CAD/CAM的應用能力。

（6）具有閱讀，翻譯本專業外文（英）技術資料的能力

3.主干課程：

計算機應用基礎、金屬材料與熱處理、電工電子基礎、PLC控制技術、數控機床操作與編程、機械制圖、機械設計基礎、機械制造工藝、塑料模具設備、模具數控加工技術、模具CAD/CAM，公差與配合測量技術等。

4.主要實踐環節：

電工電子實習、鉗工實習、車工實習、銑工、磨工實習、數控設備、特殊加工設備實習、中高級工考證實訓、CAD/CAM課程設計、畢業綜合實踐等。

5.就業崗位：

襄樊技師學院2010模具設計與制造專業畢業生就業方向

（1）、機械、電子、電器、輕工、塑料、壓鑄等行業的模具設計。

（2）、模具成形工藝和加工程序的編制。

（3）、模具及模具加工設備營銷和技術服務。

（4）、模具加工設備的維護。

第三篇：數控模具班班主任工作計劃

至15年第二學期班主任工作計劃

我們班這個學期共有36個男生，0個女生，全部為內宿生，并且大部分是從農村里面上來讀書的。他們各有各的優缺點，但部分同學個性太強，看問題容易偏激，很不利于團結。經過上學期的培養，班級的面貌有了很大的改觀。為了充分利用積極的同學，我利用以點帶面的方法，將全班學生分為若干組，然后在班級中分排坐開，小組即為部門，每個部門的領導由班干擔當，個部門輪流負責教室的衛生和課堂秩序。在崗的部門員工設崗認真負責。并且通過組織一系列團隊活動，培養學生的意識，為建設優秀班級打基礎。

一、指導思想

圍繞學校2015年工作要點，緊扣學校培養目標，強化班風，嚴抓學風，爭創特色，為我校建設作出應有貢獻。

二、工作目標及任務

1、強化班干隊伍的建設，努力建設一支負責任、有能力的班干隊伍。

2、嚴抓學生的操行考核制度。

3、抓好班級“文明禮儀”教育活動。

4、提升班級養成教育的質量，創造優美的學習生活環境。

5、強化后進生的轉化與教育工作。

6、重視班級學生心理健康教育。

7、重視班級活動開展，爭創校級活動之星。

三、工作措施

（一）注重班干的培養與教育，建設一支工作責任心強、工作能力突出學生干部隊伍。

1、班干選拔采取民主與集中的原則，堅持工作學習交流活動。

2、嚴格班干考核制度，使班干能夠率先垂范。

3、加強班干的培訓與指導工作。

（二）抓好班級后進生的教育與轉化工作。

1、建立后進生的教育檔案。

2、注重后進生的心理健康教育。

3、建立后進生家校聯動的機制，搭建家校教育平臺。

4、舉辦后進生教育培訓班，強化整體轉化提高。

5、走進學生心靈，關注后進生的成長與進步。

（三）抓好“文明禮儀”系列教育活動。

1、起草并制訂班級文明禮儀實施方案。

2、組織學習與落實學校文明禮儀考核制度。

3、開展文明禮儀晚講教育活動。

4、組編文明禮儀教育材料。

5、開展班級“文明星”的評比工作。

（四）抓好班級活動開展工作。

堅持晚講活動豐富多彩，發揮晚講、班會育人陣地的作用。

（五）抓好班級常規管理工作。

1、抓好校園環境衛生打掃與監督崗管理工作。

2、抓好兩次集會工作。

3、抓好學生出入管理工作。

4、抓好學生考勤管理工作。

（六）抓好學生安全教育。

1、學生有節制地進入網吧，控制不良侵害。

2、注意交通安全，小心防范為主。

3、抓好學生矛盾化解工作。

4、抓好學生防水、防電、防火、防盜的管理工作。

四、主要活動安排： 三月：

1、寒社會實踐活動總結。

2、開學典禮。

3、制訂班級工作計劃。

4、衛生大掃除評比。

5、班級教室布置評比。四月：

1、班會、安全教育活動。

2、心理健康教育活動。

3、班級事務承包制：經驗交流活動。

4、組織第一次籃球賽。五月：

1、開班干部會議。

2、青年節以及勞動節相關活動。

3、內務整進比賽活動及安全文明寢室評比活動。

4、演講比賽準備工作。

5、心理健康教育活動。

6、學生異動情況第一次調查。

7、組織第二次籃球賽。

8、學校青年節晚會，動員學生參與。六月：

1、演講比賽。

2、出一次墻報。

3、文明禮儀班級申報。

4、學生異動情況第二次調查。勸學堵流宣傳發動。七月：

1、防流控輟工作。

2、班級工作總結。

3、文明禮儀班級評比活動。

4、成績報告單填寫與郵寄。

5、期末考試。

6、暑期活動安排。

班級6S標準

整理（SEIRI）

企業：將工作場所的任何物品區分為有必要和沒有必要的，除了有必要的留下來，其他的都消除掉。目的：騰出空間，空間活用，防止誤用，塑造清爽的工作場所。

班級：將班級、宿舍內垃圾和不必要物品清除掉。目的：騰出空間，防止誤用，塑造清爽學習、生活場所。

整頓（SEITON）

企業：把留下來的必要用的物品依規定位置擺放，并放置整齊加以標識。目的：工作場所一目了然，消除尋找物品的時間，整整齊齊的工作環境，消除過多的積壓物品。

班級：將班級、宿舍內必要用的物品依規定位置擺放，并放置整齊。目的：學習、生活場所秩序井然，整齊的環境，爽心悅目。

清掃（SEISO）企業：將工作場所內看得見與看不見的地方清掃干凈，保持工作場所干凈、亮麗的環境。目的：穩定品質，減少工業傷害。

班級：將班級、宿舍內看得見與看不見的地方清掃干凈，保持干凈、亮麗的環境。目的：保持良好的學習、生活環境，樹立良好集體形象，預防對身體健康的傷害。

清潔（SEIKETSU）

企業：將整理、整頓、清掃進行到底，并且制度化，經常保持環境處在美觀的狀態。目的：創造明朗現場，維持上面3S成果。

班級：將整理、整頓、清掃進行到底，并且制度化，經常保持環境處在美觀的狀態。目的：創造明朗現場，維持上面3S成果

素養（SHITSUKE）企業：每位成員養成良好的習慣，并遵守規則做事，培養積極主動的精神（也稱習慣性）。目的：培養有好習慣、遵守規則的員工，營造團隊精神。

班級：每位同學養成良好的習慣，并遵守規則做事，培養積極主動的精神（也稱習慣性）。目的：培養有好習慣、遵守規則的學生，營造團隊精神。

安全（SECURITY）

企業：重視成員安全教育，每時每刻都有安全第一觀念，遵守操作規范，防范于未然。目的：建立起安全生產的環境，所有的工作應建立在安全的前提下。

班級：重視學生安全教育，每時每刻都有安全第一觀念，遵守規范，防范于未然。目的：建立起安全的學習、生活環境，所有的行為都應建立在安全的前提下。

第四篇：模具數控專業自薦信

尊敬的領導：

您好!

首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信。

本人是咸陽職業技術學院模具與數控專業20xx屆的好范文。

在三年的技校生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學習基礎與專業知識，課余時間積極的去拓寬自己的知識，并積極參加學校的各種體育活動。作為正要跨出校門，邁向社會的技校生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。

當今社會需要高質量的復合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結構，并通過在校的統一考試。在模具與數控方面有較深厚的理論基礎，機械制圖、機械工藝、公差配合、機械制造、專業數學、機械加工、電腦繪圖等各方面有了一定基礎。

三年的專業學習，使我掌握了深厚的專業知識，熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。并閱讀了課外很多相關書籍來充實自己的專業知識。并積極參加組織班級、系里等多項活動，積累了豐富的工作經驗，受到了老師和同學們的一致好評。希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴公司的發展建設中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。

期待您的回復。

祝貴公司的事業蒸蒸日上

此致

敬禮

第五篇：數控教研室總結和計劃

機械數控部數控教研室

2014～2015年第一學期工作總結

本學期數控教研室積極配合教學部主要完成以下幾方面的工作

一． 根據教學部要求，強化教師“一崗雙責”意識，為維持良好的教學環境和班級的學習氛圍，按照教學部的要求讓教師既是教學任務的組織者又是課堂紀律的維護者，上課認真填寫教學日志營造了良好的教學氛圍。

二、為提高教學水平，組織教師授課評課

本學期我教研室主動提出實行教師互聽互評，課前積極準備，課后討論優缺，有了良好的教學氛圍很大程度上提高了教學水平。

三、主動承擔數控車床和說數控銑床的實習實訓任務

四、積極準備示范專業的建設任務

本著早準備提前做的原則，根據學校任務分解書的要求，完成了實施性教學計劃的修訂、編寫了《數控車床加工》和《數控銑床加工》兩本校本教材，實訓實驗室和實訓耗材的申報工作。

五、開展優秀教案和優秀作業的評選活動

本學期教研室教研活動主要采取集中備課的形式進行。對現行的教案標準進行提高要求有評語有建議，用雙色筆填寫，消除教師備課時的馬虎、粗略等弊端，并倡議教師積極參與優秀教案的評比活動，并要求代課教師一課一作業，認真批改作業把優秀作業參與評比。

六、積極備戰數控技能大賽 今年數控大賽早準備早進行，提前選拔優秀學生參與技能大賽的培訓，并積極申報技能大大賽耗材，選擇知識技能水平高的鄧榮琦、陳淑艷老師作為數控大賽的指導教師確保培訓效果。

七、主動探索新型教學模式

針對目前教學過程中學和做相脫離，學生學習積極性不高教師缺乏教學欲望的現狀，我教研室經過多次研討報教學爭取下學期采取理論教學和技能操作交叉進行以提高學生學習興趣和學習效果。

八、教研室還完成了教學部分配的其他任務。

機械數控部數控教研室

2014年～2015年第一學期教學計劃

本教研室在完成本學期的教學任務的基礎上，下學期主要計劃完成以下幾方面的工作;

一、按照上學期的要求，繼續要求教研室教師寫好教案備好課，進一步強化教師一崗雙責的意識，讓教師真正成為課堂教學的組織者和課堂記錄的維護者。

二、推廣校本教材

下學期把校本教材的推廣作為一項重要的工作來做，校本教材的編寫時完全依據本校的設備型號和實訓條件來編寫的，因此更適用學生學習，所以爭取下學期讓教材在班級推廣試行。

三、探索實施新的教學模式

本學期僅處在對教學模式的探討階段，下學期我們將嚴格依據《山東省數控技術專業學習指導方案.結合本校實際對數控專業的學生采取做中學學中做的教學模式。

四、加強教師的培養

為進一步提高教師的理論水平和實際操作能力，教研室下學期計劃向教學部和學校申請外出學習和進企業學習的機會。

五、完成示范專業建設的其他任務

下學期我們將積極配合學校相關部門重點強化校企合作、專業建設指導委員會的籌建和校外實訓基地的建設及校企合作方面的建設。

六、全力備戰技能大賽

下學期是技能大賽的攻堅階段和沖刺階段，教研室一定全力投入到學生的培訓工作中去，爭取獲得較好的名次。

七、完成教學部安排的其他任務。