第一篇：上半年學校教育、教學工作總結及 - 南方醫科大學

上半年學校教育、教學工作總結及

下半年主要工作計劃

周 增 桓（2012年8月30日）

根據學校黨委擴大會議的要求，下面我將上半年工作總結及下半年主要工作思路與工作重點向各位黨委委員及各位出席會議的代表作一簡要匯報。

第一部分 上半年學校教育、教學工作總結

2012年上半年，在學校黨委的正確領導下，在陳書記、校長、文義民書記的關心指導下，在各位校領導的支持、幫助和協助下，在分管部門各位領導和同志們的積極努力下，使學校教學工作、國際教育與援外培訓、教學保障、就業工作等都取得了一定的成績。

一、教育、教學工作

㈠教學常規運轉平穩有序

上半年，全面保證了教育教學工作的平穩、有序運轉。一是全校共完成了164個教學班，15666個計劃學時的課表編排工作，實際教學任務達到47021學時，保證了教學工作的正常 運轉。特別是網絡化計算機排課系統的實施和利用，較好地統籌和利用了現有的教學資源，圓滿地實現了順德校區教師授課的連排，有效地降低了教師來回奔波順德校區的負擔，受到了廣大教師的好評。二是組織完成了《南方醫科大學2011年本科教學質量報告》，使我校成為廣東省首家向社會公布質量報告的省屬高校，在社會上引起了較大反響。三是組織安排了26個專業2485名本專科學生進入生產實習崗位，其中58名康復治療學專業的學生全部安排在三家大型高水平醫院進行生產實習。四是2012屆共有26個本科專業及2個?？茖I學生畢業，共有本專科畢業生2516人，結業15人，學位授予率為98%，圓滿完成了2012屆學生畢業工作。

㈡考試建設和改革工作取得新進展

在考試建設上，我們完成了衛生部和國家醫學考試中心主辦的我國首次心血管內科專科醫師準入及心血管疾病介入治療試點考試，通過系統建設，使我校成為全國心血管?？茰嗜肟荚?個考試基地之一，為今后我校成為全國更多的專科醫師準入考試基地打下了良好的基礎。5月16日到18日，來自全國六省市的300多名心血管專科的醫生來我校參加?？漆t師準入考試，擴大了學校影響力，得到了國家醫學考試中心的高度認可，并給學校發來了感謝信。在籌備?？漆t師考試基地的同時，我們還完成了國家醫師執照考試的臨床技能考試國家基地和考察培訓基地的評審和掛牌工作，使我校成為國家醫師執 照考試臨床實踐技能考試的九大基地之一。

在本科生考試建設與改革上，我們大力推進學校課程題庫和網考建設，題庫試題總量已達到30多萬道，本學期網考課程人次已占到課程考試總人次的40%，有效地提高了考試效率和考試的科學性、公平性，同時節約了人力和財力，受到了廣大師生的歡迎。

㈢師資培訓扎實推進

為加快青年教師的成長，在實踐教學中培養青年教師，我們在全校范圍內推廣公開課和示范課，參加公開課和示范課的青年教師超過百人，對提高青年教師的授課水平和教學能力起到了積極地推動作用，這次通過學校工會推薦2名教師參加全省教學競賽，分別獲得全省理科組第一名和文科組第六名。

㈣積極拓展和啟動國內外交流生項目

今年5月，陳敏生書記、校長親自帶隊到南京中醫藥大學、南京醫科大學簽署了聯合培養本科生的合作協議，拉開了我校與國內高校進行本科交換生培養的帷幕。這項工作的推進，完全符合教育部剛下發的《關于全面提高高等教育質量的三十條意見》中的第十二條和第二十三條所提出的“校校協同”、“建設優質教育資源共享體系”的意見和要求。另外，我們經過一年多的準備、協商、互訪、交流，我校和德國威騰赫爾德克大學于今年上半年也正式啟動了交換生項目，教務處與國際交流處一起擬定了《優秀本科生國際交流項目選派辦法》、“南方醫 科大學——德國威騰〃黑德克大學交換生項目協議”、“南方醫科大學全日制本科生國際交流項目管理辦法”。

㈤注重加強人才培養模式改革，不斷提高培養質量 在人才培養模式改革上，一是推進本科生輔修專業與雙學位建設和拓展，為本科生攻讀雙學位搭建平臺，2012屆畢業生中有324名同學獲得法學專業、應用心理學專業、衛生事業管理專業輔修/雙學位證書，占畢業生總人數的14%，增強了我校畢業生就業競爭力；二是為優秀本科畢業生設立學生助理崗位，按《南方醫科大學推薦遴選學生助理免試攻讀2012年碩士學位研究生實施細則》，積極向教育部爭取免試推薦碩士研究生名額，并選拔了一批綜合素質好的應屆本科生從事一年學生助理工作后再進入碩士研究生學習；三是注重加強學生實踐技能培養，組織抽調南方醫院、珠江醫院、第三附屬醫院教學骨干，強化學生臨床技能培養，我校2012年4月參加在汕大醫學院進行的華南賽區分區賽，獲得一等獎，5月參加北京總決賽，獲得二等獎。

二、部部省共建工作在逐步推進

為使我校盡早進入“部部省共建”行列，我們積極加強與教育部、衛生部和廣東省有關部門的溝通協調，先后兩次到北京與教育部、衛生部和總后衛生部積極溝通協調“部部省共建”渠道，同時積極爭取省分管領導及省教育廳和衛生廳大力支持，在校領導和機關的共同努力下，目前以廣東省政府的名義 向國家教育部和國家衛生部分別提交了《關于教育部、衛生部和廣東省共建南方醫科大學》的報告，并及時進行了跟蹤和協調。

三、教育教學改革工作有序發展

在教育教學改革上，一是繼續做好新一輪“本科教學工程”建設項目。2012年我校已推薦《寄生蟲與人體健康》公開課項目申報國家精品視頻公開課獲得立項，并開始了錄制工作。在省級“本科教學工程”建設上，6月中旬已完成項目的申報工作，我校共在8個類別申報了30個項目，并獲得立項批準，目前在公示中。二是積極推進教育部、衛生部第一批卓越醫生教育培養計劃，我校已組織“五年制臨床醫學卓越醫師人才培養模式改革”項目，“長學制醫學精英教育拔尖創新人才培養探索”項目、“臨床醫學碩士專業學位研究生培養模式改革”項目、“五年制中西醫臨床醫學人才培養模式改革”項目的申報工作，目前卓越醫師項目正展開國家層面評審。三是結合廣東省教育綜合改革項目的醫學教育教學內容和課程體系綜合改革和“卓越醫師”人才培養體系綜合改革的實施方案，進一步完善人才培養過程。特別是在八年制臨床醫學教育上，一方面修訂培養方案，完成2012級的培養方案制定；另一方面不斷完善和加強過程管理，確保培養質量。在五年制臨床醫學專業（卓越創新班）中正在設計臨床醫學整合課程的實施方案，推動課程整合改革的進行。

四、開放辦學工作引入資金有了新進展

與基建處一起繼續扎實推進康復醫學院的合作項目，順德校區康復醫學院的建設工作有望年底開工，為引進社會資源辦學開拓了新的途徑。

五、援外培訓及留學教育工作成效顯著

㈠成功舉辦了7個國家援外培訓項目，共舉辦了163個講座，安排了456學時的實習，組織了91次外出參觀學習，有37個國家200名醫療衛生官員和技術人員來校參加培訓，獲專項經費786萬多元，我校承擔的培訓項目數和人數均在全國高校中名列前茅。

㈡順利接收留學生111名，其中國家政府獎學金學生15名，MBBS留學生91名，研究生5名，2012年春季學期在校學歷教育留學生達到772名，居廣東省醫科類留學生首位，留學生生源國達到46個國家，分布在12個專業。

㈢狠抓留學生日常教育管理工作，突出抓好留學生到課關、安全關、團結關、政策關和制度關，堅持聽課及班會制度，提高留學生到課率；堅持每月組織一次留學生宿舍安全檢查，消除安全隱患。

㈣組織在校的54名中國政府獎學金學生參加國家留學基金委的年度評審，全員獲得通過；推薦的20名優秀自費來華留學生人選，均被批準并獲得資助。

六、教學實驗室建設與管理工作有新成效 ㈠實驗教學示范中心建設取得新的成績

上半年，組織申報2個廣東省實驗教學示范中心，通過積極工作，上下溝通和協調，我校申報的“醫學生物技術實驗教學示范中心和急救與康復技能實驗教學示范中心均通過評審。

㈡教學實驗建設與管理成效顯著

在教學實驗室建設與管理上，在注重充分利用好現有資源的同時，注重加強對新開專業教學實驗室的建設。上半年完成了順德校區心理學實驗室、中藥藥劑學實驗室的改造與改建工作。已完成細胞生物學實驗室改建項目、新建商務英語專業實驗室和動漫課程實驗室建設招投標工作，并進入建設階段。

在教學實驗室管理上，上半年圓滿完成了兩個校區144間多媒體教室、13間計算機實驗室的教學保障工作，維修了一大批教學設備，確保了上半年全校教學工作的正常運行。

七、畢業生就業工作實現新突破

截止8月6日，我校畢業生總體就業率突破96%。為了提高我校畢業生就業率，今年也加大了就業工作的力度。一是我們于3-6月份，組織人員實地走訪調查了40多家用人單位，舉辦了28場現場招聘會，推薦就業困難畢業生80多人次，困難畢業生就業率達到95%以上。二是分專業、分層次開展就業指導必修課教學，開展就業知識講座40余場，舉行了“畢業生就業政策宣傳咨詢周”活動。三是為大學生立項資助20個就業課題項目。四是投入專項經費組織選拔出“贏在廣州”大 學生創業大賽。我校學生創立的“南方安防有限公司”等3個創業項目進入廣州地區復賽，1個項目進入下半年總決賽。

第二部分 下半年主要工作思路與工作重點

一、以提高教學質量為核心，全面抓好教育、教學、教學條件建設與保障及就業工作。

二、積極向省教育廳、國家教育部爭取“本科教學工程”建設項目，為提高本科教育、教學質量搭建好更多的優質教育教學平臺，不斷提高辦學質量和辦學水平。

三、繼續積極跟蹤協調部部省共建南方醫科大學項目，力爭使學校盡早進入部部省共建院校行列。同時，積極與總后衛生部、司令部軍訓局等部門溝通協調，從另外一條途徑建立部部省共建南方醫科大學渠道，并爭取使我校附屬醫院成為軍隊預備役醫院，在學校建立軍隊培訓中心，學校專家可申請承擔軍隊軍事醫學項目，走軍地融合辦學發展的路子，使我們這所具有53年軍隊辦學歷史的學校更具有自己的辦學特色。

四、進一步深化教學改革，推動我校在三個方面實現教學新突破。一是力爭“卓越醫生教育培養計劃”成為教育部和廣東省綜合改革試點院校；二是積極協調教育部有關部門，爭取使我校申報的“拔尖創新醫學人才培養改革試點項目”獲得通過；三是協同有關領導和部門積極籌備開展臨床醫學碩士專業 學位人才培養綜合改革試點，把臨床醫學碩士專業學位教育與住院醫師規范化培訓有機結合起來，同時，加強與上級部門溝通協調，力爭使我校申報的“5+3”臨床醫學碩士學位研究生培養模式項目獲得批準，使我校成為“5+3”臨床醫學碩士專業學位研究生培養試點單位。

五、加強對我校專業結構的調整與梳理。進一步優化專業布局，力爭使我校醫學專業、近醫學專業和非醫學專業的規模、結構、質量、效益形成協調發展的良好專業布局，辦出良好的社會聲譽。

六、加強對明年申報國家教學成果獎的摸底和梳理工作，力爭使我校明年在國家和廣東省教學成果獎申報評審中獲得新突破。

七、認真謀劃國際交流與合作，進一步提升和拓展國際化辦學渠道。一是深度思考我校國際合作與交流的指導思想、目標、任務和措施；二是積極協助搞好我校2012年本科高校教育國際化評估工作；三是籌備召開國際教育與留學生工作專題研討會，探討和梳理國際教育及留學生招生、教學與管理工作的管理體制及運行機制，不斷完善和提升國際化辦學水平；四是在積極拓展生源的同時，探討在護理學、中醫學、中藥學、針灸推拿等專業招收留學生的可行性，從而突破我校只在臨床醫學、口腔醫學和電子信息工程招收留學生的局面，逐步實現在多個專業上擴大留學生招生規模。

八、加大教學保障力度，提高教學保障水平。教學保障工作在保障教育教學工作正常運轉的同時，重點抓好國家實驗教學示范中心建設項目的驗收評審和國家及省實驗教學示范中心的申報工作。同時，按學校本科專業教學工作的實際、謀劃好下一步我校教學專業實驗室建設方向和重點，進一步探討和優化我校教學保障機制與措施，提高教學保障能力與水平。

九、繼續做好畢業生就業工作，進一步提升畢業生就業能力和就業率。在積極準確地跟蹤畢業生就業工作的同時，要重點做好四項工作，一是進一步拓展和積極安排今年未畢業的學生和明年將畢業學生的就業工作，使今年我校畢業生就業率進一步提升；二是根據畢業生實際需求，不斷調整就業指導課程內容，舉辦大學生職業生涯規劃實踐教學和創業知識技能培訓活動，增強對畢業生就業個性化指導服務，推進畢業生“無業者有業，有業者樂業，創業者開業”；三是要籌備加強大學生校內創業基地建設，為大學生畢業后從事創業創造條件；四是積極推進大學生就業信息化建設，建立大學生網上就業信息化平臺，把畢業生現場招聘會與網上招聘有機結合起來，使我校就業工作再上新臺階。

十、加強八年制臨床醫學教育管理，探討八年制臨床教學改革，確保八年制臨床醫學教學質量。一是全面落實2011年學校八年制醫學教育研討會精神，進一步修訂、調整和完善八年制臨床醫學教育培養目標、課程體系、教學內容、教學方法、培養模式、考核標準、考核方法和分流淘汰機制；二是根據八年制臨床醫學專業學生醫學前教育由過去2年縮減到1.5年的實際，重新組織制定和論證八年制醫學前教育和醫學教育的實施方案，使八年制臨床醫學教育更具有國際競爭力；三是進一步明確和理順八年制臨床醫學教育管理體制與機制，明確分級管理職責和管理內容權限，確保八年制臨床醫學教育管理順暢、有序和高效，使我校培養的八年制臨床醫學學生達到高質量、高層次和國際化醫學拔尖創新人才的要求。

第二篇：南方醫科大學回執

回執

南方醫科大學：

今你校﹎﹎﹎﹎﹎（姓名）﹎﹎﹎等（人數）人來到我單位開展了為期﹎﹎﹎﹎﹎（時間）天的暑假社會實踐工作。

期間，通過﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎（活動形式、成果）。

該學生表現良好，工作積極，取得了一定成果，特此證明。

單位公章

﹎﹎ 年 ﹎﹎ 月 ﹎﹎ 日

第三篇：南方醫科大學校史校史

南方醫科大學前身為中國人民解放軍第一軍醫大學，創建于1951年，1979年被確定為中國重點大學，2004年被批準為中國8所試辦八年制醫學教育的高等院校之一，2004年8月按照國務院、中央軍委下達的命令，整體移交廣東省，更名為南方醫科大學。

南方醫科大學是一所中國重點大學。北校區地處廣州市風景秀麗的白云山東麓，南校區地處廣州市東南（新會展中心附近），占地面積近百萬平方米，建筑面積愈百萬平方米。校園綠樹成蔭，花團錦簇，是廣東省一級園林式院校。

南方醫科大學自從2004年改制以來，由原本的第一軍醫大學更名為南醫大，但是校東門讓然掛著葉劍英題詞的第一軍醫大牌匾，可見南方醫科大學各將校對軍制的依依不舍。2005年3月更是將隊制改成學院制，準確來說是學員隊制，這是希望能向地方學校靠攏，活潑學園生活。在學風方面，秉承重點大學優良學風，自習室時常爆滿，必須占位才能取得自習空間，考試前尤甚。學生工作方面，雖然對外宣稱軍事管理，但是不少行政管理層為了使南方醫科大學更加充滿活力紛紛放棄各種苛刻權力，對學生教育采取任由發展，伺機調整的戰略，所以養成了學園學生尊校規敬師長的優良品德和各人自覺意識，作為一座歷史悠久的軍校，能如此逐步舍棄傳統卻是難能可貴。

硬件建設方面，南方醫科大學24層公寓樓男女生混編居住的形式，不僅反應了醫學院校拋棄舊道德的決心，也表現出重點大學應有的氣魄，與時俱進的信心。而作為國內少見的高層美形公寓樓，在設計方面也是頗花心思。宿舍允許學生安裝空調，并且采取4人通過制，不但促進校內民主還能提高學生忍讓和爭取利益的能力，是培養社會性優勢發展人才的重大舉措。還有東區的紅樓和食堂西面的研究生樓，也是環境幽雅，有著許多空室供學生活動的優質宿舍樓。教學樓分列9層，都安裝國家先進的教學設備和生活設備，而教學樓距宿舍樓僅僅2-7分鐘路程，讓學生和老師不需要浪費時間在無謂的步行上，從而經?？梢钥匆娚险n期間同學們紛紜沓至，一片莘莘學子競相聚的景象。

經過多年的努力，南方醫科大學建成了以院士為龍頭、博士后流動站為基地、藥品研究基地為平臺、重點實驗室為支撐、優秀中青年人才為骨干的理工醫結合、中西醫結合、生物高技術、公共衛生與預防醫學等四大優勢學科群。

學科理、工、醫、文、管、法、經濟等7大領域，形成了以理工醫結合、中西醫結合、熱帶醫學、生物高技術等為代表的優勢學科群。擁有3個國家級重點學科，2個國家重點培育學科，3個國家中醫藥管理局重點學科，1個國家級臨床藥理基地和1個國家級中醫藥理基地，1個全軍重點建設學科，9個全軍重點實驗室，1個涉外醫療中心，4個全軍醫學專科研究所，10個全軍醫學?？浦行?，擁有基礎醫學和臨床醫學4個博士后科研流動站，6個博士學位授權一級學科，53個博士學位授權點，65個碩士學位授權學科點。

南方醫科大學有著良好的人才培養模式。南方醫科大學尤其注重人才培養的國際化，致力拓寬學生的國際視野，實施辦學的開放化、國際化和規模化，積極與英國牛津大學、美國哈佛醫學院、韓國培才大學等國際知名大學聯合辦學，建立了與海外著名大學交換學生的制度。充分發揮臨床醫學、中西醫結合、生物醫學工程等特色名牌專業的優勢，并緊密圍繞廣東經濟建設、衛生保障、科技發展的需求，以醫學學科建設為重點，帶動與醫學相關學科的協調發展，將南方醫科大學建設成為“國內一流、國際有影響的研究教學型多科性醫科大學”。南方醫科大學前身為中國人民解放軍第一軍醫大學，創建于1951年，1979年被確定為全國重點大學，2004年被批準為全國8所試辦八年制醫學教育的高等院校之一，2004年8月按照國務院、中央軍委下達的命令，整體移交廣東省，更名為南方醫科大學。現有校本部、順德校區2個校區，占地面積176.68萬平方米，建筑面積84.67萬平方米。面向全國31個省、自治區、直轄市及港澳地區招生。

云山珠水孕英才，巍巍學府寫華章。2011年10月30日，誕生于抗美援朝烽火中的南方醫科大學將迎來甲子華誕。屆時學校將隆重舉行建校60周年慶典。在此，謹向長期關心、支持南方醫科大學建設、改革和發展的各級領導、各界朋友、海內外校友致以誠摯的謝意和崇高的敬意！

六十年風雨滄桑，六十載磨礪奮進。1951年10月，學校誕生于黑龍江省齊齊哈爾市，北國南粵，風云萬里，曾四遷校址，六易屬制，七改校名，1979年被確定為全國重點大學，2004年8月整體移交廣東省，更名為南方醫科大學。一代代南醫大人弘揚“誠信務實、自強不息、敢為人先、追求卓越”的大學精神，秉承“博學、篤行、尚德、濟世”的校訓，經過60年的發展，學校已成為一所涵蓋醫學、理學、工學、文學、管理學、法學、經濟學等7大學科門類的多科性醫科大學。

依云山之崴嶺，守麒麟之祥地。學校現有校本部、順德2個校區，占地面積219.44萬平方米，建筑面積164.88萬平方米。面向全國31個省、自治區、直轄市及港澳地區招生。學?，F有17個學院、6所直屬附屬醫院、38所非直屬附屬醫院、65所教學醫院、40個實踐教學基地。在開設的26個本科專業中，有7個國家特色專業，6個廣東省名牌專業，7個廣東省特色專業，是國家首批試辦八年制醫學教育的高等院校之一。目前，全日制在校生17000多名，其中研究生3000多名，還有來自44個國家的600多名留學生。成人教育事業快速發展，規模上萬人。擁有3個國家教學團隊，3個國家重點學科，2個國家重點培育學科，5個國家臨床重點專科，5個國家中醫藥重點學科；擁有8個博士學位授權一級學科，67個博士學位授權點，90個碩士學位授權點。在師資隊伍中，擁有兩院院士3名，“973”項目首席科學家2名，國家教學名師、全國模范教師和全國優秀教師8名，廣東省教學名師6名，“長江學者”4名，國家杰出青年基金獲得者5名，“何梁何利獎”獲得者2名，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選6名，以及博士生導師334名、碩士生導師853名，先后有133人享受國務院特殊津貼。在科學研究方面，先后獲國家技術發明二等獎1項，國家科技進步二等獎12項，省部級科技成果一等獎28項。在教育教學方面，建成國家級精品課程8門，國家雙語示范課程3門，國家實驗教學中心2個，國家人才培養模式創新實驗區1個，國家精品教材2部。先后獲得國家級教學成果一等獎1項、二等獎5項、優秀獎1項。2007年，首次參加教育部本科教學工作水平評估，一舉奪得19個指標全優的驕人成績。多年來，在校學生參加“挑戰杯”課外學術科技作品競賽、創業計劃競賽、英語演講比賽和數學建模競賽等全國性活動屢獲佳績。2008年和2009年連續兩年博士學位論文入選全國百篇優秀博士學位論文。60年來，學校共為國家和軍隊培養各類醫學人才6萬多人，涌現出了被中共中央、國務院、中央軍委授予“全國抗震救災模范”稱號和被國務院授予“全國勞動模范”稱號的第三附屬醫院院長金大地、被中央軍委授予“模范醫療惠僑科”稱號的南方醫院惠僑科和“雷鋒式模范軍醫”稱號的陳大新、被解放軍總后勤部授予“模范護士長”稱號的楊麗、被南京軍區授予“白求恩式的好軍醫”稱號的溫端生、2006全國大學生人物陳強等一大批先進典型。

憶往昔歲月崢嶸，看今朝前程似錦。60年來，南方醫大人披荊斬棘，愈苦彌堅，一步步發展壯大。60年來，南方醫大人自強不息，追求卓越，一次次鑄就輝煌。60周年校慶，是繼往開來的里程碑，是凝心聚力的好機遇，是再創輝煌的新起點。2011年10月30日，這是南醫大人共同期盼關注、引為自豪的歷史性的時刻。我們熱忱邀請海內外廣大校友、各級領導、社會各界人士屆時歡聚南醫大，與我們一道共襄盛典，同謀未來。

特此公告，敬祈周知。

一、校訓

博學篤行，尚德濟世 校訓釋義

博學：取自宋代?張商英《素書》“博學切實，所以廣知”。意為廣博學識、豐富見聞、開闊胸襟、追求真理。廣泛地獵取知識，保持對知識的好奇與渴望，這是完善自身、發展自我的客觀要求。篤行：取自《禮記?中庸》“博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之”。

意為堅定信念、持之以恒、腳踏實地、身體力行。不空談，不浮躁，確立目標，切實而堅定地行動，這是成就事業、實現理想的基本要求。

尚德：取自《左傳?襄公二十四章》“德，國家之基也”。意為誠信為本、德行為先、修身敬業、求真求善。培養純正的品行，誠懇的態度，良好的修養，高尚的道德，這是教書育人、立身社會的根本要求。濟世：取自《論語?雍也》“博施于民，而能濟眾”。意為尊重生命、拯救疾苦、樂于奉獻、創新拓取。錘煉精湛的醫術，樹立服務人民、報效祖國的遠大志向，這是傳承醫學、造就人才的最高要求。

二、?；?/p>

南方醫科大學?；崭髟O計元素說明 校徽整體呈盾牌形，由多元素巧妙組成，各設計元素內涵如下：

皇冠：皇冠在西方文化中是頂級水平的象征，?；枕敹擞没使谝庵敢褜W校建成國內一流、國際有影響的多科性醫科大學的辦學目標。

麒麟：?；丈戏絻芍粖^力攀登的麒麟是中國傳統文化中的瑞獸，象征祥瑞、繁榮與昌盛，同時也含有南方醫科大學坐落于麒麟崗的寓意。

木棉花：木棉花是廣州市花，表達了南方醫科大學地處廣州這個國際大都市的地理優勢，同時一朵盛放的木棉花，也象征了南方醫科大學欣欣向榮的景象和持續發展的勢頭。

雙蛇杖：雙蛇杖可作為醫學事業的象征，表達了學校的辦學性質是以醫科為主的多科性醫科大學。飄帶：波浪狀的飄帶寓義南方醫科大學人具有活躍的創造性思維和始終堅持改革開放的辦學思路。橄欖枝與五星：兩束相對的橄欖枝環抱在?；諆蓚?，既是軍隊的象征，也是人類健康、和平友好的象征。鮮紅的五星表達出了建設一流醫科大學的雄心。同時?；胀ㄟ^橄欖枝與五星也表達了學校前身為中國人民解放軍第一軍醫大學的歷史沿革，以及學校發揚軍隊優良傳統，建設一流大學的決心。南方醫科大學：學校中文全稱（毛體），體現了辦學指導思想。SOUTHERN MEDICAL UNIVERSITY：學校英文全稱 1951：表達了學校于1951年建校的辦學歷史

盾牌：整個校徽為盾牌形，表達了學校甘作醫療衛士保衛人民生命與健康的理念。

三、校歌

校歌合唱|校歌伴奏

愛在南方

——南方醫科大學校歌（歌詞）作詞：陳道斌 作曲：胡平紹 章 白云山下麒麟崗，是我們神圣的殿堂。勇攀醫學高峰，和諧春風伴隨成長。博學篤行 尚德濟世，生命責任在我們身上，明理誠信，勤儉自強，青春為理想閃光。愛在南方，情比珠江水長，我們托起生命的希望。

白云山下麒麟崗，是我們神圣的殿堂。勇攀醫學高峰，和諧春風伴隨成長。博學篤行 尚德濟世，生命責任在我們身上，明理誠信，勤儉自強，青春為理想閃光。愛在南方，科學發展指引方向，我們意氣風發揚帆遠航。

四、大學精神

誠信務實 自強不息 敢為人先 追求卓越 南方醫科大學精神釋義

“誠信務實”：誠信務實，代表了南方醫大精神的內在品質，體現了南方醫大人誠信為本、腳踏實地的理念。學校自創辦以來，始終堅持誠信務實的辦學、治學原則，堅持以人為本、德育為先，為國家和軍隊培養了一批又一批政治合格、業務過硬、品德優良的醫學人才。他們在各自的崗位上，歷經戰場、市場的雙重檢閱，始終堅守誠信務實的理念，受到社會各界的頌揚。先后涌現出了以全國優秀教師鐘世鎮院士、姚開泰院士為代表的一大批教書育人的典范，以全國優秀科技工作者駱抗先教授為代表的一大批科技工作者的典范，以“全軍模范護士長”楊麗為代表的一大批醫療工作者的典范，以“雷鋒式的模范軍醫”陳大新、“白求恩式的好軍醫”溫端生、2006年全國優秀大學生十大人物陳強、2007年全國三好學生孫慧美為代表的一大批優秀學生。

“自強不息”：自強不息，代表了南方醫大精神的剛性氣質，表達了南方醫大人百折不撓、勇往直前的氣概?！疤煨薪。右宰詮姴幌??！睂W校從1951年至今，三遷校址、六變隸屬、七易校名，從一所中學發展為全國重點大學。56年的風雨歷程就是一部自強不息的歷史。創建初期，學校邊建校邊教學，克服重重困難，為抗美援朝戰爭和軍隊衛生戰線輸送了1000余名優秀的醫務干部。升為本科院校后，在從北國遷往南疆的過程中，盡管資金困難，卻仍然不忘擴大規模，積極發展和完善重點學科及附屬醫院，并成為全國第一批重點院校。2004年8月，學校轉制移交廣東，在硬件建設上，與省內其他知名高校相比存在較大差距，但我們沒有氣餒，而是堅韌不拔、百折不撓、負重前行，勇敢地面對建設和發展中存在的重重困難和嚴峻挑戰，積極融入廣東改革開放的大潮之中。

“敢為人先”：敢為人先，代表了南方醫大精神的傲然風骨，表現出南方醫大人解放思想、開拓創新的勇氣。學校敢為天下先，一直走在改革開放的前沿，創造出了全國乃至全世界的許多第一。創辦了國內最早、規模最大的涉外醫療中心——惠僑樓，先后收治過81個國家和地區的7萬多名海外患者。在全國率先走開了產學研一體化的辦學之路，構建了“一體兩環”辦學模式，獲國家優秀教學成果一等獎，在軍隊院校和全國高校中產生了廣泛的影響。研制出了國際上第一個SARS抗原檢測試劑盒、第一臺國產X刀和全國第一個國家I類新藥心臟超聲造影劑。鐘世鎮院士開辟了我國臨床解剖學學科，被譽為我國“現代臨床解剖學科的奠基人”；張汗承教授在國際上率先開展了淚液學的系統研究，創造了“淚液學”英文單詞(Dacryology)，被譽為“淚液學之父”；舒斯云教授在世界上首先發現了人腦內與學習記憶功能有關的新區域，國際學術界將這一區域以她的姓氏命名，稱之為“舒氏區”；尹炳生教授在世界上首先提出了頭胸心電導聯理論，被譽為心電學發展歷史上的一個重要里程碑，并寫入最權威的心電研究領域專著《心電學》，稱為“尹氏導聯”…… “追求卓越”：追求卓越，代表了南方醫大精神的優秀品格，闡釋了南方醫大人永不滿足、超越自我的氣勢。“要做就做最好的”。研制的《醫學通用題庫》，經國家教育部和衛生部推薦，在全國50多家院校推廣使用；開發的教務管理軟件《軍隊院校學籍管理系統》，被指定為全軍和武警院校的教務管理系統；在國際上首先解決了“磁共振系統T1加權成像的偽影問題”。國家科技部2004年底公布的發表論文全國高校排名中，位居24名，在廣東高校中位居第二，在全國醫科大學中排名第三。《學報》是廣東省唯一一家同時被三大國際權威醫學情報檢索機構(美國醫學索引、化學文摘、俄羅斯文摘)收錄的學術期刊，2004年影響因子為0.538，在全國92家醫科大學學報類中位列第二。從1993年廣東省開展“南粵優秀研究生”評選活動以來，我校獲獎率始終居廣東省院校前列。在1988-1997年廣東省公布英語四級通過率排名的十年中（1998年后不再公布排名），我校連續十年位居廣東高校首位。2004年，我校學生代表團在廣東省醫學生急救理論和技能競賽中，以比第二名高出40多分的成績獲得第一名，作為廣東省唯一代表赴港參加粵、京、滬、臺、港、澳六地的決賽并獲得技術金獎。在2005-2007年，參加全國大學生英語競賽獲特等獎2項、一等獎3項、二等獎8項、三等獎13項…… 昨天，學校憑借“誠信務實、自強不息、敢為人先、追求卓越”的精神，得到了快速發展，成為全國重點大學。今天，學校更需要繼承和發揚“誠信務實、自強不息、敢為人先、追求卓越”的精神，去戰勝諸多的困難和挑戰。明天，“誠信務實、自強不息、敢為人先、追求卓越”的精神，仍然是我們繼續前行、再創輝煌的不竭動力。

五、教風

品正 學高 敬業 愛生

六、學風

德能雙修 學以致用

第四篇：南方醫科大學復試

2011年碩士研究生復試安排

各位考生：

我校2011年碩士研究生復試工作，按各學位評定分委員會所轄學科設置統一集中復試的形式進行，現將有關復試工作安排如下：

一、報到

報到時間：4月9-10日（報考內外科專業學位[1051**]的考生請于9號上午報到，確定具體復試小組）

報到地點：研究生學院學術室（學校研究生公寓樓南樓一樓）

報到時需提供以下材料：

1．準考證。

2．政治審查表（點擊下載）一份。

3．個人有效證件（身份證、軍官證、文職干部證等）原件及復印件。（應屆本科生須攜帶學生證）

4．本科學歷證書原件及復印件；非我?？键c的應屆本科畢業生需提供學生證復印件和所在學校教務部門開具的應屆本科生證明原件及本科成績單（加蓋公章）。

5．軍人生須出具所在部隊師以上政治部門開具的復試介紹信。

報到后需領取以下材料：

1．復試安排一份；

2．復試記錄本一本（填寫好相關欄目，并于復試開始前上交復試小組秘書處）；

3．《體檢單》；

4．報考自籌經費（或委托培養）類型的考生領取相應協議書一式2份。

5．調檔函1份。

二、復試時間和地點

考生須持身份證件、準考證和《復試記錄本》參加復試。

時間：4月11日（星期一）9:00

地點：各相應教研室（科室）

具體時間地點請于4月8日登陸網站查詢

三、體檢

體檢時間：4月12日（星期二）7：00—10：30（空腹）

體檢地點：南方醫院體檢中心。

四、復試組組成（一）分組情況

碩士研究生復試小組原則上根據國家學科目錄，生物醫學工程、中藥學按一級學科，內、外科按三級學科，其它按二級學科設置，按各學位評定分委員會所轄培養單位進行統一復試。

（二）復試小組組成1、各復試小組須成立復試領導小組（以下簡稱“領導小組”），組長原則上由本組牽頭單位的學科帶頭人擔任，具體人員由相關學位評定分委員會指定。成員由本組各培養單位知名研究生指導教師組成（各培養單位至少1名），設秘書（負責記錄工作）1名。領導小組主要負責本小組復試工作的組織協調、復試具體形式的確定以及面試、筆試命題等工作。領導小組須對本組的最終復試結果負責。

2、復試小組成員由本組各培養單位所有指導教師組成，人數不少于5名，指導教師數量不夠的學科由本學科副高以上職稱的專家擔任。

五、復試內容

（一）政治思想

主要考核考生對黨的路線、方針、政策的態度，是否參與***功等邪教組織。采用口試方式。

（二）英語水平

1、考生用英語進行自我評述，內容包括個人家庭及配偶情況，工作開展情況，對報考專業的認識及個人發展意向等內容。時間不少于3分鐘，采用口試方式。

2、翻譯一篇與報考專業相關的科技英語論文（不少于400單詞）。采用筆試方式。

3、考生與復試小組成員進行英語口語現場交流，重點考核聽說能力。時間不少于5分鐘。

（三）專業知識

1、專業課考試（考試科目與招生簡章公布的一致。時間不少于40分鐘，題型為問答題）。采用集中筆試方式。

2、現場回答復試小組成員提出的專業問題。重點考察考生對專業知識、專業基礎知識以及對專業前沿知識了解。時間不少于10分鐘，采用口試方式。

3、有條件的臨床學科還應安排操作技能考核。

每名考生單獨面試時間不少于20分鐘。

六、成績計算方法

1、復試總成績實行百分制（滿分100分），主要包括專業課考試50分，綜合素質（包括品德、外語、邏輯、表達以及專業基礎、專業知識和操作技能）30分，英語水平（包括聽說能力）20分。計分四舍五入取整。

2、入學總成績實行百分制（滿分100分），由初試總成績及復試總成績各占50%計算，即（初試總成績*20%+復試總成績）*50%。計分四舍五入取整。

七、加試

根據教育部規定，凡在2010年11月1日前尚未取得本科畢業證的成人應屆本科畢業生，需加試兩門，加試科目為病理學、病理生理學、生理學、中醫基礎理論、針灸推拿學（考生根據專業任選兩門，參考書以人民衛生出版社教材為主），每門滿分100分，不計入總成績。加試時間：4月12日下午（星期二）15：00—17：00

地 點：研究生會議室（學校研究生公寓樓北樓一樓）

八、導師確定

集中復試打破了報考單位界限，擴大了復試范圍。采取雙向選擇和內部調配相結合的原則確定導師。

具體實施：復試過程中應先由考生選擇導師，復試結束完成入學總成績排名后，再由導師根據本人招生計劃數確定考生，雙向選擇落空的考生由復試小組指定導師。每位參加復試具有招生資格的導師均要指定1名考生，導師擴招需按擴招條件申報批準，但招收人數最多不超過3人（包括已接收的推免生）。

九、錄取

我校將在4月底或5月初陸續公布復試結果和擬錄取方案，最終錄取名單約在5月底由教育部和廣東省招辦審批后公布，6月下旬發放錄取通知書。

以下情況之一者不予錄?。?/p>

1．不符合報考條件者；

2．考試違紀、替考者；

3．體檢不合格者；

4．政治思想審核不合格者；

5．專業課考試低于60分者；

6．復試總成績低于60分者；

7．同等學力人員加試科目任何一門成績低于60分者；

8．不同意專業調劑者；

9．未達公費標準且不同意自費者。

十、其它

1．我校不再郵寄復試通知書，以網上通知和復試資格查詢結果為準。

2．復試科目參考書以該科目公開出版的教材為主，沒有特別指定。

3．請考生近期密切關注南方醫科大學研究生學院主頁，如有最新消息或變動我們將及時發布，請不要來人來電咨詢。

4．近期部分網站發布有關我校研究生招生等信息，我們不予負責，請以南方醫科大學研究生學院主頁信息為準。

5．我校從未出售歷年考題和復習資料，請考生謹防上當。

【復試學?！磕戏结t科大學

【復試專業】腫瘤學

【復試內容】 去年珠江醫院腫瘤專業沒招滿，所以今年竟然爆滿。南方醫院反而相對來說冷了下來。今年本來13個名額，（腫瘤內+放療），但是在復試前幾天聽到內部消息，又增加了5個名額，是姚開泰院士和羅榮城共同培養的。在姚那基礎干兩年多，在臨床干8個月。屬于腫瘤學碩士，臨床，而不是基礎。我認為機會難得，就報了。結果竟然沒人愿意報姚院士的，因為他要求非常嚴格，不容易畢業。今年是第一次姚和羅聯合培養。去了18個人復試，羅在復試前就說，都能錄取。名額就是18個！

前綴有點多！首先是筆試，一共三個小時。中間穿插著面試。兩不耽誤。筆試的題目很簡單，一共6道簡答題，一、什么叫腫瘤標志物和其在臨床的意義

二、循證醫學和個體化治療原則的關系，如何遵循

三、腫瘤放射治療新進展

四、多學科綜合治療的定義和原則

五、什么叫生物化療，舉例說明，不少于300字

六、說說你入學后的學習計劃可課題安排，不少于300字。

翻譯是兩大段關于prostate cancer的，旁邊的小同志還問我PC是什么意思。是允許帶電子詞典的。建議平時多積累一些腫瘤方面的單詞，如果一個一個查，超級費時間，而且有些專業單詞的簡寫，用金山詞霸是查不到的。這個平時多積累，沒有壞處！基礎知識扎實的話，這個翻譯根本不用怕，只是個紙老虎。

英語口語更簡單，只讓你簡單介紹下自己的背景，計劃，和家庭等等。我每天對著鏡子練口型，功夫果然沒白費。老師在我結束的時候夸了一句，給了四分。大多數都是3分4分，沒有5分的。

面試竟然沒有問專業問題。更多的是問你堅強不？樂觀不？家庭經濟情況如何？為什么選擇腫瘤學專業？想考博士不？為什么考研？有個老師很搞笑，竟然說我過去了，有可能會當領導，反而領導他們。我趕緊說您夸獎了！實在是不敢當啊。搞的我直冒冷汗。老師們都很親切，也很和藹，大家不要怕。表現出真實的自我，不用裝模作樣，就做自己就好了。

【資料教材】 考試時每人發一本《腫瘤綜合診療新進展》，完全開卷，你可以自己帶本自己看過的腫瘤方面的書，我帶了《腫瘤學》《腫瘤綜合診療新進展》《腫瘤生物治療》《臨床腫瘤內科手冊》《治腫瘤有新招》，其實一看題，大部分都背過。全部都在我的筆記上。

【面試時間】4月14日下午3點到6點

【面試地點】南方醫院內科樓7樓示教室

【面試情況】

1、參加面試人員：是分了三個屋子。一個大屋子，大家都在答題。一個是對你的印象分40分的屋子，兩個老師，我報姚院士的，所以一個是臨床醫生，一

個是基礎那邊過來的老師。還有一個屋子是英語口試的屋子（3個），因為

人多，分別分給了三個老師復試英語口語。給我復試的聽羅說是從美國回來的袁亞維。

2、復試情況前面已介紹的非常詳細了，不再多言。

【注意事項】

1、不是最好，而是一定要提前跟你的導師打好招呼。尤其是羅！他的壓力也很

大，也有很多關系戶，另外就是他喜歡帶女孩。去年就只收了第一名那個男

孩，其他的都是女生。如果是女生，成績又在前幾名，那就可能性非常大，上他的研究生。

2、復試當天早到些，遲到的人，估計沒戲。我提前一個20分鐘到的。

3、衣著得體就行了。不要帶首飾。我穿著套裝，踩著高根鞋去的，我是當中最 老的一個，搞的我狂汗！

4、多了解信息。千萬別閉門造車。今年后面的考生運氣真好。我認識一個17名 的調劑走了，結果今年要18個。他現在非常的后悔。

【經驗總結】

1、如果你真正用心看書了，那就肯定能成功，除非你沒用到位！初試后成績沒

出來就去見導師，給他個初步印象。成績出來更要見了，多見幾次，印象深

刻，或者先在網上發EMAIL也行。我去見導師，一說名字，他就說：你啊，我知道你！以前我不想見導師，覺得自己在家學習就行了。以后考研的同志

們，見導師這一步，千萬不能省??！

2、多上南方醫院的網站上看一下新成果，新論文，新技術。肯定有收獲。

3、如果你見導師時不知道該說什么，那么請你先學會微笑，之后才是交流。

4、盡人事，聽天命。如果你真的盡了你最大的努力卻沒考上，那么確實沒有遺

憾。分數下來我就開始狂看腫瘤的書和背專業外語，雖然復試是走過場，可 收獲卻是大大的，都是裝在腦子里的，誰都拿不走的東西。

5、誰能坐的住，沉的住氣，耐的住寂寞和焦慮，誰就能笑到最后

第五篇：個人工作總結 - 南方醫科大學

個人工作總結

—中醫藥學院（中西醫結合醫院）向登峰 本人于2009年12月就任中醫藥學院（中西醫結合醫院）財務科長，在院黨委、院領導和同事們的關心幫助下，我認真履行職責，勤奮工作，積極進取，圓滿完成了各項工作任務。

一、完成的主要工作

1、較快地進入了角色。初到學院報到時，院領導就提出了要熟悉相關情況，從熟悉人、熟悉事、熟悉業務入手，盡快進入狀態。我也是按照院領導的要求做的，從認識財務科及學院機關人員入手，由認識到熟悉再到了解，一步步地進入狀態。同時認真學習學院相關文件，了解和掌握辦事流程，在較短的時間內就進入了角色。

2、積極協調處理各種關系。由于學院與醫院實行“院院合一”的管理模式，人員成份相對比較復雜，有僅當老師做教學的，有僅在醫院工作做醫療的，有二者兼顧的。業務種類也較多較雜，與學校機關、校內各單位及校外業務部門均有業務往來。針對這種特點，我充分發揮機關的協調作用，利用自己在大學機關工作過，熟悉學校及校內相關單位機關人員的優勢，積極協調了諸如學院本部、原南校區人員超勞補貼發放的審批，學院在南方醫院相關經費的結算，國庫支付資金的結轉等，提高了單位資金的流通速度，保證了相關 經費及時足額到位。

3、順利完成相關帳務移交。學校財務與資產管理處根據學院、醫院“院院合一”的特點，本著給醫院充分財經管理自主權的原則，決定在醫院獨立法人證尚未辦理的情況下，相關帳務逐步移交。分別于2010年3月將醫院帳務、2010年9月將原南校區綜合食堂、南校區幼兒園帳務由財務與資產管理處移交醫院財務科管理。為此，我與原帳務負責人充分溝通協調，并到經費管理使用部門征求意見和建議，做到了移交帳務清楚，移交單位、接交單位和經費管理使用部門滿意，保證了經費供應保障的順暢。

4、調研兄弟醫院財經管理經驗。為了做好醫院財經管理工作，我帶領醫院財務人員赴廣東省人民醫院、南方醫院、江都醫院、廣州市中西醫結合醫院等單位調研。通過調研，了解了相關醫院財務機構、人員設置，以及經費保障管理制度等內容，從中學到了不少有利于醫院財經管理、經費保障的好經驗。

5、完成醫院2010年預算編制及經費保障工作。醫院2010年情況比較特殊，住院部投入使用的時間幾經調整，住院部科室展開方案也與原計劃有較大變動，準確編制預算難度較大。我到醫院報到時，醫院預算初稿已編制，后隨住院部投入使用時間以及展開科室的變化作了調整，住院部正式投入使用后，門診量、住院病人與預期又有大出入。根據實 際情況，財務科與醫務科一起，反復溝通，重新測算醫院收入，前后共作了7次調整，方形成醫院2010年預算方案提交院黨委審議。

由于醫院前期專業技術人員的招聘是按照三甲醫院的規模，住院部科室全面展開配備的，住院部投入使用后醫院效益與預期相去甚遠，在醫院業務收入增幅不大的情況下，人員成本比例相對過高，醫院經費供需矛盾較為突出。為了把有限的經費管理好、使用好，我及時向院領導通報相關情況，相方設法做好資金調劑，在醫院經費緊張的情況下，保證了人員生活待遇和醫院正常運轉經費需求。

6、加強財務制度建設。完善規范的財經管理制度是做好單位財經管理工作的重要保證，在兄弟醫院調研的基礎上，我牽頭起草制訂相關財經管理規章制度，目前已下發《南方醫科大學中西醫結合醫院借款、經費報銷暫行規定》，并已起草了《南方醫科大學中西醫結合醫院財務會計內部控制制度》、《南方醫科大學中西醫結合醫院工程、設備質量保證金管理暫行辦法》等制度、文件，為科學、規范財經管理打下良好基礎。

二、新工作計劃

2011年，是醫院住院部投入使用后的第一個，也是醫院發展投入的關鍵年，隨著醫院法人證的辦理，傳統療法中心、體檢中心的投入使用以及?？圃O備陸續到位，醫療業務收入將有大的增幅，醫院迎來跨躍式發展年。財經工作將 緊緊圍繞醫院黨委工作意圖展開，積極籌措資金，一保生活，二保運轉，三保重點，做好醫院財經管理、經費服務保障工作。

1、科學編制醫院2010年決算和2011年預算。科學編制2010年決算和2011年預算，既是對2010年醫院財經工作的總結，也是對2011年醫院財經工作的預期，只有做好這兩項工作，才能總結過去，展望未來，切實做好醫院財經管理工作。2011年預算編制，將在參考2010年經費收支情況，特別是住院部投入使用后業務收入的基礎上，結合傳統療法中心、體檢中心展開時間，充分征求業務科室意見，科學編制，做到保生活、保運轉、保重點、保發展。

2、合理調劑資金，做好服務保障工作。2011年是醫院的發展年，需要大量經費投入，經費供需矛盾仍將比較突出。財務科將在保證人員基本生活、基本公用支出的前提下，合理調劑資金，保證醫院重點發展資金需求，做好經費服務保障工作。

3、辦理醫院相關財務證照。醫院法人證辦理后，我們將抓緊辦理開設醫院銀行基本帳戶、銀行貸款卡手續，及時辦理《稅務登記證》、《票據領購證》等財務相關證照，為醫院經費完全獨立運作打下基礎。

4、完善財務規章制度。在前期起草制度、文件的基礎上，完善修訂相關財務規章制度，規范醫院的財經管理程序、制度，做到管理有章可循，科學、合理、規范。

5、財務人員配置及崗位調整。按照《醫院財務管理辦 法》“財會人員編制”規定，參考兄弟醫院情況，結合醫院實際，提出醫院財務人員配置方案，適當引進財務、審計專業人員，對現有財務人員定崗定位，充分發揮財會人員當家理財的職能。

總之，結合一年來的工作情況，覺得本人能夠勝任財務科長長崗位職責，新，將總結上工作經驗的基礎上，發揚成績，克服不足，努力做好醫院財經工作，為醫院又好又快發展貢獻自己一份力量。